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精選討論作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的討論作文600字4篇，歡迎大家分享。
討論作文600字 篇1
我們一家人常常邊吃飯邊看電視，有時候會討論一些電視上看到的問題。
這個晚上，吃晚飯的時候我看到了公益宣傳里說什么要推行殯葬改革什么的。這個問題可是讓我想起了“鬼”，現(xiàn)在正是清明時候，太讓人害怕了。也太讓人覺得難以明白。于是，我就去跟爸爸說，不如今天晚上我們討論一下這個問題吧。爸爸馬上就答應(yīng)了。
收拾好碗筷，全家人都有來了。連奶奶也坐在了沙發(fā)上準備發(fā)表意見呢。我搶著說：“我要當主持人，你們是觀眾�！贝蠹叶假澇闪�。我大聲說：“今天，我們討論的話題是：人死后會怎么樣，或者人死后會變成什么。每個人都能發(fā)表意見，由爸爸最后總結(jié)發(fā)言�！�
首先是奶奶發(fā)言：“我認為人死后會升上天庭，做神仙�！�
“我認為人死后會變成鬼！”弟弟邊說邊做出電視上看到的“僵尸”的動作。
“不是！不是！全都不是！人死后火化了，燒成骨灰后，靈魂就會去投胎�！苯憬阏f。
“世界上根本沒有鬼。有時人嚇人或一些人心里害怕，出現(xiàn)了幻覺就產(chǎn)生了‘鬼’�！眿寢屨f，“生老病死是一種自然現(xiàn)象。”
爸爸緊跟著媽媽的話音說話了：“說得對�，F(xiàn)在一些人是越來越糊涂了。在人生前不好好照顧，死后就花很多錢來搞很多花樣。一些地方，那些墳?zāi)乖浇ㄔ酱螅絹碓街v氣派。據(jù)說，死人的'人均占地面積比活著的人的耕地還多。而且建墳占用崗地、林地，影響了綠化。所以現(xiàn)在到處都在大力宣傳推行殯葬改革，剛才我們在電視上也看到了……”
原來這樣。我這個主持人連忙說：“明白了！這次家庭討論會讓我們破除了迷信，得到了一些正確的認識。我們用掌聲表示‘勝利完成任務(wù)’！”
討論作文600字 篇2
在21世紀，如果你還認為只要肉可以紅燒，那就out了。星期五，風靡全球的星光小學(xué)六（4）班的師生們決定把話題“紅燒”一番，“燒一燒”同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰臒狳c話題。
國家大事乃是No1，所以，我們先討論討論釣魚島問題。一聽說是釣魚島問題，同學(xué)們便熱火朝天地議論起來，蘇竟涵首先站起來大聲說：“釣魚島是中國的!決不允許侵略者橫行霸道�！蓖瑢W(xué)們一片掌聲，紛紛稱贊蘇竟涵有一顆愛國心。接著，董展池握緊拳頭說：“日本人不顧歷史，制造事端，它是得不到好處的。”同學(xué)們心中的怒火全被點燃了，都表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
可能是炎熱的夏天剛剛過去，同學(xué)們對夏天的“小精靈”——蚊子后怕不已，對能止癢的花露水情有獨鐘的原因吧，大家又討論起花露水來。齊晨祥說：“花露水真神�！睆堉泻普f：“它的功效有很多呢。”蔣程宇說：“它有止癢、美白、排毒、止咳、化痰、美容養(yǎng)顏的作用，是各位女士居家旅游必備之良藥�！边@那是串燒話題，分明是花露水廣告嗎。同學(xué)們笑成一團，都想親自到超市買一瓶這似神水般的花露水。
俗話說的好，考試乃學(xué)生的.命根。由于最近幾天考試比較多，大家又討論起考試來。董展池說：“考完試后心情很忐忑，知道成績后心里更忐忑�！苯�(jīng)豐齊說：“那種感覺就像冬天里吃雪糕，夏天里穿棉襖，不好受�！鼻雍阏f：“但，我們也要接受現(xiàn)實�！苯淌依镆幌鲁聊�，同學(xué)們都似乎在想：考試乃是學(xué)生的平常事，與其心驚膽戰(zhàn)地迎接它，不如信心十足地擁抱它。努力學(xué)，才能取得好成績。加油！
我炒的這幾個“紅燒”話題，你是不是“吃”的有滋有味？還等什么，讓我們一起去生活中細細品嘗吧！
討論作文600字 篇3
隨著21世紀科技發(fā)展的提高，工廠里生產(chǎn)、排出的污水和廢棄物品大大增多。祖國綠色的版圖正在大片大片的消失，取代而知的是暗黃的沙漠和烏黑的泥石。管老師為了號召大家保護環(huán)境，認識環(huán)境污染的危害，特地展開里一場別開生面的討論會。
討論會開始了。管老師向大家展示了許多被污染了的環(huán)境，介紹了許多環(huán)境污染的'資料，便開始提問：“環(huán)境污染有哪些危害呢?”刷刷刷，許多只手高高地舉起。老師請張一鳴起來回答。
張一鳴站了起來，看了看天花板很擔憂的說：“現(xiàn)在各地的工廠排出廢氣，經(jīng)壓力后會向上浮，萬一沖破大氣層，太陽的輻射就會透過紫外線傷害我們的身體�！�
他剛說完陳含箐就連忙站了起來，回答道：“我個人認為白色污染度人體的危害比較大——”她頓了頓，又說：“現(xiàn)在人們購物后就會用那種塑料袋，既不方便又不衛(wèi)生，如果放過重的東西就會壞掉。我在電視上看到過有人把4個塑料袋埋在土中一星期，就可以污染一畝半良田，讓200多人一個月吃不上飯。”“兩位同學(xué)的回答都很精彩!”老師帶頭拍起了掌。
“下面我們進入下一個板塊：怎樣能保護環(huán)境?”同學(xué)們齊聲回答：“植樹!”
老師打破沙鍋問到底，“還有嗎?”“有!”我沒等老師叫我，就站起來補充：“告訴大家一個‘秘方’，只用一袋牛奶。首先，把牛奶袋開一個小口喝掉，然后把袋子里放滿水，一根繩子系緊小口的對角，最后吊在樹上，樹就可以掛水了!"老師微微笑著夸我的想法好。
下課鈴響了，討論會只好告一段落!
討論作文600字 篇4
今天，老師給我們讀了一篇文章，這是一名中國媽媽寫的。講的是一個美國女孩來他們家做客。在短短一周內(nèi)，這位美國女孩讓中國媽媽震驚了5次。第一次是在吃完晚飯時美國孩子贊美了她，第二次是在吃完晚飯后主動要求幫她洗碗，第三次是在聊天時知道他們每天寫作業(yè)要寫5小時，第四次孩子們講話時知道了他們最恐懼的事是幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林里，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來接，第五次被驚到的是最后一頓晚飯，快要離開南京了，為了盡地主之誼，給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜——“雞煲翅”。但當美國女孩明白是魚翅做的，她非常堅決地拒絕了。
聽了這篇作文，第一個舉手的是巫永杰，他說：“哎呀，他們把孩子送到原始森林里，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來接，孩子為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠。可是，如果是中國家長的話，就會說‘你們怎么可以這樣？把孩子放進原始森林里，還不給他們吃的`，這樣太狠心了吧？我們才不會這樣做呢！’這就是中國家長和美國家長之間的區(qū)別！”
巫永杰剛講完，董理就接過話茬：“其實不是他們心狠，他們這樣做是為了鍛煉孩子的生存能力。你想啊，如果孩子遇到了災(zāi)難，也能存活，那樣不好么？”
.........
這時，徐老師總結(jié)道：“嗯，同學(xué)們說的很不錯。正因為我們中國家長老是過分溺愛孩子，孩子想要什么就給什么，寵著孩子，才會讓孩子一點苦都吃不得啊！我們應(yīng)該向美國人學(xué)習(xí)，不然我們以后終歸是美國人的打工仔。即使是智商高、能力比較強的，也只能做高級打工仔！”
其實，最讓我震驚的是美國女孩每天的作業(yè)要寫5個小時。我們平常老師布置的作業(yè)，不超過7項，也就2個小時做完，而他們呢？僅僅是這樣，我們還老是說作業(yè)多啦，沒時間玩啦之類的話。你在寫作業(yè)時如果想一想他們，應(yīng)該就不會覺得自己作業(yè)多了。
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