[集合]生活更美好作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　摘一朵白菊，泡一杯香草，捧上一本喜歡的書(shū)。清風(fēng)吹過(guò)扉頁(yè)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落其上，書(shū)香環(huán)繞，花香飄蕩，心神向往。

　　閱讀，似冬日透云而過(guò)的一縷陽(yáng)光，使心靈得到溫暖；閱讀，似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露滋潤(rùn)，煥發(fā)無(wú)限春意；閱讀，似沙漠深處的一片綠洲，一汪清泉，一片美不勝收的花海，使凄涼的大地，多一處生機(jī)盎然的美景。

　　云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的氛圍，讓我的.心也沉靜下來(lái)，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書(shū)本，沉浸在那小小的世界中。

　　我愛(ài)上了閱讀，癡迷于閱讀。

　　易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂(lè)不思蜀；魯迅先生那憂國(guó)憂民的壯麗文章令我贊嘆不已；太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受；J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

　　閱讀陶冶了我的情操，使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的勃勃生機(jī)，放眼望去，滿目盡是一片綠色的春，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí)，也明白了許多人生哲理，心靈慢慢升華。

　　我靜靜地讀書(shū)，仿佛自己也是書(shū)中的灰色鉛字，漸漸融入這個(gè)純凈的世界，像白雪依偎著大山，大山依靠著白雪。那一刻，就像神職者一樣給予我關(guān)愛(ài)和照顧；像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量；像朋友一樣給予我真情和溫暖。

　　閱讀，使我見(jiàn)知豐富，精神海洋得到充實(shí)，不被城市的喧嚷所蝕化。

　　閱讀讓生活更美好。緩緩合上書(shū)頁(yè)，書(shū)香繚繞，花香飄蕩，閱讀，就是是我的心之所向…

生活更美好作文 篇2

　　微笑，是一縷陽(yáng)光，給我們光明和希望，微笑是春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田，微笑是良藥，給我們心靈療傷。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只需要將嘴角輕輕上揚(yáng)就能做到，但卻能讓人獲得無(wú)限力量！

　　走在回家的路上，我的心情難受極了。媽媽本來(lái)說(shuō)好請(qǐng)我吃一頓大餐，可是又因?yàn)槊�、忙、忙！食言了！我走著走著，雨點(diǎn)不知不覺(jué)地從天上掉落下來(lái)，我任憑雨點(diǎn)打落在頭上，也不知道臉上的是雨水還是淚水。冷風(fēng)一股一股地吹來(lái)，汽車都著急地從身邊飛馳而過(guò)，還不時(shí)濺起地面的泥漿，“真是討厭的一天�！蔽野底脏洁炱饋�(lái)。

　　這時(shí)，幾位農(nóng)民工從我身邊而過(guò)， 本以為忙碌了一天，他們會(huì)像我一樣拖著疲憊的`身子，耷拉著腦袋，但是他們卻個(gè)個(gè)精神抖擻。我忍不住大量著他們，穿著灰色的制服，黑色的褲子，帶泥的布鞋，跟這個(gè)城市似乎有些格格不入。但他們說(shuō)有笑的，我仔細(xì)一聽(tīng)：“啊，我今天發(fā)工資了，5000！”“對(duì)呀，對(duì)呀，我也發(fā)了！”“這樣吧，我們一起去慶祝慶祝，吃頓紅燒肉！”“成了，走吧！”看著他們臉上帶著喜悅的微笑，就像要過(guò)年似的，我心想：“不會(huì)吧，紅燒肉也要等到發(fā)工資才能吃？”想到自己隨意都可以吃上的紅燒肉心，卻有點(diǎn)不屑一顧，里不禁有點(diǎn)慚愧。

　　我走進(jìn)地鐵站車廂，我又發(fā)現(xiàn)了那三位農(nóng)民，他們拖著一袋土豆乘上了地鐵。在這節(jié)車廂只有四個(gè)車位了，我剛剛做了一個(gè)，現(xiàn)在，只剩下三個(gè)了�？礃幼铀麄兪且�坐下來(lái)了，我不禁向窗戶那邊挪了挪。只見(jiàn)其中一位農(nóng)民微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小朋友，俺們不坐，俺們身上有點(diǎn)臟，站著就好了！”這時(shí)，我的臉火辣辣的仿佛要燒了起來(lái)，我慚愧的低下了頭。到站了，人們一窩蜂地向門(mén)沖去。一不小心，那位農(nóng)民踩到了我嶄新的皮鞋“啊，小朋友，俺不是故意的，是俺太著急了！俺給你擦擦！”看他這么慌亂的樣子，我急忙說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)就可以了！”我的嘴角一咧露出了一個(gè)微笑。農(nóng)民看到我的微笑，愣了一下，隨即也對(duì)我露出了微笑。

　　或許只是一個(gè)淺淺的微笑，讓我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，那是他們的知足樂(lè)觀感動(dòng)了我？是他們的謙卑有禮感染了我？總之，種感覺(jué)無(wú)法言語(yǔ)，只知道，原來(lái)微笑可以讓生活變得那么的美好！想到這，我并沒(méi)有那么難過(guò)了，嘴角也上揚(yáng)了起來(lái)，腳步也輕快了許多。

生活更美好作文 篇3

　　我乘一葉扁舟蕩漾在水墨江南，騎一匹駿馬奔馳在遼闊草原，行走在荒涼的大漠，聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的陣陣簫聲，站在在長(zhǎng)白山腳下，俯瞰一片皚皚白雪。逍遙自在，倒也快活。

　　你可曾見(jiàn)過(guò)江南的雨？蒙蒙春雨，傾盆夏雨，瀟瀟秋雨，綿綿冬雨。雨珠順著屋檐滑落，落進(jìn)田野里，流入小溪中，它是悲傷又綿長(zhǎng)的，就像白娘子和許仙的婚姻，頗有一絲“此恨綿綿無(wú)絕期”的韻味。雨躺在溪水面上畫(huà)出圈圈漣漪，又歸于平靜，隨著河流踏上它的旅行，目光也隨著它來(lái)到橋下，煙霧在空氣中彌漫，朦朧中，依稀又看見(jiàn)一位白色長(zhǎng)裙，手撐紙傘的女子，駐足橋上觀望，我目送她漸漸遠(yuǎn)去……

　　這“小橋流水人家”的水墨江南讓人身心快活。塞外風(fēng)光也多姿多彩。

　　走在一望無(wú)際的大漠中，在茫茫黃沙里留下一串腳印和古老的歌謠，爬上一座沙漠，張開(kāi)雙手擁抱，遙望這里的風(fēng)光，綿綿黃沙，此起彼伏，不會(huì)讓人覺(jué)得單一，這心中有的不過(guò)是一片壯闊，一輪橘紅的太陽(yáng)，從西邊落幕，把天空染成了一片紅。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。不錯(cuò)，閉上眼，你品，遠(yuǎn)方好像傳來(lái)陣陣駝鈴聲。

　　話說(shuō)回來(lái)，旅行好像有一種神奇的魔力，心里有什么心結(jié)，那就去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開(kāi)開(kāi)眼界，不好的心情分分鐘化為烏有。在享受旅行的過(guò)程中，自然的繽紛多彩，各個(gè)地方不一樣的文明，不一樣的新鮮事，那些你所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，實(shí)在太多太多，只要你走進(jìn)了它，你可能一直都出不去，它像一盞明燈，讓你探索你所不知道的，讓你沒(méi)有別的精力思索你原來(lái)的煩心事，旅行過(guò)后，你可能想通了，明白了什么道理，讓你覺(jué)得其實(shí)這也沒(méi)什么，也不會(huì)為之煩心了。

　　什么是旅行？以前我認(rèn)為旅行是一個(gè)非常具有小資情懷的詞，背上簡(jiǎn)單的書(shū)包，隨便踏上一輛正點(diǎn)的火車，隨遇而安，這是流浪者的旅行；拖著沉重的行李，握著昂貴的機(jī)票，飛到某個(gè)地方曬曬太陽(yáng)，悠然自得，這是享受者的旅行。

　　然而不管是哪一種旅行，都是一種為了旅行而旅行的旅行，這話說(shuō)的拗口，但細(xì)想之下也是如此，那么旅行的意義呢？是不是只有實(shí)質(zhì)性的位移，這樣的旅行才顯得更加有意義？在我看來(lái)，這不對(duì)。

　　似乎一直以來(lái)，我們都人為地狹隘地限制了旅行的.范圍，因而所追尋的旅行的意義便無(wú)從談起。真正的旅行，我想應(yīng)該是屬于心靈的。而旅行的意義最終都指向自我的內(nèi)心。當(dāng)我們身心疲憊的時(shí)候，跑到一個(gè)陌生的地方，呼吸陌生的空氣，在陌生的面孔中打造一個(gè)新的小天地，也可以躲在家里，看一本因?yàn)樘�忙碌而沒(méi)有看的書(shū)，還可以為家人做一道簡(jiǎn)單可口的菜肴，即使你的廚藝不值得自豪，甚至很差……以上種種，都是旅行。通過(guò)這些特殊的行走，收獲的不僅是沿途的美景，還有屬于心靈的寧?kù)o平和。不論怎樣，這前前后后，你的心靈一定有新的收獲，我希望這才是旅行的意義所在。

　　所以，一起去旅行吧，有些煩惱，丟掉了，才有云淡風(fēng)輕的機(jī)會(huì)。放下那些煩心事吧，我們大笑看看，那些煩惱它就跑掉了。

生活更美好作文 篇4

　　如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，作為一名喜愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我的回答當(dāng)然是"閱讀"。閱讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習(xí)慣，讓我變得很樂(lè)觀。

　　以前我有一個(gè)壞習(xí)慣，做事情沒(méi)有毅力，堅(jiān)持不到最后。為此，老師和父母沒(méi)少教育我。包括閱讀，我也是一本沒(méi)看完就扔掉，再換另一本，到最后這些書(shū)都只知開(kāi)頭，不知結(jié)尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒，持之以恒的精神所感動(dòng)。最后，我居然讀完了整本書(shū)，從此以后我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅(jiān)持不下去時(shí)，還會(huì)把自己當(dāng)成魯濱遜，想象自己來(lái)到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的'變化，都夸我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我不但堅(jiān)持鍛煉，還每天按時(shí)閱讀。閱讀讓我改變了自我。

　　我還是一個(gè)碰到挫折就掉眼淚的人，同學(xué)們都勸我樂(lè)觀起來(lái)，可都無(wú)濟(jì)于事。自從我看了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，發(fā)現(xiàn)里面的困難都在主人公敏豪生眼里變得輕松隨意，他的這種樂(lè)觀心態(tài)也感染了我，使我意識(shí)到了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度多么重要，自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，同學(xué)們也越來(lái)越來(lái)越愿意和我做朋友。閱讀讓我收獲了友誼。

　　我希望閱讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是游弋在溪水中的一尾魚(yú)；我希望閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的蝴蝶；我希望閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是深感在陽(yáng)光下的一株小草，你問(wèn)我為什么？我會(huì)回答:“不為什么，只為閱讀讓生活更美好。"

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