關(guān)于孝話題作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的孝話題作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

孝話題作文 篇1

　　今天是年初三，一早醒來(lái)我想媽媽辛苦了一年，我給媽媽什么驚喜呢?對(duì)，要不就給老媽洗腳。我十分耐心得等待水燒好，等我端起洗腳盆時(shí)，也已經(jīng)是6：40了。

　　我輕輕地走進(jìn)老媽的臥室，放在老媽的床旁邊，耐心的等待老媽上廁所時(shí)腳底觸碰水面那一剎那的一聲尖叫了。“啊!!!!!!”我覺(jué)得耳朵快聾了�！�…“老媽，別叫!我來(lái)給你洗腳。”“哪有人在清晨六點(diǎn)給別人洗腳的啊!”“我才不管呢�！蔽乙贿呴_燈，一邊面朝老媽說(shuō)道，一邊看老媽沖我喊話：“那你就快點(diǎn)開始吧!�！薄昂玫��！蔽移疵�地搓這老媽的右腳。大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小拇指……終于全都搓好了。腳底……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈…”老媽笑道。吵死了!我在心里罵道�！跋春昧��！蔽绎w快地擦干凈老媽的'腳，把擦腳布仍進(jìn)洗腳盆里。那一刻，心里的一塊石頭總算落地了……

孝話題作文 篇2

　　中國(guó)人注重禮節(jié)，尤其是長(zhǎng)輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個(gè)結(jié)合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長(zhǎng)輩，以示長(zhǎng)輩為先；下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個(gè)字，便體現(xiàn)出孝德感恩有多么重要了。

　　古代流傳著許多關(guān)于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)“彩衣娛親”的故事。說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人，60多歲了，平時(shí)對(duì)父母十分孝順。當(dāng)他看到80多歲的父母沒(méi)人陪伴、沒(méi)人說(shuō)話，很是冷清，比較不開心的樣子。他就想到了在他小的時(shí)候，父母親總是想盡辦法逗他開心、陪他玩耍，于是他就想了個(gè)辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的小孩，給父母唱歌、跳舞，結(jié)果父母都開心的笑了。從此他每天這樣陪伴著父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的度過(guò)了他們的晚年。

　　我們現(xiàn)在還小，都在享受著父母等長(zhǎng)輩的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)懷。但是，我們也應(yīng)該懂得孝德，應(yīng)該力所能及的把孝德落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，不惹父母等長(zhǎng)輩生氣，這樣我認(rèn)為也是一種孝心的體現(xiàn)，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務(wù)，不也是孝順嗎？在公共場(chǎng)所給老爺爺老奶奶、帶著幼兒的.阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現(xiàn)孝德嗎？從現(xiàn)在開始，我就要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。長(zhǎng)大以后，也要經(jīng)常陪在父母身邊，讓他們開開心心的生活。中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。

　　古代的圣賢沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母的，沒(méi)有一個(gè)不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人。

孝話題作文 篇3

　　“孝”這一字，包含著很多孝的方式，有自己不讓父母憂心的孝，有父母侍候爺爺奶奶的孝，還有……總而言之，“孝”的含義讓我受益匪淺。

　　從《論語(yǔ)》中，我知道了不少“孝”的方式。在孟懿子問(wèn)孝中，我知道了不違背父母的教誨，這樣可以傳承好的家風(fēng)，從一個(gè)人影響到一個(gè)家庭，從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家就是一個(gè)大家庭，只有和諧才會(huì)更富強(qiáng)。

　　在孟武伯問(wèn)孝中，我知道了“孝”就是珍愛(ài)自己，不生病，不受傷，注意安全，把自己的學(xué)習(xí)安排好，這樣父母就不會(huì)擔(dān)憂，這就是孝了。

　　從子游問(wèn)孝中，我知道了孝敬就要有感情的對(duì)待父母，而不只是物質(zhì)上的滿足，要有一顆關(guān)愛(ài)父母的心，這比給父母吃山珍海味還要珍貴。

　　讀到子夏問(wèn)孝中，我明白了，對(duì)待父母要有好臉色，不要把不好的.情緒掛在臉上，讓父母看了心里難受，雖然父母有事，我們會(huì)盡力去幫忙，有好的酒飯，讓父母先吃，但沒(méi)有一個(gè)好臉色，父母享受再多也不會(huì)愉快。所以，對(duì)待父母經(jīng)常保持和顏悅色就是孝。

　　“孝”表達(dá)有很多種，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，既不能掙錢贍養(yǎng)父母，也沒(méi)有精力做太多的家務(wù)幫助父母，我覺(jué)得能做到的就是不讓父母生氣，聽(tīng)從父母教誨；用心學(xué)習(xí)，不讓父母操心；不亂吃東西，避免生病讓父母擔(dān)憂；在外注意安全，出門要告訴父母。這就是我們做到的“孝”。

　　父母給了我們很多愛(ài)，我們也要用自己的行動(dòng)和愛(ài)回報(bào)父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

孝話題作文 篇4

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，這是一首能讓我們學(xué)會(huì)感恩的歌，我們對(duì)父母充滿孝心，要知道回報(bào)親人。

　　孝心人人都該具備，孝敬父母，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我就有一次，為父母獻(xiàn)出一份孝心的體驗(yàn)。記得，那是在一次無(wú)意間，我看到了這樣的一則廣告：一個(gè)小孩子，看見(jiàn)媽媽在為奶奶洗腳，于是也幫媽媽洗了一次腳�？赐旰螅�我心想：那么小一個(gè)孩子，都能為媽媽洗一次腳，我為什么不能呢？于是我決定也為媽媽洗一次腳。

　　我先到浴室準(zhǔn)備好水，又在水里滴了幾滴沐浴露，又用手試了試水溫，然后端起水向媽媽走去。媽媽正在看電視，看見(jiàn)我端著水，不解地問(wèn)：“寶貝，你這是要干嘛？”“我要幫你洗腳�。　蔽议_心地說(shuō)，媽媽先是一驚，隨后又笑了笑說(shuō)：“好��！”我連忙走過(guò)去，幫媽媽脫了鞋，褪了襪，媽媽把腳放進(jìn)了盆中，我仔細(xì)搓著媽媽的腳，感到皮膚沒(méi)有原來(lái)那么細(xì)嫩了，我心想：這是因?yàn)閶寢尦�為我操心、奔走的原因吧！媽媽欣慰的笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上又多了幾條皺紋�！斑@是媽媽為我付出的辛勞吧！”我小聲地說(shuō)到。我無(wú)意間摸到幾個(gè)老繭，心想：這是怎樣的腳�。簽槲覍W(xué)習(xí)奔走的腳，為自己工作奔波的腳……我越來(lái)越覺(jué)得母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的.。

　　洗完后，我將心里想的都告訴了媽媽，媽媽把我摟在懷里，笑著說(shuō)：“傻丫頭�！�

　　父母給了我們世上最無(wú)私的愛(ài)，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)去報(bào)答父母、關(guān)心父母、理解父母。每天都應(yīng)該盡一份應(yīng)有的孝心，還要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母。