- 相關(guān)推薦
高一寫風(fēng)景的經(jīng)典優(yōu)秀作文
摘要：曾經(jīng)，在孤獨(dú)的時(shí)光里，我是那么渴望成為“星星”。“星星”是我對(duì)那容顏姣好，學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)的稱呼，她有... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《高一寫風(fēng)景的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：我的風(fēng)景（高一作文）
曾經(jīng)，在孤獨(dú)的時(shí)光里，我是那么渴望成為“星星”�！靶切恰笔俏覍�(duì)那容顏姣好，學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)的稱呼，她有著眾星捧月般的榮光，她有著大眾的掌聲。我似乎認(rèn)為她擁有了全世界，她擁有了我心底的愿望，她是所有父母口中的驕傲。和她相比，我則平淡無(wú)奇。如果我形容她，她是庭院里光華艷抹的牡丹；如果要?jiǎng)e人形容我，我定是山間野花，自枯自榮，無(wú)人駐目。
啊，我多想成為她
有天，媽媽幫我買衣服，我相中了一件亮橙色的衣服，并立即去試衣間換上新裝。媽媽納悶道，這件衣服不適合你，你為什么執(zhí)意選它？的確，它不適合我，穿在我身上有些張冠李戴，格格不入。很明顯，我弄巧成拙了。媽媽疑惑不解：“你以前的穿衣風(fēng)格并非如此。另外，你最近寫的字也并非之前方圓方圓的可愛的小字了，而是像書法一般的大字，沒了特色”被媽媽這么一說(shuō)，我恍然明白過(guò)來(lái)，我在學(xué)“星星”的風(fēng)格、習(xí)慣，不由的神色黯然。她的影子不斷顯現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，好像心底有一個(gè)聲音叫我做她的影子。
終于，我給媽媽講了“星星”的故事和我那可笑的心境。媽媽望著我“噗嗤”笑起來(lái)：“你干嘛這么滑稽，要成為她？記住，寶貝，你是獨(dú)一無(wú)二的，你在我心里像寶石那樣珍貴，為什么要去學(xué)別人？”我握住媽媽的手，倍感溫暖。她將我摟入懷中，我沉浸在她溫柔如水的懷抱中。耳邊傳來(lái)輕柔的話語(yǔ)，記住，寶貝，你亦擁有了全世界。
何必將自己陷于重重圍城中呢？把自己放到青山綠水中，你不是蒼林翠綠中的一株，便是被日出華光照耀的山石。何必敬畏千峰競(jìng)秀，萬(wàn)壑藏云，何必羨慕“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣魄。其實(shí)，自然界萬(wàn)物都有屬于自己的風(fēng)景，都能綻放獨(dú)有的光彩。
現(xiàn)在，我對(duì)我的未來(lái)充滿無(wú)限的希望，我對(duì)我度過(guò)的每一分每一秒都無(wú)怨無(wú)悔，我將十年如一日地全力以赴，我對(duì)自身力量充滿信心。我在閑暇之余，也喜歡跟隨爺爺進(jìn)行農(nóng)耕勞動(dòng)，收獲自己用汗水換來(lái)的豐碩成果，這讓我震撼，讓我豐收，讓我懂得真正有意義的生活是什么。
原來(lái)，當(dāng)我們竭盡所能時(shí)，平凡的生命也能成為最美的風(fēng)景！
再次見到“星星”，依然敬佩，內(nèi)心卻平靜如水，再?zèng)]有自卑和不甘。雖然我還是不如她，但我有靈巧雙手，豐富內(nèi)心，我有自己的存在的價(jià)值。
在歲月里播種，小野花也會(huì)有春天。我愛這春天，我愛這綻放的生命！我再也不貪心了，我只想成為我自己！
篇二：風(fēng)景（高一作文）
如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了，我今天偶然憶起那樣一群人，一群我想竭力保護(hù)的人。
回家的心情是不言而喻的，但乘車卻成了我最痛苦的事，每次放假，人都多得要死，擠到車上，都快窒息了。差點(diǎn)兒連站的地方都沒有，更別談坐了。
車在公路上飛快地行駛著，我無(wú)意地看著窗外有些灰暗的天色，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物。突然看見前面有運(yùn)動(dòng)著的什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群10歲大的小學(xué)生，在鎮(zhèn)上念書，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著，但因?yàn)檐嚿先颂啵燮眴T無(wú)奈地向窗外擺了擺手，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒。我想像不出這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是在傳遞著什么樣的信息，是這個(gè)社會(huì)太無(wú)情，太冷漠么？我不知道這件事對(duì)他們的心靈深處有著多大的傷害，可我相信，這件事一定會(huì)在他們的心中生根、發(fā)芽吧。如果我下車，可以讓那么多孩子上車回家的話，我真的會(huì)毫不猶豫地選擇下車吧，但事實(shí)卻并非如此，我，只有嘆息。
農(nóng)民工也在這一列。他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活，一切都弄好的時(shí)候，天幕早已被拉下，他們心中只有一個(gè)念頭，那就是：趕快回家，不讓自己的親人擔(dān)憂�？墒浅龊跛麄円饬系氖擒�?yán)镌缫褯]有一處落腳之地。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急啊？不知怎么地，心中竟有一絲的酸澀。
這樣的風(fēng)景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著零散的片段，淚仍會(huì)悄然滴落，此刻，我似乎在反思著我的冷漠、無(wú)情與無(wú)能為力。
與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒，愛戀的風(fēng)景。偶然一次機(jī)會(huì)，和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩，在那里，你可以把一切拋下，只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息。天漸漸被夕陽(yáng)映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開，漫步在鄉(xiāng)間的小道上。起初，只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草，根本沒注意前面有一對(duì)老人，當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的目光再也轉(zhuǎn)移不開。那是一對(duì)八十來(lái)歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手，一步一步地挪著，我故意放漫了腳步，看著他們，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感愛。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于到了路邊，沒多久，公交車就來(lái)了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上，他們的手也沒有松開過(guò)，原來(lái)有些曖昧的動(dòng)作，現(xiàn)在卻那么動(dòng)人，公交車停了，他們又相互攙扶著下車，我的心不得不為這份非凡的愛震撼！
這樣的風(fēng)景，是唯美的！
風(fēng)景，有些凄涼，也有些暖意。只因他們演繹著不同的情。
思忖，良久
篇三：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人（高一作文）
從咿呀學(xué)語(yǔ)至垂垂老去，無(wú)法停下的我們走得太急太快，有時(shí)卻也忽視了身邊匆匆而過(guò)的風(fēng)景。
星期五放學(xué)的鈴聲敲響，收拾一下周末的“對(duì)手”作業(yè)，我就要背起書包回去了。沒想到，卻被同學(xué)拉住，繞著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。
品藝苑的小路，總是格外溫馨。雖然不知道看了多少遍，可走過(guò)那一排房間時(shí)，還是會(huì)忍不住往里瞄幾眼，不禁猜想那里面都有誰(shuí)，在做著些什么事。路過(guò)“心語(yǔ)小屋”時(shí)，我有時(shí)總是很好奇，真的會(huì)有同學(xué)心甘情愿地走進(jìn)這兒?jiǎn)�？再走一�?huì)兒，就能聞見一股淡淡書香。我覺得整個(gè)學(xué)校最神秘的地方莫過(guò)于此，那里有一卷卷讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見聞的書籍。那兒的大門雖然經(jīng)常打開，但我至今未曾使用那張已滿是折痕的圖書證。在那蔓延到圍墻上的綠意下，心情也變得格外舒暢。
偶有幾名學(xué)生行走的操場(chǎng)上，顯得有些空蕩蕩，但籃球場(chǎng)倒是頗為熱鬧。有那么一群少年在此奔跑著，他們傳球的動(dòng)作也許略顯生疏，奔跑的身影也許略顯踉蹌，但絲毫不減他們追著籃球跑的熱情。誰(shuí)知，其中一個(gè)男生一不小心沒控制好力度，球便飛到了遠(yuǎn)處。見此，我不禁笑出了聲，如果不是好友在，我想我會(huì)一直笑下去。那是球場(chǎng)上的青春，是歡笑聲中的青春，是不可言狀、一嘗便覺甜意的青春。
一直不能理解那一顆小小的乒乓球到底有怎樣的吸引力，能讓那幫男生們愛不釋手。我覺得必定會(huì)冷門的地兒，沒想到人卻意外有些多。一道道漂亮的橙色圓弧飛來(lái)飛去，但還沒兩個(gè)回合呢，就飛到地上去了。隨后，其中一人必會(huì)轉(zhuǎn)頭跑去撿球。等撿起球后，便會(huì)大喊一聲“再來(lái)”，樂此不疲。打球時(shí)，他們每個(gè)人的表情都是那么嚴(yán)肅，認(rèn)真地盯著那顆圓圓的乒乓球，眼睛眨都不眨一下。這時(shí)候，我腦海里出現(xiàn)了這樣一種猜測(cè)：那顆乒乓球其實(shí)是被大家盯得害羞了，才掉到地上的吧。
那棵大大的樹，曾經(jīng)引發(fā)了我無(wú)限的遐想，我曾覺得那是最好的電影拍攝地點(diǎn)。在大樹下往外看，眼前有垂下來(lái)的紙條，看上去昏昏暗暗的，好生唯美。平日里往那一看，想著如果那兒坐著一個(gè)愛看書的漂亮女生，一定會(huì)是全校最美的風(fēng)景，我想大家都會(huì)這么認(rèn)為吧。
走下一級(jí)級(jí)階梯，撫上粗糙的石扶手，想起了柳永的《蝶戀花》中的“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”，那種來(lái)自風(fēng)的無(wú)限惆悵和迷茫不禁浮上心頭。
靜下心來(lái)，時(shí)光也就沉淀下來(lái)了。過(guò)得很快的時(shí)間，不愿駐足容人靜享，那便只得由我放慢腳步細(xì)品一草一木，一人一物。
輕履者方能遠(yuǎn)行。
篇四：風(fēng)景線（高一作文）
請(qǐng)放開您的嗅覺，輕輕地呼吸撲鼻而來(lái)的薰衣草清香，您已經(jīng)身處一片薰衣草的海洋；請(qǐng)放開您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習(xí)習(xí)煙雨的涼風(fēng)輕拂，您已經(jīng)身在盤龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)美得無(wú)法用言語(yǔ)詮釋的地方。
盤龍山，我們來(lái)了
思考？一元錢
拋下城市的喧囂，來(lái)到這個(gè)沒有汽車的鳴聲，只有鳥兒的歌聲；沒有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂天賦，結(jié)合無(wú)數(shù)個(gè)水車的轉(zhuǎn)動(dòng)，匯成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時(shí)習(xí)慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。
“不識(shí)此山真面目，只緣身在此山中�！痹谶@里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來(lái)，感受陽(yáng)光給予你的力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動(dòng)，在無(wú)盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來(lái)，但又怕驚動(dòng)這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒法掩飾內(nèi)心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。
走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個(gè)碗放在巖石上，他輕快的一個(gè)筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊錢。”此時(shí)此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀(jì)與他差不多，但命運(yùn)卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機(jī)。
這一幕讓我實(shí)在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷�；叵胍幌�，到底有多少這樣的小孩，失學(xué)、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們?cè)跒樽约旱纳媾χＵl(shuí)有勇氣對(duì)望他們渴望知識(shí)的眼睛？誰(shuí)會(huì)知道一塊面包對(duì)于他們的重要性？誰(shuí)會(huì)留意到他們?cè)跒橹约荷嬖趹?zhàn)斗？相比那些為進(jìn)入名牌學(xué)府，不惜付出十幾萬(wàn)的富裕子弟；那些在高級(jí)餐廳點(diǎn)了許多東西，卻不吃的任性皇帝
想到這里，我將一元錢放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。
享受？在路上
忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。
用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無(wú)處不鳴蛙”來(lái)形容這條小路的幽深最適當(dāng)不過(guò)。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長(zhǎng)各種各樣的花草樹木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細(xì)膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺平靜下來(lái)。
山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時(shí)而俯身去感受溪水的透心涼，時(shí)而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而附和鳥兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。
如果說(shuō)瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰(shuí)把這么一條盤纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應(yīng)該是那些開鑿和鋪建道路的工人吧。他們?cè)跒槲覀冮_鑿山路的時(shí)候，應(yīng)該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒有了他們，我想這個(gè)優(yōu)美的地方會(huì)一直被大自然藏起來(lái)的。
他們是怎樣把一堆堆的卵石運(yùn)到山上呢？他們是怎樣把堅(jiān)實(shí)的巖石打鑿開來(lái)呢？他們是怎樣尋找到這么一條風(fēng)景優(yōu)美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運(yùn)到山上時(shí)，手上起繭了；我知道，他們把堅(jiān)實(shí)的巖石開鑿時(shí)，留下無(wú)數(shù)的汗水；我知道，他們?cè)趯ふ疫@么一條道路時(shí)，一定費(fèi)了很多心思。
所以，我們享受某件作品同時(shí)，請(qǐng)想想它的由來(lái)。
夢(mèng)想？花海里
人們說(shuō)薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會(huì)愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)粉紫色的少女夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意去破壞這美麗的一切。有點(diǎn)朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風(fēng)輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個(gè)角落，風(fēng)兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺像午后的陽(yáng)光，明媚而溫暖。
徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺世界都是紫色的、美好的。其實(shí)，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直都不醒，該有多好啊。
兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美
篇五：足下風(fēng)景作文（高一作文）
時(shí)光菲薄，我們注定錯(cuò)過(guò)，心室里的鐘刻的并非經(jīng)文，每一輪都是，我一路走來(lái)，流年的記憶，每一劃，都是我，跌跌撞撞，涼中的痕
題記
世上有波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的大海，也有山間靜謐、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨，險(xiǎn)峻遠(yuǎn)阻的高山，也有鄉(xiāng)路崎嶇，甘愿鋪路的石子；世上有參天聳立、傲視群雄的大樹，也有青青一色、綠從心來(lái)的小草；世上有豐功偉業(yè)、流芳百世的英才，也有默默無(wú)聞、不辭辛勞的平民。
無(wú)論是大海還是小溪，無(wú)論是高山還是石子；也無(wú)論是大樹還是小草，無(wú)論是英才還是平民，都擁有屬于自己的位置；都在自己的位置上活出了一份價(jià)值，活出了一種生機(jī)，使世界變得豐富多彩，使社會(huì)變得和諧穩(wěn)定。
古有李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐江山之上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”他吟出了好大的斗志，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重，靈動(dòng)的神氣！難道能說(shuō)無(wú)仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？不能。
近有魯迅的堅(jiān)定，不貪圖于富足生活，不享受安定的日子，站在傷痕累累的國(guó)土上，站在文學(xué)家的位置上，他展示出了一個(gè)革命家的風(fēng)范；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子中，”他升華了中華民族的靈魂，他的大智大勇已穿越了時(shí)空，穿透了那些精神衰微的軀殼，難道我們可以掩蓋這位文學(xué)家給我們留下的精神價(jià)值嗎？不能。
今有袁隆平的專一，不期望高于商界的富貴，不追逐明星的閃耀。站在孕育著希望的稻田上，站在科學(xué)家的位置上，他認(rèn)真調(diào)查，刻苦鉆研，在這樣一個(gè)既偉大似乎又很平凡的位置上，綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻，解決了糧食這大而難的問(wèn)題，農(nóng)民一般黝黑的臉龐也因此透出了美麗的色彩。與那些商界精英、舞臺(tái)明星相比，難道你能否認(rèn)袁隆平在自己位置上所奉獻(xiàn)的價(jià)值嗎？不能。
外有愛因斯坦的執(zhí)著，不束縛于現(xiàn)實(shí)榮耀的牢籠，不止步于學(xué)有所成的安閑，站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學(xué)領(lǐng)域上站在科學(xué)家的位置上，他深入思索，大膽進(jìn)取，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，他終于提出了偉大而抽象的相對(duì)論。難道你能否認(rèn)愛因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價(jià)值嗎？不能。
再看看我們周圍的人，在生活中他有擁有自己的位置，體現(xiàn)著不同的價(jià)值。默默無(wú)聞，勤勤懇懇的清潔工人，把街道打掃得干干凈凈，讓生活的環(huán)境更美好；樸樸實(shí)實(shí)、任勞任怨的司機(jī)師傅，運(yùn)送貨物，接載乘客，讓交通更加方便，使道路更加通暢；踏實(shí)肯干，辛勞執(zhí)著的農(nóng)民伯伯，披星戴月，耕耘希望，讓土地流淌豐收的喜悅，用他們的勞動(dòng)果實(shí)累積成我們生活的物質(zhì)保證。
朋友，不要只看別人腳下的光彩，不要一心只向著遙遠(yuǎn)的天堂，記�。�
值，沒有榮辱貴賤之分，沒有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若要人喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！碧炷系乇�，五湖四海，無(wú)論你在哪個(gè)位置上，無(wú)論做大海、做小溪，還是做高山、做石子，抑或是做大樹、做小草，只要勤奮努力，拼博進(jìn)取，在你的腳下都會(huì)放射出耀人的光彩，自己的生活都會(huì)因?yàn)槟愕膬r(jià)值而變得豐實(shí)。
朋友，那就讓我們?nèi)パb點(diǎn)這個(gè)生存的家園，讓祖國(guó)家鄉(xiāng)變得更美更妙，以此填好自己的人生履歷表，向社會(huì)交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《高一寫風(fēng)景的經(jīng)典優(yōu)秀作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【高一寫風(fēng)景的經(jīng)典優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初一寫景優(yōu)秀作文05-17
初一寫景的優(yōu)秀作文05-22
風(fēng)景在路上優(yōu)秀作文04-04
初一寫景優(yōu)秀作文7篇05-17
初一寫風(fēng)箏的優(yōu)秀作文（精選13篇）07-03