生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
金秋十月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，兩個(gè)小時(shí)的車程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車，一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦，遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國(guó)家是地瓜出口第一大國(guó)，百分之八十是從我國(guó)出口到世界的。聽(tīng)完叔權(quán)講解后，我們一齊奔向地里面，先下手為強(qiáng)，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會(huì)就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái)，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會(huì)我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力，挖啊，挖啊。不一會(huì)我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細(xì)觀察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的.，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣，我感到可能有一些不對(duì)。我開(kāi)始用手挖�！俺鰜�(lái)了！”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個(gè)小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長(zhǎng)出兩條腿似的，有的袖珍得像個(gè)鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè)的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂(lè)，收獲知識(shí)，收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習(xí)，我收獲了快樂(lè)，收獲知識(shí)，明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
因?yàn)樽x書，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得，讀書讓生活變得更美好！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書的吧。
在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書。媽媽每次讓我讀書，我都叫道：“不，我不要讀書！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的姐姐送我一套書叫《不一樣的卡梅拉》，里面的`故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書，然后，我就漸漸地喜歡讀書了。
從此以后，只要寫完作業(yè)，我就坐在書架旁邊看書，可是，我想看的書越來(lái)越多，就從一個(gè)書架變成了兩個(gè)書架。但是，書還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的書給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書堆里看書。
就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書。我還得了班級(jí)里的“小書星”獎(jiǎng)呢！
讀書，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書，讓讀書把生活變得更美好，讓讀書帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)人，你得到的就會(huì)是金子，不是垃圾。擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠(chéng)信，如同小小的綠葉，可以傾倒季節(jié)。
我有一個(gè)好朋友她叫笑笑，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，學(xué)習(xí)也非常好。我們倆還是鄰居，從小一起長(zhǎng)大。
記得有一次我們兩個(gè)留在學(xué)校寫作業(yè)，并且那天天氣還不好。忽然“叮、叮、叮”笑笑的電話手表響了，有人給他打電話。她打完電話我問(wèn)笑笑：“是誰(shuí)給你打的電話呀？”笑笑回答：“是我媽媽打的，她說(shuō)她今天要加班，沒(méi)辦法來(lái)接我，讓我自己回家�！�
“放學(xué)了我媽媽來(lái)接我，要不咱倆一塊回家，你做我家的車�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�。
“謝謝你了，還是我自己回去吧！”
“我們是好朋友，不用客氣！”我再次勸她。她終于答應(yīng)了。
老師給我批改完作業(yè)。我對(duì)你笑笑說(shuō)，讓她先寫作業(yè)，我到樓下等她。我剛下樓就看見(jiàn)弟弟和媽媽來(lái)接我。我對(duì)他們說(shuō)，笑笑的.媽媽今晚要加班，讓笑笑做我們家的車。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑俏覀兙妥谲嚿系人？墒俏宸昼娺^(guò)去了、十分鐘過(guò)去了······眼看天都快黑了笑笑還沒(méi)下來(lái)。弟弟按捺不住了說(shuō)：“她怎么還不下來(lái)，要不我們就先走吧！”
“不行！還是在等一會(huì)兒吧！”我堅(jiān)決地反駁到。然后我又上樓看一看，她看見(jiàn)我連忙道歉：“對(duì)不起呀，讓你們久等了！”然后我們一起下樓，就坐車回家了。
孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)限信，不知其可也。”誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的基本準(zhǔn)則，有了誠(chéng)信人生就更加芬芳；有了誠(chéng)信，生活就更加精彩。
生活更美好作文 篇4
創(chuàng)意，讓生活更美好。它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙；它是冬天的一株雪蓮，永不退縮，繼續(xù)前進(jìn)；它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，用精妙的曲線勾勒著一棵棵雄偉壯觀的參天大樹(shù)，所以，創(chuàng)意讓生活變得更加美好。
生活中就有許多的關(guān)于“創(chuàng)意”的事情。有一天，我和幾位好朋友一起奔向語(yǔ)文辦公室，待到我們來(lái)到辦公室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在辦公室，我們靜悄悄的等待老師的到來(lái)，這時(shí)，我來(lái)到老師辦公桌后面的書柜這里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有創(chuàng)意的東西；這是一個(gè)用開(kāi)心果皮粘成的筆筒，這是多么可愛(ài)；猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上；猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪；猶如僻靜的小路鋪著米黃色的小石子。非常逼真！摸著就像給我的手按摩一樣，雖然有一些松散，但絕對(duì)是精品！
記得還有一次，我正在高興的'往前走，突然一個(gè)東西從天而降，飛到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，正想使勁的把它扔在地上，卻發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)非常有意思的東西。原來(lái)這是一個(gè)紙飛機(jī)，有一個(gè)氣球粘在上面，飛的速度可快了，我向飛機(jī)飛來(lái)的地方望去，原來(lái)是一所幼兒園飛來(lái)的，我想應(yīng)該是小朋友扔來(lái)的，我拿回家，把它改裝了一下，又可以玩了。
創(chuàng)意使我們的生活更加有意思，它可以使我們的心情變得更好，把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)消除，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我非常喜歡這句話，我認(rèn)為書籍就是我心中的一盞明燈，能為我點(diǎn)亮人生，照亮未來(lái)。
冬日里外面白雪茫茫，我喜歡坐在的窗前，手捧著我心愛(ài)的書籍——《狼王夢(mèng)》，全神貫注地走進(jìn)這本書。我為什么這么喜歡這本書呢，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词悄笎?ài)。
記得有一次，我媽媽因?yàn)槲业囊淮慰荚嚳荚伊�，所以一直�?duì)我從早嘮叨到晚，我因?yàn)樾那椴缓�，甩頭給媽媽說(shuō)了一句“煩死了!”走進(jìn)了房間，把門重重地甩上了。我抬頭看向窗外的天空，星星一閃一閃的，好像在嘲笑我。云壓得很低，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我心情繁瑣地翻開(kāi)了《狼王夢(mèng)》，一心投入了書的世界。當(dāng)我讀到了狼母親因?yàn)楸Ｗo(hù)的自己的孩子，不惜失去了一只眼睛，斷掉一只前爪。我心里面開(kāi)始后悔剛才對(duì)媽媽說(shuō)的'話。我想道歉，我猶猶豫豫地走到窗前，天上的星星一閃一閃的，它們改變了態(tài)度，它們?cè)诠膭?lì)我，我心一定，打開(kāi)了房門。我走到媽媽面前捏著衣角說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不該和您那樣說(shuō)話!”我大聲說(shuō)出來(lái)，媽媽一愣，又笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)就改，就是好孩子，媽媽原諒你了�！薄班�!”我開(kāi)心地走進(jìn)房間。窗外天上的星星笑嘻嘻的，好像在說(shuō)：“你真棒!”
書籍是衣服上的小裝飾，沒(méi)有了它們，你的衣服會(huì)很樸素;書籍是我們的老師，讓我們了解地球，知道世界。就像黑板和粉筆，離不開(kāi)彼此，我和書籍也離不開(kāi)彼此，閱讀讓我的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇6
我愛(ài)音樂(lè)，古典音樂(lè)，流行音樂(lè)，我都喜歡聽(tīng)。古典音樂(lè)使人回味無(wú)窮，流行音樂(lè)使人心情愉悅，獲得許多人的贊賞。
一但沒(méi)事，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下心情，就比如《笑看》，《赤伶》，《不再聯(lián)系》已及《nevada》都是我常聽(tīng)的音樂(lè)。在散步，運(yùn)動(dòng)時(shí)我比較喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，增加活力，看書時(shí)放純音樂(lè)既不影響看書，心情也會(huì)變的放松。古風(fēng)音樂(lè)是我比較欣賞的一種類型，聽(tīng)的時(shí)候讓我沉浸其中，聽(tīng)后回味無(wú)窮。
在做完事總能感到疲憊，聽(tīng)純音樂(lè)也是不錯(cuò)的想法。你干完活聽(tīng)上幾首純音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符在你腦海中跳動(dòng)，疲憊的心情一下變得平靜，讓你在音樂(lè)的海洋盡情遨游，會(huì)讓你徹底的`把疲憊忘得一干二凈�？傊�，純音樂(lè)是你疲勞煩惱是最好不過(guò)的選擇了。
有時(shí)我也會(huì)彈彈古箏，去彈流行音樂(lè)的譜子。一個(gè)個(gè)音符，曲調(diào)，那醉人的樂(lè)曲從我指尖流淌出來(lái)，使我陶醉在其中，無(wú)法自拔。彈出來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)曲是我百聽(tīng)不厭，彈那么多遍也不覺(jué)得厭煩，反而感到更好聽(tīng)，更想去彈。音樂(lè)能表現(xiàn)我此刻快樂(lè)，高興的心情。
我是真的佩服那些大音樂(lè)家，作曲家以及歌手，他們創(chuàng)造了歌曲，創(chuàng)造了我愛(ài)的音樂(lè)�？梢哉f(shuō)沒(méi)有她們的出現(xiàn)，生活中少了音樂(lè)，就如同少了感情的交流工具，讓世界失去原有的色彩。總而言之，音樂(lè)對(duì)我們真的很重要。
我們的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲組成的。只要與音樂(lè)相關(guān)，我都愿意去嘗試，去實(shí)踐。我必須得說(shuō)音樂(lè)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇7
愛(ài)心，是可愛(ài)的花朵，贈(zèng)予人迷人的芳香；愛(ài)心，是綿綿的春雨，贈(zèng)予人甘甜的露珠；愛(ài)心，是甜甜的微笑，贈(zèng)予人強(qiáng)大的力量。因此，愛(ài)心一直是我心中最亮的一束光。
一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業(yè)，一進(jìn)門便是院長(zhǎng)熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當(dāng)我們快要到特殊兒童的教室時(shí)，她突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：
“印度有個(gè)慈善家，有一天，她在排水口發(fā)現(xiàn)了一名男子，他的身上全是被蟲(chóng)咬出的`小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過(guò)去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見(jiàn)了，用他顫抖的手將面包推了回去說(shuō)了句‘謝謝’便去逝了。而現(xiàn)在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關(guān)愛(ài)哦�！�
我聽(tīng)了院長(zhǎng)的話十分疑惑——男人都快死了，怎么會(huì)說(shuō)謝謝呢？他不應(yīng)該抱怨嗎？
我懷著疑心進(jìn)入了教室，院長(zhǎng)讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創(chuàng)作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時(shí)的樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長(zhǎng)講的故事，冒昧地問(wèn)了一句：“你快樂(lè)嗎？”他聽(tīng)了笑著說(shuō)：“有那么多人來(lái)關(guān)心我，我怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”
我聽(tīng)了猛然醒悟，我剛才問(wèn)的問(wèn)題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽(yáng)光活潑？或許正是因?yàn)樗麄兪窃诖蠹业膼?ài)心擁護(hù)下長(zhǎng)大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個(gè)世界是多么的美好，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的心里都有一份愛(ài)。
愛(ài)心的力量是無(wú)邊的，它可以使人從絕望變?yōu)橄Ｍ�，讓我們幫助身邊的人，將這份愛(ài)傳遞給別人，使他們也能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好！
生活更美好作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。”如今，科技高速發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了極大便利。而今天，我就要去科技館一睹科技的魅力。
走進(jìn)科技館，我一下子就被一個(gè)造型奇特的空調(diào)吸引了。它的外形呈橢圓，中間有一個(gè)長(zhǎng)條形風(fēng)口，站在遠(yuǎn)處看，宛如一只碩大的獨(dú)眼，在風(fēng)口前站著，我不禁打了個(gè)噴嚏，嘟囔著：“好冷啊！”只是這不經(jīng)意的一句話，便有一個(gè)機(jī)械的聲音響起：“已為您調(diào)節(jié)至29度。”是誰(shuí)在說(shuō)話？我張望著，仔細(xì)看了看空調(diào)的介紹牌，這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)，這是一個(gè)語(yǔ)音空調(diào)，如果老人不認(rèn)識(shí)空調(diào)上的按鈕，可以直接提出要求，由空調(diào)自動(dòng)調(diào)節(jié)，這是多么便捷美好��！
向前漫步，我在一個(gè)酷的機(jī)器人前停下了腳步。白色的身體，黑色的腦袋，胸前迷你的平板，這不正是當(dāng)今流行的聲控機(jī)器人“小度”嗎？我一下子激動(dòng)起來(lái)，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！靶《取辈粌H可以通過(guò)聲音播放視頻、新聞，只要連上智能家具，還可以隨時(shí)關(guān)燈關(guān)門。這時(shí)，講解員來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你想試試嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向“小度”下達(dá)了命令，“小度小度，關(guān)門�！本o接著，門緩慢而有力地關(guān)上了，我激動(dòng)得幾乎蹦了起來(lái)。科技不僅讓正常人的.生活更加便捷，也給予了殘疾人希望，使他們的生活更美好。
最后，我來(lái)到了科技館的盡頭，那里陳列著鎮(zhèn)館之寶——“智能汽車”。智能汽車僅兩個(gè)成年人大小，如電瓶車一般模樣，只是外面給一層用納米科技制成的玻璃罩住了，更為安全。最重要的是，智能汽車能在駕駛員累時(shí)，開(kāi)啟自動(dòng)駕駛功能，實(shí)現(xiàn)了“開(kāi)車時(shí)睡覺(jué)”這一不可思議的事。這種汽車?yán)仙俳砸�，目前已確認(rèn)老年人可以駕駛它。智能汽車既給了瞌睡蟲(chóng)福利，又讓老年人有了更好的出行方式，科技，使人們的生活美好。
走出科技館，天仿佛更藍(lán)了，空氣仿佛更清鮮了。我望著手中的手機(jī)，會(huì)心一笑。
生活更美好作文 篇9
在生活中有許多的不方便，但是有了科技以后給我們的生活帶來(lái)了很多方便。
原來(lái)沒(méi)有地鐵的時(shí)候，我們?nèi)祟惿习�、上學(xué)真的很不方便，不是路上堵車，就是半天也等不來(lái)一輛公交車，夏天還好一點(diǎn)，特別是冬天，那可真叫一個(gè)冷啊！
現(xiàn)在好了，自從地鐵開(kāi)通以后，我們?cè)僖膊慌律习唷⑸蠈W(xué)遲到了，而且坐地鐵真的'很方便，也不用排隊(duì)買票了，直接一刷手機(jī)，就可以進(jìn)站了，多好��！
真的很感慨現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，很幸福生活在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代！
生活更美好作文 篇10
我愛(ài)讀書，書讓我大開(kāi)眼界，書是人類進(jìn)步的階梯，書給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書讓我的生活更美好。
小時(shí)候，媽媽給我讀書，我聽(tīng)的很入迷，《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍，有很多的童話故事，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的'問(wèn)題也多了起來(lái)，比如，人為什么要眨眼睛？魚為什么要水才可以生存？植物吃的是什么？很多的問(wèn)題，沒(méi)有人給我說(shuō)，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我的書架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書，我的書架上的書越來(lái)越多，我的兩個(gè)書架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法，正好家里做餅干的東西都有，過(guò)了幾天，六一兒童節(jié)到了，我把這本書拿出來(lái)，照著書上的做法，把美味的巧克力餅干給做了出來(lái)，六一兒童節(jié)那天，我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了，分給同學(xué)們吃，“翟少這是你做的？真好吃，”，“人頡，你跟誰(shuí)學(xué)的，給我教一教”，“還有沒(méi)有？再給我一點(diǎn)”，我聽(tīng)了同學(xué)們的稱贊，讓我更有信心了，我以后有時(shí)間多看一些美食書籍，讓我對(duì)生活更加美好。
如果說(shuō)書是大海，我是一條小魚在書中暢游；如果說(shuō)書是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書中翱翔。讀書，讓我的生活更美好。
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