風(fēng)箏高中作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，沒有風(fēng)的鼓吹，豈有風(fēng)箏翔于藍(lán)天白云之中呢？同樣，沒有線的牽引，豈有風(fēng)箏隨風(fēng)高飛的樂趣呢？淡雅的藍(lán)天，... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　《風(fēng)箏高中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　篇一：風(fēng)箏

　　沒有風(fēng)的鼓吹，豈有風(fēng)箏翔于藍(lán)天白云之中呢？同樣，沒有線的牽引，豈有風(fēng)箏隨風(fēng)高飛的樂趣呢？淡雅的藍(lán)天，飄浮著幾只閑然自得的風(fēng)箏，它們與群鳥為伴，與高山為友，觸碰到白云的心跳，感受到藍(lán)天的召喚。它們笑了，笑得快慰而又自由，真切而怡。

　　它們后的線則一直牽引著它們，避過飛鳥，躲過建筑以免它們撞疼碰傷。另一方面，線也盡力讓它們飛得更高，更遠(yuǎn)，傾注自己所有的長度，付出一種沒有尺度的關(guān)。線軸的線不斷地帶動線軸滾動，藍(lán)天的風(fēng)箏則晃了幾下后，曳了幾圈以后，飛得更高。它們伸手，夢想可觸及那晶般徹藍(lán)明媚的天空，但是任憑它們怎樣努力地伸長雙手，還是離天空有很遙遠(yuǎn)距離。

　　于是，風(fēng)箏俯首望那一寸寸細(xì)小纖弱的線，怨恨線束縛了它們的夢想，它們的路途。然而線依舊默然不做聲，安分地盡自己的責(zé)任。風(fēng)箏淚流滿面，天空離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，它不可以再等了，它要扯開這根束縛著它追求夢想的線。

　　線淚流滿面，但依舊無言。風(fēng)箏高飛，豈可不隨愿？線，感到無助，無奈，以及自己的無能。風(fēng)箏討厭這根讓煩惱的線，它要追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的抱負(fù)，尋找自己的幸福。因為年輕，因為懵然，所以難辨是非，意用事。

　　這一刻，線繃緊了，風(fēng)箏使勁地扯，當(dāng)線的受力達(dá)到最大值時，風(fēng)箏與線從此分離了。

　　在咫尺之間，風(fēng)箏已經(jīng)感受不到了線的存在，那它的夢想不斷地往攀爬，而線則在瞬間感到心碎的痛。線縱然失去了牽扯的力而不支倒地，風(fēng)箏則歡笑著仰起望向天，伸出雙手，感受近在咫尺的快慰與滿足。

　　風(fēng)箏瞬間感受到了強(qiáng)烈的離心力，它快速地下墜，天空的晶藍(lán)離它越來越遠(yuǎn)了。它感受了強(qiáng)大的心悸，疼痛，劇烈地刺著它的每一個細(xì)胞，乃至每一。

　　風(fēng)箏落地的一刻，大地再次親吻了它，然而它卻粉碎骨了。眼眶里滲出點點晶瑩的液體，模糊了視線，聲音嘶啞了，不可發(fā)出任何一個哪怕再簡單的音節(jié)。天的飛鳥呼嘯而過，似是在嘲笑著它的失敗，視線中拉長了的影，令它想起了線

　　最終，它的雙眼無力地合了，僅剩下了一條線，淺淺地望這世界最后的一眼

　　篇二：風(fēng)箏

　　我是人嗎？我不是，我是一只風(fēng)箏。有一種力量在大地上束縛著我，讓我接近窒息。我長有柔韌的翅膀，有太多旖旎的光彩在我身旁，使我美麗，也使我落于紅塵中。

　　我很疲倦，但是束縛從未松懈過，呼嘯的急流也從未停止過，自己的使命從成為風(fēng)箏那天起就已成定格撲向湛藍(lán)的天空。有太多的風(fēng)箏斷了線重重地粉碎成泥土；也有太多的風(fēng)箏成為裝飾品；極少數(shù)的被孩童送向了藍(lán)天。

　　一只風(fēng)箏要掙扎多久才能完成使命？一個人要走多遠(yuǎn)才能成為人？這問題有哪個哲人能夠回答？昨天的柏拉圖只能解釋昨天，今天的答案還得來自今人。那么說來，解釋人生的原來是我們自己。

　　我會背唐詩三百首，我向父親撒過謊，我偷過媽媽的錢，我打碎過鄰居的玻璃，我欺負(fù)過女孩子，我得過無數(shù)的“三好學(xué)生”，作文競賽獲得三等獎，我考過年級第一，我藐視過江一中，我也嘗到過青蘋果的苦澀，一切的一切，都像涅磐的鳳凰，抖著灼灼其華的羽翼。我彷徨過，我悔恨過，我流淚過。但是沒有任何東西能阻止我前進(jìn)的風(fēng)向與動力。

　　我要前進(jìn)，我要飛翔。盡管我全身光彩耀人或是污漬斑斑，可我想飛翔。一只會飛翔的風(fēng)箏不定獲得藍(lán)天；可是一只想飛翔的風(fēng)箏決不會落后。

　　自己的藍(lán)天還要自己去爭取，自己的人生還要自己去努力。線。紅塵。大地。

　　急流。翅膀。一切只是個前提，起決定作用的是風(fēng)箏的種類會飛翔的與想飛翔的兩種。

　　十六年的急流轉(zhuǎn)眼逝去，前面是絕路，希望有轉(zhuǎn)角。完成自己的使命：藍(lán)天或人生，風(fēng)箏是，我也是。

　　所有的束縛

　　所有依稀的童年

　　所有灼熱的青春年華

　　所有十六的走過的傷春悲秋

　　都在這個寒冷而又蕭瑟的秋天，撲向盛大的死亡。

　　篇三：風(fēng)箏

　　“我像是一個風(fēng)箏，線在你們手上，但陪伴我的只有風(fēng)”。

　　-題記。

　　心本相連

　　1997年3月5日下午16時48分，你在手術(shù)室掙扎了足足兩個多小時，終于有一個血糊糊的小家伙從你的身體里分離出來。從此你便有了一個神圣而偉大的稱呼-母親。

　　一天、兩天，一年、兩年時間帶走了你原本青春靚麗的容顏，也帶來她白凈可愛的模樣。就這樣，你疼愛了十五載的我，還是進(jìn)入了叛逆期。

　　對不起，對不起，我明明知道心本相連的我們不該有痛苦和悲傷的，我明明知道我該乖巧聽話的，我明明知道你是為了愛我才嘮叨的但，無論我偏離你多遠(yuǎn)，心頭那盞不滅的燈，永遠(yuǎn)亮著，總有一天，我又會回到你的身邊。

　　命本相惜

　　我想，我該去感謝上天，把你降臨到我身邊，讓我成為你一生最疼愛的女兒。

　　人家說：女兒是爸爸上輩子的情人，怪不得我這么懂你，原來命運早已把我們連在一起，分也分不開。

　　從小到大的記憶中，你從未對我動過粗，一直是寵愛有加，甚至是溺愛�？墒�2009年6月14日那天，你一臉愧疚的對我說：“寶貝兒，爸爸媽媽離婚了，你就跟媽媽吧，她更需要你的照顧和關(guān)心”。我當(dāng)時心里五味俱全，可還是強(qiáng)顏歡笑，故作沉穩(wěn)地和你道了別

　　命本相惜的我們怎么能就這樣分開，難道你不知，你就是女兒心頭那盞永遠(yuǎn)不滅的燈，亮在哪，愛就在哪！

　　生本相依

　　是鷹，就該搏擊長空；是魚，就該暢游海底；是風(fēng)箏，就該向往藍(lán)天。

　　可，線在你們手中，陪伴我的只有風(fēng)。

　　我怎么也不能接受，生本相依的一家人為何偏要分開？曾經(jīng)幸�？鞓返囊患胰藶楹畏志觾傻兀磕菍Χ鲪鄣姆蚱逓楹胃星槠扑�？

　　三年多了，我沒有忘記過，一向孤單的我，只愿有家的溫暖，一個完整的家。

　　只有家，才會是我心中那盞不滅的燈！

　　只有愛，才會是我心中那盞不滅的燈！

　　只有你們，才會是我心中那盞不滅的燈！

　　后記

　　心本相連，命本相惜，生本相依。

　　終有一天，風(fēng)箏會掙脫線的束縛，向更高的天空飛翔，那時你們望著遠(yuǎn)去的我，望著斷了的線，心頭那盞為女兒亮著的燈能否也將你們彼此照亮？

　　畢竟，在你們老了，走不動路的時候，需要有人將你們心頭的那盞燈點亮，陪伴左右，直至熄滅

　　我親愛的爸爸媽媽，請讓女兒為你們點亮那盞存在我心頭數(shù)十載的燈吧，燈在哪，你們就在哪

　　高一:王紫穎

　　篇四：風(fēng)箏

　　又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　每年的這個時候，天空中總是布著各式各樣的風(fēng)箏。有蝴蝶的、蝌蚪的、蒼鷹的、鳳凰的、甚至還有龍形的······有一人駕馭的，更有多人駕馭的，更多的時候你還會看到四五十人同時駕馭一只風(fēng)箏呢！它們爭奇斗艷，互比天高，大大小小好不熱鬧。

　　還記得上次放風(fēng)箏還是在我上小學(xué)二年級的時候，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了。那時的風(fēng)箏在我的眼中，飛的是那么的高，那么的遠(yuǎn)。一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，不管陽光多么的刺眼都緊緊地盯著它。說來好笑，風(fēng)箏斷線的事例隨是少見的，但心里總是為它擔(dān)心呢！那時的風(fēng)箏不像現(xiàn)在可以有這么多的種類、花色。當(dāng)時，放風(fēng)箏總顯得是那么的奢侈。真是難以想象，這低調(diào)的奢華對于一個還不懂事的孩子來講，竟是如此的快樂、滿足。

　　我喜歡風(fēng)箏，更喜歡躺在綠油油的麥田中，看它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我不那么的擔(dān)心了，因為我知道無論它飛的再高，飛的再遠(yuǎn)，那條線始終是聯(lián)系著的。

　　它飛，我飛。

　　我喜歡像它一樣，一樣的可以在蔚藍(lán)的天空中飛翔，沐浴在充滿清香的春風(fēng)中，去觸摸那朵最純、最白的云朵兒，感受那溫柔的夢鄉(xiāng)；我喜歡像它一樣，一樣翱翔在最高處，更穿越另一層次的高度，微微地抬起頭，輕輕地向遠(yuǎn)處觀望，超越平凡的自我；我喜歡像它一樣，一樣的獨自享受飛翔的翅膀，懶懶的漂浮著，享受著此刻的安祥。蕩漾，體現(xiàn)的是你溫柔的性格；飛翔，閃爍的是你充滿快樂的光。我喜歡你，我喜歡像你一樣，一樣的快樂，一樣的自由飛翔······

　　現(xiàn)在大部分我都是在看別人放風(fēng)箏。他們帶著它跑著、笑著······

　　我放下了手中的線，讓它尋求它想要的，去它想要去的地方。

　　然而我錯了，徹底的錯了。而這也讓我明白了：無論什么時候，無論你在哪里，總會有一些牽掛，而這牽掛就是你最珍貴、最可靠的精神支柱。

　　風(fēng)箏飛，我飛；我快樂，風(fēng)箏才快樂。

　　池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高三：胡學(xué)龍

　　篇五：風(fēng)箏

　　清晨，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來，一雙大手無情地推醒了熟睡中的我，牽引著我向樓角的紙箱走去。

　　甩開那一張張可惡的蜘蛛網(wǎng)，艱辛的來到了那早已堆積滿了灰塵的紙箱旁。掀起紙蓋，一陣濃濃的灰塵席卷而來，夾雜著滄桑的氣息。緩緩提起那只風(fēng)箏，它像是穿了件棉襖，但輪廓卻依舊顯得那么清晰(這風(fēng)箏是由于小時候父親不同意買風(fēng)箏而做的)。

　　抖去灰塵，一張張醒目的鬼臉露了出來，我卻是淡淡一笑。風(fēng)依舊在不停的牽引著我，叫上表弟向湖對岸跑去。

　　站在順風(fēng)的方向，將線拉直，只聽得一聲令下，我們便跟著風(fēng)跑了起來，而我也適時把風(fēng)箏釋放開來。風(fēng)箏翱翔著，如一只擺脫束縛的老鷹，向那些守護(hù)者撲去。看著高飛的風(fēng)箏，又看著風(fēng)箏與手之間那根緊密的線，最深處的回憶又被勾勒

　　小時候，你還小，不知道暴風(fēng)雨的味道，不明白生活的甘苦，有的只是初生牛犢不怕虎的好奇心。這時，他們往往會跟著你，告訴我們深淵之深，大海之大。當(dāng)你第一次在百花齊放，鳥語花香的森林駐足時，他們會赤紅著臉，拽著你遠(yuǎn)離它，告訴你美麗的保護(hù)色下面或許正有一只邪惡的手在等著你。那時候的你常常埋怨他們，認(rèn)為他們膽子小。時間在風(fēng)箏的越飛越高中流逝，悄無聲息。

　　漸漸地，父母的頭上不知何時多了幾根白發(fā)。可是他們并不知道，直到有一天，你突然喊著要那幾根白發(fā)玩時，他們才明白自己老了，看著眼前這個稚嫩的小兒，不禁深深的嘆了一口氣。那時他們發(fā)火了，第一次打了你，而你也第一次哭。兩個“第一次”如同風(fēng)箏又一次飛向天空般出現(xiàn)在了我的腦海中。嘗過了生活的苦澀，踏過了人生的荊棘，再回首，才知曉父母的勇氣。他們膽小，只為了你健康生活；他們打你，只為了你美好的將來。而他們身上背負(fù)著的，是你的埋怨，是社會的艱辛。

　　向頭頂?shù)娘L(fēng)箏望去，我又瞧見了那些鬼臉，它們迎風(fēng)搖擺著，似乎在嘲笑著我。風(fēng)“呼呼”的，也在呵斥著我。我的臉好紅，太陽真的好辣，好刺眼。

　　突然，線斷了，風(fēng)箏掙扎著，一個勁的向上飛。

　　弟弟哭地叫喊著：“回來，回來�！蔽蚁胨鼤簳r不會回來了，因為它還有好長的路要走。風(fēng)箏斷線，是因為他已經(jīng)長大，渴望擺脫我們那金箍圈般纏繞著雙手，去獨闖一片天。不過我知道他一定會回來的，因為他的家在這里，或許當(dāng)他回來時，我們已不在。

　　高一:快樂全家

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