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    友善的話題作文

    時(shí)間:2022-02-28 10:43:02 話題作文 我要投稿

    有關(guān)友善的話題作文匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的友善的話題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)友善的話題作文匯編五篇

    友善的話題作文 篇1

      “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

      如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的.心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。大家生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。在你與別人之間有了過(guò)失和誤會(huì),請(qǐng)衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,這樣,你的朋友會(huì)越來(lái)越多。

      我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

      同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好、更加和諧。

    友善的話題作文 篇2

      在我看來(lái),友善不僅僅是一種態(tài)度,更是一種學(xué)問(wèn),其實(shí),友善地對(duì)待事物是需要方法的。

      宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒(méi)有使路人覺(jué)得他是刻意為之的?梢(jiàn)友善不能讓對(duì)方感到不自在或?qū)擂巍?/p>

      公交車上,人們常常給老人讓座,就時(shí)老人們總會(huì)推辭著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不需要讓座。這的確是一種友善的行為,卻會(huì)多少隱約的'使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō)自已馬上就要下車了,說(shuō)著就故意向車門(mén)口走去,這也是一種友善的方式,而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來(lái),于是公交車內(nèi)的目光就都立刻被吸引而來(lái)使事情似乎又復(fù)雜起來(lái)了,對(duì)人友善應(yīng)該是在不使對(duì)方不自在的前提下進(jìn)行的。 不僅是對(duì)待他人,對(duì)待自然,學(xué)會(huì)友善的方法更為重要。我們友善地對(duì)待一種動(dòng)物,而“幫助” 它消滅天敵時(shí),其實(shí)是極不友善地對(duì)待自然的表現(xiàn)。當(dāng)自然平衡遭受到破壞,一切動(dòng)物都會(huì)受到影響。所以,友善需要方法,需要原則,需要顧及其結(jié)果。

      至于對(duì)待社會(huì),就更需要掌握方法了,因?yàn)樗鼱砍兜搅怂腥说睦鎲?wèn)題。如果你想改善城市交通,你不應(yīng)該在交通繁忙的馬路旁植樹(shù),如果你想捐款給發(fā)展工程,你必須察看好要捐款的工程是否合法正當(dāng)。

      總之,友善的初衷是好的,友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要,正確的方法才能使友善的果實(shí)更甜美。

    友善的話題作文 篇3

      世界那么大,只要我們心在一起,友善,讓每個(gè)角落發(fā)光。

      當(dāng)百合花在枝頭悄然綻放,露出它最迷人的微笑。 在路上行走,天空大變臉,一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上,我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨,雨越下越大,風(fēng)兒也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí),一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步,用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友,你拿去吧。”此時(shí)此刻,我的身體不再寒冷,即使天氣再怎么不好,但是我的作文在路上行走,天空大變臉,一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的.頭上,我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨,雨越下越大,風(fēng)兒也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí),一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步,用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友,你拿去吧!贝藭r(shí)此刻,我的身體不再寒冷,即使天氣再怎么不好,但是我的心里卻有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)雨傘望了望他微笑的臉,說(shuō):“謝謝你,叔叔。”然后他向前方跑去,漸漸地他的影消失在路中。一位素不相識(shí)的過(guò)路人,為我遞去了一把用愛(ài)做成的雨傘,這個(gè)雨天不再陰暗,不再寒冷,因?yàn)橛袗?ài)和友善驅(qū)走了滿天烏云。

      這時(shí),百合花也在茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出了它最美的摸樣。

      世界雖大,但只要我們心連心,友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)物體,世界就會(huì)更會(huì)美好,更加燦爛。因?yàn),友善,讓每個(gè)角落發(fā)光!

    友善的話題作文 篇4

      佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提。”世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生,我發(fā)現(xiàn)一切友善之中皆有美,那種和諧的自然美,那種親近溫暖的人情美。

      我喜歡在午飯后到校園的池塘邊去散步。午后明媚的陽(yáng)光,飽滿地像成熟的麥穗。池塘邊的那一圈柳樹(shù),早已在這個(gè)春天不約而同地抽出新芽,如今枝條上綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的精靈,又如一道綠色的屏障,將傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光圈成一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。風(fēng)兒滑過(guò),柳葉觸過(guò)我的臉頰,我向它們友善的微笑,那份甜甜的笑呵,似乎融進(jìn)了葉片中,葉兒跳得更歡了。

      我喜歡在傍晚時(shí)分在操場(chǎng)上散步。那時(shí)已退去了午時(shí)的燥熱,蟬鳴還在持續(xù)。白色的欄桿,紅色的跑道,綠色的草坪,那么友善地依偎在一起。停住腳步,輕輕靠在欄桿邊,用手遮住眼睛!吧綒馊障,飛鳥(niǎo)相與還!焙鋈幌氲教諟Y明隱居后的那份愜意的閑適,那是他與自然為善,才會(huì)體會(huì)到那份無(wú)比恬適的生活。

      我喜歡在晚自修結(jié)束后坐在12號(hào)校車回家。12號(hào)校車的司機(jī)和藹可親,他總是會(huì)在我們上車前打開(kāi)空調(diào),總是在我們下車時(shí)溫和地提醒一句“路上小心點(diǎn)”。12號(hào)校車上的同學(xué)幽默風(fēng)趣,他們會(huì)在考前那段緊張的日子里互相鼓勵(lì),他們也會(huì)在炎熱的`夏天發(fā)表“夏天到了,蚊子都要熱死了”的感慨來(lái)逗我們開(kāi)心,他們也總是在我們下車時(shí)點(diǎn)頭、微笑,示意再見(jiàn)。正是司機(jī)、同學(xué)們與人為善,才讓我感受到那份夏日里的清涼,人與人之間的親近。

      我喜歡在每個(gè)周末和父母一起去散步。一路上,歡聲笑語(yǔ),似乎一周的不快與愁悶都煙消云散。與父母為善,讓我享受到的是那永古不變的親情。

      生活如石臼一般流暢地碾壓時(shí)間,碾壓生命,蔥壓榨的孔中流出一種透明、澄澈的液體,是一種被稱作友善的瓊漿。

    友善的話題作文 篇5

      看,天空照在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了?這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,當(dāng)時(shí)全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,誰(shuí)也沒(méi)心關(guān)照這位乞討的老人。以友善為話題的作文作文這一天,全世界的`中華兒女都會(huì)歡歡喜喜地鬧一天。500字作文從五湖四海來(lái),到天南地北去?從今以后,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。

      有一次,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶美術(shù)課要用的學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)她想要向其它同學(xué)借時(shí),她的同桌直接把美術(shù)學(xué)習(xí)用品給了她。那個(gè)同學(xué)跟同桌說(shuō)了聲謝謝,同桌只笑了笑。這個(gè)向其他人借東西的同學(xué)就是——我。

      還有一次,同學(xué)向我借了一支鋼筆,不知他怎么搞的,幾天都沒(méi)有還我。一天我等的不耐煩了,我對(duì)他說(shuō):你可以把鋼筆還我了吧?”她一邊把那只破碎了的鋼筆放在我面前,一邊毫不難為情地說(shuō):吶,還你。”當(dāng)我看到破碎的鋼筆時(shí),十分惱怒,大聲斥責(zé)道:你......你賠我一支一模一樣的鋼筆。。 

      說(shuō)完我扭頭就走,心想:我以后再也不理他了......

      晚上,我在認(rèn)真仔細(xì)地看一篇作文,名叫《請(qǐng)珍惜友情》?戳酥螅业诙炝⒓锤莻(gè)同學(xué)道歉,對(duì)他說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起昨天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火的,對(duì)不起,對(duì)不起......”哎呀,沒(méi)關(guān)系的,你這么說(shuō)我都不好意思了,再說(shuō)了這明明是我的錯(cuò),該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我。”從此我們又和好了。

      友善這個(gè)神奇的詞語(yǔ),不僅能使朋友之間互相友善,還能使別人、自己快樂(lè)、溫暖。

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