[通用]讀書(shū)讓生活更美好作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)讓生活更美好作文,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)讓生活更美好作文1
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更美好。
小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不在和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話的`世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩……。讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。可后來(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》《可怕的科學(xué)》……,出現(xiàn)在我面前。在這些書(shū)中,我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的是有一次,我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣。我立馬找來(lái)材料、工具,按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃!澳阋蔡珔柡α税桑婧贸!”“還有沒(méi)有啊,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干再次得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我愛(ài)上了美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法。美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海,我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文2
書(shū),讓生活更加美好。通過(guò)書(shū),我們可以看見(jiàn)中華上下五千年的悠然歷史;通過(guò)書(shū),我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書(shū),可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。
最近,我就迷上了《活在大漢》這本書(shū)。從名字就知道,這是一本關(guān)于漢朝歷史的書(shū)。不過(guò),他卻不像其他史書(shū)那般枯燥乏味,相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的角度,看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂(lè)、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂(lè)”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣,有平板、手機(jī)、電腦之類(lèi)的可以玩;但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類(lèi)的'神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身,不過(guò)它可暴力多了,它允許撞人、打人都暴力行為,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。
漢朝的假期更是夸張,別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天,但他的假期可就多了去了;实凵,皇后生日、太上皇生日,太上皇后生日,還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假,這還不算,那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來(lái)休養(yǎng),并且還是帶著俸祿的喲!在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。
讀了這本書(shū)我仿佛重回了漢朝,知道了好多以前不知道的事情,例如蘇武放羊,寫(xiě)《漢書(shū)》的斑固的弟弟班超的“開(kāi)掛人生”之類(lèi)的故事,讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。
讀書(shū),讓我們獲得了更多的知識(shí);讀書(shū),讓生活變得更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是家喻戶曉的一句真理,的確,讀書(shū)讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛(ài)好,我會(huì)毫不猶豫選擇一本書(shū),讀書(shū)才能讓我們的`生活變得更美好,讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),才干。
有一次,我在臥室看書(shū),不知不覺(jué),天黑了,我渾然不覺(jué),媽媽下班回家說(shuō),你怎么不吃飯,我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上,我撓撓頭,不知所措,媽媽說(shuō),看書(shū)也要吃飯呢,我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,哈哈,可是,后來(lái),我依舊“我行我素”,媽媽也拿我沒(méi)辦法了。
讀書(shū)可以提高成績(jī),只有這樣,我才能考取好大學(xué),讓我的生活更美好。這也意味著,讀書(shū)能改變命運(yùn)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨粗P室里懸掛的大字,我又陷入了書(shū)海之中……
讀書(shū)讓生活更美好作文4
韓昊林
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基的一句名言,意在鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)將人們從迷茫之中拉了出來(lái);讀書(shū)是一顆北極星,為我們指引成功的方向;讀書(shū)是一雙美麗的小翅膀,帶我們游遍知識(shí)的海洋!
讀書(shū),使一些粗魯?shù)娜俗兊梦馁|(zhì)彬彬;使心情憂郁的人變得心情舒暢,讀書(shū)真是一碗心靈良藥,它改變了人們的內(nèi)心,使大家變得和諧上進(jìn)。讀書(shū)使枯寂的生活變得潤(rùn)澤;使平淡的.生活變得豐富;使平庸的人生變得豐富多彩。讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能使我忘記煩惱和憂愁,變得活潑而開(kāi)朗,讀書(shū)是一面鏡子,當(dāng)我們心浮氣躁時(shí),讀書(shū)可以讓自己重新找回人生的坐標(biāo)和生活的開(kāi)端。
讀書(shū)讓我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員;讀書(shū)讓我們懂得做人要謙虛,對(duì)人要有禮貌;要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)我們的祖國(guó);讀書(shū)讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己,更是讓我們成為今后國(guó)家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才!
讀書(shū)足以怡情、足以長(zhǎng)才。讀書(shū)使人充實(shí)、讓人心情感到平靜和舒暢,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!正如冰心所說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!毕硎茏x書(shū)帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣!讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文5
書(shū)對(duì)我們而言,一定很熟悉,無(wú)論是閑書(shū)還是課本,一本好書(shū)可以讓我們心情舒暢,我就很愛(ài)讀書(shū),報(bào)紙,課外書(shū)雜志等一個(gè)也不放過(guò)通通都能來(lái)到我的手里,我把書(shū)當(dāng)成了我很好的伙伴對(duì)我而言他能提高我的修養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì),他會(huì)讓我的生活更美好。
書(shū)是很奇妙的,他的內(nèi)容精彩的仿佛天上的星星,一般不同的人用不同的眼光去看是感情的,表達(dá)也是不一樣的有時(shí)背有時(shí)寫(xiě)讀每一本書(shū)時(shí),都似乎在與一位名人作家聊天,有時(shí)看到喜歡的情節(jié)時(shí),我則會(huì)找來(lái)一張紙,把這一內(nèi)容畫(huà)下來(lái),以后每當(dāng)看見(jiàn)這幅畫(huà)就會(huì)想起了有趣的內(nèi)容,有一次我跟妹妹去圖書(shū)館進(jìn)入之后,我就被一股濃郁的書(shū)香給迷住了,我開(kāi)始大口呼吸起來(lái)妹妹也是如此,我們兩個(gè)飛快的跑,向電梯前往二樓,家里的書(shū)都被我吞完了四五歲就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)的,我到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的興趣也是絲毫不減,四五歲時(shí)我就算不認(rèn)識(shí)字也會(huì)一直抱著書(shū),看現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字眼越來(lái)越多了讀的書(shū)自然就多了,家里看過(guò)的書(shū)經(jīng)常把書(shū)架給裝滿了,可我人孜孜不倦跑到了二樓,我看到了一排排書(shū),我瀏覽了一遍飛快拿過(guò)兩本書(shū)妹妹也是個(gè)書(shū)蟲(chóng)比我拿得還多一本,我顧不了那么多,就像看見(jiàn)食物的狼一樣,貪婪地讀起來(lái),越讀越有勁兒一本兩本三班不一會(huì)兒六本書(shū)的.內(nèi)容已經(jīng)全被,我記載了,腦袋里轉(zhuǎn)眼就一上午了,我與妹妹買(mǎi)了幾本書(shū)后戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館讀書(shū),真的試衣間很享受的事困難時(shí)他幫助我迷茫時(shí)他引導(dǎo)我傷心時(shí)他安慰我,我覺(jué)得他已是我生活得一部分了。早上起床,我低吟一首書(shū)中小詩(shī),中午喝點(diǎn)熱牛奶,聽(tīng)著鋼琴曲看起一本書(shū)來(lái)晚上溫暖的燈光位,坐在書(shū)桌前捧書(shū)沉思的我照明。
沒(méi)錯(cuò),如果有人問(wèn)我什么讓我的生活更美好,我會(huì)毫不猶豫地回答書(shū)來(lái)閱讀把書(shū)智慧的結(jié)晶就讓我們讀好書(shū)感受書(shū)香對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū),使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文6
不必說(shuō)溫婉的宋詞,豪壯的唐詩(shī),更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷拉向高峰,簡(jiǎn)短的散文,有無(wú)限的韻味,我的思想在這里凈化,人生境界在這里升華。
小時(shí)候,童話溫柔地拉著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝,灰姑娘成為公主,小白兔輸給小烏龜,小老虎的笨拙和狐貍的狡猾,都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大,把我的心都留在書(shū)中,探尋書(shū)中的.奧秘。
很快,我成為了小學(xué)生,也擁有了人生中的第一本語(yǔ)文書(shū),我用稚嫩的小手撫摸著,心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起,我便不再滿足于閱讀童話。《西游記》《綠野仙蹤》等書(shū),融入了我的生活,稍大些,我便試著讀一些名著,我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到,閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級(jí)時(shí),我愛(ài)上了詩(shī),莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心,欲窮千里目,更上一層樓讓作業(yè),媽媽也因?yàn)榫驼f(shuō)了好幾次:“回來(lái)不要就捧著一本書(shū)看,要先寫(xiě)作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),就捧著一本書(shū)坐在床上看。不知不覺(jué),就到了晚飯時(shí)間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我一遍,并走了過(guò)來(lái),我只好捧著書(shū)往前走了幾步,媽媽看我動(dòng)了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來(lái)。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過(guò)來(lái)拉我,我才依依不舍地放下書(shū),吃飯去了。
佇立在書(shū)架前,指尖劃過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古代詩(shī)人陸游也說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難!边@幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理:我們的生活離不開(kāi)書(shū),而讀書(shū)讓生活更美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文7
我喜歡讀書(shū),圖書(shū)館便成了我每個(gè)周末的“必經(jīng)之地”。每次到了圖書(shū)館門(mén)口,就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來(lái),頓時(shí)讓我神清氣爽。走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén),看到了那整整齊齊的書(shū)柜,層層疊疊的書(shū)架,成千上萬(wàn)的書(shū),我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)美妙的仙境,芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹(shù),一下子讓我把一切的煩心瑣事統(tǒng)統(tǒng)地拋到九霄云外去了,全身心地投入到了這茫茫的書(shū)海去了。
讀書(shū)讓生活更美好。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒!睍(shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅、人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感。那時(shí),我的語(yǔ)文老師推薦給我一本書(shū)——《非常男生》,讀了這本書(shū),我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、昂揚(yáng)向上的精神。書(shū)中的主要人物有:人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽(yáng)、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子,還有大饞貓肥貓。這本書(shū)中的那些引人入勝的故事,總是讓我流連忘返。雖然看過(guò)許多遍,但依然情不自禁地拿起那本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好。
讀一本書(shū),有時(shí)就是一次秘密旅行;讀一本書(shū),有時(shí)就是一個(gè)自由的夢(mèng)。喜歡上書(shū)吧!它會(huì)是你永遠(yuǎn)形影不離的、最忠實(shí)的伙伴,它會(huì)是你飛翔的翅膀,因?yàn)樽x書(shū),會(huì)使你的生活變得更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文500字 篇讀書(shū),如同一場(chǎng)靈魂的盛宴,是一次精神的享受——題記
寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書(shū)。
閑居一日,立行坐臥而時(shí)時(shí)刻刻皆有書(shū)本在手,用心品書(shū),不亦樂(lè)乎!
每當(dāng)暖暖的春日,清涼的風(fēng)吹拂著,捧一本書(shū),那小時(shí)的木偶,又踏上了前行的路途,有了一個(gè)個(gè)的奇遇,讓人思緒飛揚(yáng);炎炎的夏日,捧一本書(shū),靜靜地坐在河邊綠蔭下,心隨孫悟空一路西行;果實(shí)累累的秋天,捧一本書(shū),心里溢滿甜蜜,縱覽《上下五千年》,即使平凡的世界里也有《我的精神家園》;凜冽的寒冬,蜷縮在被窩里,捧一本書(shū),歷史的煙云彌漫,那運(yùn)籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優(yōu)美的言語(yǔ),也不能完全概括讀書(shū)如何讓生活更美好。說(shuō)到這兒,小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事突然浮現(xiàn)在我的`眼前:
一次考試失利,原本名列前茅的我,名落孫山。
皓月當(dāng)空,我一人無(wú)力地趴在書(shū)桌上,心想:“難道我只是一片綠葉,為襯托鮮花而生活著嗎?”忽然,一個(gè)邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根:撒謊。就在我拿起紅色水筆,準(zhǔn)備在90分的0下面再畫(huà)個(gè)0時(shí),無(wú)意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》,這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎?我之前連翻都沒(méi)翻過(guò),書(shū)上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆,饒有興趣地看了起來(lái)。
吃晚飯時(shí),我已經(jīng)有了主意:不可撒謊,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。于是,我將成績(jī)一五一十地告訴了父母,他們將我狠批了一頓。但我一點(diǎn)不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有撒謊。《木偶奇遇記》,讓我生活更美好。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。它如同無(wú)聲的老師,在無(wú)聲中教會(huì)我做人的道理,并凈化了我的心靈,讓我的生活更美好!
讀書(shū)已經(jīng)融入我的生命,須臾不可分。只有讀書(shū),才能讓生活更加美好!
讀書(shū)讓生活更美好作文8
不必說(shuō)溫婉的宋詞,清麗的元曲,豪壯的唐詩(shī),深邃的圣經(jīng);也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳,美好的童話伴我悄然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味,思想在這里凈化,意境在這里升華。
在這一片熱土之上,與美景相伴的永遠(yuǎn)是文化。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流”,“日出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”,這些唯美的詩(shī)句書(shū)籍,讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。我們的.靈魂在知識(shí)的海洋旅行,汲取營(yíng)養(yǎng)。即使在病中,只要手捧一本喜愛(ài)的書(shū),也能把靈魂蕩滌的妥妥貼貼,仿佛使用了一劑良藥。
這段時(shí)間以來(lái),我一直在閱讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書(shū)我便愛(ài)不釋手。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福的一部作品,主要講述了一個(gè)名為魯濱遜的英國(guó)人,因乘船遭到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨而漂流到一個(gè)荒島上。在荒島上,他戰(zhàn)勝了種種困難,最終回到了英國(guó)的故事。魯濱遜之所以回到英國(guó),是因?yàn)樗麚碛杏龅嚼щy永不放棄的信念,擁有毫不畏懼的勇氣,擁有解決困難的智慧。
人生道路上,時(shí)刻都離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū),使我領(lǐng)悟到了生命的真諦,改變了我的生活態(tài)度,豐富了我的生活歷程,指引了我前進(jìn)的方向,使我有了明確的目標(biāo)。讀書(shū),讓我的生活變得更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文9
如果把人比作花朵,那么書(shū)籍就是土壤,只有花朵吸收了土壤中的營(yíng)養(yǎng),花朵才能開(kāi)出豐富多彩的花朵。
古人云:“讀書(shū)有三到,為謂心到,眼到,口到”三到之中心到最重要。
記得六歲那年,老師讓我們回家讀書(shū),我似懂非懂的回家了,我將老師的話重復(fù)了,給家長(zhǎng)說(shuō),媽媽?zhuān)瑥母绺绲?書(shū)桌里隨便翻了一本書(shū),《安徒生童話》,我將書(shū)翻開(kāi),看到了《丑小鴨》,講了一個(gè)鵝蛋,滾進(jìn)了一窩里面鴨窩里,鴨子看著鵝和它們長(zhǎng)的不一樣,就嫌棄鵝,后來(lái)鵝和鴨子走散了,鵝來(lái)到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝,讓當(dāng)時(shí)的我喜出望外
一個(gè)晚上,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)有吃,我就廢寢忘食的讀書(shū),八點(diǎn)時(shí)媽媽問(wèn)我:“孩子,你作業(yè)做完沒(méi)有?”我才突然知道我的作業(yè)還沒(méi)做完,我就趕寫(xiě)作業(yè)來(lái),九點(diǎn)了,我的作業(yè)已經(jīng)做完了,又開(kāi)始看起書(shū)來(lái),左手拿著手電筒,右手翻著書(shū),我又讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》的故事,我知道了,小女孩在天寒地凍的大街上賣(mài)火柴,一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去,小女孩坐在店前點(diǎn)起了一根火柴,看見(jiàn)了一頓大餐,當(dāng)小女孩兒把所有火柴點(diǎn)燃時(shí),他看見(jiàn)了她的奶奶。我知道了:小女孩在天寒地凍的大街上做買(mǎi)賣(mài),不是因?yàn)槎嘞胭嶅X(qián),而是小女孩沒(méi)有一個(gè)完美的家,現(xiàn)在我卻沒(méi)有珍惜眼前這一個(gè)豐衣足食,衣食無(wú)憂的生活,如果當(dāng)時(shí)我是那個(gè)小女孩,我會(huì)怎么,我情不自禁的哭了起來(lái),帶著憂愁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)讓生活更美好,讓我無(wú)聊的時(shí)候得到快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好作文10
讀書(shū),它不僅帶給我們快樂(lè),還可以帶給我們樂(lè)趣,讀書(shū)的快樂(lè)其實(shí)還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書(shū),這樣可以使心靈鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
我十分喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢允刮铱鞓?lè)。有一次我一個(gè)人在家時(shí),爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家,指著我說(shuō)我學(xué)習(xí)太不好沒(méi)出息,我當(dāng)場(chǎng)就生氣了,問(wèn)爸爸媽媽怎么了?爸爸媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)的吵架,我立刻回到房間里把門(mén)鎖起來(lái),可一進(jìn)門(mén),心中怒火仍怒氣沖天的,隨手抓起一本書(shū)來(lái)看,開(kāi)始漸漸有味地看起來(lái)。在書(shū)的世界里,我和漢字說(shuō)話,我在海洋里游泳,看著看著我慢慢的睡著了。中間爸爸媽媽把心中的怒火發(fā)完之后,找出鑰匙,把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)我睡著了,他們很好奇我怎么了?拿起我的書(shū)看了起來(lái),爸爸媽媽越看越喜歡,因?yàn)榘,?shū)里邊西游記里的孫悟空,紅樓夢(mèng)里的林黛玉,還有三國(guó)演義里的劉備爸爸媽媽越看越開(kāi)心,剛剛還留有一些,難受的心情立刻消失了,忽然我醒來(lái)了,因?yàn)槲以趬?mèng)中遇見(jiàn)了,我變成了紅樓夢(mèng)里的林黛玉,知道了林黛玉的悲慘身世,我變成了西游記里的孫悟空,有著孫悟空的七十二變,我變成了三國(guó)演義里的.劉備,我有了劉備的聰明。起來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我,說(shuō)孩子,你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著,這樣可以使你的學(xué)習(xí)更好,也可以使你的生活更加快樂(lè)。
讀書(shū)使生活更美好,讀書(shū)使生活更快樂(lè),讀書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富。
讀書(shū)讓生活更美好作文11
我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上,躺在搖椅上,聞著對(duì)面飄來(lái)的淡淡茶香,手中捧著自己喜歡的書(shū),靜靜地閱讀,這時(shí),我的心中十分平靜,沒(méi)有一絲煩躁,讀書(shū),讓生活更美好。
如果說(shuō)書(shū)是一眼望不到邊的.汪洋大海,那么我就是當(dāng)中的一葉扁舟,在大海中四處游蕩。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,一個(gè)人的一生中不能沒(méi)有書(shū),它猶如我們最忠實(shí)的伙伴,在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖,它猶如大海中一座燈塔,為你指明回家的方向,它猶如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,在你迷茫時(shí)教你做人。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)知識(shí),記得有一次,我在考試時(shí),因?yàn)橛行╊}不會(huì)而扣了很多分,試后我問(wèn)了許多人,還是沒(méi)有解決出來(lái),正在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了書(shū),立刻拿起書(shū)查找,果然在書(shū)中知識(shí)下,一道道難題迎刃而解,這時(shí)我才意識(shí)到,讀書(shū)真有用。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話”,以前我從來(lái)不把讀書(shū)當(dāng)回事,而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)讀書(shū),既可以豐富我們的閑余生活,也可以讓我們的知識(shí)更加豐富。書(shū)籍不斷的向我們奉獻(xiàn)知識(shí),又不求任何回報(bào)。讀書(shū),更像是我的定心丸,在我焦急煩惱的時(shí)候,拿起一本書(shū),立刻讓我感到神清氣爽,心中怨念一掃而空。
讀書(shū),讓生活更美好,它好比人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,最重要的親人,幫助你改正人生道路上一個(gè)個(gè)缺點(diǎn),使你的人生更加美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文12
書(shū)如春風(fēng),將心田吹得百花盛開(kāi);書(shū)如暖陽(yáng),使內(nèi)心變得暖意融融;書(shū)如甘露,將腦海滋潤(rùn)得水波粼粼!}記
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的大千世界讓我浮想聯(lián)翩,曲折動(dòng)人的情節(jié)讓我身臨其境,而那些經(jīng)典人物的成長(zhǎng)又總讓我贊嘆不已。從三歲讀的生字卡片,到六歲讀的童話故事,到九歲讀的兒童文學(xué),再到現(xiàn)在十二歲讀的中外名著,從懵懵懂懂,到感受著主人公的悲辛歡喜,兩個(gè)大書(shū)柜的書(shū)讓我受益匪淺。
六歲時(shí),每天晚上我都纏著媽媽給我讀青少年版的《水滸傳》,當(dāng)時(shí)的我只是被緊張激烈的情節(jié)所吸引,其余的一概不懂。漸漸長(zhǎng)大,我開(kāi)始讀大人們讀的那一版本,雖然有很多讀不明白的地方,但是因?yàn)楣适虑楣?jié)我已經(jīng)太熟了,所以讀起來(lái)也并不難,捧著這樣厚厚的一本書(shū),讓我充滿了成就感。每個(gè)周末,我都會(huì)靜靜地在書(shū)房里捧著心愛(ài)的'書(shū),讀得津津有味,讀書(shū)讓我的生活更充實(shí)。
從前我喜歡讀各種小故事,現(xiàn)在我開(kāi)始讀中外名著。當(dāng)語(yǔ)文課老師講到《窮人》的作者列夫·托爾斯泰的代表作時(shí),我自信地給同學(xué)們介紹了《安娜·卡列尼娜》這本書(shū),同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩的目光。
在書(shū)的海洋里,我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)旅行——我和英子一起在胡同里玩;和林語(yǔ)堂一起看蘇東坡生活命運(yùn)的起起落落;和江姐一起繡鮮艷的紅旗;和魯濱遜一起在荒島求生;和尼爾斯一起騎鵝旅行……這些情節(jié)就像電影一樣在我的腦海中放映,讀書(shū)讓我的生活更精彩。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)讓我感受了太多的快樂(lè),讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文13
現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越好,便有了什么使生活變得美好的爭(zhēng)議,有人說(shuō)是科技,也有人說(shuō)是體育。而我覺(jué)得是讀書(shū)才生活變得美好,因?yàn)樽x書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)還能使人富有涵養(yǎng),在我們家里書(shū)房叫”水晶宮”,書(shū)籍叫“珍珠”。
我原本不喜歡看書(shū),不管爸爸媽媽怎樣威逼利誘,我就是不想看,F(xiàn)在卻成了一個(gè)”小書(shū)蟲(chóng)”,看起書(shū)來(lái)幾小時(shí)都一動(dòng)不動(dòng)。你肯定很好奇我為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化,現(xiàn)在就由我來(lái)給你講一講吧!
那是在三年級(jí)的暑假,我沉浸在哪吒鬧海的故事中,可電視更新的速度很慢,每每精彩的劇情看到一半就沒(méi)有了我便很著急。媽媽知道后便給我買(mǎi)了一本《哪吒大鬧水晶宮》的童話書(shū)。里面善良勇敢的'哪吒與龍王三太子如何斗智斗勇,為民除害,跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)都會(huì)引領(lǐng)我進(jìn)行遐想,就好像我也是身臨其境在哪吒鬧海里的一位小主人公一樣。從那以后,我便開(kāi)始喜歡上看書(shū),也不再看電視了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多。在凡爾納的《神秘島》中我知道了勤勞和智慧相結(jié)合就能創(chuàng)造出美好的生活。在維·比安基的《森林報(bào)》中我了解到了動(dòng)物在不同的季節(jié)會(huì)發(fā)生什么變化。在達(dá)恩·葛帕·穆克奇的《彩虹鴿》中我了解到不論是人還是動(dòng)物,只要心中有愛(ài),有勇氣,就可以戰(zhàn)勝一切困難。
親愛(ài)的同學(xué)們:趕快行動(dòng)起來(lái),讓我們一起在知識(shí)的海洋里尋找珍珠,建立屬于自己的水晶宮,在里面汲取知識(shí),做一個(gè)有涵養(yǎng)、知識(shí)淵博的人。把我們的生活變得更加豐富多彩。
讀書(shū)讓生活更美好作文14
這是書(shū),凈化生活;這是書(shū),使生活更美好!}記
書(shū)是開(kāi)拓我人生理念的啟蒙導(dǎo)師,一直指引著我,推動(dòng)著我。
我從幼兒園升小學(xué)的時(shí)候擁有了第一本真正意義上的書(shū)——《格林童話》。在它之前,我讀的不過(guò)是一些簡(jiǎn)短的.繪本,所以它的故事使那時(shí)的我毫無(wú)抵抗力。小時(shí)候不知道什么是如狼似虎,只覺(jué)得自己讀得很起勁,會(huì)把所有注意力放到這本書(shū)上。
隨著我逐漸長(zhǎng)大,一本童話書(shū)便不能滿足我對(duì)讀書(shū)的需求,我開(kāi)始讀連載故事,但不知為何這些書(shū)總讓我讀不過(guò)癮。那時(shí)我有一本《親愛(ài)的笨笨豬》作者是楊紅櫻,我看了一遍又一遍,好像突然明白了書(shū)對(duì)我的意義,書(shū)對(duì)生活的意義。
等我大一些,我開(kāi)始如饑似渴地尋找文章,不管是報(bào)紙上、作文書(shū)上甚至是課本上。我開(kāi)始自己買(mǎi)書(shū)、挑書(shū)、選書(shū),四大名著也被我一次次地翻閱。《安德的游戲》三部曲,《哈利·波特》七本,《高爾基自傳》三部曲……這類(lèi)套書(shū)使我大呼過(guò)癮,那時(shí)我徹底懂得什么是“精神食糧”。可我還是對(duì)《紅樓夢(mèng)》感到微微厭煩,這部民生作品,確實(shí)使我有些許生氣,可能以后等我年齡再稍漲一些,重新回讀時(shí),便可以讀出那韻味吧。
現(xiàn)在我對(duì)書(shū)的渴望更為強(qiáng)烈,我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣。我把姐姐的歷史書(shū)全部借來(lái)翻閱,當(dāng)我在一個(gè)年代久遠(yuǎn)的書(shū)店看到《紅星照耀中國(guó)》時(shí)心中的喜悅是其他人想象不到的。
書(shū)一直是不知厭倦指導(dǎo)我的老師,在以后的道路上,書(shū)會(huì)使生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文15
讀書(shū)是一把鑰匙,可以開(kāi)啟我們的學(xué)習(xí)之門(mén);讀書(shū)是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿?讀書(shū)是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的路……
讀書(shū),是我的愛(ài)好!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也給我解開(kāi)許多謎團(tuán)。
每一本書(shū)中都有不同的故事!断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)了動(dòng)物們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中有趣的'事情;《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫(xiě)了一家人到西部的生活;《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我們對(duì)未知事物的謎團(tuán)……書(shū)不僅僅能讓我們收獲知識(shí),還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書(shū)桌上,一副無(wú)精打采的樣子,覺(jué)得世界沒(méi)有了生機(jī)與活力。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū),開(kāi)始慢慢地讀書(shū)起來(lái)。讀著讀著,就進(jìn)入書(shū)的海洋。我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來(lái)。
讀書(shū),是我的愛(ài)好,它使我的生活變得更加美好而豐富!
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