- 相關(guān)推薦
以才能為話題的作文（精選34篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以才能為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以才能為話題的作文 1
在第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間，有許許多多精彩的比賽。每當(dāng)我看到一張張成功的笑臉，就會(huì)聯(lián)想到，成功主要依靠什么？是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，而堅(jiān)持則需要強(qiáng)大意志力。
從古至今，有多少位名人不是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？《史記》的作者司馬遷就是最好的例子。司馬遷在遭受宮刑以后，沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，才完成了《史記》這一舉世聞名的著作。如果司馬遷因?yàn)榭嵝潭艞墑?chuàng)作，我們現(xiàn)在也就看不到《史記》這一偉大的歷史著作，吸取不了他的思想精華，更不能了解西漢以前的歷史�？梢钥闯觯抉R遷的成功，最主要的還是靠堅(jiān)持。
著名的法國(guó)作家雨果有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天早上比別人早起半個(gè)小時(shí)。當(dāng)人民還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)悄悄地起床，并利用這些時(shí)間來(lái)看書(shū)、工作。無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，天天早早起床，要么捧書(shū)苦讀，要么認(rèn)真工作，并且從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。最終，他成為了享譽(yù)世界的`作家。這難道不是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持所產(chǎn)生的結(jié)果嗎？
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@也很好地說(shuō)明了堅(jiān)持的好處。駿馬雖然四肢發(fā)達(dá)有力，但它一跳最多也不過(guò)十步；相反，品種差的馬馬不停蹄地走十天，也可以走很遠(yuǎn)。劣馬的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈。龜免賽跑也不是這樣的嗎？烏龜雖然走得慢，但它至少還在不停地走，不停地努力；兔子雖然跑得快，卻沒(méi)有一顆持恒的心，躺在路邊睡起覺(jué)來(lái)，最終的結(jié)果可想而知。烏龜沒(méi)有因?yàn)樗赖寐艞�，反而激�?lì)著它要堅(jiān)持到底。這就是烏龜之所以獲勝的主要緣由。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！币桓执值蔫F棒為什么能磨成一根針呢？我們根本無(wú)法想象，但是只要堅(jiān)持，一天、二天，也許一個(gè)月、兩個(gè)月，鐵棒都不一定會(huì)有明顯的變化，但只要天天如此，鐵棒最終一定會(huì)變成一根繡花針！
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我記憶深刻的話：“天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人�！眴�(wèn)題是我們是否有一顆持恒的心。只要有恒心，有毅力，就能堅(jiān)持不懈地努力。
功到自然成，只要我們有鍥而不舍的精神，就一定能到達(dá)勝利的彼岸！
以才能為話題的作文 2
路，是人走出來(lái)的，但凡是路，就一定被人走過(guò)。如果你想走一條別人沒(méi)走過(guò)的路，那是不可能的，但是，你可以選擇走的時(shí)間和路程。
人生，是一條坎坷的道路，到處都有陷阱，如果想要走得更遠(yuǎn)，唯有堅(jiān)持不懈地努力走下去。
現(xiàn)在在黑夜里普照一切的光亮，曾經(jīng)永不言敗的堅(jiān)持。冠有發(fā)明大王稱號(hào)的愛(ài)迪生為了讓人們?cè)诮^望的黑夜中得到一絲救贖的希望，不眠不休的做了數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，即使失敗，他總是帶著微笑去面對(duì)，總結(jié)出自己的失敗，堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)桌上完成自己所肩負(fù)的歷史使命。燈絲一次次升溫，如同愛(ài)迪生的心一樣，無(wú)限期待，但每次所希望的，完成人類科學(xué)史上一大跨
越的微弱黃光始終沒(méi)有出現(xiàn)。但愛(ài)迪生繼續(xù)做著實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)持！再支持！呼！當(dāng)那照亮他實(shí)驗(yàn)室的燈光出現(xiàn)時(shí)，他知道歷史記住了他�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)具有信仰的人來(lái)說(shuō)是多么重要！
上帝給予所有人平等的待遇，公平的機(jī)會(huì)，所有人從同一起跑線開(kāi)跑。有的人跑了一半，累了，停下來(lái)休息；有人在路上摔倒了就迷離失所，原地徘徊；而有的人遇到挫折也不放棄，繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，偶爾跌倒了，爬起來(lái)，抖抖灰，就此作罷。在這三種人中，有支持下來(lái)的人才能走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)的`馬云，現(xiàn)在跨世界級(jí)企業(yè)的董事長(zhǎng)，在他小的時(shí)候，數(shù)學(xué)極差的他準(zhǔn)備放棄自己的人生，考個(gè)二流高中，混日子就好。第一次高考，數(shù)學(xué)僅為一分的他覺(jué)得自己此生無(wú)緣更高等的學(xué)府，直到有一天，他撿到了一本名為《人生》小說(shuō)，明白了自己追求的是什么，什么是堅(jiān)持。第二次進(jìn)軍高考，數(shù)學(xué)十九分，懂得了人生真諦的他不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為自己第三次高考做準(zhǔn)備。終于，七十九分的數(shù)學(xué)圓了他的大學(xué)夢(mèng)，他上了大學(xué)，畢業(yè)后，成了為一名人民教師。結(jié)果他堅(jiān)信自己能走得更遠(yuǎn)，再大的挫折也無(wú)法擊垮他，他創(chuàng)建了阿里巴巴，躋身于福布斯榜，成為中國(guó)商界一代傳奇領(lǐng)袖。有人說(shuō)，是堅(jiān)持成就了他，但我想說(shuō)，是他詮釋了堅(jiān)持的真諦！
小河因?yàn)榭朔䦟訉诱系K而最終流向大海；小樹(shù)因經(jīng)歷風(fēng)吹雨打而茁壯成長(zhǎng)。人生不是一帆風(fēng)順的，想要在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)，需要我們不斷去努力，不斷去克服困難！只有堅(jiān)持，你才能在眾人中脫穎而出，在人生道路上大放異彩！也惟有堅(jiān)持，要承受寂寞，但不消沉；也許堅(jiān)持意味著孤獨(dú)，但不抑郁；也許堅(jiān)持有許多坎坷，但不放棄。
我們走在路上，堅(jiān)持才能走得更遠(yuǎn)。
以才能為話題的作文 3
在通往成功的路上，布滿困難的荊棘、迷人的芬芳、致命的誘惑和汗水。一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌的身影也激起了我的上進(jìn)心。
在蔚藍(lán)廣袤的蒼穹下，那一個(gè)個(gè)藍(lán)色身影站成一個(gè)個(gè)方陣，他們蓄勢(shì)待發(fā)，一聲令下，邁開(kāi)整齊的`步伐，在偌大的操場(chǎng)上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺(jué)不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領(lǐng)上，揮灑在操場(chǎng)上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關(guān)，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的神情讓我也想努力堅(jiān)持。
在安靜有序的教室里，那一個(gè)個(gè)低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，讓凜冽的寒風(fēng)也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學(xué)生手中握筆認(rèn)真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過(guò)題目看穿答案，可書(shū)寫(xiě)了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無(wú)頭緒。他沒(méi)有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動(dòng)著。他終于找到了思路，工工整整地書(shū)寫(xiě)到卷子上�？粗鴿M意的答案，他長(zhǎng)舒了一口氣，如釋重負(fù)，那堅(jiān)定而又認(rèn)真的眼神，讓我也想努力學(xué)習(xí)。
在充滿書(shū)香的書(shū)桌上，那獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對(duì)比，他手中捧著書(shū)大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅(jiān)定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅(jiān)定，倦意漫延開(kāi)來(lái)，可他十分清楚自己的目標(biāo)，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，直到最后一頁(yè)，才滿意地合上書(shū)，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個(gè)個(gè)努力的身影震撼著我，我只有努力學(xué)習(xí)，才能聞到成功的迷人的芳香。
以才能為話題的作文 4
面對(duì)失敗，卻沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就可能會(huì)永遠(yuǎn)地被失敗覆蓋。俗話說(shuō)得好：勝敗乃兵家常事。成功與失敗也是如此。但如果成功后自己的內(nèi)心就松懈了，那么很可能導(dǎo)致下一次的失敗。因此，要想成功，就需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
成功需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。著名的林肯，是美國(guó)偉大的總統(tǒng)�？赡茉谶@個(gè)光環(huán)下，人們提到林肯，第一反應(yīng)就是林肯是美國(guó)的總統(tǒng)。卻沒(méi)有想，在他成為美國(guó)總統(tǒng)的道路上，他付出了多少。在他成功的路上，他面臨著諸多的挑戰(zhàn)和失敗，但他沒(méi)有因此而放棄他的夢(mèng)想，帶著他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，一再地面對(duì)挫折和失敗，最終成為了美國(guó)歷史上偉大的總統(tǒng)，并給世人樹(shù)立了好的榜樣，讓人們都愛(ài)戴他。
成功需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的`內(nèi)心。
著名的發(fā)明家，愛(ài)迪生，如果沒(méi)有他，人類的歷史還可能在黑暗中探索。如果沒(méi)有他執(zhí)著和他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，那么我們還將看不到黑暗中的光明。愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈泡時(shí)失敗了一千多次，可他卻沒(méi)有因此沮喪、灰心，而是繼續(xù)探索，探索怎樣才能給世界帶來(lái)一絲黑暗中的光明。在他不懈的努力下，最終將光明帶給全世界，并且成為一個(gè)眾人熟知的發(fā)明家。
成功需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。幾十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨抗日的年代。過(guò)程中面臨著大大小小的戰(zhàn)役，面臨著巨大的危險(xiǎn)，可他們卻沒(méi)有因此而放棄抗日的道路。而是帶著一顆勇強(qiáng)不息的內(nèi)心在抗日。即使面臨著數(shù)十倍的敵人，他們也毫不畏懼。因?yàn)樗麄冇幸活w堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。如果沒(méi)有他們當(dāng)時(shí)的奮力反抗，哪會(huì)有我們這時(shí)的生活。如果他們當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)懦弱，那么今天的生活在這片土地的上不是我們而是日本人。因此我們要感謝他們。因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)強(qiáng)來(lái)了中國(guó)自由的土地。
成功是需要堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心的。就如花生一樣。用力捏，只是把它外殼去掉了。用手搓，又只是把它果實(shí)外的華麗的彩衣脫下了。然而你再用力捏，就怎么也損壞不了它了，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。
成功是每個(gè)人都向往的。但是成功往往會(huì)面臨著失敗，因?yàn)樗麄兪菍?duì)立的。但我們也不應(yīng)懼怕他，只要我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，就會(huì)遠(yuǎn)離失敗，通向成功。
以才能為話題的作文 5
百川入海的起點(diǎn)各不相同，卻向同一地點(diǎn)匯聚，才有上下天光，一碧萬(wàn)頃的壯闊；百花競(jìng)放的美麗各有千秋，卻懷著同一種對(duì)生命的熱愛(ài)，才有天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春景。君子和而不同，小人同而不和，只有懷著相同志趣的人共處一室，才能達(dá)到琴瑟和鳴的效果。
求同才能存異，生活習(xí)慣是同，五湖四海是異。南京理工大學(xué)的分宿舍方式引發(fā)爭(zhēng)議，有人認(rèn)為這樣的做法有失妥當(dāng)，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。五湖四海的當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗不盡相同，上海人和四川人沒(méi)辦法在一起好好吃飯，東北人和廣東人對(duì)寒冷有著不同的標(biāo)準(zhǔn)�？墒侨伺c人的相處中，能否吃到一起很重要，空調(diào)溫度也很重要，大學(xué)生活的日常就是由這些樁樁件件的.小事構(gòu)成的。魚(yú)和鳥(niǎo)不可能生存在同樣的環(huán)境中，習(xí)慣早睡和日日熬夜的室友是無(wú)法長(zhǎng)期住在一起的。
求同才能才能存異，價(jià)值觀念是同，性格為人是異。將生活當(dāng)成戰(zhàn)役來(lái)打的人會(huì)認(rèn)莊子的清靜無(wú)為是不思進(jìn)取，而知足常樂(lè)的慢性子是無(wú)法適應(yīng)快節(jié)奏生活的。室友相處成了近幾年高校關(guān)注的熱點(diǎn)話題，復(fù)旦大學(xué)的投毒案令兩個(gè)家庭毀于一旦。沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有待人接物完全一致的室友。愛(ài)好不同的人總是話不投機(jī)半句多，可能你喜歡搖滾而我喜歡古典樂(lè)，但音樂(lè)帶給人的快樂(lè)是相同的。
求同才能存異，努力追求是同，目的終點(diǎn)是異。大學(xué)是彌善自身的最佳地點(diǎn)，是嶄新人生的起點(diǎn)。也許你夢(mèng)想考上注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而我為了出國(guó)留學(xué)而日夜苦讀，他希望有朝一日站上講臺(tái)。青春是拼搏追求的過(guò)程，我們懷揣著不同的夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)，遇見(jiàn)了上鋪的兄弟，但我們?cè)趫D書(shū)館熬夜的堅(jiān)持是相同的，在失敗時(shí)的相互鼓勵(lì)是默契的。即使目的地不同，仍然彼此陪伴，感謝不一樣的你參與了一樣勵(lì)志的青春。
相處四年的室友是重要的，有人收獲了最為真摯相伴一生的友情，也有人留下“因?yàn)橐粋�(gè)人，恨了一個(gè)省”的遺憾。如此人性化的制度，是對(duì)學(xué)生的尊重和保護(hù)。鐘無(wú)期和伯樂(lè)對(duì)音樂(lè)的理解是相同的，但他們的社會(huì)地位是截然相反的。求同才能存異，在相同之中包容不同，不失為一種磨礪與成長(zhǎng)。
以才能為話題的作文 6
有一個(gè)小女孩兒，他很愛(ài)美。所以，他在很小的時(shí)候就知道怎樣梳妝打扮了。
一天，當(dāng)這個(gè)小女孩兒又要撥弄自己的頭發(fā)時(shí)，梳妝臺(tái)的發(fā)繩提議：“趁這個(gè)空閑的時(shí)間，我們來(lái)舉行一場(chǎng)梳妝大賽吧，看看誰(shuí)最有用�！薄昂醚胶醚健笔釆y臺(tái)上對(duì)是熱鬧起來(lái)。
當(dāng)小女孩要梳頭發(fā)時(shí)，梳子馬上跳在她的手中：“哈哈，不管在什么情況下梳頭發(fā)時(shí)，我總是第一個(gè)，還能把主人那飄逸的長(zhǎng)發(fā)梳得整整齊齊�！闭f(shuō)完，梳子亮出自己的梳齒。
梳完頭發(fā)后，正當(dāng)小女孩要扎起頭發(fā)來(lái)的`時(shí)候，發(fā)繩被她握在手中，一圈一圈的扎起來(lái)。發(fā)生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“我……我差不多一整天都……都在主人的頭上，不像你們，用一……一會(huì)就被放下了。我還很……很重要，沒(méi)有了我，主人就只能披……披頭散發(fā)了�！闭f(shuō)完，發(fā)繩吐了吐舌頭。
扎完頭發(fā)后，該輪到發(fā)夾了。發(fā)夾牢牢地站在小女孩的頭頂，露出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它高傲地說(shuō)：“唉，看看你們，一個(gè)個(gè)成何體統(tǒng)。你們這些丑陋的家伙，看看我多么優(yōu)雅高貴，跟你們呆在一起我覺(jué)得是一種恥辱。”說(shuō)完，它用鼻孔直視別人，撇了撇嘴。
就這樣，他們爭(zhēng)吵得太大聲，小女孩頭疼了。小女孩生氣地吼道：“哎呀呀，你們別吵了，再吵下去我的腦袋都要炸了！”他摸了摸頭：“大家都是我的‘小幫手’，我都很喜歡。你們?cè)龠@樣爭(zhēng)議下去也得不到結(jié)果，干嘛不想以前一樣安安靜靜地過(guò)好每一天呢？”
他們聽(tīng)了，立刻閉上了嘴巴。從此以后，他們團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)。
以才能為話題的作文 7
人，生活在這個(gè)世界上，不要總是過(guò)高的估計(jì)自己的份量。如果你覺(jué)得，誰(shuí)都不如自己，那么你將會(huì)被禁錮在狹小的驕傲里。
以前，我也曾一度覺(jué)得，我已經(jīng)做得很好了，經(jīng)常滿意自己的一些微小成果，不接受別人的建議，所以學(xué)習(xí)上我總是達(dá)不到高峰。
進(jìn)入初中以后，我的學(xué)習(xí)雖然很往前了，但是因?yàn)橹R(shí)一天比一天要難，所以逐漸自己的驕傲被磨平，學(xué)會(huì)了如何和別人一起學(xué)習(xí)，一起探索。因?yàn)槲易约旱闹R(shí)畢竟是有限，只靠我自己，根本沒(méi)有辦法搞明白所有的問(wèn)題。
后來(lái)，通過(guò)了解別的學(xué)校的情況，我更加地明白了，我只是一只井底之蛙，根本沒(méi)有看清形勢(shì)，只在顧著自驕自傲。
現(xiàn)在，初中階段的我們，就是要好好學(xué)習(xí)，我們當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以在當(dāng)前，沒(méi)有必要把自己抬得那么的高。
麥田里，土地不是平整的，有高有低。高的地方，在長(zhǎng)出麥苗時(shí)，是會(huì)顯得很高，可是在收割時(shí)，卻收不到什么東西。原因就是它把自己抬得太高，在雨水過(guò)后，它很快就會(huì)干，根本留不住水。而低洼的地方，則可以存住很多水，其中就有從高的'地方就過(guò)來(lái)的。那么，他有充足的水分，所以收成就一定會(huì)比高的地方好。
把自己抬得太高，亦不一定是什么好事，這樣會(huì)使你接受不到養(yǎng)分，超越不了自己跟超越不了別人。
學(xué)會(huì)把自己放的低一點(diǎn)，能夠去腳踏實(shí)地的做事。不要還沒(méi)學(xué)會(huì)跑，就想要飛。在生活中，學(xué)會(huì)接地氣的做事，不斷的聽(tīng)取別人的建議，也許這樣，才能跟更好的超越自己，超越別人。
以才能為話題的作文 8
今年暑假，我游覽了風(fēng)景優(yōu)美的壩上草原，參觀了歷史悠久的秦始皇陵兵馬俑，欣賞了絢麗多彩的海上日出……在所有的'旅行經(jīng)歷中，最令我難忘的便是在地中海俱樂(lè)部嘗試的空中飛人。
空中飛人的設(shè)施很高，一眼望去仿佛是一座高聳入云的摩天大樓，看上去非常刺激。輪到我體驗(yàn)時(shí)，在工作人員的指引下，我沿著梯子往上爬。剛開(kāi)始我并不害怕，往上走的速度很快�？墒请S著高度的增加，快到中間時(shí)我越來(lái)越害怕，越來(lái)越緊張。我忐忑不安心想：這個(gè)梯子結(jié)實(shí)嗎？工作人員能將我保護(hù)好嗎？我會(huì)不會(huì)掉下去啊……心跳快得如脫兔，心都提到嗓子眼兒了，手掌心也出了汗。但轉(zhuǎn)念一想：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，既然已經(jīng)爬到了一半，我就不能半途而廢！大家都能做到的事，我有什么不能？于是，我深吸了一口氣，嘗試著抬起頭不再往下看，忘記自己處在的高度，用手緊緊抓住梯子。我放慢腳步，爭(zhēng)取讓梯子不再晃動(dòng)，以保持身體平衡。就這樣，我慢慢地往上爬。
終于，我達(dá)到了頂峰！我興奮極了，雙手松開(kāi)梯子，一下飛了出去。那一刻，我感覺(jué)自己變成了一只小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔。從高空中俯視地面，讓我感到心胸開(kāi)闊，一覽眾山小。
體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束了，可這件事卻讓我永生難忘，它讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要大膽嘗試，只有去做才有成功的可能。
以才能為話題的作文 9
“只要堅(jiān)持，你就會(huì)成功”。這是當(dāng)別人問(wèn)起乒壇皇后鄧亞萍如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，她所回答的一句名言。
那時(shí)候還小，聽(tīng)不懂。但是，由于一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，告訴了我。
故事講述一位單親父親堅(jiān)持不懈，努力奮斗而獲得成功幸福的故事。原本有一個(gè)完美幸福的家庭。但是因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，母親遠(yuǎn)離而去。留下相依為命的父子�？蓱z巴巴的孩子和眉頭緊皺的父親沉思著沒(méi)有金錢(qián)的將來(lái)。在如此困難重重的環(huán)境中，父親毅然決定找工作。一份為期六個(gè)月，毫無(wú)工資，競(jìng)爭(zhēng)激烈最后只錄取一人的工作。毫無(wú)選擇，毫無(wú)退路。他在堅(jiān)持，在努力。不被困難所打倒。這六個(gè)月的每一天都是爭(zhēng)分奪秒的工作。為了節(jié)省時(shí)間，不敢喝水。干巴巴嘴唇裂開(kāi)，是那么的深刻。就好比樹(shù)上被人砍過(guò)的刀傷，深深的。但是事實(shí)證明，他的堅(jiān)持不懈，努力奮斗是成功的.。他最終被聘請(qǐng)為高級(jí)銷售員。他成功了。幸福來(lái)他家敲們了。
觀看后，心暖暖的，很感動(dòng)！想要成功，真的不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。以前啊，有位老師說(shuō)過(guò)”人就是壞，在困鏡中沒(méi)書(shū)讀了，就死命吵著要讀。現(xiàn)在條件好了，又不努力讀書(shū)了”。對(duì)啊`，真的。我也這樣的認(rèn)為。真的要好好努力了。這部電影感觸我好多。人不努力不行啊，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)更不行啊。每個(gè)人都想要成功。但是成功的前提就是要付出努力。加油。無(wú)論怎樣，要撐到最后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？雨天過(guò)后，太陽(yáng)會(huì)從云層里射出耀眼的幸福之光！
以才能為話題的作文 10
我怎樣才能長(zhǎng)大？那個(gè)年紀(jì)小小的我總是那么的無(wú)知，總是那么的天真，一直期盼著自己可以快一點(diǎn)成長(zhǎng)。
有一天，看見(jiàn)媽媽在廚房里準(zhǔn)備做飯，我懇求媽媽說(shuō)：“媽媽，我能和您一起做飯嗎？拜托啦！”“好吧！看見(jiàn)你態(tài)度那么誠(chéng)懇的份上�！眿寢尰卮稹寢尳又f(shuō)：“我要做番茄雞蛋湯，你去幫我拿兩個(gè)雞蛋吧�！蔽肄D(zhuǎn)身朝冰箱走去，因?yàn)閭�(gè)子矮，我只能踮著腳把冰箱門(mén)給打開(kāi)�？墒峭蝗弧斑恕钡囊宦�，我扭過(guò)頭看了看，原來(lái)是雞蛋，不小心掉到了地上，碎了，里面的雞蛋液也緩緩的流了出來(lái)，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽，雞蛋它…它碎了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你怎么這么不小心呀？還有一個(gè)你拿過(guò)來(lái)吧！”只見(jiàn)媽媽處理了一下碎的.雞蛋，正準(zhǔn)備把另一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，我急忙說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)吧，讓我來(lái)！”“再給你一個(gè)補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)吧！”媽媽說(shuō)。
我把碗放在了桌上，在碗上磕了幾下，把雞蛋打進(jìn)了碗里，可是誰(shuí)知雞蛋殼都不小心打進(jìn)了碗里，媽媽不耐煩地說(shuō)：“看來(lái)你還是不適合來(lái)幫忙呀，凈在這里添麻煩�！�
我失望地走出了廚房，心里想：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？如果我能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，我拿東西就不用再墊腳尖了，就可以直接拿到多么方便呀，不像我現(xiàn)在什么都做不好，我感覺(jué)我自己特別的笨，如果我能一點(diǎn)長(zhǎng)大，那就好了。
以才能為話題的作文 11
清晨，在連清潔工伯伯都還沒(méi)起床的時(shí)候，就有一個(gè)人起床了，你來(lái)猜猜是誰(shuí)呢？猜不到吧，那個(gè)人就是熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡干凈的小明同學(xué)。
小明早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到他的新教室。過(guò)了一個(gè)暑假，新的教室亂成了一團(tuán)。小明一看，地上布滿了灰塵，角落里還有黏黏的'蜘蛛網(wǎng)，還有惡心的蟑螂爬來(lái)爬去。平時(shí)熱愛(ài)干凈的小明忍無(wú)可忍，他捋起袖子，戴上潔白的手套，拿起水桶和拖把，就開(kāi)始拖地了。
首先，小明去給水桶裝滿水，他小心翼翼地提著水桶，生怕水桶里的水滴出來(lái)，累得氣喘吁吁。他拿起拖把，向地上的灰塵左右開(kāi)弓，不久，地上就變得干干凈凈，一塵不染。
小明笑容滿面地看著自己的勞動(dòng)成果，突然，一只蟑螂從他眼皮底下溜了過(guò)去。小明看著被蟑螂弄臟的地面，氣得頭上都快冒出火焰了，而且蟑螂多臟啊，怎么能繼續(xù)生存在教室里？他順手拿起旁邊的掃帚，和蟑螂你追我趕。他追上蟑螂，“啪”的一聲把掃帚甩過(guò)去，可是蟑螂竟然逃掉了。小明還是不罷休，他使出了必殺技——降蟑螂十八掌，“啪啪啪”，終于把蟑螂打死了�？墒橇钊艘馔獾氖牵瑨咧憔谷槐淮驍嗔�！小明很后悔，剛才為什么這么用力。沒(méi)辦法，他只能拿來(lái)膠帶紙，把掃帚重新粘起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，都在納悶，誰(shuí)把教室打掃得這么干凈，最后知道是小明。班主任來(lái)到教室，看到干凈的教室，也對(duì)小明贊不絕口，對(duì)大家說(shuō)：“你們以后要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生！”
以才能為話題的作文 12
有的時(shí)候，有些事情需要我們用永恒的意志去克服。做一件事情，就好比讀一本書(shū)，你書(shū)讀得越多，文采就越好。
在這個(gè)寒假里，或許是我太懶惰的原因，也或許是不鍛煉的原因，身上又長(zhǎng)了幾斤肉，體重又增加了，臉又圓了一圈，臉更大了，像腫了一樣，每天早上起床，看著鏡子中的自己，心里真不是個(gè)滋味兒，每天晚上看著明星們的動(dòng)態(tài)，總是又羨慕又難過(guò)，于是，我就想了一個(gè)辦法，我決定早上去跑步，這樣我就會(huì)變瘦一點(diǎn)了�？墒�，心里雖然這樣想著，行動(dòng)起來(lái)卻難，起床對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種折磨，我害怕早起，害怕寒冷的風(fēng)吹刮。
于是，我定了鬧鐘，可是早上一到，鈴聲一響，我就下意識(shí)地起身關(guān)了鈴聲，接著又躺下去睡了過(guò)去，之后，就做了一連串的夢(mèng)。起床以后，又很懊悔，于是又下決心第二天一定早早起床，可是早上一到又犯老毛病了。日復(fù)一日，我又胖了，這下可真急了，我一下子定了好幾個(gè)鈴，我發(fā)誓一定要早起。
慶幸的是，第二個(gè)早上我真的起來(lái)了，我穿棉衣，聽(tīng)著歌，跑了出去，早晨的空氣很新鮮，跑著跑著我瞬間覺(jué)得很快樂(lè)，也很自豪，就這樣，我鍛煉了好幾十天，這樣之后，我瘦了，臉也顯得小了些，我心里真的`樂(lè)的開(kāi)了花。
所以啊，凡事都要堅(jiān)持去做，相信你一定會(huì)越來(lái)越棒。
以才能為話題的作文 13
最近，我們?cè)趯W(xué)習(xí)圓柱，當(dāng)看到課本上那幅燈籠時(shí)，一個(gè)古怪的念頭由然而生——試試做一個(gè)吧。
說(shuō)干就干，我找了宣紙和瓦楞紙板，拿來(lái)剪刀，鉛筆，尺子，圓規(guī)，鐵絲，雙面膠等材料，現(xiàn)在就是我大顯身手的時(shí)候了。
我先將宣紙的長(zhǎng)度量出來(lái)，然后在大概9/10的位置用鉛筆做好標(biāo)記，也把瓦楞紙板量出同樣的`長(zhǎng)度，并剪下來(lái)。這紙板可真難剪呀，光剪兩個(gè)長(zhǎng)方形就沒(méi)有力氣了，因?yàn)檫@種瓦楞紙板比其他還要硬，它里面填滿了碎石，不免更突出來(lái)更硬些。其次，我將瓦楞紙板的長(zhǎng)度除以π取得一個(gè)保留一位小數(shù)的值，做燈籠底面的直徑，并用原規(guī)畫(huà)好三個(gè)圓。最后我將三個(gè)圓剪下來(lái)，與三個(gè)長(zhǎng)方形貼在一起，其中一個(gè)貼在上面的底面，只聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)還有兩個(gè)貼下面，并在下面兩個(gè)圓中間打上一個(gè)直徑約為1cm的小孔。在小孔上插入一個(gè)蠟燭，然后找來(lái)鐵絲，拿它給上面的底面截出兩個(gè)小洞，將鐵絲插進(jìn)去固定一下，再找來(lái)一根長(zhǎng)約35cm的小鐵棒，穿進(jìn)鐵絲里，把兩條長(zhǎng)方形貼到宣紙上，使上面的底面還可以活動(dòng)。一個(gè)小型的燈籠就做好了，雖然不怎么美觀，連圖畫(huà)也沒(méi)有�？晌疫�是樂(lè)在其中。
我下樓找了一處既陰暗又沒(méi)有人的地方。點(diǎn)上火，想試試效果。哇，也挺美的，比我想象的要更好。這時(shí)我想起了一句很經(jīng)典的話，你努力了不一定會(huì)成功，但你不努力是一定不會(huì)成功的。
以才能為話題的作文 14
小學(xué)的時(shí)光就要結(jié)束了，我們即將離開(kāi)母校。我們也將迎來(lái)更艱難的挑戰(zhàn)。小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的，教室里充滿了瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上充滿了快樂(lè)的玩耍聲；音樂(lè)室里充滿了優(yōu)美的樂(lè)曲聲。而我們現(xiàn)在即將告別，不知何時(shí)才能再相逢。
是小學(xué)生活讓我們同學(xué)之間歡聚在一起，是我們的母校讓我們的手拉在一起，是共同的夢(mèng)想
讓我們的心碰撞到一起，是青春點(diǎn)燃奮斗的激情時(shí)刻。而現(xiàn)在，我們的手即將分開(kāi)，同學(xué)六載也即將分散……不知何時(shí)才能再相逢。
我們就快畢業(yè)了，原來(lái)的笑聲將化為對(duì)同學(xué)的不舍，原來(lái)的讀書(shū)聲將化為對(duì)母校的祝福。當(dāng)未來(lái)的某天，再聽(tīng)到我們現(xiàn)在流行的'語(yǔ)言，還以為回到了現(xiàn)在；當(dāng)未來(lái)的某天，再看到這藍(lán)白相間的校服，還以為回到了學(xué)生時(shí)代。我現(xiàn)在才懂得，原來(lái)從一樓到四樓的距離也不過(guò)只有六年而已。
在校園里遍遍游蕩，再看看吧，就要離開(kāi)了：粉白相間的教學(xué)樓，同學(xué)們最喜歡的塑膠跑道和綠油油的假草坪，工人辛勤栽培的花草擺成各種各樣美麗的顏色。這一切是多么得熟悉，可現(xiàn)在，它們仿佛披上了一層憂傷的薄紗。
小學(xué)要畢業(yè)了，我們將升上初中，初中也會(huì)畢業(yè)，到時(shí)高中也要畢業(yè)，大學(xué)也要畢業(yè)，長(zhǎng)大之后工作也要“畢業(yè)”，最后人生也要“畢業(yè)”，在這么多“畢業(yè)”里，我們又能歡聚幾次呢？讓我們現(xiàn)在起為美好小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
以才能為話題的作文 15
“留住今天才能暢想明天�！睆挠變簣@開(kāi)始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風(fēng)。小學(xué)的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的.我，在環(huán)境的歷練中悟到了它的真諦：未來(lái)的夢(mèng)想不只靠想象，它需要努力與奮斗來(lái)奠基。現(xiàn)在就要努力，學(xué)好各門(mén)功課，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才有資格暢談明天。
每一學(xué)科都是描繪美好藍(lán)圖必不可少的畫(huà)筆。語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政……語(yǔ)文是人與人之間交往必不可少的語(yǔ)言，語(yǔ)文能力差，將來(lái)走上社會(huì)將缺乏與他人交往的能力。一個(gè)人的力量再大，終究也掀不起大風(fēng)浪，未來(lái)也不會(huì)令你欣慰。數(shù)學(xué)不好也不行，數(shù)學(xué)在日常生活中被廣泛運(yùn)用，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)。例如，將來(lái)你是一個(gè)商人。你數(shù)學(xué)不好，即使你有家財(cái)萬(wàn)貫也不能抵得住黑心人的蒙騙。外語(yǔ)是你與外國(guó)人交往的必不可少的語(yǔ)言。若將來(lái)你會(huì)見(jiàn)外商，不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)外國(guó)人利用外語(yǔ)考你，你怎么辦？找翻譯，可你有沒(méi)有想過(guò)，人人都像你這樣外語(yǔ)不好呢？可悲的結(jié)局！
所以說(shuō)，每一學(xué)科都是畫(huà)筆，你將用來(lái)勾畫(huà)未來(lái)。不要以為今天永遠(yuǎn)不會(huì)流失，一回頭它已遠(yuǎn)去。未來(lái)是充滿無(wú)限輝煌，只等你去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的你，也許還在執(zhí)迷不悟，但是環(huán)境、時(shí)間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內(nèi)涵。從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做好一點(diǎn)一滴，學(xué)好每一學(xué)科。用行動(dòng)來(lái)為未來(lái)鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
以才能為話題的作文 16
半年前我摘下了鐵牙套，戴上了保質(zhì)膜，但是保質(zhì)膜不能在吃飯時(shí)代戴。我在吃飯前會(huì)摘下保質(zhì)膜，吃完飯后我就忘記了戴上保質(zhì)膜。導(dǎo)致我的小部分牙我行我素，回到了原來(lái)沒(méi)戴過(guò)牙套的狀態(tài)。于是，媽媽帶著我去看牙醫(yī)。
去醫(yī)院的路上，我緊張萬(wàn)分，雖然上次醫(yī)生已經(jīng)說(shuō)了我一頓了，但我仍然有些害怕醫(yī)生吵我。我把我的緊張告訴了媽媽，媽媽安慰我：“你緊張什么？沒(méi)有戴牙套，本來(lái)就是你做錯(cuò)了，聽(tīng)人家說(shuō)你幾句也正常，更何況還有我呢？”我稍微平靜了一下心情。
到醫(yī)院了，我和媽媽找到了醫(yī)生。醫(yī)生剛為其他人看過(guò)，讓我躺在病床上，用棉簽看了看我的牙，說(shuō)：“重新帶一遍吧�！闭f(shuō)著，就用一個(gè)儀器往我嘴里噴了一陣難聞的藍(lán)水，讓我吐掉。媽媽把我的.緊張告訴了醫(yī)生，醫(yī)生笑了幾聲，說(shuō)：“怕什么呀？只是要再受一次罪了，還是要堅(jiān)持的。就好比我，每天早上五點(diǎn)起床去跑五公里，一年三百六十五天，我能堅(jiān)持三百二十多天，所以我很少生病。就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持下來(lái)了，自然受益。半途而廢，就前功盡棄了�！卑雮�(gè)小時(shí)后，我又戴上了鐵牙套。
帶著它，我很不舒服，只能吃軟東西。我很后悔，可后悔又有什么用呢？不如從現(xiàn)在開(kāi)始，重新堅(jiān)持，大不了再來(lái)一年，但一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。
以才能為話題的作文 17
“咦，不是黑色的么�！币雇�，我一如既往地仰望夜空，看到的，卻不是我所期盼的顏色，也不見(jiàn)了星星。道路兩旁樹(shù)立著的一盞盞明燈，把整個(gè)城市照得通紅，天空也被烘明了。在我的眼中，這已不再是那個(gè)令人向往的星空了，因?yàn)椤疤於剂亮恕保切窃鯐?huì)到來(lái)。
記憶，在我微微合上眼的那一刻，隨著風(fēng)兒悄悄地潛入小時(shí)候，夜晚的天空漆黑的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，整個(gè)城市被天空所籠罩著，頓時(shí)變得沉靜。待到這時(shí)，我便靜靜地趴在窗口，欣賞掛在天空中的星星。那時(shí)的星星特別多，它們像無(wú)數(shù)顆閃爍著的寶石，誘惑著我的雙眼。又似在奮力眨巴的眼睛，深深吸引著我。稚嫩的我哪經(jīng)得起這般誘惑和吸引，不知不覺(jué)伸出了自己的小手，去觸碰那夢(mèng)幻的天空。雖然它遙不可及，但在我的眼中，無(wú)論多么短小，用心總能感受得到，因?yàn)槲沂悄菢拥目释桶V迷�？墒牵慨�(dāng)我的`手搖晃著想要捉住那些星星時(shí)，它們卻如一群淘氣的小精靈，一個(gè)個(gè)都順著我的手逃開(kāi)了。我動(dòng)，它們也動(dòng)，一下子便熱乎起來(lái)了。我一個(gè)勁兒的向上伸，想捉住它們，它們卻總能從我手間溜去……最終未能成功�，F(xiàn)在，星星都消失了，它們伴隨著我的童年，一塊兒隱秘起來(lái)了。
那時(shí)不讓我捉住，現(xiàn)在又忽然逃跑了。星星�。∧愀嬖V我，如何才能捉住你！在記憶中？那也只是個(gè)幻想罷了。
以才能為話題的作文 18
“一！二！一！二……”一陣喊口號(hào)的聲音從耳邊飄過(guò)，回頭一看，是一群伙伴在拔河。他們賣力的樣子，勾起了我的回憶。
那是在六年級(jí)時(shí)的一天。上早讀課的時(shí)候，班主任在班上宣布：下午要和五班進(jìn)行拔河比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在討論如何打敗五班。班主任費(fèi)了好大的勁才讓我們安靜下來(lái)，繼續(xù)上早讀課。
終于熬過(guò)了上午的課和中自習(xí)，來(lái)到了下午的體育課。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，五班也是斗志昂揚(yáng)。大家站在各自排好的位子上，準(zhǔn)備開(kāi)始。
“噓——”隨著郭老師的`一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們用上了所有的力量把身子向后壓，對(duì)手也不甘示弱，雙方僵持不下。
突然，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)了一下，又移動(dòng)了一下。我們所有人都在努力的向后拉。姚淇皓臉上青筋暴騰，華予暢的臉憋成了紫紅色。我也咬緊牙關(guān)，手在繩子上摩擦，十分的疼。終于將繩子拉回了中間，雙方再次僵持不下。
這時(shí)，考驗(yàn)?zāi)愕木筒粌H僅是力量了，更是考驗(yàn)毅力。只要那一方能挺住堅(jiān)持住，哪一方就贏了。
我們班的人一個(gè)個(gè)都沒(méi)有松懈，繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移動(dòng)過(guò)來(lái)。突然，腳下一個(gè)不穩(wěn)，我們班所有同學(xué)都向后方倒去，我們贏了！
五班，就相當(dāng)于生活中遇到的困難，只有通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝困難，才能獲得勝利。堅(jiān)持才能成功。
以才能為話題的作文 19
那年，我十歲。我和爸爸媽媽姐姐興高采烈的去爬山。剛到山腳下，我抬頭望了望山，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇得跌倒了。山簡(jiǎn)直是高聳如云，幾乎和天連到了一起。嚇的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思，說(shuō)：“要不你和姐姐比賽吧！”我和姐姐異口同聲的回答到：“好！”爸爸一聲令下：“開(kāi)始”我和姐姐一起奔若疾風(fēng)的向上爬�！拔蚁�，剛開(kāi)始不要太快，要保存體力”我用平時(shí)大步走的'力氣向上爬。我看到爬在前面的姐姐停了下來(lái)，我用力向上爬，超過(guò)了姐姐�？刹坏揭粫�(huì)兒，我也精疲力盡了，腿軟的坐在了臺(tái)階上。我剛坐下，姐姐好想休息夠了。我休息了一會(huì)兒，便努力的向上爬。我一會(huì)兒像猴子一樣，手腳并用的向上爬。抬頭一看，姐姐就有五六十個(gè)臺(tái)階就爬上山頂了。我有點(diǎn)泄氣了。對(duì)自己說(shuō)“你怎么能放棄呢？小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中都能茁壯生長(zhǎng)。當(dāng)你抓住一只蝴蝶的時(shí)候他還要奮力去掙扎，怎么，你連小草和蝴蝶都不如嗎？”我鼓勵(lì)自己一直往上爬。終于，在姐姐最后的時(shí)候，我超過(guò)了姐姐。我站在高高的山峰上，春風(fēng)得意地說(shuō)：“我贏了，我贏了……”爸爸對(duì)著得意洋洋地我說(shuō)：“記住，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹�！碑�(dāng)時(shí)我只是微微一笑。兩年過(guò)去了，兩年前那個(gè)在山峰下發(fā)顫的小女孩。早已懂得了堅(jiān)持的道理，變成了一個(gè)在班里的優(yōu)秀學(xué)生。
爸爸告訴我的話給我留下了終身的啟示和永久的回憶。
以才能為話題的作文 20
今天在昂立班，我們舉行了一場(chǎng)名叫“兩人三足”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人各自一條腿用繩子綁起來(lái)，然后兩組同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。
老師讓我們自由分組，聽(tīng)到這個(gè)消息，我和張宇桓不約而同地說(shuō)了一句：“我倆一組�！闭婵芍^是心有靈犀呀！看來(lái)，冠軍非我們莫屬了。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地。第一輪是我們兩對(duì)兩名女生�！昂�！這不是小瞧我們嗎？女生怎么能跟我們比呢，要知道，我們可是班上的大力士呢�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛，實(shí)力懸殊太大啦！就連女生也認(rèn)為我們穩(wěn)操勝券。
一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下，開(kāi)始了。我心想：“張宇桓，你可要爭(zhēng)氣點(diǎn)，千萬(wàn)不要拖我的.后腿呀�！币苍S是興奮，也許是緊張，我的額頭流下了豆大的汗珠。我們這組剛走完一半，突然，步子邁得很大的張宇桓跌倒在地。我剛想把他扶起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女生馬上要反超我們了。我焦急萬(wàn)分，也顧不上扶起張宇桓。管他呢，我也顧不了那么多了，就拼命地拖著他往前跑。他在地上被我拖著，我怎么跑得動(dòng)呢。結(jié)局可想而知，女生組捷足先登，我們輸了。同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我失望至極，同時(shí)又羞愧難當(dāng)。我心想：要是我不只想到自己，要是我有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也許我們就不會(huì)失敗，至少不會(huì)失敗得這么慘。
其實(shí)，生活中這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。一件事情，僅憑一己之力是很難完成的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠出色完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏！
以才能為話題的作文 21
一棵參天大樹(shù)，總會(huì)有許多根須深深地扎入地下，給它吸收并補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)。如果根在地下扎得不深，長(zhǎng)得不壯的話，那么這棵樹(shù)也就不會(huì)長(zhǎng)得高大，葉子也不會(huì)長(zhǎng)得茂密，這正是樹(shù)木成長(zhǎng)的自然規(guī)律。
我們學(xué)習(xí)的道理也是一樣，只有打好基礎(chǔ)，學(xué)好基本知識(shí)，我們才能夠更深入地學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。其實(shí)，不僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都是這個(gè)道理，如果能夠打好深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，任何事情都能夠做好，因?yàn)楦畈拍苋~茂。
我國(guó)元朝杰出的科學(xué)家郭守敬，年輕時(shí)學(xué)習(xí)了天文、歷法、數(shù)學(xué)、水利等，有廣泛而牢固的知識(shí)基礎(chǔ)，從而使他編制的《授時(shí)歷》，同現(xiàn)行《格列高利歷》的周期相同。他推算出一年有365.242天，同地球繞太陽(yáng)一周的時(shí)間只差26秒。南宋時(shí)期的岳飛，小時(shí)侯跟著周侗學(xué)武藝，他不僅精通各種兵器，而且還熟讀兵法。長(zhǎng)大時(shí)，為南宋抗金做出了不小的貢獻(xiàn)�！扒蛲酢必惱r(shí)侯熱愛(ài)踢球，少年時(shí)代便練就一腳好功夫，17歲時(shí)，便為巴西第一次捧回了大力神杯。這樣的例子簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。
凡是葉茂的.大樹(shù)，肯定都有深根；凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基礎(chǔ)。因?yàn)橹挥写蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)你的愿望。
從現(xiàn)在起就為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)吧！若想讓自己長(zhǎng)大以后成為奪目的焦點(diǎn)，就一定要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真積累，從而為自己打好基礎(chǔ)，請(qǐng)你一定要記�。焊畈拍苋~茂！
以才能為話題的作文 22
夢(mèng)想是一對(duì)巨大的翅膀，帶著我們走向成功的未來(lái)；夢(mèng)想是一把金色的大鑰匙，為我們打開(kāi)成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一種動(dòng)力能源，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)及時(shí)克服它……在我心里，也有一個(gè)深深埋藏著的夢(mèng)想。
小時(shí)候，聽(tīng)著媽媽講《海的女兒》、《丑小鴨》等故事，我會(huì)覺(jué)得是一種享受。識(shí)字后，我就喜歡看書(shū)，特別是文藝和科技之類的書(shū)籍，我更是十分癡迷。漸漸升入了高年級(jí)后，雖然看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，但我還是每天抽出一定時(shí)間來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)使我充實(shí)，也使我明白了很多做人的道理和一些必要的`生活常識(shí)。大文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。我也越來(lái)越敬佩作家們精湛的寫(xiě)作技巧和細(xì)致入微的描寫(xiě)。于是，在我心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家！
我十分清楚，要成為一名作家必須付出十二分的努力，我會(huì)盡力克服一切的困難。成為一名作家，這成了我學(xué)習(xí)上源源不斷的一股動(dòng)力。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次習(xí)作，寫(xiě)好每一篇文章。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)成范文朗讀時(shí)，我的心中也會(huì)有些自豪。但我知道，這只是我走在夢(mèng)想之路上的一層小小的漣漪。我會(huì)更加努力，讓自己離夢(mèng)想走得更近一些！
窗外一束陽(yáng)光斜斜地從窗外射進(jìn)來(lái)，照射在我的臉上，我一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊哼著小曲——“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”
以才能為話題的作文 23
“只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來(lái)源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的手段”車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)。
在生活中，有誰(shuí)會(huì)不想要輕而易舉的成功�？墒�，這是完全不真實(shí)的事情。
任何成功都需要汗水，都需要努力，否則都是不切合實(shí)際的。
有這樣一個(gè)吃苦耐勞的上班族，他叫小鄭。他工作兢兢業(yè)業(yè)，從不偷懶。在其他人在玩游戲、聊天的時(shí)候，而他卻在一絲不茍的完成老板讓他完成的文件。當(dāng)然，在其他人享受著假期的時(shí)候，他仍然沒(méi)有放松，他也得到了老板的認(rèn)可。其實(shí)，他的.想很簡(jiǎn)單----就是想在公司認(rèn)真工作，公司的總經(jīng)理一席空缺，希望讓自己和家人過(guò)的好些。總于，公司要宣布總經(jīng)理一席的人員，他原本心里暗暗的想：自己平時(shí)工作很認(rèn)真，這個(gè)位置非他莫屬了。可是，誰(shuí)知并不是自己，從天而降了一個(gè)宋經(jīng)理，讓他感到措手不及，跌入了谷底。自此，他變得消極，平時(shí)工作常常遲到，也懶惰了，在公司里天天混日子，沒(méi)有平常的積極。有一天，公司宣布要裁人了，他毫無(wú)懸念地被裁了，工作也沒(méi)了，他成為了一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，失去了一切，甚至斗志，他也后悔莫已。
這是一個(gè)反面的例子。其實(shí)，生活中成功并不復(fù)雜，只是需要堅(jiān)持，很多時(shí)候，我們面臨唾手可及的成功，卻因?yàn)槟硞�(gè)小小的挫折而放棄了，這是最可悲的。生活中，我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì)，是堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地去努力吧！至少不讓自己后悔。
以才能為話題的作文 24
大地彷佛批上了紅色的衣裳，風(fēng)葉一片片的落在稻田上，農(nóng)夫們勤奮的在田中工作，放眼望去盡是一粒粒金黃圓潤(rùn)飽滿的稻米，他們以“一分耕耘，一分收獲”的精神努力工作，聽(tīng)不到他們一絲的怨言，只看到他們得來(lái)不易的成果──豐收。
上了之后我遇到了一個(gè)非常困難的關(guān)卡英語(yǔ)定級(jí)考試，原來(lái)以為以我多年學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)應(yīng)該是綽綽有余，但它偏偏有如無(wú)止境的道路，不管怎么努力都到達(dá)不了終點(diǎn)，一次、兩次、三次，明明已經(jīng)這么用功了，為什么還是無(wú)法看到勝利女神向我揮手？有好幾次覺(jué)得好累、不想努力了，這么努力用功的結(jié)果，還不是那個(gè)連看都不想看的成績(jī)？那些數(shù)字彷佛是一把把銳利的`刀，一次又一次的削弱我的信心，整個(gè)人像是崩潰一般，完全止不住淚水，經(jīng)過(guò)爸爸一次又一次的開(kāi)導(dǎo)，句句深入我的心，他說(shuō)：“愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次才發(fā)明電燈，你才三次，怕什么？”是啊！我在怕什么，那番話激起我繼續(xù)努力的決心，并且相信自己一定可以成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是一分的天賦，加上九十九分的汗水而成的�！庇谑俏也粩嗯Φ販�(zhǔn)備第四次的全名英檢考試，失敗，不再成為我人生的絆腳石，而是助我一臂之力的墊腳石�！耙坏魏寡坏纬晒惫弧盎侍觳回�(fù)苦心人”，終于讓我通過(guò)英語(yǔ)級(jí)別考試了，那種喜悅涌上心頭，全部都化作高興的淚水──這就是我努力得來(lái)的豐收。
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”即使過(guò)程是多么得疲倦，為有真正努力才知道豐收的快樂(lè)。
以才能為話題的作文 25
“人挪活，樹(shù)挪死”，如果沒(méi)能在土里深深扎根，即便看上去高大挺拔、枝繁葉茂，這樹(shù)也會(huì)很快枯萎頹敗的。這說(shuō)明，暫時(shí)性表面性的繁華要不得！
人也是這樣，基礎(chǔ)不牢，習(xí)慣不好，是不可能學(xué)扎實(shí)的。從小，我的記憶力就很好，進(jìn)而背誦能力也很強(qiáng)。就是因?yàn)檫@個(gè)，我的成績(jī)一直優(yōu)異，而那些記憶力差的同學(xué)就時(shí)常各種丟分。對(duì)此，我是沾沾自喜的。就在我自認(rèn)為在背古詩(shī)上有很大成就的時(shí)候，恰逢學(xué)校組織了一場(chǎng)詩(shī)朗誦活動(dòng)�！肮@不就是專門(mén)為我準(zhǔn)備的活動(dòng)嗎？”我在心里說(shuō)道。
我滿懷信心地報(bào)了名，參加活動(dòng)后，我才知道我跟別人的差距有多大。真是人外有人，天外有天啊。所有參賽選手中，我竟然是最差的。原來(lái)，不是只有我一個(gè)人在努力，在進(jìn)步。這種天壤之別讓我無(wú)地自容，我為曾經(jīng)那個(gè)自以為是的我感到可笑。
那次活動(dòng)，讓我意識(shí)到了謙虛的重要并發(fā)現(xiàn)了自己的'不足。做人就該像大樹(shù)一樣，根植于大地，不斷向上拔高。
人不是生來(lái)就會(huì)走就會(huì)跳就會(huì)跑的，我們不能一口吃成胖子。我們要一步一個(gè)腳印，要循序漸進(jìn)，就像蓋高樓一樣，只有打好了地基，大樓才會(huì)巋然不動(dòng)。否則，一個(gè)小小的地震，也會(huì)使得大樓搖搖欲墜，坍塌成一片廢墟。
人和樹(shù)一樣，只有根基牢固，才會(huì)飛黃騰達(dá)。根基藏得越隱蔽，自己的前途命運(yùn)就會(huì)越好。那些動(dòng)不動(dòng)把根基裸露在淺顯之處的小樹(shù)，是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。
以才能為話題的作文 26
想必大家聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字都很熟悉吧，比如：鬼抓人，老鷹捉小雞，捉迷藏但是在游戲中有時(shí)最重要的并非游戲帶給我們的快樂(lè)，而是團(tuán)隊(duì)精神。
竹接球就是我最熟悉的游戲，雖然制作困難，但玩的過(guò)程可不只是開(kāi)心可以形容的。制作時(shí)要先選竹子，把選好的`竹子切成兩半，最后在竹子上放一顆乒乓球就可以玩了。
第一局是我和張亮，我接上乒乓球，只見(jiàn)乒乓球飛快地滾下來(lái)，張亮連邊都沒(méi)碰到球就跳走了，我失望地說(shuō)：“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)員��！”他很不屑地“切”了一聲，說(shuō)：“你以為你很強(qiáng)呀，要不是你放得太快，我還接不到？”就這樣，我們相互嘲諷對(duì)方，比賽也就越來(lái)越不順了。我們都放棄了比賽，站在墻角生悶氣。
到了最后，還是在老師的再三勸說(shuō)下，我們才同意繼續(xù)組隊(duì)，這次是由他開(kāi)局，當(dāng)我看到球滾下來(lái)的時(shí)候，我飛快地跑過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就差一點(diǎn)球就滾下來(lái)了，張亮以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到我邊上，神一般地接住了球。我們就這樣接著接著，突然我的腳被絆倒，他一把將我拉住，球飛了出去，他又像箭飛快地沖了過(guò)去，接住了球，把球用力拍了回來(lái)，球再次落在了我的竹子上，而他重重地摔在地上，我趕了過(guò)去，把他從地上拉起來(lái)，喜極而泣地對(duì)他說(shuō)：“我們贏了！”我們?cè)缫寻褎偛挪挥淇斓氖峦靡桓啥䞍簦o緊地?fù)碓谝黄稹?/p>
雖然這是一個(gè)不起眼的游戲，但可以讓我們悟出大道理：團(tuán)結(jié)才能贏。
以才能為話題的作文 27
從四歲起，我開(kāi)始學(xué)騎兒童自行車。從騎上它沒(méi)到一個(gè)月，我就可以取掉護(hù)架自由地在鄉(xiāng)村公路上飛跑，得意地在田間院壩鉆來(lái)鉆去，弄得爸爸一年換好幾個(gè)輪胎。
暑假，爸爸送給我一輛20型自行車，讓我喜出望外�？晌覄傭T它時(shí)，覺(jué)得它架子高，容易摔倒。爸爸鼓勵(lì)我：“把坐墊降低，就和騎兒童車差不多。勇敢邁出第一步！”
開(kāi)始，爸爸幫我扶住車把，我慢慢用力蹬，感覺(jué)比兒童車快多了。騎過(guò)幾圈，他開(kāi)始松手，讓我自己騎，但一直在不遠(yuǎn)處陪伴著。騎著騎著，我膽子大了，速度也快了。突然，我遇到前面路窄，轉(zhuǎn)不過(guò)彎，強(qiáng)行扭動(dòng)身子，車反而不聽(tīng)使喚，我和車一同摔在地上，忍不住大叫：“哎喲！好痛�！蓖孕熊�，我哭笑不得。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，安慰我：“騎車摔倒很正常，但要汲取教訓(xùn)。轉(zhuǎn)彎前必須減速，弧度盡量小，這樣不失重心，人車合一，才能隨心所欲�！�
十分鐘后，我又鼓起勇氣上車。這次我可小心了，慢悠悠地穿行，轉(zhuǎn)彎前先減速，再慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)車把，左右轉(zhuǎn)都能行，我心里頓時(shí)輕松了許多。
獨(dú)自上車了！我心里又開(kāi)始膽怯。爸爸看出我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要怕失敗，堅(jiān)持才能飛躍。”并耐心地給我講要領(lǐng)，做示范。我按照他講的：雙手先握緊車把，左腳踩著腳踏，用力一蹬，右腳隨后就跨上車，屁股坐在坐墊上，雙手控制平衡，兩腳慢慢用力。果然，我連續(xù)騎了幾次就可以自行飛躍了。
是的.：堅(jiān)持，離成功就不遠(yuǎn)，堅(jiān)持到最后，才能成功。
以才能為話題的作文 28
在我的書(shū)桌上被我深深地刻了20個(gè)字，上面寫(xiě)著“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”這句話是爺爺告訴我的，這件事還要從頭說(shuō)起：
那是一個(gè)星期天，爺爺從家鄉(xiāng)坐車過(guò)來(lái)。這一次爺爺是特地過(guò)來(lái)看望我的。
爺爺早上出發(fā)，10點(diǎn)鐘就來(lái)到了我家。正好我在做老師布置的作業(yè)。爺爺進(jìn)了家看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)也就沒(méi)打擾我。沒(méi)過(guò)一會(huì)我反過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一道我算了半天也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的數(shù)學(xué)題。我心想：作業(yè)只剩下這一題了過(guò)會(huì)再寫(xiě)。于是我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)桌。
我出了房門(mén)就看見(jiàn)了爺爺，我對(duì)爺爺禮貌的說(shuō)了一聲：“爺爺好�！睜敔斂匆�(jiàn)我笑著說(shuō)：“你好，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有呀？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)有�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)有趕快去寫(xiě)，寫(xiě)完了再玩�！薄坝幸坏李}我算不出來(lái)�！薄澳憧茨�，俗話說(shuō)困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�？烊�(xiě)，寫(xiě)完了再出來(lái)玩�！蔽一氐綍�(shū)桌前想著爺爺這句話，這句話是我學(xué)過(guò)的，是說(shuō)遇到困難不放棄，堅(jiān)持不懈。我一下子明白了，要堅(jiān)持不懈，不怕困難，戰(zhàn)勝它。我連忙打開(kāi)書(shū)回想老師在課堂上所說(shuō)的.。我根據(jù)老師所說(shuō)的再分析題意終于寫(xiě)出了這道題。
我把這句話深深地刻在桌子上。這句話告訴我遇事要堅(jiān)持不要放棄，只要勇于面對(duì)就能獲得成功。
以才能為話題的作文 29
考試之后，快公布成績(jī)了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)們眉開(kāi)眼笑的，像一只猴子一樣活蹦亂跳的；有的同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)；還有的同學(xué)想：“這次肯定考砸了，回家可怎么辦呢？”又要挨打了……
突然，老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，火氣沖沖地來(lái)到講臺(tái)桌邊，眼睛瞪著我們，不慌不忙地打開(kāi)試卷，看表情似乎對(duì)我們很不滿意，有些同學(xué)考的還可以，有些同學(xué)竟考砸了。
此刻，我心里的兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧了，一個(gè)小黑人說(shuō)：“怎么？擔(dān)心考不好了吧！讓你做題不認(rèn)真！活該！”另外一個(gè)小紅人說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考的不會(huì)太差的`……”
老師終于說(shuō)話了：“這次考試，我們班同學(xué)的表現(xiàn)還可以，90分以上的有20幾個(gè)同學(xué)。以下我宣布這幾個(gè)同學(xué)的名字……“聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我心里越發(fā)越緊張起來(lái)了。老師說(shuō)：“陳夢(mèng)琪，”我嚇了一跳，“100分！”那些沒(méi)考90分以上的人，他們個(gè)個(gè)都羨慕不已，我的心里像樂(lè)開(kāi)了的花兒一樣那么甜蜜。
這次考試，我考的比上次考的好，有進(jìn)步，但我也不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷说靡馔�。回家了，我第一時(shí)間就把試卷給媽媽看了，媽媽看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你這次考試考得不錯(cuò)，有進(jìn)步哦！希望你接下來(lái)還要繼續(xù)努力哦！堅(jiān)持才能成功，媽媽為你加油！”
以才能為話題的作文 30
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，分班后這一年的生活讓我最難忘的就是同學(xué)們那各具特色的才藝了。
班里的同學(xué)都非常有才，個(gè)人的才藝都不一樣。
在班隊(duì)會(huì)上溫雨琪和田麥總是抱著電子琴為大家?guī)?lái)一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲，我仿佛看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天；看到了小橋流水，是人身臨其境，《豬八戒背媳婦》，我仿佛看到了豬八戒那滑稽的樣子。
從教室里傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，我想這一定是才子蔡金彤再給大家講笑話呢。一種四川腔調(diào)，讓我感覺(jué)真的遇到四川人了一樣。
不知從什么地方傳來(lái)一陣用古箏演奏的《泉水清清》，一定是張建青再向大家“賣藝”了，一首《泉水清清》彈出了泉水在夏天時(shí)那淘氣的樣子和伴隨在泉水周圍的事物，使我陶醉其中。
一個(gè)貌似詩(shī)人的“詩(shī)人”從我身邊走過(guò)，他嘴里吟誦著曹植的七步詩(shī)，大腦袋搖搖晃晃的。曹丕逼曹植時(shí)的情景被他演得栩栩如生。不用我說(shuō)大家就知道他是誰(shuí)了吧——樊鵬小詩(shī)人。
“哎媽呀……”不用說(shuō)這肯定是具有超強(qiáng)模仿能力的刑梓音在模仿大師在模仿笑星小沈陽(yáng)呢。她的動(dòng)作惟妙惟肖，就像小沈陽(yáng)的'妹妹。腔調(diào)﹑動(dòng)作﹑表情惹得大家捧腹大笑。
啊！同學(xué)們各具特色的才藝，充滿理想的才藝，令人敬佩的才藝！這就是我親愛(ài)的同學(xué)們的才藝。它已深深一在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
以才能為話題的作文 31
古今中外，有許多名人，其中，我最佩服的是秦朝的忠臣—李斯。
李斯出生在楚國(guó)，他自幼好學(xué)，在大思想家荀況的精心指導(dǎo)下，便很快精通了法治學(xué)。從此走上了政治之路。
學(xué)有所成的李斯來(lái)到了秦國(guó)。那時(shí)候戰(zhàn)亂連連，群雄追鹿，中原七國(guó)為爭(zhēng)奪領(lǐng)土，已經(jīng)打了好幾年的仗，秦國(guó)是當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的國(guó)家。
李斯輔佐秦王，希望他能統(tǒng)一天下，平息戰(zhàn)火，便提出了自己的一些想法：“成功的人之所以會(huì)成功，即使情況不利，也總善于等待�，F(xiàn)在秦已處在有利的情況中，六國(guó)弱，唯秦強(qiáng)。其他六國(guó)就和、如秦國(guó)的縣城一般弱小，基趁綱來(lái)六國(guó)就能統(tǒng)開(kāi)下�！边@番話不僅有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且句句有理，使秦王對(duì)李斯另眼相看，把他提拔為長(zhǎng)史。最終，秦王用李斯之法統(tǒng)一六國(guó)。
統(tǒng)一六國(guó)之后，李斯政治上最大的貢獻(xiàn)就是實(shí)行了郡縣制（至今仍在使用），進(jìn)一步統(tǒng)一了局面，李斯還制定了一系列完整的.刑法制度，使得秦朝走出了混亂。
李斯的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止這些。秦朝一開(kāi)始很亂，不僅文字不通，而且貨幣也不流通，李斯便建議秦王公正待人，重用人才，這樣才能讓反對(duì)者心服口服。自己則開(kāi)始統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、車軸等，其中文字的統(tǒng)一最難：李斯統(tǒng)一文字并不是用某一種文，而是把七國(guó)文字融和在一起，最難的便成了最容易的。這種字字形規(guī)整，雖柔卻美、雖曲卻正。
李斯真是一個(gè)天才的政治家，不僅使得六國(guó)統(tǒng)一，還穩(wěn)定了戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂，我真欽佩他！
以才能為話題的作文 32
人人都想要獲得成功，可是成功，并非嘴上說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)。不僅要付出許多努力，還要勇敢地自信。
相信自己，肯定自己，不放棄自己，是成功的關(guān)鍵。在為夢(mèng)想不懈努力的同時(shí)，必定會(huì)遭遇許多困難、失敗。沒(méi)有充分的自信，就會(huì)輕易懷疑自己的能力從而頹廢、自卑，放棄夢(mèng)想，與成功背道而馳。
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做到，也不敢嘗試。當(dāng)自己的意見(jiàn)與他人產(chǎn)生分歧時(shí)，無(wú)法堅(jiān)持自我，最終與成功擦肩而過(guò)。自負(fù)的人則看輕別人，自以為了不起，無(wú)法聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)，就不能進(jìn)步，更不能成功。
韓寒從最初的《杯中窺人》，到現(xiàn)在的《他的國(guó)》。倘若沒(méi)有足夠的自信，如何堅(jiān)持叛逆的性格，又如何一針見(jiàn)血地撕開(kāi)黑暗現(xiàn)象戴的面具呢？
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，如果不是堅(jiān)持不懈的精神驅(qū)使他，自信的性格讓他相信自己會(huì)成功，又何來(lái)面對(duì)千余次的失敗，只求最后那一次的.光亮的勇氣呢？
成功未必是震驚世界的壯舉，未必有鮮花與掌聲。成功可以小到細(xì)微之處，僅僅是達(dá)到了定下的目標(biāo)，也算一種成功。
人人妄想成功，因而通往成功的路很擁擠。無(wú)論別人怎樣的優(yōu)秀，客觀條件有多么艱苦，心里那團(tuán)火一定不可以熄滅：我可以，我能行。只有先自信，后才能成功。讓自信燃盡所有空氣，散發(fā)溫暖與力量，陪你走向成功的黎明。
——————應(yīng)付老師的垃圾文。廢話一堆。不用打擊了我自己知道。
以才能為話題的作文 33
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的`奮斗中，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素――鐳。這就是她奮斗的結(jié)果――成功，為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說(shuō)：“我也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢？”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì)有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了我少次�。】伤](méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈�！梆B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒(méi)有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來(lái)，他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的，因?yàn)樗麄儕^斗過(guò)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，我不知道奮斗，只知道玩。一眨眼就來(lái)到六年級(jí)，我才知道要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績(jī)連及格都不及格，可我知道奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽(tīng)老師講課；下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句；晚上，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn)，由于我?jiàn)^斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，做到在全班第一，全鎮(zhèn)第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才能成功。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
以才能為話題的作文 34
我怎么才能長(zhǎng)大，那個(gè)年紀(jì)小小的我，總是那么傻，那么無(wú)知，一直期盼著自己可以快一點(diǎn)成長(zhǎng)。
那一天，我和媽媽在那廚房里，我懇求著媽媽說(shuō)：“媽媽，我想幫您一起做菜嗎？拜托了！”
“好吧，看著你態(tài)度那么誠(chéng)懇的`份上�！眿寢尰卮�。
媽媽說(shuō)：“我要做番茄雞蛋湯，你去幫我拿兩個(gè)雞蛋吧�！蔽肄D(zhuǎn)了身朝著冰箱走去，我打開(kāi)了上倉(cāng)，伸了我的手臂不夠長(zhǎng)，就在那里想：為什么我不再長(zhǎng)高一點(diǎn)。我踮了起來(lái)，哎，終于拿到了一個(gè)，傳到了我的另一個(gè)手里，放在了桌子上，接著拿下個(gè)，踮起腳，再取走了一個(gè)�？墒牵蝗弧斑恕钡囊宦�，我扭過(guò)頭看了看，原來(lái)是雞蛋掉到了椅子上，碎了，里面的雞蛋液也緩緩流了出來(lái)，我趕緊過(guò)去拿起了雞蛋告訴了�！皨寢專u蛋它……它……碎了�！�
媽媽接過(guò)手說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，還有一個(gè)也拿過(guò)來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)媽媽處理了一下打進(jìn)了碗里，要打時(shí)說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”“好吧，給你一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)�！眿寢尰氐馈�
我把碗放在了桌子上，在用轉(zhuǎn)圈圈的方式來(lái)打，媽媽過(guò)來(lái)一看：“看來(lái)你現(xiàn)在還是不適合來(lái)幫忙啊！凈添亂�！�
我只能離開(kāi)廚房心想：“啊，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？如果我可以快一點(diǎn)長(zhǎng)大就可以手臂長(zhǎng)長(zhǎng)，就可以不用踮腳，一次一個(gè)地這樣子拿起雞蛋，可以直接地夠到，而且還可以一次兩個(gè)，雞蛋也不用每次都碎破了，而且又可以打雞蛋，幫媽媽的可以更加多的�！�
我怎么才能長(zhǎng)大？我想要快點(diǎn)長(zhǎng)大。
【以才能為話題的作文】相關(guān)文章：
有你才幸福作文09-20
走過(guò)才明白中考作文05-08
走過(guò)才明白作文600字06-22
走過(guò)才明白初三作文11-20
以陶醉為話題作文-話題作文01-25
以選擇為話題作文-話題作文01-24
話題作文09-29
以殘缺為話題作文 - 初中話題作文01-28