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最熟悉的作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的最熟悉的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
最熟悉的作文600字 篇1
最熟悉的陌生人，多么可悲的稱(chēng)呼。
極致的矛盾竟然在這一刻奇妙地契合。
時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著我們的溫情。
最熟悉的陌生人，究竟是熟悉多一點(diǎn)，還是陌生多一點(diǎn)? ——題記
“為何后來(lái)我們用沉默取代依賴(lài)，曾經(jīng)朗朗星空，獨(dú)自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽(tīng)著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什么地方去了。
兩年前的我們，在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜，反而是不舍地緊緊擁抱，我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現(xiàn)實(shí)這座無(wú)情的高山，我們到了不同的中學(xué)，你說(shuō)：“沒(méi)事的，我們將來(lái)還是有機(jī)會(huì)碰到的�！蹦菚r(shí)候，我傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(zhǎng)久。
是的，前幾個(gè)月我們的確做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放過(guò)任何的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝，作業(yè)的增多，學(xué)業(yè)的繁重，這些仿佛在我們之間筑了一堵墻，越來(lái)越厚，我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。
于是在兩年后的今天，當(dāng)我們?cè)俅沃胤�，彼此之間仿佛變成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的`話(huà)題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是么?至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存著那些年少的記憶，無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自黯然。
曾經(jīng)那樣要好的我們，終也在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟盔棄甲，似不相識(shí)的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀�！笔欠瘢@便是我們的結(jié)局?
最熟悉的作文600字 篇2
一位一直以來(lái)幫助我學(xué)習(xí)與生活的好朋友——曹澤穎。
在班上，她特別喜歡幫助我，我也經(jīng)常幫助她：當(dāng)她遇到困難的.時(shí)候，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“山從水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)她沮喪時(shí)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)她傷心時(shí)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄�
因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的家離得比較近，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，有時(shí)候還會(huì)一起玩，幾乎是形影不離。我們倆也是一個(gè)籃球賽上的好搭檔，剛開(kāi)始，曹澤穎一次性能投進(jìn)七八個(gè)球，我只能投三四個(gè)，有時(shí)候因我比曹澤穎多投幾個(gè)球，而沾沾自喜。我雖然與她很好，但有時(shí)也會(huì)與她發(fā)生矛盾，也鬧小別扭，不過(guò)一會(huì)就好了，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
記得那一天，作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時(shí)間，第四節(jié)課一操場(chǎng)打球。第三節(jié)課下，我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見(jiàn)曹澤穎撓了撓腦袋，揉了揉眼睛，我連忙走過(guò)去，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“曹姐姐，下去打球吧！”她極不情愿地說(shuō)：“你先下去，”她拿著筆繼續(xù)寫(xiě)著，“我不舒服，看情況下來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了操場(chǎng)，我與其他同學(xué)打了三十分鐘，都不見(jiàn)她人影兒，下課鈴也便響了。
她搖頭晃腦地走過(guò)來(lái)，看似十分難受，走上前問(wèn)她：“怎么啦？”她卻不理我，別人說(shuō)她在外面補(bǔ)習(xí)的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。在我不注意間，她偷偷地逃走了。我覺(jué)得她好像不和我玩了或討厭我了。
到了第二天培優(yōu)，她早早的來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)約我打籃球，我還是有些悶悶不樂(lè)，但我心里還是沾沾自喜。她笑著對(duì)我說(shuō)：“昨天的事，其實(shí)也沒(méi)什么的，是我很難受，你不再多想啊。過(guò)來(lái)呀，你姐來(lái)教你，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開(kāi)始我心里還有點(diǎn)納悶，可是看她一心一意地教我投籃，我覺(jué)得我錯(cuò)怪了她，我感到十分慚愧。
我的朋友��！曹澤穎，你幫助了我那么多事，我將如何來(lái)報(bào)答你呢？
最熟悉的作文600字 篇3
環(huán)衛(wèi)工人，馬路上，小區(qū)里，公園里，到處都有他們的身影。
他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著他們臟兮兮的.面孔，滿(mǎn)手污垢，覺(jué)得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。
有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買(mǎi)了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門(mén)，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事兒，讓我來(lái)幫你找找吧。”于是，他二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著，找得滿(mǎn)身污漬，滿(mǎn)頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧�！笨伤徊活欉@一切，仍然認(rèn)真地翻找著，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。
通過(guò)這件事情，我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工不同”。是啊，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市就會(huì)臟亂不堪，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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