精選青春作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的青春作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文600字 篇1

　　老舍說，這世上真話本就不多，一位女子年的臉紅勝過一大段告白。

　　我想，一個(gè)女孩兒年少時(shí)的怦然心動(dòng)也是這世上最美好的事物吧。

　　你第一次出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，陽光穿過層層綠葉，地上的影子交織相疊，一切都剛剛好。你矯健的身姿在球場(chǎng)上奔馳，有力但不顯健碩的手臂上青筋根根突起，張揚(yáng)也滿是少年的味道。那浸染著你氣息的校服衣角，從我鼻尖揮過，卻留了三分青春。

　　喜歡一個(gè)人，沉睡的少女心會(huì)突然爆炸。是一大段輸入又刪去的文字；是小心翼翼觸碰屏幕又縮回的'手指；是天馬行空幻想和你在一起聊天吃飯寫作業(yè)的場(chǎng)景，卻不敢張口問一句：“一起嗎？”

　　喜歡上一個(gè)人，原有的習(xí)慣似乎也會(huì)隨你而變。不愿早起，但卻覺得凌晨五點(diǎn)半的天空格外醉人，攜在微風(fēng)中的讀書聲分外清新悅耳；不愛理科，可習(xí)題冊(cè)上跳躍的數(shù)學(xué)符號(hào)卻是多了幾分可愛，親手整理的化學(xué)方程式也讓我充滿了欣喜……

　　我想，喜歡的少年是你，你是年少的歡喜。

　　老師說，早戀不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我從未想過那所謂的“在一起”，只是讓生活多了份動(dòng)力。我還記得姐姐說，那年高考的兩分不是重本普本的差距而是相距兩千多公里，一張兩千多誰也無法承擔(dān)的機(jī)票。所以，我想，此時(shí)此刻，努力便好。

　　雖然從你嘴里吐出的數(shù)學(xué)公式我一個(gè)也沒記著，只聽見你低聲淺淺地笑和尾音上揚(yáng)的：“會(huì)了嗎？”但我仍舊堅(jiān)持著認(rèn)真做錯(cuò)題本的好習(xí)慣；雖然有時(shí)也會(huì)因你而開小差，但我仍舊保持著早起背書的積極……雖然很多，但是更多。

　　我的青春遇見你，縱有些跌跌撞撞，但且愿經(jīng)年之后，所剩所憶，皆是美好與努力！

青春作文600字 篇2

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后……”

　　青春，正如這歌般，有陽光有風(fēng)雨烏云，有晴空、彩虹和感動(dòng)“雨后天晴”的美麗使青春更具活力。

　　初入青春門檻時(shí)我們帶著對(duì)一切的好奇與羞澀，帶著對(duì)未來的害怕與憧憬，也帶著懵懵懂懂、樂觀、自信，當(dāng)遇到挫折與打擊后我們就如一頭負(fù)傷的野獸不易接近同時(shí)又渴望被人安撫。隨著時(shí)間的推移我們更加穩(wěn)重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會(huì)再孩子氣，不會(huì)在遇到困難時(shí)感到不知所措，不會(huì)在犯錯(cuò)后只想著逃避責(zé)任也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而大打出手。

　　我們的青春不應(yīng)該是死氣沉沉整天埋頭于書海中，而是應(yīng)該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的`音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。

　　青春正如被風(fēng)吹起時(shí)發(fā)出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日里陽光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨后的彩虹像歌般生動(dòng)、悅耳。

　　讓我們唱響青春，在青春的節(jié)奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。希望以及夢(mèng)想都在這青春的歌中綻放。

　　讓我們贊美青春吧，贊美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)光如梭這都是說青春不會(huì)停下節(jié)奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。

　　唱響青春，暢想青春。

青春作文600字 篇3

　　人生是艘航船，走過天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說來說去，不如說青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯(cuò)，像有人說的，青春不是人生的'一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。

　　當(dāng)東方泛起一絲魚肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開雙臂，等待陽光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開，距日出就不再遙遠(yuǎn)！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾 。 的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說：“完了！”是完了，對(duì)一個(gè)沒有抱負(fù)的人來說，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。

　　中學(xué)是青春樂章的前奏，我們，是譜下曲目的樂師，當(dāng)站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧！青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗！當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢？

　　只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！

　　去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來！

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