- 以感恩為話題的作文 推薦度：
- 感恩母愛為話題作文 推薦度：
- 以感恩為話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以感恩為話題的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以感恩為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以感恩為話題的作文1
今天，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨�?duì)著天空說：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱呼，他們總是默默無聞而又偉大無私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛你！
母親每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽聽媽媽無盡的嘮叨，珍惜現(xiàn)在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見慣，熟視無睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不！世界上沒有一種給予是理所當(dāng)然的！媽媽他們很愛我，他們的嘮叨是愛的語言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽這愛的語言。聽著那位老師的話，我哭了，我看著媽媽，千萬的`思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛的擁抱：媽媽，您辛苦了，謝謝您，我愛您！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(zhǎng)的過程中，還有老師的付出，他們沒有奢求，只有對(duì)我們無限的愛，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�。他們默默無聞卻偉大無私，用畢生的愛和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛您！
無意間，眼睛掠過他們的臉龐；無意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛的腳步任繼續(xù)前行。
以感恩為話題的作文2
我要感恩在一生中對(duì)我最有意義和對(duì)我最好，對(duì)我有幫助的四個(gè)人。
媽媽是我最先要感恩的人，她把我誕生下來，讓我能看見世面，看見她對(duì)我的關(guān)愛。他把任何好東西都留給我一份，她把任何苦事都承包了，她把任何關(guān)于我的事都關(guān)注著。為我付出著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴我一起過春夏秋冬，陪伴我一起成長(zhǎng)，陪伴我一起學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)我的好從一件讓我感動(dòng)的事中看出：那天我從學(xué)�；丶�，發(fā)現(xiàn)在我前幾天沒吃的蘋果還在原位。這幾天媽媽還是把我愛吃的蘋果留著。為我著想，我要感恩我的媽媽。
爸爸是我的開心果，時(shí)常會(huì)幽默的逗笑我。在工作不忙的時(shí)候，還會(huì)陪我玩，打羽毛球是經(jīng)常的事，我們父子倆一打就是不流汗不罷休的地步。我們還會(huì)去二中跑步，雖然說，爸爸體力總是跟不上，但也會(huì)堅(jiān)持跑完全程。爸爸在家中，做我的`朋友、兄弟、伙伴。陪著我一起下棋，輸了給我鼓勵(lì)，如果我破天荒的勝利了，爸爸會(huì)教我技巧。爸爸也對(duì)我好：天空不作美，一天都在下雨，爸爸讓我坐上電動(dòng)車回家。原本爸爸是要穿雨衣的，可是因?yàn)橛暌率菃稳说�，后面的雨�?huì)流到我的身上，所以為了不讓我濕透，爸爸就淋著雨回家。我要感恩我的爸爸。
哥哥是我的向?qū)�。在暑假去杭州時(shí)，哥哥帶我去玩景點(diǎn)，拿著手機(jī)告訴我坐哪路的公交車，走哪條路，先去哪個(gè)地方再去哪個(gè)地方。即使哥哥去過的地方也還是會(huì)帶我玩一遍，沒去過的話，我們兩個(gè)就瞪大好奇的雙眼。哥哥對(duì)我的待遇很好：讓我睡在溫暖的床上，而自己則在冰冷的地上睡覺。我要感恩我的哥哥。
老師是我知識(shí)的源泉。在學(xué)校幫我補(bǔ)充知識(shí)，教我知識(shí)和做人。讓我受益匪淺，老師即使千遍萬遍也會(huì)教會(huì)我們，使我們完全懂了，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�。記得在我不�?huì)做題目的時(shí)候，是老師悉心指導(dǎo)、引導(dǎo)，是老師幫助我解題。我要感恩老師。
他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)鋪設(shè)道路，幫助我前行。感謝一路上有你們的陪伴，感謝所有。
以感恩為話題的作文3
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對(duì)于命運(yùn)，對(duì)于世人，對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的`雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對(duì)生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……
感恩于命運(yùn)——命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開另一扇門�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們?cè)?jīng)是裸地來到世界上，一無所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛而最不計(jì)較回報(bào)的人；朋友是生命中與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應(yīng)該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
以感恩為話題的作文4
初中我們的校長(zhǎng)曾說過：“做人要有一顆感恩的心。”那時(shí)的我尚年幼，無法理解這種感謝萬物的美好。而如今，當(dāng)我遠(yuǎn)離熟悉的土地，獨(dú)自沐浴在江南的陽光之下時(shí)，日漸成熟的心中早已滿載著濃濃的感激之情。
我想我是幸運(yùn)的，當(dāng)我最后望向我初中校園的時(shí)候。那真是我少年時(shí)代的“樂土”，它承載了我的多少歡笑與悲哀，欣喜與沮喪。是啊，它是那樣的小，但那洋溢著沁脾書香的文化長(zhǎng)廊，那片濃密的小竹林，那些清晨在竹葉上頑皮閃爍的露珠，那群終日躲藏在竹林中歡歌笑語的鳥兒，那對(duì)姐妹般相依偎的小亭，那四個(gè)小小的春夏秋冬園，那狹長(zhǎng)的走道，那似乎永遠(yuǎn)閃爍著青春光芒的教室和堆滿書本的辦公室……一切一切，早似刻在木板上的浮雕般深深印在了我的心里，絢爛成一幅永不褪色的圖畫。還有指引我成長(zhǎng)的恩師和伴隨我歡笑哭泣的同窗好友，青春的道路上遇到你們，這是怎樣的一種緣分啊？我想我是幸運(yùn)的，當(dāng)我揮手向我的父母告別。站在去留的十字路口，他們沒有心安理得的將我繼續(xù)庇護(hù)在他們的翅膀之下，而是選擇讓我獨(dú)立承擔(dān)未知的明天。渺茫的未來曾在離別前令我恐慌，令我迷茫。但當(dāng)他們離去的背影漸漸模糊時(shí)，我卻清晰的聽到曾經(jīng)脆弱的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來的聲音。那一刻，我明白，他們心中的疼痛或許更加的刻骨銘心。
遠(yuǎn)去了，父母放飛的手。成長(zhǎng)的'旅途崎嶇坎坷，但轉(zhuǎn)身就能看到你們滿含期盼與鼓勵(lì)的眼神，這是怎樣的一種幸福啊？我想我是幸運(yùn)的，當(dāng)我微笑著注視我如今的老師和同學(xué)。剛踏入這嶄新的校園，我有剎那間的暈眩，我就要在這兒，度過三年的光陰了嗎？但當(dāng)我坐在教室中聽著老師和同學(xué)們一一作自我介紹時(shí)，飄忽的心忽而就平靜了，他們的笑容似曾相識(shí)，讓我慰藉。未知的三年，有他們相伴，我不必再擔(dān)憂孤獨(dú)與寒冷的侵襲，這又是怎樣的一種美好？是啊，我竟是如此的幸運(yùn)，命運(yùn)之神對(duì)我竟是如此的眷顧，怎能不讓我滿懷感激呢？我想感謝身邊的每個(gè)人，卻又無從開口，于是，我用一顆感恩的心看世界，幸運(yùn)和快樂就真的不再離我而去。
我還想感謝我的一顆感恩的心，是它讓我的生活更加陽光燦爛！
以感恩為話題的作文5
親愛的人們：
你們好!
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔;我是一顆脆弱無助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什么叫感恩。
我感謝爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿溫暖的世界上，對(duì)我無微不至的呵護(hù)，讓我擁有幸福的家。謝謝你們!
我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的.那種柔情，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都傳遞著愛。謝謝你們!
我感謝朋友，是你們?cè)谖夜陋?dú)、無助、傷心時(shí)，安慰我，陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們!
我感謝鼓勵(lì)我的人，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，跌倒時(shí)給我鼓勵(lì)，給我信心，讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人，讓我知道“一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。”讓我明白其實(shí)失敗并不可怕。謝謝你們!
我感謝關(guān)心我的人，是你們讓我體會(huì)到愛與被愛的幸福。在我最失落時(shí)，你的一句句話語，讓我感受到溫暖。謝謝你們!
我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們!
我感謝責(zé)罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn)，讓我知道自己做錯(cuò)什么，讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足，做到更完美。謝謝你們!
我感謝……
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話語，讓我感受到了愛的溫暖;感謝你們無微不至的呵護(hù)，讓我感受到了愛的滋潤(rùn);感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn)，原來融化心中的冰河的是那心底無形的愛，撫綠心底荒原的也是那心底無形的愛。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟銈兊囊粋�(gè)眼神，一句話，一份呵護(hù)，真的變成了一只有了方向的蝴蝶，一只能夠高飛的小鳥，一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝你們!
得到所有人愛的我
20xx年2月23日
以感恩為話題的作文6
媽媽，我是你存在的蘋果，當(dāng)你獲得“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，”保護(hù)。有時(shí)候，我甚至不能“自由”你無情地剝奪了。
記得我們那是因?yàn)樗哪昙?jí)進(jìn)行下學(xué)期的一個(gè)對(duì)于星期五，我和幾個(gè)部分同學(xué)他們想在這個(gè)星期六時(shí)一起到梅李街上可以逛逛散散心。當(dāng)天或者晚上我便和您一起商量：“媽媽，我想和您共同商量個(gè)事行不？”您轉(zhuǎn)過頭來，用慈愛的眼神都是看著我說：“什么事呀？寶貝�！蔽衣犃�，覺得您一定會(huì)非常同意，就用這種商談加肯定的語氣就是說道：“明天是周六，我想和幾個(gè)同學(xué)到文化街上逛逛行不？”您聽完后，剛才那慈愛的眼神在一瞬間就會(huì)變得更加特別的“冷”，變得我有些不認(rèn)識(shí)了。您厲聲說道：“去什么去，你知不知道中國(guó)現(xiàn)在通過街上有多少還是壞人？多少關(guān)于人販子？”我聽了，小聲嘀咕道：“什么嘛，就算有，喊聲‘救命’不得影響了嗎……”您的耳朵來說就像順風(fēng)耳，聽到了我的喃喃自語，就站起來沖我怒吼道：“你以為喊聲‘救命’就完事了，那還要提高警察應(yīng)該干什么。你有那么多工作時(shí)間才能去玩，還不如多去看會(huì)書。”我正想為指導(dǎo)自己獨(dú)立辯護(hù)，可抬起頭直接看到您那不可否決的`眼神，剛想脫口而出的話語，又被我給咽回了學(xué)生肚子里�？赡鷧s沒有“見好就收”，又開始出現(xiàn)責(zé)罵我了：“你知不知道你現(xiàn)在才幾歲？就開始學(xué)大人孩子出去購物逛街了！你現(xiàn)在的任務(wù)目標(biāo)就只有讀書。”接著，您責(zé)罵的話語，如同學(xué)習(xí)一篇研究沒有作為結(jié)尾的作文，喋喋不休。不爭(zhēng)氣的我，流了許多金豆子。
當(dāng)天晚上，我翻來覆去，久久不能入眠，心里想著：“媽媽，我想不通您為什么不讓我出去，我只是想出去散散心而已，并不是像大人去逛街；想不通您為什么把我像只金絲鳥一樣關(guān)在籠子里；想不通您為什么時(shí)而說我長(zhǎng)大了要有自己的個(gè)人空間，時(shí)而卻說我還小，像只剛破殼而出的雛鳥……”不知不覺，枕頭已經(jīng)濕了一大片。
媽媽，我不是一個(gè)“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，”我是你的女兒，我希望有自己的獨(dú)立空間，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z我的“自由”嗎？
以感恩為話題的作文7
親愛的媽媽：
您好！小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在這其中，您為我付出了很多很多。
媽媽，我感謝您！是您讓我來到了這個(gè)世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易�。�
媽媽，有一件事我非常清晰的記得，你還記得嗎？
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚，都總是吃魚頭和魚尾，我感到十分奇怪，我問您，您卻說，傻孩子，快吃，那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚頭和魚尾。那次以后，我再也沒問過您了。其實(shí)，我從心底里知道，您吃魚頭和魚尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我，把不好吃的留給自己。媽媽，您是如此的愛我的，其實(shí)，我是知道的。
媽媽，我感謝你！是您教會(huì)了我要溫柔，是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈郑菆?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼。十年前的一個(gè)夜晚，您為了生我下來，您強(qiáng)忍疼痛，用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來，您是那樣的.呵護(hù)我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎？那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎？那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊(duì)：還記得以前您買給我的第一個(gè)玩具嗎？那一次您為了幫我買這個(gè)玩具，足足花了一個(gè)星期的工資……您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對(duì)我的愛嗎？
媽媽，我長(zhǎng)大后一定會(huì)像“浙江最美孝子”一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，媽媽，我想對(duì)你說：“我愛您，媽媽！”
祝您健康快樂
永遠(yuǎn)愛您的兒子：梁xx
以感恩為話題的作文8
有這樣一個(gè)故事，從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是每天都會(huì)發(fā)生的事。午飯后，同學(xué)們終于有十多分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)檫@時(shí)根本就不會(huì)有老師來管我們，可高興的時(shí)光總是這么短暫。下午一點(diǎn)鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，布置作業(yè)。“明明就是休息時(shí)間，老師又來干嘛！”很多同學(xué)發(fā)出了埋怨的聲音。當(dāng)然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事后，他們卻把我訓(xùn)斥一番：“老師犧牲自己的休息時(shí)間給你們講課，你們還好心當(dāng)做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。你們應(yīng)該理解老師，體諒老師，好好學(xué)習(xí)！”聽了這一番話，我頓時(shí)知道自己錯(cuò)了。
從那以后，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學(xué)好。可是我們卻不體諒、理解她們，實(shí)在是太對(duì)不起她們的付出了。
在這里，我要感謝我們親愛的老師，我要對(duì)你們說一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。這就是您，一個(gè)人民教師的心愿！一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻，一個(gè)個(gè)象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識(shí)，您的關(guān)懷就好似和煦細(xì)雨。敬愛的老師�。∈悄探o了我們美的`真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。
是��！老師的職業(yè)是神圣的！老師的奉獻(xiàn)是不需要回報(bào)的！老師對(duì)我們的愛是無私的！
以感恩為話題的作文9
我們每個(gè)人都像是一只風(fēng)箏，盡管心態(tài)各異，性格不同，但都有一個(gè)共同的憧憬，那就是飛向更高、更美的藍(lán)天。我們一直在飛，在向上，可是我們常會(huì)忘記甚至想掙脫那個(gè)在我們身后拉著線的人。
那是三年前的事了。那時(shí)我讀三年級(jí)，覺得自己長(zhǎng)大了，也該獨(dú)立了，常常不聽媽媽的話，以為可以一個(gè)人去面對(duì)，去完成一切。
那天傍晚的一切，我都還歷歷在目，永遠(yuǎn)無法忘記。
你收拾好了一切，披上大衣，興高采烈得像是要去參加什么活動(dòng)�！白甙�，兒子，媽媽陪你去上課�！薄安弧Ｎ易约喝��！蹦阋詾槲沂窃谡f笑，笑著說：“別鬧了，走吧。再不去就遲到了。”“你能不能不要那么煩？我說了，我自己去！”
“媽，別煩了！”
“媽，你可不可以給我點(diǎn)自主權(quán)？”
“媽……”
如果人生是一首交響曲，那么那時(shí)的“樂章”，定然是由這幾個(gè)音符組成的。
你有些不知所措。我沉默了半響，一言不發(fā)背上書包，開門，出去，關(guān)門，頭也不回。我至今還記得，你手上的提包滑落的場(chǎng)景；我還記得，你那失落的眼角；我還記得，我關(guān)門時(shí)“啪”的一聲輕響，雖然很輕，卻傷透你心……
如果時(shí)光可以重來，我真想追上那時(shí)的自己，把他拽回來，讓他道歉。
后來，回來的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮稳ツ莻�(gè)離家兩個(gè)小時(shí)車程的地方，我——自以為是的我，年少輕狂的我——迷路了。路燈只剩下一盞，忽明忽暗，街上一個(gè)人都沒有。那時(shí)我眼前的世界，除了灰色就是黑色。
忽然，一陣急切而親切的`腳步靠近了我，我正驚詫著，突然就陷入了一股無與倫比的溫暖之中。是你，你一直在我左右，無論我怎么對(duì)你，你還是毫不猶豫抱緊我，在我失掉所有方向之時(shí)，拉我一把。
風(fēng)箏越飛越高。在飛的同時(shí)，一邊在想掙脫下面那個(gè)拉線的人，天真幼稚地認(rèn)為，那個(gè)人是累贅。一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏頓時(shí)亂了陣腳，掛到樹上了。風(fēng)箏極力掙扎，卻毫無用處。下面那個(gè)人，仍一如既往的不聲不響，默默發(fā)力，幫助風(fēng)箏恢復(fù)自由。
一直到了現(xiàn)在，你都沒再提過那件事，一如既往她，默默愛著我。
媽，謝謝你。謝謝你，在我被陣陣狂風(fēng)凌亂之時(shí)，不放棄我。以后，我會(huì)回來，回到你身邊。那時(shí)，不再是你拉著我，而是我攙著你。
感謝，有你。
有你，真好！
以感恩為話題的作文10
無意中翻開童年的日記，一篇篇日記，讓我看到了自己己經(jīng)消失的影子——一顆感恩的心。
往事漸漸揭開了浮在上面的厚厚塵土，原來我也曾經(jīng)擁有過它！
我曾經(jīng)有一段時(shí)間默默地感恩過周圍的一切。四月的清晨，淡雅悠揚(yáng)，踏出家門，望著絢爛的桃花一朵一朵，一簇一簇的盛開，粉嫩的.花瓣，淡淡地清香，讓我癡癡看著生命的綻放，向它說一聲：謝謝你，盛開的桃花，謝謝你所帶來得清得，帶來得春天氣息。
六月的盛夏，驕陽似火，把生命從暗淡推向高潮，跑出家門，頂著酷暑，去尋找夏的生機(jī)，卻被陣陣熱浪擋住行動(dòng)，于是找了一顆繁茂枝葉的大樹，靠在下面休息，不勞而獲，在它透過葉片撒下星星般的陽光，樹陰旁發(fā)現(xiàn)了一顆顆黑綠的小草，欣欣向榮，一朵朵小花，朝氣蓬勃，對(duì)著大樹說聲謝謝，謝謝你為大家?guī)淼年帥觯x謝那些小花小草，可以不怕陽光的炎熱，頑強(qiáng)的生存，從容的面對(duì)。
九月的晚秋，楓葉如丹，當(dāng)樹葉從枝頭飄落，片片楓葉紅似血；當(dāng)柔弱的小草被霜染過，披上一層輕紗；當(dāng)空氣中彌漫著甜甜地香味，瓜果都己經(jīng)成熟；當(dāng)世間一片爛漫，一片絢麗！噢！我才醒悟，原來，秋己到來。秋，我的獨(dú)愛，也總覺得是最殘酷的季節(jié)，看著那一片片葉子凋零、一棵棵小草枯萎，許多生命漸漸消失，突然悟出一個(gè)道理，在美麗的掩飾后，其實(shí)是死亡。當(dāng)然我們也珍惜生命，珍惜每一刻寶貴的時(shí)間，讓我們短暫的生命中，綻開最美的花朵。不過我還是要感謝，感謝生命的凋落，會(huì)讓葉子在來年新生，不會(huì)永遠(yuǎn)儀在同一處。
十二月隆冬，寒冷刺骨，站在窗前，看著外面白茫茫地一片，看著孩子在外面自由自在，不受拘束地盡情玩耍，是一件非常有趣的事情，謝謝雪花，把整個(gè)世界變成一座童話般的冰雪城堡，謝謝雪花，讓冬天不在寂寞！
讀完我曾經(jīng)的日記，感恩的心似乎又回來了，感謝自己的日記，讓我重新?lián)碛懈卸鞯男模鋵?shí)，生活中有著許多細(xì)小甚至是瑣碎的事情值得我們?nèi)ジ卸�，就像老師給我日記的一句評(píng)語：“做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì)去觀察”。打開你們的日記，也學(xué)會(huì)去感恩周圍的一切！
以感恩為話題的作文11
每一個(gè)人都有自己喜歡的老師，如說話像連珠炮，愛穿裙子的語文老師;上課怪招迭出，下課和同學(xué)們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動(dòng)物、植物，都畫得栩栩如生的美術(shù)老師等等。但我卻喜歡風(fēng)趣幽默，走路像一陣風(fēng)的我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
“叮鈴鈴——”上課了，剛開始教室里還算是安靜，可是當(dāng)一群調(diào)皮的男孩子進(jìn)入教室后，教室瞬間亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)一直在喊：“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來。這時(shí)不知道是誰大喊一聲：“王老師來了!王老師來了!”話音未落，教室的門口便閃現(xiàn)了王老師的身影。
只見她一頭中長(zhǎng)發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，碎花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽光下襯的如雪的皮膚白得發(fā)亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學(xué)，王同學(xué)便立刻像霜打了的'茄子——蔫了，趕緊灰溜溜地回到了座位上，我們都以為老師一定要批評(píng)他。這時(shí)老師說：“王同學(xué)，你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說，還挺像的�！甭犕赀@話，全班都笑得直不起腰，連王同學(xué)也長(zhǎng)舒一口氣，竟忍不住“咯咯咯”地抖著肩膀笑了起來。王老師接著補(bǔ)充說：“但是下次要注意上課時(shí)間哦，好了，同學(xué)們，讓我們打起精神來，上課!”我們立馬收起了笑聲，個(gè)個(gè)精神飽滿挺直了腰板，王同學(xué)神情也變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來了。
“我們今天講……”老師，拿起一根粉筆，在黑板上寫了今天要學(xué)的題目。一節(jié)課，老師時(shí)而一本正經(jīng)的說，時(shí)而龍飛鳳舞的寫，我們完全被老師吸引著。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，她竟像計(jì)算好時(shí)間一樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)也剛剛好結(jié)束，“同學(xué)們，那我們下節(jié)課再見!”說完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。
這就是我最喜歡的老師，一位風(fēng)趣幽默，雷厲風(fēng)行，學(xué)識(shí)過人的老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——王老師!
以感恩為話題的作文12
如有來生我依然做您們的兒子
-題記
記得我同學(xué)在她的日志里寫過一段話，我到此刻還記憶猶新，很有感觸，她是這么寫的母親在你最美麗的時(shí)候，我還不屬于你；母親在你最愉悅的時(shí)候，我還不懂事；當(dāng)我懂事的時(shí)候，母親你卻慢慢老去，我如何遇到你，在你最美麗的時(shí)候；而你證明的也許也是女兒最美麗的時(shí)候，你卻深深的隱藏了自我的美麗。(唯美古風(fēng)句子)
憶起往昔。
我不能忘記在我生病發(fā)高燒的時(shí)候，母親雨中背我去看病，打針，看著我難受，您心痛流淚；
我不能忘記在我七歲第一次去上幼兒園小班時(shí)，您的千言萬語的囑咐，幫我系鞋帶，穿衣服，帶我出門教我怎樣過馬路，您那認(rèn)真執(zhí)著的眼神；
我不能忘記在幼兒園大班，班級(jí)參加歌詠比賽，我沒白衣服穿，家里沒錢買，您到處借白色的毛衣，那疲憊的身影；
我不能忘記炎炎夏日，您們?cè)谕夂沽鳑驯车墓ぷ鳎袢~，曬竹葉，體弱的我卻傻傻的看著；
我不能忘記您省吃儉用為我買玩具買新衣服，有好吃的.全留給我，自我不舍得吃，要吃也是吃剩的，那時(shí)我還罵您說您真的不懂的享受生活；
我不能忘記在那寒冷的冬天，您脫下您的外套，把它套在我體弱瘦小的身上，那時(shí)您顫抖的身體，我看在眼里；
我不能忘記您看到我第一次滿分的卷子，您的眼里充滿了欣慰而后嚴(yán)肅的話語；
我不能忘記在我升學(xué)失敗時(shí)，您倆落寞悲哀卻依然堅(jiān)挺的身影；
我不能忘記當(dāng)您們看到一心培養(yǎng)的孩兒，做錯(cuò)事，悉心教導(dǎo)而后不聽您們教誨的失望的眼神；
我不能忘記炎炎夏日，再次參加高考，父親在考場(chǎng)外，期盼而堅(jiān)信的背影；
我不能忘記，在我去福州上大學(xué)時(shí)，您不放心，千叮嚀萬囑咐；
我不能忘記，第一次去廈門，父親送我去車站坐車時(shí)，擔(dān)心卻不言出，期盼卻猶豫的背影；
我不能忘記奶奶病逝，回家您們開懷大笑的欣慰笑容
佛說，父母恩情難報(bào)經(jīng)，永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您們，生我養(yǎng)我育我的恩情，恩重如山。
雖家貧，但我愿意。
如有來生我依然做您們的孩子
以感恩為話題的作文13
夜，像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零對(duì)掛地天際。空氣似乎凝固了起來，寂靜的路上，只有我的腳步聲與不時(shí)傳來的蟋蟀的叫聲。不知不覺，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著書包的手心也沁出了汗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，早已干枯的樹樹葉隨著風(fēng)飄了下來，發(fā)出一陣陣響聲�！斑鲉琛�。突然，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)們說，在夜里聽見貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“��！”我的腳下不知被什么絆了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原來走得急，不小心碰到了石頭上。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過黑暗，照亮了我恐懼的心房。
我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因?yàn)槲抑溃且欢ㄊ菋寢尀槲尹c(diǎn)著的。母愛如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩，乘著涼風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地……
到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來啦！廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來，
“來，給我書包，你快去吃吧！”
“您怎么還沒睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”
“——”我一時(shí)不知道該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的.身體，眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂的回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會(huì)忘記。
以感恩為話題的作文14
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌，我的那中總會(huì)有一種難已言說的感覺，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識(shí)；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時(shí)，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時(shí)，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí)，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時(shí)，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再幼稚，不再天真，不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙，不再撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，可是父母的牽掛的.絲線永遠(yuǎn)把我們的目光牽引，對(duì)父母的感恩，讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@也許就是對(duì)老師最好的評(píng)價(jià)。他們就像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們干涸的心靈；他們就像森林的指南針指引我們前進(jìn)的方向；他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路。迷惘時(shí)他與我們促膝長(zhǎng)談；傷心時(shí)他給我們最貼心的關(guān)愛；成功時(shí)他為我們默默地祝福，我們的失敗記在他的心上，我們的冷暖掛在他的心里，他扶我們上路，卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺(tái)上，難道我們不對(duì)我們最可愛的老師感恩嗎？
讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心永遠(yuǎn)飄揚(yáng)吧！
以感恩為話題的作文15
第一次聽到那首《感恩的心》是在一個(gè)同學(xué)的家中，在那動(dòng)人的歌詞，優(yōu)美的旋律面前，我不由得掉下了淚光——“我來自偶然，像一個(gè)顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路路卻難走，我看遍這人間坎坷幸苦，我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知到我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命遠(yuǎn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！辈恢綖槭裁�，我特別喜歡這首歌，它好似點(diǎn)破了我的心，在不期而遇面前，我感觸極深。
我所在的學(xué)校有一個(gè)聾啞的同學(xué)，許多人遇到這樣的事往往是一蹶不振，不自覺的進(jìn)入失敗的深淵�？伤齾s不一樣，她有著與平常人一樣的心態(tài)，平常人能做的事，她也可以做到，而且比平常人做的還好。她曾經(jīng)在我們?cè)诎嗌系恼f過：“我雖然有著與平常人不一樣的身軀，但我不認(rèn)為這是蒼天對(duì)我的不公，我相信蒼天對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，蒼天無情的將我打入了另一個(gè)世界里，但是，它卻給了我一顆感恩的心，正是因?yàn)楦卸鳎屛业玫搅诵腋�，一個(gè)人不知到感恩，那他活著還有價(jià)值嗎？”
是呀！每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩是每個(gè)人的必修課，可又有多少人學(xué)會(huì)了感恩呢？我們不禁捫心自問，你感謝過幫助你的同學(xué)嗎？你感恩過教育你的老師嗎？你報(bào)答過養(yǎng)你育你的`父母了嗎？
我們赤身來到這個(gè)世界上，是父母教會(huì)了我們寫字，說話，從一點(diǎn)一滴的小事讓我們學(xué)會(huì)寬容，理解，善良。我們正是在父母的愛下長(zhǎng)大的，正是由于父母用愛哺育著我們，才有了我們。父母為我們做出的一切一切難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？難道我們不應(yīng)該感恩謝他們嗎？當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助過你的人時(shí)，你就擁有了幸福，并讓愛你的人感到幸福；當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)成為受歡迎的人，“機(jī)會(huì)”就會(huì)與你牽手：懂得感恩你就有勇氣做你的自己，你的生命之樹就會(huì)結(jié)果。
愿你和我一樣能愛上這首《感恩的心》，不管是陰是睛，讓我們一起輕輕地唱：“……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”
【以感恩為話題的作文】相關(guān)文章：
以“感恩”為話題的作文11-11
以感恩為話題的作文11-05
以感恩為話題作文05-11
以感恩為話題作文02-06
以感恩為話題的作文【精】02-12
以感恩為話題的作文【薦】02-11
以感恩為話題的優(yōu)秀作文02-11
感恩為話題的高中作文02-19
感恩母愛為話題作文04-22
2021以感恩為話題的作文04-02