生活更美好作文(優(yōu)秀4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
有一句話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話告訴我們不僅要多讀書(shū)，還要多出去走走，看看外面的世界，增長(zhǎng)一下見(jiàn)識(shí)，自從愛(ài)上了旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更美好了。
在暑假，我去了榆林旅行，第一站，我來(lái)到了“榆林野生動(dòng)物園”，榆林野生動(dòng)物園距離榆林城區(qū)十公里，一來(lái)到動(dòng)物園大門廣場(chǎng)，就被近百株艷麗的桃花杏花所吸引，走近一看，才知是裝扮的。但盛開(kāi)的花朵卻讓人感覺(jué)到榆林充滿了活力和生機(jī)！來(lái)到百鳥(niǎo)園猛獸園，讓我大吃一驚，有許多的動(dòng)物，各種各樣，我見(jiàn)到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，比如兇猛的非洲獅、胖胖的大黑熊、頭上長(zhǎng)著四個(gè)角的四角羊等……榆林野生動(dòng)物園是具有陜北特色的野生動(dòng)物園。園區(qū)分為侏羅紀(jì)公園、兒童主題樂(lè)園、百鳥(niǎo)園猛獸園、萌寵園激情大馬戲。這也是榆林首批建成的動(dòng)物園。在這里，讓我不出市區(qū)也能看到許多平時(shí)看不到的動(dòng)物，以后不要再為了看稀奇的動(dòng)物，而去遙遠(yuǎn)的地方了，我感受到了生活的趣味，也學(xué)到了新的知識(shí)。
第二天，我又去了榆林鎮(zhèn)北臺(tái)，鎮(zhèn)北臺(tái)位于榆林城最北端。來(lái)到景區(qū)外小廣場(chǎng)，就能看到高大雄偉的.鎮(zhèn)北臺(tái)。赫然七個(gè)大字映入眼簾：萬(wàn)里長(zhǎng)城第一臺(tái)。讓人產(chǎn)生一種歷史滄桑感。抬眼望去，三層高臺(tái)屹立前方，威然雄踞，每層上面有矮墻、垛口，真有古長(zhǎng)城的威嚴(yán)氣勢(shì)，讓人肅然起敬。導(dǎo)游說(shuō)：鎮(zhèn)北臺(tái)是明長(zhǎng)城途經(jīng)榆林的遺址，榆林過(guò)去是軍事要塞，‘北臨大漠，南護(hù)延綏’，人們稱為九邊重鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)北臺(tái)及沿線長(zhǎng)城上駐守著無(wú)數(shù)守邊將士，抵御著外族的侵略，保衛(wèi)著中原漢族的安寧。這使我不由得對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)比的敬畏之情。讓我感受到了—長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民的智慧和結(jié)晶，也學(xué)到了一些歷史知識(shí)。我站在上面，覺(jué)得十分震撼，立刻為中國(guó)感到驕傲和自豪！
我喜歡旅行時(shí)坐在火車上看沿途看風(fēng)光，喜歡和親人一起欣賞美景，一起拍照留念，一起品味地方小吃…旅行不僅讓我感受到了生活的樂(lè)趣，還讓我收獲到了許多寶貴的親身體驗(yàn)，旅行也讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇2
人類從沒(méi)有放棄過(guò)任何一種色彩，哪怕是黑色。色彩中有陽(yáng)光燦爛、美麗繽紛，當(dāng)然也有灰暗。但你要記得，潘多拉的魔盒打開(kāi)到最后，是光明的希望。
如果全世界都是黑色
黑色對(duì)色彩也有一份貢獻(xiàn)，正如罕見(jiàn)病病人一樣。每一種罕見(jiàn)病的發(fā)病概率都很低，目前沒(méi)有什么方法治療。但罕見(jiàn)病的種類很多，據(jù)衛(wèi)計(jì)委的報(bào)告，因罕見(jiàn)病造成的出生缺陷高達(dá)5。6%。雖然罕見(jiàn)病難以治療，但患有這些罕見(jiàn)病的病人沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
歷史偉人中患有罕見(jiàn)病的就有三四十位，其中有我們熟悉的林肯、霍金、梵高。他們沒(méi)有因?yàn)榛蛉毕荻员�，人們也沒(méi)有因此歧視他們。
我們的生活為什么有他們而更美好呢？林肯先生患有馬凡氏綜合癥，但因?yàn)槿藗儧](méi)有放棄黑色，林肯雖有病癥卻當(dāng)上了總統(tǒng)，廢除了美國(guó)黑人奴隸制。要是沒(méi)有他，美國(guó)沒(méi)準(zhǔn)兒現(xiàn)在還有奴隸呢。梵高患有卟啉癥，這種病使他對(duì)一些色彩明暗度及鮮艷度很敏感，才有了今天如此美麗的畫(huà)作�；艚鹕須堉緢�(jiān)，雖有漸凍癥，卻頑強(qiáng)地活出了自己的.樣子，為人類科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，罕見(jiàn)病病人也在很多其他方面有天賦，他們努力地生活。梅西8歲確診阿斯伯格綜合癥；演員丁拉基因軟骨發(fā)育不全，身高只有135厘米；吉米坎摩爾是著名脫口秀節(jié)目吉米雞毛秀的主持人，他患有猝倒癥。
如果全世界只剩下黑色
基因上沒(méi)有人完美，每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。罕見(jiàn)病病人更該被人尊重，因?yàn)樗麄兂袚?dān)了小概率事件，承擔(dān)了缺陷與痛苦。我們要給罕見(jiàn)病病人公平的待遇，給他們更有尊嚴(yán)的生活，讓他們活得像個(gè)正常人。我們的生活也會(huì)因此增添一抹色彩。
罕見(jiàn)病人們被黑色賦予了黑色的眼睛，但他們卻用它去尋找光明。希望大家不要放棄任何一種色彩，不管它是灰暗還是絢爛！
黑色并不單調(diào)，它是讓你離開(kāi)所有色彩后，專心領(lǐng)悟萬(wàn)物美麗的一種方式。
生活更美好作文 篇3
一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒。一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……
——題記
人類的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠(yuǎn)大，關(guān)鍵在于為實(shí)現(xiàn)理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”這是屈原積極面對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”這是李白直面困難的深度;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這是杜甫積極對(duì)待苦難的氣度;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，”只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(zhǎng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”即顯現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶;堅(jiān)持不懈，定會(huì)綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到磕磕絆絆，升至還會(huì)遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì)讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己，”改變自己就得調(diào)整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標(biāo)奮勇前進(jìn)，才會(huì)取得成功。
勇于追求，頑強(qiáng)拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的`顏色，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在黑暗中尋找光明，在對(duì)世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
生活更美好作文 篇4
在我印象里他好像只有那么一身半新不舊的藍(lán)格子衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)這位老師下課時(shí)，他都把書(shū)本往腋下一夾，把用剩下的半截粉筆往衣服口袋里一裝，慢吞吞地挪動(dòng)著步子，很小心地走出教室門。我猜想他的腿有殘疾。
“快，‘古板’來(lái)了，大家坐好。”望風(fēng)的同學(xué)大喊一聲，同位迅速地向我桌兒上放了半截粉筆，沖我眨了眨眼睛。我會(huì)把那節(jié)粉筆準(zhǔn)確無(wú)誤地扔在他的落腳處，看老師踩到上面“歪”一下子。同學(xué)們也會(huì)一陣“擠眉弄眼”，然后看他從口袋里掏出半截粉筆開(kāi)始講課。
他是我們新來(lái)的一位老師，很多同學(xué)不喜歡他，我也一樣。
他脖子上有一塊紗布捂著，好像剛動(dòng)過(guò)手術(shù)。平平的語(yǔ)調(diào)從他沙啞的喉嚨里傳出來(lái)，讓我犯困，也難怪同學(xué)給他起外號(hào)�！跋抡n。”他又像往常那樣把粉筆裝進(jìn)自己的口袋，站在門邊上，看我們蜂擁著擠出教室，然后自己才出門。他也曾勸過(guò)我們，但大家真沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。誰(shuí)知今天,門檻兒絆倒了無(wú)視它的'我。我跪在地上,膝蓋一下子鉆心似的疼，周圍遠(yuǎn)去的竊笑聲都瘋狂的涌進(jìn)我的耳朵。我心里恨恨地咒罵著。幾個(gè)女同學(xué)看著我擦破皮的膝蓋，不知如何是好。
“過(guò)來(lái)，孩子，沒(méi)事吧，給你消消毒�！蔽覀兩砗髠鱽�(lái)“古板”沙啞的聲音�！盁┎粺共傩��！蔽彝恍÷暤泥止局！八枰�。”“古板”回身拎出一個(gè)小布包，從里面拿出一瓶酒精和一包棉棒。
我驚異他裝書(shū)的袋子里怎么還有這個(gè)？他見(jiàn)我疑惑，就說(shuō)：“給你們上完了課我就給自己的脖子消消毒。哦，你們這樣擠著出門，很容易絆倒的，沒(méi)想到會(huì)是你。”他邊說(shuō)邊拉過(guò)一旁的椅子坐下，擰開(kāi)瓶蓋，拿出棉棒。我呆呆地看著他給我消毒，眼淚禁不住流了下來(lái)……
“老師，謝謝。”我輕聲說(shuō)。“沒(méi)事兒，今后別再亂扔粉筆頭了。”原來(lái)他早就知道是我向他腳下扔粉筆頭，我的心里緊張起來(lái)。我每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地把粉筆頭扔到他腳下，他踩到上面就歪一下，手還得趕快扶到講臺(tái)上支撐身體平衡，樣子很是“滑稽”，同學(xué)們便“竊笑”。我這么做是對(duì)他讓我回答問(wèn)題，而我沒(méi)回答上來(lái)當(dāng)眾難堪的報(bào)復(fù)�？山裉焖麉s沒(méi)有看笑話，而是那么慈愛(ài)和關(guān)心我，我一時(shí)心里很內(nèi)疚。我一下子站起來(lái)，向他鞠了一躬，“老師，對(duì)不起�！薄翱熳�，別亂動(dòng)才好得快。”老師說(shuō)，“回家后，讓你媽媽再給你消消毒就沒(méi)事了�！笨粗蠋熉剞D(zhuǎn)身離開(kāi)，我任由眼淚流淌。
老師的愛(ài)，讓我很感動(dòng)。
后來(lái)上課,我發(fā)現(xiàn)他的聲音雖然很嘶啞，但講得很明白。自從我膝蓋受傷以后，同學(xué)們都不再叫他“古板”了，聽(tīng)講也都變得專心起來(lái)，后來(lái)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)還提高了不少呢！下課了，大家都靜靜地等老師先出教室，門口也沒(méi)再擁擠過(guò)。
師愛(ài)，真的讓生活變得更美好。
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文10-26
生活更美好作文10-26
生活更美好作文10-26
生活更美好作文10-28
生活更美好作文10-28
生活更美好作文10-28
生活更美好作文10-28
生活更美好作文10-28
生活更美好作文10-28