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暴風(fēng)雨交響曲五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的暴風(fēng)雨交響曲五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“噗，啪！啪啪！”這是一個(gè)雷電交加的夜晚。一道閃電劃過，雨，突然大了起來，瓢潑大雨讓人猝不及防，雨幕中人影綽綽。
此時(shí)，我正在回家的路上，車窗外一片風(fēng)雨狂暴的景象——豆大的雨滴飛速砸在地面上、植物上、車身上……“嘩啦啦——”雨水在地面上瞬間匯成了一片汪洋。雨滴從樹葉上落下，激起了一朵一朵晶瑩的水花，一個(gè)個(gè)的水精靈不住的躍起。車輛飛速駛過，水面上劃開兩道水簾，在車身兩旁完美落幕。我常想：那是不是晶瑩透明的翅膀，舒展又落下。車輪后面，泛著一道道波浪式的泡沫。道路兩旁的灌木叢，被這狂風(fēng)暴雨拍打得搖頭晃腦，枝葉被打落到公路旁，苦苦呻吟著；高大的喬木，也被風(fēng)雨折騰得像個(gè)瘋女人似的舞動(dòng)“四肢”。
看了那層層疊疊的波浪，我覺得很有趣，興致勃勃地問媽媽：“那像不像我們海灘沖擊上來的波浪？”
“小孩子凈說瞎話，那要真是海灘，你下去游游看？”不知是擔(dān)憂還是煩躁，媽媽一邊伸著頸看清路況，一邊這么回應(yīng)我。
我討了個(gè)大沒趣兒，便又四處張望。外面，大滴大滴的雨滴從天而降，狂風(fēng)來幫忙，加速雨點(diǎn)墜落。“啪！”雨滴在前擋風(fēng)玻璃上完美墜落，圓滿完成降落任務(wù)，又化作一小攤雨水。雨刮把它的同胞們匯聚到一起，形成一道夾雜著一些枯枝敗葉的水簾。車輛尾燈的光射來，在雨水朦朧的車窗上散作了朦朧的光暈。后車窗沒有雨刮，雨滴變成了大圓點(diǎn)又變成了蜿蜒的蛇，這波雨滴沒完成滑落任務(wù)呢，下一批“降落兵”又迫不及待地匯合了。燈光透過雨水“橫行”的車窗照進(jìn)來，仿佛給車?yán)锏奈锲樊嬌狭思y路。
突然，毫無(wú)征兆的一聲“轟隆”嚇了我一跳，一聲響雷惡作劇般闖入，緊接著又一道閃電劃過……
雨似乎受到了鼓舞，砸得更厲害了。在車頂上恣意妄為，我有些害怕地卷縮著身體，心想：“車子不會(huì)不堪重負(fù)吧”！行人個(gè)個(gè)腳步匆匆，行色匆忙，雨靴激起大朵水花，四處飛濺。人們個(gè)個(gè)神色緊張，不禁皺起了眉頭。我看前方一片雨簾，不禁舔舔有些干的嘴唇，心中暗自祈禱，雨啊，快停下吧！
狂暴的風(fēng)雨在一晚盡情狂歡，仿佛呼嘯的風(fēng)是獰笑，雨聲是咆哮，雷電是推波助瀾的參與者。
這一夜，我體會(huì)到了，風(fēng)雨狂妄的可怕，卻也是可以不同的美的。
點(diǎn)評(píng)：文章中小作者通過對(duì)暴風(fēng)雨進(jìn)行了一系列精彩的描寫，特別是對(duì)雨滴細(xì)致入微刻畫，把雨聲、雨形、雨情準(zhǔn)確、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來。最讓人驚喜的是，五年級(jí)的孩子，能夠?qū)⒈╋L(fēng)雨比作了一首激情澎湃的交響曲，加上“噗，啪！啪啪”“嘩啦啦——”“啪！”等擬聲詞，讓整篇文章似大家之作。暴風(fēng)驟雨的來勢(shì)兇猛，自然景物的活靈活現(xiàn)，讀來令人回味。
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