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以中國式為話題的作文（通用53篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的以中國式為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以中國式為話題的作文 篇1
縱觀中國歷史，五千年的文化積淀、五千年的文化底蘊(yùn)，本應(yīng)為我們祖國增添絢爛的一筆。然而如今一件件有辱中國文化的事件頻頻發(fā)生，“中國式”這三個(gè)字以很高的頻率出現(xiàn)在我們的視野中�！爸袊竭^馬路”、“中國式接孩子”、“中國式治堵”越來越多的國人不良習(xí)慣被貼上“中國式”標(biāo)簽。這些標(biāo)簽為世界了解中國文化蒙上了一層厚厚的面紗，也為中國“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)涂抹上了一大團(tuán)黑點(diǎn)。“中國式”標(biāo)簽的流行，給予我太大的壓力，敲響我心中的警鐘，也讓我反思我們的行為。
“中國式過馬路”，是調(diào)侃國人集體闖紅燈的陋習(xí)：“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！边^馬路就過馬路吧，還搞出個(gè)“中國式”，這不小題大做嗎？可回過頭來看看現(xiàn)實(shí)，似乎還真是這樣“紅燈停綠燈行”，國人都知道，可每每在過馬路的隊(duì)伍中邂逅領(lǐng)頭的勇猛之士，腿腳就不聽使喚了。于是，多少次的“步人后塵”之后，“中國式過馬路”的提法便應(yīng)運(yùn)而生。生活中究竟還有多少“中國式”？
仔細(xì)想想，中國式咒罵，中國式喧嘩，中國式購物，中國式踢球當(dāng)越來越多的國人群體性習(xí)慣被貼上“中國式”標(biāo)簽時(shí)，人們似乎才恍然大悟，原來我們的行為方式真有那么“一點(diǎn)點(diǎn)的不正�！�。當(dāng)然，如此的“中國式”多少有些以偏概全，但形形色色的“中國式”里，依稀可見每個(gè)人不約而同的.“個(gè)人式”，正是因?yàn)橛辛藘|萬“個(gè)人式”的整齊劃一，才成就了“中國式”的一炮走紅。如今，“中國式”之于國人的最大價(jià)值，莫過于依照這樣的路徑，來反思個(gè)體的觀念與行為。從眾心理、僥幸心理、占便宜心理、無規(guī)矩意識(shí)？當(dāng)這些人性中的丑陋，在一個(gè)有著十幾億人口的大國里以多頻次、無遮掩的方式大規(guī)模爆發(fā)時(shí)，任何一種無意識(shí)的習(xí)慣都可以蔚然成風(fēng)�，F(xiàn)實(shí)中，你已然陷入了由與你有同樣行為方式的萬千同胞共同構(gòu)成“黑洞”里。正是無數(shù)個(gè)極具負(fù)面效應(yīng)的“個(gè)人式”將“中國式”推向了深淵。
可話說回來，“中國式”的標(biāo)簽其實(shí)未嘗不可以有，我們討論的目的也并非一味地追求去標(biāo)簽化，而是希望“中國式”的標(biāo)簽別再總淪為中國病、中國問題的代名詞，而希望其所擔(dān)當(dāng)?shù)摹笆健钡南笳饕馕�，能�?dāng)之無愧地頂起大國風(fēng)范，能順理成章地展現(xiàn)權(quán)威莊重，能更多地彰顯一個(gè)國度的魅力感與先進(jìn)性，能更多地傳遞正能量
但愿，不久的將來，在“中國式”的符號(hào)意義里，有的是國人的驕傲與自豪，是國家文明進(jìn)步的榮光。而所有這些的實(shí)現(xiàn)，公民文明意識(shí)的覺醒和“個(gè)人式”的整體改觀當(dāng)是最迫切、最必要的前提。讓我們洗凈不良習(xí)慣的污濁，為做文明出彩的中國人而不斷努力吧！
以中國式為話題的作文 篇2
諸多的學(xué)者，或報(bào)刊評(píng)論員，乃至微信朋友圈的那些寫手，如今都不約而同地產(chǎn)生了一個(gè)愛好。這個(gè)愛好持續(xù)了很久，卻仍不見興致有所消減，反倒有成為風(fēng)向的趨向了。大家都十分愛將中國與外國作比，從雞毛蒜皮比至國家大事，且無論從哪個(gè)角度，總是外國更勝。其中以中國教育和外國教育的對(duì)比尤為激烈，甚至我有一個(gè)好友就此感嘆道：“中國學(xué)生做什么都會(huì)被評(píng)成錯(cuò)的�！�
對(duì)于我來說，中國式教育是大勢(shì)所趨。它甚至更加公平公正，更有激人上進(jìn)的作風(fēng)。反而對(duì)于大體上的教育來說，中國的家庭教育正處在一個(gè)十分偏執(zhí)的階段。
自古以來，一個(gè)觀點(diǎn)的提出往往就會(huì)引起爭(zhēng)議，一小撥人支持它，另一小撥人反對(duì)它。如同爭(zhēng)論了幾千年的“人性本善”還是“人性本惡”，又或者宋時(shí)期無硝煙但極其血淋淋的變法問題。中國式家庭教育則是這樣一個(gè)矛盾體的結(jié)合。一撥人將孩子寵溺至極致，另一撥人打著中國傳統(tǒng)教育和外國教育的旗號(hào)力求孩子獨(dú)立，雙方互不相讓，各執(zhí)一詞。最后兩家卻共同成為了現(xiàn)今中國式家庭教育的代表。
電視中常常有主張“嚴(yán)行家教”的父母高談闊論，面露得意之色，大有汝等凡人之氣勢(shì)。他們被冠以“虎媽”“狼爸”等名號(hào)，媒體大肆宣揚(yáng)，報(bào)刊大加評(píng)論。他們的孩子或被勒令在極嚴(yán)寒的天氣在大街上裸跑，或要學(xué)習(xí)諸多課程，一旦有錯(cuò)便加以打罵。他們的孩子懼怕他們，他們卻因此而得意非常，似乎是得到國外自主教育的真?zhèn)�。在電視鏡頭里，那些小朋友的眼里卻盡是迷惘之色，毫無天真無邪的可愛風(fēng)范了。我常常對(duì)母親說：“小朋友的眼睛都是黑圓黑圓的�！庇瘸錾鷭牒⒌耐鬃顬楹诹�，愈大愈失去光亮。我常欣羨這樣有神的眼睛�？蛇@些小朋友的眼睛不是這樣了，他們的眼睛甚至和他們的父母一樣了，沒有神色和情意的了。
我往往因此惋惜。又想知道這些小朋友的后續(xù)他們?cè)诓惶m合的年紀(jì)被強(qiáng)行訓(xùn)練意志，失去了童趣，他們會(huì)和呼蘭河傳里的團(tuán)圓媳婦一樣嗎？可是團(tuán)圓媳婦還是有些天真的，她“黑亮亮”的，而他們已“成熟沉重”了，他們會(huì)怎么樣呢？
可是電視報(bào)道就這樣斷尾了，我沒有能看到結(jié)局�；蛘哒f電視不太想報(bào)道這樣的結(jié)局。
這樣的`家長自恃“外國寶典”或“古代案例”，卻忽略了兩者本來的用意。凡事適度，明明能做別的事來培養(yǎng)同樣的能力，為什么非要冬日裸跑呢？墨子中說：“利之中取大，害之中取小�！边@是基本的行事判斷。
又想起那些所謂古代案例來。司馬家家教甚嚴(yán)，若父親司馬防不坐，孩子們都不敢坐下。于是后有“司馬八達(dá)”之稱。這樣的一種教育，是教育禮數(shù)。等到司馬懿這一輩，他將兩個(gè)兒子親自帶上戰(zhàn)場(chǎng)，由他們歷練。這樣的一種教育，是教育獨(dú)立與遇事的應(yīng)變能力。國外的教育也是這樣的。這些更動(dòng)手或動(dòng)腦的教育，是引導(dǎo)孩子自己走向人生，使他成為一個(gè)知禮節(jié)行無過的人，而給強(qiáng)迫他們歷練人生。
現(xiàn)在的所謂“嚴(yán)教”，的確是有些病態(tài)了。案例們被極端化和妖魔化，顯露出偏執(zhí)的色彩。
與之相對(duì)，前度一直飽受批評(píng)的“摔跤打凳子”式的軟派觀點(diǎn)，也常教出傲慢無禮的小朋友來，也有不可取之處。
然而以我之見，除這兩派外，還有一種中國式家庭教育的派系正在逐漸形成。此派主在吸收兩家精華，立志軟硬兼施。可是往往會(huì)得到負(fù)面效果。此派最大不足有二，一是言行不一。家長們告誡小朋友不能做這不能做那，自己卻以身試法，便會(huì)激起小朋友的叛逆心理。二是強(qiáng)行完美。曾去一個(gè)好友的家里，她的一個(gè)小表妹大約上三年級(jí)，正好在寫作業(yè)，小臉卻哭地稀里嘩啦的。好友問她原因，小朋友抽噎著告訴我們：媽媽檢查作文的時(shí)候見有“希望的泡泡破滅了”一句，大為惱怒，責(zé)罵她不該如此寫，傳統(tǒng)應(yīng)寫“希望的火花熄滅了”。又有另一個(gè)好友無論作業(yè)還是試卷都寫地奇慢，一個(gè)字不好就要涂掉，我對(duì)此大為奇怪。一次偶然交流，她苦笑著說：小時(shí)候逼出來的強(qiáng)迫癥，寫的不好是要撕掉的。以此可見。
若遵循此進(jìn)行家庭教育，不僅是想象力將慘遭殺害，有時(shí)甚至還會(huì)造成心理疾病。
三字經(jīng)里寫“子不教，父之過”，父母是人生最早的導(dǎo)師。作為父母，望子女成才的心情完全正常�？涩F(xiàn)在的三派代表性家庭教育卻都顯現(xiàn)出“拔苗助長”或“埋苗不長”的趨勢(shì)來，這是令人深思的。
是故，好的家庭教育，應(yīng)先以身作則，而后“順其自然”。中國古代崇尚“順天而行”，就是這個(gè)意思。然而此時(shí)的“順其自然”，并非“放任不管”，而是陪伴孩子，引導(dǎo)他們，但并不過多干預(yù)他們的人生。更重要的是，要使他們熱愛大自然與生活，使他們活地鮮活而有價(jià)值，去順其自然地塑造他們的風(fēng)骨。
家庭教育的初衷，實(shí)則就是培養(yǎng)一個(gè)人的風(fēng)骨。這是中國，乃至世界家庭教育的最初面目。只有有了風(fēng)骨，隨后再獲取知識(shí)，才是一個(gè)真正健全的人。
以中國式為話題的作文 篇3
中國式的老一輩往往溺愛孫子輩，那一刻不停的教導(dǎo)和有理無理的庇護(hù)都是奶奶的愛。我就有一位這樣的奶奶。
小時(shí)候，除了爸爸沒人能管住我，因?yàn)樨澩�，期末考試很不理想，免不了打電話叫家長。父親得知消息后，怒氣沖天，繞著家追著我打。無助的我只能向奶奶尋求庇護(hù)。那一次，奶奶把我護(hù)在身后，沖著爸爸嚷嚷：“看你把孩打的`，孩子知道錯(cuò)了，還跟個(gè)老鷹似得攆著打！”我躲在奶奶身后，看著奶奶穿著黑布褂的后背拉風(fēng)箱似得一起一伏，我更感到爸爸的無情，因此更加委屈，淚嘩嘩地往下流。
奶奶呵斥住爸爸，轉(zhuǎn)過身來，彎下腰，柔聲細(xì)雨地安慰我：“別理你爸，咱以后不那樣玩兒了啊。”說完，又拉著我的手去買糖，掏出積了許久的一張張毛票，為我買零食。我在奶奶的懷里吃著零食停止抽噎，又露出甜甜的微笑。
我的奶奶不許別人欺負(fù)我，卻總愛與我坐在一起，也不是逗我玩兒，純粹就是在嘮叨。估計(jì)年齡大了，整天教我要孝親敬長，教我要以禮待人。
有那么一次，我用言語沖撞了媽媽，奶奶就有了意見，“你媽天天那么忙，辛苦賺錢養(yǎng)你，你還不懂得感恩，奶奶不喜歡這樣的孫女兒，以后不給你買好吃了。”我剛有了一點(diǎn)眼神的反抗，奶奶那話匣子就由此打開，什么小小年紀(jì)就沖撞大人，長大肯定是個(gè)白眼狼；什么在學(xué)校學(xué)的做人的道理都白學(xué)了，一嘮叨半小時(shí)就過去了，我也被嘮叨麻木了，奶奶這才停止滔滔不絕。
我的奶奶，不管是庇護(hù)我還是孜孜不倦的嘮叨我。都那樣和藹可親，那矮小寬闊的身板和那老了還依然目露鋒芒的眼神，卻使我懷念，懷念那樣一個(gè)中國式奶奶。
以中國式為話題的作文 篇4
馬丁在《中國式父親》的演講中說中國式父親是固執(zhí)嚴(yán)厲的，而我的爸爸卻是一個(gè)非中國式的父親。他和藹親切，善解人意，與中國式父親，正好恰恰相反。
上了初中，需要住校，而父親在這段時(shí)間，是最疼愛我的人，他為我做任何事都沒有一點(diǎn)怨念。每當(dāng)大考時(shí)，我都會(huì)往家里通一次電話，這次期末考試前，我又往家里通了一回電話。
電話的接聽者是父親。父親詢問過我在學(xué)校的一番情況后又把話題轉(zhuǎn)向了考試�！懊魈炀鸵荚嚵税�？”父親溫和地問到：“是，是的”我吐字不清的說，父親從我的話語中好像明白了我的心思說：“明天考試要細(xì)心，認(rèn)真審題，但也不能太緊張，一次考試而已。”考不好又能怎么樣？”父親的鼓勵(lì)給予了我極大的安慰。我充滿信心地回答道：“嗯！”
考完試后，老師發(fā)下了各科的試卷，我看了我的`總分和排名，心情一下子跌入了谷底，我眉毛扭曲著，眼睛死死地盯著成績單，鼻子里一直不停地喘著粗氣。嘴唇上一點(diǎn)潤色都沒有，臉上沒有一點(diǎn)。在心中對(duì)自己說：“完了，考砸了�！�
周五放學(xué)回家，把成績單給了父親，父親是一個(gè)一米八的男人，頭發(fā)十分有型，帶著個(gè)黑框眼鏡。站在父親身邊顯得我十分軟弱，父親接過我的成績單，做到沙發(fā)上，摘下眼鏡，拿起茶杯，喝了一口茶，眉毛先是緊皺，后來變的舒展，眼睛先是睜得大大的，后來眼睛周圍有了笑紋，嘴原先是緊閉的，后來嘴角微微上揚(yáng)，臉上也十分平和。
父親語重心長地對(duì)我說：“這次考試雖然退步了，但我還是要表揚(yáng)你，因?yàn)槟阕约罕M全力了，上次做錯(cuò)的題不再錯(cuò)了。難道不值得表揚(yáng)嗎？”凡事只要盡力而為就行了，不管結(jié)果怎么樣，你都付出了努力！”聽了父親的話，我立刻覺得被理解，不爭(zhēng)氣的眼淚往外擠。
這就是我的父親。一個(gè)總能懂我的父親，不似馬丁那中國式父親般嚴(yán)厲。
以中國式為話題的作文 篇5
中國式，一個(gè)象征祖國光輝的詞語�？傻浇裉�，讀完這則漫畫，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞語有時(shí)是一個(gè)貶義詞。
在這則漫畫中，紅燈正在發(fā)出他警示的光芒，警告著人們“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。汽車從另一個(gè)方向不斷駛來，而就在此時(shí)，一群人正大踏步，昂首挺胸地朝對(duì)面走去。任憑汽車的汽笛響得再響亮，他們仿佛沒有聽到一樣，完全忽視面前的紅燈，為首的一個(gè)還囂張的說道：“湊一撮就走，咱不聽它的�！逼嚨钠崖曉陲L(fēng)中散盡，低沉又響亮，仿佛在指責(zé)，呵斥中國式過馬路。
而在生活中，中國式過馬路也是很罕見的事。每天回家時(shí)，我總會(huì)在下公交車后經(jīng)過一個(gè)十字路口回家，每次我來到這里時(shí)，總會(huì)看到一些社會(huì)青年三五成群地扎成堆，只要車速降低，他們便會(huì)大踏步，高高地抬起頭，沒有一點(diǎn)羞恥感，仿佛在做一件很光榮的事一樣，任憑汽車的汽笛聲再響亮，他們?nèi)匀恢弥焕恚囍缓猛Ｏ聛�，后面�?車便不停地用汽笛聲來反抗。就這樣，一支交響樂在十字路口回蕩。除此之外，更有“中國式游客”等等，中國式不再成為榮耀的象征，而是一種不好的標(biāo)識(shí)。
讓中國式再一次成為榮耀的象征，讓“中國式過馬路”從此消失，從今天起，讓我們共同守護(hù)祖國的藍(lán)天，做一個(gè)文明的中國人。
以中國式為話題的作文 篇6
總是聽到別人說中國人不懂浪漫，思想過于老舊，仿佛還停留在上一世紀(jì)。聽到這里的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)有兩種態(tài)度第一種態(tài)度就是中國人確實(shí)不懂浪漫，他們?cè)敢獬姓J(rèn)中國人不懂浪漫。第二種就是中國人懂浪漫，只是看不見而已。但是我認(rèn)為不管是哪一個(gè)看法，都沒有太大的錯(cuò)誤。因?yàn)槊總�(gè)人的角度不同，看問題的方法也不同站在我的角度，我認(rèn)為中國人是懂浪漫的，不過他們的浪漫也是看不見的，因?yàn)橹袊说睦寺窃诠亲永铮?/p>
為什么我說中國人的浪漫是在骨子里？袁隆平爺爺在今年與世長辭，那個(gè)時(shí)候外賣員接了無數(shù)次的鮮花單，但是卻沒有接到過一次正常的外賣單。天上下著蒙蒙的小雨仿佛也是舍不得袁隆平爺爺?shù)碾x去，雨中外賣員有條不理的送著一朵又一朵的鮮花�？吹竭@里使我的眼眶早已濕潤，我們中國人是懂浪漫的，我們的浪漫在骨子里不是像外國人的.浪漫簡(jiǎn)單易懂，但是卻又不夠深沉。我們中國人的浪漫在骨子里內(nèi)面卻有深沉含蓄……
以后別人如果再否定我們中國人沒有浪漫的話，請(qǐng)你大聲的告訴他，我們中國人的浪漫是在骨子里的。我們中國人的浪漫含蓄而又溫柔，深沉而又深情……
以中國式為話題的作文 篇7
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會(huì)一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學(xué)著韓寒，書寫一下心中的真實(shí)想法。望大家多多指點(diǎn)。
首先我認(rèn)為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應(yīng)該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會(huì)讓人有撕掉的沖動(dòng)。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強(qiáng)的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的'文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點(diǎn)。但一翻開輔導(dǎo)書：天啊，一頁接著一頁的分析。
我真想和那些編者理論一番：人家周樹人都入土多年。你就知道他是這么想的，而不是那樣想的么？天知道“世界上本沒有路，人走的多了，就成了路“是不是他老人家心血來潮？這是公說公有理，婆說婆有理的事情啊。但那些所謂“專家“們，卻從中看到了“作者對(duì)未來的希望“，我就說那是他寫的玩的，你能說錯(cuò)么？這就是我們的語文書，我們的輔導(dǎo)書，我們的編者。說實(shí)話，我這個(gè)我們學(xué)校重點(diǎn)班的語文課代表實(shí)在是看不懂這些：由后人將他們的意志強(qiáng)加到已作古的前人們的文章中。那些“作家“們?nèi)绻谔煊徐`，恐怕都?xì)庹税桑?/p>
以中國式為話題的作文 篇8
越來越多的中國人群體行為被貼上了“中國式”標(biāo)簽，就連過馬路這種日常生活中的小事也被貼上“中國式”的`標(biāo)簽。
我上學(xué)的路上必須經(jīng)過一條馬路，每次在路口時(shí)，總有些人會(huì)闖紅綠燈。有一次，我和朋友一起去上學(xué)的路上碰上了紅燈，周圍沒有車，其他人都闖過去，朋友也蠢蠢欲動(dòng)，她就隨著人群闖了過去。事后，我問她為什么闖紅燈，她卻滿不在乎地說：“別人都闖，我為何不可？況且當(dāng)時(shí)又沒有車。”
聽了朋友的話，我陷入了沉思：雖然當(dāng)時(shí)沒有車，但是紅停綠行是一個(gè)規(guī)則，如果人們都不去遵守規(guī)則，那還要這些規(guī)則有何用？更何況這能表現(xiàn)出一個(gè)國家的國民素質(zhì)。
為什么有那么多“中國式”過馬路？我感覺有幾點(diǎn)：一，跟隨群體，別人都敢，我為什么不呢？二，闖紅燈不處置行人，三，車必須禮讓行人。所有的這一些造就了中國人過馬路的有恃無恐，他們又何曾想過多少條生命都是在這些“有恃無恐”中逝去的。
不只是“中國式”過馬路“聞名”中外，“中國式”旅游、中國式就餐……這些同樣都體現(xiàn)出我們國民素質(zhì)堪憂。
過馬路是個(gè)小事情，但它卻體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，希望每個(gè)人都能恪守規(guī)章制度！
以中國式為話題的作文 篇9
今天我看到了一幅漫畫，極其簡(jiǎn)單又發(fā)人深思。簡(jiǎn)單來說，就是湊夠一群人，就可以過馬路了，我行我素，與紅綠燈不搭界。
一群人在馬路邊等紅燈，有些人不管三七二十一，沒等到綠燈就走了。還有一些遲疑不決的，看到別人都走了，自己再等就是“傻”，于是就跟著走了。每個(gè)人都抱著這樣的想法，紅綠燈就形同虛設(shè)。還有些自己不敢過，非要多拉幾個(gè)人做“戰(zhàn)友”，成群結(jié)隊(duì)、大搖大擺地走過去。闖紅燈的人群中，男女老少、老弱病殘、形形色色的人都有，對(duì)紅綠燈視而不見。中國人至今對(duì)文明意識(shí)淡薄，這種湊夠一撮人就可以走了的情況比比皆是。許多人投機(jī)取巧，難以堅(jiān)守自己的道德底線。
現(xiàn)在，行人抱怨司機(jī)橫沖直撞，甚至把斑馬線變成死亡線。而事實(shí)是，行人不遵守交通規(guī)則，隨意行走�，F(xiàn)在人們普遍觀念是：不守規(guī)矩走遍天下，守規(guī)矩寸步難行。
明知違反公共約定，但還是因?yàn)樨澞屈c(diǎn)小方便、小利益去違反交通規(guī)則。這不僅考驗(yàn)著管理者的智慧與能力，也需要民意的`監(jiān)督與積極參與。讓我們和中國式過馬路saygoodbye！
以中國式為話題的作文 篇10
中國式過馬路就是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,即"湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。
有一次，我走在北京科技館的紅綠燈那里的時(shí)候，有一個(gè)人就等了幾個(gè)人之后闖紅燈過馬路。有一位司機(jī)正好開車準(zhǔn)備過路口，那幾個(gè)闖紅燈過馬路的行人恰好從他車前經(jīng)過，那位司機(jī)趕快剎車，之后那幾個(gè)闖紅燈的'人就跑了。如果不是我親眼看見，我怎么也不會(huì)相信這種事情會(huì)在北京發(fā)生。事實(shí)上，這種中國式過馬路的行為在全國各個(gè)城市均發(fā)生。在通遼，這種事情是很常見的。就在今天，我在姥姥家門口等紅綠燈的時(shí)候，對(duì)面一個(gè)男人和一個(gè)女人拉著手闖紅燈，對(duì)面還有好幾個(gè)人在紅燈的情況下闖過去，我又向周圍看了看，這時(shí)綠燈亮了，我的右側(cè)有個(gè)人又闖了過去，有一輛車差點(diǎn)就撞上他了，可是那個(gè)人還是向前走，絲毫沒有停下來的跡象，這時(shí)，又有一輛車開過來又要撞上他的時(shí)候，他又躲開了，這時(shí)綠燈亮了，那個(gè)人又像什么都沒發(fā)生似的走了過來。我不明白，為什么這些闖紅燈的人沒有安全感。
雖然現(xiàn)在闖紅燈的人明顯減少，但是我希望中國式過馬路永遠(yuǎn)從中國消失。
以中國式為話題的作文 篇11
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——題記
尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，尊老愛幼愈發(fā)得到傳揚(yáng)�？墒沁@也成了年齡分化美德的禍根。
今日放學(xué)，我一如既往的在站牌那里等著回家的列車，所有的人都循規(guī)守距的排著隊(duì)等待著，陽光洋洋散散的撒在我們的身上，仿佛是披了層薄紗。我戴上耳機(jī)聽著那懷舊的《流沙》，其他人也都各自忙著自己的事。幾聲刺耳的鳴笛聲打破了此時(shí)的寧靜，我正準(zhǔn)備踏上車廂的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)烈的撞擊使我往左邊的的側(cè)門上。我往后看了一下，幾位年近花甲的老人推搡著上了列車。
進(jìn)入列車，一股強(qiáng)烈的刺鼻的煙味，讓我感到頭暈?zāi)垦�。我靠在車廂的最角落處，看著上車下車的人們私家的情緒在行動(dòng)上的。看著那些老太太們推搡著嫌棄著那位衣著懶散的工人的時(shí)候，我不經(jīng)感嘆道，難道這就是所謂的美德？
進(jìn)入車廂時(shí)的推搡，和在車廂里吧嗒著老爺煙，這就是所謂的講究？一位衣著破散的人就應(yīng)該擁有厭惡嫌棄的'眼神？
那花白的頭發(fā)，仿佛是一面勝利的旗幟，在我面前炫耀著。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，在這個(gè)亦真亦假的世界里，仿佛失去了本質(zhì)，擁有的卻是那不經(jīng)人情的諷刺。
以中國式為話題的作文 篇12
說起“中國式過馬路”，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。這次，我也體驗(yàn)了一會(huì)“中國式過馬路”
今天我盼望已久的暑假終于到來了。好事成雙，媽媽說要帶我去買幾件新衣服，樂得我一蹦三尺高。難得她有如此雅興，那我就奉陪到底。
出了家門，馬路上依舊是灰塵遮天蔽日，車輪聲不絕于耳。我和媽媽掩住口鼻，三步并作兩步地來到了紅綠燈旁。
紅綠燈那兒已有一些人在等候了，我們?cè)谀莾旱攘瞬痪�，一個(gè)把頭發(fā)染成黃色的青年走過來，左右看看無車便邁著輕快的步子悠閑地走了過去。我以譴責(zé)的目光看著他，他卻依舊我行我素，不以為然。我無言以對(duì)。
“發(fā)什么愣呢，快走吧�！眿寢尦读艘幌挛业氖郑叽俚�。我回過神：“可現(xiàn)在是紅燈啊！”我抗議著。媽媽笑了：“小傻瓜，現(xiàn)在沒有車，正好人多，不趕快走，還在那兒傻等啊？”同行的幾個(gè)人也以奇怪的.目光看著我，我趕緊閉上了嘴。
我再也沒有心情逛街了，之后的時(shí)光都味如嚼蠟。
回到家里，我開始深思：“中國式過馬路”損人且不利己，什么時(shí)候才能徹底消失呢？
以中國式為話題的作文 篇13
小姨一家經(jīng)常去外地，很少在南京，上個(gè)周末小姨一家難得在南京度過，媽媽便帶著我和妹妹去串門。
進(jìn)門我第一句話自然是：“小姨好，姨夫好�！倍∫虅t是以提問的方式問好：“元元今年幾歲啦？”“上幾年級(jí)了？”“成績?cè)趺礃�？”“上哪個(gè)初中定下來了嗎？你想上哪個(gè)呀？”……問了一大串問題之后好不容易才停下，等待著我的回答。我被問蒙了，愣了好久才吐出一句話：“小姨你剛問的第一個(gè)問題是什么？”我費(fèi)了半天的功夫才把這些問題答完，心里有些煩，不想我媽媽也“回敬”了他們一堆關(guān)于他們新房子的'裝修的問題。等坐下后，談話也是圍繞著“問題”展開的，等離開后發(fā)覺只是回答了很多問題，其他便沒什么了。
中國大部分親友間的串門和見面都是用提問來“問好”，讓人不免有些感到無聊和虛假。明明聊了很多，可還是感受不到真情反而像是想讓別人問你想問的問題然后向他們炫耀。
問出去的話，別人必須要回答，不管他想或不想，否則氣氛就會(huì)變得很尷尬。在你問別人前最好想一想你是出于關(guān)切還是想讓別人反問“你呢？”時(shí)告訴他你有多棒？如果是第二種，我勸你還是別問了。
以中國式為話題的作文 篇14
家長開車接送孩子，這本是人之溫情。若是百十個(gè)家長同時(shí)前往，如此溫情也不得不令人頭痛。
深夜十點(diǎn)，宣中南大門停滿了私家車。下課鈴響，學(xué)生魚貫而出，車輛一動(dòng)，道路立即水泄不通，有些電動(dòng)車甚至直接沖上機(jī)動(dòng)車道中央。
顯然，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為，既危害個(gè)人安全，也危害他人安全。其次還是一種違反公共道德的行為，嚴(yán)重影響了交通秩序。
只因接送孩子，難道家長們就可以無視公共秩序、無視交通法規(guī)、無視人身安全？不難看出，市民法律意識(shí)淡薄是重要原因之一。雖然，道理人人都懂，但就不愿踐行，大多數(shù)人抱著實(shí)用主義態(tài)度和從眾心理去對(duì)待法律。同時(shí)，也有執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究以及監(jiān)管體制不完善的因素。當(dāng)然，也不可否認(rèn)，這與通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué)、執(zhí)法人員管理疏忽等均有關(guān)系，執(zhí)法部門的默許即縱容了違法行為。
中國式放學(xué)現(xiàn)象，凸顯了一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，其反映出的.問題不可掉以輕心�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦，喊破嗓子不如甩開膀子，交通部門可與學(xué)校聯(lián)系，開展交通法規(guī)宣傳，讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長不要亂停車，更不要無視交通法規(guī)在校區(qū)主干道隨意調(diào)頭，通過小手拉大手，樹立守法習(xí)慣。交警部門要做好引導(dǎo)教育工作，設(shè)立警示牌和攝像頭，敢于對(duì)違反交通法規(guī)的車主進(jìn)行教育與處罰相結(jié)合，要持之以恒抓到底。同時(shí)，接送孩子的車主家長停車須慎重，為了他人，更為了自己的孩子。
以中國式為話題的作文 篇15
最近，長江大橋的車禍?zhǔn)怪袊碎_始反思自己是否做過類似這種惡意的事。但，真正應(yīng)該思考的是這件事本身。那個(gè)蠻不講理的女乘客與車上的人素不相識(shí)，卻把死神送到他們身邊。十五條生命，多么鮮活的生命！多么純潔的心靈啊！
她將怒火發(fā)泄出來，用冷冰冰、無情的.雙手拉緊死神，看著死神陰冷地笑，敲響了死亡的鐘聲，卻沒有一位懂得生命寶貴、嗅出危險(xiǎn)氣息的人上前阻攔，都淡然地睡覺、發(fā)呆、玩手機(jī)，就像躍起的可惡火苗，已經(jīng)點(diǎn)燃了死亡炸彈的導(dǎo)火線。他們，是膽小嗎？是害怕嗎？都不對(duì)，他們是怯弱啊。
越過事情本身，將圍觀網(wǎng)民的旁邊畫個(gè)猩紅的問號(hào)，網(wǎng)絡(luò)啊，你該有多么強(qiáng)大，多么恐怖呀！無數(shù)個(gè)不知情人士信口胡言，肆意地發(fā)表自己偏激的想法與觀點(diǎn)，使人們內(nèi)心相信他們，怪罪起小轎車的司機(jī)來。
司機(jī)有罪？但是，網(wǎng)民更加有罪呀！他們寬容地待人，寬容地對(duì)待惡人，盲目地放縱所有惡意的人。他們將傳統(tǒng)的中國式寬容延續(xù)下去，建立在了每一次悲劇上、每一次犯罪上，一次次，敲打在人們心上，印在了人們的腦海中，建立起了人們內(nèi)心言語犯罪欲望的橋梁。
請(qǐng)勿再使用肢體暴力和言語暴力，用各種方式傷害無辜的人！沒看見，一場(chǎng)悲劇，讓中國沸騰，卻沒有辦法挽回那十五條寶貴的生命？
以中國式為話題的作文 篇16
中國式過馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈 現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！闭f白了就是組團(tuán)過馬路。
其實(shí)對(duì)于我來說中國式過馬路實(shí)在是太平常了。對(duì)于每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過兩個(gè)紅燈的我來說，看見闖紅燈已經(jīng)成了家常便飯了。
其實(shí)這也怨不得行人闖紅燈，有時(shí)候綠燈時(shí)間真的很少。在我們肇慶馬路都非常的寬，車流量也大，可是綠燈的時(shí)間又非常少。我可是深有體會(huì)呀。每一次我上學(xué)，首先都要過一條大馬路。可是綠燈時(shí)間實(shí)在太少了，那么一大條的馬路才給十幾秒的時(shí)間。我每次走過去都要大步大步的邁步。有時(shí)候?qū)嵲谧卟患傲�，又只能等下一輪綠燈了。這紅燈是綠燈的好幾倍，長達(dá)一分多鐘。本來我家里學(xué)校就遠(yuǎn)，就光光是等綠燈就花了不少時(shí)間。連我一個(gè)小學(xué)生過馬路都吃力了，何況是老人呢？那些老伯伯，老奶奶只能選擇鋌而走險(xiǎn)了，趁著車子不多的'時(shí)候連忙過馬路，從來沒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還沒到綠燈
我一般放學(xué)都是和幾個(gè)同學(xué)搭伴的，我身邊的朋友也會(huì)闖紅燈。有時(shí)候小汽車會(huì)來個(gè)緊急剎車。難道為了爭(zhēng)取那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，而不顧生命？
在于韓國，美國這些國家對(duì)比之下，我不得不說我們中國遜色很多。就比如在美國這個(gè)快節(jié)奏的國家，雖然時(shí)間過的是很快，可是從不會(huì)有人闖紅燈。不能說我們中國人沒有素質(zhì)，只是在這些小事上大家都太斤斤計(jì)較罷了。
我只希望有關(guān)部門可以多加強(qiáng)管理，讓中國式過馬路漸漸消失在我們的生活中。
以中國式為話題的作文 篇17
最近，一條有關(guān)“中國式過馬路”的微博引起熱議：“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！边@條微博一天內(nèi)被近10萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，并且在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵。
給違法現(xiàn)象貼上“中國式”的標(biāo)簽，凸顯出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代公民的一種另類表達(dá)風(fēng)格，目的無非是通過這種“規(guī)律經(jīng)驗(yàn)”總結(jié)式的調(diào)侃，對(duì)現(xiàn)實(shí)中較為普遍的集體闖紅燈現(xiàn)象予以揭露。從正面意義看，這樣的詼諧表達(dá)有助于引起公眾對(duì)司空見慣的違法現(xiàn)象的關(guān)注，影響那些同樣圍觀的`違法者去改變自己。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，貼標(biāo)簽更多的是一種引人注目的傳播策略，如此才能收到引爆網(wǎng)絡(luò)的奇效。例如就有人循著這種思路，總結(jié)出“中國式跨欄”“中國式上車”等等。不過對(duì)于行人闖紅燈現(xiàn)象，“中國式”的標(biāo)簽貼得有些過于情緒化，反映出一些網(wǎng)民在認(rèn)識(shí)人類社會(huì)普遍存在的“劣根性”問題上“崇洋媚外”的心態(tài)。與一些法治發(fā)達(dá)國家相比，中國人闖紅燈的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，但這并不意味著法不責(zé)眾的“從眾”心理就是中國人所獨(dú)有，像英國、意大利、西班牙等國家的一些城市，行人闖紅燈也很普遍。
“中國式過馬路”之所以引起熱議，乃在于其凸顯了現(xiàn)代化背景下民眾的心態(tài)，情緒化的表達(dá)將焦點(diǎn)集中在國人漠視交通規(guī)則的劣根性上，并產(chǎn)生一種“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的焦慮。相反，對(duì)于原本應(yīng)該成為討論主題的嚴(yán)格交通執(zhí)法，卻極可能被輿論所忽略。
以中國式為話題的作文 篇18
中國式，一個(gè)代表中華民族輝煌的詞句�？傻浇袢�，看完這則動(dòng)漫漫畫，我發(fā)覺，這一詞句有時(shí)候是一個(gè)貶詞。
在這里則動(dòng)漫漫畫中，紅燈已經(jīng)傳出他警告的光輝，警示著大家“紅燈停，綠燈行”的交通法規(guī)。汽車從另一個(gè)方位持續(xù)迎面而來，而就在這時(shí)，一群人正昂首闊步，抬頭挺胸地朝正對(duì)面走去。任由汽車的轟鳴響得再洪亮，她們好像沒有聽見一樣，徹底忽略眼前的紅燈，為代表的一個(gè)還猖狂的`講到：“湊一撮就走，咱不聽它的�！逼嚨钠崖曉陲L(fēng)中散盡，渾厚又洪亮，好像在斥責(zé)，訓(xùn)斥中國式橫穿馬路。
而在日常生活中，中國式橫穿馬路也是很少見的事。每日回家時(shí)，我總是會(huì)在下公共汽車后歷經(jīng)一個(gè)十字路口回家，每一次我趕到這兒時(shí)，總是會(huì)見到一些社會(huì)人三五成群地扎大堆，只需時(shí)速減少，她們便會(huì)昂首闊步，高高的抬起頭，沒有一點(diǎn)負(fù)罪感，好像在做一件很無上光榮的事一樣，任由汽車的汽笛聲再洪亮，她們依然無動(dòng)于衷，汽車只能慢下來，后邊的車便不斷用汽笛聲來抵抗。就是這樣，一支交響音樂在十字路口縈繞。此外，更有“中國式游人”這些，中國式不會(huì)再變成榮譽(yù)的代表，只是一種不太好的標(biāo)志。
讓中國式再一次變成榮譽(yù)的代表，讓“中國式橫穿馬路”此后消退，從今天開始，使我們一同守衛(wèi)中華民族的藍(lán)天白云，做一個(gè)文明行為的我們中國人。
以中國式為話題的作文 篇19
“中國式過馬路”網(wǎng)友對(duì)于中國人集體闖紅燈過馬路的調(diào)侃，過馬路不再看紅綠燈，而是湊足了一撥人之后就走。本來我以為這個(gè)只是及其個(gè)別的案例，根本不會(huì)存在在身邊，但是今天的事情讓我明白了，這是事實(shí)。這是需要我們趕緊改變的事實(shí)，讓我們一起向中國式過馬路說不吧。
今天本來想坐公車去廣場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)馬路的另一頭是紅燈，但是一群人橫穿馬路，不是一個(gè)兩個(gè)而是像論壇上說的一撮人，來往的有和藹的老人、可愛的小孩、斯文的白領(lǐng)、親切的婦女……有幾個(gè)等不急的司機(jī)就破口大罵：“沒看見這是紅燈嗎。”行人們也不甘示弱：“你不會(huì)讓讓�。 薄伴_車的時(shí)候罵走路的，走路的時(shí)候罵開車的。”隨著汽車時(shí)代的來臨，人車矛盾凸顯，除了行人加強(qiáng)自身的安全出行意識(shí)之外，為行人創(chuàng)造安全出行的環(huán)境更不可少。
“中國式”多好聽的名字啊，但是所謂的`“中國式過馬路”是褒還是貶大家都心中有數(shù)，難道要上“中國式”是別人茶余飯后的時(shí)候的一個(gè)無聊的笑柄嗎，難道是讓外國人來譏笑我們這種“中國式”嗎。我們要讓“中國式”讓人去模仿、讓人去發(fā)揚(yáng)，知道我們的中國，這個(gè)文明古國的標(biāo)簽。“文明過馬路，安全你我他�！边@是 我們經(jīng)常看到的一條標(biāo)語，但直到今天仍然很難良好地實(shí)現(xiàn)。
讓我們從自己做起，從這樣一件小事做起，向中國式過馬路說不，紅燈停，綠燈行。
以中國式為話題的作文 篇20
從電視、現(xiàn)場(chǎng)看到許多次“中國式過馬路”這種現(xiàn)象，中國式過馬路就是有了一大群人不等綠燈開啟，就闖過了紅燈。
多恐怖啊!人們明知這是不對(duì)還要去闖紅燈，可能是工作要遲到了，無論什么理由都不能闖紅燈啊!萬一司機(jī)開得有點(diǎn)快，撞上了怎么辦?誰來承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)?幸運(yùn)者受了點(diǎn)傷，過幾個(gè)星期到幾個(gè)月好了，不幸者重傷，可能是死亡，可能大面積殘廢，這是多么痛苦與恐怖，那是生命，生命，一個(gè)活蹦亂跳的生命啊!聽從劉備的一句話，“莫以惡小而為主，莫以善小而不為。”是啊!闖紅燈是小事，生命是大事，所以從小事做起，不要再闖紅燈了!
多么慘啊!隨著越來越多的“中國式過馬路”，交通事故的慘禍一直上升，被無情的汽車撞的人越來越頻繁，看著被撞得血肉模糊的`尸體，真令人心痛�？蛇@樣還有不少人膽大的依舊不怕天，不怕地地闖紅燈，多么危險(xiǎn)啊!希望人們?cè)琰c(diǎn)醒悟過來，不要那中國式過馬路，讓文明成為人民的習(xí)慣，脫離危險(xiǎn)，讓明天有燦爛的陽光，讓暴風(fēng)雨不要再襲擊某一個(gè)家庭，變成了家破人亡，從現(xiàn)在做起，不再有“中國式過馬路”這個(gè)不良習(xí)慣、行為。
過馬路，不闖紅燈這應(yīng)該是我們的習(xí)慣，如今，不知從哪兒冒出個(gè)“中國式過馬路”這可讓交警傷透了心，這可惡的“中國式過馬路”像一只惡魔，一次次傷害著人類，讓人們出車禍，他吞噬著一個(gè)個(gè)活生生的生命，所以不要再流行“中國式過馬路”了，人人都來遵守交通規(guī)則吧!
以中國式為話題的作文 篇21
昨天是母親節(jié)。媽媽以前給我道功，母親節(jié)來源于美邦，這就是一個(gè)洋節(jié)日嘍�？晌蚁耄何乙埠軔畚覌寢屟�，何不借此抒發(fā)一回我對(duì)媽媽的愛呢。怎么表白呢？聽媽媽說過，本國人會(huì)給他們的母親送白色康乃馨，可我皆不曉得到哪去購，怎么辦？突然一個(gè)主張從我腦中飛出來——我就畫一幅畫，畫一幅媽媽最愛好的風(fēng)景。
首先畫一朵云彩，把房子畫在文云上。我又在旁邊畫多少朵小云彩，在下點(diǎn)畫一個(gè)梯子，己是從梯子上爬上來。我還在旁邊畫一朵大云彩又畫了一個(gè)屋子，它們兩頭有一座橋，我從橋上能走到另一邊的房子上。我還畫了一個(gè)大的太陽和藍(lán)藍(lán)的天空，末于畫完了。
我把這幅畫涂上色彩，躲伏來，想給媽媽一個(gè)驚喜。成果被媽媽瞅睹了，媽媽問我“你在干什么？”我說“沒干什么”我口里想，這件事必定要竊密。媽媽說“我有當(dāng)時(shí)出往你在野面寫功課” ，說完媽媽就走了。
趁著這機(jī)遇，我把畫兒拿出來當(dāng)真修正，從以為滿足了才停筆。
媽媽歸來了，我立刻拿沒繪去，對(duì)媽媽說：“母親節(jié)快活！”媽媽驚喜的望著我，答我：“你替什么送我這幅畫呢?”爾說：“你不是常常說空氣傳染了，悼念你小時(shí)候的污濁的.藍(lán)地跟紅云嗎，所以我要迎給你�！眿寢寷_動(dòng)的使勁疏我。我摟著媽媽的脖子對(duì)她說：“媽媽，我永遙愛你，像你愛我一樣�！�
以中國式為話題的作文 篇22
對(duì)于很多學(xué)生來說進(jìn)步意味著獎(jiǎng)勵(lì)，退步意味著懲罰。這從家長們對(duì)待孩子成績優(yōu)差時(shí)的態(tài)度息息相關(guān)，如果把漫畫豎著看，可以看到孩子考了100分父母給了一個(gè)吻以示獎(jiǎng)勵(lì)，而當(dāng)退步后，父母卻不得安慰的給了一巴掌當(dāng)作懲罰，這令孩子寒心，當(dāng)孩子成績?cè)俅蜗禄瑫r(shí)，父母又不顧緣由的給了一巴掌做懲罰，或許這所謂的教育令這位孩子又激起了學(xué)習(xí)的心，使得成績上升、這一次再次得到了一個(gè)吻為獎(jiǎng)勵(lì)。
如果把漫畫對(duì)比看，就是兩個(gè)孩子因成績而受到了不同的待遇，第一個(gè)孩子得了100分，受到了一個(gè)吻為獎(jiǎng)勵(lì)，而第二個(gè)孩子因?yàn)闆]有及格而遭到一巴掌的懲罰。故事也只有這樣，漫畫中并沒有體現(xiàn)出父母對(duì)于孩子獲得成功后的鼓勵(lì)與勸誡，不可局驕自傲。而對(duì)于成績不好的時(shí)候孩子，父母也沒有進(jìn)行鼓勵(lì)與指正只要懲罰，或許這懲罰可以激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，但是更多的是寒了心。
當(dāng)?shù)诙慰荚�，第一個(gè)孩子退步了，成績下滑了，當(dāng)下只有一巴掌作為懲罰，同樣沒有看到父母的'關(guān)心與激勵(lì)。而第二個(gè)孩子成績上升了，得到了一個(gè)吻的獎(jiǎng)勵(lì)，或許他就滿足了，可是同樣沒有看到父母的欣慰的激勵(lì)與勸諫。
這不得不讓我聯(lián)想到社會(huì)上只看成績只看結(jié)果而不在乎過程，只是一板一眼的懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)，這很容易讓人失去上進(jìn)心失去激情，我們應(yīng)該懂得方法懂得教育，適當(dāng)調(diào)整心態(tài)去放詞鼓勵(lì)與指正，使得人們?cè)谶^程當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，享受過程所帶來的優(yōu)越感，而不是結(jié)果帶來的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
讓我們注重過程拋開結(jié)果。
以中國式為話題的作文 篇23
今天看到一條新聞，名叫“中國式過馬路”，由此新聞處處見，瘋狂。
這件事情主要反應(yīng)出，中國人的國民素質(zhì)和從眾心里問題，平常過馬路，看紅綠燈，可現(xiàn)在的中國人“眼中無燈”處處闖燈，撞車，撞人的事也不是不常見。
新聞?dòng)浾咴隈R路人行紅燈蹲點(diǎn)調(diào)查紅綠燈闖紅燈的情況，觀察了20個(gè)紅綠燈交替，發(fā)現(xiàn)其中有19次闖燈，只有一次沒闖燈，結(jié)果幾乎“全軍覆沒”。記者這時(shí)采訪了一下闖燈的行人，總結(jié)是“湊夠一撮人就能闖紅燈”。這種中國式過馬路，真是另人唏噓不已
盡管拿“罰”字當(dāng)令。但“罰”在老百姓眼中也幾乎和紅綠燈一樣，可以視而不見。記者發(fā)現(xiàn)盡管是交警站在馬路中間也不濟(jì)于事。大哥大姐們，你們這也太不給面子了吧!記者“路見不平”也來幫助管理，但發(fā)現(xiàn)有些人很配合,可有人強(qiáng)行執(zhí)意要闖紅燈過馬路,真是讓記者無可奈何。
上面所描述,可以充分地看出中國的法規(guī)執(zhí)行問題，中國人素質(zhì)問題和從眾心里的問題，第一，拿罰當(dāng)寶是可以，但是交警你也不真罰啊。所以在群眾心里已經(jīng)名存實(shí)亡了。第二，中國人素質(zhì)確實(shí)很差，你看到的是紅燈你怎么還過去呢，即使不考慮法律也應(yīng)該考慮一下自己的安全啊!第三，什么“湊成一撮人就能闖燈”都是借口，大家做不正確的事，你作為一個(gè)有分辨能力的人也不該模彷啊!
所以，我認(rèn)為做為歷史悠久的.中國人，不應(yīng)該在出現(xiàn)“中國式過馬路”的問題。
以中國式為話題的作文 篇24
中國式，一個(gè)象征祖國光輝的詞語�？傻浇裉欤x完這則漫畫，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞語有時(shí)是一個(gè)貶義詞。
在這則漫畫中，紅燈正在發(fā)出他警示的光芒，警告著人們“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。汽車從另一個(gè)方向不斷駛來，而就在此時(shí)，一群人正大踏步，昂首挺胸地朝對(duì)面走去。任憑汽車的汽笛響得再響亮，他們仿佛沒有聽到一樣，完全忽視面前的紅燈，為首的一個(gè)還囂張的說道：“湊一撮就走，咱不聽它的�！逼嚨钠崖曉陲L(fēng)中散盡，低沉又響亮，仿佛在指責(zé)，呵斥中國式過馬路。
而在生活中，中國式過馬路也是很罕見的事。每天回家時(shí)，我總會(huì)在下公交車后經(jīng)過一個(gè)十字路口回家，每次我來到這里時(shí)，總會(huì)看到一些社會(huì)青年三五成群地扎成堆，只要車速降低，他們便會(huì)大踏步，高高地抬起頭，沒有一點(diǎn)羞恥感，仿佛在做一件很光榮的事一樣，任憑汽車的汽笛聲再響亮，他們?nèi)匀恢弥焕�，汽車只好停下來，后面�?車便不停地用汽笛聲來反抗。就這樣，一支交響樂在十字路口回蕩。除此之外，更有“中國式游客”等等，中國式不再成為榮耀的象征，而是一種不好的標(biāo)識(shí)。
讓中國式再一次成為榮耀的象征，讓“中國式過馬路”從此消失，從今天起，讓我們共同守護(hù)祖國的藍(lán)天，做一個(gè)文明的中國人。
以中國式為話題的作文 篇25
現(xiàn)在行人闖紅燈的現(xiàn)象越來越多了，那么過馬路時(shí)闖紅燈是對(duì)的嗎？
答案肯定是否定的。
行人一般闖紅燈都是懷有從眾心理、存有僥幸心理、沒有安全意識(shí)等的原因。
闖紅燈的現(xiàn)象危害非常大，有這樣的數(shù)據(jù)：在中國，交通事故每死亡四個(gè)人中三個(gè)人是交通弱者，司機(jī)的死亡率占13、4%，行人和騎自行車的死亡率達(dá)45%。闖紅燈首先是害人，比如：一天我放學(xué)回家在路口等待紅燈變成綠燈時(shí)，在這短短的1分鐘里，我看到了許多事情，一輛電瓶車在路口等待綠燈，但在這時(shí)，一輛大貨車闖紅燈，轉(zhuǎn)彎后向電瓶車方向駛?cè)�，電瓶車立馬準(zhǔn)備躲閃，但速度比不上大貨車，頓時(shí)，電瓶車就爆開了，電瓶車主被撞飛好幾米就不動(dòng)了，倒是大貨車沒有任何事。我呆了1秒后立刻往后跑，才沒讓電瓶車爆出的.碎片扎到我。其次是害己，我上次看了一篇報(bào)道：一名女子帶著年僅三歲的孩子闖紅燈，一輛大貨車經(jīng)過，母女當(dāng)場(chǎng)斃命。唉，這是多么血淋淋的教訓(xùn)呀！
當(dāng)車速為60公里/小時(shí)，車輛每秒行進(jìn)多少米？17米。如果車子時(shí)速80公里/小時(shí)，根據(jù)人體反應(yīng)時(shí)間來算，是躲不過這場(chǎng)劫難的呀！我曾經(jīng)看到過一個(gè)新聞：一個(gè)老人家過馬路時(shí)，忽略了紅綠燈，看到馬路上空無一車，就徑直走了過去一輛大貨車以120碼的速度沖了過去。因?yàn)榇罂ㄜ囍饕舱J(rèn)為路上沒人。老人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來不及了，瞬間被碾壓在車底下了。
讓給我們一起，共創(chuàng)美麗家園，再也不闖紅燈了吧！
以中國式為話題的作文 篇26
“紅燈停，綠燈行�！边@是大家都耳熟能詳?shù)淖罨镜慕煌ㄒ?guī)則�？墒�，生活中的我們是否都能時(shí)刻遵守這條規(guī)則呢？
現(xiàn)在，一些行人都把這條交通規(guī)則當(dāng)成了擺設(shè)，似乎只有開車的人為了不扣分，不罰款才需遵守。因此，“中國式過馬路”便成了一道“時(shí)髦”的風(fēng)景線。何謂“中國式過馬路”呢？簡(jiǎn)單說，就是湊齊一撮人就可以走了。不管是紅燈，還是綠燈。很多人認(rèn)為，只要人足夠多，勢(shì)力就足夠強(qiáng)，司機(jī)就一定會(huì)被震住，乖乖踩住剎車。這樣一來，本意想等綠燈再過馬路的行人，看到自己如同“傻瓜”一般被丟在一邊，害怕被人嘲笑是另類，不由得也跟上了大部隊(duì)的腳步，自以為跟上了時(shí)代的潮流。一旦順利過了馬路，他們可能還會(huì)沾沾自喜，甚至還會(huì)標(biāo)榜“此一壯舉”為人多力量大。行人們總認(rèn)為，闖紅燈被罰的只能是司機(jī)，與自己無關(guān)�？墒�，行人們有沒有想過，如果你們無視紅燈，浩浩蕩蕩地過馬路時(shí)，恰逢司機(jī)車速很快，又剛好在行駛中分神時(shí)，那后果可不堪設(shè)想��！這種幾率看起來不大，但不怕一萬，只怕萬一。一旦事故發(fā)生，所受的罰金甚至可能是你的'生命。這可不是危言聳聽��！
我們千萬不能把對(duì)交通規(guī)則的陳述當(dāng)作耳邊風(fēng)，一定要牢記在心，并付諸于行動(dòng)。為了自己和他人的安全，讓我們跟不文明的“中國式過馬路”說再見吧！
以中國式為話題的作文 篇27
如今這個(gè)時(shí)代，無時(shí)不刻都需要花錢。無論是吃飯、上網(wǎng)、購物甚至上課都是算著錢的。所以，大人們總是向我們說：“少在外面晃悠，隨時(shí)都要花錢”。但是，尚在讀書時(shí)期的我們只能不斷地消費(fèi)卻沒有收入，因此節(jié)約便理所應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人必備的素質(zhì)。
無意間看到一篇文章，說的是“中國式消費(fèi)”。如何在國外辨別中國人呢？旅游時(shí)人手一臺(tái)或以上單反相機(jī)，用來拍食物、自己以及周邊所有的新奇事物的是中國人；在教堂里面無表情地聽著導(dǎo)游講解，然后又面無表情地出去抽煙的是中國人；在咖啡館里只要免費(fèi)的.白開水的是中國人；沖進(jìn)各大奢侈品店中便手舞足蹈，然后沖著店員大喊：“這個(gè)，這個(gè)不要，其他的全部給我打包”的還是中國人……當(dāng)然，不得不承認(rèn)中國人確實(shí)很富有。前一項(xiàng)子看到新聞——中國億萬富翁人數(shù)榮登世界第二。作為一名中國人，我感到非常自豪。
以中國式為話題的作文 篇28
我跟大家一樣是一名小學(xué)生，父母整天逼著我做輔導(dǎo)作業(yè)，給我報(bào)奧數(shù)、奧語、英語等等的課外補(bǔ)習(xí)班。我要是不聽他們的話，他們又要開始嘮叨了：＂你現(xiàn)在都五年級(jí)的學(xué)生了，再不抓[]緊學(xué)習(xí)考不上好中學(xué)這一輩子就完了&hllip;＂我一聽到這話要是再不去寫作業(yè)，他們又要說了，他們絕對(duì)不比唐僧差。
等我回到書房去做閱讀書，碰巧看到一篇文章名叫《中國式的`家長與外國式的家長》等我看完這篇文章后認(rèn)為說的太有道理了。
我認(rèn)為中國式的家長太死板了，整天叫自己的孩子學(xué)這學(xué)那而且太溺愛孩子了，使得中國的孩子養(yǎng)成了衣張手，飯張口的惡習(xí)，而且中國的家長把成績看的太重要了，讓我們眼里只有成績，失去了孩子原有的天性，如果中國的家長都像楊紅櫻筆下的貪玩老爸和可愛的寶貝兒媽媽，那么，中國的孩子就有的想象不是嗎？
以中國式為話題的作文 篇29
學(xué)習(xí)之余，看看新聞時(shí)事，翻翻QQ看點(diǎn)，除了文章，最大的看點(diǎn)便是評(píng)論。
中國網(wǎng)民的評(píng)論，大都是以下三種類型：1、發(fā)些無聊的沙發(fā)之類的內(nèi)容；2、吐槽國家發(fā)展中的缺點(diǎn)；3、為國驕傲的話語。
第一種便是最無聊的`，在此也不多提了。第二種，多是吐槽國家不足，但是這多是出于一種愛國情認(rèn)為國家發(fā)展至今仍然不夠完美，仍舊不夠達(dá)到世界一流的水平。
關(guān)于第三種評(píng)論，有件事令我記憶猶新：
曾在QQ上看到過一篇關(guān)于周恩來總理病重前堅(jiān)持主持國家的會(huì)議，為毛主席的健康擔(dān)憂的文章。文章還講述了一些不為人知的關(guān)于周總理的故事，就例如周總理關(guān)心的矽肺工人的事情。
看到最后，便就是網(wǎng)友的評(píng)論，中國式評(píng)論滿屏都是，多是寫向周總理、毛主席敬禮，也有不少網(wǎng)友寫道：為我們有這樣的總理而自豪！卻沒有一條是別的內(nèi)容。
這種對(duì)國家的喜愛之情便在這些滿屏的評(píng)論中體現(xiàn)出來了。事實(shí)上，這樣的評(píng)論不少見，就好比先前萬豪酒店把灣澳臺(tái)西藏列為國家的事情刷爆了微博。許多網(wǎng)民在萬豪酒店的微博上痛批他們想要分裂中國，有條網(wǎng)友的評(píng)論讓我印象深刻：這位網(wǎng)友出去旅游時(shí)本想住萬豪酒店，就連房間都已經(jīng)訂好了，因?yàn)榭吹叫侣�，不惜退了房間住別的地方，也決不住萬豪。
中國式評(píng)論，其實(shí)多是出于愛國，是贊揚(yáng)國家的優(yōu)點(diǎn)也好，是評(píng)論國家的缺點(diǎn)也罷，這都無妨，這在古代和近代的歷史上都不多見，只有到了現(xiàn)代，人民完成了大團(tuán)結(jié)后才有現(xiàn)在如此之大的凝聚力，足以把56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起。
這便是中國式評(píng)論。
以中國式為話題的作文 篇30
昨日，應(yīng)征去親戚家游說，以治堂妹偏科頑癥。我與她交情尚淺，沒有明著問詢具體情況，但也從大人談話中獲取信息，設(shè)想出大致方案。
前去稍坐已近日中，可聽說她久眠不起、屢違晨羹，這作息可真古怪的。到了飯點(diǎn)，我才見著了她——披肩散發(fā)，瞇著渴睡的眼，迎來新的一天。
末了，伯父引她向我們問候，他另外補(bǔ)加一句“那是你的學(xué)霸哥哥”，她正好轉(zhuǎn)身，往里走得飛快。文理有別，她有如此喜人的成績已經(jīng)令人佩服了，可尊長偏要抬高我，我只好暗自辭讓，不愿讓她覺得我走過去、盛氣凌人。
餐桌上，她正好坐我旁邊。伯父鄭重其事地說我們大家族的希望就在我們這代了，之后又像開玩笑似的'給我們定了上某一級(jí)別大學(xué)的目標(biāo)，她的略次于我。這時(shí)，她頭一抬，直截地回應(yīng)道：“爸，你別再玩弄我的成績了！”她匆忙端起飯碗，挪到邊角去了。
餐后，她與堂弟一番追打，欲要還擊時(shí)，伯母當(dāng)頭一句“你怎么這么鬧騰的，你看看人家……”。我親眼見著是她接連退讓、禮讓幼小的，可就被這般曲解。隨后，她斗氣沖進(jìn)房間，“咔嚓”一聲把門反鎖上。
我本想著可以平等、真誠地給她些指導(dǎo)，大伙圍坐一圈，真是“受者眾”，我想我的那些準(zhǔn)備算是足夠了�？僧吘故恰笆谡弑姟�，伯父伯母堅(jiān)持“在比較中進(jìn)步”的原則，執(zhí)意將我的零星長處無限放大，將自己女兒的閃光點(diǎn)埋沒。
自始至終，我沒有一個(gè)向她傳達(dá)我真實(shí)意圖的機(jī)會(huì)，僅是沉默，因?yàn)槲矣X得那些說長道短的話題沒什么好插的。同時(shí)，我也不能跳出怪圈，開辟一片新天地來。
親人給予的無上榮光，亮得刺眼，叫人躲閃不及。我與她六載未見，記憶中留下的第一回清晰的印象竟是這樣的漠然——可恨的“中國式”教育。
以中國式為話題的作文 篇31
最近“中國式過馬路”傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，直到去年寒假前我都不這么認(rèn)為。但是在寒假里發(fā)生的一件小事卻改變了我這一想法。
那天我和幾個(gè)同學(xué)去鳳凰書城去看書，因?yàn)殡x家只有大概兩公里遠(yuǎn)，所以我們選擇步行去。出發(fā)時(shí)雖然只在三點(diǎn)，但是天空上烏云密布，好似五六點(diǎn)一般，一看便知就要下雨了。
由于出門太過匆忙，忘帶了雨傘，但我們并不在意。走了大概半個(gè)小時(shí)，這就到達(dá)鳳凰書城�？戳思s一個(gè)小時(shí)的書，我們便開始往回走。剛出大門，我便感覺有些不對(duì)勁，這下才發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)飄起了小雨，雨雖然不大，但十分鐘，二十分鐘后就難說了，于是，我們連走帶跑地往家里趕。
走到約四分之一的路程時(shí)，一個(gè)紅綠燈攔在了我們面前，還有五十多秒，這對(duì)于我們這幫要趕在雨下大之前回家的人來說實(shí)在是太長了，可是誰都不敢闖這個(gè)紅燈，畢竟車太多了。又過了約十秒中，車漸漸變少了，就在這時(shí)，不知是誰帶的頭，朝著馬路對(duì)面走去。此時(shí)馬路兩邊約有三四十個(gè)人，一個(gè)人過去不要緊，但是兩邊頓時(shí)有大概十多個(gè)人如潮水般向著對(duì)面涌去，這下一發(fā)不可收拾，幾乎所有人都向著馬路對(duì)面走去，就好像是綠燈一樣。反是站在馬路邊上的`我為他們捏了把汗，車少并不代表沒有車，紅燈并不代表綠燈，設(shè)想一下，如果這時(shí)有一輛車開過來，并且沒有及時(shí)剎住，后果將不堪設(shè)想。
這種現(xiàn)象不僅僅在南京有，全中國都有，如果我們不改掉它，又有多少人會(huì)為此付出生命的代價(jià)？如果我們不改掉這個(gè)壞毛病，而在那里去埋怨別人說中國式過馬路，又有什么用呢？
不知道到什么時(shí)候 “中國式過馬路”才會(huì)從人們心中淡去。
以中國式為話題的作文 篇32
從幼兒園的時(shí)候開始，老師就教我們“紅燈停，綠燈行”。而讓人感到好笑的是，這個(gè)耳熟能詳?shù)慕煌ㄒ?guī)則在很多城市的街頭似乎都是不存在的。人們只要湊齊了一伙人就結(jié)隊(duì)過馬路，不管到底是紅燈還是綠燈。這就是所謂的中國式過馬路，這個(gè)現(xiàn)象引發(fā)了我的遐思。
如果要問那些經(jīng)�！爸袊竭^馬路”的人為什么要這樣過馬路，他們可能會(huì)說：“我趕時(shí)間，沒時(shí)間在這等紅燈”或“我看別人都這樣過馬路，要是我一個(gè)人站在這等紅燈會(huì)顯得我很另類”又或者一些老人會(huì)說：“我腿腳不方便，我怕等紅燈又亮了，我才走一半�！�
然而我認(rèn)為這些不能成為“中國式過馬路”的理由，你時(shí)間再怎么緊，也不可能連等一分鐘左右的時(shí)間都沒有吧。你以“中國式過馬路”存在極大的危險(xiǎn)，而你等一分鐘卻能大大降低這個(gè)危險(xiǎn)，難道在你眼中你的一分鐘比你的生命更重要?又或者說你認(rèn)為等紅燈很另類，但你卻不知道正是有許多人像你一樣的想法，才會(huì)令等紅燈變得很另類。其實(shí)等紅燈一點(diǎn)也不另類，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你愛護(hù)生命與遵守交通。最后我對(duì)老人過馬路不等紅燈也持否定態(tài)度，因?yàn)槔先思壹词雇饶_不好，但可以多等幾次嘛，一段段的過，畢竟老人家都不趕時(shí)間。
雖說“中國式過馬路”會(huì)給你帶來一時(shí)的方便但卻給交通管理帶來了極大的不便，特別是在一些大城市里更是嚴(yán)重。并且這樣過馬路還可能會(huì)危害你的.生命安全。而你只需小等一分鐘左右，這些隱患和影響都會(huì)沒有，何樂而不為呢?
“中國式過馬路”是絕對(duì)不提倡的，不管是什么人，都應(yīng)該遵守交通法規(guī)，不要拿自己的生命開玩笑。請(qǐng)不要因?yàn)樽约贺潏D一時(shí)的方便而害了自己，害了別人。
以中國式為話題的作文 篇33
中國是一個(gè)偉大的國家，出了不少偉大的人，如：錢學(xué)森、齊白石……作為中國人的我，是十分驕做、自豪的。但是我對(duì)于“中國式”過馬路是十分百思不得其解的。
星期六下午，我和媽去逛街買衣服，到了一個(gè)十字路口，那個(gè)紅燈時(shí)間簡(jiǎn)直是太長了。等紅綠燈就像等一個(gè)世紀(jì)，心急的我想馬上沖到對(duì)面。只見前面有一群大人說，“走吧!我們這樣一群走過去是根本不會(huì)撞列車的，就算撞到了也是車主的責(zé)任�！甭牶螅蠹壹娂婞c(diǎn)頭，蠢蠢欲動(dòng)地抬起腳，走向?qū)γ妗Ｎ乙娝麄冏吡�，就馬上抓起媽媽的手，沖向人群中，剛起一步，就被媽媽給拽了回來，還差點(diǎn)摔了趔趄。“干嘛不走啊!等一會(huì)兒人群走了，我們就再也過不去了!“我焦急地說道，“你所說過‘中國式’過馬路嗎?你有沒有想過咱們中國過馬路，為什么會(huì)被叫作“中國式”過馬路?”我被媽媽這么一反問，立馬沒有了闖紅燈的想法了，和媽媽一起等綠燈。
在夜深人靜的.時(shí)候，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中不時(shí)會(huì)有波蕩起伏。“中國式”過馬路，為什么我們會(huì)被帶上標(biāo)簽?zāi)?這不就是對(duì)我們中國的一種諷刺嗎?帶上標(biāo)簽這種行為是有原因的。中國人過馬路不就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。想想日本，他們對(duì)安全有著嚴(yán)格的管理，再想想早上的一群人，他們同樣懷著僥幸心理，這反映出我們都缺乏安全意識(shí)。
這讓我想起一則新聞，某某先生因?yàn)樯习噙t到，不顧紅燈沖向?qū)Π�。在途中不幸造成車禍，給全家?guī)砹顺林氐拇驌簟?/p>
“文明過馬路，安全你我他”，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道意外和明天誰會(huì)先帶來，當(dāng)你遇到意外時(shí)就后悔莫及了。
安全從每一個(gè)人做起，讓我掀掉“中國式”的帽子，做一個(gè)文明的中國人!
以中國式為話題的作文 篇34
時(shí)至今日，中國的富裕與強(qiáng)盛已經(jīng)家喻戶曉，我們慶幸，中國是我們的祖國，可在燈紅酒綠面前時(shí)，中國，又何嘗不是遭受議論。
還記得那個(gè)艷陽高照的大晴天，汗與悶熱的空氣交織在一起，路上的人們都行色匆匆地要回家。走在斑馬線上，我看見紅燈剛剛亮起，可把剛剛匆忙趕來的人們給氣壞了。
“大熱天的還要再這兒等紅燈，可車子不都讓道了嗎？”一位婦女指著身旁停下的一行車輛。
“是呀，我們白等什么呀！走走走！”他的同伴說。
就這樣，一行人三五成群地跟著前邊的人橫過了馬路，四號(hào)不顧忌前方的紅燈正在閃爍。這種現(xiàn)象，被外國人稱之為“中國式”過馬路。
可為什么這種素質(zhì)極低的過馬路行為會(huì)被成為“中國式”？
我思索許久，得出一個(gè)結(jié)論：中國大部分的人素質(zhì)不高。在日本，甚至在其他國家，對(duì)不遵守交通法則的行徑都有嚴(yán)厲懲罰。作為中國人，我們國家的興盛不僅僅止于國家，更在于國家的人民。
在過馬路的時(shí)候，大部分中國人喜歡闖紅燈，主要原因是國民的安全意識(shí)薄弱，在紅燈面前，隨時(shí)都會(huì)有意外發(fā)生。如果發(fā)生意外，對(duì)于一個(gè)家庭或是身邊的人都是沉重的包袱和巨大的`打擊。
當(dāng)今社會(huì)，難免有人會(huì)因?yàn)樯瞵F(xiàn)狀而心浮氣躁，在紅燈面前，總有大批人因?yàn)闀r(shí)間的分分秒秒而不耐煩，我們要學(xué)會(huì)等待。
文明過馬路，安全你我他，作為一個(gè)中國人，我們要提高種種方面的素質(zhì)，摘掉“中國式”這頂帽子，讓中國變成一個(gè)和諧社會(huì)，讓別的國家知道，中國式一個(gè)文明的國家。
想通后，我邁著輕快的步子走在人行道上，此時(shí)燈是綠的�？粗鴣韥硗能囕v，我相信，在步入強(qiáng)盛的道路上，中國，會(huì)堅(jiān)守文明！
以中國式為話題的作文 篇35
中國總有一些人喜歡闖紅燈，而不喜歡闖紅燈的人是非常非常少的。在我的學(xué)校里，老師們一再要求，無論是有多急多趕時(shí)間的事，也不能闖紅燈，要遵守交通規(guī)則，可他們總是不聽，真拿他們沒辦法。
有一次，媽媽送我去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，她送好我后還得去上班，她非常趕時(shí)間，眉頭都皺了起來。到一個(gè)紅綠燈時(shí)，不巧，她沒趕上綠燈，綠燈直接從她眼前消失，媽媽只好在那兒安安靜靜地等待著。突然，一道影子劃過，那是媽媽旁邊的那輛摩托車，摩托車上的男人見馬路兩邊一個(gè)人也沒有，便“嗖”地一聲闖了紅燈。摩托車的'車尾排出一陣味道，這種味道不好受。綠燈了，媽媽把我送到對(duì)面，并囑咐我認(rèn)真學(xué)習(xí)，說完，媽媽走了，她離去的背影慢慢從我眼前消失。
還有一次是我去上學(xué)的時(shí)候，那個(gè)紅燈還剩幾十秒，我想旁邊的車輛應(yīng)該會(huì)等紅燈過去了再過吧，沒有想到，我猜錯(cuò)了。剛開始，有一位帥氣的小伙子，看他急急忙忙的樣子，想必一定有著急的事，一來到紅燈前，先看看左右兩邊有沒有人，完全沒有人的時(shí)候，他便以風(fēng)馳電掣的速度開走了。有一位婦女見他闖了紅燈，盲目從眾，也跟著闖了過去�？墒窃谖覀兣赃呌幸粋�(gè)紅綠燈，恰好是綠燈，旁邊的行人便開了過去，那位婦女并沒有看左右兩邊，她倆幾乎同時(shí)開車。到了馬路中間時(shí)，她們都快要撞在一起了，還好不是太嚴(yán)重，只是碰了一下，開到馬路對(duì)面時(shí)，婦女下了車，對(duì)那人說了一句“對(duì)不起”，那人說：“沒關(guān)系，你以后只需要遵守交通規(guī)則就行了�！�
我們中國人要牢記，不能有僥幸心理，渾水摸魚，要遵守交通規(guī)則。
以中國式為話題的作文 篇36
地球每天不停轉(zhuǎn)，世界每天不停變，在現(xiàn)在科技飛速發(fā)展的情況下，中國也“不甘國后”，大城市如雨后春筍一樣不斷崛起，但是，在這些及科技、文化、名氣、財(cái)富于一城的城市之中，仍不乏一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的配角，他們便是最真實(shí)的寫照，是最深沉的中國式孤獨(dú)。
中國式孤獨(dú)之一：農(nóng)民工。
在城市的每一個(gè)角落，我們幾乎可以瞥到他們的`身影，他們把背影獻(xiàn)給了城市，把肌膚獻(xiàn)給了陽光，把汗水獻(xiàn)給了每一座高樓大廈。他們吊著繩索，舉著錘子，開著無傷大雅的玩笑，滿足于小小的快樂之中，但另一方面，他們干的事是“牛馬之差”，卻領(lǐng)著一份不像樣的工資，每天早上啃著硬饅頭，就著咸菜，有時(shí)，端著一碗隔夜的剩米飯，面對(duì)著自己建成卻無法擁有的大廈，孤獨(dú)的吃下去。
中國式孤獨(dú)之二：白領(lǐng)。
白領(lǐng)也許是大家心中理想的一個(gè)位置。他們衣著光鮮，保持著微笑，從人群之中穿過。但是他們普遍面臨著一個(gè)令人頭疼的問題—沒有一個(gè)完美的家庭，就像螻蟻一樣終日忙忙碌碌，沒有時(shí)間顧忌老人、孩子。這難道是逼迫孩子早日成才的嗎��？所以說，是人都會(huì)有難言之隱，白領(lǐng)也是“孤獨(dú)”的。
中國式孤獨(dú)之三：學(xué)生。
據(jù)說，初中生是學(xué)生之中最郁悶的，他們處于青春的夾縫里，卻還被隔離在成人的無奈，內(nèi)心狂熱，帶有小大人的世俗，當(dāng)非主流成為主流時(shí)，這群寂寞的孩子，是否能按耐住自己呢？
……
中國式孤獨(dú)之多，多到壓在13億人民身上喘不過氣，我們誰又能說，這不是我們自己的責(zé)任呢。
以中國式為話題的作文 篇37
紅燈停，綠燈行這一句話是我們從小就開始念的，而現(xiàn)在一些內(nèi)城市開展了行人闖紅燈專項(xiàng)整治，卻有一些人被處罰后當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆，這不禁讓人感到好笑。
在中國許多城市都出現(xiàn)了這樣一種情況在斑馬線的兩端明明是紅燈告誡人們此時(shí)禁止過馬路，但仍有許多人給予理會(huì)，直接過馬路。而這就是所謂的中國式過馬路。
如果要問那些經(jīng)常中國式過馬路的人為什么要這樣過馬路，他們可能會(huì)說：我趕時(shí)間，沒時(shí)間在這等紅燈或我看別人都這樣過馬路，要是我一個(gè)人站在這等紅燈會(huì)顯得我很另類又或者一些老人會(huì)說：我腿腳不方便，我怕等紅燈又亮了，我才走一半。然而我認(rèn)為這些不能成為中國式過馬路的理由，你時(shí)間再怎么緊，也不可能連等一分鐘左右的時(shí)間都沒有吧。你以中國式過馬路存在極大的危險(xiǎn)，而你等一分鐘卻能大大降低這個(gè)危險(xiǎn)，難道在你眼中你的一分鐘比你的生命更重要？又或者說你認(rèn)為等紅燈很另類，但你卻不知道正是有許多人像你一樣的'想法，才會(huì)令等紅燈變得很另類。其實(shí)等紅燈一點(diǎn)也不另類，因?yàn)檫@體現(xiàn)了你愛護(hù)生命與遵守交通。最后我對(duì)老人過馬路不等紅燈也持否定態(tài)度，因?yàn)槔先思壹词雇饶_不好，但可以多等幾次嘛，一段段的過，畢竟老人家都不趕時(shí)間。雖說中國式過馬路會(huì)給你帶來一時(shí)的方便但卻給交通管理帶來了極大的不便，特別是在一些大城市里更是嚴(yán)重。并且這樣過馬路還可能會(huì)危害你的生命安全。而你只需小等一分鐘左右，這些隱患和影響都會(huì)沒有，何樂而不為呢？中國式過馬路不值得人們提倡，老老實(shí)實(shí)等紅燈才是王道。不要因?yàn)橐粋�(gè)過馬路而危害了自己與他人。
以中國式為話題的作文 篇38
自從“虎媽”“狼爸”以來，中國式教育一直給人留下嚴(yán)苛的印象，然而我們不得不說，這樣的教育方式是有效的，并不是嚴(yán)苛就不好。那么我們就淺談?wù)勥@種教育現(xiàn)象。
從這類現(xiàn)象中我們可以看到，他們是從尊重孩子的角度出發(fā)的，對(duì)于孩子的嚴(yán)格要求是在尊重的基礎(chǔ)上的。“虎媽”的孩子們也說母親陪他們玩游戲，使自己的學(xué)習(xí)生活之余感到輕松。
當(dāng)今大多數(shù)的中國家長，不懂得如何教育孩子，他們只是認(rèn)為嚴(yán)格就會(huì)一定有效，而不尊重孩子，不傾聽他們的心聲，這樣的教育方式，使孩子從小開始心中滿是埋怨，是不對(duì)的。
父母總是承諾卻不兌現(xiàn)他們喜歡說一些不實(shí)際的空話，開一張空頭支票給孩子，讓孩子滿懷希望的達(dá)到目標(biāo)之后，卻不得到目標(biāo)中原先的獎(jiǎng)勵(lì)，甚至出爾反爾，幾次三番欺騙孩子天真的心。不要用他還小，過幾天就會(huì)忘了這種借口推脫。你的一次不履行承諾，都會(huì)被孩子深深的.記在心里，給你帶上一個(gè)不守承諾的帽子。這就是家長不尊重孩子的表現(xiàn)。
父母一直以為家庭教育就是管束孩子，限制他的交友、閱讀范圍、出行等，而他們沒有意識(shí)到的是，他們的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的范本，在家里，父母就是孩子的老師，父母是怎么樣的人，孩子就最有可能成為父母那樣的人，所以，家庭教育非常重要，它決定了孩子的一生。
中國式教育的弊端就在于，中國父母不尊重孩子的想法認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，長此以往，孩子不斷模仿父母，也成為這樣的人。然后這樣一代一代傳下去。
中國的家長，愿你們可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去尊重孩子吧！
以中國式為話題的作文 篇39
最美的，不一定要包裹起來，露出來，可能才會(huì)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。 ——題記
中國的習(xí)俗是把最好的東西都藏在最里面。
有這樣一則小故事，一個(gè)中國人從餃子館走出來，一邊打飽嗝一邊向同伴言說著“餃子真好吃”之類的話，而一旁的外國人則疑惑地望著他們，不知道這種只有面皮的東西有什么好吃的。
聽到這里，你一定會(huì)覺得很好笑，餃子最好吃的莫過于餡子，既然沒有嘗到餡子，怎么能說餃子不好吃？
但事實(shí)上，這正是我們中國與西方最大的不同之處。
中國的美食都喜歡“藏起來”，把好東西都藏到里面去，除了餃子之外，喜歡“藏起”好東西的食物還有的是：包子、粽子、春卷、餛飩、湯圓、燒麥、月餅、灌湯包……
典型的食物無處不透漏著中國所特有的矜持，而外國的食物則是完全不同，所有的好東西都在外面包裹，例如披薩、壽司、牛排、鵝肝、生魚片、蝸牛、熱狗、蘋果炸火雞……
那些好東西都毫無保留的'漏在外面，于是更帶有著外國所特有的熱情豪爽，當(dāng)然無疑在中國人眼中，中國傳統(tǒng)食物更容易被接受，但事實(shí)上把好東西都漏在外面，也是一種外國獨(dú)有的風(fēng)范。
無疑，藏起來的都是不容置疑的美味，也都是不容置疑的美德，但是，把所有的美麗都掩藏到面皮下，又有誰能夠看得到呢？
總是有人會(huì)說，外國的食物沒有中國傳統(tǒng)，也沒有中國的歷史悠久，但是他們所獨(dú)有的那種精神，是中國所沒有的。
為什么外國可以大膽的改革大膽的創(chuàng)新，而中國只能固步自封閉關(guān)鎖國呢？
那一定是因?yàn)楣亲永锒疾煌鸟娉郑?/p>
矜持，古時(shí)美德之一的矜持，到了現(xiàn)在，卻反而成了一種束縛。怎么能不說這不是一種悲哀呢？
哎，矜持！
以中國式為話題的作文 篇40
垂釣是一件修生養(yǎng)性之事，這也正是我所愛的。
暑假來到外婆家，外婆家旁有一片大魚塘，我總是帶著一張小凳子一個(gè)水桶和一根鉤桿以及一包魚餌。
像往常一樣，我來到魚塘，找了一處坐下，開始垂釣。不久，一位老人從不遠(yuǎn)處走來。左手上拿著一根長竹竿，右手拿著幾張報(bào)紙。他在離我3米的地方站住了，把報(bào)紙放在地上，盤腿而坐。
這時(shí)，我才看清他的樣，滿臉的皺紋使他顯得蒼老，還有花白的頭發(fā)和胡子，雜亂地如野草一般在他臉上蔓延。他在地上摸索一陣，突然用力一拍，抓起一只蚯蚓。他把蚯蚓穿在了他釣桿的魚鉤上，那是比一般魚鉤小不知道多少倍的.魚鉤。他下鉤了。
過了很久，我的桿動(dòng)了一下，我立馬起鉤，什么都沒有。之后我又起桿了好幾次，都一無所獲。這時(shí)，老頭轉(zhuǎn)過頭來看我，用一口濃重的方言說：小伙子，你心急嗎？我一下子愣住了，可能不知道怎么答。老頭兒沖我笑笑，從懷里拿出一桿煙斗（以前人用于抽煙的）點(diǎn)起來，吹了一口氣。
他接著說：我們啊，都是時(shí)間里的一條魚，不知何時(shí)要被釣走嘍。說完，又微笑著轉(zhuǎn)頭看著一臉疑惑的我：做人哪，跟這釣魚啊是一樣的，你啊，急不得的，急了，也沒用。人哪，只有老了才會(huì)悵然，只有老了，才會(huì)懂得人生啊。人生就是坐在河邊，看著何時(shí)魚才能上鉤，只有靜了，魚才會(huì)上鉤。急了呀，一會(huì)就起桿，是永遠(yuǎn)釣不上魚的，這魚啊，就是人生哪，這樣靜的垂釣，不就是一種享受嗎？
說完，老頭兒起了桿，釣上了一條和那小小的魚鉤極不相稱的大魚。老頭兒拿著魚桿，卷起報(bào)紙，走了。
這可能就是一個(gè)中國人的中國式人生理解吧！
以中國式為話題的作文 篇41
中國式的老一輩往往溺愛孫子輩，那一刻不停的教導(dǎo)和有理無理的庇護(hù)都是奶奶的愛。我就有一位這樣的奶奶。
小時(shí)候，除了爸爸沒人能管住我，因?yàn)樨澩�，期末考試很不理想，免不了打電話叫家長。父親得知消息后，怒氣沖天，繞著家追著我打。無助的我只能向奶奶尋求庇護(hù)。那一次，奶奶把我護(hù)在身后，沖著爸爸嚷嚷：“看你把孩打的，孩子知道錯(cuò)了，還跟個(gè)老鷹似得攆著打！”我躲在奶奶身后，看著奶奶穿著黑布褂的后背拉風(fēng)箱似得一起一伏，我更感到爸爸的無情，因此更加委屈，淚嘩嘩地往下流。
奶奶呵斥住爸爸，轉(zhuǎn)過身來，彎下腰，柔聲細(xì)雨地安慰我：“別理你爸，咱以后不那樣玩兒了啊。”說完，又拉著我的手去買糖，掏出積了許久的一張張毛票，為我買零食。我在奶奶的懷里吃著零食停止抽噎，又露出甜甜的微笑。
我的奶奶不許別人欺負(fù)我，卻總愛與我坐在一起，也不是逗我玩兒，純粹就是在嘮叨。估計(jì)年齡大了，整天教我要孝親敬長，教我要以禮待人。
有那么一次，我用言語沖撞了媽媽，奶奶就有了意見，“你媽天天那么忙，辛苦賺錢養(yǎng)你，你還不懂得感恩，奶奶不喜歡這樣的孫女兒，以后不給你買好吃了�！蔽覄傆辛艘稽c(diǎn)眼神的反抗，奶奶那話匣子就由此打開，什么小小年紀(jì)就沖撞大人，長大肯定是個(gè)白眼狼；什么在學(xué)校學(xué)的做人的道理都白學(xué)了，一嘮叨半小時(shí)就過去了，我也被嘮叨麻木了，奶奶這才停止滔滔不絕。
我的`奶奶，不管是庇護(hù)我還是孜孜不倦的嘮叨我。都那樣和藹可親，那矮小寬闊的身板和那老了還依然目露鋒芒的眼神，卻使我懷念，懷念那樣一個(gè)中國式奶奶。
以中國式為話題的作文 篇42
現(xiàn)在，馬路多，紅綠燈多，過馬路也成了天天都有的常事。
一天，因?yàn)楦改覆辉诩遥抑缓米约喝ド蠈W(xué)，我從家到學(xué)校要經(jīng)過多個(gè)路口，自然要過多個(gè)馬路。
那天，我按照小時(shí)幼稚的歌謠：“紅燈停，綠燈行”警告自己，要看紅綠燈。
第一個(gè)路口，我一到那碧綠的“01”立馬變成了朱紅色，仿佛在嘲笑我運(yùn)氣差，我嘆了一口氣，只好認(rèn)命�？烧�(dāng)我停下時(shí)，一只大手把我從原來的地方狠狠地推了一下。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)成“大馬趴”。只見一個(gè)人從我背后走來，對(duì)著我吼道：“你干什么？有路占著，還不走？成心想讓后面的人堵著啊！真沒素質(zhì)！”我聽了，火一下子從腳尖燒到頭頂，他大白天推人，不講道理不道歉，要我闖紅燈？于是我冷聲諷刺道：“是嗎？那是不是在你眼中的有素質(zhì)就是把人險(xiǎn)些推倒后不道歉還讓別人闖紅燈就是有素質(zhì)？”那人臉一陣紅一陣白。這時(shí)，紅燈閃現(xiàn)出了綠光，我輕哼一聲，頭也不回地走了，只給那人留了一個(gè)瀟灑的背影。
第二個(gè)路口，許多人都闖了紅燈，我呆住了，這不是紅燈嗎？他們是色盲嗎？“應(yīng)該是一小群不知怎么過馬路的人吧，下一個(gè)路口應(yīng)該就沒有了吧……”我小聲喃喃道�？晌疫\(yùn)氣怎么這么差？第一個(gè)路口遇見不講理的`人，第二個(gè)路口一群色盲？
第三個(gè)路口，第四個(gè)路口……第三個(gè)紅綠燈，第四個(gè)紅綠燈……我沒有遇到一個(gè)不闖紅燈的人（除我之外），我茫然了……“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”一串手機(jī)鈴聲將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我拿起手機(jī)，只見一個(gè)新聞：中國和外國年年因車禍而死亡的人數(shù)……
看著那龐大的數(shù)據(jù)，我又茫然了，腦海中浮現(xiàn)了幾個(gè)字“中國式過馬路”。
以中國式為話題的作文 篇43
中國式教育無疑是失敗的，不然這么多年才出了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
失敗的原因有哪些呢？首先是父母，著名畫家達(dá)·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養(yǎng)孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。中國呢，父母給報(bào)上一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。孩子必須按照父母的意愿，不然就是一頓皮肉之苦。
可事與愿違，孩子的成績卻提不上去。學(xué)習(xí)需要的是學(xué)習(xí)的`興趣，可中國的學(xué)生卻失去這個(gè)好多年，在他們眼中，學(xué)習(xí)是完成作業(yè)——一張張的試卷、一套套的題、一個(gè)個(gè)任務(wù)……父母總說這是為你好，學(xué)習(xí)是你自己的事，我想說：“學(xué)習(xí)既然是我自己的事，就不勞駕你多費(fèi)心。”
排名靠前的學(xué)生，父母一般不過問他們的學(xué)習(xí)，而收到的卻是滿意的成績。父母的教育是學(xué)生學(xué)習(xí)最大的阻力，在他們眼中，只有做題是學(xué)習(xí)，背誦和看書就是糊弄時(shí)間。學(xué)生好比一把尺，施加的越多，松開后反彈得越厲害，施加的力度再大些就容易折斷，這個(gè)人就“廢了”。
本來是塊好料，加上父母的精心“雕琢”，這塊料就費(fèi)了。父母越是看得緊，成績?cè)绞遣睿⒆邮チ藢W(xué)習(xí)的興趣，增添了幾分厭倦和對(duì)父母的怨念。有人說，不管他們，他們就不學(xué)�？赡愎芰�，結(jié)果呢，級(jí)部第一嗎？
是的，是有父母管出的清華大學(xué)生，那是什么，那是虎媽狼爸，棍棒底下出的大學(xué)生，他們還自以為豪地說：“他們的童年是痛苦的，但他們此后的人生是輝煌的�！蔽遗�，我看從此他們的人生都會(huì)暗淡無光的，培養(yǎng)一批行尸走肉有何意義。
練一張字和練四行字哪個(gè)效果好？當(dāng)然是四行字，可以輕松寫到，而且會(huì)拿出最好的書寫水平。如果被逼著練一頁字有何效果，練字就成了任務(wù)，就成了懲罰，你對(duì)它毫無興趣，只想草草了事。這就是中國最大的悲哀，興趣變成任務(wù)，然后被形式化。開頭是好的，可結(jié)尾就……
中國式教育，中國式教育，前面為何加一個(gè)“中國式”？
以中國式為話題的作文 篇44
中國的教育是悲哀的。
為什么這么說？在中國的應(yīng)試教育，只有拼命背，把一切不管有用無用的東西裝進(jìn)腦子里，你才能在這個(gè)環(huán)境中得以生存，否則你就會(huì)面臨被淘汰、被無用的危險(xiǎn)中。
在中國，成績比誠信重要得多。這是可悲的，令人痛心的。仍記得某天在與朋友聊天時(shí)談到考試，朋友告訴我，她們前段時(shí)間已經(jīng)進(jìn)行了“生地會(huì)考”。我便詢問她感覺如何，她卻說了一句，我們學(xué)校的生地會(huì)考，居然可以拿手機(jī)作弊！聽到了這個(gè)消息，我感到頗為震驚。我便問她監(jiān)考老師難道不管一管嗎。她不屑地說：“作弊可以考好點(diǎn)，明年才有更大概率讀一個(gè)好的高中，學(xué)校巴不得我們考好點(diǎn)呢�！�
聽到這句話，我的心情十分復(fù)雜。難道成績真的就那么重要嗎？為了成績一切都可以不管不顧了嗎？為了一個(gè)好的高中，一個(gè)好的大學(xué)，一個(gè)好的前途，就可以這么輕而易舉的.放棄誠信。你的成績好，可是你連基本的誠信都做不到，那么這個(gè)社會(huì)要你有什么用？你連誠信都丟失了，你有一個(gè)好的未來又有什么用？
在中國，你只有把一切知識(shí)都塞進(jìn)腦子里，那你才是成功的。在中國人眼里只有“學(xué)習(xí)”才是第一位。你多才多藝？可是你成績差。你創(chuàng)造力強(qiáng)？可是你成績差。因?yàn)槌煽儾睿瓦@么輕易的被否定了。為什么如今中國的發(fā)明落后于世界？因?yàn)橹袊欢脛?chuàng)新。從來只會(huì)一昧地要求學(xué)，往死里學(xué)�？墒俏覀儗W(xué)的東西，不正是他人探討、鉆研出來的嗎？
當(dāng)他人研究出新的東西，中國又開始模仿，因而落下“仿制大國”“侵權(quán)大國”的名聲。正是因?yàn)檫@種應(yīng)試教育教出來的學(xué)生，學(xué)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有了異想天開的想象，即使出現(xiàn)了也只有冷嘲熱諷的眼神和話語。
想要改變中國的現(xiàn)狀，便是要改變中國的下一代。按照這種“中國式教育”發(fā)展下去，落后于世界的，將不僅僅是一點(diǎn)。
以中國式為話題的作文 篇45
哥哥走了，他背井離鄉(xiāng)，去外地工作。
他是我大姨的兒子，大姨和大姨父現(xiàn)在都閑賦在家哥哥還有個(gè)婆婆要養(yǎng)，家里的重?fù)?dān)壓得他都喘不過氣了，看見別人買衣服，買好東西。雖然他沒有說，但我知道他也很想要他的眼神里充滿了渴望�，F(xiàn)在，在每個(gè)人都沉浸在過春節(jié)的喜悅中時(shí)，他必須要出去工作，這里面的心酸和傷感可見一斑。送哥哥走時(shí)，大姨和大姨夫幫哥哥拎著包，大家都沉默著，生怕一說話眼淚就來了。
舅舅也走了，外婆那么大年紀(jì)了，年逾古稀，她早早地為舅舅收拾好行李，行李里裝滿了臘肉、香腸。舅舅走的前一晚，大家圍著火爐，一夜促膝長談，外婆千叮嚀萬囑咐：“你在外面要多穿點(diǎn)，該吃的要吃，不要餓著自己……”第二天早晨，霧很大，路邊的`草尖上掛著露珠。舅舅出發(fā)了，外婆一直送到山頭邊，一路目送著舅舅，看著舅舅的背影，她渾濁的眼眸里熱淚盈眶，而外公根本就不敢出來送，怕看了更傷心。新聞里，回家時(shí)，人們滿臉笑意，連眉毛都在笑著。盡管累了一整年了，卻是那么滿足與幸福，現(xiàn)在離家了，一臉的失落，但是他們依然充滿信心，他們知道他們的離開是為了一家人能過得更好，他們用離開這種方式來孝敬父母，盡自己的一份孝心。
回到自己的家，看著家里的一切，每一樣都是父母用血汗錢換來的。父親母親的工作環(huán)境很是艱苦，他們?cè)诟咴�，面臨著缺氧的危險(xiǎn)和一系列的高原反應(yīng)，有時(shí)三年五載都回不了家，他們也很想家，惦記家里的孩子和年邁的老母，可是迫于生活，他們不得不更賣力地工作。一想到這些，我的鼻尖酸酸的，心里像打翻了的五味瓶，一種說不出的滋味漫上心頭。此后，我打算勤儉節(jié)約，為父母能省下一分是一分。
天下的留守兒童面對(duì)父母的離開，不是抱怨，只是感激，希望用自己優(yōu)異的成績和回報(bào)父母，現(xiàn)在，我們用這樣一顆來心孝順父母。
無論是為人子女離開父母，還是為人父母離開子女，都是懷抱著這樣一個(gè)信念：辛苦自己，讓更多人過得更好！這就是中國人那一顆赤誠的心。
以中國式為話題的作文 篇46
繁華市區(qū)，現(xiàn)代化建設(shè)，高檔小區(qū)。僅一門之隔，即便是住在一層樓里的住戶，也從來不會(huì)交談幾句。無盡的冷漠充斥著這個(gè)小區(qū)，乃至市區(qū)。蔓延著，蔓延著，宛如一株長勢(shì)迅猛的荊條緊緊拽住人們的心，抑制著所有人情感的宣泄。
電梯里，人們都低著頭搗鼓著自己的事情，心無旁騖地，仿若無人。一陣電話鈴聲響起，這才使這些人抬了一下頭，僅望了一眼那個(gè)手機(jī)響的人，便又低了下去。任何事情都引起不了這些人的注意，他們間似乎存在著捉摸不透的隔閡，將每個(gè)人都分隔得很陌生。
這便是中國式“冷漠”嗎？或者僅是表象？
稍不謹(jǐn)慎，一簇小火苗便躥起來，不經(jīng)意地，又點(diǎn)燃了沙發(fā)�；饎�(shì)迅速蔓延著，頓時(shí)1208濃煙滾滾。這場(chǎng)大火吵醒了幾乎整幢樓，所有的住戶都來了，臉上焦急、思慮的神色，仿佛被燒的是自己家。那天雖干燥，卻仍是冬天，有些竟沒來及穿好上衣，便趕了下來，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)打著噴嚏都仍愿候著1208的住戶。越來越多的.人接踵趕來，有些拿著水桶，有些持著棍棒，準(zhǔn)備隨時(shí)撬門。興許是主人不在家，一些身強(qiáng)力壯的男子一同上前撬門。門后的火快速躥著，隨時(shí)都可能從門縫中蹦出來。滾燙的鐵門燒灼著大家的心，焦急卻十分無奈。
門，終于撬開了。“大家做好防范措施，不要慌亂……”物業(yè)的聲音沉著冷靜，聽了使人莫名心安。過往的冷漠伴著一桶桶冷水潑向大火，在119來到之前，火勢(shì)便可控制了。所幸這次大火沒有傷及人員，僅是損失了些錢財(cái)。救完火后的大家都已衣衫不整，灰頭土臉了。物業(yè)望了望剛才被滅的大火，又看了看仿佛是從煤炭堆中拉出來的人們，嘴角泛起一絲不易察覺的微笑。
不覺間，陌生的隔閡似乎漸漸消逝了，鄰里間的距離，也不再遙遠(yuǎn)。
中國式“冷漠”，實(shí)是表象，而非真實(shí)。
以中國式為話題的作文 篇47
題記;近來老師講述沙翁的《羅密歐與朱麗葉》，引發(fā)了我對(duì)中國愛情的思考，“愛情”一詞在現(xiàn)代漢語中的解釋是男女相愛的感情。它一直是歷代文人騷客吟詠，傳送的永恒主題，因?yàn)槿魏螘r(shí)候愛情都占據(jù)了一個(gè)相當(dāng)重要的地位。
"一曲白蛇傳，千古永頌傳”
白素貞與許仙的浪漫愛情故事，最能代表著傳統(tǒng)中國人愛情觀念，被奉為愛情經(jīng)典。的確，當(dāng)我在杭州游玩時(shí)，通過導(dǎo)游的詳細(xì)介紹，便感受到其中濃濃的'愛，愛是一種奉獻(xiàn)，也許只是一次幫助，白素貞就將用一生想還，這也許就是愛情的無私性，自古至今，所有傳統(tǒng)東方女子都按部就班的遵循“婦從夫命”，而從不加以索取，只是默默無聞，這就是一種傳統(tǒng)的愛情觀，愛情就是奉獻(xiàn)。
“燈紅酒綠色，情醉你我心”
現(xiàn)在的社會(huì)太繁亂，各色的情感也是復(fù)雜而難以捉摸，糜爛的夜生活，讓人感到厭惡，愛情這一純潔的字眼自然也就變得污濁不堪，少男少女們輕浮的表現(xiàn)，總讓人覺得這是對(duì)愛情的一種玷污。其實(shí)他們這并不是愛情，而把愛情當(dāng)做自己的一種附屬品，靠作秀來贏得他人一時(shí)的贊嘆與羨慕。真的用不著每天對(duì)著別人說：“我愛你有多深！”過情人節(jié)送千萬只奢侈的玫瑰，幾十年后，你便也知道這樣做是否有意義。這就是現(xiàn)代人的愛情觀，愛情是一種時(shí)尚，愛情是一種索取。
“愛情皆親情，你最懂我心”
真正的愛情應(yīng)該像《麥琪的禮物》一般，圣誕前夕，妻子把長發(fā)賣掉，換了一個(gè)精美的表鏈，而丈夫卻把表賣掉，換了一套梳妝組合，這就是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，它傳遞給每一個(gè)人的就是相互體貼，其實(shí)真正的愛情最后將演變成親情，你們彼此是一個(gè)整體，一個(gè)需要對(duì)方關(guān)懷的整體。因此，我認(rèn)為愛情的真諦在于“彼此相知，相愛，相親。”
后記：西方的愛情是開放的，東方的愛情是含蓄的，如果一個(gè)人愛你，并不看他給了你多少，而是看他是否把全部都給了你。真正的愛情需要彼此的給與，這才是中國式愛情，希望我們都能將世間的愛延續(xù)......
以中國式為話題的作文 篇48
華燈初上，星河婉轉(zhuǎn)，抬手一望世界夜空，中國宛若昭昭之明星�？萍硷w馳之際，“中國式浪漫”如影隨形，當(dāng)嫦娥承載著鮮先民的夢(mèng)，登上月球，那些古老的傳說，終于由現(xiàn)代科技變成了現(xiàn)實(shí)的神話。
以傳統(tǒng)之薪，燃當(dāng)代之火，需秉承熱愛之精神。
如果說傳統(tǒng)是埋藏在心中的一顆種子，那么熱愛便是縈繞心田腦海的那根藤蔓，而當(dāng)代科技便是那種子開花結(jié)果的芳華。細(xì)數(shù)中國文化，縱觀當(dāng)代科技，且看華為科技公司將旗下芯片命名為“麒麟”，這本是《山海經(jīng)》中的上古神獸，再看其操作系統(tǒng)“鴻蒙”、實(shí)驗(yàn)室“玄武”，或許恰是由于對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，華為科技才會(huì)將旗下產(chǎn)品與古老傳說結(jié)合，或許正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，我們的“中國式浪漫”終得以薪火相傳。
以傳統(tǒng)之薪，燃當(dāng)代之火，需傳承奮斗之精神。
每一個(gè)“中國式浪漫”的背后都離不開無數(shù)科技工作者日以繼夜，孜孜矻矻�！膀札�?zhí)枴钡谋澈�，是總設(shè)計(jì)師親自乘潛艇下達(dá)千米深洋，冒著生命危險(xiǎn)，讓中國龍?zhí)矫睾５�。北斗�?dǎo)航系統(tǒng)是總設(shè)計(jì)師謝軍埋首案牘，不斷壓縮速度，傳承奮斗之精神，秉承奮斗之理念，奮發(fā)有為，奮力向前，才得以讓中國式浪漫找到載體，薪火相傳。
以傳統(tǒng)之薪，燃當(dāng)代之火，需發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新之精神。
“悟空”的`火眼金睛寓意著探測(cè)到暗物質(zhì)粒子的愿望，日新月異的科技發(fā)展，與創(chuàng)新后的中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，方能展現(xiàn)出真正的“中國式浪漫”。且看建筑大師吳良鏞將現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)建筑精髓相結(jié)合，終成當(dāng)代人居環(huán)境科學(xué)理念，再看90后女孩葉露盈，用手繪的方式讓《洛神賦》中的“髣髴兮若輕云之蔽月，目飄飄兮，若流風(fēng)之回雪”的美麗被世人欣賞。
一切的美麗都離不開對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)新。那些浪漫唯有在創(chuàng)新中方可展現(xiàn)。日月經(jīng)天，江河大地科技的巨輪滾滾向前，惟以傳統(tǒng)作新，點(diǎn)燃當(dāng)代之火，中國式浪漫，才可薪火相傳，古老傳說才能成為現(xiàn)代神話。
以中國式為話題的作文 篇49
一天，有人問了我這樣一個(gè)問題“青島毗鄰大海，為什么沒有出現(xiàn)過水災(zāi)，城區(qū)也沒有被被水淹過？”我有些愕然。
“莫不是他們的領(lǐng)導(dǎo)管理得力？”我試探著，
“不是。”
“莫不是青島的海壩駐得很高？”
“也不是�！�
我就有點(diǎn)丈二的和尚，摸不著頭腦了。
他嘻嘻哈哈著說：“告訴你吧，我問你啊，在一百多年前青島被什么國家占領(lǐng)過？”
“一百多年？我想，那個(gè)時(shí)候好像是正好被德國占領(lǐng)的吧？”
“這就是原因啊，德國重視規(guī)劃，早在一百多年以前，就規(guī)劃好了，你知道德國的技術(shù)沒得說，他們啊，工程都是要求是可以用上百年的——”他的語氣拖得很長。
我愣了半餉，有點(diǎn)惘然，又有點(diǎn)哭笑不得。
總是有人說中國在進(jìn)步，在進(jìn)步，我看那人們口中所說的進(jìn)步，只是經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步，而不是文華上的進(jìn)步，我想想，只有什么時(shí)候中國的教育進(jìn)步了，中國才真正進(jìn)步吧？
看了《功夫熊貓》這部影片，令我捧腹之余又有些擔(dān)憂，中國文華滲透進(jìn)外國的日常生活固然是好，但是幾千年的中國武術(shù)文華，卻被別的國家靈活玩弄于鼓掌之間，利用我們國家的文華金字大招牌令他們獲取利潤，中國人呢？！
順毛驢，打鼓皮是傳統(tǒng)的中國式教育，兒女稍有不順，不聽話，往往是大吼大罵“你皮又在做燒是不是��？”然后條子打在身上，然后罰跪，然后口頭教育，然后就放了。所謂中國特色的教育方式。
西式教育，便如放風(fēng)箏一般，讓你自己飛翔，卻自己掌握著手中的'線，只要你落下來，便會(huì)收線放線，然后又讓你高飛。
但是中國的這種教育方式已經(jīng)持續(xù)了好多年，就想某些人所說的，要想改過來不是一件很容易的事，做到是有難度的。
在某些個(gè)別地區(qū)，卻有另外一種方法另大家就范，那就是開著跑車撞了人，然后大叫一聲：“我爸是李剛！”
以中國式為話題的作文 篇50
教育，通俗的說就是培育下一代，興盛新未來的發(fā)展。如今。家長、老師、國家等等都已教育要抓緊為目標(biāo)，認(rèn)為只要學(xué)生成績好，祖國就能昌盛“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！钡窃谶@些愚蠢的嚴(yán)加緊迫下，學(xué)生們有的不再是為了祖國的未來而奮斗，他們被逼的是只有學(xué)習(xí)，于是：補(bǔ)課、家教、假期取消等等問題出現(xiàn)了。學(xué)生不學(xué)，家長暴打，老師恥罵，自由限制－－這就是我們的中國式教育。
全中國上上下下十三億人民，而中國孩子的奧數(shù)成績居全球第一，但創(chuàng)造力卻是全球的倒數(shù)第一，這就是中國式教育的結(jié)果。這種嚴(yán)重的反比例數(shù)據(jù)造成的后果，就是孩子的個(gè)立性極差。作為學(xué)生，我能親自體會(huì)，就拿考試來說，如果考好了，就和老師有聯(lián)系。如果考差了，完全就是自身的問題(但這點(diǎn)我不完全否認(rèn)），這時(shí)，學(xué)生面臨的是什么，老師批評(píng)，身心感到勞累，回家后家長一頓暴打�？晌蚁雴枺议L和老師們，你們真的有設(shè)身處地地為我們考慮嗎？學(xué)生的每一次考試，哪一次不是拼盡了自己的全力？成績不理想是他們想要的結(jié)果嗎？他們的全力以赴也許換來的是一個(gè)倒數(shù)的成績，但只要他們沒放棄，做老師的你們有何資格放棄學(xué)生？考試失敗，學(xué)生面對(duì)的不僅僅有自己的身心壓力，還有長輩施加的愚蠢的壓力，敢問做家長的，你們真的對(duì)自己的'兒女就那么沒有信心嗎？一次失敗能證明什么？什么都不是!更何況，失敗乃成功之母!
現(xiàn)在的長輩普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)是一切，是社會(huì)地位。那就錯(cuò)了!學(xué)習(xí)，不過是鍛煉少年們?cè)谀晟贂r(shí)的身心發(fā)展，與未來的強(qiáng)與弱毫無關(guān)聯(lián)，在這期間，靠的就是少年們的意志力與磨練!懂了之乎者也又如何？沒有生活經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)只有強(qiáng)與弱沒有對(duì)與錯(cuò)的社會(huì)上你什么也不是!
中國式教育，給全中國長輩灌輸了錯(cuò)誤的信息，使學(xué)生漸漸衰退……勸告家長，你們不是孩子，不能領(lǐng)悟到我們的壓力；勸告學(xué)生，我們都不是神童，在這種毫無意義的反抗下，與其怨天尤人，還不如我們頑強(qiáng)不屈，創(chuàng)造新一代輝煌，做好自己就行!
以中國式為話題的作文 篇51
嫦娥奔月，蛟龍入海，那些古人幻想的神話正在以科技力量實(shí)現(xiàn)上可登天下可入海，科技與文化并駕齊驅(qū)，再現(xiàn)一段傳奇?zhèn)鹘y(tǒng)與浪漫，薪火相傳，振奮千世之余烈。
挾飛仙以遨游，抱明月而長終，積水成淵，蛟龍生焉，中國無數(shù)代人通天徹地的愿望如今已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)，無論是御風(fēng)而行的飛機(jī)，還是吃仙丹而登月的嫦娥，那些塑形于傳說中的事物，正以獨(dú)特的中國式浪漫薪火相傳。
北斗自古以來就有導(dǎo)航之意，寓意著為人們指引方向。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師謝軍一手指引科技工作者順利將北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的最后一顆衛(wèi)星升入太空，完成了北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，真正的為國人在世界范圍內(nèi)指引尋家的路。也是源于他們對(duì)神話的向往，為人們不同的命運(yùn)而奮斗，才能在艱苦的科技創(chuàng)造中高歌勇進(jìn)，最終成就了北斗。
浪漫是國人的夢(mèng)，傳遞薪火，讓夢(mèng)想在無數(shù)代人的手中發(fā)揚(yáng)光大。
曾幾何時(shí)，一張《愚公移山圖》燃爆網(wǎng)絡(luò)。挖掘機(jī)開山，直升機(jī)運(yùn)石，讓被無數(shù)人恥笑的愚公再度風(fēng)靡全球。屈原的天問，隨著運(yùn)載火箭升入星空，成功著陸在火星表面，在火星表面行進(jìn)，探索著一切的不可知之地。又有二郎神的天眼遙指星空，真正的把宇宙的真實(shí)展現(xiàn)在了我們的面前。
倘若無有前人的指引，我們又如何能夠在艱難困阻中保持前進(jìn)的步伐，我們傳遞是夢(mèng)中的浪漫，而他們將與人攜手共度浪漫之橋，守望青年將火炬交給下一代人，讓中國的浪漫流淌在華夏的`歷史長河中。
誰又曾想過在過了無數(shù)年的潮流網(wǎng)絡(luò)的熏陶后，中國的這一代青年人卻愛上了京劇、大鼓和文物等古風(fēng)傳統(tǒng)文化。中華詩詞的女兒，葉嘉瑩先生免費(fèi)給大學(xué)授課，便是希望將老祖宗的玩意兒傳給青年一代，讓他們頂起大梁，將浪漫薪火相傳。
古人的浪漫在于幻想，而如今我們承載著千百年來的浪漫，讓他們陷于人世，讓科技與文化并駕齊驅(qū)傳統(tǒng)與浪漫，薪火相傳。
以中國式為話題的作文 篇52
“老板，麻煩給我一份鹽焗雞，不要雞，多放鹽，打包，謝謝”
——題記
究竟是從什么時(shí)候開始的呢？許是聽了那句“鹽能防輻射” 吧？人類竟毫不知覺地來到了一個(gè)三人成虎的時(shí)代。
這也許就是中國式盲從：有人對(duì)2012抱有異常的恐懼，只因大家都說世界末日即將來臨，于是乎在“末日”之前的歲月里終日惶惶不前，或盡情揮霍人生；有人對(duì)悟本養(yǎng)生深信不疑，只因大家都說綠豆包治百病，大蒜可以還魂，于是乎，綠豆仿佛要賽過珍珠，蒜頭也似乎將勝過白玉；更有一大批人對(duì)碘鹽懷著深深的執(zhí)念，奮不顧身的加入到了“搶鹽”的大軍。于是乎，便出現(xiàn)了我開頭時(shí)提的“鹽焗雞”的可笑場(chǎng)面……
中國人，您盲什么，僅就那么幾句傳言，您就盲起來了，就大規(guī)模地跟起來了！
其實(shí)，真正盲起來的是人的內(nèi)心！社會(huì)繁雜，高速發(fā)展的一切充斥人心。似乎天上飛過的不再有自然的青鳥而滿是飛機(jī)，點(diǎn)亮夜空的.的不再是星星而是迷亂的霓虹，目之所及的是彌眼的鋼筋水泥而不再有郁郁蔥蔥的森林……心靈，在奔跑中變得愈發(fā)慌亂，在浮躁中盲從，迷失了自己的方向，于是，只能終日隨波逐流，人“鹽”亦“鹽”。是自我意識(shí)的迷失造就了人心的慌亂，是人心的慌亂造成了如今的“鹽荒”。
中國人，你慌什么？
有人慌亂于生命，于是因惜命而搶鹽。有人慌亂于金錢，于是為投機(jī)而屯鹽。有人則是單純的因?yàn)椤皠e人搶”，所以“自己也跟著搶”。舉國上下，因“鹽”字而上演了一出由全體國民參演的“商業(yè)”大片，而導(dǎo)演是誰，我們至今未知。
我們的心靈，需要一個(gè)寧靜的地方來供養(yǎng)。它要遠(yuǎn)離紛擾，在綠葉青松的寧靜中到達(dá)遠(yuǎn)方，此所謂“寧靜致遠(yuǎn)”。
我們的心靈，亦應(yīng)在堅(jiān)定的自我意識(shí)中學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，不因外物所擾，而是用一種審慎的態(tài)度去分析每一個(gè)言論背后的真實(shí)與虛假，由此，中國式的盲從可休矣！
我家鹽沒有了，老板，麻煩給我一袋兒鹽，對(duì)，是一袋兒，不是一箱。
以中國式為話題的作文 篇53
湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。這就是被人們熱議的“中國式過馬路”。
聽起關(guān)于“中國式過馬路”犀利的詞語，卻不知，多少中國人為之？在闖紅燈時(shí)，你是否有擔(dān)心過自己的家庭？乃至中國的交通？
我大概總結(jié)下。闖紅燈有以下幾種理由：一，是“硬件問題”，家門口路特別寬，但紅燈時(shí)間長，綠燈時(shí)間短。二，沒有遵守交通規(guī)則的`意識(shí)，盲目從眾、法不責(zé)眾的心理在作怪。
當(dāng)然，過馬路闖紅燈的理由有N種，可能怕遲到等等，應(yīng)說是迫不得已。所以就此，中國式過馬路引起大家的重視。
遵守交通規(guī)則，不光是對(duì)自己安全負(fù)責(zé)，還是對(duì)家庭、社會(huì)的負(fù)責(zé)，如果一個(gè)國家，一年因闖紅燈被撞死人數(shù)驚人，那么這個(gè)國家也不是一個(gè)好國家。使外國人聽起來大吃一驚，會(huì)影響本國的各方面發(fā)展。
過馬路本是一件小事，卻變得擴(kuò)大化，但這也是真實(shí)的。近期，一車撞死一個(gè)正闖紅燈的人，司機(jī)開遠(yuǎn)燈，再加上速度又快，以至于司機(jī)反應(yīng)不過來。就發(fā)生了這起交通事故。到現(xiàn)在被撞者成了植物人。我們來分析下這個(gè)事故。首先是司機(jī)在馬路上在沒霧開了遠(yuǎn)燈（規(guī)定是沒霧時(shí)必須開近燈），但其次被撞者沒有走斑馬線，沒有等待那幾十秒鐘的紅綠燈吧！所以說，過馬路我們要安全的渡過，它也是對(duì)我們生活安全的保障。
現(xiàn)在也對(duì)此現(xiàn)象做出了措施。常見的就是罰款。雖然錢數(shù)沒有上百，但是需要的是大家對(duì)此事引起重視，杜絕“中國式過馬路”。
我們生活在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們都仿佛患上了“急迫癥”，很多人不愿等待。有時(shí)即便沒事，人們也不愿意等待那幾十秒鐘，這就是對(duì)生命最大的輕視。
當(dāng)然，我相信，大多數(shù)愛自己，愛自己的生命，應(yīng)讓自我的生命大放光彩，可不要因?yàn)檫^馬路“這種小事兒”就失去了機(jī)會(huì)。
安全是生命的保障，杜絕“中國式過馬路”是安全的保障。
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