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精選中學(xué)作文600字匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
臉為什么那樣紅，醫(yī)學(xué)上那一系列血管擴(kuò)張，血液流動(dòng)的專業(yè)術(shù)語讓人不自覺地抵觸。翻閱書籍，才發(fā)覺，詩詞似是給出了更妙的回答。情哀待說幾時(shí)同，不如且盡樽中綠，圖得醄醄醉臉紅�！耳p鴣天》雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃，此因積雪初融，河流汩汩；江南千里鶯啼，遍野春花，楊柳依依，江水藍(lán)藍(lán)，懶洋洋的陽光熏染著一切，仿佛大地籠了一層輕紗。孩子們歡愉的笑臉，少女們洋溢的熱情，讓生活充滿輕快。享受自然，盡情放縱，拋去心頭的'思緒與纏柔，只為求得醉身于日高花影重，風(fēng)暖鳥聲碎的世界中，圖得醄醄醉臉紅。臉為什么那樣紅？
只因那如火般洋溢青春的景色的渲染。村醪酸澀君無笑，也解燈前作臉紅�！肚锿怼吠┤~盡，新霜俊。秋意的寒涼咄咄逼來。量身于蘆藩蓬戶中，無力遠(yuǎn)行一尋秋韻，無奈無人陪伴，無心享受生活。落日的余暉，如血的殘陽，壯麗中充滿寂寥。身子似毀棋，難重振，心也如病木，已中空。似乎，也只有這鮮紅的殘輝與床前紅光閃爍的燭焰能讓自己感受一絲溫暖了，讓蒼白的臉上熏上一抹紅潤。臉為什么那樣紅？是寂寞虛弱中的遮掩，亦是靠這象征活力的紅色汲取力量。相逢不語，一朵芙蓉秋雨，小常紅潮，斜溜髻心只鳳翹�！稖p字木蘭花》陽光懶散地瀉在回廊中，砸在地上，如碎金般鋪滿。不知何時(shí)，眼中又再一次映入她的身影。那美麗的臉龐像一朵帶著秋雨的荷花。只因多看了一眼，她卻羞得臉上泛起紅暈，匆匆離去。
有多少話想對(duì)她訴說，卻只能寄于心中，慢慢品味。不知，她是否瞧見我臉龐因激動(dòng)而暈起的紅。臉為什么那樣紅？只因情到時(shí)，再難抑制萌動(dòng)，只能讓柔情流走周身，讓臉慢慢暈紅。臉為什么那樣紅？因樂，因愁，因愛，因人之七情，人之六欲。
中學(xué)作文600字 篇2
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是乳汁，哺育我茁壯成長；書是我最好的伴侶，與我共度美好時(shí)光。我的人生之旅，因?yàn)闀泳省?/p>
媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，就喜歡看一些連環(huán)畫。只要一看書，我就會(huì)變得很乖，而且能一個(gè)人靜靜地看上好久。
進(jìn)入幼兒園后，每天晚上，我都會(huì)纏著媽媽講童話故事。《放羊的孩子》教會(huì)我做人要誠實(shí)，《狐貍和烏鴉》提醒我不要隨便聽信別人的花言巧語，《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……就在那時(shí)，我第一次懂得了真與假，善與惡，美與丑。
步入小學(xué)后，我開始看一些詩詞。從中我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然；感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；體會(huì)到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�。到了五、六年級(jí)，我開始接觸四大名著，感受到中國古典名著的.魅力。讀《三國演義》，我欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我贊賞孫悟空嫉惡如仇的個(gè)性；讀《水滸傳》，我欽佩梁山好漢替天行道的英雄氣概；讀《紅樓夢(mèng)》，我感嘆封建大家族衰亡的必然。
現(xiàn)在，進(jìn)入初中，我更加享受在書海中徜徉的時(shí)光，經(jīng)常廢寢忘食，就像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”記得有一次，晚上九點(diǎn)了，我還在房間里看書。媽媽走進(jìn)來對(duì)我說：“趕快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)時(shí)，我正看得津津有味，實(shí)在不愿放下。于是，我假裝關(guān)燈睡覺，等媽媽離開后，偷偷起來繼續(xù)看。
書把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂。在這里，我可以朝謁曹子建，夜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我可以欣賞戰(zhàn)國諸子紛起，百家爭鳴；攬秦時(shí)的明月，看漢時(shí)的雄關(guān)；領(lǐng)略魏晉的風(fēng)流，唐宋的繁華，元的四海歸一，明清的肅穆莊嚴(yán)……
有書為伴，我的人生之旅必將鋪滿歡顏笑語，一路書香，一路歌。
中學(xué)作文600字 篇3
不知不覺，時(shí)間流失的飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成長為一名初中生�；剡^頭來，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時(shí)，“我的媽媽，今天老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我安排一個(gè)節(jié)目�！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著我的媽媽�！芭�，那你知道該怎么做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看著我的眼睛說�！安恢�，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不我的`媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務(wù)，既然委托給了你就是一種責(zé)任，知道嗎？”“責(zé)任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個(gè)節(jié)目，當(dāng)看見老師那滿足的笑容時(shí)，我明白了什么責(zé)任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時(shí)，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時(shí)候已經(jīng)枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個(gè)春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神秘的笑笑說：“這種心情叫做惋惜�！薄巴锵�？”我看著那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開��！”看著同窗六年的同學(xué)即將遠(yuǎn)走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個(gè)人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時(shí)候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅(jiān)定的步伐走向那充滿未知的明天。
中學(xué)作文600字 篇4
肚子里“長西瓜”那是在我上幼兒園發(fā)生的事。
夏天的一個(gè)傍晚，爸爸在花園里除草，他突然對(duì)我說：“你看，這里長西瓜苗了。”細(xì)嫩的西瓜苗竟然有好幾株，我問：“它們是從哪里出來的呀？”爸爸說：“你平時(shí)吃西瓜吐出來的子長的呀！”“如果西瓜子吃進(jìn)肚子里，也會(huì)長成西瓜嗎？”爸爸看了我一眼，說：“種子都會(huì)發(fā)芽，你的`肚子里長出西瓜，候我們就不用買西瓜了�！卑恚职智虚_一只大西瓜，我正大口大口地吃著，忽然想到爸爸說過的話，就格外小心地把瓜子吐出來。沒想到這時(shí)爸爸問我：“西瓜好不好吃？”“好吃，好吃??”說話當(dāng)兒，一顆瓜子滑進(jìn)了喉嚨里，我想把瓜子咳出來，可怎么也沒出來。爸爸在一旁說“風(fēng)涼話”“貪吃鬼，：慢點(diǎn)吃，又沒有人跟你搶！”晚上，我躺在床上想：要是喝水等于給肚子里的西瓜子澆水，吃飯不就等于給它“施肥”嗎？過了一會(huì)，我就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見西瓜子發(fā)芽了，后來結(jié)出一只大西瓜，我的肚子快被撐破了。
我拖著大肚子走啊走，走到哪里，別人都要剖開我的肚子吃西瓜。我嚇得逃開了，一不小心，咚地摔了個(gè)大跟斗。這下把我摔醒了，我趕緊摸摸我的肚子，伸伸舌頭，幸好還沒大起來。早上，媽媽讓我喝牛奶，我沒有喝，到了學(xué)校午飯也不敢吃。放學(xué)后，媽媽來幼兒園接我，老師對(duì)媽媽說：“今天她午飯都不吃，是不是病了？”到了晚上，這真把我餓壞了，也嚇得媽媽以為我病了，說明天一定帶我去醫(yī)院。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子說：“傻寶貝，爸爸是在跟你開玩笑！西瓜子早讓你在大便時(shí)拉出去了。
中學(xué)作文600字 篇5
不知何時(shí)起，不再愿意聽從母親的教導(dǎo);不知何時(shí)起，不再愿意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋，她會(huì)給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風(fēng)景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書，無需感情的付出便可讀懂。
然而，我錯(cuò)了。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，母親要在外小住幾日。當(dāng)我滿身疲憊地跨進(jìn)家門，沒有人上來關(guān)切地問寒問暖;當(dāng)我不小心打破一個(gè)杯子，沒有人告訴我應(yīng)該怎么辦;當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜，沒有人輕輕地提醒我時(shí)間已晚;當(dāng)我清晨一覺醒來，沒有人催促我快起床吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情，在今天卻成了我回憶母親的細(xì)節(jié)。當(dāng)電話鈴聲響起，我飛似地沖過去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長大。當(dāng)我急著要去眺望整個(gè)世界時(shí)，卻忽略了一直在我身后瞇起的眼睛。當(dāng)母親偶爾離開我?guī)兹諘r(shí)，我才大悟：我駛不出母親的長河。
我何時(shí)長出第一顆乳牙?我何時(shí)剛剛學(xué)會(huì)爬?我何時(shí)第一次開口說話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底，等待我去放大。
母親把我看成一本她的'著作，字字都用心血寫成;母親把我看做一臺(tái)手工制造的機(jī)器，保留著寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切，所以她過分地關(guān)注我，關(guān)注我的每時(shí)每刻。
母親愛我，在馬路上她會(huì)走外邊，害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時(shí)她走里邊，害怕我不小心掉進(jìn)河里。母親在這個(gè)世界上有太多太多的害怕，她害怕我會(huì)受到一絲一毫的傷害。
人生的路上不能一味地以別人為圓心，那會(huì)迷失自我。但我知道我永遠(yuǎn)也走不出與母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是母親對(duì)我的愛。
請(qǐng)容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個(gè)猝不及防的剎那，當(dāng)溫柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時(shí)再來后悔。
我愛我的母親，因?yàn)槲业哪赣H愛我。
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