生活更美好作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
書，就像神秘的寶石，有無限的價(jià)值，書是知識(shí)寶庫(kù)，使人變得博學(xué)多才，書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。
我隱隱約約地記得在我很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)把我抱在腿上，手里一本故事書，一篇一篇給我講，我會(huì)靜靜的坐著，津津有味聽著，仿佛置身于書，我一個(gè)勁兒的拍手。媽媽總會(huì)欣慰的看著我。
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的第一本書文字書，《成語故事書》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神的坐作業(yè)，媽媽把這本書放在我的面前，我定睛一看，在書的`封面上畫著一幅神秘的圖畫，一個(gè)穿著袍衣的人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了，從媽媽手中搶過書來，立刻翻開了書看了起來，管他三七二十一，全都放在一邊，書中勇干的皇帝，英明的毛逐，已經(jīng)成了我的一切，不知過了不久，我突然聽到了媽媽的叫聲：“寶貝，作文寫好了沒有，直到這時(shí)，我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補(bǔ)完作業(yè)，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的，我又輕輕的翻開書，和書中的成語，一起探索華夏五千年。
書陪我度過快樂的時(shí)光，它終身是我的朋友。
生活更美好作文 篇2
科技已經(jīng)發(fā)達(dá)起來了，完全可以取代人類�，F(xiàn)在手機(jī)也是人們生活中不可少的東西。
古代人們說的：順風(fēng)耳千里眼，現(xiàn)在這一種功能，手機(jī)里有的功能不止這些。無論，在何時(shí)何地人們都會(huì)帶上它，可以和遠(yuǎn)方的親人，朋友交流。也可以來查找一些材料，拍照、看電視、玩游戲……讓人類們著迷，顯然手機(jī)已經(jīng)成為了生活中的一部分。
例如，在病情之中有很大都作用。不用害怕會(huì)跟不上功課，老師們?cè)凇搬斸敗避浖喜贾靡恍┳鳂I(yè)讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，不讓同學(xué)們停下腳步。還可以看一些名師指導(dǎo)，來預(yù)習(xí)課文。也更讓人們對(duì)手機(jī)增加了愛，就這樣手機(jī)成了一件學(xué)習(xí)應(yīng)用。手機(jī)讓我們“停課不停學(xué)”。
記得有一次星期日，我們一家準(zhǔn)備去玩。爸爸走過來：“走，我們?nèi)ネ��！碑?dāng)爸爸要關(guān)門的時(shí)候，媽媽突然說：“手機(jī)帶了嗎？”“沒有，帶手機(jī)干嘛！那么重，還沒用拿來干嘛�！卑职植荒蜔┑卣f，“我告訴，手機(jī)在迷路時(shí)的.作用很大！”媽媽連忙走回家去。
在路上，爸爸和我們來到一座山上面�！皯�(yīng)該走哪一個(gè)方向呢？”爸爸摸了摸我的后腦勺，“現(xiàn)在讓手機(jī)告訴你！”媽媽驕傲地回答，只見，在手機(jī)都幫助下我們順利走回家。在那個(gè)時(shí)候我們才知道手機(jī)的重要性。
雖然手機(jī)也會(huì)“害”人，但是手機(jī)也是生活中絕不能少的一部分。
生活更美好作文 篇3
說到勞動(dòng)，人們會(huì)說勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美似的不勞動(dòng)，哪來的生活又哪來的財(cái)富？
別的不說就說我家吧，以前我家生活比較貧窮，一家人住在低矮的茅房里，屋里潮濕，光線昏暗，冬天天氣冷，屋子里冷得像冰窖；夏天天氣熱，屋子里熱得像火爐，幾年來爸爸在外打工掙了一些錢，回來后買下一棟房子，一家人住在新房子里寬敞明亮，樓上樓下電燈電話墻壁刷得像雪一樣白，大理石的地面光滑潔凈。能照出人的影子，家里裝上了空調(diào)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，住在屋子里四季如春，陽光灑滿屋子無比舒暢。
現(xiàn)在出門很方便，因?yàn)榧依镔I了汽車，有時(shí)我起晚了，眼看上課的時(shí)間就要到了，我急得火燒火燎，這時(shí)爸爸看見了。說:“別急，爸爸開車送你�！闭f著他開著他的汽車，不到三分鐘的時(shí)間就把我送到了學(xué)校，真是又方便又快捷呀！
是的呢，更不用說了，過去家里沒錢，想吃一會(huì)兒肉也是一件很困難的事，一家人節(jié)衣縮食每天還不能填飽肚子，現(xiàn)在不同了大魚大肉山珍海味，哪一樣沒有嘗過？逢年過節(jié)桌子上擺滿了各種大菜，一家人坐在桌前隱藏勞動(dòng)成果，心里甜美的如飲瓊漿玉液。
穿的'嘛，以前寒磣的不能再寒磣了。一件衣服要穿好幾年，也沒錢買新的，看著別的同學(xué)打扮的漂漂亮亮，我心里很是羨慕，我時(shí)常想要是我有件新衣服穿那該多好啊，現(xiàn)在不同的季節(jié)我都有了不同的新衣服，這些都是勞動(dòng)成果帶給我的幸福和甜美。
我們今年的城市化建設(shè)一天比一天好，高樓林立，馬路縱橫，力將調(diào)星羅棋布，五一不是勞動(dòng)給我們生活帶來美好的變化，所以我們要感謝生活，首先感謝勞動(dòng)成果是勞動(dòng)，創(chuàng)造生活是勞動(dòng)創(chuàng)造美好。
生活更美好作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�？梢姇鴮�(duì)人類的幫助有多大。我一有空余時(shí)間，就會(huì)拿出一本書來翻閱，然后安靜地待在某個(gè)地方細(xì)細(xì)品味。
我喜歡書籍，書中的人物讓我欲罷不能：力大無窮的魯智深；代父從軍的`花木蘭；大鬧天宮的孫悟空；多愁善感的林黛玉……每一個(gè)人物都有一段屬于自己的故事，愛恨別離，悲歡離合，有時(shí)令人哈哈大笑，有時(shí)令人傷心落淚。
我喜歡書籍，書中的情節(jié)讓我愛不釋手：困于京都的“狼”被迫與余孽爭(zhēng)斗不休；優(yōu)等生和鋼廠霸王演繹出“希望”與“救贖”的交織；轉(zhuǎn)校生和優(yōu)等生成了彼此不可或缺的某某某……每一個(gè)情節(jié)充滿了驚奇與意外，卻又都有一段屬于自己的經(jīng)歷和秘密，他們逆風(fēng)成長(zhǎng)，讓人備受激勵(lì)。
我對(duì)待書如同守護(hù)嬰兒般，對(duì)它們小心翼翼，又對(duì)他充滿好奇。
記得有一次，有一本書被我弄臟了，我哭了好久，直到用橡皮一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈后，才算止住。
打開一本書就像打開了一扇新世界的大門，就像踏上了探求知識(shí)的道路。漫步書中，指到哪個(gè)字，目光緊緊跟隨。
讀書就像在浩瀚無垠的知識(shí)海洋里遨游，是那般逍遙快活，讓我的生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇5
當(dāng)遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)遇到難題時(shí)，給自己一個(gè)微笑。我始終相信，微笑，可以讓生活更美好。
當(dāng)有人請(qǐng)你出去玩耍時(shí)，你正在做作業(yè)不想去，那就用委婉的話語和真誠(chéng)的微笑來拒絕，這樣既不會(huì)感到不好意思，又不會(huì)讓對(duì)方覺得你是故意不去而尷尬。
當(dāng)你上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，對(duì)自己本來就沒有信心，還聽到身邊同學(xué)的閑言碎語，也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們：“不要嘲笑別人，這是不尊重的表現(xiàn)。不要過早否定他人，因?yàn)槟銦o法預(yù)知他（她）會(huì)不會(huì)取得令人震撼的成績(jī)，創(chuàng)造出更輝煌的未來！”
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到解不下來的難題時(shí)，不要輕言放棄，也不要不假思索去向老師請(qǐng)教。自己靜靜坐在那里，默默思考，用微笑來開啟知識(shí)的大門。要將自卑轉(zhuǎn)化為自信，上課有聽不懂的問題，不要怕，要大膽地提出來。如果每位同學(xué)都能一直這樣，你一定會(huì)變得越來越優(yōu)秀！
當(dāng)聽到別人對(duì)你的質(zhì)疑時(shí)，不要理會(huì)他，用行動(dòng)來努力做好自己。聽到別人當(dāng)面夸獎(jiǎng)你時(shí)，不要沾沾自喜，也更不能被勝利和甜言蜜語沖昏頭腦而驕傲自滿，只需用一個(gè)甜甜的微笑，就是最好的回復(fù)。上晚自習(xí)時(shí)，同桌突然勸誡我：“微笑是根本不能化解一切的，或許還可能帶來災(zāi)難，所以不要經(jīng)常對(duì)別人笑�！薄拔⑿Φ拇_是不可能化解所有的'事，但只要把微笑用的恰到好處，最起碼可以消除不必要的誤會(huì)�！蔽伊⒖谭瘩g。
“那可不一定，萬一好心辦了壞事呢？”
“絕對(duì)不可能，”我繼續(xù)辯解，“我又不傻，不會(huì)在所有場(chǎng)合都傻傻微笑的……”同桌無話可說了。
無論在學(xué)校、商場(chǎng)、公司還是公園，當(dāng)有人向你詢問時(shí)，都要面帶微笑來回應(yīng)。因?yàn)�，我自始至終都相信，微笑會(huì)讓我們的生活一直美好下去！
生活更美好作文 篇6
信念讓生活變得更美好
信念，使人能夠變得堅(jiān)強(qiáng)；信念，是一個(gè)人必不可缺少的品質(zhì)；信念，會(huì)在不同的情境給我們強(qiáng)大的鼓勵(lì)。
當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，他需要一種勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)信念；當(dāng)一個(gè)人做奧數(shù)競(jìng)賽題目時(shí)，他需要一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、攻克難題的信念，內(nèi)心深處告誡自己一定可以解決；當(dāng)一個(gè)人遇到不良誘惑時(shí)，他應(yīng)當(dāng)有一種對(duì)不良誘惑進(jìn)行斗爭(zhēng)的堅(jiān)決信念；當(dāng)一個(gè)人遇到易于沖動(dòng)的行為時(shí)，應(yīng)該有一種理智的信念，不致于發(fā)生悲劇……
信念，是我們?yōu)橹璩睦砟�，是一種震撼。
音樂巨人貝多芬是音樂史上的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個(gè)很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對(duì)一個(gè)音樂家來說是何等的重要，是他的全部��！不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅(jiān)守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實(shí)了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。
信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上，信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性，而是感情的.傾向性，它超出單純的知識(shí)范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。
信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性傾向性以穩(wěn)定的形勢(shì)。信念是強(qiáng)大的精神力量，有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華，也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。
信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過程中，人們對(duì)人們?cè)谛袨橹袑?duì)相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評(píng)價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒有了信念，人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。
生活更美好作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
讀書，能讓你穿越時(shí)空，千變?nèi)f化，好像身臨其境一般；讀書，能讓你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一起匍匐前進(jìn)；讀書，能讓你和諸葛亮一起出謀劃策；讀書，能讓你成長(zhǎng)！
在書中可以讓我們提高修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當(dāng)我讀完一本書，就像旅游了一次，視野更開闊、知識(shí)更寬廣。每當(dāng)一打開書，我的心就會(huì)沉靜下來，周圍的`一切仿佛不再存在，自己處在一片漆黑之中。有時(shí)，讀得入迷時(shí)還會(huì)置身其中，別人叫我我都聽不見，全身仿佛都與書融為一體了。
凡事都有利弊，書也不例外。
我們?cè)谶x擇書本時(shí)，要仔細(xì)辨別書對(duì)自己到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時(shí)會(huì)選擇一些中外文學(xué)名著，既可以與初高中的語文課文接軌，又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)的書籍也可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓自己的目光可以更寬廣，做一個(gè)十全十美的人。有些書會(huì)有暴力內(nèi)容，如果過多地看這種書籍會(huì)導(dǎo)致心理產(chǎn)生暴力傾向，乃至犯罪。當(dāng)然，我們?cè)谶x擇圖書時(shí)也不能一味地去選擇“好”的圖書，一些利大于弊的圖書也適合我們閱讀。書中的一些不健康內(nèi)容我們就一掃而過，重點(diǎn)還是看一些好的內(nèi)容，作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法，這些修辭方法怎么才能更好地使用，這些都是我們學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容。
并不是任何書都是利大于弊的，所以選擇圖書還要仔細(xì)挑選，這樣我們就可以閱讀更多對(duì)我們有幫助的書籍，更加提高自己的寫作水平。
書，不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。書，應(yīng)該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應(yīng)該只局限于閑著的時(shí)候看書，我們可以把課余時(shí)間來看書，當(dāng)自己想看書的時(shí)候可以多看一點(diǎn)，不想看的時(shí)候，也要少看點(diǎn)。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。
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