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風(fēng)雨中的我作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的風(fēng)雨中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨中的我作文 篇1
深夜，寒風(fēng)呼嘯，外面正下著傾盆大雨，整個(gè)世界變得一片灰暗。而屋子里卻很溫暖，沒(méi)有一絲寒意。
一個(gè)酷酷的女孩兒躺在床上，直盯著天花板，面色憂愁，仿佛在思考著什么，眼睛里充滿了迷茫。她的身旁有一張去北京的車(chē)票，還有幾套神氣的軍裝整齊地?cái)[放那兒。
她猛地坐起身，胡亂地把衣服塞到行李箱，然后穿上那件淡黃色的風(fēng)衣，抓起車(chē)票，拉著行李箱就往外走。她走了，她悄聲無(wú)息地走了，誰(shuí)也不知道。
小時(shí)候，她無(wú)意中聽(tīng)到“軍人”這兩個(gè)字，她覺(jué)得這是一個(gè)神圣，至高無(wú)上的詞語(yǔ)，在她的記憶中，也曾有這樣一個(gè)人。他身穿迷彩服，手拿一把槍，筆直地站在她的面前，眼神里有堅(jiān)定、誓死不屈的信心，還帶著溫暖的微笑。國(guó)防科技大學(xué)，從此成為了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她從沒(méi)去過(guò)那兒，可是她渴望去到那兒。
如今，她真的考上了，她坐在去往北京的.火車(chē)上，靠著玻璃，望著她熟悉的這一切土地，心中思潮起伏。她實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)的憧憬，可從此她將遠(yuǎn)離父母，像有一把刀深深地扎進(jìn)她的胸口，她的心疼極了，臉頰上似乎有什么東西緩緩流下。
清晨6點(diǎn)，火車(chē)到站了。
她走進(jìn)了國(guó)防科技大學(xué)，那是一座威嚴(yán)而不可侵犯的學(xué)校，大門(mén)上高高懸掛著它獨(dú)有的標(biāo)志，后面有一塊大石頭，上面刻著“厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)”。
此時(shí)的她瀟灑地站在雨中，穿著一穿軍裝，望著那風(fēng)雨中依舊鮮艷的五星紅旗……
風(fēng)雨中的我作文 篇2
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們應(yīng)像但丁那樣“走自己的路”，讓人生充滿風(fēng)雨荊棘，然后苦思向前，才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。
頑強(qiáng)拼搏才是風(fēng)雨人生。
謝坤山在一次意外中失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)正處青年的人來(lái)說(shuō)打擊是相當(dāng)大的。命運(yùn)給予謝坤山的是不同于正常人的生活，但在這種打擊面前，謝坤山表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志力，用嘴咬筆畫(huà)畫(huà)，日以繼夜的反復(fù)練習(xí)，成為了中國(guó)著名的畫(huà)家。他在人生道路的風(fēng)雨面前，沒(méi)有停下腳步尋找躲雨處，而是與其頑強(qiáng)拼搏，拼搏出屬于自己的風(fēng)雨人生。
意志堅(jiān)定才是風(fēng)雨人生。
貝多芬從小便開(kāi)始在父親的監(jiān)督下學(xué)習(xí)音樂(lè)，在他十二歲的時(shí)候，為了幫補(bǔ)家里，便在外干活。他的人生本可暢通無(wú)阻的，但卻意外的讓人打聾了一只耳朵，這對(duì)他的音樂(lè)事業(yè)無(wú)疑是一件巨大的挑戰(zhàn)。在這磨難面前，他選擇了摁住命運(yùn)的.咽喉，用堅(jiān)定的意志去彈奏出靈魂的樂(lè)章，他的樂(lè)曲仿佛在告訴他人，要在人生的風(fēng)雨面前保持堅(jiān)定的意志，成為生活的強(qiáng)者！
不經(jīng)歷奮斗的血雨，一朵花開(kāi)不出芬芳;不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海;不經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的眺望，一只雌鳥(niǎo)看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到風(fēng)雨后的太陽(yáng)。
人生應(yīng)有風(fēng)雨，若我們能體會(huì)先苦后甜這個(gè)道理，便可在人生的風(fēng)雨面前堅(jiān)強(qiáng)的向前。讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中唱一支酣暢淋漓的歌！
風(fēng)雨中的我作文 篇3
時(shí)光如水，風(fēng)雨依舊，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里，我努力地走了過(guò)來(lái)，雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷，又充滿了泥濘，可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢？
我眼中的風(fēng)雨人生，是沒(méi)有哀傷的。你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完，并且走好，人生的確充滿了風(fēng)雨，可是同樣也充滿了陽(yáng)光，雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角，但他卻可以洗滌你哀傷的心靈，你不需要撐起傘，讓雨下吧！下到心里，下到地上，讓雨下吧，下吧！伴隨著晶瑩的淚花一起下吧，再大的'風(fēng)雨也不會(huì)嘲笑你，會(huì)把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來(lái)。人生若沒(méi)有風(fēng)雨，怎能稱為人生？
我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的。在我眼中，雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線��！它不只是水蒸氣凝結(jié)后得到的產(chǎn)物而已，若沒(méi)有風(fēng)雨，大地將會(huì)變成干旱的沙漠，處處布滿了塵埃，那將是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？若沒(méi)有陽(yáng)光，大地會(huì)變成一個(gè)水的世界，洪水會(huì)爆發(fā)，世界將會(huì)變得一片黑暗，那將又是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？現(xiàn)在看來(lái)，人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處，既不多，也不少，這樣的人生多好！
我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。因?yàn)槟阏咴谶@條風(fēng)雨之路上，你不知道自己的生命將何時(shí)終止，有可能就在下一秒，也可能在幾十年之后，終點(diǎn)在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，風(fēng)雨依舊！
風(fēng)雨中的我作文 篇4
人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對(duì)于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應(yīng)該認(rèn)真地去體會(huì)。
從我們蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就注定了我們一生所必經(jīng)的路，雖然，孩童時(shí)代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會(huì)為了不挨老師的罵而認(rèn)真地完成作業(yè)。漸漸長(zhǎng)大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開(kāi)始給自己定下了人生目標(biāo)，為之奮斗。
人生中的苦痛與喜悅：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂(lè)�？墒�，分離又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對(duì)。而苦痛也只能是暫時(shí)的.。因?yàn)椋蛛x是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個(gè)小插曲。
人生中的失敗與成功：“失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學(xué)都會(huì)用這句話安慰我。學(xué)生時(shí)代的我們，雖然只能經(jīng)歷到考試的成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，我們也能安然度過(guò)。
人生中的惰性與信念：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。李白在《梁甫吟》中曾經(jīng)寫(xiě)道：“風(fēng)云感會(huì)起屠釣，大人坭屼當(dāng)安之。”李白的積極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應(yīng)當(dāng)暫時(shí)安于困厄，等待時(shí)機(jī)。告訴我們，挫折并沒(méi)有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅(jiān)持積極的理想就能產(chǎn)生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬(wàn)萬(wàn)要不得。
少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴(yán)，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過(guò)是強(qiáng)者。
風(fēng)雨中的我作文 篇5
剛下完雨，空氣中還有絲絲雨味。我剛進(jìn)練字班，又下起了傾盆大雨。當(dāng)我下課時(shí)已變成了蒙蒙細(xì)雨，可天空還是被烏云覆蓋。
我打著傘走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一樓陽(yáng)臺(tái)下，有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐，旁邊還有一個(gè)跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個(gè)牌子，牌子歪七扭八地寫(xiě)著：“請(qǐng)好心人幫幫我，我的父親因生病需要治療�！辈灰粫�(huì)，住在一樓的一位中年婦女來(lái)驅(qū)趕大姐姐：“在這干嘛！拿著你的垃圾走開(kāi)！還不快走開(kāi)！”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹(shù)下。
我正想掏出錢(qián)給大姐姐。但，我覺(jué)得這點(diǎn)錢(qián)對(duì)她沒(méi)有什么幫助，再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉，還是買(mǎi)一包零食吧。
不知不覺(jué)從對(duì)面跑來(lái)一位大約上三年級(jí)的小女孩，把一張十元人民幣給了那個(gè)大姐姐，說(shuō)：“姐姐，我今天拿的錢(qián)不多，只能給你這些�！毙∨⒄f(shuō)完，急匆匆地走了。而那個(gè)大姐姐攥著那張十元錢(qián)哭了。我的臉前忽然閃過(guò)一陣清涼的.風(fēng)，我被感動(dòng)了，我立刻跑過(guò)去，把我僅有的二十元全給了大姐姐。
��！雨中那一陣清涼的風(fēng)，無(wú)比的涼爽。這一陣風(fēng)，讓我擁有了同情心，讓我學(xué)會(huì)了善良。
風(fēng)雨中的我作文 篇6
——雨，還還在滴滴答答地下著，夾雜著一星半點(diǎn)的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向大地飄灑著。我打著傘，踩著雨，走在街上，迎面撲來(lái)的風(fēng)，沒(méi)有雨中的冰冷刺骨，反而帶有一種清新，調(diào)皮的水花打在雨傘上，叭、叭、叭，甚是好聽(tīng)。
走著走著，我被眼前的'一幕吸引住了：一位風(fēng)燭殘年的老人，裹著破舊的衣服，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)的跪在雨中，他的皮膚臟兮兮的，已經(jīng)看不出原來(lái)的膚色。他的身旁有一個(gè)破瓦盆，我低頭一看，竟然沒(méi)有一個(gè)人幫助他。我看他真可憐，就想幫助他，誰(shuí)知這時(shí)肚子咕咕的叫了起來(lái)，我想起了各種美食的香味，算了，反正兜里的錢(qián)也給不了他多大的幫助。
不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)小女孩，她穿著米黃色的雨衣，手里攥著錢(qián)，亮晶晶的水珠掛在臉上，她一開(kāi)口，清脆的聲音顯得格外悅耳：老爺爺，這些錢(qián)給您，拿回去吃頓飯吧，只有二十幾元錢(qián)，這是我這個(gè)月的零花錢(qián)，雖然少點(diǎn)送給您！老人連忙道謝，她一把脫下自己的雨衣罩在老人身上，老人說(shuō)什么也不肯接受，她說(shuō)她家就住在附近，沒(méi)事，說(shuō)完便一溜煙的跑了，老人的眼里含著淚花。我看著她的背影，從兜里掏出錢(qián)給了老人。
踩著水花，走在回家的路上，迎面吹來(lái)的風(fēng)是那么潔凈，那么清新。
風(fēng)雨中的我作文 篇7
感動(dòng)是什么？感動(dòng)，是嚴(yán)冬里的一雙手套；感動(dòng)，是受傷后的一片創(chuàng)可貼；感動(dòng)，是夏日里的一縷春風(fēng)。在我心中，感動(dòng)是風(fēng)雨中等你的那個(gè)身影。
記得那時(shí)一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出差了，我一個(gè)人上課上到很晚。從地鐵站到我家有一段距離，平時(shí)都是爸爸送我回家，可今天……雨下得很大，滴在雨傘上嘩嘩作響，盡管打著傘，但我的書(shū)包還是濕了一大片。我想著媽媽帶著弟弟已經(jīng)熟睡了，我自己打傘穿過(guò)一條沒(méi)有路燈的小道，一想到這，我就脊背發(fā)涼。
可當(dāng)我走出地鐵站，定睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽居然披著雨衣，背著弟弟，騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我。我不由得鼻子一酸，快步跑過(guò)去，坐上去。媽媽回頭看了我一眼，用沙啞的`聲音說(shuō)：“怎么這么慢？”接著便發(fā)動(dòng)電動(dòng)車(chē)。我坐在車(chē)上，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)睡著了，他身上蓋著小被子，盡管這樣，他還是打了一個(gè)又一個(gè)噴嚏。從地鐵站到家只需要十幾分鐘，可我覺(jué)得仿佛回到了走了一個(gè)世紀(jì)這么長(zhǎng)。雨水無(wú)情地滴在媽媽的頭發(fā)上，幾根在空中凌亂的跳舞。
回到家，媽媽來(lái)不及擦干衣服，就把弟弟抱到床上，安撫弟弟睡覺(jué)。然后催促我趕緊洗澡睡覺(jué)。我心里一顫，淚水差一點(diǎn)滑落。
我一直忘不了，在雨中等待的那個(gè)身影……
風(fēng)雨中的我作文 篇8
倆個(gè)人走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，忽然有個(gè)人說(shuō)累了，想離開(kāi)了，那說(shuō)過(guò)的話是不是就這樣變成了謊言。
感情就是這么的容易受傷，無(wú)論是男的還是女的，誰(shuí)先想離開(kāi)的那個(gè)一定會(huì)讓另一半赤裸裸的受傷，那些所謂的甜言蜜語(yǔ)；那些海誓山盟；那些當(dāng)初的你濃我濃。又是什么呢？激情后的陌生，犯下的錯(cuò)誰(shuí)來(lái)泥補(bǔ)。
或許你的離開(kāi)是為了你自己那自己所謂的自由，再或許是為了自己的一己之私，再或許你是為了另一半得到更好的，你希望她是幸福的`�？蛇@些好像都不是理由，我們都應(yīng)該從始至終的，不是有句話說(shuō)嘛“要么不開(kāi)始，要么一輩子”沒(méi)人會(huì)離開(kāi)后很幸福，要是離開(kāi)后很幸福，那么兩個(gè)人就不會(huì)選擇當(dāng)初在一起了。
兩個(gè)人在一起就應(yīng)該彼此寬容，誰(shuí)都不是神，都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只有兩個(gè)人在一起，互相好好的愛(ài)彼此，才能讓彼此的生活很好很好，而不是一昧的責(zé)怪對(duì)方，要相互體諒才能有一個(gè)融冾的家，追夢(mèng)路上相互扶持才是真正的愛(ài)吧，貧賤夫妻百日恩，日子還那么多，路還那么久，也許錯(cuò)過(guò)了，下一個(gè)也沒(méi)那么好了。
且行且珍惜吧，要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，看到對(duì)方好的一面，多認(rèn)真的去體會(huì)對(duì)方的感受，不讓對(duì)方受委屈。愛(ài)情路上的磕磕碰碰，難免會(huì)有矛盾，只有去體諒，去寬容，才會(huì)得到屬于自己的幸福。
晚安，愿我們學(xué)會(huì)去愛(ài)另一半，讓我們一路幸福相伴。
風(fēng)雨中的我作文 篇9
刺猬弟弟，它總是用自己的刺去扎其它小動(dòng)物，常常在叢林聽(tīng)到“呀——”的尖叫聲，料想，便是刺猬弟弟又扎人了！
這天，叢林里好像籠上一層黑幕，空氣凝重，動(dòng)物們都回到自己家，刺猬弟弟看到要下雨，開(kāi)心極了，因?yàn)樗溃猴L(fēng)雨過(guò)后，七彩的彩虹會(huì)出現(xiàn)，它常聽(tīng)說(shuō)：“彩虹是純凈的、是無(wú)邪美麗的……”
天上滴答著，風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越疾。誰(shuí)知，刺猬弟弟的小木屋發(fā)出“咯咯吱吱”的'響聲，房屋的風(fēng)雨里搖擺著……
小刺猬哪里感覺(jué)得到這些，它仍舒舒服服仰在床上，等著雨后彩虹的到來(lái)，“嗒”，小刺猬的臉上忽然濕潤(rùn)了，一顆碩大的雨珠拍打于它的肌膚上，隨之，雨珠愈來(lái)愈多……
風(fēng)，更猛了，他的房子搖擺著，雨，更大了，拍擊著柔弱的木屋。小刺猬怕極了，它二話不說(shuō)，沖出了房子尋求朋友的幫助，它左敲右敲，就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)，它淌著淚，與雨水分辨不清，孤獨(dú)絕望漫步在雨中，他想，為什么呢？可他全然不知，“當(dāng)砰——咔——當(dāng)當(dāng)——”，身后有一堆鐵具敲擊發(fā)出的聲音�！罢l(shuí)？是誰(shuí)？”小刺猬心中一顫！
“刺猬弟弟，你怎么跑出來(lái)了？快回屋吧！，小心凍著了！”兔大伯一手拿著簽字，一手抓著瓦片，還“嗞嗞”作響……
刺猬一轉(zhuǎn)頭，“快回去，誰(shuí)讓你亂跑，懲罰你抄課文了奧！”沒(méi)錯(cuò)，是他——班長(zhǎng)，刺猬弟弟常嚇唬他，讓他狼狽不堪。
隨之一片嘈雜悠然而來(lái)，原來(lái)，是動(dòng)物們?cè)缭谒苍敶笏鸵呀?jīng)啟動(dòng)“維修”，小刺猬臉上碩大的雨珠，不，應(yīng)該是碩大的汗水，就是他朋友對(duì)他的真心見(jiàn)證！
刺猬弟弟看著眾人，臉上劃過(guò)一道，是雨水？是淚水？它嘗了一下，咸的，刺猬弟弟懂得了朋友的真心，在這次大雨中，沖洗了他的心靈，沖擊著他……
終于，雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天際，沒(méi)錯(cuò)，正是刺猬與朋友們真心的一座橋梁，它純凈、無(wú)邪、美麗，動(dòng)物們與刺猬弟弟手拉著手，圍著彩虹的一角，跳起動(dòng)人的舞蹈，分享風(fēng)雨里那更燦爛、真善美的一束彩虹……
風(fēng)雨中的我作文 篇10
牽掛是陪伴的另一種形式。
——題記
隨著初中生活的愈加豐富，才發(fā)現(xiàn)與父母相伴的時(shí)間愈來(lái)愈少。周末幾個(gè)小時(shí)不上課的時(shí)間，便成了母子之間相互溝通的唯一時(shí)間。
一個(gè)周末，母親送我上學(xué)。到寢室后，母親幫我收拾物品，整理床鋪，我在一旁寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)有一句話，但空氣都洋溢著暖意，一個(gè)寢室的空間又怎么容納得了我們相互間的愛(ài)呢？
快要到一點(diǎn)了，宿舍將要關(guān)門(mén)。我和母親離開(kāi)了寢室，一同向教學(xué)樓走去。一路上仍舊是母親那像復(fù)讀機(jī)一般地嘮叨：在學(xué)校要認(rèn)真讀書(shū)呵，晚上寫(xiě)作業(yè)要穿上外套呵……
我受不住了，說(shuō)道：“媽媽，你先走吧！再見(jiàn)！”母親聽(tīng)了躊躇了一會(huì)，然后看了看教學(xué)樓說(shuō)：“你先去吧！看看教室有沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我在這兒等你�！蔽覒�(yīng)了一聲哦，便向教室跑去，又希望教室開(kāi)門(mén)，也希望不開(kāi)門(mén)。
還真被母親猜對(duì)了，教室真的沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我急忙跑下樓去，只見(jiàn)母親正撐著傘站在風(fēng)雨里，矮小的身軀竟顯出前所未有的高大。
“媽，真的沒(méi)開(kāi)門(mén)�！蔽铱纯茨赣H，希望她能有些主意。
“宿舍也鎖了，該怎么辦��？”母親布滿皺紋的額頭上顯出一片焦虛。
“沒(méi)事，我有辦法�！笨纯茨赣H這樣子，我堅(jiān)定地說(shuō)，"您先走吧！我有辦法的，有辦法的！”
母親聽(tīng)了，半信半疑地往校門(mén)口走，走得很慢，時(shí)不時(shí)回頭看我，走一步看一下，隔著遙遠(yuǎn)的距離，我也能感受到母親對(duì)我深深的牽掛。
母親的背影愈來(lái)愈小，但我的心卻愈來(lái)愈溫暖。望著母親遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，流下了幾滴眼淚。但在這風(fēng)雨里，又怎么分得清是雨水還是淚水呢？
雨仍在下，風(fēng)還在刮。母親已上了車(chē)罷，是不是還牽掛著我呢？我的眼睛里噙滿了淚水。
在以后的.很多日子里，我都會(huì)想起這個(gè)畫(huà)面，想起這個(gè)深深牽掛著我的背影。這時(shí)，我便會(huì)理解天底下所有的母愛(ài)，也只有這種超越世間的愛(ài)，才是真正的永恒。
風(fēng)雨中的我作文 篇11
生活中有很多令我印象很深的人。像海邊的貝殼一樣多，我就找一顆最大最亮的給你看看吧。
那天，淅淅瀝瀝的下著小雨。我?guī)е前鸦▊�，�?zhǔn)備去九洲圖書(shū)城看書(shū)。忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，好清新!
大街上空蕩蕩的，蒙蒙的春雨中，沒(méi)有人來(lái)欣賞這雨中的美景。忽然，一陣香味撲鼻而來(lái)，循味望去，原來(lái)是路邊的炸串店飄出的香味，炸串是我最?lèi)?ài)吃的了。想著，我飛快的向炸串店門(mén)前跑去……
“當(dāng)!”我聽(tīng)見(jiàn)一聲響，但是美味的誘惑使我并沒(méi)有理會(huì)。就在這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“小哥哥，你的錢(qián)掉了。”那聲音小小的，卻很清晰。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)蓬亂，跪在地上，身體已被雨水浸濕的小女孩在叫我。我來(lái)到那女孩前，她又低下了頭，已不再說(shuō)話了。我拾起一元錢(qián)，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她那跪著的膝蓋下有一塊寫(xiě)著字的牌子，那字看起來(lái)是用水彩筆寫(xiě)的，字跡并不清晰，顯然水彩筆已經(jīng)不愛(ài)下水了。上面寫(xiě)著：“各位好心人，幫幫我吧!我家因失火，家里的一切全部都被燒光了，父親為了救我，已經(jīng)死了，母親也因病躺在床上，不能動(dòng)，我無(wú)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，不能再上學(xué)了!誰(shuí)能幫幫我，讓我重返校園?”
讀后，我心頭一顫，望著那小姑娘，看著手里的錢(qián)，又翻了翻兜，找出兩元錢(qián)，剛想放進(jìn)小姑娘的手中，一陣風(fēng)吹來(lái)，炸串的香味又撲鼻而來(lái)，我又把手縮了回去，低著頭羞愧地向炸串店走去。正在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)，直奔那個(gè)小姑娘，小孩把手里的幾枚一角硬幣輕輕地投放入小姑娘身邊的`碗里，又蹦蹦跳跳地走了。看到這情景，我忽然覺(jué)得這個(gè)小孩那么小，卻又那么值得我敬佩，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，將那握得熱乎乎的兩元錢(qián)放入碗中，隨著雨點(diǎn)慢慢落下，我眼前突然閃出一幕：天，晴了，太陽(yáng)露出頭來(lái)，那錢(qián)幣閃閃發(fā)光。
雨后的空氣格外清新，一陣清風(fēng)吹來(lái)，嗅著泥土的芳香欣賞著路邊的美景，我向家走去，而我的腦海里，卻總浮現(xiàn)著那個(gè)小孩的形象……
風(fēng)雨中的我作文 篇12
我的記憶揮舞著一條五彩的絲帶，上面記錄著我整個(gè)寒假里發(fā)生的事情。其中最讓我印象深刻的就是那件事了。
記得那一天，我和小美、小蘭一起去玩，一路上人山人海，熱鬧非凡。我們穿過(guò)了人群，走進(jìn)了一條小巷。巷里面安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，突然我的腦袋一晃，感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，我雙手捂住腦袋，腳步停了下來(lái)。終于，我昏倒在這條小巷里。小美和小蘭看見(jiàn)我倒在了地上，立馬沖過(guò)來(lái)，大聲地呼喊：“曉威，曉威，你怎么了，快醒醒啊，快醒醒……”小美說(shuō)：“怎么辦？我們已經(jīng)走了離街道很遠(yuǎn)的地方了，如果再返回去，可能會(huì)來(lái)不及的�！毙√m手托下巴，眉頭緊皺，眼睛直眨，最后她激動(dòng)地說(shuō)：“我想到了，前面有一間醫(yī)院，我們到那里去吧！”小美皺著眉頭問(wèn)：“可是要怎么帶她去啊，地板這么骯臟，怎么拖著去？”小蘭堅(jiān)決地說(shuō)：“我們背她去啊，總不能見(jiàn)死不救吧！朋友有難，我們應(yīng)該拔刀相助的才對(duì)啊�！毙∶傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。小蘭急忙背起我，往前面跑去。霎時(shí)間，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。偏偏就在這時(shí)，老天爺總是不饒人。小蘭背著我一直向前面跑著，小美擦著臉上的雨水，說(shuō)：“小蘭，讓我背吧！”小蘭說(shuō)：“不用了，這樣節(jié)省時(shí)間�！钡搅酸t(yī)院，小蘭快速地沖了進(jìn)去，叫喊著醫(yī)生。
等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第3天了，只見(jiàn)趴在我床邊的是媽媽和小美，我有氣無(wú)力地問(wèn)：“小蘭呢？”小美指著我旁邊的床位，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊，小蘭居然躺在了病床上，臉色蒼白。小美解釋道：“小蘭背著你來(lái)醫(yī)院的，那時(shí)候下著大雨，她到醫(yī)院的時(shí)候也昏倒了�！毙∶腊颜虑榈慕�(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我，沒(méi)想到小蘭居然為了背我給昏倒了，冒著大雨沖來(lái)醫(yī)院，病情還比我嚴(yán)重。
世界上除了親情最可貴的就是友情了，不知是哪個(gè)詩(shī)人寫(xiě)道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎；心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的.變奏里荒蕪�！备桧炗颜x的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團(tuán)扇，三五出重云，當(dāng)知我憶君”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，千古年來(lái)，人們念著它們，受著它們的感染，演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。
朋友們，珍惜友誼吧！你身邊的朋友一定是你的第2個(gè)靠山！
風(fēng)雨中的我作文 篇13
那抹艷陽(yáng)，在天空中顯得那么絢麗，格外耀眼，璀璨奪目�？墒翘煊胁粶y(cè)之風(fēng)雨，我的今天，特別陰暗。
我和她因?yàn)橐患∈露蟪炒篝[，我和她都紅著眼眶，跑去教室。
直到放學(xué)之時(shí)，我倆還在“冷戰(zhàn)”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
突然，天空織起了密密麻麻，厚重的烏云，一道道紫色的閃電劃過(guò)天際，“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響起。罕見(jiàn)的傾盆大雨劈頭蓋臉地向我撲過(guò)來(lái)。“嘩啦，嘩啦”地流淌著，我的心也猶如這天氣一般，灰蒙蒙的。
我沒(méi)帶傘，只好一狠心，一跺腳，咬緊牙關(guān)，披著外套，沖進(jìn)雨里。跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)我的天空已變成一片蔚藍(lán)，灰蒙蒙的天空早已不知去向何處。我放慢腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是她為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，那么燦爛，那么美麗。
“今天早上的事，是我不對(duì)，對(duì)不起�！彼従彽卣f(shuō)。聽(tīng)倒這里，我的眼眶在頃刻間紅了，眼淚不禁奪眶而出�；叵肓昵�，我們都是一個(gè)個(gè)純真無(wú)邪的'小孩子。在臉上，總掛著一副樂(lè)嘻嘻的笑容。每刻，我們都在蔚藍(lán)的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地快樂(lè)奔跑。這么多年來(lái)，我們相互扶持，在困難面前決不低頭。
……
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。風(fēng)雨過(guò)后，總能看見(jiàn)彩虹。生活也是如此，在風(fēng)雨過(guò)后，才能看見(jiàn)我們深厚的友誼。
風(fēng)雨中的我作文 篇14
每個(gè)人的道路上，總會(huì)有一些坎坷，難免會(huì)有一些不如意，有誰(shuí)的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的呢？
今天，英語(yǔ)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，讓我們回家錄一段英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)英語(yǔ)要感情豐富語(yǔ)言流暢……要求。我回到家里，馬上打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，用錄音功能準(zhǔn)備錄音，第一次，只說(shuō)到一小半就出現(xiàn)了停頓，我想可能是太緊張的緣故吧！第二次，我又出現(xiàn)了停頓，第三次好一點(diǎn)了，就這樣一共錄了六次，還沒(méi)錄成功，我心里就有點(diǎn)著急，心里想：“我為什么會(huì)錄不成功呢？可能是因?yàn)槲覜](méi)讀熟吧！前六次失敗讓我自信心下降了不少，就看這第七次了，如果再不成功，我就要放棄了。
第七次開(kāi)始了，我先打開(kāi)書(shū)本反復(fù)讀，一直到能倒背如流為止，我還給媽媽背了幾遍呢！開(kāi)始了，我流利背起來(lái)，慢慢的我進(jìn)入這段話中，有了感情，不一會(huì)就來(lái)到老師講過(guò)的'最難的地方老師說(shuō)要放松，我按老師的去做，果然最大的難關(guān)也被我克服了，但還不能驕傲，因?yàn)殛P(guān)于失荊州——驕兵必?cái)�，所以我以平靜的心態(tài)把后面的對(duì)話錄完了，我終于長(zhǎng)吁一口氣，臉上露出了笑容。第二天，老師聽(tīng)了我的錄音，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我看到同學(xué)們羨慕的眼神，心里更加美滋滋的。
我們?nèi)绻龅揭恍┛部�，一定不能退縮，不能放棄，因?yàn)橹挥凶哌^(guò)風(fēng)雨，才會(huì)得到成功。
風(fēng)雨中的我作文 篇15
在星期二時(shí)有一位老師來(lái)給我們上課，她上可是給我們看了一個(gè)短片，讓我印象深刻，刻骨銘心。這個(gè)短片講述的是在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一位十歲時(shí)被電鋸去雙手的一位堅(jiān)強(qiáng)的青年——?jiǎng)ィ谖枧_(tái)上用赤裸裸的雙腳觸碰著琴鍵，他的腳在琴鍵上跳躍著，這時(shí)我無(wú)法想象他失去雙臂時(shí)那噩夢(mèng)般的情景，但是他還是活潑、陽(yáng)光地在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。
如今，他就坐在這，沒(méi)有雙臂，可滿臉笑容，臉龐蒼白而帶滿自信，臉上顯出成熟和從容。他用他沉悶而憂郁的琴聲，訴說(shuō)著他失去雙臂的痛苦，我聽(tīng)到了我聽(tīng)到了他的一個(gè)個(gè)憂傷的故事，也是一個(gè)個(gè)令人驚心膽戰(zhàn)的傳奇，他不但大聲地告訴我們，也在告訴失落低沉的自己，告訴走出那弱小心房的自己，他更告訴他燦爛的明天。讓自己敞開(kāi)心房地去釋放，我感受到了他堅(jiān)定的信念在燃燒著，我看出他是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才有了今天如此燦爛的彩虹。他憂郁的琴聲告訴了我他不僅是身體上在傷痛，也是心靈上的打擊和創(chuàng)傷，更是對(duì)未來(lái)的恐懼。但劉偉堅(jiān)持著，以他頑強(qiáng)的毅力和令人心酸的`笑容。他平凡的外表下藏著一顆多么頑強(qiáng)有力的心��！我深刻地感受到：跟劉偉比起來(lái)我們生活中這些抱怨和挫折又算得了什么呢！我們既然有這么健全的身體就要更加努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)挫折！
因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到燦爛的彩虹！
風(fēng)雨中的我作文 篇16
人生道路上不都是平坦的，有坎坎坷坷，悲歡離合。
歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么事都能自己解決，在我13歲生日的這一天，我躺在草地上，回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲，一個(gè)令我難忘的年齡。那年，別的孩子都沐浴在父母的愛(ài)河之中，只有我停留在苦海中過(guò)日子——那一年，不知為什么，爸爸突然不見(jiàn)了，媽媽也回婆婆家，把我丟給爺爺奶奶，我時(shí)常在夢(mèng)中哭泣。我似乎也知道委屈，在我那閃爍的淚中充滿了對(duì)美好明天的向往。然而禍不單行，我又患上了甲肝，每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的'冬天背我上醫(yī)院，我很乖，在醫(yī)生給我輸液的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有哭。可是在我病好以后，我卻向奶奶哭鬧：別人都有爸爸，只有我沒(méi)爸爸，我想他，我想他而奶奶卻不給我回答。漸漸地，在以后的日子里我變得內(nèi)向，沉默。
直到我7歲時(shí)才知道，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充在滿希望，因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰，于是我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，但我的成績(jī)就像蝸牛爬的那樣慢。
現(xiàn)在我想：難道就這樣算了嗎？不，我不會(huì)向命運(yùn)低頭，我要和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在挫折中努力，我雖然只是一只蝸牛，但是我堅(jiān)信從我的小殼里也會(huì)折射出與別人不一樣的光彩！
有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
風(fēng)雨中的我作文 篇17
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入冷宮；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的'毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可人在操場(chǎng)，心在數(shù)出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
風(fēng)雨中的我作文 篇18
每一寸陽(yáng)光，照耀著寬廣的大地。每一分鐘，為你而走過(guò)。每一個(gè)季節(jié)，有著它特殊的色彩。每一個(gè)人有著不同的經(jīng)歷，而我們都曾經(jīng)走過(guò)青春的歲月。
“每一個(gè)人都需要微笑�！睙o(wú)意從《方與圓》書(shū)上閱過(guò)，卻一直深入我的腦海，深陷。
回想，曾經(jīng)，有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人心中都有一個(gè)守護(hù)天使，而天使要看著你微笑的成長(zhǎng)�！�
天使，純潔的化身，上帝的使者，保護(hù)著每一個(gè)人。而他，又何嘗不是那樣呢？微笑，不帶走半絲云彩。留下炫麗的每一天，給了每一個(gè)人。
他——微笑的使者。
當(dāng)他匆匆的走過(guò)，卻也沒(méi)有忘記溜下微笑。才肩而過(guò)的偶然，我走過(guò)了，也錯(cuò)過(guò)了。
錯(cuò)過(guò)了他那沒(méi)有半絲隱藏的微笑。而我，努力的尋找著，為自己尋找著那么一個(gè)微笑，我再次走過(guò)，而不愿放過(guò)，捉住了微笑，持之以恒的堅(jiān)持著
只有微笑的最美，她說(shuō)。一個(gè)微笑足以填滿空虛。
在古樸的街道上，特殊的環(huán)境，鋪滿了經(jīng)歷年輪的石頭砌成的街道，那么古樸，沒(méi)有絲毫華麗的影子，而走在哪遍上，不要忘了，到每一個(gè)地方，留下一個(gè)美好的回憶，不要走過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，他說(shuō)著，快到盡頭，回頭望去，那又何嘗不是道風(fēng)景呢？
古道，70年代的兩層低矮的`樓房，繪畫(huà)出的那道記憶中的美景。
春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，剛生長(zhǎng)出來(lái)的嬰兒也茁壯成長(zhǎng)，河流緩慢流過(guò)，樹(shù)木漸漸的恢復(fù)以往的翠綠，他在河邊悠閑的漫步，輕輕地走過(guò)，留下的是那樂(lè)著的微笑。
走在泥濘的小路上，撐著雨傘，有些傾斜。摔倒，他沒(méi)有爬起來(lái)再哭的勇氣，他繼續(xù)的，以他那微笑戰(zhàn)勝一切。
走過(guò)困難、挫折，他是歡樂(lè)的。
當(dāng)他走過(guò)風(fēng)雨，他仍相信著總有一天，他能看到晴天。
為了明天，他努力的把美麗的世界都走過(guò)！
微笑、閱過(guò)。
風(fēng)雨中的我作文 篇19
風(fēng)，夾著雨絲強(qiáng)勁地吹著；雨，揉著狂風(fēng)無(wú)情地打著。天空剎那間陰霾起來(lái)。我的頭發(fā)緊貼著額頭，雨水順著頭發(fā)流下，與淚水混合在一起，劃過(guò)臉龐，留下深深的烙痕。偶然間，它流進(jìn)嘴角，我的嘴中泛起了淺淺的苦澀與酸楚。
那一個(gè)傍晚只記得有一個(gè)陰黑可怖的天空，強(qiáng)勁的風(fēng)和無(wú)情的雨。在風(fēng)的招待和雨的洗禮中，原本無(wú)奈痛苦的心霎時(shí)變得那么釋然。
朋友的態(tài)度，同學(xué)的找茬，媽媽的責(zé)怪，爺爺?shù)拇碳�，像冰雹一般狠砸在我�?心上，我感到冰冷無(wú)助。天空為什么那么陰霾，生命有時(shí)為什么像黃連一樣苦澀，我無(wú)法知道，也不愿意知道。我只想做一個(gè)天真、單純、無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)朗的人。
悲歡離合，世態(tài)炎涼，也許生命就是這樣。在燦爛的時(shí)候，讓人回味無(wú)窮，感到人生的美好與充滿希望；在暗淡的時(shí)候，卻令人無(wú)路可退，感到人生的無(wú)助和絕望�；蛟S這只是我在我的角度上所看到的一切。作文
我開(kāi)始躲在角落中啜泣。停電了，我慶幸停電了，也許這黑暗能撫慰我黯淡受傷的心靈。從門(mén)口透出幽幽的黑藍(lán)色的光；四周靜寂無(wú)聲，或許這正是適合我心境的環(huán)境。忽然間，窗口吹進(jìn)一絲冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫。我斜靠在墻上，眼睛盯著發(fā)黑的天花板，淚珠從臉邊劃過(guò)，在地上迸濺。在黑藍(lán)色光的照射下，我分明看見(jiàn)，它似乎閃著冰的寒光。我的頭發(fā)和衣服動(dòng)了一下，我知道，又刮大風(fēng)了。這么冷的天，我卻感不到這風(fēng)的冷，也許我凍得麻木了。
從房間里出來(lái)時(shí)，我的頭居然碰到了門(mén)框。這扇門(mén)，我走過(guò)無(wú)數(shù)次，頭碰到門(mén)框卻還是頭一次。作文
風(fēng)還在吹著，雨還在打著。在雨中，風(fēng)翻開(kāi)了手中的本子，在淚光中，我隱約看見(jiàn)這么一行印濕了的字：“生命有太多遺憾，人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤單�！�
風(fēng)雨中的我作文 篇20
我相信，風(fēng)雨過(guò)后定能見(jiàn)彩虹。耳機(jī)中的歌曲縈繞耳畔。望著被雨水洗刷過(guò)的世界，聞著雨后芬芳的空氣，感受著心間走過(guò)風(fēng)雨后那抹暢快。
絲絲琴聲蕩起，引得思緒游走在時(shí)光渡口
吱刺耳的琴聲響起，望著那只離標(biāo)準(zhǔn)位置只差一點(diǎn)的手，心中十分失落，正逢迎上老師那更加失落的眸，我羞愧地低下了頭，自知敗給了那并不修長(zhǎng)的手指。你，唉，回家再好好練習(xí)吧！老師垂下眼簾，委婉地下了逐客令。
站在老師家單元門(mén)外，肩上的琴非常沉重，耳邊全是初學(xué)時(shí)老師贊揚(yáng)的聲音，再想想現(xiàn)在，這日日退步的琴技，好似還不如當(dāng)初。心頭上烏云密布，頃刻大雨滂沱，淋濕的`心想到放棄繪畫(huà)的那一天。要不，就此放棄
回到家，將琴摔在沙發(fā)上，又賭氣般將琴譜撒落一地，可憐的琴譜在空中無(wú)力地盤(pán)旋，最終落下。其中有一張撞在琴弦上，激起輕輕的空弦聲。它像一把鑰匙，打開(kāi)了那扇封閉的門(mén)，我心中一顫。記得剛剛選擇琵琶時(shí)，是癡迷于它那娉婷的身姿，無(wú)事時(shí)也最喜歡撥弄空弦，看琴弦震蕩，聽(tīng)琴音裊裊，那時(shí)的我是因?yàn)橹驹谟谒欧艞壚L畫(huà)的啊！那時(shí)老師與我說(shuō)過(guò)學(xué)琴是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我在心中恨恨地批評(píng)我自己：你難道忘記你最初的夢(mèng)想嗎？如果你現(xiàn)在放棄，不就是辜負(fù)了自己當(dāng)初的那顆心嗎？我拾起琴，當(dāng)狂風(fēng)在耳邊刮響時(shí)，只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴風(fēng)雨在眼前傾盆時(shí)，只當(dāng)屋檐滴水；當(dāng)閃電在頭頂肆虐時(shí)，只當(dāng)螢火流逝。我知道我在風(fēng)雨中行走，我也知道我一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。
如今，望著書(shū)柜中的獎(jiǎng)狀，我也清楚，我走過(guò)風(fēng)雨，我也無(wú)畏風(fēng)雨。
風(fēng)雨中的我作文 篇21
一路上為了你，走過(guò)風(fēng)雨后再相會(huì)，心中的安慰，總有一天會(huì)看見(jiàn)那一朵風(fēng)中的玫瑰。
亂世出英雄，一天仗劍不為了征服誰(shuí)，奔波在暴風(fēng)雨中，勞累在荊棘險(xiǎn)峻的道路上。
風(fēng)雨無(wú)阻，安如泰山，閃電狂襲，穩(wěn)如三山五岳。天下之大，心之眾多，大同之路，大同之路雖壯志未酬，，但碧血丹心往往會(huì)鷹揚(yáng)虎視，通往大山之路會(huì)很遙遠(yuǎn)，爬之三山五岳會(huì)很艱難，山林之風(fēng)雨疾風(fēng)怒號(hào)，陰雨疾急。
心中想的還是他(她)任憑夢(mèng)里三千落花，走遍天涯心隨你起落，看慣了長(zhǎng)風(fēng)，吹動(dòng)你英勇的頭發(fā)。你英姿邁往，氣冠三軍，如軍隊(duì)一樣氣貫長(zhǎng)虹，一種不凡的精神境界，一種道德高深渡救蒼生的氣魄。
一路上有你，讓天下之人昂首向前，情，一種賦予英勇發(fā)逸的你，執(zhí)劍指天，大哮大地，一種地球上最狂的'吶喊。
不光是你，還有他，天下所有的英雄，給你激情的心之空間，不著邊際的宇宙空間，坎坷之中，荊棘之前，如大伙彌漫狂襲敵人，英，賦予人類(lèi)最好的背影。勇，潰擊不可一世之?dāng)场?/p>
風(fēng)險(xiǎn)中有你，災(zāi)難中有你，這，就使天下無(wú)法忘卻你的背影，，因?yàn)槟闼徒o了天下一個(gè)愛(ài)。
心中想的還是他(她)，哭也歡樂(lè)，悲也瀟灑，只是我的心一直在問(wèn)，用什么把你永久留下，你的情，天下無(wú)法忘卻你，，任蠻你千古留于心中，你對(duì)天下人的愛(ài)，，盡管你這種人做好事不留名，，可你的英魂，卻千古留世。
一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后也無(wú)法忘卻你，一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后，也無(wú)法挽留你。家親吾親，乃親中之親，家朋吾朋乃視之為無(wú)二命已，國(guó)親人界，乃吾國(guó)之國(guó)中之山河，前亂世，，黎民吶喊!國(guó)人孰敵強(qiáng)之更強(qiáng)，今世，吾國(guó)之祖族乃吶喊，國(guó)人應(yīng)孰其強(qiáng)之更強(qiáng)，因?yàn)椤宦飞嫌心悖瑸槲釃?guó)巍立于世界之林立之榜樣!
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