青春高中作文[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的青春高中作文，歡迎閱讀與收藏。

青春高中作文1

　　曾經(jīng)的我期待著成長(zhǎng)，希望早日跨入青春的大門；如今的我站在這青春的門口卻搖擺不定。

　　我疑惑，青春是什么？青春在哪里？青春怎么樣？無(wú)數(shù)疑問(wèn)涌進(jìn)我的腦海里，我曾經(jīng)如此期待如此盼望的青春如今就在我的眼前，我卻不敢再向前一步，站在青春的門口，我對(duì)它有一種莫名的畏懼，我不清楚這種畏懼由何而來(lái)，只覺得我害怕失去，我迷戀曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，我害怕失去童年，我害怕失去無(wú)憂無(wú)慮，我擔(dān)心過(guò)去的與我從此再無(wú)交點(diǎn)。

　　我曾仰望星空，看著明月嵌在變幻莫測(cè)的夜空中，我不知，傳說(shuō)中的嫦娥、吳剛是否就住在那里，我不知道是否有人與我一樣仰望星空，心早已知，踏人青春那是遲早的事情，或許須臾之后，我就踏人青春，真的，好幾次我都有一種莫名的感覺，好像青春就在我眼前，好像青春舉手之間即可捕捉，但我猶豫，我擔(dān)心，我害怕，我曾偷窺青春門口的'景象，正如這夜空，謎一般，變幻無(wú)窮。

　　一次雨后，我步入公園漫步前行，隨著視覺的改變，我又多次迷離，是那樣一滴，那樣一滴純潔的水珠，不，那是由無(wú)數(shù)個(gè)小水珠匯聚而成，無(wú)數(shù)的小水珠，順著那一絲絲的細(xì)長(zhǎng)的又交錯(cuò)相通的葉脈匯聚在一起，小水珠慢慢地越來(lái)越大，那纖細(xì)的葉子被它壓得越來(lái)越彎漸漸地，小水珠匯集了葉子上的所有水分，聚到了葉尖的位置，水珠幾次嘗試，卻不敢滴落下來(lái)，好像怕摔得粉身碎骨，但那葉子再也承受不了它的重量，終于往前一躥，滑了下來(lái)，在空中形成了一條透明的通道，“滴！”小水珠和水面相交，那一小滴水融入了湖中，僅僅是那一滴水，卻蕩起了一層層波紋，一層層地接踵而至。

　　那一刻，我的心中似乎頓悟，這場(chǎng)景多么熟悉，我不正是那一滴小水珠嗎？伴隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越重，原來(lái)的童年已承受不了我的分量，知識(shí)越學(xué)越多，終究有一天我這滴水要匯入江河之中，與其在葉尖上搖擺不定，不如勇敢向前一躍。

　　青春是要來(lái)的，青春遲早要來(lái)的，為什么我們要在這里等呢？為什么我們不主動(dòng)投身青春呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我要沖進(jìn)青春的那道門，即便青春如夜空，謎一般，又變幻無(wú)窮。曾經(jīng)的那些留戀與擔(dān)憂，就讓它們藏在心靈深處，與我一起和青春融合吧！

　　青春！青春的大門為我打開吧！我站在青春的門口，做好準(zhǔn)備，我要沖，我要沖破青春的門，大踏步地走進(jìn)青春！

青春高中作文2

　　我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

　　在訓(xùn)練時(shí)有許多開心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

　　我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。

　　20xx年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)�體師生到了東教場(chǎng)，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn)。鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)：畢業(yè)考有作用，加油��！放松劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī)。其實(shí)我噶心不停的想：老師們都來(lái)看我比賽，為我加油，因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄�遠(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累，但我又不能辜負(fù)老師們的期望。鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話：陳庭慧加油��！我盡了自己的努力，拿得第三名。我見到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情，當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張，萬(wàn)老師對(duì)其他老師講：陳庭慧，在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77。

　　我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

　　不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！

　　說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹發(fā)芽，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天又重新展現(xiàn)在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

　　我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下，隨著時(shí)間它開始成長(zhǎng)。先是芽，再是根，然后是枝干，最后才長(zhǎng)成為參天大樹，在人生的道路中，長(zhǎng)成參天大樹是很不容易的所以會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(zhǎng)成參天大樹。如果，在途中你半途而廢，或者走上歧路，那么你一定不可能長(zhǎng)成成功的大樹的

　　記得小時(shí)候，我們總會(huì)體弱多病，媽媽也總會(huì)為我們跑上跑下，在母愛的關(guān)懷下，脆弱的芽就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為根。根會(huì)慢慢的插入泥土。然后，進(jìn)行下一步的進(jìn)化。

　　青少年時(shí)期，我們總會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)不向困難低頭，迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì)半途而廢，要么就高傲自大的'說(shuō)：這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現(xiàn)。這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì)在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機(jī)會(huì)。

　　中年時(shí)，我們都會(huì)錯(cuò)誤地，糊涂地判段一些事情，往往會(huì)把事弄的不可收拾。所以，只要在明確的情況下正確的面對(duì)問(wèn)題。枝干就會(huì)漸漸長(zhǎng)成為參天大樹。

　　好久都沒有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。

　　最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過(guò)真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

　　現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰�，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

　　今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

　　初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。

　　鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

　　不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須心懷理想，努力奮斗開辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。

青春高中作文3

　　青春，什么是青春？青春是以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，青春是慈恩塔下提名處，十七人中最少年，青春是少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。青春總能激蕩出一生能擘兩雕弧，虜寂千重只似無(wú)的力量，張揚(yáng)著大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里的義氣。

　　我們的青春剛剛啟航，大家懷著一腔熱血來(lái)到陜高，渴望在陜高有一番作為，希望陜高是你通往成功的跳板，在陜高的門口，你是否看到這樣的一句話，怕吃苦莫進(jìn)此門，圖安逸另尋他路。這不是一句口號(hào)，而是忠告。來(lái)到陜高，你就應(yīng)該明白，拼搏奮斗就是我們青春的底色，卸掉游戲，關(guān)掉手機(jī)，不再沉浸于游戲中的王者，才是勇于追求成績(jī)上的王者。沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索才是我們的青春該有的特點(diǎn)。

　　夢(mèng)想，我們都有夢(mèng)想，那就應(yīng)該盡全力去捍衛(wèi)它，為它披荊斬棘，哪怕逆水行舟，也要奮力一擊。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑。學(xué)習(xí)的確很累，可又有誰(shuí)是過(guò)的順風(fēng)順?biāo)�，你感受的壓力，都是�?lái)自于自己，不努力不積極，又不甘于現(xiàn)狀的`恐慌。我們每天都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，今天我的努力，是否配得上自己的野心。努力只能及格，拼命才能優(yōu)秀，即使現(xiàn)在也有人正在翻動(dòng)著書頁(yè)，你背不下的課文總有人背的下，你做不下的題總有人能做下來(lái)，你愿意拖到明天的事，總有人能今天努力做完。那么可想而知，你想上的學(xué)校也只能別人去了，你想過(guò)的人生也只能別人過(guò)了。最痛苦的事不是失敗，而是你也可以。所以為了我們的夢(mèng)想，為了我們想要的人生，克服一切困難，奮力一戰(zhàn)。

　　為了以后不留遺憾，為了夢(mèng)想中的星辰大海，不要再抱怨很累，不要玩手機(jī)繼續(xù)墮落下去，不要再搜考前30天如何沖刺，不要再想現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否為時(shí)已晚，難道網(wǎng)上沒有30天沖刺計(jì)劃，你就可以不努力了嗎？難道現(xiàn)在晚了，你就可以不學(xué)習(xí)了嗎？放下玩手機(jī)的沖動(dòng)，拿起背書刷題的堅(jiān)持，半山腰總是擠的，你應(yīng)該去山頂看看。請(qǐng)一定好好學(xué)習(xí)，它給你帶來(lái)的，不僅是在人群中的自信，而是在各種環(huán)境下的多種選擇。不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄，不然你永遠(yuǎn)都不知道自己到底有多牛，當(dāng)你鉚足了勁兒，想去做一件事的時(shí)候，全宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你。如果以上這些對(duì)你的內(nèi)心還沒有觸動(dòng)，如果以上的內(nèi)容你還沒有認(rèn)真聽，那么接下來(lái)，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，認(rèn)真看。

　　感恩，感謝我們的老師、學(xué)校。

　　看看大家腳下的塑膠跑道，想想你平時(shí)吹的空調(diào)，想想你睡得上床下桌，想想你上課所用的電腦，學(xué)校為了我們可以更好的學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造了一流環(huán)境，不僅如此，為了大家可以考上更好的大學(xué)，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，還開設(shè)了排球隊(duì)，聽到這里你還有什么資格墮落下去。再抬頭看看自己的班主任以及任課老師，看看他們臉上的皺紋和鬢角的白發(fā)。班主任每天早上五點(diǎn)半來(lái)到教室，迎接著每一位同學(xué)，各位任課老師為了可以隨時(shí)為我們解答疑難問(wèn)題，每天提前進(jìn)教室，最晚回家，他們可能不能親自送自己的孩子上課，不能為自己的孩子講題。但為了我們的夢(mèng)想，為了我們能過(guò)自己想要的人生，每天嘔心瀝血，不辭辛勞為我們服務(wù)，看到這里，我們還有什么資格不努力，享受著學(xué)校提供的最好的資源，接受著老師最真切的關(guān)懷，我們必須努力。待少年學(xué)成時(shí)，回報(bào)學(xué)�；貓�(bào)社會(huì)。

　　最后祝愿學(xué)弟學(xué)妹們可以通過(guò)自己的努力，都能考上理想的大學(xué)。

青春高中作文4

　　小時(shí)候，我們用歡樂(lè)和熱枕展望未來(lái)的每一天，高興地期待神奇事物的降臨。我們把世界想象成一個(gè)有善良仙女、英勇武士和高聳入云、金光燦燦的城堡一樣的夢(mèng)幻仙境。我們光彩四溢的好奇心能從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)奇遇，如洶涌云煙的神秘，雪片的奇妙與花朵含苞待放的魔力。我們有寬容的肚量，爭(zhēng)吵之后就很快忘了彼此之間的歧義，沒有積怨，永不憎恨，喜歡一個(gè)人就是喜歡他當(dāng)前這個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。我們能表現(xiàn)自己的本性，沒有虛偽做作，沒有虛情假意，個(gè)性單純，自然而真誠(chéng)。我們有從失敗中站起從頭再來(lái)的勇氣，正如帶著歡笑，用倒在地上的積木重建樓房那樣。

　　青春總是會(huì)有遺憾的，或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段時(shí)光，因?yàn)檫@些年，我們還有很多美麗的回憶，青春的歲月里我們要有夢(mèng)想，要努力奮斗，不要揮霍，而是珍惜。我經(jīng)歷了失敗，成功。我曾經(jīng)失去又重獲信心。而眼淚的代價(jià)，它存在的目地是為了證明悲傷從不是一場(chǎng)幻覺。作為結(jié)果，我應(yīng)該比以前更明智、高雅、有耐心和有肚量，我的幽默感應(yīng)該成熟起來(lái)了，視野應(yīng)該被拓展，同情心也應(yīng)該加深了。我想自己比以前更有經(jīng)驗(yàn)了，也比以前更有個(gè)性了。我明白了，快樂(lè)的日子會(huì)使我們更聰明，充滿內(nèi)心的快樂(lè)不僅僅是一種滿足或愜意，它往往會(huì)不期而至，就像四月的.春雨或者初綻的蓓蕾。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺智慧已隨快樂(lè)而至。小草更綠了，鳥兒的歌聲更甜美了，朋友的缺點(diǎn)也變得可以理解，可以原諒了�？鞓�(lè)帶來(lái)的智慧存在于人們清晰的思想脈絡(luò)之中，既不會(huì)因憂慮而困惑，不會(huì)因沮喪或煩惱而悲觀，也不會(huì)因恐懼而喪失判斷力。

　　我們能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并超越過(guò)去。讓身體站在高處，眼睛會(huì)望得更遠(yuǎn)，讓靈魂站在高處，讓心靈面對(duì)世俗，可以變得超然。相隔十年的重逢，理想在這里起飛，是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，走上舞臺(tái)就是成功，人生最寶貴的財(cái)富，真正的智慧……這些人，這些事，成功者和失敗者的區(qū)別在于處理機(jī)遇的態(tài)度。成功者做好充分準(zhǔn)備迎接機(jī)遇適時(shí)來(lái)臨，而失敗者工作懶散，眼看機(jī)遇悄然而過(guò)。現(xiàn)實(shí)生活中，曾確立過(guò)遠(yuǎn)大目標(biāo)者很多，但最終達(dá)到者寥寥無(wú)幾。細(xì)想起來(lái)，主要原因就是不少人視困難、挫折為畏途，而沮喪地放棄了自己的追求。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些年，我懂得了堅(jiān)信希望而不陷入絕望，努力奮斗而不聽天由命，堅(jiān)定信念而不憤世嫉俗。我相信知識(shí)的力量會(huì)使世界更美好。

青春高中作文5

　　因?yàn)榍啻旱匿秩�，才使得生命變得光彩奪目。

　　——題記

　　青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透；青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的生命綻放出七彩之花。

　　青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

　　綠色象征著生命，青春的綠色使我們的生命有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬(wàn)丈生機(jī)，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在生命的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)生機(jī)。

　　有人說(shuō)：“青春就是一道水晶藍(lán)，無(wú)論在什么時(shí)刻，都那么引人注目！”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠(chéng)而有無(wú)私的'心。

　　放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無(wú)論你何時(shí)何地，你都會(huì)相信，我，才是最棒的。

　　紫色青春，步步都是考驗(yàn)，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來(lái)磨練出你的意志，鍛造出你的剛強(qiáng)，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧！

　　不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強(qiáng)活下來(lái)的果樹；可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來(lái)的清脆歌喉；可以嘗到經(jīng)數(shù)萬(wàn)次吸取積累后，而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會(huì)在這一刻開啟。

　　然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細(xì)想一想，也許，你就會(huì)豁然開朗。青春的無(wú)限魅力，在于它的回味無(wú)窮。那份美好的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，永遠(yuǎn)活在你的心中。

　　噢，七彩青春，你豐富了我的生命！你充滿了無(wú)限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你，我的七彩青春！

青春高中作文6

　　青春，不被定義，年輕正值血?dú)夥絼偟奈覀儙е鴿M腔熱忱去迎接屬于我們的青春，年輕，就是無(wú)所畏懼，勇往直前，在這“限定”的幾年里，我們要揮灑汗水，站上屬于我們自己的舞臺(tái)，盡情歡呼、吶喊我們的青春！

　　中考前夕，我與朋友們相約在學(xué)校的天臺(tái)上，我們齊坐在一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石板上，望著蔚藍(lán)的天空，我們每個(gè)人心中都感慨萬(wàn)分，回想這三年在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們瘋狂過(guò)、抱頭痛哭過(guò)、圍在一起大笑過(guò)、叛逆過(guò)……

　　在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人，這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

　　美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的.前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？

　　記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過(guò)，從沒想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱�哭，而是�?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　我也曾有過(guò)很多次失敗，我只覺得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。

　　青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�

　　同時(shí)，我也希望，每個(gè)人珍惜每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌�美麗，因�(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！

　　青春，不被定義，向前沖吧，沖破那層“保護(hù)膜”飛向我們的青春，我們的世界！

青春高中作文7

　　成長(zhǎng)是把戶外模式調(diào)成靜音模式的過(guò)程，成長(zhǎng)的歲月又被稱之為青春。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)是沒有怨念和悔過(guò)的，所以說(shuō)，青春無(wú)悔。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹诎倩�齊放，春意盎然的春季，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在雨紛紛的清明時(shí)節(jié)，我和諸多校友一起爬上西寶山，瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，參觀陳士矩先烈的紀(jì)念博物館。慕一代英雄之勇猛，品抗日戰(zhàn)士之無(wú)私，嘆中華民族之不易……一切敬佩感嘆之情全寄托在了一株菊花上，英雄，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我會(huì)記在心上，更會(huì)把它用在生活中并傳承下去。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谏鷻C(jī)勃勃，活力四射的夏季，我學(xué)到了腳踏實(shí)地。

　　夏季，應(yīng)屆畢業(yè)生又到了緊張高峰期。壓力迫近，每一次的國(guó)旗下講話都顯得莊嚴(yán)肅穆。學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整、加油沖刺……每一次講話都振奮人心、銘心刻骨，其中一次的‘腳踏實(shí)地’更讓人感慨頗多�！拔屹N在地面步行，不在云端跳舞�！蹦_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一印一次進(jìn)步，一進(jìn)一個(gè)跨越。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹谇镲L(fēng)颯爽，碩果飄香的秋季，我學(xué)到了永不放棄。

　　“加油~二（15）班，加油�。�！”籃球場(chǎng)上的陣陣歡呼震撼人心，籃球健兒們?cè)趫?chǎng)地上奮勇上前。跌倒了，眼鏡掉了，沒關(guān)系，站起來(lái)戴上眼鏡依舊是一條好漢。球沒進(jìn)，皮擦破了，沒關(guān)系，接住籃球繼續(xù)投籃，我們還有機(jī)會(huì)。人散了，比賽輸了，沒關(guān)系，拼盡全力永不放棄已經(jīng)做到了。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹诙�風(fēng)凜冽、雪花紛飛的冬季，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛。

　　大雪過(guò)后，地上結(jié)了一層厚厚的冰。地滑，走路都得小心翼翼，更別說(shuō)扛著一桶水上樓了。瘦弱的男生在這段時(shí)間內(nèi)也顯得愈發(fā)較小，身強(qiáng)體壯的男生充分發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，奔波于樓上樓下，給大家換來(lái)一桶又一桶的純凈水，其他人也主動(dòng)幫忙掃地拖地，減輕負(fù)擔(dān)。原本沒有太多集體榮譽(yù)感的傳言就這樣破滅了。

　　冬去春來(lái)，一年復(fù)一年。我在東中總共要經(jīng)歷三個(gè)春夏秋冬。在不同的時(shí)間段里，我學(xué)會(huì)到許多不同的東西，這些東西十分樸實(shí)但又會(huì)很實(shí)用，在未來(lái)中會(huì)有著不可埋沒的`作用。也正是這些類似于無(wú)私奉獻(xiàn)、腳踏實(shí)地的東西促使著我們成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的歲月里有花開花落、好聚好散，有驚喜有離別，但目的只有一個(gè)：讓我們成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中華好兒女。我們應(yīng)好好把握并珍惜。

　　青春是沒有怨念與悔過(guò)的，青春是踏入社會(huì)前的基石，直接決定了進(jìn)入的社會(huì)層次。青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了很多。

　　成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，我們?cè)谶M(jìn)步。

青春高中作文8

　　誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)人年少不輕狂。

　　——題記

　　青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行，閃出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡穆曇�，有時(shí)，我們總會(huì)迷失在茫茫大海之中，不過(guò)總有上帝之手，海上燈塔給我們雪中送炭，給我們堅(jiān)持航行的理由。有時(shí)，我們總很輕狂，自恃“初生牛犢不怕虎”，不墜青云的傲岸。有時(shí)我們難免觸礁，但總會(huì)站在船頭唱道：江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂(lè)章，才能譜寫出青春之曲。

　　我見青山多嫵媚

　　我愿把青春比作青山，應(yīng)是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹木，反射出陽(yáng)光中的生機(jī)勃勃，爭(zhēng)著向上，想要看到太陽(yáng)，燕然成了一座小山峰。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，一定要爭(zhēng)出個(gè)最佳歌喉來(lái)，這就是青春啊，嫵媚的青春啊

　　年少輕狂，不知珍惜嫵媚的`青山。我喜歡到山上玩，趴在樹上，用樹的果實(shí)跟同學(xué)們?nèi)ゴ蛘獭＿@是孩童的玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個(gè)甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍(lán)的天空立足現(xiàn)在，暢想未來(lái)，這是少年的夢(mèng)想��！或是睡上一覺。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，認(rèn)為這樣是浪費(fèi)青春，但我們是快樂(lè)的，也是我們一部分

　　料青山見我應(yīng)如是

　　我想青春是會(huì)感想我的吧。吟唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。我也開始了奮斗的青春�，F(xiàn)在初三，想想也挺累人的，每天睡六個(gè)小時(shí)左右，這直接感覺不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活，加油吧，少年。

　　保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽蚁脒@就是對(duì)青春應(yīng)有的態(tài)度。

青春高中作文9

　　青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂(lè)著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

　　每個(gè)人都可以將自己的青春與成長(zhǎng)寫進(jìn)自己的史書放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會(huì)忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

　　青春的回憶，充滿歡樂(lè)，很美。那些歡樂(lè)的日子，我們一起攜手走過(guò)。朋友，我的青春，有你�；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對(duì)我的問(wèn)候與鼓勵(lì)。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)揮灑汗水，一起在寢室高談夢(mèng)想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過(guò)發(fā)絲，你問(wèn)我：“我們會(huì)一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然啊！”然后是兩人的對(duì)視，既而不約而同地大笑。原來(lái)，青春的'回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對(duì)于成長(zhǎng)路上的那些歡聲笑語(yǔ)，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長(zhǎng)有關(guān)的日子，那些歡樂(lè)是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

　　當(dāng)然，有些回憶也會(huì)有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會(huì)到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績(jī)相差無(wú)幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來(lái)安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長(zhǎng)需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對(duì)那些關(guān)乎青春、成長(zhǎng)的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會(huì)放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

　　青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會(huì)刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對(duì)，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

青春高中作文10

　　星期五的一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任王老師為我們播放了一個(gè)有關(guān)青少年預(yù)防犯罪的視頻。視頻講述了一些青少年因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，最終走上了犯罪的道路。因?yàn)樵��?jīng)的一個(gè)念頭，他們把自己的青春浪費(fèi)在了監(jiān)獄中，使自己失去了最寶貴的自由，讓人不禁為這些正處花樣年華的青年而感到惋惜。不少青少年因?yàn)閻勖孀�、�?zhēng)強(qiáng)好勝，最終使自己走上了不歸路。同時(shí)他們也讓我們得到了許多教訓(xùn)。下面的阿潔就是一個(gè)例子。

　　在杭州蕭山曾發(fā)生過(guò)一起女高中生被害分尸案。當(dāng)五名加害者悉數(shù)被杭州警方抓獲時(shí)，大家卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：他們竟都是死者的同學(xué)。

　　警方大致的整理了一下案情：被害者名叫阿紅，今年17歲，就讀于蕭山某高中。一天，阿紅由于一點(diǎn)小矛盾和同學(xué)阿潔發(fā)生口角。2月17日那天，懷恨在心的阿潔糾集其他4人，將阿紅騙至阿華家中，，用圍巾將阿紅勒死，并肢解了尸體，隨后棄尸野外。

　　這件事中的阿潔發(fā)人深省。僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小口角小矛盾，她為什么如此心胸狹窄，要小題大做，殘忍的殺人、甚至肢解!她想過(guò)后過(guò)嗎?這將毀了6家人的家庭啊!天作孽，猶可恕；自作孽，不可活，阿潔和其他同學(xué)用一條圍巾斷送了6個(gè)幸福的家庭，同時(shí)斷送了自己美好的前程，實(shí)在令人感到惋惜。

　　在如今，青少年犯罪問(wèn)題已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大社會(huì)問(wèn)題。青少年的教育與家庭、學(xué)校、社會(huì)都息息相關(guān)，平時(shí)父母的一言一行、老師的`教育、社會(huì)中的電視、電影情節(jié)，都會(huì)或多或少地對(duì)青少年的心理造成影響。

　　陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刀之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”說(shuō)的正是青少年人朝氣蓬勃的精神。但是，正是因?yàn)樘�活潑了，好奇心讓他們�?duì)什么都感興趣，對(duì)于那些不良信息，他們?nèi)詴?huì)去嘗試著訪問(wèn)。最后，他們將會(huì)把自己，親手推入犯罪的深淵。有一名青年，帶著一個(gè)12歲的少年去上海，身上的600元很快就用完了，于是那位青年想出了一個(gè)計(jì)策。他帶著少年去攔了一輛出租車，在車上，他們企圖用啤酒瓶砸昏司機(jī)，然后搶劫財(cái)物，但后來(lái)計(jì)劃未遂。當(dāng)警察問(wèn)青年為什么要這么做時(shí)，青年只是淡定的回答：“電影情節(jié)中就是這樣的，這樣可以搶到錢�！笨梢�，那些不好的電視、電影使孩子們深受其害。

　　今日，許多不良信息使很多人不能自拔。那些不良網(wǎng)站像一潭沼澤，很多人越陷越深，最后就出不來(lái)了；那些網(wǎng)絡(luò)游戲相當(dāng)于毒品，雖然享受時(shí)舒服，但不知道會(huì)給身心造成多大的傷害啊!有一名17歲的少年小新，為了偷錢上網(wǎng)竟殘忍地砍死了自己的奶奶，并且砍傷了自己的爺爺!網(wǎng)絡(luò)能使人學(xué)到知識(shí)，但利用的不好，就會(huì)誘騙無(wú)數(shù)人走上犯罪道路，喪盡天良，為了上網(wǎng)，他們什么都做的出來(lái)!但最終只會(huì)毀了自己的前程，記在檔案中陪伴你一輩子，甚至連自己的子孫后代都將受影響。更嚴(yán)重的，將一輩子苦守鐵窗，在監(jiān)獄中用后悔度過(guò)一生。

　　造成孩子犯罪的原因可能源于生活。某些家庭的孩子父母感情不和，父母離異，或者教師教育不當(dāng)、管理不善，有些甚至是留守兒童，隨著長(zhǎng)輩生活，嬌縱放蕩，因?yàn)榇蠹液鲆晫?duì)他(她)的教育，他(她)將不知不覺跳入犯罪深淵，美好的青春年華就此斷送。

　　朋友們!新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿。所有不良信息我們都應(yīng)該抵制，不要讓那些害人又害己的信息傳播，而且我們也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻，還可以保護(hù)自己。

　　浪子回頭金不換，同學(xué)們，請(qǐng)把握好心態(tài)，不要讓那些可憎的詐騙者迷惑身心，更不要去閱讀那些不適合我們的書籍、電視，讓我們的青春干凈、快樂(lè)，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!

青春高中作文11

　　-清晨,操場(chǎng)上幾位短跑健將正向著終點(diǎn)沖刺,矯健的雙腿和舞動(dòng)的手臂無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力;花園內(nèi)幾位花季少女正迎著徐徐春風(fēng)朗讀詩(shī)歌體現(xiàn)著青春的朝氣.

　　快步走進(jìn)教室,走廊上響起一陣陣悅耳的讀書聲,我邊拿書邊問(wèn)同桌:“唉，咱班同學(xué)都干嘛去了?”同桌邊寫作業(yè)邊說(shuō)道：“都下去跑步了，‘身體是革命的本錢’嘛!”

　　正說(shuō)著，老師進(jìn)班了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。老師正言道：“同學(xué)們，今天早上背第26課，背完給我背，我這有名單�！痹捯魟偮�。同學(xué)們便你爭(zhēng)我嚷地背了起來(lái)，大家都不甘落后于人，我也一樣，拿起書便大聲讀起來(lái)。教室里讀書聲此起彼伏。不一會(huì)兒，同桌就拿起書向講臺(tái)走去，緊接著，大家都爭(zhēng)著上去�？粗�那日益龐大的隊(duì)伍和背完書陸續(xù)下來(lái)的`人，我心中不免有些著急：老師一會(huì)兒要讀名單，如果沒有我，那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會(huì)背了，我拿著書向講臺(tái)走去，順利地完成了背書任務(wù)。

　　青春不僅有競(jìng)爭(zhēng)，更多的是彼此之間的合作。

　　和往常一樣，我吃完午飯后迅速?gòu)牟蛷d走進(jìn)教室，鉆進(jìn)那漫天的題海中。喲，又遇見一道難題。我習(xí)以為常地用著數(shù)學(xué)老師傳授的“法寶”-審題、畫圖、分析、證明。可這道題偏偏不向“法寶”低頭，我陷入深深地思考中。一會(huì)兒，同桌也吃完飯回來(lái)了。她見我緊皺眉頭，便笑著對(duì)我說(shuō)：“不用著急，慢慢寫�！苯又�，她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后，同桌笑著問(wèn)我：“你做出來(lái)了嗎?我只想了一半，要不我們討論討論�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了意見后討論出了一種新解法，并在課堂上發(fā)表了自己的見解。受到老師表?yè)P(yáng)后，我們兩個(gè)會(huì)心一笑。

　　暮色降臨，橘紅的太陽(yáng)慢慢走到地平線上，用最后的余光審視著大地。伴著夕陽(yáng)，操場(chǎng)上記得健將正相擁而跳，幾位花季少女正談笑風(fēng)生。

　　擁抱青春，把握青春。享受青春的競(jìng)爭(zhēng)與合作，活力與朝氣，拼搏與奮發(fā)。

青春高中作文12

　　〈一〉媽媽，我想對(duì)您說(shuō)

　　親愛的媽媽，如果說(shuō)您是藍(lán)天，我就是白云；您是大海，我便是小河；您是湖泊，我便是湖里的小魚。在您寬闊的胸懷里，我每天都在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。您對(duì)我的愛護(hù)無(wú)時(shí)無(wú)處不在，使我永遠(yuǎn)難以抱答。

　　媽媽，你遠(yuǎn)在浙江打工，還記得在家時(shí)的事嗎？我清楚得記得有一次，因?yàn)槲也宦犇愕脑挾鴣y吃東西，到了晚上，肚子就疼得要命，我捂著肚子放聲大哭。當(dāng)時(shí)，家里只有我和你，外面又下著大雨。你二話沒說(shuō)，披上一件外衣，背著我就往醫(yī)院跑。一路上寒風(fēng)呼嘯，吹的我全身發(fā)抖，于是，你把外衣披在我身上，自己卻只穿一件單薄的內(nèi)衣。我含淚勸你把我放下，可你就是不肯，并且還加快了速度。寒風(fēng)中，你的汗水如雨水一般滴個(gè)不停，趴在你的背上，淚水又一次模糊了我的雙眼，同時(shí)也憎恨起自己來(lái)，如果當(dāng)初聽了你的話，不亂吃東西，肚子就不會(huì)痛，你也就不必為我這么辛苦了。到了醫(yī)院，你把我輕輕的放在病床上，把醫(yī)生叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)沒有什么事，只要吃點(diǎn)藥就可以了時(shí)，你那久久不能平靜的心，這才慢慢放了下來(lái)，然后坐在我身旁，握著我的手，這時(shí)候我才知道你的手是那樣的冰涼，臉是那樣的蒼白。當(dāng)時(shí)，我很想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛你”。可話到嘴邊，又沒有勇氣。

　　今天，我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“你是世界上最偉大的媽媽，你為了我可以犧牲一切，我愛你，媽媽，今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)你的深恩�！辈恢�道遠(yuǎn)在天邊的.你，是否聽到女兒的獨(dú)白。

　　（二）無(wú)法傳遞的告白

　　爸爸，你離開我們已經(jīng)很久了，但在我們一家人的心中，你永遠(yuǎn)活著，每次想到你，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。

　　記得有一天，我在外面玩，不小心腳被玻璃扎傷了，我大聲地哭起來(lái)。聽到我的哭聲，你飛快的跑了出來(lái)，看見我沾滿血跡的小腳，你把我抱進(jìn)屋里，拿出紗布、止雪藥，輕輕給我包扎傷口，生怕弄疼了我。因?yàn)槟_受了傷，不能在外面去玩，一向貪玩的我，怎么又能不到外面去玩？于是，我吵著要你背，媽媽說(shuō)你身體不好，可你還是忍著痛苦，整天背著我玩。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是中學(xué)生了，而你的身體也一天不如一天了。在全家人的痛苦和悲傷中，可怕的一天還是來(lái)了，無(wú)論我們一家五口怎樣撕心裂肺地哭喊，該死的病魔還是奪走了你的生命，帶走了我的父愛，就連我表達(dá)愛的時(shí)間，哪怕是一分一秒，都沒有給…

　　雖然現(xiàn)在我說(shuō)什么做什么，你都聽不見看不到，可我還是要對(duì)你說(shuō)：“親愛的爸爸，你用短暫的生命不愛全部給了我，你也許覺得給我的還太少，可我認(rèn)為足夠了。為了我們，你失去了最寶貴的東西——生命�！�

青春高中作文13

　　有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”然后我就答不上來(lái)了，是因?yàn)闆]有嗎？當(dāng)然不是，只是在應(yīng)試教育的影響下，當(dāng)時(shí)的我不敢肯定。不過(guò)要是讓現(xiàn)在的我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。

　　我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。當(dāng)我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時(shí)，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個(gè)作家;當(dāng)我看到許多美術(shù)生畫出一張張漂亮的畫時(shí)，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫手;當(dāng)我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時(shí)，我也在夢(mèng)想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個(gè)歌手;當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就想自己也成為一個(gè)職業(yè)羽毛球手;當(dāng)我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時(shí)，我也想自己能學(xué)會(huì)跳很棒的街舞……

　　這些都是我深深愛著的夢(mèng)想，雖然都很難實(shí)現(xiàn)，但我覺得夢(mèng)想不在于實(shí)現(xiàn)，而是在于實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

　　當(dāng)我知道自己想要當(dāng)作家時(shí)，我就開始認(rèn)真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進(jìn)入長(zhǎng)風(fēng)文學(xué)社，跟所有愛好文學(xué)的人一起學(xué)習(xí)和探討;

　　當(dāng)我知道自己想當(dāng)畫手時(shí)，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風(fēng)格畫家的畫冊(cè)，構(gòu)思一幅幅很有美感的圖畫;

　　當(dāng)我知道自己想要當(dāng)一個(gè)歌手時(shí)，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來(lái)的時(shí)間就塞上耳機(jī);也有時(shí)候運(yùn)用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認(rèn)真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū);連手機(jī)都是買音樂(lè)手機(jī)，雖然是偶然性買到的;也有時(shí)候去KTV唱，盡管唱的.不好;逐漸的，也學(xué)會(huì)上網(wǎng)下載一些如何讓自己唱歌好聽的教程。

　　當(dāng)我知道自己比較擅長(zhǎng)羽毛球時(shí)，我就開始找同學(xué)練習(xí)，只要有時(shí)間就逼他們，盡管他們大多數(shù)時(shí)候落荒而逃，但我還是窮追不舍。

　　……

　　還有很多方面的很多實(shí)踐，我都去嘗試過(guò)，盡管我知道最終很難實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程，我真的很快樂(lè)。

　　青春就只有這么長(zhǎng)，可我們的青春它窩在校園，應(yīng)試教育就像一把無(wú)情的刻刀改變了夢(mèng)想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢(mèng)想。受應(yīng)試所毒害的同學(xué)們，難道你們的夢(mèng)想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢(mèng)想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？

　　好好找找自己的夢(mèng)想吧！如果你的青春只有學(xué)習(xí)和大學(xué)這類詞眼的話，那么你真的沒有好好詮釋青春。

青春高中作文14

　　12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。

　　那天清晨，我們乘著車走在去東方藝術(shù)中心的路上。雖然車上很擠但我們對(duì)藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長(zhǎng)談來(lái)到東方藝術(shù)中心的門口。我們下車，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，充滿著新年新氣象和青年人的朝氣。

　　我們立即進(jìn)入中心，走進(jìn)檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著精彩的表演�？蛇z憾的是不準(zhǔn)攜帶熒光棒入場(chǎng)。

　　焦急的等待中，演出拉開了帷幕。主持人走出來(lái)，一看精神抖擻，充滿了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂(lè)器、書法都一應(yīng)俱全，讓人一飽耳福和眼福。

　　首先校合唱隊(duì)出場(chǎng)了，眼尖的同學(xué)朝我們說(shuō)：“快看，第二排第一個(gè)，那個(gè)最胖的。”我們掃眼過(guò)去，果然有個(gè)“與眾不同”的。那就是我們班重量級(jí)的李龍龍同學(xué)。雖然十分激動(dòng)，但我們還是靜下心觀看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個(gè)一白；女生白衣黑領(lǐng)，白裙子。一看那陣勢(shì)就是專業(yè)演員的風(fēng)范。歌聲自然不用說(shuō)了，一個(gè)個(gè)如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優(yōu)雅使人無(wú)不陶醉，只可惜音響沒調(diào)好，聲音不足。

　　好節(jié)目接連不斷，我只好選取精粹來(lái)述。在這些節(jié)目中，我們班的鄒雅欣同學(xué)及其他同學(xué)合演的舞蹈—拉丁舞十分生動(dòng)，看著這些化了妝的演員們，我真認(rèn)不出來(lái)哪位是鄒雅欣了�？赡醒輪T只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學(xué)錢俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現(xiàn)了少年們的朝氣與活力。這個(gè)節(jié)目是人人稱贊不絕。王嘉偉情不自禁地說(shuō)：“太帥了，帥呆了�！边@個(gè)節(jié)目是個(gè)快節(jié)奏的，自然也得有慢節(jié)奏的來(lái)相照應(yīng)了。

　　這個(gè)節(jié)目涉及扇子舞、古箏、書法、是個(gè)十分新奇的，有中國(guó)古代特色的'節(jié)目。只聽見古箏聲徐徐傳來(lái)，那中國(guó)美回蕩在我的耳中，只見六片綠色的“青葉”舞動(dòng)著碧扇舞在舞臺(tái)上，那中國(guó)美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢？古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺(tái)上，主持人臺(tái)上來(lái)為我們展示書法，主持人介紹我們班周鑫同學(xué)時(shí)還特意加個(gè)“小帥哥”一詞，惹得我們拂袖輕笑�？赡菚�法真是不賴，周鑫與（7）班胡晨晨同學(xué)寫得對(duì)聯(lián)“陽(yáng)光照大地，春意暖校園�！币粋�(gè)柔美曲環(huán)飽滿，一個(gè)剛勁渾圓有力。叫人稱奇。

　　在歌聲“明天會(huì)更好”中，我們結(jié)束了匯演。我忽然回頭，看見江老師十分認(rèn)真的坐在座位上，我快速回想，發(fā)現(xiàn)江老師除了維持紀(jì)律外，都十分認(rèn)真地觀看表演。江老師可真認(rèn)真��！

　　懷著對(duì)新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車。回想整臺(tái)演出，真可謂“迎接新年，舞動(dòng)青春”啊！

青春高中作文15

　　啊！青春是與夢(mèng)想并存的，無(wú)論是在什么樣的心情，什么樣的歡愉，夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜。珍重。珍藏青春，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來(lái)！

　　在我們的身邊，夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō)，里面有一個(gè)人物叫“百草”，她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩，為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(zhǎng)的無(wú)名小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，她始終在那，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于，她成功了，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。

　　一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹，一只小鳥的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹，一片海洋的夢(mèng)想是轉(zhuǎn)換浩瀚無(wú)際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫(yī)者仁心的"白衣天使"。

　　20xx年4月20日，雅安地震讓無(wú)數(shù)人為它祈福，雅安我們與你同在！眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷，受害者不僅僅只是需要肉體上的治療，更是需要心靈上的安撫。而我，我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口，為他們貢獻(xiàn)自己的愛心與能力。

　　從古至今，我國(guó)有許多為夢(mèng)想而奮斗，努力的名人故事，他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮！如：南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的.大文豪。

　　��！每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事，我想，我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求：

　　1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈，奮發(fā)上進(jìn)的精神。

　　2、生活中養(yǎng)成不怕困難，一絲不茍，努力大事情做到最好的能力。

　　3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。

　　青春與夢(mèng)想齊飛！夢(mèng)想是我們?cè)谇啻罕夭蝗鄙俚慕?jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年，闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧！

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