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【熱門】中學(xué)作文600字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
7月11日至14日，我校全體同學(xué)都要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。一、三、五年級被安排在11日、12日進(jìn)行。這次，教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，在我們的眼中，像是對我們班進(jìn)行一場大改革。
我們齊步走在跑道上，教官要我們向左轉(zhuǎn)。我們左右不分，不知如何是好，暴露出平日的懶散。教官見了，便訓(xùn)斥我們：“怎么搞的？這么差!比一年級學(xué)生還差……”我緊張起來了，心里不停地嘀咕：現(xiàn)在已經(jīng)這么嚴(yán)，過一會還不知我們會出啥亂子，不知教官會出啥招數(shù)，還是小心為妙。
果然不出我所料，在接下來的拳頭練習(xí)中，我們出盡了洋相：不是馬步扎得不夠穩(wěn)，就是弓步樣子難看。教官火冒三丈，還要我們加強(qiáng)訓(xùn)練。我們累得筋疲力盡。
但教官也有善良的一面，他讓我們休息了十分鐘。
后來，教官仍然耐心地教導(dǎo)我們練習(xí)軍體拳拳法，從第一節(jié)教到第八節(jié)。在這八節(jié)中，只要哪一節(jié)做得不好，就要重新開始做。我們不敢有半點放松，拳打得越來越整齊，越來越有力。來觀看的老師也露出了滿意的.笑容。
教官還訓(xùn)練我們的紀(jì)律性。他知道，我們做得最不好的就是齊步走。他不僅要我們姿勢正確，還要我們隊伍整齊，要時刻關(guān)注自己的步伐與動作是否與整排或整列保持一致。隨著訓(xùn)練的深入，教官越來越嚴(yán)格，嘴中不停地吐出：“齊步走!”“停!”“向前保持距離!”這三句話。我們開始是手忙腳亂的。但隨著訓(xùn)練的深入，我們在一步步地進(jìn)步了。在一、三、五年級軍訓(xùn)匯演中，我班還被評為“先進(jìn)”呢。我們都高興得跳起來，教練更是樂開了顏。
中學(xué)作文600字 篇2
人生有許多坎坷，只有經(jīng)歷了，才會從中獲取生活的經(jīng)驗，促進(jìn)自己的生長。
釣魚是一件比耐心的事情，對爸爸來說，是一件好事，因為他喜歡釣魚，通常他在魚塘邊或某某湖邊，他都能坐一個下午，可是對我來說，卻是一件無聊的事，但媽媽總是說：“釣魚能修身養(yǎng)性�！�
那天中午，我和往常一樣回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。可這次，我才剛回到小院中，就被弟弟拿去了書包放進(jìn)書柜里，拉著我坐在椅子上，不停地催著我吃飯，嘴里背著
的我終于爆發(fā)了，我一下甩開拉著我的手的弟弟，大喊道：“到底要干什么？還讓不讓人吃飯了！”
弟弟仿佛才反應(yīng)過來，重新拉起我的手：“爸爸，要帶我們因為叔叔家的養(yǎng)魚塘釣魚”聽了弟弟的解釋，我也小小的興奮了一把，因為我和弟弟是不被允許去釣魚的。
下午一點，我和爸爸，弟弟一起去養(yǎng)魚塘，爸爸對我說：“既然來了就一起試一試吧。”我興高采烈的接過魚竿，在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子，把魚竿丟進(jìn)水里，可是——我的'魚鉤不小心掉了出去，掛在了樹枝上，弟弟在一旁幸災(zāi)樂禍，我惱羞成怒，把魚竿扔給了弟弟：“你不是厲害嗎？你來呀”結(jié)果他也把魚鉤掛在了樹上，我嘲諷道：“你不是也成這樣了嗎？還說我！”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊，等了30分鐘左右，都快爆發(fā)了！魚鉤才動了一下下，我用力拉上來。
愛因斯坦說：“天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的�！闭且驗榻�(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力，釣魚也是，只要有耐心，就一定會成功。
中學(xué)作文600字 篇3
曾經(jīng)有個男孩，曾經(jīng)喜歡這一個女孩，曾經(jīng)他們是甜蜜的，幸福的。曾經(jīng)他們向往著美好幸福生活，曾經(jīng)男孩以為自己很幸福的。曾經(jīng)他們從沒有想過要分開，可曾經(jīng)他們害怕的那天要到來了，曾經(jīng)女孩的家人不同意，曾經(jīng)女孩離開了男孩。曾經(jīng)男孩心死一半。
曾經(jīng)每個人都以為時間就是良藥，曾經(jīng)這男孩也以為。曾經(jīng)男孩再遇一個女孩，曾經(jīng)男孩用僅有的一半心來好好去愛著這女孩。曾經(jīng)他們平凡著過著生活，曾經(jīng)他們以為他們都是對方的歸屬，曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)。曾經(jīng)他們這個想法是錯的，曾經(jīng)已經(jīng)告訴過男孩，你的曾經(jīng)是這樣，現(xiàn)在的曾經(jīng)也將成為曾經(jīng)。曾經(jīng)，男孩以為心會因這女孩活回來，可是，那畢竟是曾經(jīng)。曾經(jīng)沒有活著的`一半心把另一半拉死了。曾經(jīng)直到現(xiàn)在，男孩心死中渡生活。
曾經(jīng)男孩從沒有想過會再遇到自己的另一半，畢竟是曾經(jīng)的�，F(xiàn)在，男孩遇著這樣的女孩了�？墒牵�(jīng)的傷害何其深，曾經(jīng)的教訓(xùn)何其重。男孩已經(jīng)沒有心去好好照顧女孩了。也許，男孩試過去要去照顧女孩，關(guān)心女孩，甚至跟她走完以后的路。可是，曾經(jīng)的曾經(jīng)，一直沒有從男孩心中離開過。就這樣，男孩在徘徊，在猶豫。
曾經(jīng)，花逝不停的徘徊在網(wǎng)絡(luò)中，曾經(jīng)，花逝一直站在安慰開導(dǎo)著別人。曾經(jīng)，花逝說道理說得如此精彩的人，如今變得無法理喻，無法理解的人，變得如此安靜。
曾經(jīng)，花逝視工作如她的全部，可是，如今變得如此的散漫。如今，花逝，視物無物。
曾經(jīng)，花逝深信自己不會離開網(wǎng)絡(luò)里面這個大家庭，如今，花逝卻不敢碰了。曾經(jīng)，花逝不停在網(wǎng)絡(luò)中肆無忌憚的敲擊鍵盤訴說著無數(shù)心情。如今，已經(jīng)無力再次敲擊這鍵盤了。
曾經(jīng)，花逝一直以為會遇到一個很愛自己的人，然后直到老。曾經(jīng)，花逝誓言旦旦地說不會找一個不愛自己的人在一起。如今，花逝變得如此的言而無信，如今，反道而行。
中學(xué)作文600字 篇4
人在世間，總有一群人讓你牽掛。女兒和母親永遠(yuǎn)是最貼心的，我把最深的牽掛留給了媽媽，我相信她也是。
媽媽出差到西安，每晚10點打回家的電話總是雷打不動的。從有沒有下雨問到在看哪門功課，從她今天去看了兵馬俑說到發(fā)成績了吧，考得怎么樣？我可以想象媽媽半躺在賓館的床上，絮絮叨叨的模樣，因為我也是一樣地靠在沙發(fā)上，陪著她一起絮絮叨叨。
還有不在身邊的朋友。課間的時候，抬頭看窗外，盯著在對面樓房窗戶上跳躍著的陽光，總會不由自主地走神。因為我在猜想，那個在大洋彼岸號稱“花園城市”的國家，此刻也是陽光明媚吧。她的笑臉就這樣一點一點地融進(jìn)了我眼前的陽光中。開始明白杜甫觸景生情的時候?qū)懀骸拔急贝禾鞓洌瓥|日暮云”了。不著痕跡地在給她的郵件中提了一句：我們一起看過的那棵銀杏，還是去年那樣的'好。然后篤定地相信，她能明白我的牽掛。收到她的回復(fù)：真的很幸福。把目光抽回，輕輕地笑一笑，繼續(xù)埋首于還沒算完的物理，還沒背好的單詞中。天高云淡，陽光燦爛，我分明是在牽掛著她的。
偶爾也會分一些牽掛給認(rèn)識的陌生人。以前去敬老院時看到過一個老人，已經(jīng)八十多歲了，還能看英文原版的小說，還積極地要給我們彈風(fēng)琴，要聽我們唱歌。當(dāng)時覺得這個老人家真是太厲害了。時間一天一天地過，不知道她的視力還能否允許她看清那些小小的字母？她的身體還能否允許她再去彈奏那些基督教的圣歌？我只有在心里默默地牽掛，然后默默地祈禱。
牽掛是一件幸福的事，牽掛也是一件辛苦的事。這個世界總有一些被我們牽掛的人，無論他是誰，也不用計較他是否知道。我們的心因為有這樣的一群人的存在而多了一絲牽連，多了一份期待，多了一些重量。日子一點一點地過，幸福一點一點地淌�？梢赃@么安心地牽掛，真好。
中學(xué)作文600字 篇5
我不是孝順女，總覺得媽媽所做的一切都是本分，應(yīng)該的，從不知感恩，還時常惹媽媽生氣，頂嘴耍賴也不以為過。然而，媽媽的默默關(guān)心，讓我感動，讓我羞愧。
我常常想我們是不是刺猬進(jìn)化而來的？當(dāng)我考出優(yōu)異的成績時，喜滋滋的向媽媽匯報時，她從不表揚(yáng)，甚至吝嗇到連句“不錯”也不肯給我，只是平平淡淡地*張小小的賀卡。媽媽對這張突然冒出來的小賀卡高興得有點不知所措。盡管那只是一張白紙折兩瓣，上面畫著媽媽和我，大大寫著“祝媽媽生日快樂”媽媽輕輕地展開賀卡，視線落在那寫的扭曲的大字上，她笑了，笑的很甜美，眼角微微濕潤了。
現(xiàn)在想起媽媽當(dāng)時的笑容，我的雙眼濕潤：我為媽媽的知足而感動，為自己十幾年來對媽媽的忽略而羞愧。曾幾何時，做兒女的我們，習(xí)慣了對別人的慷慨大方，而不善體恤媽媽，我們可以為朋友兩肋插刀，而不愿為父母洗一只碗……放學(xué)回家，放松肢體，等待媽媽送飯菜上桌；在外受氣回來，舉止粗魯，余波殃及雙親，使得媽媽陪上不少小心，……多少年來，*我們習(xí)慣了等待媽媽的愛和關(guān)懷，而不知回報，哪怕是媽媽給予我們的'千分之一。也許，媽媽之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠的問候，一個尊重的舉動，一點體貼和關(guān)注，這些都能成媽媽夏天的秋涼，冬天的溫暖暗夜的燭光……
馬上行動起來吧！給我們的媽媽一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜！
默默關(guān)心，可以道不出理由；默默關(guān)心，可以平淡到像往常一樣；默默關(guān)心，可以不說出口；媽媽對我的默默關(guān)心，我的笨筆寫不出萬分之一、二，但我可以用我的實際行動來回報我的媽媽。好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。
遺忘是可愛的小偷，幾乎把我們的心靈畫廊洗劫一空，可它就是偷不走媽媽對我的默默關(guān)心的記憶，那藏在心里的一抹愛……。
中學(xué)作文600字 篇6
在20xx年的5月12日的這一天，大地震發(fā)生了，只見到處是一片廢墟。在地震中，鄭小鵬哥哥表現(xiàn)的十分出色。
鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學(xué)渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的.就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學(xué)們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學(xué)······
突然，鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學(xué)渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。
鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。他是我心中的英雄，我永遠(yuǎn)忘不了他！
中學(xué)作文600字 篇7
飄忽的楓葉帶走了這個季節(jié)最后一絲心殤，輕盈的在空氣中飛舞·旋轉(zhuǎn)，直到塵埃落定，逃離了濃重的霧氣，去追尋自由。
——-題記
我喜歡楓葉，手掌的形狀，生命的色彩，并帶有暖暖的味道，讓人陶醉。曾在記憶里搜索令我美到落淚的事物，畫面定格在了秋季一片稠密的楓葉林里。滿山淡淡的紅色，沒有規(guī)矩的肆意在寂靜中。風(fēng)一吹，嘩嘩的掌聲，有點熱鬧，有點悲傷，秋季的風(fēng)，總是這樣的讓人冷到麻木，甚至忘記了流淚。秋天的情感總是飽滿的，難怪古人常詠“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情�！薄俺钜虮∧浩�，興是清秋發(fā)�！薄叭藷熀勹郑锷衔嗤�。”之類的詩句。
楓也是這樣落寞嗎？也許是因為它的生命絢爛在了秋季吧！隨風(fēng)放逐了身軀，是為了回歸自然，追尋只有吧！可是，這樣悲傷的季節(jié)，楓葉會美到讓人落淚，讓人不舍得把它從記憶抹去。
我想每一片楓葉都體驗過深刻的情感，不然怎么會留下這么純粹的`傷口，披上如此鮮明的血色。不然怎么會在冬雪爛漫之前，悲傷了整片天空。
我站在山的一角眺望，滿山鮮艷的色彩讓我憐惜，刺痛了瞳孔，淚腺里涌出了淚。那淚如楓葉演唱悲歌的日子，在層層染紅之后，瞬間變得晶瑩剔透。我嘆息，楓葉的飄落像一種悼念。悼念血色的靈魂，悼念浪漫過的這片天空。使我的心情也像這個季節(jié)美到悲的楓葉，不羈·哀怨，更有壯麗的感覺。
不久，滴起了凜冽的雨，帶著寒冷的風(fēng)，滴落在不定的楓葉上，頓時支離破碎。我離開了那片楓葉林，在上車關(guān)門的瞬間，那悲壯與我隔絕，我把生命的色彩留在了記憶里。然后，看著路，駛向前方。
歲月的風(fēng)吹拂著記憶的楓葉，時光的雨沖洗了那個季節(jié)的悲傷。而我，依然深沉的熱愛著那片楓林，銘記著那里的楓景。
現(xiàn)在，我常常聆聽沉寂已久的心情，如此清晰透明，就像美麗的楓景，暗淡卻又泛著鮮紅的色彩。就像我的生命，在燭火溫暖歲末的秋天，釋放美麗。
中學(xué)作文600字 篇8
記憶中的端午節(jié)，是孩提時的那一份寧靜美。早晨起床，揉開睡意朦朧的雙眼，趁著縷縷的朝霞，邀上三五伙伴，去村旁的小河里盡情地洗浴嬉戲，一時間笑聲，打鬧聲，攪亂了村莊的寧靜。正所謂：晨起洗浴奔走忙，霞光璀璨碎河床，歡聲笑語九霄外，端午洗浴人無恙。
如今，那些童年的趣事，早已悄悄地流逝，隨著年齡的增長，我漸漸明白了端午節(jié)的含義，讓我思索了很多很多……
端午節(jié)我想到了緬懷。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，每年的農(nóng)歷五月初五，各地都會以不同的'習(xí)俗來緬懷屈原。其內(nèi)容主要有：插艾草，佩香囊，綁五線繩，賽龍舟，蕩秋千，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。愛國詩人屈原雖已離我們而去，但他的精神卻時時激勵著我們。此正是：“淡然如菊，浩氣沖霄撼乾坤，山河破，亂世風(fēng)云渡經(jīng)綸，汨水拍岸淚四濺，江河嘆英魂……”
端午節(jié)我想到了愛國�！皭蹏敝樽怨庞兄�。在我國特別是漢唐以后，愛國成了民眾情感世界中極為重要的構(gòu)成部分。就說屈原吧，“競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何有，只留離騷在世間�！蔽鳚h史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷在史記中給予屈原“瑾瑜比潔，日月爭光”的極高評價。他的愛國情懷，個人氣節(jié)，歷久彌新，為國人所景仰和熱愛。其“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的名言，激勵一代又一代仁人志士勇于探索真理。
端午節(jié)我想到了感恩。兒時的端午節(jié)，母親是最操勞的，不僅要為我們準(zhǔn)備好吃的東西，還要給我們制作香囊，綁上五線繩祈福。她的操勞，讓我逐漸明白了事理，曉得了感恩。所以，我覺得在端午節(jié)來臨的時候，我們除了要紀(jì)念屈原，還有必要利用這個假期，回家看看辛苦一生的父母，陪他們吃個團(tuán)圓飯，拉
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