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關(guān)于高中作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于高中作文1
我以為，身處水泥森林中的我們都擁有一個扎根于黃土的心。
浩蕩華夏文明五千年而未絕---對外，我們常以此為傲，但于內(nèi)，流淌數(shù)千載的文化血脈而今似已淡薄到無處辨尋。
高樓連甍間早無桂殿蘭宮、丹樨玉階容身處，現(xiàn)代化大潮的襲卷也把傳統(tǒng)服飾與典籍裹挾出我們生活以外。
三綱五常早被視為糟粕葬身于1915，其中到底還是有的一些價值內(nèi)蘊我們似也不再關(guān)心了。正是這種對傳統(tǒng)禮學回顧的缺失，一定程度上使禮儀之邦四字的現(xiàn)實意義更多的是警戒那些不顧禮儀的國人。
在這種窘迫的境況下，這些漢字拯救活動的出現(xiàn)無疑是好的，一些有志之士也可以把心牽傳統(tǒng)文化的風云之志付諸實踐了。各地相繼掀起舉行漢字書寫大賽的熱潮，一時間將人們的目光都吸引到我們的母語學習上來，有些人甚至樂觀的認為漢字危機也會隨之解除。毫無疑問，如果只停留于致力舉辦類似比賽的淺嘗階段，漢字的.書寫危機乃至傳統(tǒng)文化的傳承問題得到的僅會是表面緩解的假象，傳統(tǒng)文化仍會以無聲的形式漸漸淡出現(xiàn)代生活，終致遺落。
比賽程式要求選手、觀眾記下的生僻字、易錯字，短期內(nèi)的確可以擴充我們對漢字的了解認知。但在高度發(fā)達的信息技術(shù)下的我們終究還是少了再次記憶并運用它們的環(huán)境。所以，我們并不應該賦之以過大的文化傳承的價值與意義，更不應將所有希望寄托于此，我們需要做的是，在公眾對文化的保護繼承意識日漸覺醒的今日，營造出有利于傳統(tǒng)文化新生的大氛圍。
這種氛圍的打造絕不表現(xiàn)于外在的全民穿漢服的理想主義或者與現(xiàn)代化潮流相背離的返古主義，而是在傳統(tǒng)與現(xiàn)代，保守與開放中尋找到一個平衡點:賦予傳統(tǒng)節(jié)日積極的新時代內(nèi)涵為之注入活力；加強基礎(chǔ)教育中對古代經(jīng)典的理解感悟而非死記硬背；在落實對古建筑遺址的保護工作的同時可以將古典氣韻融入到現(xiàn)代城市的設(shè)計上來，而非將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相割離……當傳承的點滴細節(jié)具備好了，大氛圍也就日漸形成，引流傳統(tǒng)文化之源的工作也就水到渠成了。
歲月迢迢，更迭五千年，我們的心卻仍扎根于那片深厚廣闊的黃土。晨曦初露時，山腳下銀亮的鋤與新翻的沃土；暮色蒼茫時，連碧青山間升起的草色炊煙與隨風起伏的燦爛麥田，說到此景，可否會帶起我們心底久遠的母胎記憶，想起這片哺育了農(nóng)耕文明，承載了崢嶸與滄桑的土地？
扶廣廈之將傾的重任若說從何而起，便因為我們同懷著一顆根屬黃土的心。
拯救文化并非消費和娛樂。
關(guān)于高中作文2
父母是堅韌的大樹，父母是無私的象征。父母是天使的代表，而我們與父母之間有種感動天地的親情。
親情，我們都知道什么意思，但是我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎？
以前，我也沒有領(lǐng)悟它的深層含義。我認為父母就是有責任照顧我們，我與他們之間只是親人的關(guān)系，只是生活在一起而已。因此，很多事都被我忽略了。但是人就是這么奇怪，很多東西擁有時并不懂得珍惜，失去了才明白它的價值，才明白它對自己多么重要。
今年，父母一起去了北京，留下我一個人在家。我恍然間才想到我一個人在家，以后回家面對我的只有冰冷的墻，我該怎么辦？這時我明白父母多么重要，以前我的'瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時候家里過年吃餃子，我的餃子雖小，里面卻全是肉餡，而父母的雖大，里面卻是蔬菜的，他們總是把最好的給我，不僅是餃子，還有對我的疼愛與呵護。
還有一次，我吵著要買手套，但是小店缺貨，我卻固執(zhí)地堅持當天就要，害得母親熬通宵給我織手套，當時，母親眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無怨言，把她所有的愛都一針一線都織在了為我護手的手套里了。
一切的一切，都是父母對我愛的體現(xiàn)，可是我卻一直沒有體會。其實在父母眼里，我永遠都是不懂事的孩子，他們無怨無悔地為我付出，而我卻不知如何才能報答他們的愛。
有人說：“親情好比一杯濃茶，初嘗時不會明白茶的清香，嘗的多了才明白它的價值。”
是��！現(xiàn)在父母在外工作，在通電話時，父母總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會嫌他們羅嗦，但是現(xiàn)在我讀懂了父母的心，我感受到的只有喜悅，只有一種被關(guān)愛呵護的幸福。
一次，我的同學問我：如果友情和親情兩者只能選其一，我選什么？我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但是親情卻是獨一無二的，在我心中，親情永遠都是最寶貴的！”
上帝能創(chuàng)造了人類，但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎？不能！上帝可以毀滅人類，但是它可以毀滅親情嗎？不能！
親情，但愿你永遠閃耀著人間最美的光芒。父母啊，愿你們健康長壽，也愿天下所有的父母幸福安康。
關(guān)于高中作文3
每當我站在陽臺上，看著天空中翱翔的鴿子，心里總是有說不出來的羨慕，羨慕鴿子矯健的身姿，羨慕鴿子自由自在的高空展翅，低回盤旋……有時看得入了迷，恨不得自己也是其中的一只。
很快，媽媽看出了我的心思，對我說：“哪天媽媽帶你去拜訪一下這位放飛鴿群的叔叔（當時不知是誰），這樣你就能了解更多關(guān)于鴿子的事情了！”是呀，我怎么沒想到呢！我一蹦三尺高，興奮得不知怎么謝謝善解人意的'媽媽！
一個星期天的下午，我們便循著鴿子找到這位叔叔的家，順著樓梯往上走，只聽見“咕咕”“咕咕”的叫聲不絕于耳，我的心情也跟著激動起來，連連對媽媽說：“對！對！就是這兒！就是這兒！”媽媽笑笑，摟了摟我的肩膀。不一會兒，來到三樓一個大平臺，叔叔正站在鴿子籠旁，看見我們的到來很吃驚。媽媽禮貌地向叔叔說明了來意，叔叔高興地笑起來，說：“噢！原來是個小鴿迷呀！”我仔細地打量著這位雖然陌生但是卻很熟悉的鴿子叔叔：他四十多歲，小平頭，眼睛大大，特別有神，穿著白色T恤，黑色牛仔褲，很樸素。我們和叔叔認識以后，叔叔帶著我們來到鴿舍前，仔細地給我們介紹起來。瞧！精致的鴿舍里有著一個個小小的正方形，木頭做的，那就是鴿子的家，木檔上還有標碼，叔叔說，和每只鴿子腳環(huán)上的標碼是一致的，這是它們的身份記號。鴿舍旁有鴿子專用的飲水瓶，里面裝滿了清水。鴿舍里還有一盆盆沙子，我很奇怪？叔叔告訴我，鴿子沒有牙齒，只有把沙子吞進胃里才能幫助消化食物，我恍然大悟，原來動物們也有自己的生活方式。
聽叔叔說，他是信州區(qū)信鴿協(xié)會的會員，已經(jīng)養(yǎng)了50多羽（這可是叔叔用的詞哦�。澴�。他的鴿子飛行速度可快了，已經(jīng)獲得過好幾年上饒市，信州區(qū)信鴿大賽的冠軍……
從叔叔的談吐中，我感受到叔叔對鴿子的喜愛之情，感受了叔叔養(yǎng)鴿子付出的辛勞，更感受到叔叔養(yǎng)鴿的無窮樂趣。我不由自主地仰頭向藍天望去，啊！翩翩飛翔的鴿子似乎飛成了一個“愛心”，它象征著人與動物和諧相處的感情。
和平的信鴿，飛吧！飛向我們信州美好的明天！
關(guān)于高中作文4
走自己的路，讓別人說去吧！
這是我喜歡的一句名言，這句話時刻提醒著我，無論何時何地，堅持走好自己的路，才能夠目標明確，信心堅定地走向成功。不管別人怎么評說，我就是我。
走自己的路，面對荊棘不放棄。人生之路，坎坷無數(shù)，想一帆風順，真是異想天開。但這一切都不可以阻擋你走下去。
有一位聾啞人，她叫邰麗華，她與20位同自己一樣生活在無聲世界里的人，用她們優(yōu)美的.舞姿和嫻靜的神情，在20xx年春晚上，她們上演了《千手觀音》，這個節(jié)目一炮而紅。她們是殘疾人，但是她們并沒有因此而自暴自棄，她們雖然與正常人不同，但她們并沒有放棄生命之路的行走——行者常至，為者常成。
走自己的路，面對嘲笑不要動搖。或許你堅持走的路，對于一些人來說是一個笑話；或許你堅持走的路，對于一些人來看，這是根本走不通的；或許你堅持走的路，對于一些人來看，這是錯誤的；或許……不要怕，堅持走下去，努力奮斗，取得勝利，讓嘲笑你的人驚訝。
有這么一則故事：愛迪生小時候非常笨，老師都說這孩子沒希望，愛迪生也常受同學欺負。有時他把自己的“小發(fā)明”帶到學校，但每每總是被嘲笑或被弄壞。但他沒有沮喪，更沒有放棄，兩耳不聞譏笑聲，一心鉆研手中物，最后成為發(fā)明大王，讓曾嘲笑過他的人刮目相看。
走自己的路，走過困苦就會成功。經(jīng)過千難萬苦，走過荊棘叢林，歷經(jīng)坎坷之路，那么就會看到成功在向你招手�；艚鹑戆c瘓，他不放棄，寫出《時間簡史》等著作；楊威屢戰(zhàn)屢敗，但從不放棄，最終在丹麥賽場收獲三金；王義夫多戰(zhàn)不勝，他不放棄，在古城雅典獲得榮譽。這一切的一切不都說明了這個道理嗎？當一個人知道自己想要什么的時候，整個世界都為他讓路！
劉德華的一首歌中，有這樣一句歌詞：“我的路不是你的路，我的苦不是你的苦�！睕]錯，自己的路要自己去走，這樣才會有味道。
朋友，記�。旱谝幻麑儆诿恳粋�人，不要害怕路上有多冷，只要還有一點余溫，我們也要努力狂奔，奔向目標，奔向成功。
走好自己的路！
關(guān)于高中作文5
星期三，清晨，東方吐白，天空上有些灰蒙蒙，但我的心中卻是亮晶晶的。因為——我要去滑雪啦！
經(jīng)過兩個小時的車程，我們一家來到了薊州國際滑雪場。穿戴滑雪用具完畢，便徑直走入了滑雪場——映入眼簾的，是一望無際的雪，白得純潔，白得空靈，白得讓人心曠神怡。置身于這蒼茫白雪之中，我也跟著教練開始了學習。
我和教練乘著山下的“魔毯”，向著練習坡頂進發(fā)，途中，教練教了我滑雪的基本技巧。
但看著其他人摔倒的慘象，我還是有些膽戰(zhàn)心驚。山頂，視野十分開闊，倒真有些“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意味。我隨著教練在山頂做了一些練習，稍稍掌握之后，開始了“實戰(zhàn)演練”。一下坡，我的牙就開始有些顫抖，盡管教練一直在提醒著我：“減速！減速！將腿做成內(nèi)八字狀，雪板外側(cè)翹起�！钡蛟S是心中懼意使然，我的雙腿卻不聽使喚，這看是簡單的動作卻怎么也做不出。速度越來越快，凌冽的寒風從耳邊刮過，卻仿佛吹在我的心上。還好，“地獄”的折磨并不長，也沒有裝上其他游客，飛速滑下坡道，心中的大石頭雖然落下，但還是后怕不已。在一旁看著的媽媽也趕了上來，對著我就是一頓批評：“叫你減速，你怎么不減呢？怕成這個樣子……”我聽了羞愧不已，下定決心努力練習，克服恐懼。說干就干，再次邁上“魔毯”，來到山頂，開始“艱苦奮斗”：解析上次的失誤：膽小害怕，動作不標準，總結(jié)經(jīng)驗，進行改正；詢問教練各種滑雪在動作要領(lǐng)，練習并將其掌握；實地演練，將總結(jié)出的經(jīng)驗理論化作實際。但其中也不是一帆風順，也鬧出了一件讓人哭笑不得的.事：幾次練習之后，勉強掌握了剎車和轉(zhuǎn)彎，跟著教練從坡上滑了下去，教練剛開始就停了下來，等著我下坡。我還是有些害怕，看著眼前的教練，竟開始糾結(jié)是轉(zhuǎn)彎呢？還是剎車呢？正想著，一時間反而做不出決斷�！班亍钡囊宦晲烅�，我和教練來了個“親密接觸”，雙雙倒地。
但皇天不負有心人，在堅持不懈的努力下，我也終于收獲了成果，能夠在雪道上靈活減速，加速，剎車，轉(zhuǎn)彎，游刃有余，教練都夸我學得好。連被稱為準高級雪道的“S”型雪道，也在我付出了一次摔跤的代價下征服了。
其實，恐懼并不可怕，只要認真努力，勇敢起來，就能將其克服！
關(guān)于高中作文6
天空灰蒙蒙的，像要下雨。我登上汽車，踏上了去往老家的路。
汽車一路飛馳，我悠然地坐在車上，沒有思念也沒有祈盼——那個我兩年未回的從小待過的地方，現(xiàn)在幾乎一點兒感覺也沒有了。
臨近老家，天忽然放晴了。看見了那泛白的石板路，那葉穗搖曳的麥田，和在田埂上信步的雞鴨……才驚覺自己已經(jīng)有兩年多沒有親近這一切了。
驀然，感覺有一束光向我射來，如火一般，急切，熱烈。抬眼望去，綠色麥田間的農(nóng)舍旁，太婆正倚著門看我。那熾熱的目光穿過她那飄散的滿頭銀發(fā)直直地向我投來，帶著喜悅與無法言說的寂寞。
我默默地走了過去。這個老人，這個曾經(jīng)為我養(yǎng)雞收蛋、為我紡線織衣、陪我度過童年的老人，我竟把她遺忘在這里兩年了。
隨著我慢慢走近，太婆那雙混濁的眼睛迸射出前所未有的光芒，好似有一雙手瞬間抹去了眼眸里沉積了兩年的塵埃。太婆拉著我的手，想抱我，我趕緊伸過手準備像孩童時候那樣緊緊地抱住她。但在觸及她身體的一剎那，我收了力度，只是輕輕地摟住了這個94歲已經(jīng)瘦弱不堪的老人。
太婆笑了。盡管她的臉上滿是皺紋，寫滿滄桑，但我還是發(fā)現(xiàn)，她的溢滿淚水的眼眶里有兩道清晰的柔光射出——那就叫幸福。
太婆拉過我的手，緩緩地回到了屋內(nèi)，顫顫巍巍地坐到椅子上。她始終沒有說話，只是盯著我看，目光柔和又帶著深深的眷戀，宛如夕陽依依不舍地凝視著大地。這個陪伴我度過童年時光的人，我也許已經(jīng)成了她生命中的一部分。許久，太婆才收回目光，輕輕地說了句：“唉，孩子學習忙啊!”
這一直是我之前搪塞他人也敷衍自己不來鄉(xiāng)下的理由!
我沒有言語，靜默地沐浴在暖暖的夕陽中。記得小的時候，我也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊，讓橘紅的斜陽暖暖地照著……不知過了多久，媽媽來了，我要走了。媽媽的工作、我的學業(yè)都不容許我在此長時間停留——其實，我們的.到來，不過是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的心。
我沒敢看太婆的眼睛，只是在上車之前，忍不住回頭看了看那幢農(nóng)舍。
矮矮的屋檐下，太婆的雙眸里裝滿了悲哀與不舍，濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過來，飄散在暮春的微風里，彌漫成難言的凄涼。
我的眼里溢滿了淚水。我無力地回過頭，躲開了太婆的目光。因為再多看一眼，我就會無法掙脫……
關(guān)于高中作文7
人為追求而生。
創(chuàng)世紀之處，人的祖始們是居住在伊甸園種的，那里的一切都是如此美好，沒有為了生存而斗爭，為了活下去而戰(zhàn)斗的必要。
沐浴陽光，歆享豐收，不慮溫飽，無所追求。
但我以為這樣的人并非完整的人。
直到撒旦誘惑他們嘗到了禁果之后，兩人墜入凡間，他們才開始為了生活而努力，而奮斗。
但是人類沒有翅膀，沒有爪牙，相對于其他生物，只有羸弱的身軀。
但從那時起人有自己的思想，他們留戀于伊甸園的美好時光，雖然這已是可望而不可及，但是他們有了自己的追求。
他們渴望用自己的雙手去創(chuàng)造生活，從一開始的追求溫飽，到追求更舒適的生活。
可以想象，在天空下，小溪旁，麥田里，兩人辛勤勞作，為了美好的生活，或許他們無法再返伊甸園，或許他們失去了永生，但此時的他們才開始了作為一個完整人的一生。
不由想起漢字中的“人”，“人”踮腳而站，抬頭而望，為了可以看到遠處，那個自己追求的目標。
“人”有兩腳，邁步而行，蹣跚在通往自己所追求的道路之上。
人總有許許多多的追求，但卻因各種各樣的原因而磨滅。
或是因為生活窘困而不允許，或是因為自認年事已高而放棄，或是因為飽經(jīng)風霜之后，舉得原來的追求是那么的'遙遠，終究半途而廢，或是因為負擔太多，而不想放下一切去追求最初的夢想。
在我以為，最后一種尤為可嘆，他們明明有能力去追求，但卻不愿也不敢拋下累贅去追求。
明明自己的追求還沒有實現(xiàn)，為何抱著那些可有可無的東西不愿放手?為何為了那些不是自己所想要的東西，卻放棄了追求?
20xx年的遼寧高考狀元，想必大家并不陌生，社會各界傳得沸沸揚揚。
然而以狀元的身份考入香港大學后，卻在一個月以后又回高校復讀，在我第一次聽來，覺得這很不可思議。
但面對他人的提問，她只說了一句話：因為我真正的向往是北大。
在我看來，她是我知道的人中，最有魄力的一個。
面對狀元的身份，面對港大那燙金的錄取通知書，有多少人可以放得下的這一切，從頭再來，僅為自己的一份追求。
大多數(shù)人都被自己所的成就所羈絆，不愿從頭再來，哪怕放棄了自己的追求，安于現(xiàn)狀。
似乎明白了為什么大多數(shù)的偉人都出此貧寒，因為他們不怕失敗，不拍失去，曾經(jīng)的他們本就一無所有，失敗了大不了再爬起來從頭再來，放手一搏，為了追求。
關(guān)于高中作文8
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的一定已經(jīng)是的。這次期中考試，我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時的.材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的。上課是否認真聽講，認真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否我們的學習，是窮根究底，還是……
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意，講究文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙�。人生道路�?/p>
的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，榮辱不驚，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準備!
關(guān)于高中作文9
第一次生命啼哭時，是一只空杯子，回蕩的全是空曠。茫茫然睜開眼睛，有無數(shù)的影子，有紛繁的顏色，有石頭、沙子和水。
有母親甜甜的淚花和父親呼朋引伴的微笑。我不知道，父母親就是我生命原初的大石頭，兩個堅硬而柔軟的大石頭，兩個始終如一卻又屈伸自如的大石頭啊。他們可以鋪在地上讓我爬，他們可以立在旁邊讓我扶，他們可以蓋在身上給我暖，他們可以掛在心口使我戀。他們是床，我可以躺；他們是椅，我可以坐；他們是一條不斷延伸的路啊，我可以沿著這條路踏步遠方。
然而，過了最初的.階段，當我對大石頭習以為常，我往生命的杯子里裝進了沙子，裝進了水，當我覺得擁擠的時候，我取出了石頭，把它晾在一邊�；蛟S，我也把它變成了沙子，或水，一起混在了杯子里。我不知道，真的，沙子和水是永遠成不了大石頭的呀。我不知道，真的，我以為裝滿沙子和水就是充實呀。當我真切感受到沙子的松散和水的柔弱，我開始期待一個新的大石頭，我認為她一定是一塊真正的大石頭，她有著淺淺的笑靨，美妙的身段。她是花園，讓我忘返；她是天使，讓我燦爛；她是我生命的唯一啊，我從此停泊進溫柔的港灣。
然而，我不知道，這塊我苦苦尋來的真正的大石頭終究也要變小，像父親、母親一樣。在她即將變成了沙子，變成了水之前、我和她擁有了一個共同的石頭——這石頭實際上是一只屬于石頭自己的杯子。我們讓這個石頭在我的背上爬來滾去，在我們的胸口搖來晃去，在我們的杯子里越長越大。她是那樣的純凈啊，有如清晨曦露；她是那樣爛漫啊，可比三月桃花；她是那樣生機盎然啊，我讓我的生命也盡情蔥蘢在她生命的葉脈里。
然而，我不愿知道，雖然我知道，我也只是她生命最初的大石頭啊，我在她生命的杯子里，最終也要成為沙子，成為水。她最終要模仿我的樣子，去追尋她自己的一個個大石頭。
然而，我還是心甘情愿，在她生命的杯子里，我心甘情愿做一粒沙子，做一滴水，并且，在她需要裝進大石頭時，自覺地騰出空間。但我終于發(fā)現(xiàn)，漫長歲月過去后，在那兩個曾是我生命原初的大石頭的杯子里，我依然是大石頭，光鮮如初，只是這兩只杯子，此刻已經(jīng)傾斜、倒地、最終長埋土里。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我生命的杯子，原來一直裝著我的原初的兩塊大石頭啊，只是，為了新的大石頭，我把他們暫時變成了沙子。
最終，我會剩下那個很舊的笑靨，那個很老的花園，依然陪著我這只日見老化的杯子，走進晚霞。
然而，這就是生命，在上一代和新一代中傳遞。
關(guān)于高中作文10
每一起事故的發(fā)生，不僅帶來巨大的財產(chǎn)損失，更是給我們的生命帶來了極大的威脅�！鞍踩a(chǎn)”決不是一句簡單警語。安全生產(chǎn)的本質(zhì)是珍惜生命，關(guān)愛生命，是社會文明的進步，安全是和諧社會的需要，化工安全是對社會和諧的貢獻。 當我們選擇了化工單位，從事這一行業(yè)開始，“安全”意識便要與我們形影不離。自踏入國邦藥業(yè)大門，我們就開始了接受安全教育；安全工作規(guī)程規(guī)范、技術(shù)操作規(guī)程等等一系列規(guī)章制度，我們是時時講、周周學、月月喊；安全教育培訓進行了一輪又一輪，安全學習記錄記了一疊又一疊，然而操作現(xiàn)場的違章還是常有發(fā)生，員工們的僥幸心理仍然存在。為了保證生產(chǎn)的`安全，公司命令規(guī)定上班不能睡崗，但有些員工在與瞌睡蟲的戰(zhàn)斗中失敗，睡崗。其實，我們想想，即使每個夜班都睡崗，一年、兩年、五年，事故也許都不會光顧。這些，我們所有的管理人員、崗位上的每個員工，都能很清晰的認識到這一點。但，事故的發(fā)生，不在乎那一萬次的不可能、未發(fā)生，就怕那萬分之一的慘痛。
一次沒事，兩次沒事，三次、四次仍沒有事，那么就代表永遠不會有事故發(fā)生嗎？安全管理培訓曾中講到：嚴重傷害、輕微傷害和沒有傷害的事故件數(shù)之比1：29：300。就是說在同一個人發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒有造成傷害，29起引起輕微傷害，一起造成了嚴重傷害。由此看來，一個小小的錯誤、一點小小的疏忽就可能是致命的；一次的麻痹疏忽，就可能給親人帶來無盡的傷痛，給社會、企業(yè)帶來巨大的損失。由此也啟發(fā)我們，工作時要專心，不要想工作以外的事情；
二要細心，我們這一行業(yè)從事的都是一種高、難、險、重的工作，不管你是老師傅還是新學員，在工作中都來不得半點馬虎，粗枝大意將會付出慘重的代價；
三是虛心，操作現(xiàn)場不是雜技團搞雜技表演，一些員工真是“技高膽大”，不顧后果，冒險蠻干；四是責任心，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實做到“嚴、勤、細、實”。在施工現(xiàn)場的日常工作中，我們只要始終帶著這幾顆“心”，“安全”就會始終伴隨著我們。
生產(chǎn)要安全，生產(chǎn)必須安全！重視安全，讓從我們自身做起，從小事做起，從珍愛每一個生命做起，使安全事故永遠的遠離我們，健康平安永遠伴隨我們！
關(guān)于高中作文11
每每談起“良心”，帶給我的不僅是簡單的兩個字的深思，更是對古今良知的對比�！傲夹摹笨偱c“道德”相關(guān)，產(chǎn)生一種共鳴，無疑是因為，古往今來如何占領(lǐng)心中的道德高地，怎樣使我們的“良心草原”更加廣闊，是恒久不變的話題。
談到良心，不得不說起金庸塑造的一個個民族武林英雄。大俠郭靖長在蒙古，鐵木真視他如親子，但在南宋面臨蒙古入侵之時，身為漢人的他，毅然拿起武器，死守襄陽，抵御蒙古，只因他內(nèi)心清明，有著愛國的赤子之心，心存良知。他的身上有著金庸俠與義的完美融合。
可是，反觀今日，這樣的俠義得不到踐行，甚至連“扶不扶老人”這種在以前幾乎不用思考的問題都引起我們的深思，如此社會，我們還如何實現(xiàn)祖輩們的“大同”，如何做到“人不獨親其親，不獨子其子”。難道真的是道德的淪喪嗎？
何謂良心，從字面上看。先有“良”再有“心”，我認為“良”便是一種向上向善的態(tài)度，有句話說：“對于道德的'實踐來說，最好的觀眾就是人們的良心�！辈诲e，良心歸根到底就是道德高度。
面對由“扶不扶”引出的這一討論，不僅是對如今社會的詰問，也將是對社會公民的考驗。“樹高者鳥宿之，德厚者士趨之”，喚醒隱藏在人們心底的良知似乎已經(jīng)成為目前社會的道德任務，對于這個問題，社會主義核心價值觀這二十四個字如清風吹散了我們積郁心中的灰塵，“扶老人”何嘗不是一次踐行社會主義核心價值觀的過程？這一扶，扶起的除了人心，還有整個中華民族五千年積累的良心與道德。
精神的成長，是人們長久不斷的追求，如果，剝?nèi)訉雨庼玻覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，仍有幾朵小花堅韌的綻放在遼闊的“草原”上。除卻那些道德頑疾，我們的身邊仍有不少平民英雄用自己的良知踐行社會主義核心價值觀，他們的行為如一場甘霖，滋潤人心。
面對良心，我們應當問心無愧，盡管難免遭遇挫折苦難，可是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”即使風雨再大，也要毅然前行。只要仍有一人在不斷堅持，那么，我們的良知之花就不會凋謝，心的草原就不會枯敗。只有全社會的共同行動，那朵小花才會變得更加堅韌。
道德源于生活，良心發(fā)揚道德。我們是一個以道德為底，名揚世界的文化大國，莫失莫忘，牢記初心，喚起內(nèi)心的道德旋律，別讓其他阻礙你前進的步伐，用良心筑起道德長城，推動精神成長，用心靈的雨露澆灌出最美的鮮花，綻放在最廣闊的“草原”，散發(fā)出沁人的清香，我愿用我的努力，讓她變得愈發(fā)美麗芬芳。
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意大利著名詩人但丁曾說過這樣一句話：“走自己的路，讓別人去說吧。”的確，我們的人生應該由我們自己主宰。行走在自己選擇的人生路上，這其中別有一番獨特的滋味。路漫漫其修遠兮，在人生的未來之路上，我們要不斷地求索路途中一切真善美的事物。
走自己的路，守住心靈的契約。哲學家康德曾說過：“世界上有兩樣東西值得我們永遠仰望，一是我們頭頂上燦爛的星空，二是人們心中那高尚的道德律�！碑敺街圩訜o畏打假之路，毅然前行；當那位官二代傲慢喊出“我爸是李剛”時，這一正一反的強烈對比，讓我們不知是為之驕傲還是為之悲憤。要知道，道德在我們心中是永存的，它可以彌補智慧的缺陷，可以彌補才能的缺陷，但任何事物都無法彌補道德的缺陷。我們要帶著這份契約，一直向前。
走自己的路，堅定美好的理想。世界首富比爾。蓋茨曾在大學里學習，但他并不滿足于大學的知識，于是，他為了心中的理想，決定行走于自己的人生之路上。他開始從事電腦的研究與開發(fā)，多年的時間過去了，他都沒有后悔過，也不曾想要放棄，因為這是他一直堅定的理想，正是由于這種堅持，才讓他積累了那么多的財富與聲譽，成為了人人敬仰的大師�？梢�，理想不是隨便說說的，而是要付之于實際行動中，這樣才能夠在人生路上不留有遺憾。
走自己的路，更不能夠輸在起點，而要努力，勤奮的學習。古時的匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓隔壁人家的`燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學習到深夜，不停地在書中做筆記，摘錄，因為他的堅持，因為他的勤奮苦讀，才讓他后來成為了西漢著名的學者，并曾做過漢元帝的丞相。這些成就不是上天可憐他的，而是恩賜給他的。這樣的人，豈會落后于他人？
勇敢的走自己的路，帶著一份契約，堅定一種理想，為之努力，為之拼搏，讓自己的人生不再碌碌無為，這樣才能夠自信的走出一條屬于自己的路。
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“非典即在非常時期出現(xiàn)的一種碘缺乏癥�！备铱隙ㄖ挥泻策@樣的瘋子才能說出這樣的話，但我不敢肯定沒人信，因為鄰居昨天的確買了二十包碘鹽。
非典不可怕，我告訴自己�？赏跣∏鄥s說，百分之十的人是易感人群，藥物對這些人不起任何作用。王小青的話也不可怕，因為畢竟不是百分之百嘛�？沙梢銋s對我說，看你這身材，肯定是屬于那百分之十。其實成毅的話也不可怕，因為他畢竟是個瘋子。可懂華又講，我們現(xiàn)在應當把每一天當成生命的最后一天去生活。其實生命的最后一天也不可怕，只是高莆那家伙直嚷嚷，豁出去了，不就是一條命嗎?
我開始有些害怕了，同桌卻依然在看他至愛的化學書，我佩服他的鎮(zhèn)定。
“頭發(fā)是非典病毒藏身的最佳地方!”不知道這是哪個“名醫(yī)”說的，但我相信，人家這樣說肯定是有道理的。于是我以最快的速度跑到最近的理發(fā)店，將頭發(fā)剪到最短。老板娘的剪刀很厲害，但遠不及她的那張嘴：非典這病，其實也好，蠻公平的，什么人都可能得上，不像有些病專找窮人。我開始后悔來理發(fā)了，既然頭發(fā)是最容易藏病毒的地方，那么理發(fā)師就是最容易被感染的。我開始注意老板娘的每一個動作和每一句話，回想是否和她近距離地接觸……我終于不能忍受了，推開了老板娘的手，跑出了理發(fā)店。
回到宿舍，我想，宿舍應該是安全的。沒想到，剛到門口就聽見有人喊，王磊好像有點兒發(fā)燒。熱心的舍友將王磊送到醫(yī)院，醫(yī)生只肴了一眼，沒讓驗血也沒讓拍片子，開了幾十塊錢的藥，叮囑回家多休息，就打發(fā)了。王磊出了醫(yī)院就喊，完了完了，這星期本來錢就不夠，這卜連方便面都吃不上了。
王磊休息了。我卻難以入睡，回想著老板娘的話，回想著別人告訴我某醫(yī)院去了一個非典病人，全醫(yī)院的人都跑光了的事……突然王磊咳嗽了一聲，聲音很小，卻差點把我的心臟震碎。因為這一聲，我一夜沒合眼。
早上起來覺得比睡下去的.時候還要累。我真的想睡覺了，但第一節(jié)課是王Sir的，她的厲害我是知道的。但她今天的話更讓我害怕，“小伙子，困了就睡吧，只要別發(fā)燒咳嗽就行�！�
同桌依然氣定神閑地看著化學書，我真的服了他了。我怕了，怕得非典，怕沒送到醫(yī)院就被別人扁死了：我怕我剛到醫(yī)院，醫(yī)院的人就全跑光了；我怕……
同桌突然說：“我知道了!”我繃緊的神經(jīng)一觸即發(fā)，“你知道什么了?”
“我知道了，非碘，即不是碘。不是碘肯定是嗅，因為澳與碘的化學性質(zhì)最相似�！�
我大笑倒地，神經(jīng)也倏地松弛下來。
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每當?shù)搅死婊ɑㄩ_的季節(jié)，我就想起了兩年前那感人的一幕。
那時我剛讀二年級，媽媽帶我去參觀梨花。我們上了公共汽車，好不容易才找到兩個座位。
公車邊走邊停，車上的人越來越多，并且更加擁擠。到武都鎮(zhèn)站口時，一個六、七十歲的老奶奶搖搖晃晃地上了車。她佝僂著背，嘴里還不停地咳嗽著，老奶奶一邊顫巍巍地向前挪動著步子，一邊四處打量，好像在說：‘‘你們能不能讓一個座位給我’’。當她的目光掃過我的時候，我想起了老師對我們說的話：‘‘要尊老愛幼，樂于助人……’’，我剛想站起來，可是看見車上的人全都一副若無其實的樣子。我想：如果我讓了座，別人一定說我愛出洋相，說我是個傻瓜、，還是看看再說吧。我底下了頭，正好看見胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的臉一下子紅了起來�！还軇e人怎么說，我一定要讓出我的座位’’，我暗暗地想。正當我猶豫不決的'時候，一個個子矮小，穿著陳舊，滿臉胡渣的叔叔站了起來。他親切地說：‘‘大娘，您坐我這里吧。’’接著，把老奶奶攙了過去。老奶奶坐下了，她那布滿皺紋的臉上露出了感激的笑容。大家不約而同地向他投去贊揚的目光。頓時，我的臉紅得更厲害了。心想：我還是一個少先隊員嗎？連一個矮叔叔都不如。忽然，我看見叔叔的左袖空空的，啊！他還是一個殘疾人。
看到這里，一股敬佩之感油然而升。這位殘疾叔叔雖然很不起眼。但是在這短短的幾分鐘里，讓我覺得他是那么高大。他那種幫助別人的精神，使我無地自容。我毫不猶豫地站了起來，說：‘‘叔叔，請您坐我這里吧，我來扶您’’。叔叔聽了我的話，先是一愣，然后笑瞇瞇地說：‘‘現(xiàn)在的小朋友真不錯’’。一位阿姨站了起來，她說：‘‘小朋友坐這里’’。緊接著，一個大哥哥也站了起來，他說：‘‘小妹妹坐我這里’’。大姐姐站了起來，小弟弟站了起來……我對他們擺擺頭，然后擠到媽媽的身邊，說：‘‘還是您們坐吧，我站著就行’’。霎時，車廂里響起了人們的鼓掌聲。
這時候，司機叔叔打開了車上的VCD，一首動聽的樂曲飄蕩在車廂里……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
關(guān)于高中作文15
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是小時候媽媽經(jīng)常教我吟誦的古詩。兒時的我還不知道詩人李白復雜的心情，只是單純地理解他想家了。這些詩讀起來朗朗上口，很像一首首歌謠，不知不覺之間，讀著讀著，我就會念會背了幾首古詩了。
“小時不識月，呼作白玉盤。”在媽媽給我買來的唐詩三百首中，許多我都是看不懂，唯獨這句詩我卻深有體會。“相識滿天下，知音能幾人”在這句詩中，我也好像找到了知音，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴。就像詩中所描繪生活中的月亮，又大又圓，還散發(fā)著淡淡的銀光，就像是一個用玉做成的大盤子呀!但小時候的我更覺得這個散發(fā)著光芒的月亮，更像是我最愛吃的大餅，又香又脆，勾得我肚子里的饞蟲直往外冒。
漸漸地，漸漸地，我品讀了許多描寫月亮的詩句�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！比滩蛔∽屛腋∠肼�(lián)翩，一副“日出而作，日落而息”的畫面呈現(xiàn)在我的眼前：早晨詩人早早地走出了家中，來到后院的豆田里，清理著荒穢的天地;晚上，他扛起了鋤頭，獨自一人走在窄窄的小道，穿行在齊腰深的草叢中，只有一輪明月陪伴著他向前。每當讀完這首詩，我的心情也會隨之而然被詩中美妙、祥和的畫面雖感染，心情變得寧靜安然。
在讀詩品詩過程中，我也認識了一位對月亮有著莫大喜愛的詩人---“詩仙”李白。尤其是“舉杯邀明月，對影成三人”這句詩，小時候的我始終沒有弄明白明明只有李白他一人，為什么他卻說有三人呢?直到后來，我才讀出了味道，讀出了詩的意境，原來李白把明月當成了他的朋友，把自己的影子也當成是故友，再加上詩人自己不就成了三個人了嗎?李白這種豁達、樂觀的情懷也讓我這個黃毛丫頭大為驚嘆吶!也使我對“嬋娟”一詞有了更深的理解。
杜甫的《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边�有王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”兩兩對照，不都把海外游子思念家鄉(xiāng)，思念親人的'心情寫活了嗎?我常常讀著這些詩，也會被詩中憂傷的氣氛所感染，為詩人們的悲慘遭遇感到同情。
月亮，生活中再也平常不過的事物，可在詩人的眼中，它是自己心中思念的故鄉(xiāng)，能與他一同共飲的老友，是一名亭亭玉立的少女，是一位知識淵博的老者……在詩人的啟迪下，我也隨之而然愛上了月亮，愛上了寫詩。
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