[精]實(shí)用的生活更美好作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活更美好作文 篇1

　　愛(ài)是饑餓時(shí)共同分享的一塊面包，愛(ài)是在你最無(wú)助的時(shí)候?qū)δ愕膸椭�，�?ài)是雨中共用的一把傘，愛(ài)更是在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)你的關(guān)懷、呵護(hù)、照顧……

　　三年前，一個(gè)寒風(fēng)凄厲的冬天，天空中下起了傾盆大雨。我正在房間里寫著作業(yè)，突然，作業(yè)本寫完了。我在房間里翻箱倒柜地找，也找不到一本作業(yè)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急促的腳步驚動(dòng)了坐在客廳的'父親。父親走過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)：“孩子，怎么了？”我說(shuō)：“我的作業(yè)本寫完了，但明天要交。”父親微笑道：“不用怕，我去給你買�！薄暗�是外面……”沒(méi)等我說(shuō)完，父親就撐起一把傘，走進(jìn)了大雨中。我急忙對(duì)雨中那背影喊道：“爸爸，雨大，小心！”父親把手舉得高高的，對(duì)我大聲道：“知道了，你先去寫別的作業(yè)吧。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，父親全身濕漉漉的回來(lái)了。他的后背和雙膝都濕了，卻還一臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“孩子，快去寫作業(yè)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭道：“爸爸，您也快去換身干衣服吧。”剎那間，我覺(jué)得有什么東西在我眼前打轉(zhuǎn)。

　　愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是美麗的，愛(ài)讓生活更美好。

生活更美好作文 篇2

　　嗖嘩啦嘭！一架架飛機(jī)模型掠過(guò)天空。它有著棱角分明的鋁制外殼，粗糙的熱熔膠艙子，以及被熔化了一半的，面目全非的汽油火焰動(dòng)力噴口它的外殼光滑锃亮、一塵不染，其實(shí)背后飽經(jīng)磨難。機(jī)尾外殼的縫隙里，點(diǎn)火及發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向裝置，透露出它的狂野。一旦打開機(jī)腹的保險(xiǎn)匣，掀開鐵蓋，放入汽油燃料棒，啟動(dòng)總控模塊，連接上打開的遙控器，一推控制拉桿，他將以比火車快三倍的速度呼嘯而過(guò)。由此我給他起名：撼天雷。

　　為了馴服這頭猛獸，我暑假的一個(gè)多月里，我每天起早貪黑、全心全力、專心致志地接受專業(yè)的訓(xùn)練。每天高強(qiáng)度的`訓(xùn)練會(huì)使撼天雷的發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷過(guò)高。所以每天的測(cè)試、練習(xí)，讓我渾身乏力。我的技巧也越來(lái)越強(qiáng)。

　　20xx年11月1日，為期五天的青少年汽油火箭動(dòng)力遙控飛機(jī)全國(guó)賽正式開始�？炭嗟挠�(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧隧敿獾某煽?jī)。我們從華南幾千名選手中脫穎而出，我們的辛苦得到了最大的回報(bào)。

　　一分耕耘，一分收獲。我成功在此項(xiàng)目全國(guó)賽的300名精英中獲得第二名。學(xué)航模讓我仰望天空，知道山外有山，人外有人，不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)�。粚W(xué)航模練就了我的耐心，做任何事情dou要心無(wú)雜念、一心一意才能取得優(yōu)異的，令人滿意的成果。

　　航模，改變了我的生活，讓我的生活變得更美好。

生活更美好作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書的確是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，像是在與一位高尚的人談話，像是一杯茶，讓你神清氣爽。閱讀，使我快樂(lè)。

　　閱讀，能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過(guò)的一本書——《關(guān)于科學(xué)家的100個(gè)故事》。里面寫了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于，不會(huì)別人問(wèn)我：“圓周率誰(shuí)發(fā)明的？”我聳聳肩，表示我不會(huì)。但讀完這本書，我知道，早期是阿基米德，接著是劉徽�？�，會(huì)了吧！

　　閱讀，還能磨煉專注力。就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得我剛會(huì)讀一整本書時(shí)，家里的電視機(jī)響著，我還能聽到，讀完了整本書，竟不知這本書講什么！后來(lái)，當(dāng)我愛(ài)上閱讀時(shí)，旁邊就算有人叫我，我也渾然不知，腦子里還想著無(wú)圖書里的畫面。讀完一遍后，我就陳述的出書中的.重點(diǎn)內(nèi)容，某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來(lái)講。

　　閱讀，還牽著我的情緒。為什么這么說(shuō)呢？哦，奧妙就在我咬文嚼字之時(shí)，有一些情節(jié)讓我非常緊張，或生氣，或喜悅，或悲傷……好比如：賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí)，王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵，林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的媽媽是精靈》這一本書。文中的“媽媽”最后去精靈世界，“我”卻再也見不到她。這個(gè)結(jié)局，我感動(dòng)哭了。

　　書，是一個(gè)交心朋友，你看見他時(shí)，自己總是嘴角上揚(yáng)。啊，果然！閱讀讓生活更美好。

生活更美好作文 篇4

　　夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的.暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。

　　夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较颍�在追逐�?mèng)想這條路上奔跑。

　　夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂(lè)著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂(lè)，自己心中更加美好。

　　夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。

　　是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！

生活更美好作文 篇5

　　鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科技是第一生產(chǎn)力�？萍济恳惶於荚诟�新發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)很大的便利。

　　從前的科技跟現(xiàn)在的科技相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別，從前在路上總能撿到一些錢，人們都隨身帶著錢包兒，現(xiàn)在路上就根本撿不到錢了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都直接用手機(jī)支付，連在街上賣菜的老爺爺、老奶奶都隨身佩戴收款二維碼了。

　　從前的手機(jī)，不僅外觀十分差勁，只能用來(lái)拍照、錄視頻，而且像素極差，聽那重復(fù)的幾首歌，發(fā)個(gè)短信，非常小眾化，而且網(wǎng)速十分緩慢�，F(xiàn)在的手機(jī)應(yīng)用程序多的讓人數(shù)不過(guò)來(lái)，網(wǎng)速也非�？�，外觀也很精致的讓現(xiàn)在的人癡迷不已，簡(jiǎn)直可以說(shuō)“一機(jī)在手，天下我都有��！”

　　從前去一些很遠(yuǎn)的.地方旅游，自駕游去上海、北京這些地方往往都要七到八個(gè)小時(shí)，而坐大巴甚至要一天，一開始我還可以看一看車外的風(fēng)景，幾個(gè)小時(shí)之后便躺下來(lái)睡覺(jué)，可睡醒之后還沒(méi)有到達(dá)目的地，無(wú)疑讓我們覺(jué)得旅途很無(wú)趣；而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，高鐵已經(jīng)出現(xiàn)在人們的視野里，乘坐高鐵僅僅需要三四個(gè)小時(shí)便可以到達(dá)目的地，給我們出行帶來(lái)很大的便捷。

　　隨著科技的發(fā)展，我們的生活質(zhì)量也變得越來(lái)越好，生活水平越來(lái)越高。

生活更美好作文 篇6

　　努力，雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，生活也是如此。

　　時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我，還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里，我的成績(jī)并不怎么理想，因此學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我想使我的名次提高，但卻不想付出努力。

　　直到有一次，我清楚地記得那是一節(jié)公開課，教室的后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同里住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫地講，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。當(dāng)?shù)叫〗M討論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，有的人像演說(shuō)家流利地將自己的想法吐露出來(lái)，有的人似辯論家，急忙對(duì)同學(xué)的結(jié)論做評(píng)價(jià)。我在默默地觀察著他們，并祈禱老師不要提問(wèn)我們組。老師示意結(jié)束時(shí)，我們迅速停了下來(lái)，意外的是，老師叫了我們組上臺(tái)來(lái)講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)說(shuō)完后，到我了，看著老師給出的.題目，我的腦子像一張潔白的A4紙，沒(méi)有回答出這道題，我非常難過(guò)。

　　公開課結(jié)束后，同學(xué)們埋怨我不爭(zhēng)氣，如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不出來(lái)。那時(shí)那刻，我很難過(guò)，但我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　回到家，我急忙打開書包，認(rèn)真地寫完作業(yè)，我開始復(fù)習(xí)，將這道題的原因弄明白后，我又反復(fù)做了同樣類型的題目。就這樣，在我努力學(xué)習(xí)的前提下，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。

　　拿到試卷，題十分簡(jiǎn)單，很快我就完成了試卷。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。

　　兩天后，我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道自己付出了多少努力。

　　走在回家的路上，天很藍(lán)，花很香，一草一木都那么美好。我知道這都是我的法寶——努力所為！

　　沒(méi)錯(cuò)的，努力讓生活更美好！

生活更美好作文 篇7

　　書像一盞明燈，照亮我人生的道路；書像一把鑰匙，打開我知識(shí)的大門�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是我生活中的調(diào)味劑，讀書讓我的生活更美好。

　　四歲時(shí)沒(méi)玩伴，我每天都在房間里瞎逛。一天，我發(fā)現(xiàn)一本繪本，我無(wú)聊拿來(lái)翻了翻，立刻被書中精美的插圖吸引了，我緊緊地盯住書本，如饑似渴地看著，仿佛置身于童話般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。書填滿了我單調(diào)的生活，生活變得有色有味，絢麗多彩。

　　漸漸地，繪本已經(jīng)不能填飽我的“書肚”，我開始閱讀童話。每次拿到新書，我眼里跳動(dòng)著歡欣的火花。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！镀呱�花》讓我浮想聯(lián)翩，《海的女兒》讓我落淚如珠，《一百個(gè)狗鼻子》則讓我捧腹大笑……我從書中學(xué)到了許多道理。

　　慢慢地，童話滿足不了我胃口，我開始走進(jìn)文學(xué)世界，啃精神食糧，我細(xì)細(xì)品味那些優(yōu)美的.段落，體會(huì)其中的含義，我發(fā)現(xiàn)文學(xué)的味道是無(wú)窮無(wú)盡的。漸漸地，書中曲折離奇的情節(jié)，可歌可泣的愛(ài)情故事，徹底將我的心征服。在這一過(guò)程中，隨著我的閱讀能力在不斷提高，我能靈活運(yùn)用課本知識(shí)，取得高分。

　　曾經(jīng)，我和小伙伴分享有趣的童話故事，我甚至發(fā)明了“童話接龍故事集”游戲。我樂(lè)此不彼地玩著，將故事講得繪聲繪色，偶爾還使壞，講到高潮處，留一個(gè)懸念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴們就會(huì)齊刷刷站教室門口迎接我的到來(lái)，看著其他同學(xué)羨慕的神情，對(duì)我說(shuō)著贊美的話語(yǔ)，我很自豪。

　　讀書豐富了我的知識(shí)，讓我的生活變得五彩繽紛，讀書讓我的生活更美好。

生活更美好作文 篇8

　　給自己一個(gè)微笑，你會(huì)更有自信。微笑猶如陽(yáng)光般燦爛，讓自信更加堅(jiān)定。給他人一個(gè)微笑，會(huì)融化你我之間的陌生，拉近彼此的距離。微笑，讓我們心連心。

　　當(dāng)微笑綻放時(shí)，愛(ài)的芬芳也會(huì)隨之散播開來(lái)，溫暖你我的心田。用微笑去詮釋文明，讓微笑洋溢在你我的臉上，讓微笑伴我們成長(zhǎng)。

　　生活原本就是這般簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑會(huì)是全部。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，只是你一個(gè)人的失落，而當(dāng)你微笑面對(duì)時(shí)，是整個(gè)世界的幸福。

　　古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！庇梦⑿θ�傳遞自己的友好，沒(méi)有人會(huì)拒絕，她如清茶般在心間散發(fā)淡淡香氣，溫暖而又悠揚(yáng)。

　　古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！�

　　中國(guó)有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。眼下，不少人都在抱怨社會(huì)上不講禮貌的人，冷漠無(wú)情的人。乘公共汽車的時(shí)候，車上經(jīng)常有吵架的人，甚至有的人動(dòng)武。起因都是微不足道的，無(wú)非是你碰了我一下，你踩了我的腳，如此等等。那么請(qǐng)您試想一下，在擁擠的公交車上，誰(shuí)能不碰到誰(shuí)?這樣的事情也值得大動(dòng)干戈嗎?那么當(dāng)這種事發(fā)生之時(shí)，用自己的微笑會(huì)不會(huì)換來(lái)玉帛呢?這一切的`一切都牽動(dòng)著文明之線啊?人與人之間的陌生也許只需一個(gè)微笑就足以解除。微笑是文明禮儀的第一步，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

　　用微笑向每個(gè)人傳遞一份問(wèn)候，一份尊重，一份敬愛(ài)，一份溫暖。給別人一個(gè)微笑，是一份友好，是一份贊揚(yáng)，是一種肯定，是一份真誠(chéng)。當(dāng)你吝嗇你的微笑時(shí)，接踵而來(lái)的將是冷漠。那么為何不換一種態(tài)度呢?這不需要過(guò)分地贊美他人，不需要計(jì)算每一步，也不需要太多的語(yǔ)言，只需要嘴角上揚(yáng)的優(yōu)雅，簡(jiǎn)單地發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的一個(gè)微笑則足矣。在微笑的天地間，多了一分純真，多了一分友好，多了一分和諧。這就是文明!

　　給自己一個(gè)微笑，便多了一份鼓勵(lì)，一份自信，一份溫暖。回你一個(gè)微笑，用微笑去構(gòu)建和諧人際，用微笑去傳遞和諧，微笑讓生活更美好。微笑傳遞了和諧，和諧卻又創(chuàng)造了文明，而文明從微笑開始傳承。微笑，讓我們?nèi)跒橐患�，讓我們的生活更美好�?/p>

　　平凡的生活中，總有一種愛(ài)讓人感動(dòng)，就像春風(fēng)的力量，讓整個(gè)大地都為之而美好。那種美好足以讓整個(gè)民族為之動(dòng)容，無(wú)須張揚(yáng)鋪排，卻能讓人銘記于心;無(wú)須渲染夸張，卻能使人溫暖不已。

　　讓我們一起微笑，用微笑傳遞文明,讓生活更美好。

生活更美好作文 篇9

　　我的爸爸曾經(jīng)是一位書法老師�？吹皆谒�的筆尖下跳躍的一個(gè)個(gè)方塊字，或洋洋灑灑，或端莊秀麗，我很羨慕，時(shí)不時(shí)地跟著爸爸練習(xí)幾個(gè)字。

　　三年級(jí)時(shí)，我正式拜爸爸為“師”，開始練習(xí)毛筆字。爸爸先讓我從最簡(jiǎn)單的曹全碑開始練。從一筆一劃開始，一條條優(yōu)美的線條，一個(gè)個(gè)迷人的造型，都讓我沉迷與陶醉。那再熟悉不過(guò)的墨香，那墨與紙的完美演繹，那宣紙上蔓延出一個(gè)個(gè)詩(shī)意的漢字，在筆尖下蹦跳出中國(guó)文化的韻律，就這樣，我被書法的魔力深深吸引了。

　　可是，傷腦筋的事出現(xiàn)了，我雖然毛筆字寫好了，但硬筆寫的很亂很臟。爸爸又給我買回一大堆字帖，先讓我描紅，再用生字本一個(gè)一個(gè)照著字帖上臨寫。一開始，我覺(jué)得很好玩，認(rèn)認(rèn)真真地寫，過(guò)了幾天，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，沒(méi)有寫毛筆的那么瀟灑自如。我就開始心不在焉，寫了好幾個(gè)月，我的字還是沒(méi)有什么進(jìn)步。爸爸很是疑惑，就拿過(guò)我的生字本檢查，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，爸爸的臉開始陰沉下來(lái)。他嚴(yán)厲批評(píng)了我，還給我講了他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候和我一樣，是個(gè)調(diào)皮的'小男孩。我的爺爺博學(xué)勤奮，琴棋書畫樣樣精通，為了讓爸爸練好字，爺爺沒(méi)少批評(píng)他，有一點(diǎn)點(diǎn)不滿意都會(huì)讓他反復(fù)練習(xí)。

　　聽了爸爸的話，我決心好好練字，爭(zhēng)取把小楷字練得和毛筆字一樣好。我更加專注地練習(xí)，那些小小的方塊字，在我眼里，不再僵硬，也不再頑劣。它變成了一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特個(gè)性的精靈，凝聚著中華五千年的神韻，在我筆下工工整整地鋪展開。

　　從開始練毛筆到現(xiàn)在，三年來(lái)，我已習(xí)慣了將紙一張張鋪好，聞著墨香，舞動(dòng)毛筆的姿態(tài)；從一撇一捺的鋼筆字里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了寧?kù)o致遠(yuǎn)，書法，讓我的生活更加精彩美好！

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