精選夢(mèng)想話題作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想話題作文 篇1
思緒沖刷著記憶的河床，找尋著已過往的記憶�；貞洝⒍ǜ�、搜尋、播放，這才發(fā)現(xiàn)，原來，我已不是孩子，原來，這就叫成長。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實(shí)現(xiàn);少年，夢(mèng)想是一片天堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒有了童年時(shí)那份最可貴的希望，取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦，原來，這就是成長。
童年，夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢(mèng)想是一片廣闊的天空，遠(yuǎn)大的`，不知如何同大家說起，只好，把它寫到日記里。哦，原來，這就是成長。
童年，夢(mèng)想著自己可以像小鳥一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時(shí)候，夢(mèng)想是甜蜜的;少年，同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔，這時(shí)候，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦，原來，這就是成長。
童年，夢(mèng)想是能夠下糖果雨，是噴泉能噴出可口可樂;少年，夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)，是能承擔(dān)起繁重的負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想，不再幼稚，卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦，原來，這就是成長。
一路走來，不斷成長，我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待，唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)真正的成長，真正的翱翔!
夢(mèng)想話題作文 篇2
開學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現(xiàn)實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過了好久，直到在音樂王國中邂逅他。
他不過是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，普普通通的外表，沒有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡單，他擁有常人所無法企及的音樂才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………
他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專業(yè)是醫(yī)學(xué)。但從20xx年開始，他便用業(yè)余的時(shí)間來唱歌。聽他剛剛對(duì)音樂有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過我的心，河的左岸是我無法忘卻的過去，河的右岸是我將要面對(duì)的將來，而現(xiàn)在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂聲中，只會(huì)覺得他的`歌不只是單純的音符那么簡單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。
他的逐夢(mèng)路很平坦嗎？不。他的歌曲曾被眾多聽眾指認(rèn)為抄襲，但是他微笑著
證明
自己的實(shí)力；有音樂網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清�；蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過。我所看到的，是一個(gè)永遠(yuǎn)活潑開朗，唱著“我的angle，你要很乖”（見VAE《安琪》）的天真男孩。
他便是VAE——許嵩。
而這一切，只因有夢(mèng)。
我在他的音樂中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執(zhí)著與追求。
當(dāng)他的第一張專輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因?yàn)槲颐靼�，只要有�?mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因?yàn)槲颐靼�，一路上有VAE的音樂與他一步步的腳印激勵(lì)著我成長。我背上裝滿夢(mèng)想的背囊，無論前面有多么險(xiǎn)惡的坎，我都會(huì)勇敢地啟程。
夢(mèng)想話題作文 篇3
踏上人生旅途，尋找夢(mèng)想之航
——題記
舞動(dòng)青春，唱響未來，伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今卻沉沒大海，想要尋找卻找不到方向，夢(mèng)想，請(qǐng)你歸來，在我的身邊滋長，我會(huì)給你一些空隙，留點(diǎn)陽光，讓你成長。
青春的音符在蔚藍(lán)的天空中跳動(dòng)，人生沒有夢(mèng)想，就如同生命沒有陽光，曾經(jīng)，那個(gè)年少的我和其他人一樣做著同一個(gè)夢(mèng)，有著和別人一樣遠(yuǎn)大的理想，可那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂。乘著夢(mèng)想之船在大海中遨游，卻迷失了方向，不知該何去何從。有人說：“夢(mèng)想無情，你若不珍惜，他會(huì)遠(yuǎn)離你”現(xiàn)實(shí)真是如此。因?yàn)槲业呢澙�，沒給夢(mèng)想留些空隙，沒有關(guān)心過你，于是你便沉沒于大海，遠(yuǎn)離了我。
遨游在大海深處，只為尋找那丟失的伙伴，經(jīng)歷了波濤洶涌的.海浪，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的擊打，在大海深處，我找到了我那丟失的伙伴，發(fā)現(xiàn)你是，你是如此憔悴，渾身布滿了傷痕，我知道你一定非常傷心，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才找到了唯一的避難所，你被大海里的其他生物呵護(hù)著，你用血的代價(jià)告訴我，決不能再把你弄丟，要好好呵護(hù)你，給你一點(diǎn)空間。抑制住內(nèi)心的欣喜，抹去你流下的淚水。
重回夢(mèng)想之船，我們找回了最初的方向。繼續(xù)航行，經(jīng)歷風(fēng)雨，你是我最親密的伙伴與你共享青春之歌。這次無論怎樣，我不會(huì)把你放開。我會(huì)重拾信心，供給你養(yǎng)分，在我身邊茁壯成長。
尋夢(mèng)之旅將要返航，原來波濤洶涌的海面此刻也平靜了，一切都將會(huì)結(jié)束，但夢(mèng)想之旅仍會(huì)繼續(xù)。
如果說青春是一幅畫卷，那么夢(mèng)想就是一片天空；如果說生命是一片汪洋大海，那么夢(mèng)想就是一股涓涓溪流；如果人生是一場(chǎng)戲，那么夢(mèng)想就是主角。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想有安身之地；給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔；給夢(mèng)想一個(gè)笑臉，讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。
夢(mèng)想牽制未來，夢(mèng)想創(chuàng)造未來，夢(mèng)想展現(xiàn)未來。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才如此精彩；夢(mèng)想尤為重要，敞開夢(mèng)想之門，夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉，給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想盡情飛翔。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩，讓我們的旅途更完整。
夢(mèng)想話題作文 篇4
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想當(dāng)一名老師，培育祖國未來的花朵;有時(shí)想當(dāng)一位發(fā)明家,發(fā)明許許多多對(duì)人類有益的物品;有時(shí)又想成為一名警察,使祖國和平安定……
在一個(gè)夏天的夜晚,風(fēng)靜靜地吹著,我手抱玩具熊,帶著我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
呀!我在哪里?只見一個(gè)衣著華麗的少女手捧樂譜，緩緩地走上了一個(gè)華麗大廳的舞臺(tái)。啊!這是我啊!原來這是我的演奏會(huì)，我馬上要去為觀眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國鋼琴家貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》與《命運(yùn)交響曲》。我開始演奏了，那琴聲時(shí)而雄壯有力，時(shí)而優(yōu)美如歌，全場(chǎng)觀眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結(jié)束了，大廳里響起經(jīng)久不息的掌聲，喜悅在我的心中激蕩。
第二天晚上，我坐在書桌前，編寫著我的一個(gè)新曲子。剛開始我寫得很成功，很順利。馬上就進(jìn)入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼看時(shí)間越來越晚，可我的心沒有動(dòng)搖，還是寫啊寫啊。墻上的鬧鐘又響了，哦，已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽也不停的叫我早點(diǎn)休息，我就裝做沒聽見似的繼續(xù)寫著這樂曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個(gè)地方出了問題，我馬上就給我一個(gè)懂鋼琴的'朋友打了一個(gè)電話，她立即趕了過來。可她看了我的問題，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著名樂曲的一個(gè)小節(jié)�！拔覀円部梢越杷难�!”于是，我將這里填起來，又把最后面的部分寫完了。終于，包含著我三天三夜的辛勤勞動(dòng)的長達(dá)25篇的《快樂城堡》終于完成了。
“起床了!起床了!”我睜開眼睛。哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
夢(mèng)想話題作文 篇5
我的夢(mèng)想，是一個(gè)充滿美好憧憬的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，是無數(shù)孩子所追求，努力的目標(biāo)。而我的這個(gè)夢(mèng)想，就是想當(dāng)上一位偉大的科學(xué)家。
就像愛因斯坦、牛頓等科學(xué)家一樣，他們將青春和金錢都放在了研究創(chuàng)造上。最后獲得的回報(bào)也是可觀的：大家的崇拜、支持和人類對(duì)未知的方面進(jìn)行新一步的拓展。他們的研究成果，給全世界人民帶來了很大的影響，如：愛因斯坦所創(chuàng)造的質(zhì)能公式，愛迪生發(fā)明的電燈、留聲機(jī)等。這些新知識(shí)，新發(fā)明，讓世界發(fā)生了日新月異的變化，也讓大家的知識(shí)變得越來越廣。
但是，科學(xué)家并不是想做就做的，愛因斯坦曾經(jīng)說過：“科學(xué)家不但要有一個(gè)聰明的大腦，還需要一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的堅(jiān)定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說真話，在坎坷和磨難面前要樂觀，要用笑對(duì)待人生，并且，人生不是平坦的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗(yàn)�！彼�，我一直深信著：“只要有耐心，鐵桿就能磨成針�！边@句話。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我花了不少地努力和心血，每天堅(jiān)持看書，像愛迪生一樣經(jīng)常做些小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)……記得有一次，我正在家里看著名人故事，想著愛因斯坦是怎樣發(fā)明出質(zhì)能公式的�？蓻]看一會(huì)兒，一陣敲門聲便打破了我的思考。當(dāng)我慢吞吞的打開房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)是我的幾個(gè)好朋友來找我玩。我心不在焉地看著他們，便說：‘‘進(jìn)來吧�！牭竭@句話后，他們像一匹匹掙開韁繩的野馬一樣，猛地沖了進(jìn)來。隨著他們歡快的笑聲，我才踏起沉重的腳步，慢慢地走進(jìn)了書房，再次拿起名人故事，津津有味地看了起來。這時(shí)，我的朋友們看到我居然在書房里看書，簡直大吃一驚，立刻你望我，我望你，開始在底下竊竊私語起來。而我，為了了解那些名人成功的`秘訣，完全沒有察覺到他們的異樣。只是仍在目不轉(zhuǎn)睛地看著書。就這樣，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了三個(gè)個(gè)小時(shí)過去了，朋友們閑得無聊，便跟我打了聲招呼，悄悄地走了。而我，卻看書看到了忘我的境界，截然不知他們竊竊私語和離開我家的事情。
在這個(gè)漫長的道路上，充滿了各種坎坷，危險(xiǎn)，但我有一顆堅(jiān)定不移的心和信念。我相信，路上障礙多又何妨，只要通過自己的努力，一定能過關(guān)斬將，突破重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為自己的祖國爭光！
夢(mèng)想話題作文 篇6
心中的夢(mèng)想，人生的指引燈！為了夢(mèng)想才有為夢(mèng)想奮斗的努力！就一句話說的如此！夢(mèng)想能成就一個(gè)人走向成功的頂峰！沒有了夢(mèng)想則是沒有靈魂的軀體！沒有了方向該如何去努力！
我的夢(mèng)想或許有些不切實(shí)際！在別人看來現(xiàn)在小時(shí)候的夢(mèng)想不可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷！但是無論怎樣，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生！或許有人會(huì)覺的我的夢(mèng)想有些太過平庸！可我不那樣覺的，因?yàn)樵绞瞧接沟囊磺性绞悄軒椭喔枰獛椭娜�，因�(yàn)槠接沟娜私佑|到的就是最需要幫助的！正因如此我才有那樣的'夢(mèng)想，我不想言什么醫(yī)生的名言！救死扶傷之類的！那樣無疑只是空話，只是一句口號(hào)！再怎么喊的響亮又有何用，如此才體現(xiàn)出平庸的價(jià)值！
夢(mèng)想總是在遇到挫折的時(shí)候給人一種放棄的誤導(dǎo)，可是那又如何，只要我的夢(mèng)想還在，我還在為它奮斗，還有什么是挫折呢？
夢(mèng)想話題作文 篇7
小時(shí)候，天真的我做過許多奇怪但又有趣的夢(mèng)，比如說：有我變成了小鳥，之后在天空中自由翱翔；有我變成了魔法師，想變什么就變什么；還有我有一間零食屋，墻是薯片，地板是餅干，枕頭是蝦餃被子是薄荷糖，要吃什么屋子里都有。
至今使我記憶猶新的.有兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到了我是一名教師在學(xué)校里教書。天哪，做老師是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。只見我在教四年級(jí)的英語，一但有人在開小差，我就看他一眼或提醒一下。做老師的感覺真好。之后，我從夢(mèng)中驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。也明白了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要自己不斷努力。
第二個(gè)夢(mèng)是我們一家住在了大森林里，一開始很害怕，之后找到了一個(gè)小木屋并住了下了。
大森林里空氣十分清新，小溪清澈見底，魚兒在里面自由嬉戲。還有許多植物在森林，比如常青樹、松樹、梧桐樹……可當(dāng)我醒來，天灰蒙蒙的，有很重的霧霾。新聞里還說：“最近患呼吸道疾病的人越來越多，空氣里的PM2。5越來越高，請(qǐng)市民出行時(shí)做好防護(hù)措施�！�
夢(mèng)想只有一個(gè)，我希望地球能變得像我夢(mèng)里大森林的樣子！
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