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高中生夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高中生夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生夢(mèng)想作文1
題記：活在這珍貴的人間，太陽強(qiáng)烈，水波溫柔。 ――海子
一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下，打出了水，在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。
在上網(wǎng)的時(shí)候，無意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的。
"媽媽，打一口水井需要多少錢？"瑞恩問。
"７00美元。"媽媽回答。
瑞恩的生活就這樣改變，他夢(mèng)想在非洲的土地上，打無數(shù)的井，然后讓那里干涸的土地重新開始有生機(jī)，讓那里口渴的人們有清爽的水喝，讓那里的土地開始年輕。
水井連起了非洲和這個(gè)美國(guó)男孩真摯的對(duì)話，連起了一個(gè)人性的話題，讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。
正如海子在"活在這珍貴的人間"中描述的，雖然太陽強(qiáng)烈，但是水波溫柔。人類把水修飾得如此安靜，顯然有一個(gè)目的，但在美麗的生活面前，總有一些不安靜，那么只能是借水來給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。
瑞恩就是這個(gè)詮釋者，他用夢(mèng)想的方式，結(jié)成信念，他用網(wǎng)絡(luò)的支持，聯(lián)網(wǎng)世界，他用真誠(chéng)的水井，跨越非洲。瑞恩，夢(mèng)想水井像花一樣開放在非洲的男孩，他成功了。應(yīng)該說他的.成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面，他不愧為一個(gè)使者，一個(gè)水的精靈，在無數(shù)空靈的文字面前開始散發(fā)水在安靜中的作用。
"周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜，在現(xiàn)在的空間，人們也離不開紀(jì)念，"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌�，他們不僅刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想，也銘記下了人性的善良。
雖然太陽強(qiáng)烈，但是水波溫柔，雖然人間有災(zāi)難，但是人心本善。瑞恩和他的水井，與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。
教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.
高中生夢(mèng)想作文2
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹?/p>
紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最愛奮斗的學(xué)生了。所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)�！妒酚洝せ搓幒盍袀鳌防镉涊d的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么？追尋夢(mèng)想！而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么？他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的`贊譽(yù)，成為舉世無雙的一代書圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。
追尋夢(mèng)想，如果整天幻想，就是天方夜潭，熱愛生活的人都有一個(gè)夢(mèng)想，它暢想在人的腦海中，給人帶來力量，給人帶來光芒，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如果沒有一個(gè)夢(mèng)想來支撐我們的靈魂，那將會(huì)怎樣呢？必然是大浪淘沙，灰飛湮滅。
追尋夢(mèng)想，就是追尋金色的太陽，吸收它的光芒；追尋夢(mèng)想，就是追尋生命的營(yíng)養(yǎng)，帶給我們健康；追求夢(mèng)想，就是追尋心靈的天空，讓我們插上飛翔的翅膀；追尋夢(mèng)想，就是追尋燦爛的童年，讓我們學(xué)會(huì)珍惜美好的時(shí)光……把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情！
高中生夢(mèng)想作文3
有的人夢(mèng)想將來能成為高官，為國(guó)效力，成為國(guó)家的棟梁；有的人夢(mèng)想將來能成為富翁，家財(cái)萬貫，金銀滿庫，然后扶貧濟(jì)危；有的人夢(mèng)想將來能成為詩人，游山玩水，吟詩作賦。繼承祖先的墨寶；而有個(gè)人的夢(mèng)想不是將來，而是現(xiàn)在，或此刻的下1秒，他的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單又很困難，很特殊又很一般，他夢(mèng)想現(xiàn)在或者下1秒自己能告別陶醉。他就是我。
總想把曾經(jīng)的輝煌當(dāng)成1世的所有，總想把昨天的榮譽(yù)當(dāng)作今天的回憶，于是當(dāng)別人盡情享受今天成功的歡樂時(shí)。我卻只能在昔日的光環(huán)中自我陶醉。
陶醉好1條大毒蛇，纏住我前進(jìn)的腳步，荼毒了我的心靈，迷惑了我的理智。在被陶醉的日子里，我不思學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并很快沉迷其中。甚至陶醉在那虛擬空間的`自由自在的傳奇生活中。在那虛擬的世界里，PK打贏幾個(gè)別的玩家，我會(huì)感覺很有成就感。而在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中，考個(gè)倒數(shù)第1也毫不在乎。我就這樣在陶醉中沉淪，墮落。
反躬自省，在虛擬世界里是個(gè)假英雄，在現(xiàn)實(shí)生活中是條窩囊蟲。這可惡的自我陶醉，它使我固步自封，止步不前，1味沉湎于曾經(jīng)的輝煌和虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。我不敢奢望將來能飛黃騰達(dá)，只希望自己能早日走出陶醉，告別陶醉。
現(xiàn)在我心如刀絞，一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音不停的吶喊，告別陶醉吧！
告別陶醉，它于人于己都是1杯不能用的毒酒，難道我們還要飲鴆止渴嗎？
告別陶醉，不管我們記憶的存庫中有多少光輝的記錄，對(duì)舊的輝煌，我們只能引以為榮而不是1味地陶醉。自夸�，F(xiàn)實(shí)才是我們的起點(diǎn)，開拓未來，再鑄輝煌只能靠自己。
即使現(xiàn)在我已是深感陶醉是個(gè)大根，但江山易改，秉性難移。我唯有努力地找回現(xiàn)實(shí)的自我，夢(mèng)想下1秒能告別陶醉，掙脫出陶醉的魔掌。
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