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假如我是作文（精選46篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是作文（精選46篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文 篇1
假如我是一顆救命丹，我會(huì)去找快要去世的人給他吃，給他多活幾年。
假如我是醫(yī)生，我會(huì)去四川拯救那些受傷過(guò)的人們，讓他健康的成長(zhǎng)。
假如我是一位老師，我會(huì)把我知道的全部的.知識(shí)交給我的學(xué)生，學(xué)生們把他們的知道的全部的知識(shí)交給我。
假如我是一位神仙，我會(huì)放飛和平鴿，讓世界充滿和平，和諧。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里陪他說(shuō)說(shuō)話，我會(huì)飛到彩虹姐姐家看看彩虹姐姐的家有多么美麗、多么耀眼。
假如我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)在學(xué)校里設(shè)一個(gè)游樂(lè)園，在中間設(shè)一個(gè)金魚池，在駕駛里裝一個(gè)空調(diào)，在教室里放一個(gè)電視機(jī)有什么新聞可以從里面了解。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的一個(gè)家，你要?jiǎng)e人給你講故事，它就會(huì)講故事，你想干什么，它就會(huì)幫你干什么。
假如我是一個(gè)超人，我會(huì)把一些壞人消滅，不讓世上有丑惡。
假如我是一個(gè)工人，我會(huì)把家家戶戶的房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，不敢刮風(fēng)下雨都會(huì)安然無(wú)恙。
假如我是……
假如我是作文 篇2
春天是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。我趴在窗前，微風(fēng)拂來(lái)，使我思緒萬(wàn)千。我愿成為春天中的一朵花，一棵草，一片葉我更愿自己能早日實(shí)現(xiàn)心中的理想。
假如我是一名教師。首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，并掌握豐富的'知識(shí)。然后我會(huì)像蠟燭一樣用自己的光和熱，教給他們做人的道理，教會(huì)他們學(xué)好文化，直到為他們?nèi)急M最后一滴蠟
假如我是醫(yī)生。我會(huì)用高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)技，為病人解除病痛，使他們得到康復(fù)和幸福
假如我是一名畫家。我會(huì)用多彩的畫筆，把我們的地球裝扮得漂漂亮亮，讓全世界的人們都擁有一個(gè)美好的祖國(guó)
假如我是一名義務(wù)志愿者。我會(huì)救濟(jì)每一個(gè)貧困的孩子，讓他們過(guò)上幸福的童年；幫助每一位殘疾人，使他們樹(shù)立起對(duì)生活的信心。
假如我能做一位和平志愿者（這是我最大的心愿）。我會(huì)盡我最大地努力，讓全人類都充滿愛(ài)，讓整個(gè)地球都擁有和平。這樣我們的家園才會(huì)溫馨美好
春天使我進(jìn)入遐想，我真希望自己能播種希望的種子，擁有美好的憧憬。
假如我是作文 篇3
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅(jiān)硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動(dòng)物。因?yàn)�，我不能讓�?dòng)物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長(zhǎng)，我要讓城市里沒(méi)有房子住有困難的人，都住上非常高級(jí)的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰(shuí)。因?yàn)�，我是市長(zhǎng)，是一個(gè)城市的.市長(zhǎng)，要是一個(gè)城市的市長(zhǎng)不好，那個(gè)城市將會(huì)有很多的人很可憐，所以我要做一個(gè)好的市長(zhǎng)。
假如我是設(shè)計(jì)師，我就要設(shè)計(jì)出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因?yàn)�，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì)生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計(jì)出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因?yàn)�，我是云我有�?zé)任要讓全世界的動(dòng)物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來(lái)。因?yàn)�，我是一條狗，狗是人類忠實(shí)的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
假如我是一只雞，我會(huì)天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因?yàn)�，我是一只雞，我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說(shuō)了。
假如我是作文 篇4
假如我是一棵樹(shù)，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無(wú)際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問(wèn)個(gè)好！但是，人類的.無(wú)情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō)：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽(tīng)風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光�？墒�，人類的槍聲一響，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對(duì)人類高呼：“不要再這樣無(wú)情無(wú)義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的�！�
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開(kāi)心��！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過(guò)，只要人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！
假如我是作文 篇5
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽(tīng)話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏?東西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文 篇6
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽(tīng)著讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會(huì)說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán)，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無(wú)話不談。
假如我是老師，我會(huì)按照學(xué)生們的.想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的活動(dòng)，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動(dòng)，然后讓他們把這些事記錄下來(lái)寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當(dāng)上了老師，我教的班級(jí)的學(xué)生一定很棒！
假如我是作文 篇7
春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！
假如我是春雨……
我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的'河水。
假如我是春雨……
我會(huì)讓小鳥穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。
假如我是作文 篇8
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會(huì)偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會(huì)偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)，假如我是小偷，我會(huì)偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的汗水，讓他們快樂(lè)的勞動(dòng)，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會(huì)更年輕，更漂亮，更加神采飛揚(yáng)，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的'時(shí)候人類才會(huì)覺(jué)醒嗎�。�
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂(lè)的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。我想，我這樣的“小偷”，大家都會(huì)喜歡吧！
假如我是作文 篇9
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文，他們對(duì)英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ)，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識(shí)時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì)用英語(yǔ)講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無(wú)味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的`興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文 篇10
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來(lái)?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾�；@球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(zhǎng)，沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì)在大森林母親的`懷抱中，快快成長(zhǎng)，成為一棵大樹(shù)，不，一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我——這一棵樹(shù)的力量很微不足道，但是，我對(duì)人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見(jiàn)我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文 篇11
假如，好假。
假如一切都是假的，又有誰(shuí)能記得自己的過(guò)往？
假如唐朝沒(méi)有了李白，誰(shuí)還會(huì)散發(fā)弄扁舟？假如宋朝沒(méi)有了岳飛，誰(shuí)還記得精忠報(bào)國(guó)？
假如秦始皇沒(méi)有統(tǒng)一天下，漢武帝沒(méi)有獨(dú)尊儒術(shù)，世界又會(huì)怎樣？還會(huì)有普天之下莫非王臣，還會(huì)有犯我強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必誅？
可惜，假如，是假的。
李白散發(fā)弄了扁舟，岳飛精忠報(bào)了國(guó)，秦皇統(tǒng)一了天下，漢武獨(dú)尊了儒術(shù)。
可是，假如一切回到從前。
高考未開(kāi)始，中考還很遠(yuǎn)，又有誰(shuí)去想，自己還有夢(mèng)想？從未遠(yuǎn)去，想去抓住，卻總是從指尖流逝？想要放棄，卻總不愿意放棄。割不斷的，剪不開(kāi)的.，還有很多很多。
想象著這一切都是假的，中考還很遙遠(yuǎn)，自己還未長(zhǎng)大，一切都像原來(lái)，沒(méi)有變過(guò)。像從前一樣，沒(méi)心沒(méi)肝地過(guò)著，學(xué)著秦皇漢武的破事，念著詩(shī)人的思念，想著自己的思念，聽(tīng)著老師的天書，寫著自己的情話。
可是，一覺(jué)醒來(lái)，時(shí)間還在倒數(shù)，明天還在等待。那一切的一切，都只是夢(mèng)，都只是假的。而假如，是假的。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)著，停不下來(lái)，也不會(huì)停。人人都在為自己的未來(lái)拼搏，沒(méi)人去留戀那過(guò)去了的，因?yàn)槟沁^(guò)去了的，終將會(huì)成為最美好的懷戀，更沒(méi)人去想將來(lái)。
假如是假的，是不需要論證的真命題。
假如是存在于想象中的，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，它是假的。
假如好假。
假如我是作文 篇12
假如我是一顆星星，我會(huì)裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會(huì)為大地默默奉獻(xiàn)；假如我是一個(gè)天使，我會(huì)保佑生靈，播種快樂(lè)。但這些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。 春雨，雖細(xì)如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻(xiàn)，但她不求回報(bào)，因?yàn)樗兄呱械那椴�，美麗的心靈。 假如我是春雨，我一定會(huì)讓萬(wàn)物快樂(lè)成長(zhǎng)，讓農(nóng)田生機(jī)勃勃，讓樹(shù)葉盡情地吐綠，不再讓我們的`家園荒涼寂寞。我會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類給她帶來(lái)的痛苦和悲哀。 其實(shí)你們不用害怕下雨，我有時(shí)候就是一道風(fēng)景線，落在池塘里，和小魚、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)；落在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉當(dāng)舞伴一起跳舞；
落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來(lái)，近看像小豆豆調(diào)皮地滾了下來(lái)，遠(yuǎn)看，像一幅寬大的白鏈。 有人說(shuō)，我是一位畫家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說(shuō)，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說(shuō)，我是一位魔術(shù)師，我只要輕輕一點(diǎn)，地球就會(huì)變美麗；有人說(shuō)，我是一位使者，游遍千山萬(wàn)水，讓全世界人都沉浸在美和愛(ài)中間。 假如我是春雨，
我一定會(huì)為大地，為人類做出貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好，因?yàn)閻?ài)心不分大小，只要有心就好。
假如我是作文 篇13
我時(shí)�；孟�，如果我是科學(xué)家，我愿意奉獻(xiàn)我的汗水和心血建設(shè)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——海西，龍巖。
我要盡我所能，凈化群山，讓“以山為美”的龍巖空氣清新，生態(tài)更加平衡。龍巖山多，山峰像一座巨大的屏風(fēng)似的矗立，層巒疊嶂，氣勢(shì)雄偉。如果我是科學(xué)家，我會(huì)盡可能“刪除”寸草不生的山峰 ，“復(fù)制”樹(shù)林豐茂的山峰，讓荒郊野嶺變得郁郁蒼蒼。
俗話說(shuō)，“山清水秀”龍巖山多只有山清，沒(méi)有“水秀”，何用？龍巖的水不多，有，也只是一潭死水，奄奄一息。龍津河——我從小看著長(zhǎng)大的河流，過(guò)去曾是清澈見(jiàn)底宛若九天涌下的銀河之水，可 游泳，可洗菜，可淘米，可洗衣服，但是今非昔比，如今渾濁的江水泡沫翻滾，流速緩慢，一汪死水。如果我是科學(xué)家，我要大力治水，向大禹一樣解水難。我要讓污濁的泥沙江水，變得碧藍(lán)明凈，像 一匹美麗綢緞，終年不息，流淌著向遠(yuǎn)方。水可以清到魚蝦都可以看得一清二楚，那就好了！
隨著二氧化碳排放量增大，全球氣候變暖，《2012》《神秘代碼》對(duì)人們的警告，“哥本哈根會(huì)議”對(duì)人們的`呼吁，低碳生活的追求和理想。如果我是科學(xué)家，我會(huì)從根本入手：汽車、住房、工業(yè)…… 我向研制出天然生態(tài)而又速度快的交通工具，想辦法控制人們對(duì)住房的要求過(guò)高二造成的二氧化碳，我向?yàn)楣S發(fā)明一哥凈化過(guò)濾的機(jī)器……
如果我是科學(xué)家，我一定將海峽西岸建設(shè)改造的更加美好和諧！
假如我是作文 篇14
假如我是一根魔棒，我首先要做的是把全球的氣溫降下來(lái)，不會(huì)再讓地球變的這么熱，因?yàn)楝F(xiàn)在的天氣實(shí)在太熱了，再這么熱下去，貧困山區(qū)不得干旱啊!6月份就那么熱，到了夏天的黃金時(shí)期那還不得把人活活熱死!要先把氣溫降下去首先還是要擴(kuò)大森林范圍，我要變出許多許多的樹(shù)木，盡可能的讓世界上的沙漠消失，當(dāng)然，不能讓國(guó)寶級(jí)沙漠消失!其次，我要把人類的腦子重新“組裝”給他們一個(gè)新的觀念----要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，決不能亂砍亂伐!這是我的第一件要做的事，也是最重要的事!
假如我是一根魔棒，我會(huì)變出一些好吃的菜，給那些四川災(zāi)區(qū)的孩子吃。讓他們吃的飽穿的`暖，使他們不再受冷、挨餓。
假如我是一根魔棒，我會(huì)變出一些錢來(lái)，捐給希望工程，讓那些窮孩子都能上學(xué)，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，早日成為祖國(guó)的棟梁。
然后我要做的是讓世間所有想讀書的朋友們?nèi)プx書，因?yàn)椴荒茏x書真是太可憐了，上一代就是因?yàn)闆](méi)文化才那么窮，下一代如果沒(méi)文化也會(huì)重蹈覆轍的……如果世世代代都上不了學(xué)，那么世世代代都走不出大山，都無(wú)法做不僅舒服，而且工資又高的工作了!看著一些眼神里充滿著求知欲望的孩子，整天只能呆教室外用可憐吧吧的眼睛望著在教室里讀書的孩子的朋友，我的心里就不好受。自己能讀書還不好好珍惜這個(gè)可貴得機(jī)會(huì)，我真慚愧啊!
假如我是一根魔棒，我一定會(huì)把這幾件事做好的。
假如我是作文 篇15
誰(shuí)的心里都會(huì)有假如兩個(gè)字，比如：假如我是小魚、假如我是市長(zhǎng)、假如我是小鳥等等。
而我心里的假如是一位科學(xué)家。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種既甜有能治病的藥，讓世界上的人不會(huì)因犯病而煩惱、痛苦。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種有很多功能的機(jī)器人，為人們做很多的事情，它可以在天上飛、水里游、地上跑，還可以為人們燒水、洗衣服做飯……
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種能與動(dòng)物、植物溝通的機(jī)器，讓我們知道動(dòng)物們說(shuō)什么，與動(dòng)物交朋友。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種會(huì)飛的動(dòng)物車子，讓每位家人出遠(yuǎn)門都非常地方便，讓交通不會(huì)再被堵塞，想飛多高就飛多高，沒(méi)有人管，車上還有像碰碰車套的.膠皮一樣，就算撞車了也沒(méi)有關(guān)系，你想飛多高都行，讓大家都能體驗(yàn)飛的感覺(jué)。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種減肥的冰淇淋和巧克力，讓每一個(gè)人都吃東西都能減肥，也不用擔(dān)心會(huì)變胖。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多東西，為國(guó)家處理，不會(huì)讓別的國(guó)家瞧不起我們的國(guó)家，而是豎起大拇指說(shuō)：“gond、gond”。我還要為國(guó)家發(fā)明天氣控制器，讓天天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。
這就是我心里的假如，也可以說(shuō)是愿望，假如真是愿望的話，那我的愿望還有很多，他們像樹(shù)葉、像星星，在我的心里長(zhǎng)著，我正在努力地實(shí)現(xiàn)假如，換一種說(shuō)法，就是我在收集者一片片樹(shù)葉，收集者一顆顆星星。
假如我是作文 篇16
假如我是一名科學(xué)家，我要幫助有那些困難的人，經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑目炭嚆@研，終于研制出了一些令人意想不到的發(fā)明。例如：‘新型代步機(jī)’、‘機(jī)器搬運(yùn)工’、‘異次元倉(cāng)庫(kù)’……新奇的發(fā)明有很多， 我把它們都放在‘異次元倉(cāng)庫(kù)’里，開(kāi)著我的直升機(jī)在天空中遛彎，尋找需要我?guī)椭娜恕?/p>
我從舷窗俯瞰大地；公園里綠草如茵，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，校園中書聲瑯瑯，街道上車水馬龍，城市被一片熱鬧的氣氛籠罩著。突然，在熱鬧的人群中，一位老爺爺吸引了我的注意。只見(jiàn)他行動(dòng)緩慢，每 走動(dòng)一步都十分小心。原來(lái)這位老爺爺?shù)?腿不好！我急忙從異次元倉(cāng)庫(kù)里取出了新型代步機(jī)。
這款新型代步機(jī)外形像一輛小轎車，里面有食物、水、沙發(fā)，對(duì)了，還有一臺(tái)衛(wèi)星電視！不過(guò)這新型代步機(jī)最神奇的地方不是這些，而是它的太陽(yáng)能電池板，這些太陽(yáng)能電池板可以隨著太陽(yáng)三百六十度 旋轉(zhuǎn)，為新型代步車提供充足的動(dòng)力。在陰天時(shí)，他可有備用電池庫(kù)里的電池。這些電池可為新型代步車的引擎提供十五個(gè)小時(shí)的連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且代步車是全自動(dòng)的，速度最高可以提升到每小時(shí)一百二 十公里。當(dāng)然啦，速度都是由中央電腦自行決定的，不會(huì)擔(dān)心發(fā)生事故。
我的直升機(jī)伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲緩緩的停在了老爺爺面前。新型代步機(jī)從直升機(jī)的滑道上滑倒了老爺爺身旁，我向老爺爺說(shuō)明了來(lái)意，老爺爺十分高興。我的直升機(jī)緩緩升起，老爺爺對(duì)著天空喊道：
“謝謝你，好心人！”
“不客氣！”我回答道。
這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，我開(kāi)著直升機(jī)在夕陽(yáng)的映襯下遠(yuǎn)去……
假如我是作文 篇17
提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器貓。假如我是他，那生活不知道會(huì)變成什么樣子。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活。
那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺(tái)復(fù)制機(jī)和一臺(tái)水泥制造機(jī)。我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復(fù)制機(jī)里，復(fù)制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì)城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡馬上就有了顏色和應(yīng)有盡有的.家具�？墒俏铱傆X(jué)的還缺少些什么，哦!原來(lái)是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著一袋成長(zhǎng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是我自己掉到了床底下。
假如我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。
假如我是作文 篇18
在這個(gè)快樂(lè)的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉(xiāng)親們一起揮動(dòng)著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都?jí)粝胗羞@么一支神筆，當(dāng)然我也不例外。
讀了這本書我想，假如我有那么一支神筆那該多好��！我會(huì)揮動(dòng)這支神筆，讓世界每個(gè)角落，都充滿和平與安詳；讓世界每個(gè)人，都洋溢著幸福與快樂(lè)，趕走悲傷與憂愁。我揮動(dòng)這支神筆，畫一雙巨大的手用這雙手在抗震救災(zāi)中拯救許多人的生命，用這雙手讓現(xiàn)在慘不忍睹的.災(zāi)區(qū)孩子們的家園變得跟原來(lái)一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有人的夢(mèng)想成真；我揮動(dòng)這支神筆，讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不再困難而充滿信心；我揮動(dòng)這支神筆，讓小草和樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都充滿力量，不再彷徨……
讀完這本書，我收獲了很多。書中的馬良熱愛(ài)勞動(dòng)人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運(yùn)抗?fàn)�、不怕困難的勇氣激勵(lì)著我，讓我有了生活和學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)周末我真是快樂(lè)無(wú)比！
假如我是作文 篇19
蝴蝶用翅膀在樹(shù)蔭下嬉戲，在陽(yáng)光下飛舞；蜜蜂用翅膀在花中辛勤勞動(dòng)，在芬芳中起舞.如果我有一雙翅膀，我會(huì)把它們放得高高的，在天空中飛翔.
久而久之，往事已成歷史。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一個(gè)充滿負(fù)面報(bào)道卻無(wú)法展示的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以熾熱的情感創(chuàng)作了《離騷》、《九歌》等新詩(shī)。我想親自感受一下他當(dāng)時(shí)的心情.如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越歷史的高山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)小人之言，造成分書葬儒的`悲劇局面；我要飛到范仲淹那里，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他被圍困在邊塞的處境；我想飛到.
大自然是最美麗也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛越印度洋和東南亞，安撫那些在海嘯中不僅失去家園，還遭受失去親人之痛的不幸的人們，向他們獻(xiàn)上自己的愛(ài)，希望他們能早日走出失去親人和家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上每個(gè)人都想和平相處。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，在那里撒橄欖，在斗爭(zhēng)中建造一個(gè)和平的天堂，讓所有人在和平的世界里幸福地生活。
地球是人類的母親，地球正在被她的孩子傷害。如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著樹(shù)種飛到干旱的沙漠，在那里種植樹(shù)種，讓沙塵暴不再打擾我們的生活；我想飛到城市，在那里種植樹(shù)種，但是空氣和噪音污染不再危害我們的健康；我想飛到世界各地，到處種樹(shù)，把綠色帶進(jìn)我們共同的家。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)穿越天涯海角，飛越時(shí)空，用自己的心填補(bǔ)天空無(wú)盡的漏洞。
假如我是作文 篇20
要是我一直是個(gè)壞孩子就好了？
面對(duì)那些說(shuō)我壞話的人，我也可以罵他幾句，面對(duì)那些傷害我的人，我可以和他打。我也可以隨意做“壞事”。成績(jī)差是理所當(dāng)然的。你只要拿著合格的成績(jī)單就可以阿彌陀佛了。面對(duì)討厭的試卷，我可以一氣之下揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。面對(duì)消耗我大量腦細(xì)胞的作業(yè)，我不屑去做。即使我的.名字出現(xiàn)在每個(gè)老師的黑名單上。我可以在課堂上光明正大地睡覺(jué)，每天逃學(xué)。沒(méi)人管，也管不了。只是不知道是我忽略了他們的存在，還是他們把我當(dāng)空氣。
壞孩子的另一個(gè)好處是容易努力，因?yàn)橛泻艽蟮奶嵘臻g。每一件小事都可以改變，改正后會(huì)贏得家人、老師、同學(xué)的贊譽(yù)。不馬上成為好學(xué)生是情有可原的，慢慢來(lái)。哪怕一微米的進(jìn)步都會(huì)讓人幸福。因?yàn)楹瓦^(guò)去相比，不是好多了嗎？
好孩子其實(shí)很累，其實(shí)也很叛逆，只是一直壓抑著自己不爆發(fā)出來(lái)。因?yàn)樗麄兒ε卤焕渎洹?/p>
我想過(guò)很多種人，包括我自己，當(dāng)他們面對(duì)我是一個(gè)壞孩子的時(shí)候。就是鄙視，鄙視，根本不屑。哦，為什么我自己都討厭的時(shí)候還要去做？沒(méi)錯(cuò)。但是我也不知道�？赡芪乙呀�(jīng)是那個(gè)墮落的人了，但是我心里還是對(duì)他們的感情有顧慮，所以我盡量掩飾，或者盡量在他們眼里做個(gè)好孩子。只是“狐貍尾巴”一點(diǎn)點(diǎn)的出來(lái)，他們開(kāi)始懷疑了。他們不再相信，像班長(zhǎng)一樣看著我的生活。乍一看很自由，但也處處受限。感覺(jué)很不滿意。我很累，就跑了。我又一次變得“對(duì)窗外的事充耳不聞，只顧自己的事”。
我的一切再次與我的世界隔絕。對(duì)著鏡子，扯著嘴角露出一絲苦澀的笑容。
假如我是作文 篇21
撂下手機(jī)，飛快的在本子上寫ABCD。
學(xué)生時(shí)代的我目前還在重復(fù)這樣的生活。有時(shí)寫著寫著就突然領(lǐng)悟到很多不包括課本知識(shí)的知識(shí)，沾沾自喜卻又會(huì)因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成功課而焦慮。很多事情都能像這樣，做的到讓人心急如焚且難以置信。比如前些日子的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)一周都是晴天，結(jié)果卻下起了雷陣雨；比如跟人聊天突然忘記了要講的內(nèi)容，氣氛因此變得尷尬；比如我抬頭看了一眼日歷，馬上就開(kāi)學(xué)了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一半。
一如既往的翻看著各個(gè)科目的習(xí)題，一張一張凌雜的試卷從頁(yè)面里掉落到地上。低頭瞄了一眼，英語(yǔ)試卷上鮮紅又扎眼的93分老老實(shí)實(shí)地站在試卷左上角。
你才考了93！
你竟然考了93！
對(duì)于前者，早就習(xí)慣了這類人各種冷嘲熱諷的眼神，我只能呵呵一笑之后當(dāng)他們無(wú)病亂呻吟，或者形容他們是剛剛學(xué)會(huì)走路的狗狗，出了門就咬人最后還被當(dāng)做瘋狗打死。我能做到的就是穩(wěn)住成績(jī)不跟誰(shuí)計(jì)較，也不算是我行我素反正就是盡力而為。然后冷眼旁觀他們這幫優(yōu)等生為了爭(zhēng)個(gè)好名聲互相殘殺。至于后者，他們眼睛里透露出的只是悲憫和羨慕。像出生沒(méi)多久的嬰兒，餓著肚子想吃點(diǎn)什么但又因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話而急得哇哇大哭。除了鼓勵(lì)，貌似沒(méi)有更可靠的.安慰方法了�？傊麄冇袀�(gè)共同點(diǎn)，都能促使我更努力。
如果蹲在地上撿那張?jiān)嚲淼娜瞬皇俏�，如果�?3分的人不是我，如果學(xué)生這個(gè)詞跟我沒(méi)有關(guān)系，我一定會(huì)身著便衣坐在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上，看著跑道周圍一個(gè)又一個(gè)穿著校服的中學(xué)生從我身邊走過(guò)，而且一定要跟他們打聲招呼。
假如我是作文 篇22
看到陽(yáng)光的時(shí)候，我會(huì)微笑；看到天空的時(shí)候，我也會(huì)微笑；看到山上一股一股的泉水不經(jīng)意地濺到腳面上時(shí)，我也會(huì)。
我不是個(gè)善于打交道的孩子，多半時(shí)間都是自己鉆在家里抱著電腦聽(tīng)歌寫文章，看著新建的word文檔一個(gè)人發(fā)呆。閨蜜說(shuō)，沒(méi)有人生性薄涼，只是習(xí)慣了孤獨(dú)而已。從什么時(shí)候開(kāi)始這樣我也不記得了，只是想到幼時(shí)的朋友比現(xiàn)在多就會(huì)一陣頭痛。
秋天已經(jīng)循序漸進(jìn)的步入正軌，但持續(xù)的`高溫讓人有些發(fā)悶。擋在窗戶前的碎花落地窗簾偶爾被風(fēng)吹起，又輕輕落下。屋后的莊稼地還是一樣討喜，大片大片的麥田微微發(fā)黃，快到成熟之時(shí)了�？粗彝蝗煌浟颂鞖獾牟蝗缫�，轉(zhuǎn)移目標(biāo)去希冀楓葉的出現(xiàn)。
我喜歡楓葉的顏色，以及落葉鋪滿地的時(shí)候那種欣喜若狂的感覺(jué)。學(xué)校也載有楓樹(shù)，不少人都跑去衛(wèi)生區(qū)撿幾片葉子回教室，隨便拿出一本書就夾在里面，做個(gè)書簽也算留住了秋天。夕陽(yáng)下的楓葉一半發(fā)紅一半略黃，一個(gè)人走在這樣的環(huán)境里就好似童話故事變成現(xiàn)實(shí)世界。溫馨淡雅，富有情調(diào)。人多了反而嘈雜，腳步挪動(dòng)的只能讓更多的葉兒遭遇不幸。地面上總有人在千挑萬(wàn)選，左手攥著不同形狀的葉子，右手不停的扒拉“楓葉毯”，找到一片好看點(diǎn)的就往左手里塞。累計(jì)成一摞也不想就此罷休。等落日用最后的光照出了她的背影，才滿意的離開(kāi)。那是我。
如果總是孤身一人的不是我，如果沉默寡言的人不是我，如果能說(shuō)會(huì)道是用來(lái)描述我，我一定會(huì)跑到街上，跟一幫子人無(wú)話不談。慈祥的婦人，英俊的少年，還有我們一直羨慕的，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。一個(gè)都不放過(guò)。
假如我是作文 篇23
如果我是一塊純潔無(wú)瑕的玉，我的心就會(huì)像水晶一樣潔白無(wú)瑕。清晰是我的身體，驕傲地包裹在純真的世界里，我屬于我的心。當(dāng)一個(gè)污點(diǎn)即將讓我蒙羞時(shí)，我對(duì)它說(shuō):讓我打破它，讓我?guī)е业臒o(wú)瑕離開(kāi)。這是玉的選擇。
如果我是一朵梅花，有“凌寒獨(dú)開(kāi)”的本事，我的心就會(huì)清香撲鼻，沁人心脾。我用我微弱的顏色安撫那些沉睡的生物。當(dāng)一切恢復(fù)，花兒綻放，我微笑著離開(kāi)。我從不期待表?yè)P(yáng)。我只想保持我的呼吸干凈干燥。這是梅的選擇。如果我是一顆星，遠(yuǎn)離天空，我的心就是我的眼睛，微弱的光。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光，更不用說(shuō)柔和的月光了。我只是默默地聯(lián)系我的'同伴。在沒(méi)有月光的夜晚，我給夜晚旅行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一些指引，給寒冷的人一些溫暖。如果有光，那就讓我變成一顆流星，穿過(guò)天空，燃燒它，給你一個(gè)愿望。這是明星的選擇。
如果我是一個(gè)瀑布，從山上來(lái)，咆哮著，奔騰著。我的心中充滿了我的理想，我會(huì)勇敢的前進(jìn)。即使當(dāng)我來(lái)到懸崖邊，我也會(huì)不顧自己的身體跳下去，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的愚蠢。為了我的理想，我想把我的身體撞進(jìn)巖石里，把我的身體砸成碎片，攪動(dòng)珠子和玉石，并聽(tīng)到濺水聲。我非常清楚瀑布的美麗就在此刻。這正是我，瀑布，選擇的。
如果我是一根干枯的樹(shù)枝，沒(méi)有美、光、香，連追求的力量都已耗盡...我該怎么辦？我的心在呼喚，我還能選擇什么？我沉思，然后突然松了口氣，然后我將成為一個(gè)火炬，在夜里從頭到腳燃燒，把我所擁有的一切給那些渴望光明的人。這正是我，枯萎的技能，選擇的。面對(duì)生活，也許我們會(huì)有很多選擇。真、善、美是我想要的。讓我像玉、像梅、像星、像瀑布、像敢于奉獻(xiàn)的枯枝！
假如我是作文 篇24
我的理想是當(dāng)名機(jī)械工程師。我有這樣的理想，完全因?yàn)槲疫@顆對(duì)機(jī)械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時(shí)代便陪伴著我。我對(duì)于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。這顆求知的心，對(duì)我看到的一切發(fā)生了疑問(wèn)：為什么電視機(jī)里可以跳出來(lái)人來(lái)說(shuō)話，我沒(méi)有看見(jiàn)它的嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話粥。
這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時(shí)的小煩惱，天天抱著腦袋走來(lái)走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認(rèn)為電視里能跳出人，會(huì)說(shuō)話，就是人在里面三針在賽跑，高個(gè)子永遠(yuǎn)比矮個(gè)子快，煤氣爐一定是個(gè)火罐子：電話一定是有人在里面。
這些答案，得出以后，這顆求知的`心還問(wèn)著，我便想動(dòng)手打開(kāi)問(wèn)題的對(duì)象進(jìn)行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好奇心求知心沒(méi)有縮小，反而擴(kuò)大了，我還不斷地對(duì)事物提出疑問(wèn)，最后迷團(tuán)越來(lái)越大，我便開(kāi)始拆解一些小型電用具，我發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)在其中，得到的知識(shí)便越來(lái)越多，迷團(tuán)也變大著。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè)趣，我開(kāi)始愛(ài)這種實(shí)踐方法，并不斷用機(jī)械，化學(xué)，數(shù)學(xué)一類的書的充實(shí)自己，我在動(dòng)手實(shí)踐中愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我便努力去探索，直到現(xiàn)在。
我相信，通過(guò)我的了努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個(gè)美好家園，為大家設(shè)計(jì)出更加完美的機(jī)械，用來(lái)造福人類。
假如我是作文 篇25
如果我是一名警察，我會(huì)站在崗位上為人民服務(wù)，天天去抓那些可恨的小偷們，不會(huì)再讓壞人把小朋友們拐走了，我會(huì)努力讓國(guó)家更加強(qiáng)大，不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)，更不會(huì)受到他們的侮辱。
如國(guó)我是一名解放軍，我會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候去保護(hù)我們祖國(guó)大家庭里的每一位成員，不會(huì)讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹(shù)發(fā)生了大地震，有很多人受到了危險(xiǎn)，我們伸出了溫暖的雙手，有一句話是這樣說(shuō)的：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我將沖在最前，為老百姓排憂解難。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)盡我所能將生病受傷的人醫(yī)治好，例如：青海、四川發(fā)生大地震，有很多人受了傷，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，用我的努力使他們遠(yuǎn)離病痛，用我的醫(yī)術(shù)讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w。
如果我是一名工程師，我會(huì)讓更多沒(méi)有房子的人一個(gè)個(gè)都住上溫暖舒適的房子。我記得在玉樹(shù)發(fā)生大地震的時(shí)候有很多人失去了幸福的家庭，美麗的校園。我會(huì)為他們建造更加牢固的房子，讓他們放心的'住進(jìn)去，重新過(guò)上幸福的生活。我會(huì)幫他們建造更加美麗的校園，希望他們?cè)谶@所校園里交更多的朋友，學(xué)更多的知識(shí)。
如果我是一名老師，我會(huì)讓那些沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)堂的孩子們學(xué)到很多很多的知識(shí)，讓他們也能成為祖國(guó)未來(lái)的希望，讓他們變成祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。同時(shí)可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩，以他為榮，他們能有今天這么優(yōu)秀的成績(jī)，不僅僅是我們老師的功勞，也有大家的功勞，要不是他們自己刻苦學(xué)習(xí)，也許他們今天也不可能有這么優(yōu)秀的成績(jī)。
��！如果這一切都是真的，那該多好�。�
假如我是作文 篇26
我十歲了，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我一個(gè)人趕坐公共汽車上下學(xué)的時(shí)候；當(dāng)我開(kāi)始自己去買生活用品的時(shí)候；當(dāng)我在媽媽呼喚的聲音里聽(tīng)到要分擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候，我知道，我長(zhǎng)大了。我知道，長(zhǎng)大的我，還不能承擔(dān)什么，可我也不想讓他們?cè)u(píng)價(jià)我什么也不懂，對(duì)于成人的世界我充滿好奇，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)老師……，當(dāng)我在醫(yī)院的時(shí)候，我想假如我是一個(gè)醫(yī)生……
假如我是老師，我會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兠咳硕紩?huì)是奇跡；假如我是老師，我會(huì)將知識(shí)快樂(lè)的傳授，我要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是壓力，而是我們必要的成長(zhǎng)養(yǎng)料；假如我是老師，我會(huì)成為每位學(xué)生的朋友，聆聽(tīng)他們的心里話，為他們解難答疑；假如我是老師，我會(huì)……
假如我是醫(yī)生，我會(huì)微笑面對(duì)每位患者，我不會(huì)冷漠，更不會(huì)厭煩，我會(huì)盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫(yī)生，我要研制出一種神奇、萬(wàn)能的藥，使人們遠(yuǎn)離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫(yī)生，我會(huì)……
假如我是科學(xué)家，我會(huì)用我所知道的知識(shí)盡最大的努力發(fā)明一種更精確的地震探測(cè)儀，讓人們盡早預(yù)防，不再有災(zāi)難發(fā)生。讓人們不再失去自已的家園，不再失去自已的親人。汶川地震、玉樹(shù)地震讓許多和我一樣幸福的孩子無(wú)家可歸，我一定不會(huì)讓悲傷的`眼淚占據(jù)孩子們的心靈。
假如我是一只小鳥，我會(huì)是一只啄木鳥，我會(huì)飛遍世界的每一個(gè)角落，為世界的每一棵樹(shù)診治，讓這些樹(shù)為人類造福；假如我是一只小鳥，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠(yuǎn)離沙塵的干擾……
我還有很多夢(mèng)想，很多假如，可那都是未來(lái)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，為了未來(lái)努力吧！
假如我是作文 篇27
如有來(lái)世，你會(huì)愿意做什么，也許你會(huì)做一只翱翔于天空的老鷹，也許你會(huì)做一條奔騰的小溪，也許你會(huì)做一位富有的商人，也許你會(huì)做`````如果你問(wèn)我，來(lái)世愿意做什么，我會(huì)告訴你，我愿做一陣春風(fēng)。如果我是春風(fēng)，那么當(dāng)我經(jīng)過(guò)，還在冬眠的動(dòng)物的洞口時(shí)，我會(huì)喚醒他們，讓他們快出來(lái)呼吸春的.氣息。
如果我如果是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)我經(jīng)過(guò)，還穿著厚重衣服的孩子的身邊時(shí)，我會(huì)讓他們脫掉棉襖，別把自己裹得那么嚴(yán)實(shí)。如果我是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)我經(jīng)過(guò)，正無(wú)所事事的農(nóng)民的身邊時(shí)，我會(huì)提醒他們，又可以到農(nóng)田去播種了。如果我是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)我經(jīng)過(guò)，因工作不順利而傷心的人們的身邊，別傷心，新的一年來(lái)了，新的希望也來(lái)了。如果我是一陣春風(fēng)，那么當(dāng)我經(jīng)過(guò)，每一個(gè)人的身邊時(shí)，我都會(huì)大聲的告訴他們，春，來(lái)了。如果你問(wèn)我，來(lái)世愿意做什么，我會(huì)告訴你，我愿做一位發(fā)明家。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種海水凈化器，有了它，地球就不會(huì)缺少淡水了。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種神筆，有了它，就不會(huì)寫錯(cuò)字了。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種超光速船，有了它，就可以去宇宙旅游了。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種海陸空三用車，有了它，馬路就不會(huì)擁擠了。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明許許多多的東西，有了它們，我們的生活就會(huì)更加美好。如果你問(wèn)我，來(lái)世愿意做什么，我會(huì)告訴你，我愿做一根蠟燭。如果我是一根蠟燭，我的亮光會(huì)來(lái)到盲人的面前，點(diǎn)亮他們的一生，告訴他們明天還有希望。人生中還有許許多多的如果，這些如果伴隨在我們的身邊。他們是美好的，是充滿光芒的，是帶給人們希望的。
假如我是作文 篇28
你覺(jué)得豬笨嗎？覺(jué)得豬懶嗎？你一定覺(jué)得吧！因?yàn)�，媽媽曾�?jīng)在生氣時(shí)，罵我豬頭豬腦豬尾巴，說(shuō)我一身豬肉，笨死了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還真羨慕豬的生活呀——一天吃喝拉撒的，吃了睡，睡了吃，不用做作業(yè)、上學(xué)，還不用被媽媽罵，豬媽媽是溫柔的嘛。最重要的是，能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`星期天，不用一天跑這跑那地補(bǔ)課，整天窩在豬圈中，不用承受任何的學(xué)習(xí)壓力。我愿意，變成一頭豬。
如果，有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我變成了豬，主人把豬圈修建在骯臟的廁所旁，豬圈中沒(méi)有了電視、電腦，我吃了早飯，就躺在一個(gè)不引人注目的角落，豬圈的門窗緊閉，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，使我雙目失明，讓我一天吃了睡，睡了吃，主人每天提著豬飼料，倒在豬圈中，對(duì)我不屑一顧地說(shuō)：“吃吧！你這頭又肥又臟的大笨豬！”那樣的話，我將對(duì)我的生活失去信心，讓我的生活過(guò)得無(wú)聊、空虛、乏味。
你覺(jué)得鳥兒自由嗎？你一定覺(jué)得吧！因?yàn)�，人們常用自由這個(gè)詞來(lái)形容小鳥，我還真羨慕小鳥的生活呀！——早晨可以在樹(shù)林中呼吸新鮮空氣，放聲地歌唱，中午，媽媽給我捉害蟲吃，這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，誰(shuí)不想過(guò)呢？我愿意是只自由的小鳥。
如果，有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我變成了一只小鳥，媽媽把我安頓在鳥巢中，獨(dú)自去尋找食物，忽然，頭頂一片漆黑，我閉緊了雙眼，害怕占據(jù)了我心，一雙鷹爪無(wú)情地把我塞進(jìn)了鷹嘴，啊！簡(jiǎn)直不敢想象......
所以，我不愿意做一頭豬，一只鳥，我最終還是愿意做一個(gè)人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)、健健康康的人。我將不再厭倦學(xué)習(xí)，因?yàn)�，只有博學(xué)多才的人，才會(huì)將生活過(guò)得有意義。
假如我是作文 篇29
如果我是一只鳥，我要飛上蔚藍(lán)的天空，去找我的小伙伴們。我們?cè)跇?shù)上筑巢，一起唱歌，跳舞，嬉戲，玩鬧，帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)。之后，我還要去幫助人們把所有的害蟲全部消滅。做一位專門捕害蟲，殺害蟲的“錦衣衛(wèi)”。
如果我是一頭牛，我會(huì)幫助人們開(kāi)犁播種。帶鄉(xiāng)村的人們走出貧窮落后的現(xiàn)狀，一步一步地走向富裕。到那時(shí)，中國(guó)將是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的國(guó)度。
如果我是一匹馬，我要帶人們奔馳在遼闊的草原之上，我們兩耳生風(fēng)，快樂(lè)無(wú)比。我們的動(dòng)作如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。我會(huì)不顧一切的幫助人們，只要我能做到。
如果我是一頭駱駝，我會(huì)永遠(yuǎn)守在沙漠之中，幫助迷途的人們，為他們指引方向，不求任何回報(bào)。
如果我是一只狗，我會(huì)幫助人們捕捉獵物，讓他們馬上成為主人的“囊中之物”。你們知道我是什么了嗎？我是獵犬。也許當(dāng)一直軍犬也不錯(cuò)咧。我會(huì)幫助人們搜毒，抓壞人，跟蹤......
如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)的又高又大，成為人們的“遮陽(yáng)傘”。我還會(huì)大口大口的呼吸，吸進(jìn)可惡的二氧化碳，吐出有益的`氧氣。
如果我是一本書，我會(huì)告訴人們一切我所知道的知識(shí)和蘊(yùn)涵在書中的道理，決不吝嗇。要知道，歷史的興亡，事物的迭代本是那樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
如果我是一張紙，我會(huì)讓人們隨意地在我身上“涂鴉”。這樣，既可以讓他們獲得知識(shí)，又可以顯示我自身的價(jià)值。
如果我是一首歌，一首催人奮進(jìn)的歌，我要飛到大江南北，讓所有人知道我的存在，帶給大家快樂(lè)，幸福，美好。
如果我是......
假如我是作文 篇30
春意盎然里，如果我是一株小草，我會(huì)引以為豪。因?yàn)槲译m然與大樹(shù)相比，顯得很渺小，但是，正是我這渺小的身軀才染綠了一方大地，告訴正在寒冷中度日的人們：春天來(lái)了！我用自己獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)，去告訴正孤獨(dú)失去自信的人們：向我學(xué)習(xí)！
炎炎夏日里，如果我是一只蟬兒，我會(huì)獨(dú)唱生命的歌，不屑?jí)m世。因?yàn)槲抑牢业纳嵌虝旱�，夏天一過(guò)，死亡之神便會(huì)召我回去，我不應(yīng)該為生命的短暫而抱怨，而應(yīng)該在有限的生命時(shí)間中做應(yīng)該做的事:無(wú)憂無(wú)慮地唱生命的歌！
秋風(fēng)瑟瑟里，如果我是一片落葉，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)殡m然秋風(fēng)婆婆很無(wú)情，對(duì)我進(jìn)行這么大的打擊，可秋風(fēng)婆婆那里知道，我正在跳今生最美的舞蹈，我打著旋兒，正在絢麗自己的人生，因?yàn)槲抑�，在不久的將�?lái)，我就要這樣落到地里，埋入土層�？赡堋奥淙~歸根”對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最大的幸福吧！
皚皚白雪里，如果我是一枝臘梅，我會(huì)感到欣慰。因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨的`洗禮，我終于得到了新生，在紛飛的雪花中，我頂著風(fēng)雪努力盛開(kāi)，盡量舒展那最妖艷的花瓣為銀裝素裹的世界增添一抹色彩。也許“梅花香自苦寒來(lái)”才能準(zhǔn)確的表達(dá)如今我的心情。
郎朗白晝里，如果我是一片云，我會(huì)高興無(wú)比。因?yàn)槲遗c眾不同，我不像花兒有梗的寄托，不想葉兒有分離的痛苦······我就是一片云，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)愛(ài)無(wú)恨，不需要有什么牽掛，不需要完成什么使命。做一片云，真好！
茫茫夜空里，如果我是一顆流星，我會(huì)感到自豪。因?yàn)槭俏覄澠屏撕诎刀澎o的夜空，人們一看我就會(huì)向我寄托希望。遺憾的是，生命老人只給予了我十幾秒鐘的生命，我展示自己的光彩的時(shí)間只有生與死的一瞬間。
漫漫人生路，不管如果我是什么，我都將會(huì)笑對(duì)人生，樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
假如我是作文 篇31
現(xiàn)在，隨著科技發(fā)展已經(jīng)有了“克隆”技術(shù)。前不久，美國(guó)克隆一頭羊，后又克隆出一頭牛，這使我有了一個(gè)想當(dāng)克隆專家的夢(mèng)想。如果我是“克隆”專家，我要將大地上的樹(shù)木“克隆”得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)山村，每座城市都被綠色籠罩。噢！對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶，也得換換樣了。我用先進(jìn)的'“克隆”技術(shù)，在沙漠上“變”出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成蔭，百花吐艷，大地上一片生機(jī)勃勃，讓沙漠變成綠州。我還要把綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更加美麗。如果我是“克隆”專家，我要把幾千萬(wàn)年前的恐龍“克隆”出來(lái)讓它們和人類和平相處�，F(xiàn)在，世界上許多國(guó)家和地區(qū)都面臨糧食短缺的問(wèn)題。如果我是“克隆”專家，我要在糧食上做點(diǎn)文章，“克隆”出更多的糧食。
讓那些目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯，不受挨餓的痛苦。由于人們不注意保護(hù)野生動(dòng)物，亂捕亂殺它們，現(xiàn)在野生動(dòng)物已經(jīng)少得可憐了，有的甚至瀕臨滅絕。如果我是“克隆”專家，一定要再多“克隆”一些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——?jiǎng)游镏胤荡笞匀�。如果我是“克隆”專家，我還要“克隆”出許多河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是“克隆”專家，我還要“克隆”人身上各種器官，為痛不欲生的解除痛苦。如果我是“克隆”專家“克隆”出許多電子，讓抽煙的人不用戒煙，也可以抽著，而且對(duì)身體也沒(méi)有害處。如果……我現(xiàn)在就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做個(gè)“克隆”專家，為我們地球變的更加美麗出一份力。
假如我是作文 篇32
老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。有人說(shuō)他是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人；有人說(shuō)他是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)他是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我熱愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的啟蒙者，我敬慕老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀冏呦蛏�，走向社�?huì)的指路人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，將來(lái)有一天，如果我也成為了一名老師……
開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)同學(xué)們還不太了解，我會(huì)首先問(wèn)他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會(huì)先自我介紹，努力和他們每一個(gè)人成為好朋友。第二堂課，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诮淌依锘顒?dòng)或者聽(tīng)故事、看書等，讓大家拓展知識(shí)。
如果有一些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)給他們講故事或笑話，讓他們?cè)谛β曋惺艿浇逃�。如果有同學(xué)不認(rèn)真讀書，還跟別人說(shuō)話，影響大家讀書時(shí)，我不但不會(huì)罵他，還會(huì)耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。
如果有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，我就會(huì)犧牲休息時(shí)間不辭辛苦地為他們補(bǔ)課。如果有些同學(xué)考了個(gè)0蛋蛋，我不會(huì)打他罵他，還會(huì)幽默地說(shuō)：“呀，考了個(gè)鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個(gè)好孩子，可是考一百分更好，有兩個(gè)鴨蛋，說(shuō)不定是一個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋呢。對(duì)了！還有一根香腸，到時(shí)候，你老爸老媽更會(huì)夸獎(jiǎng)你，抱來(lái)這么多好吃的給他們。”
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的'事，多看一些自己喜歡的書，還能提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。
現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)人人都佩服的好老師。
假如我是作文 篇33
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存�，F(xiàn)在我乘一葉扁舟，探求這智慧的光芒，不屈的中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚(yáng)。原來(lái)，我回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕國(guó)。旁邊兩人親切告別，那表情堅(jiān)毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達(dá)到目的，但因?yàn)橹�，他無(wú)怨無(wú)悔！
如果我是荊軻，我也會(huì)這樣做，因?yàn)椤爸摇笔俏覀児餐非蟮闹黝}。
繼續(xù)漂流，我來(lái)到了一間破陋的小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負(fù)重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
司馬遷，如果我是你，我也會(huì)忍辱負(fù)重，用筆書寫人生壯麗詩(shī)篇！
告別了司馬遷，我在獄中見(jiàn)到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰(zhàn)火紛飛年代，你帶領(lǐng)軍隊(duì)四年抗元，國(guó)家如風(fēng)中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強(qiáng)權(quán)，豐厚俸祿不為所動(dòng)，只因心中那愛(ài)國(guó)信念。
文天祥，如果我是你，我一定會(huì)像你那樣忠君愛(ài)國(guó)、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的.忠誠(chéng)令人贊嘆，愿以死報(bào)君；司馬遷，你的堅(jiān)忍令人欽佩，愿忍辱負(fù)重；文天祥，你的忠君愛(ài)國(guó)令人信服，愿以死明志。不論我們是誰(shuí)，都應(yīng)該做真正的自己，做最真實(shí)的自己，做出最好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
假如我是作文 篇34
我是一顆小小的水珠。清晨，我靜靜地躺在小草葉上，望著藍(lán)藍(lán)的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！
一個(gè)早起的小女孩從我旁邊經(jīng)過(guò)，突然喊道：“那顆小珍珠好漂亮呀！等我長(zhǎng)大了，我要買一串這樣漂亮的珍珠項(xiàng)鏈給媽媽戴上�！碧�(yáng)公公聽(tīng)了笑了。我也笑了。剛想說(shuō)話，一下子，我感覺(jué)到身體越來(lái)越輕，我升騰了，飄蕩了起來(lái)，飛進(jìn)了天空。我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的地方。
天空中，我認(rèn)識(shí)了許多許多新朋友。我們聚集在一起，時(shí)而唱歌，時(shí)而跳舞，時(shí)而講笑話，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏，我們跑到太陽(yáng)公公那兒去玩，纏著太陽(yáng)公公給我們講故事。太陽(yáng)公公給我們講了許許多多有趣的故事，還送給了我們一套火紅的晚禮服，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸?huì)。我們?cè)诖髸?huì)場(chǎng)唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當(dāng)我們唱累了，跳累了，就去沖個(gè)澡，又換上深藍(lán)色的`睡衣，沉沉入睡。當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢，我的兄弟姐妹又聚攏在一起，越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風(fēng)，大家一致表決通過(guò)。這事被雷公公知道了，它也拿出藏了許久的一面大鼓，為我們餞行�！斑�！咚！咚！”雷公公可真熱情。我們完全被感染了，稍不留神，充滿眼眶的淚水熱淚盈眶，撲簌而出，慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負(fù)，熱情地張開(kāi)雙臂把我們攬入懷中。
一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹阿姨也出來(lái)了。她授予了“英雄的大地媽媽”一條七彩絲巾。人們見(jiàn)了都情不自禁地說(shuō)：“真美啊！”我藏在這柔美的絲巾里，樂(lè)滋滋地聆聽(tīng)著，樂(lè)此不彼地為人類編織著美景。
假如我是作文 篇35
如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝，把人們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，是他們生活得愉快。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我的“心想事成”服裝店終于在這喜慶的好日子開(kāi)業(yè)啦！
瞧，生意來(lái)了！
一位中年婦女朝著我的店走來(lái)�！皻g迎光臨！”我和其他幾位營(yíng)業(yè)員熱情地對(duì)這位顧客打招呼，她也朝我們笑笑。我來(lái)到她身旁，問(wèn)：“您好，有什么需要嗎？”這位顧客愁眉苦臉地說(shuō)：“我是一名小學(xué)老師，由于粉筆字寫得太多，粉筆灰嗆得我直咳嗽，你有什么辦法嗎？”“別擔(dān)心，試試這件衣服。”我一邊給顧客推薦一邊拿下那件衣服，“這件是防塵衣！在您鼻子的`位置，有一塊空氣凈化布。嘴巴旁一個(gè)麥克風(fēng)，這樣您嗓子不舒服時(shí)，您就不用擔(dān)心了！”這位顧客聽(tīng)了我的介紹，已經(jīng)迫不急待地想穿上這件衣服了，可是顧客心中的問(wèn)號(hào)又冒了出來(lái)：“保護(hù)得這么嚴(yán)實(shí)，不會(huì)透不過(guò)氣吧？”“呵呵，您說(shuō)笑了。連麥克風(fēng)都有了，透氣孔還會(huì)沒(méi)有嗎！您想買走，就給您打個(gè)五折，原價(jià)1000元，現(xiàn)在500元賣給您！”我說(shuō)道�！昂茫 鳖櫩退斓卮饝�(yīng)了，“麻煩幫我包裝一下！”短短幾分鐘內(nèi)，就賺到了500元。望著顧客遠(yuǎn)去的背影，我欣慰地笑了笑……
不久，一位胖叔叔埋怨自己太胖，買了一件甩脂衣；一位外國(guó)朋友愁自己不會(huì)說(shuō)中文，買了一件中文翻譯衣；一位老奶奶總因?yàn)樽约旱念i椎不好，買了一件頸椎按摩衣……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來(lái)這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)！
假如我是作文 篇36
如果我是爸爸、媽媽，在孩子幼小的時(shí)候，我會(huì)倍加愛(ài)護(hù)她，我不會(huì)額外強(qiáng)加給她五花八門的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，占用她玩耍的時(shí)間，孩子畢竟是孩子，需要玩耍。我會(huì)順應(yīng)她的性格和喜好，為她精心挑選一項(xiàng)特長(zhǎng)，幫助她去認(rèn)真掌握，而不是讓她琴棋書畫樣樣精通，作為一種門面四處?kù)乓驗(yàn)楹⒆幼钚枰?是每天快樂(lè)成長(zhǎng)。
如果我是爸爸、媽媽，我會(huì)抽出更多的閑暇時(shí)間陪自己的孩子，陪她讀書、運(yùn)動(dòng)、游戲，而不會(huì)一張嘴就是“少添亂，自己玩去”，然后，扔給孩子幾個(gè)錢，將“有事、很忙、沒(méi)辦法”作為常常無(wú)暇陪她的借口，讓她吃方便面、喝飲料、上網(wǎng)，而自己去逛商場(chǎng)、打麻將、喝酒聊天，因?yàn)楹⒆幼钚枰氖敲刻旖】党砷L(zhǎng)。
如果我是爸爸、媽媽，我會(huì)做孩子最最知心的朋友，我會(huì)經(jīng)常和她談天論地、說(shuō)古道今，幫她在心靈上搭建一片凈土，而不是整日向她灌輸“為了將來(lái)有錢、過(guò)得好，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)”的思想；我會(huì)精心地照顧她，而不是每天起早貪黑的到QQ農(nóng)場(chǎng)里種菜、偷菜、養(yǎng)豬、喂鴨；我會(huì)教育她禮貌待人、勤學(xué)好問(wèn)、尊老愛(ài)幼，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類有用的人，而不會(huì)因?yàn)樗【蛬缮鷳T養(yǎng)，讓她無(wú)法獨(dú)立，因?yàn)楹⒆幼钚枰獜男∨囵B(yǎng)堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上、理想遠(yuǎn)大的品德。
孩子應(yīng)該是爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)珍愛(ài)的小皇帝，但不應(yīng)該是溫室里的花，孩子應(yīng)該是家庭這棵大樹(shù)的一棵棵小樹(shù)苗，是祖國(guó)的未來(lái)，爸爸媽媽就應(yīng)該經(jīng)常給她們培土、施肥、澆水、除蟲，修剪旁枝歪丫，讓她們每天茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。作文
假如我是作文 篇37
清晨，伴著雨露醒來(lái)，空氣中夾著一絲絲微微的濕潤(rùn)，陽(yáng)光輕輕地灑在我的臉上，周圍一片睡眼惺忪的樣子。
仰頭，粗壯的樹(shù)干上青翠欲滴的葉子，在風(fēng)中向我招手。望著藍(lán)藍(lán)的天，我決心已定，今天一定要登上樹(shù)最高的.葉子上。
背著重重的殼，我踏上征途，藍(lán)藍(lán)的天，輕輕地飄著團(tuán)團(tuán)云朵。我努力爬呀爬，過(guò)了許久，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只甲蟲，看著我滿頭大汗的樣子，勸我說(shuō)：“姐妹，你這是在干嘛呀？這大熱天的，何不在樹(shù)底下圖個(gè)涼快呢？”“噢，甲蟲大姐，我今天有個(gè)目標(biāo)，我一定要爬到樹(shù)頂，絕不輕易言棄！”甲蟲看我一臉執(zhí)著，便無(wú)再勸阻，飛到樹(shù)蔭下乘涼去了。陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，就在離我不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了正高聲歌唱的蟬小姐，我加快了速度，爬到她身旁，她停止了歌唱“天氣這么熱，你怎么沒(méi)在樹(shù)底下避暑呢？”“我今天發(fā)誓要爬到樹(shù)的頂端，我一定要做到！”“好，我支持你！繼續(xù)努力。我還要為我的演唱會(huì)準(zhǔn)備練習(xí)呢，讓我們一同加油吧！”聽(tīng)了蟬的話，我本已精疲力盡的身體頓時(shí)充滿了力量，整裝待發(fā)，重新上路。
穿梭在密密麻麻的綠葉間，越過(guò)阻擋在前方的枝枝節(jié)節(jié)，好累，好想放棄，可心靈深處有個(gè)聲音在不斷提醒我：“堅(jiān)持，勝利就在前方！”漸漸的，我發(fā)覺(jué)眼前的障礙物越來(lái)越少，忽然，我的眼前又重現(xiàn)藍(lán)天，我，到了，原來(lái)想歡呼雀躍，但體力已耗盡，只是靜靜地，眺望天際昏黃的落日余暉，感受夏日傍晚清風(fēng)的涼爽，成功的喜悅化作一片寂靜……這是屬于我的一片天。
天，拉開(kāi)了深藍(lán)的夜幕，紅暈褪去，我閉著眼，靜靜地享受一切的美麗……
假如我是作文 篇38
在生活中，總有幾件難以忘懷的事，一直浮現(xiàn)在腦海中。我在想：那天，如果我說(shuō)了……
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒(méi)有燦爛的光。
隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的校園生活也就開(kāi)始了。
下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。
“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓印！卑嘀魅紊衩氐卣f(shuō)。
“什么？奧數(shù)比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握。”我內(nèi)心忐忑不安地想�？次覀冦对谠�，老師又說(shuō)：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)�！�
老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說(shuō)：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰(shuí)想得到就能得到的。”說(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——心里一直想著老師說(shuō)的話�！拔蚁肴�，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘�！蔽覜Q定嘗試一下。
明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開(kāi)始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的`數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。
比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績(jī)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺(jué)。
我在想：那天，如果我說(shuō)了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
假如我是作文 篇39
一天深夜，有一位白胡子老人走進(jìn)我的房間里，送給了我一支金筆，“這是什么？”“這不是你想要的嗎？”“這是……”童話書里的神筆，竟然是我的了，我心里得高興，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊：“我的愿望可以實(shí)現(xiàn)了！”我一骨碌爬下床隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫畫，畫什么呢？對(duì)，今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖向大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我拿了一張紙，跑回房間，想像我心中的伊拉克，這里有漂亮的家、鮮花和綠草，一群群的`白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在窗明幾凈的教室里讀書。過(guò)了幾天，電視上出現(xiàn)了我畫的伊拉克，這里真是太美啦！
我拿著神筆來(lái)到殘疾人中心，這里殘疾人可真多，有斷臂的，有瞎人，也有聾人。這時(shí)我的心里猶如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。趕忙拿出畫板，在上面，幫盲人叔叔的眼睛里畫上了七彩的世界。幫聾人爺爺?shù)亩淅锂嬌狭顺錆M歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫上手臂，只見(jiàn)大家都開(kāi)心的笑了，我心里也充滿了喜悅。
再去孤兒院看看吧，這里的小朋友沒(méi)有了爸媽，特別是那些被爸媽遺棄的孤兒，特別想念媽媽，我有些心動(dòng)了，拿出畫板，一邊問(wèn)他們爸媽的樣子，一邊幫他們畫像，當(dāng)我走出孤兒院時(shí)唱起了自編的歌謠：“啦！啦！啦！我是畫畫的小能家，到處跑去做好事……”今天的收獲可真不小。
“盈盈，起床了。”我揉了揉雙眼，原來(lái)在做夢(mèng)啊。
假如我是作文 篇40
“我如果愛(ài)你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己，我如果愛(ài)你，絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情�！�
最喜歡舒婷的《致橡樹(shù)》。明麗隻秀，楚楚動(dòng)人，仿佛訴盡了自己的一生�？傆X(jué)得這首詩(shī)是自己的寫照，自己就像文中的那個(gè)“我”。
冷漠是很多人形容我對(duì)愛(ài)情的看法，不是沒(méi)有愛(ài)情來(lái)敲門，只是都被我的冷漠而打起了退堂鼓，面對(duì)自己喜歡的人，她卻只會(huì)給你一張冷漠的.臉，又有幾人能接受這種感覺(jué)。
其實(shí)你知道嗎,沒(méi)有安全感的人會(huì)把自己的心收在不為人知的深處，只是因?yàn)椋ε掳炎约旱慕怀鰜?lái)。她害怕自己的心一旦被交出來(lái)就會(huì)被傷的體無(wú)完膚，就像是傻傻的刺猬，尖刺的背后是其他人所不知道的柔軟，可是這樣帶來(lái)的弊端就是你也傷害了那些真心愛(ài)你的人。
很多人對(duì)我感到好奇，到底經(jīng)歷了什么會(huì)讓我有著這樣的想法，其實(shí)我只是看多了愛(ài)情的分合，有時(shí)作為一個(gè)旁觀者會(huì)看的更清楚，即使你自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
自己期盼的愛(ài)情就像是那種不經(jīng)意的遇見(jiàn)，一眼便已定終生，無(wú)需多言，他就懂得，一份不會(huì)累的愛(ài)情。才會(huì)永遠(yuǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的愛(ài)情，太少了。少到幾乎不會(huì)有，我不知道是否會(huì)遇到自己期盼的愛(ài)情，但是如果我愛(ài)你，我一定會(huì)站在你的身邊。而不是躲在你的背后，我不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，卻會(huì)比任何人都在乎你所說(shuō)的每一句話。
這就是冷漠的我，冷漠，害怕癡心錯(cuò)付。冷漠，害怕年華空度。冷漠，害怕遇人不淑，冷漠，因?yàn)楹ε洛e(cuò)過(guò)你。
別被我的冷漠嚇跑，我只是害怕，害怕遇不到我愛(ài)的你。
假如我是作文 篇41
星星好像就是專為這個(gè)神秘的夜空而生，它那獨(dú)一無(wú)二的美麗為天空更增加了一份璀璨；他那無(wú)與倫比的魅力，為天空更增加了一份夢(mèng)幻。雖然星星只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但它那絕無(wú)僅有的璀璨，是我想擁有的，也是我的夢(mèng)想。
如果我是星星，我要做最亮的一顆，把天空點(diǎn)綴得更加美麗。但是夜空中的星星星羅棋布，數(shù)不勝數(shù)。雖然一顆星星微不足道，但是十顆，一百顆，一千顆······的星星聚集起來(lái)就足以把人間的道路照亮，為人們做出巨大的貢獻(xiàn)，所以，我想做一顆星星，做一顆可以把人盡道路照亮的星星。
如果我是星星，我要做星星中最善良的一顆。有人說(shuō)：“人死了以后，會(huì)變成天上的星星，而星星中最美最亮的一顆，往往是最善良的人變成的那顆星星可以在天空中發(fā)出最美麗的光芒，它可以在天空中變得最耀眼，它可以在天空中守護(hù)著自己的家人，看著他們幸福，保佑他們平安，讓他們的家人都快快樂(lè)樂(lè)的.�！蔽乙蚕Ｍ业募胰诉@樣，所以，我要變成最善良的一顆，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們。
如果我是星星，我樣做一顆滿載愿望的星星，聆聽(tīng)人們向我述說(shuō)自己的愿望。在我們這個(gè)美麗的地球上，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想多姿多彩，各有不同，雖然我不能幫他們實(shí)現(xiàn)，但是，我可以給予他們最美的祝福，讓他們用微笑面對(duì)明天。
如果我是星星，我要做最亮的一顆，把我所有的光芒全部獻(xiàn)給大地；如果我是星星，我要做最善良的一顆，把所有的祝福送給我們的親人；如果我是星星，我要做一顆滿載愿望的星星，把全部的美好獻(xiàn)給那些失落的人們。
假如我是作文 篇42
如果我是老師，我會(huì)盡心盡力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，將他們塑造成有用人才，受到國(guó)家、社會(huì)的重用和人們的愛(ài)待，使他們的人生熠熠生輝。
如果我是老師，我首先會(huì)教我的學(xué)生們?cè)鯓幼鋈�。誠(chéng)實(shí)守信，我會(huì)放在第一位，教導(dǎo)我的學(xué)生擯棄謊言。對(duì)人、對(duì)事要光明磊落、清清白白，不去做那些偷雞摸狗的勾當(dāng)。對(duì)自己說(shuō)出去的話要勇于擔(dān)當(dāng)，答應(yīng)別人的事，就該努力去做好，否則不要輕易許下承諾。
如果我是老師，我不會(huì)拿分?jǐn)?shù)去評(píng)價(jià)我的學(xué)生，高分并不代表好學(xué)生，低分也不能說(shuō)明是差生。我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，用以督促薄弱環(huán)節(jié)，使其成為全面發(fā)展的好學(xué)生；而不是糾其低分冷嘲熱諷，傷害學(xué)生的自尊心，影響他們積極上進(jìn)的信心。如：我們班的一位同學(xué)盡管考試成績(jī)不高，可是他熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，品質(zhì)非常好，很值得大家學(xué)習(xí)，如若成績(jī)能逐步提高，他將是一個(gè)非常了不起的好學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)教我的學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的.方式、方法，不要求他們?yōu)橹\得高分而一味的死學(xué)、硬背。我會(huì)教他們充分運(yùn)用大腦的思維功能，活學(xué)活用，靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)去理解、分析和解決問(wèn)題。
如果我是老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生嚴(yán)弛有度，該嚴(yán)的時(shí)候就要嚴(yán)，對(duì)于學(xué)習(xí)和做人都要嚴(yán)謹(jǐn)，絲毫不馬虎。但是該放松的時(shí)候就要放松，與大家一起娛樂(lè)，使心情得到很好的休息。
我是個(gè)好的老師吧！其實(shí)我還只是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，年齡也只有九周歲，這一切都源于平日里我的班主任——張海英老師，我不過(guò)是班門弄斧的效仿了一下。我愛(ài)我的老師，不單單是我愛(ài)我的老師，我的同學(xué)們也一樣都尊敬和喜歡我們張老師。
假如我是作文 篇43
現(xiàn)在我要出去，用我的神力來(lái)幫助世人。我來(lái)到了一個(gè)叫“飛河”的地方，聽(tīng)說(shuō)那里干旱了，草木都枯萎了，人們也非常需要水，我看到這種情景的時(shí)候想使出法力變出一些水，讓這里的人們度過(guò)難關(guān)�？晌也恢肋@里的人們?cè)谖ｋy時(shí)刻是否能同舟共濟(jì)苦難同擔(dān)，于是，我變出了一瓶水放在了三個(gè)人的身邊，年齡最長(zhǎng)的老爺爺首先發(fā)現(xiàn)了水，他像抓到了救命稻草一樣把水緊緊的抱在了懷里，眼里煥發(fā)出興奮的光芒！當(dāng)他擰開(kāi)瓶蓋正想喝的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了身邊抱著孩子的母親，母親渴得已經(jīng)沒(méi)有奶水喂孩子了，孩子哇哇的哭著，卻沒(méi)有一滴眼淚，嘴唇干得裂開(kāi)了血口子，他們母子正用祈求的眼神看著那瓶水，這時(shí)，老爺爺嘴動(dòng)了幾下，咽了口唾液，把水遞給了身邊的母子，他們?cè)诨ハ嗤谱尩臅r(shí)候我流淚了！于是我施展法力讓干涸的小溪又流淌出了清澈的.溪水，讓枯萎的草木又綻放出了新芽，讓田地里又長(zhǎng)滿了綠綠的秧苗，看著喜笑顏開(kāi)的人們，我悄悄地走了！
我?guī)椭孙w河的人們后，又來(lái)到了叫峰谷的地方，看見(jiàn)這里地震了，房屋倒塌山體滑坡，大塊大塊的石頭滾落下來(lái)，救援隊(duì)正在進(jìn)行施救，他們用雙手搜救著廢墟下的每一個(gè)生命，指甲掉了他們不在乎，手流血了他們不在乎，他們只有一個(gè)信念——那就是廢墟下的生命一個(gè)都不能放棄！又一個(gè)生命被救出來(lái)了，人們流淚歡呼著，不停歇的又開(kāi)始了下一個(gè)生命的救援......這種場(chǎng)面感動(dòng)著人們，也感動(dòng)了我這個(gè)神仙，我再次施展了法術(shù)，讓地球不再肆虐，讓大海風(fēng)平浪靜，讓天空從此蔚藍(lán)！
這時(shí)天已經(jīng)黑了，看著安居樂(lè)業(yè)的人們，我戀戀不舍地離開(kāi)了人間。
假如我是作文 篇44
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)做許多有益的、利民的事情。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)把我們的城市建成一座非常美麗的城市。每天市民們都生活在鳥語(yǔ)花香的幽雅環(huán)境中。為了使優(yōu)美的環(huán)境很好地保持下去，每年的春季，我會(huì)號(hào)召市民們?cè)谛^(qū)和路邊義務(wù)地種上樹(shù)和花，讓這座城市真正地變成人的花園、鳥的天堂。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)把我們的.城市建成一座文明的城市。人們之間文明交往、禮貌待人。如果發(fā)生打斗、賭博、搶劫等不良行為，除了對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的處罰外，還要讓他們到敬老院、福利院中去做義工。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)把我們的城市建成一座全民運(yùn)動(dòng)的城市。在我們的城市，人們上午8點(diǎn)30分上班，這樣會(huì)保證充足的睡眠，有利于健康；下午4點(diǎn)下班，這樣可以有更多的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。我們還會(huì)建有不同類型的體育館，努力做到全民健身。身體健康了，才有精力把我們的城市建設(shè)的更美好。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)把我們的城市建成一座書香城市。為了提高人們的文化修養(yǎng)，我們要增建圖書館、閱覽室等，而且圖書館、閱覽室、博物館免費(fèi)向市民開(kāi)放，到處洋溢著書香氣息。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)把我們的城市建成人人遵守交通規(guī)則的城市。不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄊ鹿识粝碌难谋�。如果出現(xiàn)亂闖紅燈、酒后駕車等違反交通規(guī)則的行為，不但要處以相應(yīng)的處罰，而且要讓違反者到交通不便利的地方去做義工。另外我們的城市還要修建許多立交橋，緩解交通擁擠，給人們的出行帶來(lái)便利。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)做許多有益的、利民的事情，我會(huì)把我們的城市建成美麗、文明、有序的現(xiàn)代化城市！
假如我是作文 篇45
從那一刻起，我感到自己充滿了生機(jī)與活力，身上有郁郁蔥蔥的森林，涓涓細(xì)流的小溪和狂奔不惜的長(zhǎng)江大海。那些富有活力的生靈們的生活在我寬大的胸懷中。我高興極了，每天都陶醉在幸�？鞓�(lè)中，與我的伙伴們暢談美好的.未來(lái)。
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就懷疑起自己的選擇了。我感覺(jué)自己很難看清蔚藍(lán)的天空，只好帶上一副厚厚的眼鏡——沒(méi)想到足有3000萬(wàn)度！我發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)了禿斑，而且越來(lái)越多，大塊大塊的，難看極了，還散發(fā)著一股股臭氣，熏得我都不敢呼吸，使我的內(nèi)臟受到了傷害，覺(jué)得心慌氣短。后來(lái)聽(tīng)力也下降了，耳邊巨大聲漸漸聽(tīng)不見(jiàn)。身上那清清的水流，也變得污濁了，有的江河發(fā)黑，冒臭氣，生活那里的生靈有的開(kāi)始逃亡，有的奄奄一息，還有的正在掙扎。最令我傷心的是，平日要好的朋友都一個(gè)個(gè)離我而去，我非常孤獨(dú)。
我感到身體有些不舒服，去宇宙醫(yī)生那里做一個(gè)全面檢查。檢查完了，宇宙醫(yī)生神態(tài)疑惑地說(shuō)：“你的的病相等于人類的的不治之癥——癌癥！”我嚇了一大跳。我的生命就這么短暫結(jié)束了？但宇宙醫(yī)生想了想，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的命我是治不好的，只有人類才能拯救你！你千萬(wàn)別絕望呀。”我聽(tīng)了，看到了一絲的希望，立刻與朋友們聯(lián)系，共同其寫了一份求救書，把SOS的求助信息傳遞給人類，希望人類加緊治理被污染的空氣，讓我和藍(lán)天作伴，呼吸道新鮮空氣；我呼吁人類盡快治理被污染的水源，讓我恢復(fù)往日的青春，使我身上流淌著清清的水流；我呼吁人類不要亂砍濫伐，使我重新披上綠色的新衣；我呼吁人類不要傷害生活在我那寬大胸懷里的小生靈，是我總能聽(tīng)見(jiàn)它們那歡快的笑聲。
我期望變成那個(gè)充滿了生機(jī)與活的全新地球，期望變成全宇宙中最閃亮的一顆星球。
假如我是作文 篇46
我有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名人民教師。
如果我是一名老師，我會(huì)把我所有的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)都交給我的學(xué)生。如果有不會(huì)的，我以為會(huì)耐心地教給他們，對(duì)他們不放棄，我相信，也讓他們相信，只要努力就會(huì)有回報(bào)。
如果我是一名老師，我不會(huì)偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也不會(huì)放任學(xué)習(xí)不上進(jìn)和那些不守紀(jì)律的學(xué)生。相反，我會(huì)鼓勵(lì)他們，并采取一定措施，“一幫一”政策，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)后進(jìn)生，在提高學(xué)習(xí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了互助互愛(ài)，集體進(jìn)步，成為優(yōu)秀班級(jí)。
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生的每項(xiàng)作業(yè)，幫助每位同學(xué)查漏補(bǔ)缺，使他們更好地掌握知識(shí)。同時(shí)趕熱鬧局每位學(xué)生的不同特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)牟贾眠x擇性的作業(yè)，讓他們自由發(fā)揮，使他們都愛(ài)上作業(yè)。
如果我是一名老師，我將裝訂一本《學(xué)生每日在校表現(xiàn)》的評(píng)估冊(cè)，把學(xué)生每日在校各項(xiàng)表現(xiàn)加以評(píng)估，使每個(gè)學(xué)生都清楚地知道自己在哪些方面表現(xiàn)好，哪些地方做得還不夠。要知道做到這一點(diǎn)是很辛苦的'，但是我不怕，只要我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)能夠成為全校優(yōu)秀班級(jí)體，我想我那時(shí)露出的笑容將會(huì)是最美的。
如果我是一名老師，我會(huì)用生動(dòng)活潑的方式來(lái)上每一堂課。就拿最簡(jiǎn)單的解釋一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)舉例，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起互動(dòng)，做小游戲更方式去理解它的含義，這樣，就不會(huì)是課堂氣氛顯得無(wú)聊了，又可以使同學(xué)記憶更加深刻。
如果我是一名老師，下課了，我會(huì)和學(xué)生們一起玩兒，一起聊天，如同和朋友在一起一樣，無(wú)拘無(wú)束，也如同朋友般友好。
如果我是一名老師......
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