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缺憾作文600字合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的缺憾作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
缺憾作文600字 篇1
剛?cè)肭锊痪�，一個學(xué)生畫友約我到荷花池寫生，我欣然答應(yīng)，當(dāng)我抱著寫生板來到荷塘的時候，被眼前之景給深深折服了，它似乎不是我來之前想象的那般蕭瑟，反而是一種高貴神圣不可侵犯的美，就這樣，我和缺憾撞了個滿懷。
看那一塘殘荷，經(jīng)昨夜那場大雨，好些許荷葉已無擎雨蓋，根莖被摧殘，被折斷，孤零零倒立在水中。有些則還頂著黑褐色的葉子，或昂首向天，或低頭沉靜，或相互依偎，或枝葉相交，這一枝殘敗，那一枝蜷曲，還有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去，蓮的悲歡交集，誰人能懂？
已接近黃昏時分了，在晚霞的映照下，荷葉與荷花之間的守望，散發(fā)著金色的光芒，像極了田野的蘆葦，在黃昏時分亮，透露著一種平和。這時輕風(fēng)吹來，殘荷隨風(fēng)飄曳，細(xì)細(xì)體會，似乎又多了一份田野的.風(fēng)情，柔柔夕陽，仿佛“人約黃昏后”的淡淡惆悵，站在一旁，感受到殘荷的美，是一種蒼涼悲壯的凄美。
思緒開始游走，通過回憶牽橋搭線，腦海里浮現(xiàn)了另一幅畫面，一池荷花悄然開放，白黃色的花蕊躲在一處淺粉色的花瓣中，周圍綠色的天然背景襯托著荷花，像一個個情竇初開的少女一般，漲紅的臉，這便是盛夏時荷葉田田，那時更多的是活力，生機(jī)隨處可得噴涌而出。
而如今的殘荷，宛如一幅孤零零的剪影，不爭不搶倒映在池水中，被潑灑在這副寂寂無聲的水墨畫里，一起跌入了寧靜之中。
我走到荷花池旁邊的一側(cè)蹲下，望著眼前這小小的一株殘荷，我看見了斑駁，我看見了滄桑，在那一處小小的殘葉上竟有如此多的傷痕，蓮蓬上葉片上，可它還是直挺挺地站著，我向你膜拜，為你不屈，為蘊(yùn)藏在你生命里的那份驕傲與自信。
熱鬧固然是眾人喜愛的，但熱鬧后的沉寂是眾生的歸宿。是哭天搶地，還是欣然接受淡然處之？生命的輪回，看似眼前一片孤寂，但誰都知道，明年一定還有一池歡喜。正如那句既然冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
我相信春天就在后面等著我們，好好體會去看，你會發(fā)現(xiàn)原來缺憾也精彩。
缺憾作文600字 篇2
看世間萬物,哪個能得十全十美?無一沒有它自身無可彌補(bǔ)的缺憾。竹有其堅韌秀麗但無松之浩瀚壯美;雀有其輕捷靈巧但無鵬之氣勢磅礴;春有其春意萌動但無夏之生機(jī)蓬勃。
但假使它們沒有了各自的不足,那又是怎樣一番世界?
竹堅韌秀麗,把根深扎在破巖之中。面對勁風(fēng),以其堅韌的身軀在狂風(fēng)中直立。松浩瀚壯美,往往枝干蒼勁,樹干巍然挺拔。十幾根松聚在一起,就能連成一片浩瀚林海,迎風(fēng)冒寒,立于崇山之上。但當(dāng)松像了竹,竹像了松,兩種植物的氣質(zhì)反而都消失了,便不倫不類。
雀輕捷靈動,往往到一定高度稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,又叫云雀。鵬氣勢磅礴。在神話中,它展翅如垂天之云,擊水三千里,絕云氣,負(fù)青天。當(dāng)雀成了鵬,鵬成了雀,那它既沒了輕捷靈動,又不氣勢磅礴,也不倫不類。%&
春春意萌動。所以“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。小草剛萌芽,剛剛看得出綠意。而夏生機(jī)蓬勃,往往草木爭相生長的悉悉索索充滿了世界。那直入云霄的樹干托著樹葉的.蓋,留下了一片濃蔭。草則滿地濃深的綠,擠滿了那一小塊土地,長得能遮住馬蹄。當(dāng)春成了夏,夏成了春,那兩季的美感則損失殆盡,更不倫不類。
那是不是每種事物必須抱著一種缺憾呢?答案是肯定的。
但這種缺憾一定會讓我們兀兀窮年、郁郁終生嗎?答案卻迥乎不同了。看竹松、雀鵬、春夏,他們雖各有缺憾卻反而因此有了自己獨(dú)特的風(fēng)韻。那我們把握住自己的無可彌補(bǔ)的缺憾,是不是也要樂觀對待呢?只有這樣,我們才能讓自己的人生不因缺憾而褪色。
缺憾,這也是一種美。
缺憾作文600字 篇3
俗話說：“金無足赤，人無完人�！懊總�人降生在世上，多少都帶有點(diǎn)缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢？留點(diǎn)缺憾吧，你真的會更美。
茉莉花香氣襲人，但卻缺少艷麗的顏色；牡丹國色天姿，卻沒有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，卻又渾身是刺......如果我們用完美的眼光來看待這些花，有誰能夠真正完美呢？但有誰敢說它們都不美呢？花兒都帶有一些遺憾，但正是這些遺憾，使得它們各具風(fēng)味，別具一格。
看花如此，看人又何嘗不能如此？每個人都有缺憾，但每個人都有自己的長處，真正的美麗是不會拒絕缺憾的。諸葛亮五丈原悲秋風(fēng)，留下的是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟“的缺憾，但正是這缺憾，才使人們感受到他“鞠躬盡瘁，死而后已“的.高風(fēng)亮節(jié)；當(dāng)今科學(xué)界公認(rèn)的繼愛因斯坦之后偉大的物理學(xué)家斯蒂芬？霍金，全身癱瘓，但正因?yàn)樗倪@種缺憾，才體現(xiàn)出他對科學(xué)的貢獻(xiàn)之大。還有張海迪、司馬遷、屈原。無數(shù)的名人志士，令人敬仰萬千，但他們誰沒有點(diǎn)小缺憾呢？
爺爺奶奶爬滿皺紋的臉是缺憾，卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗；爸爸媽媽刻著傷痕的手是缺憾，卻體現(xiàn)了勤勞不息的美麗；孩子們的幼稚無知是缺憾，卻散發(fā)出充滿童真的童趣；老師們發(fā)白的雙鬢是缺憾，卻表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)的美麗。啊！生活中處處都有缺憾，但正因?yàn)橛辛诉@些缺憾，才使生活處處有美。��！美伴著缺憾，缺憾伴著你美！
朋友，何不用欣賞的眼光看待缺憾呢？留點(diǎn)缺憾吧，你真的會更美！
缺憾作文600字 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)。這也使他具有了無比堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾后毫不灰心，繼續(xù)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作。并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，但后來雙目失明了。
這對于已經(jīng)癱瘓的人來說有是場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的前幾章。
讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的`意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢，這就是他頑強(qiáng)的與疾病作斗爭的動力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學(xué)英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí)，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。
書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時時出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，唉，真是太不應(yīng)該了……
我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強(qiáng)。我還要不斷地學(xué)習(xí)，從書中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加堅定自己的奮斗方向。
缺憾作文600字 篇5
曾經(jīng)認(rèn)為，“完美”與“缺憾”只是兩條永不相交的平行線，毫無關(guān)聯(lián)。然而，是誰，脫離了思想的束縛，在缺憾中演繹了一次次的完美？又是誰，在令人扼腕嘆息之中，傲挺立，走盡了一條充滿缺憾卻又完美的人生旅程？
然何謂缺憾？缺憾是司馬遷縱然身負(fù)才名，卻慘遭宮刑的屈辱，是岳武穆縱然一世英名，卻遭人暗算于“莫須有”罪名之下；缺憾是魚玄機(jī)孤坐咸宜觀內(nèi)，一句“易求無價寶，難得有心郎”的嗟嘆，是柳如是在秦淮河邊，吟罷“可憐明月三五夜，度曲吹簫向碧流”后忠心殉國的悲愴；缺憾是焦仲卿忽聞劉蘭芝赴池逐流之后，“徘徊庭樹下，自掛東南枝”的凄慘，是梁山伯積郁成疾身死后，祝英臺毅然躍入墳?zāi)�，“生不能同衾，死也要同穴”的悲戚；缺憾是李易安國破家亡后，“物是人非事事休，欲語淚先流”的無奈，是李后主作為亡國之君，吟作“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的遺憾。
然則何謂完美？完美是司馬遷遭受宮刑后忍辱負(fù)重，堅強(qiáng)不屈寫就的《史記》，是秦檜一干人即使用十二道金牌亦無法奪取岳武穆“精忠報國”的赤子之心；是魚玄機(jī)浪蕩一世，換來癡女艷名的千古流芳，是柳如是國破山河已碎中只身殉節(jié)的'錚錚女兒骨；完美是梧桐葉中棲鴛鴦，“仰頭相向鳴”的平淡恬適，是破墳而出蝴蝶雙宿雙飛翩躚的舞姿；完美是李易安用一生的磨難，在“風(fēng)住塵香花已盡”之后，換回最后的風(fēng)清月朗，是李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的灑脫。
完美的缺憾是痛，是傷，而人生卻正是在缺憾中愈發(fā)彰顯完美。
缺憾作文600字 篇6
遙看歷史長河，車輾斑斑，徒步人生路，品過了才知道，缺憾是一種美。——題記
一.缺憾的團(tuán)圓擇一江，選一石，就這樣面對明月，一壺清酒，映著一輪明月，一身素衣，就這樣把酒問青天，嘆一聲天上宮闕，今昔又是何年�；杌栌�，我欲乘風(fēng)歸去，又恐驚瓊樓玉宇。月掛樹梢的氤氳，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。漫步走過人生長廊，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有恨，醉倒在窗。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，一酒憂愁，但愿人長久，千里共嬋娟。靜靜的蘇子借酒消愁，只為與子由想見，月圓，人未圓。此事古難全，若沒有古難全的團(tuán)圓又怎么會有蘇子那暢懷通吟的水調(diào)歌頭。是缺憾讓團(tuán)圓增添了一句干古祝福。缺憾的團(tuán)圓，更美。
二.缺憾的`壯志大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，獨(dú)坐海礁。一道浪花拍在岸邊，卷起千堆雪，尋覓在江堤。千樹縱橫，隨風(fēng)起舞，東風(fēng)吹過，吹起那赤壁江邊的戰(zhàn)船。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，你統(tǒng)率眾軍，雄姿英發(fā)，風(fēng)吹拂，衣飄散，發(fā)飄凌，喜不自勝。捧一江水，拋灑在大地，頭戴綸巾，好個英姿男兒。多情應(yīng)笑我，自嘲我多情。幾多風(fēng)雨，幾多無奈，一葉扁舟，官海漂流。一尊還櫓江月，罷了罷了，擲杯于海，酌半載豪情。退過山川，我徒步江邊，半生拼搏只為一世虛名。志圓，夢卻未圓，是我多情，還是君主無情。
吟一首江曲大笑而去，若沒有難酌的壯志，怎么會有那流傳千秋的念奴嬌？赤壁懷古。是缺憾讓壯志增添了另一種動力。缺憾的壯志，更美。幾番秋雨，幾縷徐風(fēng)，踏過青草堆滿的山崗，迎著朝陽，我漸漸明白，缺憾是一種美。
缺憾作文600字 篇7
愛情，一個值得人人用一生體會的詞語，它就像是一本書，有悲劇，亦有喜劇；缺憾或完美，由自己譜寫，不是用筆，而是用心來寫�！}記
或許是完美，或許是缺憾，愛總是這樣，另人難以捉摸，卻回味無窮
一個平常的下午，我和敏相識在網(wǎng)絡(luò)。一個“緣”字，使我們聊得很投機(jī)；那天我們說了很多，她所說的一切我都記在了心里，或許這就是做朋友最起碼的真誠。
以后每次的`相遇，我們彼此都很高興，聊得也很快樂但是漸漸地，時間淡忘了過去，我們之間有了些許冷淡，彼此只是上下線打個招呼而已。那是一個不平凡的傍晚，敏似乎很傷心，她說我們不可以這樣，真正的朋友不會被時間淡忘。敏的話讓我很感動，慢慢的，我們又像以前一樣了，聊的不分彼此。從那以后，我感覺自己喜歡上了這個女孩。一天，我告訴了敏，“我喜歡你”。她沒說什么�？墒�，我們以后又進(jìn)入了似乎陌生的關(guān)系。
自從對敏有了感覺后，我時時刻刻都會想起她：無聊時，傷心時，快樂時想起得總是那樣頻繁，有是摻雜些許擔(dān)心，因?yàn)樗?jīng)說過她并不快樂，而我卻無能為力，內(nèi)心常常會泛起失落的波瀾。
我們以后的聊天里，總不知該說些什么，正如敏所說的：“我們現(xiàn)在是硬找話說”。我很后悔向她表白，否則彼此不會這么痛苦，或許我們只有做朋友的緣分。
我上網(wǎng)的次數(shù)漸漸少了，對敏的思念卻更強(qiáng)烈了。我知道不可以這樣，我必須選擇離開，也許這才是唯一一條能讓敏通往快樂的捷徑。我仍然感激上蒼，曾經(jīng)讓我擁有一個值得關(guān)心、思念、愛戀的知己，我知足了。
敏能夠開心快樂，這才是最重要的�；蛟S，真愛并不代表擁有；其實(shí)，缺憾也是一種完美。
后記：愛情的開始并不重要，或許是友誼；或許是利用；是欺騙；甚至是報復(fù)，重要的是它最后演變成了愛情。祝愿天下所有戀人有情人終成眷屬。
缺憾作文600字 篇8
金無足赤，人無完人，只要我們做的更好就夠了。生活中難免有缺憾，但只要我們認(rèn)真隨帶，缺憾又何嘗不是一種美呢！
上天之所以沒有給人類飛翔的翅膀是希望人類擁有飛翔的夢。
正式懷著這個飛翔的夢，中國才有了“神七”飛天的壯舉。正式懷著這個飛翔的夢，才有了“嫦娥奔月”的美妙傳奇。缺憾不可惜，缺憾讓人類擁有夢想，缺憾讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。令人回味的十五佳節(jié)剛剛過去，當(dāng)晚月色光亮如銀盤，身處異地的游子們怎能不觸景生情，思家心切呢。十五的月亮象征團(tuán)團(tuán)圓圓，但我說他是殘忍的，無情的挑動著游子思家心弦的手卻永遠(yuǎn)也牽不到家的那頭。有人說月牙是缺憾的，但我說他是慈祥的，那是慈祥老人的嘴唇，另一半正吻著夢中甜睡的人兒。
在四川地震中，我們認(rèn)識了一位小英雄，他沒有多么美好的同年，整天跟著父親在田里干農(nóng)活，搬重物，旁人認(rèn)為這是他的缺憾，因?yàn)樗麤]有一個輕松美好的同年。但歷史卻不這么認(rèn)為，他用幾條鮮活的生命莊嚴(yán)了孩子的童年，在余震不斷的.廢墟中，你會看到一個小孩的身影奮力的托起同伴一步一步走出死亡的邊緣，以生命為*注，同死神較量，用實(shí)際行動詮釋了生命的意義。我敢說這樣的童年不缺憾。
梅花在寒冷的冬天傲雪獨(dú)放，以他獨(dú)有的旺盛的生命力向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，曲曲折折的枝干是他的傲骨，是它不受環(huán)境束縛自由伸展的精神體現(xiàn)，但商人認(rèn)為曲折是梅的缺憾，只有將梅打造的中規(guī)中矩才賣得出好價錢。于是梅的生命從此真的缺憾了。
在這個世界中，缺憾總是占有著一席之地，但也正是有了缺憾，世界才能變的更加美好。所以我欣賞缺憾，生活也感謝缺憾！
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