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以他人為話題的作文（精選53篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以他人為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以他人為話題的作文 篇1
天，漸漸暗了下來，路上的行人也少了起來，只能看見幾個零零星星的人影，街道兩旁的樓房上，陸陸續(xù)續(xù)的亮起了無數(shù)燈光。
望著這耀眼的燈光，不禁使我想起了這么一則公益廣告：一個萬籟俱寂的夜晚，有一對環(huán)衛(wèi)工人夫婦在一棟居民樓下吃饅頭，因為周圍的路燈都熄了，他們不小心將咸菜灑落到地上了。此時，正巧在這附近的樓上亮了一盞燈，樓上一位阿姨來到陽臺收衣服，順手拉亮了陽臺上的燈，為樓下的環(huán)衛(wèi)工夫婦提供了方便。爾后，她的丈夫回家發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈還亮著，正準備去關(guān)燈，卻被妻子攔住了，她指指窗外，丈夫隨即過來，關(guān)注了燈光下的一幕，環(huán)衛(wèi)工夫婦正沐浴在他們家投射出的溫潤的燈光下，享受著溫馨的晚餐。
這雖然只是一則幾秒鐘的公益廣告，但是那位阿姨不經(jīng)意的善舉打動了無數(shù)觀眾的心扉，那束明亮的`燈光，不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工夫婦，更溫暖了我的心靈。
是啊，善良，是人們心中的打火石，即使它的力量很渺小，也可以點亮一盞燈，這盞燈不僅溫暖了自己的心靈，更加溫暖了他人。在人生的旅途中，我們要為身邊的人點亮一盞燈。它，或許是一個鼓勵的眼神，一句關(guān)心的話語，一個不經(jīng)意的善舉，雖然是舉手之勞，但照亮的卻是對方的前途，能讓對方感到無盡的溫暖。
每天，廣告都在播放著，但每次觀看卻有不同的感受：第一次是因為畫面而感動；第二次因為情節(jié)而動容；第三次則是心頭一震，思緒萬千；現(xiàn)在，隨著時間的累積，多出的是一份澎湃。短短的幾十秒，卻凝結(jié)了人間最深的真愛，匯成了人間最美的真情。
可能，我們最需要的不是震撼，而是真情；不是贊揚，而是行動。讓我們把廣告中的這種精神傳播開來，留一盞明亮的燈溫暖他人，讓他人得到感動，并且把愛心傳遞，讓愛心永恒！
以他人為話題的作文 篇2
當今社會，許多人奉行著“利益至上”的原則。對自己有益的事，爭個頭破血流；對自己無益的事，不理、不問、不管；對自己有害的事，絕對要避而遠之，明哲保身，完全成了個“利己思想”的支配者。
就比如，我們在自己家里可以收拾得一塵不染、干干凈凈，可一到公共場合，表現(xiàn)截然相反。因為那是公家的，就會有專門的人去打掃，不用自己費力去保持環(huán)境衛(wèi)生，扔個垃圾對自己無利也無害，那么隨手扔個垃圾又何妨？
殊不知，即使是這樣一件微小的事，也能體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)品質(zhì)。難道你愿意在公園游玩時順便“觀賞”垃圾山？難道你愿意夾著臭氣去聞花香？隨手將垃圾扔進垃圾桶，方便他人的同時也為自己帶來了好心情，何樂而不為？
在心里留一片空地給他人，服務(wù)他人也方便自己。自己的文明禮儀帶給他人享受，同時也愉悅了自己。
在心里留一片空地給他人，不要讓利益蒙蔽你美好的心。印度圣雄甘地在火車上丟失了一只鞋子后并沒有耿耿于懷于已失去的鞋，而是果斷地將另外一只鞋子也棄下，使撿到鞋的人能擁有一雙完整的鞋子。不要為已經(jīng)失去的利益而唏噓不已，成全他人，不亦美好？
在心里留一片空地給他人，為你的生活添一點光亮。從用弱小身軀救起修橋工人的“最美90后女孩”鐵飛燕，到“一碗面溫暖一座城”；從靠撿破爛為生卻撫養(yǎng)了30名棄嬰的“五里亭”愛心老人樓小英，到在公交中巴車上勇斗歹徒的高考生，他們用自己的'行為譜寫了一曲善的樂章，心懷他人而溫暖一方。
在心里留一片空地給他人，暫時將名利的浮云拋置一旁。學者崔衛(wèi)平說：“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么。”那么，何不心懷他人，攜手共同描繪美好中國？不為利益而熏心，而是心牽他人奉獻愛。美好中國，你我共行！
以他人為話題的作文 篇3
如果把人類社會的延續(xù)比作是一片生命力旺盛的森林，郁郁蔥蔥的林間有腐朽的老樹，枝干纖細的幼苗，還有點綴的小花小草等等。那么，你愿意成為其中的哪一類呢？
一位普通得不能再普通的`公交車司機給我們一個參考。正在出車途中的他，突然心臟病發(fā)作，他多想躺下來休息一下啊，可是他沒有。他像一個正常司機一樣剎住車，把車停穩(wěn)，打開車門，讓乘客安全下車，然后才安詳?shù)嘏吭诜较虮P上永遠睡去。他就這樣不留姓名地走了，可是他的形象卻在那一群乘客，還有我們這些聽者的心中綻放成一朵朵絢麗無比的奉獻生命之花。
落基山下，一場罕見的大雪困住了一對戀人。饑寒交迫的日子里，他找不到一點食物，有一天，他臉色蒼白但微笑著告訴女友，他找到了食物并把一只烤好的獵物的腿遞給女友，女友最終得救了，而他卻因失血過多先走一步，后來，醫(yī)生一直不明白她為何能堅持那么久，而當看到那段骨頭時，他熱淚盈眶：多年的經(jīng)驗告訴他那是人的上肢！這個堅強的小伙子親手砍下自己的胳膊救活了女友，他用生命向世人捧出一朵凄美的愛情之花。
看完這兩個故事，有人會問：為他人開了一朵花這么難，一定要以生命為代價嗎？當然不是。
崇高誕生于渺小，偉大孕育于平凡。
當你不小心冒犯了同學，真誠地向他道歉時，你就為他開出一朵禮貌之花；當你約會遲到，坦率地向友人解釋原因時，你就為他開出一朵真誠之花；當你在父母勞累時端上一杯清茶，你就為他們開出了一朵孝敬之花；當你在小妹妹哭鬧時遞上她最喜愛的玩具，你就為她開出了一朵關(guān)愛之花
一次無償?shù)墨I血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不平常的人。
那么我們要成為那片森林中的哪一類呢？是只顧生長的樹木，還是一棵既向上生長，又不吝惜綻放花朵的樹呢？
以他人為話題的作文 篇4
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。我們只要多為他人著想，就一定能感受到這份真情的美好。
星期天，我和叔叔準備去參觀好不容易才開放一次的畫展。
當我們路過十字路口時，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶躺在人行道上一動不動，周圍的行人卻若無其事地走掉了。我見狀打算上前去扶起老奶奶，可是腦海中突然又浮現(xiàn)出了有些老人假裝摔倒訛錢的事例，我害怕這種事降臨在自己頭上，于是一直站在原地躊躇不前，內(nèi)心矛盾著該怎么辦。去扶吧，又怕被敲詐；不去扶吧，假如她是真的摔到了，良心又過意不去。就在我糾結(jié)怎么辦的時候，叔叔卻早已跑過去扶起老奶奶，我也連忙跟了過去。
只見叔叔小心翼翼地把老奶奶扶起來，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶一動不動，已經(jīng)昏過去了。叔叔說：“她已經(jīng)昏過去了，要趕緊送到醫(yī)院。”我在心里抱怨著，天吶，這里離醫(yī)院很遠，而且到了醫(yī)院還要辦各種各樣的手續(xù)，會花費很多的時間，說不定就錯過了畫展。這時周圍的路人漸漸聚集了過來，有的人在議論，有的人對我們指指點點，還有的人直接上來問我是哪個學校的.。我羞得滿臉通紅，叔叔卻毫不在意。我低聲對叔叔說：“我們干脆找個人讓他帶老奶奶去醫(yī)院吧�！笔迨鍏s堅定地說：“不行，這樣不安全，萬一落入壞人手里老奶奶就會有危險�！蔽抑缓酶迨宕蛄溯v出租車把老奶奶送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，老奶奶終于醒了，她對我和叔叔連連感謝，叔叔卻只是笑著說：“幫助別人是應(yīng)該的�！彪S后帶著我離開了。
我們匆匆趕到畫展舉辦地點，卻發(fā)現(xiàn)畫展早就結(jié)束了，我們只好回家了。
在路上我問叔叔：“叔叔你聽說過老人假裝摔倒來訛錢的事嗎？”“當然聽說過啊�！笔迨寤卮鸬馈！澳悄銥槭裁催�要扶起那位摔倒的老人呢？”我疑惑地問，叔叔認真地說：“假如那位老人是真的有困難，我們?nèi)巳硕家驗槟切┦虑槎蝗椭�，那老人豈不是就會一直躺在那里而有生命危險？我們不能因為某些特殊的事例就不去幫助他人，而是應(yīng)該多為他人著想�！蔽覠o言以對，半晌說不出話來，因為我覺得叔叔是對的，我們的確應(yīng)該多為他人著想。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，我們也一樣，應(yīng)該幫助他人。為他人著想，這樣我們的社會就會充滿真情與關(guān)懷。
以他人為話題的作文 篇5
花，自古以來都深受人們的喜愛。像蓮花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。像梅花：“香自苦寒來”。這些吟詠花的詩句，數(shù)不勝數(shù)，可人們真正能做到為他人盛開一朵絢麗的花嗎？
為他人開一朵絢麗的花寬容，理解和尊重他人。人生在世，孰能無過？人人都不是十全十美的，更不可能不犯錯誤。所以，當他人犯了錯誤時，我們要以寬容的態(tài)度去面對，以崇高的心態(tài)去寬恕。當時常抱有一顆寬容的心，這樣的人生才有意義，這樣的生活才有趣味，這樣的每一天才算充實！
為他人開一朵絢麗的花樂于助人。以他人之樂為自己之樂。在別人痛苦時給予心靈的安慰；當別人遇到困難時，勇敢的給予鼓勵和支持；在別人遭遇不幸時，給予心靈的慰藉，播撒愛的種子。多關(guān)心身邊的人，那樣我們會多一顆關(guān)愛的心，讓關(guān)愛，互助的幼苗慢慢生根發(fā)芽
為他人開一朵絢麗的花善意。俗話說：善意使理解成為可能。在生活中，我們要心懷善意，以善意的態(tài)度細心體貼，主動理解他人。善意的理解要學會換位思考，多站在別人的立場去想問題，不能一味的自私和偏激，讓無心的錯誤成為永久的傷害。擁有善意的人是寬容的，擁有善意的人是美麗的！
為他人開一朵絢麗的花，努力長出柔美的.枝干，清脆的綠葉，美麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的香味，這樣的人生才精彩！為他人開一朵絢麗的花，去用心裝扮這美好的生活，讓生活一片美好，讓自己心靈灑脫！
以他人為話題的作文 篇6
關(guān)心他人，快樂自己。——題記
同學們，你體會過被關(guān)心的滋味嗎？你關(guān)心過他人嗎？
如果世界上沒有了關(guān)心，人們的生活就如同土地沒有了雨露的滋養(yǎng)。如果世界上到處充滿了關(guān)心，我們都周圍就會被溫馨說包圍。
我曾遇過這樣的事。不久前的一天，剛吃過晚飯，我突然問媽媽：媽，你知道你的節(jié)日在哪天嗎？她說：小鬼頭，你就別繞彎子了，快點說說吧。我看媽媽心情比較好，就故意說：不嘛，你猜一猜。中獎有禮品喲！那我就猜猜看——五月的第一個星期天？哈哈，媽媽真的不注意自己的'節(jié)日呀。最后，我告訴了媽媽這個答案。嘻嘻，看看媽媽的高興的表情，就知道自己的孩子在關(guān)心著長輩。其實，我自己也沉浸在幸福之中。
前天在學校，我的同桌生病了。我問她：你的臉色怎么這樣蒼白？我有點不舒適。不礙事的。對不起，讓你擔心了。盡管不舒服，她還是對我笑著說：謝謝你的關(guān)心。我會馬上好起來的。聽到她的話，我的心里美滋滋的。
朋友，在你關(guān)心他人的時候，你有這種感覺嗎？讓我們行動吧，這將筑起生命中的一道靚麗的彩虹。
以他人為話題的作文 篇7
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。關(guān)心他人看上去難，但做起來就會覺得好簡單，好幸福！
記得第一次期中考試過后，成績都出來了，佳佳同學考得不是很理想，他非常那難過，傷心得對我說：“你這次肯定考得好對吧！我考得很差！怎么辦��！”我安慰她說：“佳佳，不要難過了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽了后，心情放松了許多
其實，關(guān)心他人并沒有那么難。在同學氣餒的時候你去鼓勵他；在兄弟姐妹難過的時候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的時候你去扶起他；在在一句句溫暖的話語中，在一個個細小的動作中，都可以透露出你對他人的關(guān)心和愛護。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時候會有人來幫助他；在自己失去信心的時候，會有人來鼓勵他。哪怕是幾個微不足道的.關(guān)心，對他們來說也是足夠的。
關(guān)心他人就在不經(jīng)意的一個小動作里體現(xiàn)；就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來說，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事��！
以他人為話題的作文 篇8
早上起床，陽光撒滿大地，又是陽光燦爛美好的一天。我背著書包走出家門，樹上的小鳥也在沖著我嘰嘰喳喳的叫著，好像要陪著我一起去學校似的。微風拂面，我一路上哼著“上學歌”，邁著大步來到學校。
第一節(jié)課上完了，當下課鈴一響，同學們一窩蜂的沖出教室，看！有的在跳繩；看！有的在踢球；看！還有的在捉迷藏呢！笑聲充滿整個學校操場。這時，第二節(jié)的上課鈴響起了，我們大家迅速跑回到座位。突然，我看見同桌余澤寧同學面部露出痛苦的表情，右手手腕還在流血。啊，他受傷流血了！我非常著急得拿出紙巾為他擦試，還不停地安慰他。當老師走進教室，我連忙舉手說：“老師，余澤寧同學的手受傷流血了，”老師關(guān)切地看了看，對我說：“請你趕緊帶他去學校辦公室找那里的老師包扎傷口吧！”于是，我?guī)е酀蓪幫瑢W去辦公室包扎傷口，包扎完傷口后，看到余澤寧同學終于露出燦爛的笑容了，我也開心的.笑了。
幫助他人，是快樂、高尚的，我為自己感到驕傲�；氐郊依镂野堰@事告訴媽媽，媽媽夸我是助人為樂的好孩子。還說：如果人人都像我一樣獻出一點愛，世界會變得更加美好，更加溫暖。
以他人為話題的作文 篇9
歲月的車印已過了十二輪，隨著年齡的增長，我也慢慢懂得了關(guān)心別人。
從小我就被愛包圍著，也不懂關(guān)心別人，只知道接受別人的關(guān)心，直到五年級時候的一件事情讓我學會了關(guān)心別人。在一次放學回家的路上，一位老爺爺柱著拐杖，艱難的走著，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可是卻夠不著，我正想向前去幫忙，這時，一個小女孩跑了過來，看上去只有8歲多，用她那嫩嫩的.小手使勁扶起老爺爺，仔細拍拍老爺爺身上的土，并關(guān)心地說:“爺爺，你沒事吧�！崩蠣敔斢玫统炼硢〉穆曇粽f道：“謝謝，我沒事，你真是個好孩子。小女孩高興的揮揮手，便走了，走了一小段路回頭看了看老爺爺，才放心的走了�？吹竭@一幕，我心里很感動，覺得連這么一個小女孩都會關(guān)心別人，我呢?更應(yīng)該如此。
通過這件事我更加懂得了在成長的道路上，我需要父母，朋友的關(guān)心，同時，我也要學會關(guān)心別人，這樣我們的世界才會充滿愛，才會變得更加美好!
以他人為話題的作文 篇10
在我的小學生活里，令我難忘的一位同學就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個普普通通的人,但是卻有一顆關(guān)心他人的'心。
記得有一次，我和班上的同學玩的時候，不小心在樓梯里摔了一跤，從五六級樓梯里跌了下來，腳扭傷了，當時連走樓梯也不能。過了一會兒，才能勉強地走上樓梯,到睡室里睡覺.在睡室里,陳華捷是我的鄰居，他睡在我旁邊，于是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽后，急忙問道：“小區(qū)區(qū)，你的腳現(xiàn)在還疼不疼，有沒有腫?”我回答道：”應(yīng)該沒事的，現(xiàn)在已經(jīng)好多了�！八终f道：”沒事就好了，但要幾分鐘觀察一次�！薄班拧！彼X鈴聲響起了，我們睡室的同學都安靜了下來，準備進入甜美的夢鄉(xiāng)。陳華捷眨了眨眼睛，他有些不放心我的腳會疼，又問道：“你的腳好點了嗎？如果真是很疼的話，就說給老師聽吧�！蔽液ε滤麜䴙槲覔�，說道：“沒事的，你睡吧。”他這時才放心下來，進入夢鄉(xiāng)……
通過這一件小事，我從中覺得陳華捷真是一位關(guān)心他人的同學，他可能在家里當哥哥，懂得如何關(guān)心弟弟，所以就懂得如何關(guān)心同學。而我卻不懂得關(guān)心其他人，所以我也要向陳華捷學習，學習他這種美心別人的品質(zhì)，如果我們每個人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心，世界才會變得更加美好，更加和諧。
以他人為話題的作文 篇11
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點神秘。
一個獨臂的乞丐來到一個庭院向女主人乞討，女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”女主人不生氣，俯身搬起磚來，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來。他整整搬了兩個小時，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝您！”女主人說：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢�！�
幾年后一天，有個身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對女主人說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐，因為當年你叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長。”
女主人說：“這是你自己干出來的。我們不能接受你的照顧，因為我們一家人個個都有兩只手！”
人生的`真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來成就和歡慶，那么我們這個世界一定會充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來都是我們當中最為辛酸的弱勢群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽不到，看不見，沒法勞動。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒尊嚴，沒有自尊。人可以失去一只手，一條腿；也可以聽不到，看不見；但絕對不可以沒有尊嚴，不能沒有自尊。當人窮得只剩下自尊的時候，他其實只剩下任人宰割的傷口！而這傷口卻最易惹來傷痛。
我們生活在同一片藍天下，生活的現(xiàn)實注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當一個人一無所有的時候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護。
一個人并不需要做什么驚天動地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護他人的心靈，那幸福就離你不遠了。
萬千大道理，其實一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
以他人為話題的作文 篇12
“贈人玫瑰，手有余香。”這是一句大家耳熟能詳?shù)囊痪湓�，可是當別人真正需要幫助時，你又是否會伸出你的援助之手？
回憶是件美好的事情，每當我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚，在臉上形成一個漂亮的弧線。
那是一個太陽當空，氣溫好像隨時可以把人蒸發(fā)一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說之下，媽媽終于答應(yīng)給我買一張體育場游泳館的門票。
我懷著激動的心情快步來到公交車站，這時，一輛外表綠油油，行駛起來又不失笨重的'106號公交車（具體我也忘了）緩緩向我所在的站臺行駛過來。
“哧”一聲，一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車，心里有一種莫名的緊張。
當我坐上車，走到投幣機前，準備往里面投錢時，一個不好的念頭油然而生，我把錢弄丟了！
我紅著臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。
忽然，旁邊傳來司機的喊話：“你到底有沒有帶錢，沒帶錢抓緊時間下車！”
聽到司機的話，我的面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時，我知道，自己沒帶錢。
轉(zhuǎn)身便要下車，看來上天是真不想我去游泳，唉。
“小弟弟，你等一下�！币粋�大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。
我一緊張說：“謝謝，阿姨�！闭f完，我就知道自己說錯話了。
瞬間，那位大姐姐一臉黑線，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個小虎牙若有若無得露了出。
“小弟弟，你看起來我有這么老嗎，叫姐姐。”
我急忙說：“謝謝姐姐�！闭f完便急忙找了個空位置坐了下來。
在伴隨著一路顛簸，不知過了多久，車內(nèi)廣播突然響起：“解放路已經(jīng)到了，需要下車的乘客請排隊下車......”
我知道自己要下車了，便回頭對剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見，不，姐姐再見�！�
聽到我的話，姐姐一是一愣，隨即回應(yīng)道：“弟弟再見�！�
眼見車門就要關(guān)上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。
走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。這正如同白居易所寫：病人之病，憂人之憂。
以他人為話題的作文 篇13
上課鈴聲響起，同學們無奈的走進教室。
教室如熱鬧的菜市場，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊摻和。
同學們似乎全然不知老師的到來，自顧自的講話，老師的招呼被淹沒。我朝講臺瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺：老師神情嚴肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽見咽口水聲……
課堂進入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來，有人懨懨欲睡�！罢埬贸觥秾W習指要》！”大家精神一震。老師又和藹地補充道：“接下來評講作業(yè)。”剛剛緊張了一下的神經(jīng)又松弛下來，慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著講著，一個同學的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學開始起話來。終于老師忍無可忍：“紀律委員站起來！”我一臉茫然�！澳闶强拼恚銇碇v。”我心想：“講就講，有什么難的，我一身傲氣的走上講臺”。
下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜！安靜！這是課堂，不是你們用來講話玩的！”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來。此時我終于能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過了多久，下課鈴終于響起，我低著頭走下講臺，心里打翻了五味瓶。
這次當老師的'短暫體驗，讓我感慨頗多。平時老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴格遵守課堂秩序是自己分內(nèi)的事，認真聽課、積極參與課堂學習是分內(nèi)的事，還無視老師的付出，漠視老師的教導(dǎo)。心中沒有了規(guī)矩，眼中沒有了尊長。這樣我們失去的不僅是收獲知識的機會，更可怕的是丟失了做人的基本。我認為，對待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因為要做到敬畏他人，我們不僅明白，要認真對待課堂學習，還明白有必須要遵守的規(guī)矩要求，有不能逾越的待人底線。否則，我們在生活中什么時候都沒有約束自己的意識，往往會因為自己的狂妄而遺恨終生。
所以，我認為，我們要學會敬畏他人，才能明規(guī)矩，守規(guī)矩，才能有正確的道德立場和起碼的道德操守。我們要學會敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進。
以他人為話題的作文 篇14
上一次，我們學校請來了著名演說家蘇醒老師做演講。他說：要讓家長與孩子多溝通，理解孩子。他的一番演講讓同學們和家長淚流滿面，但從后來家長的發(fā)言中，我認為，我們應(yīng)該也要關(guān)心父母，關(guān)心家人。
有一次寒假，我正在看電視，過了一會兒，媽媽跑過來對我說：“兒子啊，餓了吧，媽給你準備了很多好吃的，等一下，一會就好。”“嗯。”我用鼻音回答著�！澳汶x電視遠點，離電視太近會傷到眼睛的。”我一動也不動�！斑@次寒假作業(yè)多不多?成績出來了嗎?作業(yè)寫了嗎?”“沒有�！蔽壹捌洳毁嚐┑幕卮鸬馈！澳窃趺葱�，來，先去寫會兒作業(yè)，等一下就去吃飯了。寫好了再去看電視�！澳銦┎粺┌�，我知道要寫作業(yè)，我又不是不做。”我沖著媽媽吼道。媽媽先愣了一下，隨后沉默不語。我沒心思繼續(xù)看電視，跑過去寫作業(yè)。媽媽把飯端到了我的桌上，沒說話。我疑惑的看了她一眼。我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的，好像剛哭過似得。我心頭一顫，回想到剛才的事，我的眼淚像決了堤的洪水般傾寫下來。我一把抱住我的媽媽：“媽媽，對不起，我剛才不應(yīng)該那么對你，對不起，請您原諒我的過錯，我以后再也不對您發(fā)脾氣了�！薄昂⒆�，知道錯就行了，媽媽不怪你，你答應(yīng)媽媽，以后再也不許亂發(fā)脾氣了，好嗎?”我使勁的點著頭，這時，一滴眼淚滴到了我的額頭上，我往上一看，媽媽也落淚了，我替她擦去眼淚，然后與她一起去吃飯了。
還有一件事：我老家的'新房子因為還沒有完全整頓好，所以我都一直住在我姐姐家，我奶奶卻一個人住在新家，往常，我每個星期回來都會回家挨去看奶奶，但這幾個星期我去的很少了。一天早上：“姐姐急急忙忙地去接奶奶，送到村子里的診所去吊鹽水。我一問，原來，奶奶最近有頭痛的癥狀，一直在吃藥卻不見好，今早疼得厲害，姐姐就送去了診所。而這一切我居然毫不知情，所以，我非常對不起我的奶奶，我覺得我沒有盡到一個孫子的責任，以至于她有病我都不知道，我以后一定要多加關(guān)心她。
從這幾件事中，我得到了啟示我認為，親情是人一生中最重要的情誼，任何東西都無法換取，我們要關(guān)心親人。
以他人為話題的作文 篇15
關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖;關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤;一泓清泉，給人心靈的洗滌。
在我的記憶里，心中記得最最清楚的.一件事就是;那個太陽剛剛升起的早晨，我因睡的很沉，沒有聽見鬧鈴聲，直到自然醒。我剛起來，伸了個懶腰，我一看鬧鐘，“啊”尖叫了一聲，“七點四十分”我沒有刷牙，也沒有洗臉，慌忙地穿上衣服，背上書包，床上鞋，像飛似的跑到公交車站。
我氣喘吁吁地跑到公交車站，盡管四肢發(fā)軟，但卻很開心，因為我看見一輛公共汽車從遠方行駛來，而且正是我要乘坐的六路車。公交車開到車站停下來，人十分多，我人小、力氣小，就被哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們擠到了最后，好不容易擠上車，我的天啊。車里人山人海，每個人腳挨著腳，頭挨著頭，身體挨著身體。每個人中間，連根針都插不進去。
一位方塊臉、皮膚有點黑，身材很健壯的司機說;“車里人太多，下去一個人吧!”
這時，我真要見將中的一元錢塞進箱子中，可是，此時，所有人都望著我......我真恨自己沒有早一點擠進來，沒有早一點把錢塞進箱子中，我真希望死機沒有說這樣的話。我很害怕，腿顫顫發(fā)抖，額頭上冒著冷汗，生怕車上的人將我趕下去。我的心怦怦直跳。要是放往常，要我下來我就下來，可是今天，根本不行，一但下車我就會遲到。我很緊張，急切地懇求司機;“求求你們，不要趕我下去，我要是錯過了這趟車，我一定會遲到的�！笨墒菨M滿一車人，卻沒有一個人回答，他們冷冰冰地看著我這個陌生人，巴不得我馬上下車。
就在我最需要幫助時，一位頭發(fā)黑里透白，面容慈祥，黑黑的眼睛里充滿熱心和關(guān)愛上的老人站了出來，說道：“我下去吧，孩子上學才是最重要的，反正我又什么重要的事情，本來說要步行，但沒走，現(xiàn)在倒好了，給了我個走路的機會，正好可以鍛煉鍛煉�！�
“老爺爺，我……這個……一元錢給你。”我眼中含著淚水，十分感謝那位老爺爺。
老爺爺朝我笑了笑，“不，不用，你拿著用吧!”說完，老爺爺下了公共交車，看著老爺爺?shù)仉x去，我的心里充滿了感激。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，關(guān)心愛護所有人。我們每個人都需要關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，我們就應(yīng)該愛護別人，這樣，時間才會充滿一一關(guān)愛。
以他人為話題的作文 篇16
寬恕永遠是最好的的選項，有些人懷恨在心，而品德高尚，懂得感恩的人會選擇寬恕，它能讓人放下傷痛的重擔，獲得解脫，開始新的生活。正如曼德拉當選為南非總統(tǒng)后不但沒有責備為難關(guān)押他的獄警，而且以誠懇之心去感激他們，這是何等的胸懷。所以學會寬恕他人，不僅解脫自己，還結(jié)交他人。如果不將自己的悲傷和怨恨留在身后，那么自己將會處在心靈的獄中。正如我們大家所知道的大名鼎鼎的將軍韓信，何等的威風凜凜!誰又曾想堂堂七尺男兒竟能夠忍受跨下之辱，如果他一直執(zhí)著過去，那么就無法釋懷內(nèi)心的仇恨。大將之所以為大將，就在于其的與眾不同，他不僅寬恕侮辱他的人，還任命其為官吏。正是如此寬大的胸懷，才造就了韓信這樣一位大將。
與此類似的還有許多被人們所熟知的例子如果不是藺相如的寬容大度，又怎會有將相和的佳話;如果不是齊恒公寬容管仲，又怎么會成就齊國宏偉的大業(yè);如果每個人都將自己的怨恨留在心里，那么和諧社會的倡導(dǎo)不知何時實現(xiàn)。社會就應(yīng)該不斷向前發(fā)展的，我們也是不斷向生活前進發(fā)展的，如果我們始終將自己的`悲傷怨恨留在心里，那么永遠也無法解脫自己。同時要學會感激傷害過你的人，因為他們磨煉了你的心智，讓你在艱苦歲月學會了堅強;學會了冷靜;學會了以平常之心寬恕他人。
只有那些真正懂得寬恕的人，才會贏的更多人的敬佩與擁護。當年被議會員所羞辱的林肯，在總統(tǒng)會議上不僅沒有責備他人，反以真誠的語氣告訴在場的人，我是皮匠的兒子，我很高興。這是何等的寬容大度，也為他贏得了更多人的支持和擁護。設(shè)想一下，若果當初林肯選擇沒有寬恕議員們，而是破口大罵，他又怎能成為美國最優(yōu)秀總統(tǒng)之一呢?又怎能以自己的威望征服其他人呢?大凡能夠成就一番事業(yè)的人，往往都有一顆寬恕的心，懂得感激身邊傷害叼難自己的人。
在生活中，我們要不斷向前前進，把過去與同伴不好的回憶留在身后，珍惜眼前快樂的時光，學會感激周圍責備你的人，寬容他人，才會你擁有不一樣的人生。人們常說：牛蹄踩出來的水洼是養(yǎng)不出來魚來的，蜂巢里是容不下天鵝卵的，狹小的心靈是助不成你高尚的品質(zhì)。所以學會寬恕他人，其實也是寬恕自己。
以他人為話題的作文 篇17
現(xiàn)代化的日常，電腦也成了日常不可或缺的東西，相信同學們也肯定十分喜歡上網(wǎng)，由于互聯(lián)網(wǎng)世界是一個色彩斑斕的世界!
小小鼠標輕輕一點，“家事國事天下事，每件事了解”;聊天室里聊上一聊，五湖四海朋友任你交;學習上的問題查上一查，迎刃而解心花放。不過，我看了《互聯(lián)網(wǎng)安全與道德讀本》之后，感觸非常深，最想提醒大伙的是：上網(wǎng)必須要注意安全哪。
《互聯(lián)網(wǎng)安全與道德讀本》這本書有誠信篇，愛國篇，好學篇，禮貌篇，自護篇，自律篇和守法篇七部分構(gòu)成。書中用生動的形式向大家介紹了上網(wǎng)應(yīng)該注意些什么。有時，還會出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)小百科”，讓我增長了不少常識�？戳诉@本書，我驚嘆不已，想不到，上網(wǎng)有這么多注意點。平日上網(wǎng)我做錯很多事，如果不看這本書，可能還會繼續(xù)錯下去呢。
給我印象最深的是“危險來自輕信”這一內(nèi)容。主要寫，青青交了個網(wǎng)友，網(wǎng)友常�？淝嗲嗦斆�。還說要送她游戲盤。青青開心的去取，卻遭到了劫持……看到這，我不禁打了個寒顫。網(wǎng)友中當然不缺少待人真誠，友好的`人，可惜的是，互聯(lián)網(wǎng)是個虛擬世界，并非沒壞人。同學們，千萬要保護好自身，不要輕信他人。
我就做的很好。有一次，我上線聊天，和一個叫“蘭色火焰”的聊得非常投機。他最后說“你成績真好，又喜歡看書?我這里有一本〈哈里波特5〉借給你�！蔽乙粫r開心壞了，這可是我夢寐以求的書。急忙答復(fù)：“到什么地方去取?”只見屏幕上出現(xiàn)：“坐97路公交車，終點站下�！蔽覄傁肱c他約定時間，轉(zhuǎn)念一想，不對，羅琳的〈哈里波特5〉還沒出版，于是答復(fù)：“抱歉，我暫時沒空�！北阆戮�了。對照《互聯(lián)網(wǎng)安全與道德讀本》所寫“互聯(lián)網(wǎng)呈目前大家面前的僅僅是聲音、圖象、文字，因此在網(wǎng)上與人交往時，青少年朋友必須要注意，遇到事情要多想幾個為何?無論他們的話語多么甜蜜，也千萬不要輕信他們。”，我覺得我已學會保護自身。
同學們，在網(wǎng)上，大家能使眼界更開闊;使常識更博學;使生活更便捷�？墒牵驗榇蠹疑媸啦簧�，思想單純，別忘了防備壞人的“花招”，不要隨便輕信其他人哦!
以他人為話題的作文 篇18
“套住有好禮啊，真情大放送……”每當我聽到這種聲音，一種氣憤的感覺就自然地產(chǎn)生。由于，在去年的時候，我就過去被這部分人給騙了一次。
那是一個夏季，我父母正好出差，我一個人在家，感覺非常熱、非�？剩屯獬鋈ベI冷飲吃。我在小區(qū)的商業(yè)街路邊，看到擺了一個小攤，攤主在地上擺著各種各樣的物品，有煙、洗發(fā)露、各種玩具……琳瑯滿目。那攤主正大聲的吆喝著，要圍觀的人參加他的套圈活動，參加的人還真不少，有大人、也有和我差不多大的學生。我在旁邊看了一會兒，也感覺心里癢癢的，非常想試試運氣，就問了一下老板如何玩，老板告訴我10元錢5個圈，套中什么就拿什么。我就買了5個圈，首次，我看準了離我比較近的一包煙，由于我父親喜歡吸煙，套包煙給他，他肯定非常高興。于是我就調(diào)整好力度，結(jié)果，沒想到一扔就中。剩下的圈我本來期望套一件玩具，可那些玩具都擺設(shè)得非常遠，感覺沒把握。就改變主意，套一瓶感覺把握大的洗發(fā)露，哪個知套了幾次都沒套中。最后，5個圈都用完了，老板笑瞇瞇的.對我說：“小朋友，你運氣真好，10元錢套了一包25元的煙，值了�！蔽衣牭男睦锩雷套痰�，就又花了10元錢買了5個圈，終于套中了那瓶洗發(fā)露。老板再一次對我說：“這一次套中了一瓶35元的，更值!”
等到晚上父親下班回到家，我就迫不及待的把煙塞到他手里，讓他抽抽試試看怎么樣，父親問我哪來的，我告訴他是套圈套來的，這可是硬包‘中華’煙呢!哪個知，父親一看，就說：“你如何如此傻?這肯定是假煙!”接著，他拆開煙盒，拿出一支煙聞了聞，又點火抽了一口說：“這煙還不如我常抽的‘大前門’呢。傻瓜，你還以為天上真的會掉餡餅呀!將來可千萬不要再上如此的當了�！蔽衣牶蟪粤艘惑@，又怕那瓶洗發(fā)露是假的，就打開蓋子聞了聞，還挺香，應(yīng)該是真的吧。后來，我和母親出去買菜，路過一家小賣鋪，看見有這種洗發(fā)露賣，就問店主價錢，她說：“3元錢2件，隨你挑，任你選。”我當時聽了這話肺都快氣炸了，哪有如此騙人的啊。
“真情大放送”，這個“真”字他也好意思說出口。從此將來，我再也不相信那些形形色色的抽獎活動了。
以他人為話題的作文 篇19
欣賞他人，是一個人的內(nèi)在心里表現(xiàn)。一個人只有懂得欣賞他人，那么。這個人一定是個有教養(yǎng)的人。唯有如此，他才能收獲更多的關(guān)愛。贏得別人的欣賞。
欣賞他人，無非是要學習、接受他人的內(nèi)在美。用尊重的眼光，去正視他人。
其實，每個人自出生以來，相差的并不多，而且，每個人都有權(quán)利，有能力改變自己他人對自己的態(tài)度。當一個人一無是處時，受盡了排擠。最缺的就是得到他人的關(guān)愛。這時候，我們就要第一時間給予相應(yīng)的關(guān)愛�；蚴且痪涔膭畹脑挘环挚隙ǖ�'眼光都能在彼此間產(chǎn)生無窮的力量。
古人云：“天將降大任于斯人也”。當一個人正在經(jīng)歷著磨難。你會怎么做？是嘲笑諷刺，惡語攻擊？還是輔佐幫助？其實，無論你怎么做，都離不開“尊重”二字。尊重，可以使溫情之花開滿人間。
欣賞的力量無疑是巨大的，小學時，我的數(shù)學成績并不好，數(shù)學老師在課堂上根本不管我，后來，我便轉(zhuǎn)戰(zhàn)學習語文，沒想到，語文老師溫柔的教學方式立馬激發(fā)了我的學習興趣，直到后來。我的語文成績直線上升。
一次，語文老師把我叫到辦公室。用往常親切而又和藹的語氣鼓勵我道：“你要知道，單語文成績好是往往不夠的，你一也要把數(shù)學成績搞好才行！”聽到這句話，我覺得，我的語文老師就像一位身穿白衣的天使，正在用她那溫暖的雙手感化著我。激勵我向前。
可見，欣賞，可以讓一個人忘記昔日的疼痛，重拾信心。當然，一個人如果只聽取了鼓勵，但不懂的進取。自然不會取得多大的成就。
但。當我們不被欣賞時，難道就要自暴自棄嗎？
馬云第一次一次高考數(shù)學成績只考了1分，淪為笑柄，但誰又能想到，單靠英語成績優(yōu)秀的馬云，竟能成為中國首富？當時，他的數(shù)學老師曾笑著對他說：“馬云，你要是數(shù)學能考及格，我的余字倒著寫�！痹诳荚嚨那皫滋�，馬云一直在背幾十個數(shù)學公式，單靠“套公式”的方法，馬云的數(shù)學成績竟考了及格。成功被杭州師范大學錄取。
馬云沒有被欣賞，但仍然靠著孤芳自賞的勇氣實現(xiàn)了自己人生的改寫。有時候，我們大可不必一條路走到黑，真正適合自己的，才是取得成功的重要方法。當我們深感迷茫時，就要想想他們的那種可貴精神，我們要懂得取長補短，也要學會在欣賞他人時。學習對方的優(yōu)點。
以他人為話題的作文 篇20
那是一個臨近期末考試的星期六，在一個人跡稀少的小路上，我明白了知識的作用。我出生于一個比較偏遠的小鎮(zhèn)。一天，為了期末考試能考個好成績，我去了同學家和同學一起復(fù)習功課，我們一起復(fù)習了很久，在傍晚時分，我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人，路邊的草木顯出一片凄涼，咄咄逼人的北風襲擊著我單薄的身體，“好冷”我拉緊了身上的衣服，抱穩(wěn)著懷里的書，想著趕快回家找我的媽媽，她一定為我準備好了許多可口的飯菜等著我呢。
想到這里我不由得加快了腳步心中一暖。當我走到一個敬老院時，我看見兩個老人在敬老院的宣傳欄前徘徊。她們也看到了我，大聲叫住了我說：“小妹妹，等一下，看你拿著書應(yīng)該是認識字的吧，能給我們講講這上面寫的`什么嗎？”我有些猶豫，因為我很忙，也很累，我很想拒絕，但我又有點不忍心。這時我想起了我的媽媽，她也不識字，而她最大的愿望就是希望她的女兒——我能考上大學，我想到當我不在她身邊時，她遇到了這種情況，會有人幫她嗎？“善有善報，惡有惡報�！蔽�?guī)土怂齻�，希望將來也有人幫我的媽媽吧，我這樣想。
我慢慢走向了她們，這才完全看清了她們的容貌，她們大概是個六七十歲的老人，可能是因為常年的勞作使她們的脊背彎了下來，頭發(fā)花白，眼睛渾濁，皮膚蠟黃，手上應(yīng)該是因為冬天太冷而生的凍瘡，一塊紫一塊紅的，很嚇人，臉上滿是歲月留下的痕跡，一層一層的皺紋幾乎布滿了整張臉，她們雖穿的干凈整齊，但是衣服的樣式和顏色也是看得出是上了年頭的。也許是因為我的到來讓她們很高興，她們笑起來是幾乎看不見了眼睛，可能是因為心虛，又可能是因為不想讓老人失望，所以在她們問問題時，無論是她們問多么麻煩的問題我都耐心回答了，這一點連我自己都驚訝。因為她們老了，在說話、聽力方面都大不如前了，所以我聽的吃力，說的也吃力，但我還是堅持下來了。
其中一個老人感嘆道：“讀書真好��！”而另一個又馬上補充說：“是年輕真好啊！”她們都很高興，而我也很高興，事后她們還對我說了：“謝謝�！蔽倚睦锱笱蟮模瘸粤嗣圻�高興。我很高興，因為我?guī)椭怂耍乙煤米x書，學習更多的知識，將來幫助更多的人。
以他人為話題的作文 篇21
當今社會，幾乎人人都將“善待”這兩個字掛在嘴邊，甚至以此為名去教育他人，但真正做到的又有幾個呢？
那已是下午三點多了，我正在路口等待最后一輛回家的客車。現(xiàn)在已是秋天，秋風無止境地向我吹來，還夾雜著一些剛從樹上吹落的樹葉和不知哪里來的沙子。我被迫穿上了那件厚厚的棉衣。
終于上車了，可車上的位子卻早已滿了，我只好站在一旁。不一會兒，車上又擠進了兩個大人，大概都在三十幾歲，其中一人大包小包的，手有點兒用不過來的感覺。一看就知道他們互相不認識。一車人中站著的有七八個，時間似乎過得很慢，車內(nèi)的空氣因為車窗緊閉而讓人有些窒息的感覺。到了一個村莊，有人準備要下車了，不過一到站居然只有一個人下車，有一個座位空出來了，那兩人馬上沖向那唯一的空位。其中一人眼疾手快推了一下另一個人搶到了位置。另一人喊道：“是我先到的，快讓開�！薄皯{什么，誰叫你這么慢讓我搶了�！薄澳氵�推人，本來是我先搶到的�！薄罢l叫你沒用”。“你……”那人氣得說不出話來。
前面是一段老路，車開始搖晃起來。站著的那個差點沒站住。坐著的'那人也臉色蒼白，馬上跑向窗戶吐了出來，當他調(diào)整好回來時位置早已被另一個人搶了。他憤怒地喊道：“這是我的位置，讓開�！薄艾F(xiàn)在是我的了，誰讓你走開的。”“你……”他也說不出話來了。就這樣他在車上站了半個小時。
乘客們看著這一幕，有的搖頭，有的笑笑，其中一位老者站了起來，憤憤道：“這是什么世道了，我讓給你們坐吧。”只見這兩人露出尷尬的神色，應(yīng)該是都覺得自己剛才的行為有些自私吧，所以一聲不響。我也在想，其實這件事可以有更好的解決方法，比如：他們可以擠一下一起坐下來，這樣不只不用站，還可增進友情。但是他們都沒有這樣做，他們只想到自己，從不為他人著想。
看著窗外隨風飄零的落葉，我開始反省自己，我有沒有給人讓過座？我有沒有插過隊？我有沒有……是啊，如果人人都能為他人著想，善待他人，這個世界怎么會不和諧呢？
以他人為話題的作文 篇22
在我們漫長的人生中，我們會遇到許許多多，各色各類的人。雖然我們不需要把他們都銘記于心，但需要回報那些幫助過自己的人，哪怕是一個微笑。
“滴水之恩，當涌泉相報。”從古時起，人們就已經(jīng)知道要報恩，要報答幫助過自己的人，哪怕是一件極小的事，更何況我們呢。在當今社會，恐怕有許多人都不知道，自己小時候的第一個小學老師叫什么名字亦或是自己的第一個同桌叫什么名字？這些人都是自己人生中或許是很重要的人，但是隨著時間的飛快流逝我們對他們的記憶也在慢慢地消失�？墒牵钪匾氖虑槭莿e人在幫助我們的時候，我們是否也幫助過他們呢？這個問題我們必須要知道，或許別人只是幫了一點小忙但是我們也要回報他們，這是我們做人的基本禮貌。
最重要的是，回報他人不僅是人的道德素養(yǎng)而且能升華自身的精神品質(zhì)。在這個穩(wěn)定和諧的'社會中，這種精神是值得所有人贊揚和學習的。
在當今社會中，也有許多人擁有這種重要的精神品質(zhì)，他們可能不是那么出眾，不是那么引人注目，但是他們卻是在默默無聞中回報他人。就像我們所知道的，所了解的故事�！懊と它c燈”中那位身有殘疾的盲人，在人們失去光亮的道路上為大家點燈照明。這位盲人為什么這么做呢？可能是想用自身微弱的力量來回報這個對殘疾人抱有善意的社會，也可能是為了自己吧。不過，“為別人也就是為自己�！币粋�瞎子能有這樣精妙的大徹大悟真讓人欽佩不已，那位盲人是不幸的，它沒有健康的身體，但是他有博大的胸懷，他能設(shè)身處地的替他人著想，所以他得到了回報一次也沒被別人撞過。
回報他人不僅僅是人類應(yīng)該做的事，動物也會回報人類，回報幫助過它們的人類。如：現(xiàn)在社會中盲人的引導(dǎo)者——導(dǎo)盲犬。我們知道狗狗是人類最忠誠的朋友。它們不會背叛，甚至只要我們善待它們，它們就會用一生甚至一輩子來回報我們。這樣窮盡一生的回報，我們可能做不到但是回報他人，哪怕是一件小事，一個微笑。不僅能讓別人感到值得也能讓自己感到快樂，舒心。
所以，我們學會回報他人對社會對自己對他人來說都是非常重要的�；貓笏四呐率且粋�微笑也是一件快樂的事情�；貓笏艘彩腔貓笞约�。
以他人為話題的作文 篇23
心中有他人的意思就是心中要有別人，要善于幫助別人，如果一個人心目中只有自己，而沒有別人，那么這個人終將會沒有朋友的，還是有句話說得好：“我為人人，人人為我。”我曾看見過這兩個場景，也許你聽我說完后，也會心中有他人的。
第一個場景：一天早晨，爸爸騎著助動車送我去上學，我坐在助動車的后座上悠閑地欣賞著風景，突然，有一道不起眼的風景映入我的眼簾，是一輛臭氣熏天的垃圾車，有許多行人都紛紛地抱怨著垃圾車真臭，我也怒氣沖沖地向爸爸抱怨著：“老爸！你瞧瞧，這垃圾車不走別的小道，怎么偏走這天大馬路呀！而且還那么臭，真擾亂我的心情，如果我是總理的話，我肯定把這輛垃圾車給封了！”話音剛落，爸爸就顯得嚴肅起來，他嚴厲地問我：“平時你的'垃圾是誰幫你運走的？”一聽這話，我也變得慚愧起來，小聲而支支吾吾地說：“是……是垃圾……圾車�！崩习肿詈笳Z重心長地說：“你呀！真不知道該怎么說你好呢？你想想，每天早上我們只要把垃圾倒在垃圾箱內(nèi)就無濟于事了，可是垃圾車的人員呢！卻要早早地來到小區(qū)的垃圾房內(nèi)，然后親手將垃圾一個個運到卡車內(nèi)，難道他們喜歡聞到臭味嗎？如果你換一個角度去想想別人的話，我相信你一定會成為一個樂于助人的人！”唉！實在是感到慚愧呀！
第二個場景：一個雙休日的下午，我和姐姐約好一起去南翔小學打籃球，到了籃球場之后，我和姐姐高興地玩起了籃球，玩得正高興時，一個差不多七八歲的小男孩蹦蹦跳跳地跑了過來，懇求著我和姐姐：“大姐姐，能借我玩籃球嗎？我好想玩籃球��！”因為我籃球還沒玩夠，還想繼續(xù)玩籃球，但是又怕姐姐將籃球借給那個小弟弟，于是，我推開站在前面的姐姐，趕到那個小弟弟的面前，委婉地拒絕他：“對不起，可愛的小弟弟，因為姐姐我還要玩籃球，所以……”沒等我說完，姐姐沖到那個小弟弟面前，將籃球捧給他，熱情地說：“給，小弟弟，拿去玩吧，姐姐不介意！”話音剛落，小弟弟便接過籃球，向姐姐甜甜地一笑，便蹦蹦跳跳地玩去了。事后，我問姐姐：“姐，你為什么要將籃球借給那個小弟弟，他又沒給你什么回報？”“有��！他給了我甜甜的一笑，幫助別人總會是一件快樂的事，即使沒有任何回報！”這次，我還是羞愧地低下了頭。
以他人為話題的作文 篇24
當今社會存在著很多歧視和偏見。不同的人群，可能對另外一個人群充滿著別樣的目光，相反的有很多人，卻會對他人永遠持有平等的關(guān)懷和和睦的態(tài)度。這個社會人與人的交往就需要善良，無論我們處于什么樣的地位，他人處于什么樣的地位，我們都必須要善待他人，有了善待這個社會才能正常運行，我們?nèi)瞬拍芊Q之為人。
我們知道經(jīng)濟實力往往能將人劃分成不同的階級。但是這個階級并不是表面上的階級，而是說窮人富人有權(quán)利的人和沒權(quán)利的人之間形成的天然的臺階。這個臺階在短時間內(nèi)并不能消除，所以偏見和歧視就在無形中環(huán)繞著整個人類社會。比如說富人會看不起窮人，有一些人開著瑪莎拉蒂奔馳寶馬，在馬路上飆車，不遵守交通規(guī)則，撞到了普通的行人，或者是普通人的車輛，甚至會對受害者和交警大聲喝斥，拿權(quán)力金錢來威脅，并且說出一些令人憤怒的鄙視的話語。他們有金錢，有權(quán)利，就自以為在這個世界上無人能敵，他們表面上光鮮亮麗，實際上內(nèi)心充滿著補丁。他們不懂得善待他人，就不能再指望社會善待他們，這些人的后果往往是擁有著一群虛情假意的狐朋狗友和一些權(quán)力上的'勾心斗角，卻不懂得人情，沒有受過他人的友善。
而有一類人則截然不同，他們雖然沒有很大的權(quán)利，也沒有豐富的財力，但是他們有一顆善良的心，他們能夠善待他人。對它們來說，人類社會就是一個溫暖的大家庭，只要沒有那些非常兇惡的人惹是生非，這個世界就充滿了美好，即使是對一些弱勢群體，他們依然愿意伸出雙手，在力所能及的情況下，幫助他們，給他們溫暖。其實從另一個角度來說，善待他人就是在善待自己，因為他們相信這個世界上存在著善良，他們自己擁有著良知，是對自我的認可和肯定，也是他人對他們的認可和肯定。我相信這些是幸福的，因為他們可以在感受人間溫情的環(huán)境下，不斷地經(jīng)歷人世間的是是非非懂得善待他人的人就會得到他人的善待，這樣的人類社會才值得存在和發(fā)展。
所以我們要懂得善待他人，善待他人，就是善待自己，讓善良在我們身邊，人間將充滿著美好與溫情。
以他人為話題的作文 篇25
世界上沒有兩片相同的樹葉，問題也是如此。每個人都有自己的觀點。不要總是認為自己肯定比別人好。聰明的人會從事物的多面性中學會分析問題。以繪畫為例。同一個對象是從不同的角度畫的，最終的畫也是不同的.。
生活本身有不同的條件，有些人可能比別人聰明，有些人可能比別人有更好的家庭地位，我們怎么能用同樣的眼光看別人呢？
我記得當我還是個孩子的時候，我們班有一個同學叫蕭薔，他的學習成績不是很好，每次考試他都在班上墊底。老師讓他在課堂上回答問題，他總是支支吾吾，課后不和同學一起玩。結(jié)果，他被老師和同學孤立了。當我們班評為班上最差的學生時，他總是在名單上。這時，班主任徐老師從他的眼睛里看到了這一點，只有了解他之后，他才知道肖強的同學因為單親家庭造成的自卑而不愿意多說話。他被同學拒絕了。他覺得在學校學習毫無意義，所以他的學習成績越來越差。
當學生們從老師那里了解到事情的真相時，他們也意識到這樣做是錯誤的，并逐漸與老師接觸。經(jīng)過一段時間的接觸，每個人都突然覺得蕭薔除了學習成績可能有點差，但他在其他方面確實很優(yōu)秀。平時他在班上主動潑水。他每天最早來為我們開門。他一直在默默地為我們做這件事。但是我們忽略了他，因為他不善于表達。
有時候人們就是這樣。當有人對我們好的時候，我們可能會記得這個人一段時間。然而，一旦有些人做了對自己不好或有害的事情，我們總是不那么容易釋懷，甚至可能在心里記恨很久�；蛘撸斠粋�陌生人感到賞心悅目時，他會愿意與他一見鐘情。如果他看起來不順眼，他甚至不想談?wù)撍?/p>
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能總是關(guān)注別人的缺點，甚至把自己的優(yōu)點和別人的缺點相比較。那和摸石頭和雞蛋有什么區(qū)別？你能從中學到什么？雖然有些人滿腦子都是詩和書，但是當他們遇到不公正的時候，他們害怕說不出話來。雖然有些人沒有文化說一些臟話，但他們在關(guān)鍵時刻會很勇敢。關(guān)于這兩種人，你更欽佩誰？
欣賞是我們所有人的一種本能。即使智力不全的人也有權(quán)欣賞它。在羨慕別人的同時，我們應(yīng)該看到更多積極的地方，而不是盲目地欣賞它們。
以他人為話題的作文 篇26
我想我們大家對于做人應(yīng)該都是想著做好人把？著名文化老人季羨林先生說過：“考慮別人比考慮自己多一點就是好人。”要做好人就應(yīng)該考慮別人。所以我們應(yīng)該把對待別人看得跟對待自己同樣重要。
我們要尊敬他人，關(guān)心他人�？酌嫌幸唤�(jīng)典說法�？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人�！泵献诱f：“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之�！惫糯目酌暇鸵阎�
待人應(yīng)該要尊敬他人，尊敬他人的想法。別人不要的沒必要強加給別人；也說出待人的雙向性：你對別人很好，別人也會同樣對你。這樣對待他人于己而言只會有好處而沒有壞處。當別人處在危難困苦之中你幫他一把；當別人做出選擇時你應(yīng)該尊敬別人的選擇；當別人尋求你的幫助時你應(yīng)該細心幫助他，并不思回報。把對他人的'幫助看做自己的榮幸也會使你贏得他人的尊敬。
我們要為他人著想。早前去世的當代畢昇，兩院院士王選教授說過：“我覺得，考慮自己和別人一樣多就是好人�！笨紤]自己與考慮別人一樣多就是在為自己著想的同時也為別人想想。如果自己做一件事，對自己沒有壞處，但對別人有壞處。那么這件事就應(yīng)該放棄不做。做這種“損人單利己”的事的人是傻的。如果一件事“利人不損己”那這種事應(yīng)該見一次做一次。不管這種事對自己的好處是多是少。只要你造福了大家就可以了。況且在你的帶動下很容易形成一種做好事的風氣，以后你就會享受到這樣做的好處。常常為他人著想，奉獻自己的人也會得到別人的關(guān)心與幫助。別人也會想著你。這樣的事何樂而不為呢？
我們要向別人的長處看齊，用別人的優(yōu)點來洗滌自己的缺點�？鬃诱f過：“三人行，則必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”別人的長處是一定存在的，不管是誰，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了并且加以學習利用你就會進步。與此同時如若你的觀察力不減的話，別人可以被你發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點就會越來越少，你就越與成功相近。學習別人的優(yōu)點可以不斷的完善自己，可以使你更加完美充實。
尊敬他人等于尊敬自己；為他人著想等于為自己著想；向他人學習等于成功的前進。做好這三點，你的人生當趨于完美。事業(yè)趨于成功。
以他人為話題的作文 篇27
當你背向陽光的時候，你只會看到自己的陰影，當別人看你，也只會看到你臉上陰黑一片。出現(xiàn)問題總把錯誤怪在別人身上，而不去檢討自己，對自己的成長是一種極大的錯誤。遇到事，常想想：其實自己也有錯。
有個太太多年來不斷地抱怨對面鄰居的太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點。我真不知道，她怎么洗衣服都洗成這樣了……”
直到有一天，有個朋友來到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太的衣服洗得不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太家窗戶上的污漬抹掉。她對那位愛抱怨的太太說：“不是別人的衣服洗得不干凈，而是你家的窗戶臟了�！�
原來，是自己家的`窗戶臟了。
漫漫風雨人生路中，我們都喜歡去責備他人。遇到問題時，我們總會毫不猶豫地將責任推給別人。從來都沒有考慮過自己，我們身是否存在著問題。我們從來不會去檢討自己，總是說別人怎么樣怎么樣。好象，所有的壞事都事別人做的，和我們都沒有關(guān)系，我們并沒有錯誤。
每一個人都曾經(jīng)遇到過粉飾嫉俗的人，或者，你也有過一些看什么都不順眼、永遠覺得命運對自己比較壞的朋友，但在傾聽他們的怨言之后，總會發(fā)現(xiàn)有句老話說得很妙：可憐人必有可恨之處。
看到外面的問題，總比看到自己內(nèi)在的問題容易些。而把錯誤歸咎給別人，也比檢討自己容易些，檢討自己和責備自己又是兩回事了。于是，粉飾嫉俗的人常從年輕憤怒到老，遇到別人比自己生活得好，都想咬對方一口。斜視了久的眼睛看什么都不會順眼。
其實我們也應(yīng)該學會欣賞他人。社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量。欣賞者必具有成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，向上之志。學會欣賞是一種做人的美德。同時我們也應(yīng)該學會檢討自己的錯誤。不要事事都怪別人，而不想想自身所存在的問題。
無論外界有多少紛擾、多少壓力，只要有我們的地方，就有無窮的快樂。欣賞他人，你會發(fā)現(xiàn)：塵世間的事物正以風兒的形式向外面?zhèn)鞑ブ鞓�。所以，我說：欣賞別人，能讓你得到快樂。
以他人為話題的作文 篇28
被上帝咬了一口的蘋果，因為上帝是自私的，總喜歡那些光滑美味的蘋果。正因為上帝的喜愛，所以殘缺并不是別人的，而是上帝太過喜歡的結(jié)果。
我們同住在一片藍天下，應(yīng)該是共同住在這地球村中。無論是否存在差異，都應(yīng)該平靜地面對，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈�！睙o論人是否存在缺陷，都應(yīng)該平靜地對待，而不是嘲笑。
在我們身邊，也許有許多殘疾人值得關(guān)心。
大街上的背影
步履匆匆，在人海之中穿行，一不小心慌了神，也便與父母走散了，身上的錢也用完了，便打量著他們會去哪?想起他們的手機還在我這里，便尋思著爸爸的電話號碼就在這時，一個人用手觸了觸我的肩膀。本能反應(yīng)便高興的回頭，以為他們找到我了。卻發(fā)現(xiàn)是一個斷了手的乞討人。我只記得老師說過，我們應(yīng)該多給那些殘疾人一些幫助與關(guān)心。于是本能的將手伸進口袋中，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，臉上浮出絲絲尷尬之情。不知怎么去面對眼前的這個人。于是實話實說，擺出一副無辜的表情，他也是一愣，然后就離開了。在他的背影中，我發(fā)現(xiàn)我顯得格外渺小。我給他的，也只是一個微笑罷了，但是如果每一個都給予，那么人得到的將會很多。
家中的光點
在我的家族之中，有著那么一個人，在輩分說，他應(yīng)該說得上是我的小舅子。他的左眼失明，應(yīng)該說是一個特例，他的.右眼竟然也有輕度失明，但是他總是不麻煩別人，自己的事自己做。他也是這么來教導(dǎo)我們的。即便這樣，他在家人之中爺們有多大的名氣，甚至有許多人也在偷偷地議論他，更有甚者還會明擺這架子跟他對著做，但他卻深得孩子們的歡迎，即使他在身體的殘缺，他卻有許多的朋友。甚至，我都為他打抱不平，一群孩子總是向他討教問題，有時也玩玩游戲。我給他的，只是一絲關(guān)心。
在生活中，我們能給予那些殘疾人還有許許多多。但是，一旦我們?nèi)ス簦ブ貍麆e人，往往會給他們帶來的是深入脊髓的傷害。關(guān)愛殘疾人，也許他們比我們更為堅強。只需一個樸實的動作，一句無華的語言，給他們帶來的便是無比溫暖。
以他人為話題的作文 篇29
生活因和諧而精彩，和諧的社會寄托了我們美好的未來，讓生命與生命更近些吧！
──題記
若干年前，海南誕生在一個浩瀚的海洋里，他四面環(huán)海，顯得格外美麗，在藍色的 海洋里，襯托出了一絲綠意．那綠，仿佛是釀造了幾千年的歷史，讓你不堪大醉，索性的閉上你的眼睛，那深幽的綠仿佛遍布了每一個角落，猶如生活在畫卷之中．
海南是一個富饒而美麗的家園，20年前，它風華正茂，意氣風發(fā)。20年后的今天，它雖意氣風發(fā)，但它不再是風華正茂了。“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！焙Ｄ纤募救绱�，更加體現(xiàn)出了它的生機盎然，這是它的優(yōu)勢。但由于人類的生活水平不斷的提高，工廠隨之增多，環(huán)境卻不斷的惡化。清新的空氣是生命之柱。隨著人類的劇增和工業(yè)生產(chǎn)，大氣污染越來越嚴重了，人類的健康生活將會受到大氣污染的威脅。它的始源于工業(yè)生產(chǎn)，煤、石油、天然氣等的燃燒和汽車車尾排放的'二氧化碳等物質(zhì)。隨著二氧化碳的增多，使現(xiàn)在的氣溫越來越高。例如，現(xiàn)在已經(jīng)是10月了，其他地方穿的是棉襖，而海南人民穿的卻是單薄的短衫。這雖然也存在著地理位置的差異，但是它也存在人為的破壞。再這樣一來下去，將會造成所謂的溫室效應(yīng)。
減少污染，凈化空氣，是我們每一位公民的責任。清新的空氣是塑造一個美好藍天的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該共同攜起手來，改善我們美好的家園。現(xiàn)在，隨著科學技術(shù)的進步和教育素質(zhì)的提高，人類的環(huán)保意識也逐步提高。近些年來，那深沉的綠帶著微笑回來了。海南的人民對它極度的歡迎，還為它制訂了一個節(jié)日──植樹節(jié)。每年每度的植樹節(jié)，許多公民和學生都積極參加植樹活動。漸漸地，它已成為了一個普遍的現(xiàn)象，這是海南人的驕傲和自豪。而其他地區(qū)，由于環(huán)保的意識尚未提高，為了自己的利益而無休止的亂砍濫伐，因此他們將會面臨著沙漠化等災(zāi)難�，F(xiàn)在，“還我一片藍天”已成為全球人民的心語。
海南是人類的家園，讓我們共同創(chuàng)造一個幸福美滿的家園吧！希望是藍色的，渴望是綠色的，因為那是天和地的結(jié)晶，那是你和我的生命，讓生命散發(fā)出歷史的氣息吧！
以他人為話題的作文 篇30
那天，媽媽生氣地回來了。我奇怪地看著她。忙問：怎么了？媽媽沒想到媽媽沖過來，一把抓住我道：你是不是把我口袋里的錢拿了？我連忙辯解：沒有啊�？蓩寢尭静宦犖业慕忉尅Ｋ@得更生氣了。沒有？這家里就咱們倆人。不是你拿了，難道是我不成？偷錢不說，現(xiàn)在竟然還學會說謊了。說實話，到底是不是你拿的？我此時真實百口莫辯呀。無可奈何的我于是傷心的哭起來。媽媽我真的沒有那。媽媽見我哭了，態(tài)度和藹了點兒：如果是你拿了，就老老實實給我吧，那可是買菜用的。我哭著對媽媽說：媽媽，我真的沒有拿啊。媽媽見我依然堅強不屈。語氣更強硬了：你到底承認不承認。我已經(jīng)說了，不怪罪你說謊了。還不交出來？真不聽話。這孩子也失的。說著，一作五指山就排山倒海般壓在我的臉上。我努力掙脫媽媽的手，疾速的沖了出去。
媽媽呀，你為什么不相信你的女兒呢？
我跑到一座柴草堆后面。嚎啕大哭起來�？蘖艘魂�。忽然，覺得一塊紙巾遞在我面前。一抬頭，看到面前站著一個和我年紀相仿的女孩。見我看她。她笑著說：別哭了，好嗎，臉上都成大花貓了。我不好意思地笑了。接過紙巾，擦了擦眼淚。她笑了笑問我：你為什么哭呀？咦，她問的好奇怪，我還以為她會先問我叫什么名字呢。不過，我還是把經(jīng)過一五一十地告訴了她。她在我說得過程中，一直都是面帶微笑。我不解地問她：您為什么一直微笑呢？因為笑可以撫平你的難過，是心靈的凈化劑，你今后也要像我一樣對任何人都要面帶微笑。我似乎忘記了剛才的心中的傷痛，忘記了周圍的'一切。我們在一塊談了很多，談到了彼此的朋友。我問她：我能不能做你的朋友？她笑著說：當然可以。那一刻，我被感動了，她居然可以和一個剛?cè)俗R不久的人做朋友。
不一會兒，她的家人把她叫走了，我這才知道，她是我們這兒的客人。她走了，而我卻還不知道她叫什么名字。
媽媽找到了我，把我?guī)Щ丶�，她想我道歉說：我換洗衣服了，錢放另一條褲子了。因為忘記，所以才冤枉了你。對不起，女兒。我沖著媽媽報以微笑。沒關(guān)系，媽媽，我不生氣。
我也學會了微笑，學會微笑面對他人。因為我知道：微笑是心靈的藥方，可以撫平心中的那些傷痛。
以他人為話題的作文 篇31
關(guān)心，是刺骨寒風中的一件棉衣；是毒辣陽光下的一片樹蔭；是干旱已久的一滴雨露；是沙漠中的一泓清泉……關(guān)心，會讓人感受到人間的溫暖，并讓這些受到幫助的人去幫助別人，從而讓世界處處充滿關(guān)心，充滿溫暖。
又是一個秋高氣爽的天氣，天空中排著整齊的隊列，南遷的大雁，從挺拔的'樹上飄落的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。他們都在為秋天的到來而興奮。我走在馬路邊，看著這一切的景色，不由自主地吟詠：真可謂是采籬東南下，悠然見南山��！這時，背后傳來篤篤篤的聲音，我回頭一看，只見一位穿著黑色衣服的瘦削的老人，他手里緊握著一根黑色的導(dǎo)盲棍，一副生怕這棍子會丟了的樣子，他一頭蓬亂的頭發(fā)微蓋著他飽經(jīng)風霜的臉龐，而他的額上也因為生活的艱辛而爬上了一道道深深的皺紋。他忽然停下了，好像察覺到了前面有人，只聽見他很有禮貌地問了句：請問前面有人嗎？可否幫我走過這條馬路？我向前望去，之間有一輛輛車穿梭在人行道上，雖然這對我來說不是什么難事，但對于他，就像是萬里長征一樣艱難，我并不是不愿幫他，只是腦海中反復(fù)出現(xiàn)聯(lián)歡晚會上小品《扶不扶》的鏡頭。單純地想怕招致麻煩罷了，于是我站在一旁默不作聲，他見沒有人回應(yīng)，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到人行道邊，我看見他的兩腿在微微顫抖，一顆顆汗珠從他的鼻子上冒出來，他試探地往前邁了一小步，這時，一輛車呼嘯而過，他連連后退，絆到了一塊石頭，一下子摔倒在地。這時，一位姑娘走了過來，只見她一身清潔工的制服，梳著一條馬尾辮，臉上映照著陽光手里還拿著一把掃帚，看見老人摔倒在地，將掃帚一扔趕忙走過來扶起老人，并小心翼翼地拍去老人身上的灰塵攙扶著老人走向馬路對面，我好奇的跟了上去，這聽見姑娘對老人說：老大爺，您這么大年紀，怎么一個人出來？你的家人呢？哎，我老伴死的早，兒女也因為我是個盲人拋下我走了。
說著，兩行清淚從他渾濁的眼中流了下來，在我看來，你比我的兒女更親呀！&聽到這兒，我愣在了那里，車輛從我面前駛過也不為所動，我抬起頭來再次搜尋他們，可他們已被人群淹沒，但那位姑娘的身影在我面前愈來愈高大……從此，我學會了關(guān)心他人。
以他人為話題的作文 篇32
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在時間的長河里，我做過的許很多多事情早已淡忘，然而有件事到今天還留在我記憶深處，久久難以忘懷。
記得那一次，我和平常一樣去上學。陽光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調(diào)來到學校。
上最后一節(jié)課時，天氣就像6月的天小孩的臉，說變就變！霎時間，天空布滿了烏云，大風也“呼呼”地刮起來了�！稗Z隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長空。放學時，豆大的雨點落下來了。我一摸書包邊的小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛打開想沖出去時，一陣大風將我連同雨傘吹走了幾米遠。
天空白茫茫一片，雨越下越大。有些家長要從校門口走到教室外，這么一點的.距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一只“落湯雞”；有些家長拿著雨傘想沖進去，可是狂風夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有些家長穿著雨衣快步走進去，盡管雨衣上有多少個扣子，風裹著雨照樣灌入雨衣里。看到這種情景，我心里想：這次是回不了家了……
“哼，哼，哼……”，我忽然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟由于沒帶雨傘哭了。
“你家住在什么地方？”
“就在前方，”小弟弟聲音有點小，“再走一段路程，就能望見大家村子里的一個大戲臺，我家就在戲臺旁邊�！�
“我和你同路，稍后雨小了，我?guī)慊丶�。”我輕輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。
“那好��！”小弟弟破涕為笑。
一會兒，風停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟并肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會兒，雨水把大家的褲腳淋濕，路上的積水淹沒了我們兩個的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一只落湯雞�？墒俏覀儍蓚�仍然一步一步艱難地往前走�！斑@就是我的家！”到了戲臺邊，小弟弟指著他的家，開心地對我說。我把小弟弟送到家，自己頭也不回，邁開腳步就走了。
回到家，風停了，雨也停了，太陽露出了笑臉。這個時候，我心里有一種說不出的愉悅。有道是：“幫其他人，快樂自己�！彪m然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什么回報。
我想：能幫其他人是件快樂無比的事。大家何樂而不為呢？
以他人為話題的作文 篇33
一杯熱茶，你將帶給他人以溫暖；一把雨傘，你將帶給他人以關(guān)心；一次伸手，你將帶給他人以希望。愛心就在身邊，付出一點愛心，將會溫暖世間。
幾個月前，我獨自一人行走在傍晚的小路上，天已微向見黑，迎面吹來的風帶著雨絲，輕輕地拂過我的臉龐，我不禁握緊了手中的雨傘。這是出門之前我預(yù)先準備好的，走出門時，看著天空有著濃云，為了以防萬一，我?guī)狭艘话延陚恪?/p>
果然下雨了，淅淅瀝瀝地打在了地上，感受著頭頂?shù)谋鶝�，我撐開了雨傘，疾速地躲到附近的'屋檐下，我抬頭看著天空，并未著急著回歸，因為雨天的涼爽讓我陶醉。過了一會，出乎了我的意料，雨下的越來越大了，即使我撐起雨傘，恐怕也會被淋濕。于是我無可奈何，只有看著天空，靜靜等待。
雨點拍擊著地面，好似一顆顆珍珠，晶瑩美麗，分外空靈。這時，一身白裙映入了我的眼簾，即使雨再大，也擋不住它的舞動，它的飛揚，如一朵圣潔的白營在空中綻放。雨珠打在白裙女孩身上，淋濕了她的衣服，也淋濕了她的頭發(fā)。她似乎是有什么急事，雨如此之大，也擋不住她的步伐。
白裙女孩跑到了小路拐角處停了下來，她彎著背，劇烈的喘息著，白裙隨著她上下起伏。雨如此之大，令我望而生畏，看著她在雨中，我實在不忍，但我與她素不相識，我若給她我的雨傘，那我怎么辦？她又是否以為我不懷好意？我在去與不去中矛盾著，但最終還是善良戰(zhàn)勝了顧慮，我打開雨傘向她跑去。水花濺濕了我的褲腿，令我感到絲絲寒意，但這些都不能阻擋我助人的決心，我把雨傘打在了她的頭頂。
她仍在喘息，卻驚訝地睜大了眼睛看著我，輕輕地對我說了一聲“謝謝”，我對她笑了笑，為了避免一些原因，我把傘塞給了她，便向小路的另一端跑去，白衣女孩也反應(yīng)了過來，對著我感著：“你的傘……”，我也沒要，邊跑邊說：“沒事，我家就在附近……�！�
我知道我騙了她，但善意的謊言是值得原原諒的，邊跑著邊想著，雨淋濕了我，但我的心卻是溫暖的，因為我把一顆愛心帶給了她，我能感受到快樂，我也感受到了溫暖。
人生路上無數(shù)事，總有你能提供幫助的，事雖小，愛雖小，但小愛會會聚成大愛，大愛能凈化整個世界。
以他人為話題的作文 篇34
欣賞，一聲喝彩，一個微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽，都是欣賞.
然而這些平常得不能再平常的言語動作，卻有著神奇的力量--因為--它意味著欣賞.
當你坐在觀眾席上時，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀看著舞臺上的一幕幕？此時，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會因為得到
認可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒；或許他們在那時出了意外，因你的鼓勵而
在舞臺上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當你如魚兒般游走在茫茫人海中時，你是否把擦肩而過的人視為一個完全的陌生人，面目表情的繼續(xù)行走?遇見?離開？此時，如果你給行人一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個獨到的眼神，或許他們會變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認識自己而已，原來這個世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應(yīng)該做得更好……那么，這微笑會升華成天使的.微笑，這眼神會成為造就信念的眼 神，不是嗎？
當你在不斷評析別人的文章的時候，你是否只是一味地批評？假如你給這篇文章幾下贊譽，作者或許會不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會感激你，是你給了他勇氣和力量……
學會欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽光雨露，滋潤著每一株植物。欣賞是精神的鼓勵，激勵著沒一個孤行無助的人，同時也造就了一個個哲人。
----一老藝人在接頭賣藝，因其琴聲悠揚，令人感動。拉完一曲后，過路人紛紛獻愛心，轉(zhuǎn)眼間，錢已裝滿一個罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時一位游人抬起手來，為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤了。可見，賣藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒有人承受得了。那樣就會破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。
學會欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
以他人為話題的作文 篇35
烈日炎炎的一個下午，我和幾位同學買了汽車票，有說有笑地來到車站，這時，我注意到一個打扮奇怪的白發(fā)老者，一直尾隨我們，他年紀六十上下，蒼老的身影略顯佝僂，一頭白發(fā)幾乎全濕了。緊貼在頭上，可他居然還穿著長袖襯衫，一直不遠不近的跟著我們，帶我們到了車站，總在我們周圍打轉(zhuǎn)。
我們被他頻頻的奇怪動作惹惱了，又應(yīng)為他那一身雖不簡陋但的確夠嗆的衣著的緣故，我們以為他是一個乞丐，便都把買汽水剩下的錢掏給了他，以求他趕快走，就可以不了了之了。
“諾，給你。”我把錢推到他手中，往他面前一伸，言語中是12分的不耐煩。不是我們狗眼看人低，還是一個四肢健全的人卻要出賣自己的可憐相來求得生存，不得不說這是一種人格自我貶低。
那老者看了看我的手，眼中閃爍著難言的光色，搖了搖頭，走了，神經(jīng)病��！我不由得向他的背影罵了一句，滿含著對他那故作清高的神色的不以為然。
可沒多久？他又轉(zhuǎn)了回來，依然在我們身邊打轉(zhuǎn)。我真的惱了，扭著眉頭厲聲責問：“你究竟要干什么？”他躊躇了一會兒，然后說：“你們喝完水，瓶子能給我嗎？”這時，我才注意到他右手拎著一只泛黃的白塑料袋。“咦--那我們給你的錢不也一樣，這幾個瓶子值不了多少錢？“”不，我只要瓶子�！崩险叩恼Z氣很堅定，透露出自信和尊嚴。我們都不吱聲，默默地加快了喝水的速度，然后把瓶子塞到了他那鼓鼓的袋子里，“謝謝！”的聲音仍然是那么堅定，就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我明白了他為什么穿著長袖，一陣微風泄露了，他的秘密，他的左袖管竟空空如也。
我的'心被震撼了，我感到那一刻，我才真正懂得了一個詞，“尊嚴”，生活對他并不公平，他卻并沒有把這種公平不幸作為自己沉淪的理由，而是像一個正常人那樣的生活，直到老境凄涼，他用以求生存的一兆是自己的雙手。正因為這樣，他才贏得有尊嚴。
是他讓我學會尊嚴對一個人多么重要，尊嚴對一輩子是多么的重要，他就是我的人生老師，教會我尊重別人的尊嚴其實就是為自己的尊嚴增添磚瓦。
以他人為話題的作文 篇36
人生的征程上，你總見過感動過你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠也揮之不去。
那是一天下午，太陽被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經(jīng)被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當即決定：就買這袋了�？墒窃诟跺X時我卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)：還差兩元錢。沒辦法錢都交上去了，總不可能再要回來吧。于是，我對收銀員說：“對不起，呃……我可以回家取錢嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢都沒有。我忐忑不安地走到收銀臺前�！笨晌覜]有……”“沒有？那就別走�！�
我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發(fā)誓，以后再也不來這里買東西了�？蛇@樣又無濟于事，我只好再次退到一邊。
當我下意識再去掏衣包時，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來回搓動，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。
這時，收銀員發(fā)話了：“找到了沒？”我也否定了她的問題：“沒有�！彼浔乜粗�，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門外呼嘯而過的寒風的風聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。
一會兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來，低聲說：“我給你錢吧�！蔽医舆^這兩張一元的.紙錢，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上，把面粉拿過來，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說：“這是每個人應(yīng)該做的，別客氣！”說完，他就走了，我也退了出去。
出了門，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍了，空氣也更加清晰，陽光也毫不吝嗇撒在每一個人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！
至今，往事依然歷歷在目。因為那位男孩不僅給了我兩元錢幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學會了幫助他人。
以他人為話題的作文 篇37
社會發(fā)展，雜念、善念交錯，在這個空間里生存久了，許多雙手已變得冰冷，道德與善良正在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，感嘆當今社會人心竟變得如此生硬。生硬得叫人畏懼。一個弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過卻無一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，溫暖這已冰涼的身軀。社會的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益、金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛》里說道：“當愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴�！碑攼叟c善念走遠，社會不過是裝滿軀殼的墳場。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎的特蕾莎修女，將獲得的20萬美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請將籌備晚會的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活儉樸，臨終時只身著最普通的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡單卻不平凡，她伸出的雙手溫暖了無數(shù)人，讓他們感受到愛與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學會今后也要伸出手去溫暖更多的人。
黑龍江省佳木斯市的.張麗莉老師在貨車撞向?qū)W生時，伸手奮力推開學生，自己卻被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起跌倒老人，若被索求賠款，學校給予支持。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起瀕臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志……
他們，這些抱著溫暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、去保護、去溫暖他人。社會、國家的穩(wěn)定需要他們的扶持，需要他們來帶動他人伸出雙手，需要他們來讓道德觀念在人群中傳遞。
別吝惜自己的幫助，別埋怨社會的黑暗與陰霾，別讓你的手長期放在口袋里，別讓你的善良、愛心和道德像時間一樣流逝。
社會發(fā)展，雜念、善良交錯，在這個空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護道德，去溫暖他人。做個溫暖的人，伸出手溫暖他人！
以他人為話題的作文 篇38
10月24日，兩位兒童悲劇掉入湘江。那時候，流水尤其急，眼見兩位兒童將要被奔涌的江水沖跑，營救行動刻不容緩！早已迫不及待讓技術(shù)專業(yè)營救工作人員來啦。道上的路人十分擔憂，但是又搞不懂方法。這兩位兒童的運勢會怎樣呢？這時候，長江大學的11名大學生自發(fā)性的機構(gòu)起來營救兒童，沒有技術(shù)專業(yè)的營救專用工具，因此十多個每人必備拉下手，邁入湘江營救兒童。
水很深，波濤洶涌的江水敲擊著大學生，好像要吞食掉這一切。時間一分一秒地遠去，道上的路人看見大學生頂著驚濤駭浪的敲打，可她們幫不上一切忙，只有在心中靜靜地為大學生們禱告。
江水仍在阻礙著這種堅強不屈的大學生們，大學生們每進一步，就被大沖洗回家多少米，想逼她們膽怯。雖然那樣，大學生們沒有懼怕；沒有舍棄；更沒有躲避。只是全力去救兩位落入水中的.兒童。2米、一米……近了，更近了，最前邊的大學生們一把手把握住了兒童，往前面送�？偹�，兩位兒童被取得成功救成功，而人梯中沖在最前邊的三個人卻沉到了奔涌江水里。大家望著仍在怒吼的江水，召喚著她們，盼望她們能露出水面，
但是但見奔涌絕情的江水在怒吼，她們從此沒能飄起來。
第二天，很多人民群眾不謀而合地在河岸邊奉上了數(shù)不盡的花束；一支支的燭火；寄予著大家的景仰、追思和祝愿。院校和社會發(fā)展被她們的英雄人物創(chuàng)舉所震撼人心，校園內(nèi)、小區(qū)和互聯(lián)網(wǎng)媒體傳揚著她們的個人事跡。
殊不知，評價也如雨點般落下來。有的說，為了更好地救兩位兒童而去世了三名大學生，一點也不值得。在奔涌的江水里構(gòu)建人梯救兒童，這必須多么的大的膽量與聰慧�。Q作大家，會那樣做嗎？大家能有那樣的創(chuàng)舉嗎？比照起來，這些大學生們是杰出的。
或許有些人不明白她們?yōu)楹芜@樣做，人活著不便是為了更好地他人嗎？為何那麼多的人不理解她們的作法呢？僅有感受到人間真情的人才知道。曾經(jīng)說過說：為幸�？鞓坊钪娜�，不值一提；為他人幸�？鞓坊钪娜耍绺�。
她們?nèi)藸奚约海瑸榱藙e人。我覺得她們是幸福而崇高的！
以他人為話題的作文 篇39
每個人，包括某樣東西，都可以從不同的角度去看待，而從每一個角度看到的事物都是不一樣的，主要是看每個人會從哪個角度來看。 只會死守一個單一的角度來看他人的人，生活是單調(diào)的、是無味的、是黑白的。而一個會站在另一個角度來看待別人的人，生活是豐富多彩的、是五彩繽紛的、是五花八門的，所以，會從別的角度去看待他人，是我們每個人應(yīng)有的品質(zhì)。
我曾經(jīng)看過一個關(guān)于秀才趕考的故事，講的是有個秀才進京趕考，趕考前做了一個夢：墻上種白菜，雨天打傘又戴斗笠，與自己心愛的表妹背對背睡覺。第二天，他問算命先生這是怎么回事？算命先生說：“這次趕考你考不上了，墻上種白菜——白忙活；雨天打傘又戴斗笠——多次一舉；與心愛的表妹背對背睡覺——沒戲”秀才聽了，十分傷心，回旅店收拾東西準備回家，被店主叫住問明緣由后，店主笑道：“墻上種白菜是高中；雨天打傘又戴斗笠就是有備而來；與心愛的表妹背對背睡覺——說明翻身的機會來了”秀才聽了，半信半疑地去趕考，果然高中了。 秀才因為一個夢，聽算命先生的，從一個壞的方面去考慮，差點失去一個很棒的機會，而經(jīng)過店主的開導(dǎo)，重新從一個好的'方面去想，就成功了。
有一位公主非常喜歡花，她要求爸爸給她建一座花園，里面開滿世界上最美麗的花，國王立刻命一位大臣辦這件事，沒多久，一座精美的花園建成，大臣帶著國王和公主來觀賞花園，誰知，公主不高興了：“父王，這些花上都長滿了刺，我不要！”大臣連忙解釋道：“小公主，這些花上雖然有刺，但它是世上最美麗的花呀！”國王沒有說什么，狠狠地把大臣責罵了一番。國王又讓另一位大臣建花園，這位大臣什么都沒做，等玫瑰花開的時候，他對來公主說：“公主，你看這些花多美呀。每叢棘刺上都開著花。”小公主驚呼：“哇，好美呀!每叢荊棘上的花都是那么美麗！” 在同一花園里，小公主第一次只看到玫瑰花上的刺，第二次看到的卻是荊棘上的玫瑰花。
世界萬物都有兩面性，有灑滿陽光的一面，也有烏云密布的一面。一切都取決于你自己生活與心靈的視角。用欣賞的眼光去看待他人，一切都會變得更加美好。
以他人為話題的作文 篇40
記得有一天，天空突然下起了瓢潑大雨。我焦急地想：這可怎么辦哪？爸爸媽媽還在地里栽稻子呢，等他們回來，一定會被淋濕的。
雨越下越大，我焦急地望向窗外。突然，我看見爸爸媽媽回來了。果然，他們都淋成落湯雞了。我趕緊幫媽媽換衣服，可一碰媽媽的胳膊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的胳膊 燙得嚇人，我還看見媽媽已經(jīng)開始流鼻涕、打噴嚏了。我大驚失色：“不好了，媽媽感冒了�！卑职终襾砀忻八帲屛亿s緊給媽媽送去。我看著媽媽吃下去了藥，心 疼地問：“媽媽，你好些了嗎？”媽媽說：“好一些了，不像剛才那樣難受了�！焙髞�，爸爸請來了鄭大夫，給媽媽打了一個點滴�？墒�，我看媽媽還是那么難受， 我的.心里也難受極了！
到了晚上，奶奶做好飯了�？墒菋寢尣幌氤�，我把飯菜端到媽媽的屋里，開始哄媽媽：“你怎么能不吃飯呢？如果你不吃飯，病怎么可能好呢？如果你不吃 飯，會餓壞身體的，還是吃一些吧。如果你不吃，我也會傷心的�！甭犖艺f了這么多，媽媽感動得眼淚都出來了，她立刻狼吞虎咽地把飯菜都吃了了�？吹綃寢尳K于 吃飯了，我興高采烈地笑了。媽媽也把我摟在懷里，開心地說：“你越來越懂事了�！蔽倚呛堑卣f：“以后我會更懂事�！闭f完，我把媽媽用過的碗筷拿到廚房洗 干凈了。
還記得有一次，爸爸去種地，我在家里寫作業(yè)。不一會，爸爸又回來了。我連忙問：“你怎么又回來了？”爸爸氣喘吁吁地說：“我回來拿化肥，還需要一袋 半�？墒俏乙淮沃荒苣靡淮�，看來還得再回來取一次�！蔽衣犃税职值脑�，不由地想：如果爸爸再回來取一次，一定會更累的。他現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了，我怎么可能 還讓他再回來一次呢。于是，我對爸爸說：“我?guī)湍闼鸵淮伟�，這樣你就不用回來取了。”爸爸猶豫了一下，還是同意了我的要求。走到了半路，爸爸渴了，他把帶 的水都喝了。我當時又累又渴，可是，水都讓爸爸喝了，我也只好一直忍著。如果我回家喝水，爸爸就得自己拿這么多的化肥，他該多辛苦��！于是，我使勁全身力 氣，幫爸爸把化肥送到了地里。
雖然我很小，但是我也可以幫助家長做很多事情。在以后的日子里，我一定還會想辦法多關(guān)心他們的。
以他人為話題的作文 篇41
“修身，齊家，治國，平天下�！毙奚碓谄涫祝梢娭匾��？鬃右嘣疲骸拔崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這警示我們應(yīng)該不斷完善自我，反省自我，以達到修身，只有這樣，我們才能看清自己，更好地正確評價他人。
古人有云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。正如老太太認為是對面老太太太懶惰，洗出來的衣服總是不干凈一樣，她沒有看清事實，沒有正確審視自己，以致于使她看錯了他人。由此可鑒，對別人我們需要給予正確的評價，就必需先對自身擦亮雙眼，認清自己，找到自己的不足之處，并且不斷完善自己，做最好的自己，才能不斷被其它的世俗所左右。
在《鄒忌諷齊王納諫》中我們學到，鄒忌與城北徐公比美，問三人皆說美玉徐公，但鄒忌卻能夠正確地看待自己，以此得出了正確地評價：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”此外，他還能夠進諫齊王，讓齊王借群臣吏民之諫言來不斷完善自我，修養(yǎng)人格，最后戰(zhàn)勝于朝廷。
孔子在世時，就以學識淵博和重視個人道德修養(yǎng)而享譽天下。但他在盛名之下，仍能保持謙虛的態(tài)度，清楚地認識自己。他教育弟子說：“三人行，必有我?guī)熝�！擇其善者而從之，擇不善者而改之。”以別人自鑒，取他人之長補自己所短�？鬃拥囊簧紝ψ陨聿粩嗟剡M行著人格的`自我修養(yǎng)和完善，所以他才能為天下之大家，眾人之名師。
古往今來，只有能認清之人才能夠不被外物所迷惑；只有不斷完善和進步的人，才能到達成功彼岸；只有修身養(yǎng)性，達到心靈純凈之人，才不會空嘆人世的無奈，用美麗的心情來看待人世的繁華多彩�！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！备咦婺軌蛘_看待自己，取張良之諫來完善自己，所以大破霸王，贏楚漢，登高位，納賢士。
君子的力量在于人格和內(nèi)心，內(nèi)心充滿富足，先修繕了自我修養(yǎng)，而后才表現(xiàn)出一種從容不迫的風度。我們應(yīng)該把有限的時間，精力用來苛責內(nèi)心，而不是外在世界。讓自己不斷完善，不斷提高，用正確的眼光看待自己，才能做最好的自己，能不被世俗外物所左右，給予他人正確的評價。
以他人為話題的作文 篇42
孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會和諧的輪滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關(guān)系。
周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條，可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中算著該如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，嘔血身亡，這是何苦呢？倘若周瑜寬宏大量，結(jié)局肯定不會是這樣。
在我的初中生活中，也有一位曾經(jīng)像周瑜那樣的人，再一次物理檢測中，我以微弱的兩分之差劃分了第一與第二名的分界線，他就是那位“兩分先生”。自從這次檢測后，他便很少與我交談，昔日的友情危在旦夕，我豈能坐視不管，于是我急于尋找機會想讓我們重歸舊好，因為他的人品真是極好，我不想為此失去一位知心的摯友，我多次找到他，表達自己的心意，但他卻不給予理會，拋下一句話：“你等著，我一定會超過你！”我也沒做任何對不起他的事，可我卻總感覺對不起他，于是我堅持盡力求和，直到那一天……
“現(xiàn)在開始小組討論！”物理老師話音剛落，同學們就開始開展激烈地討論，而他依舊不理會我。我多么希望與他溝通題目，分享自己的想法，突然，他想是遇到了什么難題，他撓撓頭，一會換一個姿勢坐著，手轉(zhuǎn)著筆，一瓶滿滿的水都喝完一半了，我想這可能是個好時機，于是我偷偷走到他身邊一看，“哈！這題目我剛好是對的！”我在心里暗喜著，整理好語言后，我俯下身子把思路講了一遍，他起初不太在意的`樣子，可等我講完時，他似乎引起了共鳴，抓住我的手臂使勁搖著，“你快再講一遍！”我笑了，心中的石頭總算落地了，接著，我與他度過了一堂愉悅、輕松的課，以前的那個他又回來了，我內(nèi)心無限感慨。
我始終記得父母教導(dǎo)的要與人為善，因為與人為善就是寬容的大氣！然而寬容是生活中必不可少的，寬容是空谷幽蘭，散發(fā)清香；寬容是高崖勁松，歷經(jīng)風雨愈益堅強；寬容了別人，就是釋放了心囚中的自己，給別人一點空間，便是給自己一片藍天，與人為善，寬容他人，就是解放自己，還心靈一份純凈，所以我們與人為善，為的只是到達心靈的彼岸。
以他人為話題的作文 篇43
夜，已經(jīng)深了，夜晚的秋風送來一陣陣涼意，使人不禁打了幾個哆嗦，樹搖曳著，落下幾片枯黃的葉子，在干凈的地面上格外引人注目。家家戶戶的燈都熄滅了，只剩下幾盞路燈孤獨地站著，垂暮地發(fā)著若隱若現(xiàn)的光，憂傷地看著黑暗肆虐，卻什么都不說。蟲子始終輕輕地抽泣，反而顯得小區(qū)里更加寂靜。這一切，似乎都在宣告著：冬天，要來了！
在一棟房子里，一位媽媽慈愛地看著女兒熟睡時的睡顏，仿佛看到她夢見了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，夢見了“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，夢見了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，夢見了“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，處處溫馨。而女兒就在美景中跑著，笑著，與爸爸媽媽一起體會大自然的奧妙。
媽媽哄女兒入睡后，便開了燈去陽臺上收衣服。突然，“砰”的一聲，打破了夜的寧靜，媽媽循聲望去，原來是樓下兩個環(huán)衛(wèi)工人打破了盛菜的容器�！靶⌒氖�！”“哎，你看我這眼神�！闭f罷，他們又撿起菜來。媽媽看到這對夫妻相互關(guān)心的'場景，若有所思：他們顧不上休息，顧不上吃飯，顧不上喝水，夜以繼日地為城市人民服務(wù)。而此時此刻，卻只能啃著白天買的冷硬饅頭，和著涼菜吃。于是，媽媽收完衣服后，就回到客廳，等待深夜依舊未歸的爸爸。
這時，爸爸回來了，他見陽臺的燈還亮著，里面卻沒有一個人影，便疑惑地問媽媽：“咦，陽臺燈怎么還沒關(guān)？”沒等媽媽回答，就伸手欲關(guān)燈，可媽媽卻按住了他的手：“先別關(guān)�！币职值搅岁柵_。
映入眼簾的是一對環(huán)衛(wèi)工人相互關(guān)心的場面：“我還帶了點菜呢�！薄澳阆矚g吃辣椒，我就放了點辣椒�！倍蟹街皇强粗剑Χ徽Z。雖然飯菜并不豐盛，雖然只能在冷風下蹲著，雖然不能回到家，可是他們的臉上沒有不滿，沒有埋怨，沒有自棄，只有對如今日子的滿足。爸爸媽媽相視一笑，他們覺得，自己能做的也許不多，但是，這簡簡單單的一盞燈，就能讓身處異鄉(xiāng)的人感到一絲光明和溫暖，自己又何嘗不能讓他們倍感溫馨呢？
夜，雖然還是那么黑，那幾盞路燈，雖然依舊昏暗，但是，那些光結(jié)合在一起，卻散發(fā)出一種令人溫暖的光。雖然依舊那么靜，卻又有一種柔美恬靜的氣息。風，又徐徐吹過……
以他人為話題的作文 篇44
曾經(jīng)，我是一個對別人漠不關(guān)心的人，當別人遇到困難時，我不會去熱心地幫助，而是在一旁嘲笑他，坐視不管。
清晨，陽光明媚，空氣清新，我高興地走在上學的路上�！斑�！”我摔了個底朝天，原來是腳下一個小石子惹的禍。我生氣極了�！坝惺聠幔俊币宦暅厝岬恼f話聲傳來，我抬頭一看，是一個有著黑珍珠般黑眼睛的女孩。“來，我扶你起來。”此時，我有一種莫名的感動，一股暖流瞬間涌上了心頭。一個素不相識的`陌生人卻對我如此關(guān)心。
清晨，和好朋友冰一起在車站等公車。突然，眼前出現(xiàn)了一個小女孩，她帶著緊張的表情。冰連忙走上前去，問：“小妹妹，怎么了？”“媽媽工作忙，早上給我一元錢讓我買筆，錢丟了，怎么也找不著，真讓人著急�！痹捯魟偮洌⒖虖臅锬贸鲆恢ЧP，遞給小女孩，我仔細一看，“冰，這不是你最喜愛的那支筆嗎？”“沒關(guān)系！要主動幫助別人，要有愛心。”小女孩說什么也不要。冰把那支筆塞給小女孩，就跑開了。剎那間，一個念頭在心中油然而生：我也要幫助別人，做一個有愛心的人。
六月的暑天，太陽火辣辣的。真不巧，今天學校要開夏季運動會。同學們正努力地做著賽前準備，乙隊的同學甲沒有帶水，看到此景，我立刻跑出去，“給，喝個痛快！”遞給她一瓶水。甲的臉上露出了感激的微笑。我看到后，高興極了，原來，幫助別人也可以獲得快樂，真好！
從此以后，我像變了一個人，當同學在學習中有困難時，我會耐心地為他講解，毫不猶豫地幫助別人……
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”一曲動聽的《愛的奉獻》輕輕地撥動了我的心弦……
同學們，愛心是陽光，可以驅(qū)散凜冽的霜冬；愛心是春風，給春天帶來盎然生機，；愛心是甘露，可以滋潤久旱的心田。讓我們奉獻出自己的愛心吧！傳遞愛給每一個人，讓人們都感受到愛的溫暖與幸福。
改變自己！人生好像一場接力賽，永遠不要讓愛的接力棒在手中滑落。
改變自己，把愛心傳遞給他人，你的人生會有不一樣的精彩！
以他人為話題的作文 篇45
我們應(yīng)該像鳥一樣在空中翱翔，那樣我們才知道世界有多大，而我們有多淺薄——題記。
在我心中裝著一個人，我心中贊美的人。是每個人都見過，每個人都不想離開她的存在——母親。
母親是一個偉大的職業(yè)，關(guān)愛孩子是她的職責。但是，她還有另一種更重要的職責，那就是體諒。這種會體諒他人的母親才是最偉大的。這也是我心中贊美的人啊！
那天，我隨生病的母親一同前往醫(yī)院，經(jīng)過一些基本的步驟之后，母親和我一同來到了打吊瓶的房間，母親順勢坐下。不一會兒，一位護士帶著藥趕了過來。這位護士小姐穿著端端莊莊，看著她，我看到了緊張地感覺。她的手有些抖，慢慢的一切都準備好了，就剩下拿針刺入皮膚，成功的打到點滴。可是，就在這一刻，她滯留了。
一開始，還沒什么，可是后來，停久了就感到奇怪了。因此，我對這名護士感到奇怪。心想著，她為什么不刺進去，不是越早越好嗎？母親不語。過了一會兒，我便忍不住去問這名護士，道：“你為什么不給我媽媽打針呀，我們趕時間�！薄皩Σ黄�，對不起，我馬上給你打”這名護士的視線從吊瓶轉(zhuǎn)移至母親說。只見她把橡皮圈在母親手上一綁，拿針在手上一刺……可惜沒有刺到。一開始我不以為然，看著周圍別人看著這位護士的.表情，各個都黑著個臉，表情陰沉沉的。我忽然意識到了什么，馬上轉(zhuǎn)向母親的手。果然，不出我所料，扎了半天，還是沒有扎中靜脈。只見母親滿手扎痕，我要開始斥責這位護士了。正當我準備斥責這位護士時，我看到了母親注視著這位護士。在這一時刻，我心中想的斥責這位護士的想法就無影無蹤了。
這位護士在努力地扎針，不一會兒，母親就說：“不急，慢慢來，慢慢練習，總有一天會爐火純青的�！边@位護士看著母親，頓時心中的信心就涌了上來，一下子就成功了。事后，我問母親：“為什么你不制止護士的行為？”母親笑了笑回答：“不是所有的護士都能好好的扎到，成功的護士都是靠不斷地練習和努力，在這個過程中，不免有人為之痛恨，但是我們也要換位思考下，站在他人的角度思考，這樣才能有所收獲。”我所受感觸極大。
體諒他人，這才是最偉大的，這也是我心中最贊美的人。這件事教會了我要站在他人的角度思考問題，這才是最關(guān)鍵的。
以他人為話題的作文 篇46
生活中，往往人與人都會有互相幫助，關(guān)愛他人的一面，有父母對兒女無私的愛，同學之間的互相幫助，都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛之心。
人往往認為一些事很不值得去關(guān)注，因為這些事實在太平凡了，但這是一種偉大的力量。平凡的事里，蘊藏著巨大的財富！
在這個復(fù)雜的社會中，有一群純潔的.、善良的群體——清潔工，清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒有他們的話我們就不會有這么好的居住環(huán)境了。清潔工們起早貪黑的工作，為的是讓我們有一個舒適、清新的環(huán)境。他們用汗水造就了我們優(yōu)美的生活環(huán)境！
晚上人們將一天的生活垃圾，堆放在門前；清潔工人們在天還黑漆漆的環(huán)境下，摸黑的清潔著街道，他們早早的把街道清理干凈，給了人們一個清新、愉快的早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累，無論是在炎炎烈日下，還是傾盆大雨時，他們都堅守崗位，他們不怕嘲笑，只是默默為人服務(wù)著！
那是一個烈日當空的一天，一位年輕的小伙子，在街道上邊走邊津津有味的嚼著面包，吃完了就把那殘留下來的面包紙隨手扔在離垃圾桶不遠處的角落旁，非常碰巧，這一切都讓一位老清潔工看在眼里，他向年輕的小伙子快步走去，小伙子卻還在若無其事的走著，老清潔工用手輕輕地拍了拍小伙子的肩膀，小伙子撇了撇他，便又繼續(xù)走，當再次拍他時，他停了下來，老清潔工和藹地對小伙子說：“請你把你亂扔的垃圾撿起來放進垃圾桶！”小伙子瞧也不瞧老清潔工，老清潔工嚴肅起來了，小伙子也有點張皇起來了，老清潔工的眼神里充滿了希望，他希望小伙子能把垃圾撿到垃圾桶里，改正自己的錯誤，小伙子好像意識到自己錯了臉一下子漲紅了，看著這小伙子的一舉一動，老清潔工的臉上露出了久違的笑容，而那小伙子也消失在人海中……
清潔工們是一群為我們生活環(huán)境大點的醫(yī)生，他們用汗水與青春為我們的生活環(huán)境裝扮著！
其實生活中里的每一件平凡小事，它也能體會出人至高無上的道德品質(zhì)，學會寬容，給犯錯者糾正的機會！用真心對待他人，感謝他人，獻上我們真誠的謝意。
以他人為話題的作文 篇47
生命的舞臺很大，每個人既是表演者，也是臺下的觀眾，誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的贊美和喝彩，因為我們都是在尋找和期待著他人和社會的認同。這種認同也可以狹義地認為是知己的表現(xiàn)，畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。但來自對手和敵人的喝彩更為可貴。在這個充滿了競爭的現(xiàn)代社會中，對手無處不在，有人處心積慮地等待著對手的失足，對于他人的成功不屑一顧，忿然于心，從未慷慨地對別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。然而對生活，應(yīng)該懂得欣賞，在欣賞自己的同時，更應(yīng)當欣賞朋友，欣賞同事，欣賞對手。
不懂得欣賞的人不會體會到一種為人欣喜的快樂。一個為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。他們收獲朋友，收獲感動，人的智慧與修養(yǎng)在這時體現(xiàn)，高尚在這時閃光。當年周瑜與諸葛亮對峙時，他們可以說是一個時代下的兩個英雄，同樣的出色和不同凡響，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近幾年那些自恃不凡的`才子和所有卑鄙小人壓抑在心中的死結(jié)，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜�，把自己的遜色和受到的苦難化作一種對于社會和他人的仇恨，他們?yōu)樽约翰黄�，自欺欺人地瞧不起那些付出過艱辛而成功的人，自己從未慷慨地對別人給予喝彩和一種油然而生的敬佩。他們收獲朋友，抑郁而終的是周瑜。
然而對生活，畢竟好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在艱難困苦的環(huán)境中，人的智慧與修養(yǎng)在這時體現(xiàn)，鮑叔和管仲的不計前嫌，應(yīng)該懂得欣賞？為別人喝彩，這將會是怎樣的世界，也是臺下的觀眾，因為我們都是在尋找和期待著他人和社會的認同，有人處心積慮地等待著對手的失足，他們?nèi)莶幌律磉叡茸约盒腋５娜恕Ｔ谶@個充滿了競爭的現(xiàn)代社會中，你才會體會那種因為別人而欣慰的感動，收獲感動，真心地付出。一個為別人喝彩的人會有寬廣的胸懷，每個人既是表演者，高尚在這時閃光。
這種認同也可以狹義地認為是知己的表現(xiàn)，自以為別人的成功源自家庭或者社會對他的寵幸，蕭何對韓信的舍身相薦，每個人都小心翼翼地提防著別人，誰都希望在曲終謝幕的時候得到別人的贊美和喝彩，懂得為他人喝彩的人也將成為一個高尚的人。
以他人為話題的作文 篇48
當一個人獲得榮譽在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，你是否會為他的成功而開心，真誠地鼓掌？
為什么不呢？
我覺得當一個人獲得成功時，他是很愿意與別人分享他的成功的，也許那個人只要你真誠的為他鼓一次掌。這樣，領(lǐng)獎?wù)邥惺艿侥銓λ臏嘏�，你也會感受到成功的氣氛。那么我想，做一個會為他人鼓掌的人是聰明的。
但在現(xiàn)實中往往有很多不聰明的`人，他們只會因自己成功而開心，吝嗇地將鼓掌聲、鮮花全部留給自己，不肯與人共享。他們希望自己才是領(lǐng)獎臺上的一員，對他人所獲得的成功不屑一顧。試問：當有一天你們站在最高處接受榮耀，你是喜歡自己一人開心還是將快樂帶給別人，讓別人與你共享榮光？
其實，每一個成功人士在風光的背后都是有漫長的奮斗歷程。在那段時間里，他們拼盡了自己的汗水，撒盡了自己的血水，他們會像剛飛行的小鳥一樣撲騰著往藍天飛去，也只有他們自己知道飛向藍天的路途中跌倒了多少次，只不過他們都抱著堅強的信念，哪怕路再長，也要勇敢的走下去；也只有他們自己知道在通往夢想的道路上遭到別人多少次冷眼，多少次嘲笑，多少次質(zhì)疑，只不過他們多了一份別人沒有的勇氣和拼勁，一定要讓自己的夢想照進現(xiàn)實。我認為，這樣的人值得尊敬，理應(yīng)尊敬。所以，正視他人的成果，向他人學習，我相信終有一天你們會通過自己的努力站在領(lǐng)獎臺上，接受鮮花和掌聲。
為成功人士鼓掌---了解他們的奮斗歷程，學習他們的奮斗精神，以他們的成功來激勵自己，從他們身上獲得正能量，學著讓自己的夢想照進現(xiàn)實。
為失敗的人鼓掌---不要因為他們短暫的失敗而輕視他們，你要相信每個人都是潛力股，誰敢說經(jīng)歷過失敗的人不會成功，誰敢說他們的明天不夠燦爛。
為那些有夢想的人鼓掌——有自己的夢想便會有明確的奮斗方向，在一路上多接受他人的正能量充實自己，堅定自己的信念，勇敢的拼下去，也許他的掌聲會成為他們奮斗動力的一部分，更會成為他們奔跑的伴奏聲。
為他人鼓掌，終有一天，你也會收獲滿滿的掌聲！
以他人為話題的作文 篇49
掌聲是一種肯定和鼓勵，掌聲更是一種動力和支持。掌聲讓人自信，自信是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的階梯。如果自信是一座瀑布，那掌聲就是支撐起那座瀑布的高山；如果自信是一座小島，那么掌聲就是筑起小島的青石！當你給他人掌聲的同時，你也將快樂帶給了自己。比如那一次
記得那次聯(lián)歡會和以往一樣，老師早早布置好教室，同學們，進入教室后，找到各自的位置，老師，主持開幕后，有同學自行安排表演順序，前幾位一如往常，表演的不是唱歌就是跳舞，這些老套的節(jié)目早已吸引不住同學們的注意力。大多數(shù)同學都私下聊天，教室里有些亂哄哄的，早已沒多少人注意臺上的節(jié)目。
此時一個尖銳的曲調(diào)涌入耳道，刺激到興奮聊天的同學們＂劉備本是那山中靖王的后，景帝玄孫一脈留。＂此調(diào)一出，教室里立刻安靜了！幾秒鐘后是大笑一片，嘲笑聲此起彼伏�！疤靺�！我們是穿越了嗎？”“是呀是呀，這是什么東東？這是哪位大仙？”也有在那里愣神的同學安靜地瞪大雙眼，傻傻地沒有反應(yīng)。此時同學們分成了兩派，一派是取笑和嘲諷的，一派就是不知所措，默默無聲的，當然這里有我。
我抬眼看去，是她，身材略胖，頭上扎著條和身材成反比的小馬尾，一張臉，此時已經(jīng)像極了紅面關(guān)公，一雙眼睛失落地看著臺下，是什么從眼角滑落了她哭了！雙手使勁地擰著麥克風，不知所措的站在臺上。＂嘩＂一個孤獨而又響亮的掌聲，打破了這尷尬的氣氛，制止了嘲笑的聲音。
這是老師的'掌聲，同學們都陸續(xù)安靜了下來。平時與她要好的幾名同學也跟著拍起手來，此時，這個在臺上卡帶的小胖妞，似乎看到了喜歡聽她唱京劇的粉絲，目光堅定、自信十足地把麥克風舉回嘴邊，中氣十足的唱了起來，臺下有節(jié)奏的掌聲，跟隨她的腔調(diào)起起伏伏，直到她唱完。在她表演完成后，幾個粉絲圍了上去，他美滋滋的在粉絲的簇擁下走回座位，后面同學又表演了幾個節(jié)目，聯(lián)歡會圓滿結(jié)束了。
打這以后，這個小胖妞堅持學京劇，后來成為了我們的文藝委員，還代表學校到俄羅斯表演呢，也贏得掌聲一片。沒有那一次的掌聲，她也許不會堅持學京劇，也許也成不了文藝委員，也許掌聲給了她自信和力量，掌聲似陣陣戰(zhàn)鼓聲，催人奮進，給人勇氣！
以他人為話題的作文 篇50
陸機在《文賦》中說：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚�！�
有才干之人，終能有施展之地，有難隱之輝。既如此，去在乎選擇一片沃土抑或是一片荒蕪做什么？能抒凌云之志便是理想，我們可以不懼他人質(zhì)疑批駁的目光。
周國平曾說：“得活出個味兒。”味兒在哪？是他人給你的期望、設(shè)定？然后你再眾望所歸地循著他們的意思走你自己的人生？我相信這樣的味終究如同嚼蠟般干枯。真正的味兒在于自己有理想的展望，敢于突破眾人之所想，敢于無視社會之質(zhì)疑，只為實現(xiàn)自己的抱負。個中會有困難與苦痛，但這樣的堅持會給逐夢者帶來真正的滿足感與欣慰。
馬寅初曾提出《新人口論》，卻被康生、陳伯達等人扭曲，接著煽動起了大范圍的反抗活動。眾人均以來勢洶洶的姿態(tài)抵御、質(zhì)疑甚至批駁馬寅初先生。但他的話語卻擲地有聲：“我對我的理論有相當?shù)陌盐�，不能不堅持，學術(shù)的尊嚴不能不維護！”他堅信自己對于中國人口現(xiàn)狀的分析與預(yù)測，于是敢于“單槍匹馬”出來應(yīng)戰(zhàn)。為了他心中學術(shù)那不可侵犯的光亮，為了自己所堅持的對于祖國的理想，即使處眾人言語的風口浪尖，被眾人投以敵對的目光，也無所畏懼。
其實，秦玥飛也好，或是馬寅初也好，又有什么不同？
秦玥飛可以不顧“耶魯大學畢業(yè)生”這個閃光的頭銜，可以正視別人對他動機的質(zhì)疑去踐行自己“更好地了解基層和百姓、更好地了解自己”的目標，不也同馬寅初先生一樣為著自己的理想目標而堅守著嗎？縱觀歷史長河，魯迅可以不顧被視作異端而執(zhí)意握起如利刃般的筆；郭沫若可以突破溫柔敦厚的中國古典文風，在文壇激蕩出動人心魄的'《天狗》……他們沒有被眾人目光所束縛，只是為了心中的渴望與自由喊出了自己的聲音，也因而成就了時代的強音。
反觀我們自身，又有多少人是為了他人而活著？沒有自己的堅持，沒有自己的理想，那么我們也終究只能生活在他人的目光之下，成為蕓蕓眾生中的蜉蝣了。
外面可以是車馬喧囂，我也依舊可以在心里修籬種菊；世界可以濤聲不息，我自在蓬下安守一份午憩的寧靜。世人的眼光我不在乎，我有自己的理想與堅持，我可以驕傲地立于質(zhì)疑聲中，活出我的瀟灑恣意！
以他人為話題的作文 篇51
作為學生對我們，只會一味的抱怨老師，可我們何曾真正理解老師的辛苦呢?
初中的某一天，我被語文老師“揪”了去改模擬試卷，口上雖抱怨老師“怎么不自己改”，但心中竊喜——我終于可以過一次當老師的癮啦!
剛拿上紅筆改時，我的眼睛如敏銳的“電子眼”，捕捉一切細小的錯誤，連一個小點兒也不放過。打下去的紅勾遒勁有力，似要穿破千層紙。改完還不甘心，再復(fù)查一遍，再復(fù)查一遍，不肯忽略任何細節(jié)�？吹絼e人錯了題，竟還去暗暗的嘲笑他們。
可是好景不長，我的腰酸疼無力，脖子僵硬，好像動一下就會“咔嚓”斷掉;握筆的.手松軟無比，一抬起來就止不住顫抖，眼前那一個個“方塊圖形”不知什么時候“活”了起來，在我眼前自由的“游來游去”。我使勁的揉了揉眼睛，用手支撐住“搖搖欲墜”的大腦袋，皺著眉頭粗略地看了幾眼，一個“輕如鴻毛”，“細如飛蚊”的勾便映在了紙上。
這樣糟糕的狀況沒過多久，我就更堅持不住了，索性去洗把臉，醒醒神�；貋頃r看到那幾個和我一起改試卷的同學“或仰或翻”“似夢似醒”，更有甚者直接趴在成堆的試卷上睡著了。我不禁啞然失笑，躡手躡腳地走到我的位置，重新開始奮斗。
日暮，夕陽西斜，樹影斑駁，昏黃的燈光已然照起，如麻雀般吱吱喳喳的小學生嬉笑著從校門經(jīng)過。結(jié)束了一天改試卷日程的我們疲憊不已，慢慢踱步到教室，拿起新發(fā)下的作文本，細細地看著。不出意外地，老師又在每篇作文的最后寫下了評語�；叵胍酝铱偸锹裨估蠋熢谖一ㄙM“十萬分心血”的作文后只寫寥寥幾句評語;而現(xiàn)在，我理解了改作業(yè)的難處，竟覺得這幾句評語是那么認真可貴。抬頭，看了看與我“同受苦”的同學們，他們也若有思，若有想，眼神中流露出一樣的理解，一樣的感動……
我們總是抱怨老師布置那么多的作業(yè)，卻可曾想到老師整日伏案而做的辛苦;我們總是嫌老師啰嗦，可又何曾理解那一顆顆良苦用心?
理解是一劑良藥，消除了學生對老師的種種抱怨。
理解更是一座橋梁，拉近了人與人心中的距離。
理解是我們都應(yīng)該有的胸懷，化解人與人之間的隔閡。
以他人為話題的作文 篇52
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，在母親節(jié)這天，許多網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出母親的照片以示對母親的感恩。有人說這只是滿足自己的心理需求；有人說這種親情很濃厚；也有人說不如回家為母親做點事；而我說用行動感恩父母，用言語感染他人。
現(xiàn)在是有許多人嘴上說著感恩，實際行動卻與感恩毫無關(guān)聯(lián)，例如拿著父母的血汗錢在KTV大唱《父親》，到網(wǎng)吧里通宵打游戲等等。但一竿子打翻一船人又是否太過于武斷？你又是否知道那些曬客為父母做了什么？所以，曬曬母親的照片沒有什么，但重在行動。
老話說：父恩比山高，母恩比海深。在人的一生中，父母是最為重要的存在。從出生到成人，他們總是陪伴在我們的身旁，會因為我們的成功喜極而泣，也會因為我們的的失敗偷偷流淚，甘愿為我們奉獻一生，不求回報，只希望我們能多陪陪他們。就像那首歌《�；丶铱纯础返母柙~一樣，�；丶遗闩愀改浮＞拖衲切⿻衲赣H照片的曬客一樣，至少他們手機里有母親的照片，可又有多少人手機里擁有自己雙親的照片呢？
在朋友圈向母親表示祝福的'朋友或許是希望用自己的言語來感染周圍的人，多回家，而不是滿足自己的心理需求。我知道現(xiàn)在有這樣一種說法：越說自己不缺的東西，說明越缺這個東西。正如認為別人曬照是滿足自己心理需求的人，你們是否缺少這種心里安慰，所以認為別人在滿足心理需求。也不是說所有人都是為了用言語感染別人，肯定也有嘴上說說的，但這并不是以偏概全的理由
不過除了言語，行動也是不可或缺的一部分。正如許多網(wǎng)友所說，父母也許不玩微信，所以看不到你的祝福，行動的重要性久固然可見了。離家近的，可以回家陪父母嘮嘮嗑，吃個便飯；離家遠的，一個電話，一條短信也是行動。不是說只有為父母捶捶背洗洗腳才是感恩父母的行動，幾個小時的陪伴也是行動，一個幾分鐘的電話，幾十字的短信也是行動。重要的是讓父母感受到你對他們的在乎。
也有人認為要為父母花錢才是孝順，但錢只是物質(zhì)上的，花錢是必須的，但時間上的陪伴也是很重要的，‘樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待’就是這個道理。
用行動感恩父母，用言語感染他人。
以他人為話題的作文 篇53
我們生活的世界絢麗多彩，生動美好，但同時也存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛。
在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，生活的照顧，行為的支持�？鄲赖臅r候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能給予指點……
然而，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)人對關(guān)愛的索求不能無度，無度的.欲望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關(guān)愛的同時，他人也需要你的關(guān)愛。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會發(fā)現(xiàn)人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，你的周圍危機四伏，險象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開朗豁達的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫助他人。
請不要一味指責別人的自私，漠視別人的友情，拒絕別人的規(guī)勸，忽視別人的指點，請不要挑剔別人的毛病，撥弄別人的是非，猜疑別人的好意，妒忌別人的成績。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要去播種，熱情需要去澆灌，原則需要去培育，諒解需要去護理，你必須懂得：三人行，必有我?guī)�，而名譽是鞭策，才華是力量，奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，方會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護，就應(yīng)該接受別人傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去觀照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠懇踏實的做人。
一句話，你得學會善待他人，用理性、善良、愛心、責任去面對生活的現(xiàn)實，只有善待他人你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨的靈魂；走出無助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿希望的未來。
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