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實(shí)用的體驗(yàn)幸福作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的體驗(yàn)幸福作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)幸福作文 篇1
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是積累帶來的幸福；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是攀登帶來的幸福；“采菊東籬下，悠然見南山”，是隱居帶來的幸福……學(xué)習(xí)帶給我的，是一種不一樣的幸�！�
小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)幸福。
“白日依山盡，黃河入海流”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽乙槐橛忠槐榈仄纷x這些詩(shī)句，稚嫩的童聲好似裹滿了笑意，回蕩在教室中。我們的臉頰沐浴在金子般的陽(yáng)光中，有兩個(gè)可愛的小酒窩在臉上跳動(dòng)著，有一種甜甜的味道。年少的'我們，雖然不知其中飽含的人生情感，但也著實(shí)被面前這個(gè)巨大的文學(xué)寶庫(kù)深深地吸引了。咀嚼著，一種微妙的幸福感沁入了我的心田；這些唯美的句子，都是老祖宗們一代代積淀下來的厚重的文學(xué)財(cái)富，使我們可以直接享用，不正是一種幸福，一種喜悅嗎？于是，我欣欣然地?fù)肀АW(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著這種幸福。
小時(shí)候我在學(xué)習(xí)古詩(shī)文中體驗(yàn)文化傳承的幸福。
長(zhǎng)大了，我在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)幸福。
小學(xué)時(shí)，科學(xué)老師帶我們?nèi)ソ夥殴珗@上自然與科學(xué)課。在柔和的陽(yáng)光下，老師讓我們靠近一株小桃樹：這棵樹長(zhǎng)得很瘦弱，很委屈，有同學(xué)嘲笑它是《我的小桃樹》中的小桃樹的翻版，科學(xué)老師溫柔地批評(píng)了他：“不能這樣說，你們看，它開花了�！翱吹搅�，好小的一朵�！蓖瑢W(xué)們不屑地說著，就都離開了。只有我和老師一起，在細(xì)小的花中認(rèn)著雌蕊、雄蕊，花萼和花瓣。汗水侵潤(rùn)了我們的衣襟，我們彎下腰，在樹前樹后忙碌著，不覺得累。一陣風(fēng)吹過來，花朵在風(fēng)中哆嗦了幾下，落入了濕潤(rùn)的泥土，只留下空蕩蕩的枝頭。我和老師用土把小花朵埋好，在樹前站了好久，算是對(duì)它的默哀吧。此刻，一種莫名的幸福之感震顫著我的內(nèi)心：我鞏固了知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生與死的意義——物、人均有始終，關(guān)鍵要問心無愧，做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人。于是，我坦然地接受，學(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著這種幸福。
長(zhǎng)大了，我在研究大自然中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)生死的幸福。
現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)幸福。
“天空中不曾留下飛鳥的痕跡，可我已經(jīng)飛過�！辈还艹蓴缀�，我的學(xué)習(xí)之路上的每一次發(fā)問、每一次努力、每一次流汗，都是我的財(cái)富。面對(duì)晦澀難懂的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跟著老師轉(zhuǎn)，直至弄明白�？粗鴿M滿一本子的字的精靈在跳舞，一本子的運(yùn)算符號(hào)在笑……這是豁然開朗的幸福；面對(duì)生僻的單詞，我會(huì)把詞典翻遍一探到底，聽見生字本上又有一個(gè)單詞在高聲唱歌，這是探求未知的幸�！袑W(xué)習(xí)，就有收獲，就有幸福。于是我樂然地面對(duì)，學(xué)習(xí)它，體驗(yàn)著幸福。
現(xiàn)在，我在一次次探究中體驗(yàn)追求未知的幸福。
我，在成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，在擁有，在享受著學(xué)習(xí)過程中不可言喻的幸福。
體驗(yàn)幸福作文 篇2
幸福是每個(gè)人都擁有的無價(jià)之寶．也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰，但幸福不會(huì)因此就拋棄你，它會(huì)靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng)。
也許你是一個(gè)孤兒，父母雙亡，但請(qǐng)你不要傷心．認(rèn)真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂，你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在……
有人問，怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋＃?/p>
對(duì)！幸福是短暫的，它不會(huì)只屬于你一個(gè)人，它是我們所有人類都擁有的．它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福；它不會(huì)因你身無分文而多賜予你一些幸福．它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂而給予你幸福！它只會(huì)因你孝順父母。與同學(xué)和睦相處。尊敬老師而給予你幸福！
幸福也是長(zhǎng)久的！
只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂。你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋！?/p>
幸福并不是很困難才能得到的．要經(jīng)過小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福。
當(dāng)你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì)不知道它在你的身邊．當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的痕跡；當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的.稱贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺；當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道……
幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中．只要你因某件事情而感到滿足和開心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡。
幸福走了？不！它沒走．它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著了．它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘�，好好兒讓它玩耍一番�?/p>
行動(dòng)起來吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠(yuǎn)也不能睡著！讓這個(gè)美麗的世界多一些愛和幸福！
等我！幸福！
體驗(yàn)幸福作文 篇3
要問自己為什么會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師受人尊重，每當(dāng)別人問起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說是做老師的，別人也會(huì)夸贊，女孩子當(dāng)老師好��！其次，每當(dāng)你教育好一個(gè)學(xué)生看到他的進(jìn)步時(shí)，自己會(huì)有自豪感。是自己改變了他一生的命運(yùn)！
開學(xué)近20天了，對(duì)班上的大部分學(xué)生都有了不少的了解。剛開學(xué)不久，我要求學(xué)生將自己發(fā)下去的語(yǔ)文書，寫上自己的名字。班上只有一個(gè)孩子不會(huì)寫。我心里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)著急，我問到，暑假在家爸爸媽媽沒有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)寫。聽了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫。可是小孩連橫平豎直最簡(jiǎn)單的筆畫都不會(huì)。我急著準(zhǔn)備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛動(dòng)，上課不聽講，下課愛和其他學(xué)生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進(jìn)生的行列。開學(xué)后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學(xué)到今天他還有很多的`拼音字母不會(huì)寫。我想我不能放棄，我利用下課時(shí)間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學(xué)過的字母的寫法。每個(gè)字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復(fù)教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學(xué)習(xí)，知道嗎？”小孩默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒在多說。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽課，我告訴學(xué)生今天請(qǐng)大家一定要配合老師，認(rèn)真聽講，不要隨便說話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問的問題也能答出來了，之后對(duì)于他的表現(xiàn)讓學(xué)生給予了掌聲獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時(shí)候，我也笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，自己是個(gè)注重細(xì)節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)生的教育和愛，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
體驗(yàn)幸福作文 篇4
清晨，一抹金燦燦的陽(yáng)光從一棵高大枝繁的大樹的樹葉的間隙中灑向大地，河水，土壤，一片金茫茫的，溫暖不失美麗，華麗的外表下，一顆心正在融化……
小的時(shí)候，父母離了婚，我變成為了所謂的單親家庭，父母的離異使我過早的成長(zhǎng)起來。我明白，自己要堅(jiān)強(qiáng)，只能堅(jiān)持。因?yàn)槲液盟埔褯]有什么可以依靠，只有自己保護(hù)自己，有堅(jiān)強(qiáng)的外表，才不會(huì)被同齡人恥笑，亦或被欺負(fù)，母親不會(huì)管我。她連自己也打理不好，我向來這樣以為。
而我，則是這場(chǎng)婚姻的犧牲品，我發(fā)誓，我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)讓我的孩子有這樣的痛苦……夜晚，坐在床上，我抱著雙腿，瞧著在那方幽黑天空上的一輪蒼穹，心中泛起一陣又一陣的漣漪，是痛苦還是寂寞；是悲傷還是抱怨？易！什么味道？好酸，好酸……窗紗之外飄進(jìn)一陣涼風(fēng)，我抖了下，才猛然發(fā)現(xiàn)自己淚流滿面。于是掀開被子，把蜷縮在床單之上的身軀包裹好，以免寒氣再次襲來，讓我飽受身心煎熬。今晚，又是一個(gè)不眠之夜……
我自然是希望父母能夠復(fù)婚，讓我破碎了八年之久的家庭重溫舊火，讓我飽受刀絞的心暫時(shí)恢復(fù)寧和�？墒俏仪稳f(wàn)盼的父親，與然是另一個(gè)人，一個(gè)我不知名，不知姓的陌生人。
那天，一向魂不守舍，對(duì)我不理不向的母親，竟笑著對(duì)我說，孩子，你終于有父親了。我茫然的望著她，看到了她那眼角的魚尾紋，和黑發(fā)之中夾雜著的刺眼的`白發(fā)。看著面前這個(gè)因幸福而漲紅臉的女人，我對(duì)她幾年的仇恨一下子化為烏有，畢竟血濃于水，何況，她也不容易，一個(gè)人撐著這個(gè)家。而我，一個(gè)做女兒的，從未也沒有關(guān)心過她……不知淚已落下，撇在地上，無聲但沉重。但我對(duì)他——我的新爸爸，還是有排斥心理的。他對(duì)我們很好，但他越是對(duì)我好，我越是排斥他，母親也曾苦口婆心地對(duì)我說，他怎么怎么好，要我接受他，其實(shí)我也挺愧疚的，自他來我從未叫他一聲“爸”！
一天早晨，我要上早自習(xí)，看到餐桌上的飯菜，不覺感到奇怪，但不會(huì)是母親，難道是，…“起床啦”××，來，吃飯吧，我做了小米粥！說罷，他憨憨地笑了兩聲。我心里一驚，自隨機(jī)恢復(fù)了那冷酷的樣子，當(dāng)我正準(zhǔn)備喝粥時(shí)，燙了下，火氣一下上來了，對(duì)著他兇了一頓，他連連道歉，我的手不知怎的，一下打翻了那碗粥，正準(zhǔn)備拿起書包走，瞥見了，他手上的粥，我走出了門。望向那片樹林，燦燦的冬日，融化了冰凍的小溪，我也該融化了吧？！轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子，一下子抱住了他，說：“爸，對(duì)不起，”這刻，我體會(huì)到幸福的滋味，體驗(yàn)到感動(dòng)的感覺。夕陽(yáng)下，冬日，依舊迷人。
體驗(yàn)幸福作文 篇5
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說是宇宙的一端與宇宙另一端之間那N光年遠(yuǎn)！那么遙不可及，但現(xiàn)在我覺得幸福來得很簡(jiǎn)單。我覺得可以用……
那天，在學(xué)校里我遇到不順心的事，回到家中又聽到媽媽的'絮絮叨叨，原本煩悶的心情徹底被激怒了，踢開家門不顧一切直沖出去，坐在公園最偏僻的角落。這是一位身穿破裝，頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑，身材矮小的男子站到我身旁，我看出了他的用意。隨手從口袋中掏出幾個(gè)硬幣，拋給了他。他收下錢，誠(chéng)懇而發(fā)自內(nèi)腑的說：‘’謝謝�！瘡那暗牟挥淇祀S著聲音的消逝而消失。從頭到尾被幸福所擁抱，血液也流淌著幸福，呼吸與心跳也是幸福的節(jié)奏。聞到的是幸福的芳香；眼前是幸福的畫面。身旁洋溢著幸福的歌謠。我懂得了獲得幸福的方法--奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄飄，我哼著小調(diào)，一蹦一跳來到教室。推開教室那堵沉重的門。一股塵封已久的味道夾雜著灰塵。我被味道嗆得直咳，不禁皺起眉頭，扇了扇鼻前的灰塵。眼前抹了一層薄灰，地板上也躺著幾張紙。我走到衛(wèi)生角，拔起一把掃帚太笨重了，揮動(dòng)起來，活像舞大刀，東一下，西一下只掃得地面上塵土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣。掃完了，掃走了，又拿起拖把拖地。熟練地一左一右拖著拖把，把水泥地面擦得都照出人影來。清理完了，同學(xué)也陸續(xù)進(jìn)來。也許被眼前的景象驚呆了，個(gè)個(gè)目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。我看見了心里美滋滋，似乎吃了蜜糖。也許這就是幸福的味道吧！我懂得幸福在于生活中，為人就是為己。
扶老奶奶過馬路就是幸福；當(dāng)別人摔倒時(shí)扶起來是幸福；當(dāng)別人遇到困難時(shí)伸出援手是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單它不但可以收獲也能給予。
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