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有關(guān)橡皮的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的橡皮的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮的作文600字 篇1
學校里有好多植物，比如大榕樹、龍爪槐、小青草......校外也有，我覺得讓我贊嘆的是橡皮樹。
橡皮樹長在操場一個角落鐵欄的后面。它跟榕樹長得非常像，遠看它就像一把巨大的傘為我們遮風擋雨，它又像一位英俊挺拔的士兵守護著學校操場，它大得很，讓我感覺十分敬畏。鳥兒常常來這歌唱，人們也時常來這兒高談闊論呢。
它的葉子很奇特，與別樹不同，又大又綠。綠葉橢圓形，背面有絨毛。不僅大，顏色也很美，長大的葉子深綠深綠，一片疊在另一片上;老的葉子則黃中帶綠，那是年輕的痕跡。沒有一片葉子顏色是一樣的，有的綠得沒有一點雜色，剛長出的則是嫩紅的，像一位又一位年輕的少女穿著紅裙子。那大大的葉子像是母親的手拂過鳥兒的背，又似一雙大手伸過來。我忍不住了，找到了一根垂下來的樹枝，枝上有一團大樹葉，我伸出手摸了一下，那葉子帶著春天的氣息摸走了我臉上夏天的汗水，一陣風吹來，葉子用大大的.葉面和另一片葉子鼓掌，“嘩啦啦”似乎在高興地談論著它們的秘密呢。別看這葉子不起眼，我站在樹底下抬頭望，碧綠的葉子一簇一簇遮住天空，幾片葉子在太陽下閃爍著光輝。
不用說，樹枝肯定很多，褐色的樹干縱橫交錯，在綠葉中穿梭猶如街道錯綜復雜，不可計數(shù)。
枝多須也多，它長長的，長在粗樹干上。褐色長須細細的，像極了古稀老人的胡子。又細又長的須彎曲的，有的垂下來扎進泥土里。
樹干如同好幾個人冷了擁抱著相互取暖，又好像一個小姑娘的麻花辮，分不清主干在哪?
看著橡皮樹，我想沒有人能說出它的年齡!它經(jīng)歷了多少的狂風暴雨，風吹日曬，經(jīng)歷了種種磨難，才能長成參天大樹，我想這就是它的秘密吧。
我看著它那綠得可愛的葉子，不由地喜歡上了橡皮樹。
橡皮的作文600字 篇2
Hello，大家好！我就是遠近聞名的橡皮小弟。別看我身材小，可也是小學生必備的學習用品喲！
我身著黃色的“工作制服”，從上到下都散發(fā)出一種沁人心脾的芳香。我身高4厘米左右，寬為2厘米左右�？瓤龋e看我有些小，但是，小小的我卻有著大大的用途哦！
我的本職工作就是幫助小主人擦去錯誤的字體，小主人一旦寫錯了字，我就要派上大用場了，這是很讓我驕傲的事�？墒牵诳鞓返耐瑫r，我也有我自己的煩惱。那一次，小主人因為粗心大意，一連寫錯了好多字，我站在錯別字的旁邊，不斷地擦來擦去，直到他們?nèi)侩x開作業(yè)本為止�！鞍Γ‰m然這是我份內(nèi)的事，可是，我也不愿意看到那么多錯別字呀！不是本人懶，如果能夠天天躺在文具盒里睡大覺那才好呢！”
一天下午，放學了，小主人慌慌張張離開教室，我被落在那冰冷的課桌里，只好在那里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、孤苦冷丁地熬過了一夜。一直到了第二天做作業(yè)，我才被小主人花費了好大的'功夫找到并回到了溫馨的家里。
說到我的家，我就給大家介紹一下吧！那是一個淺藍色的筆袋，我的兄弟姐妹都住在那里。我可有一個大家族：善良的水筆小妹，幽默的鋼筆大哥，可愛的小鉛筆……在這個大家庭里，我和小鉛筆可是一對親密無間的好搭檔。我們每次都會在作業(yè)本上見面，所以我們也漸漸熟絡了起來。
這就是一個快樂的、可愛的我。因為朋友的開導，我也漸漸喜歡上了“消滅錯別字”這項工作。我在這里生活得也很開心，畢竟本橡皮雖其貌不揚但忠于職守。這樣的我，你們喜歡嗎？
橡皮的作文600字 篇3
菁菁和其他孩子一樣，是個普普通通的小學生，可她的鉛筆和橡皮卻不認為，都認為對方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因為一些小事吵，直到有一天，它們終于和好起來。
那天，菁菁正在做作業(yè)，鉛筆和橡皮又吵起來了，鉛筆對橡皮說：“看你那肥頭大面的樣子，好難看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮��！”橡皮聽見了，吵到：“你有什么了不起的？瘦骨伶仃的家伙！”鉛筆又說：“哼！你呀，都未見過啥世面，還想和我比！”橡皮氣得冒煙，它們倆爭得面紅耳赤，在一旁的文具盒說：“別吵了——，你們倆誰都離不了誰，尺有所長，寸有所短，各有各的用途，要不試試看？”正說著，菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫錯了好幾個地方，需要用橡皮，這時，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起來，對鉛筆說：”你能干，你漂亮，你改��！”菁菁找啊找，橡皮就是不出來，菁菁沒辦法，用手在那兒擦，作業(yè)本上黑黢黢的'，用鉛筆改的字根本看不清，鉛筆看見自己寫的字根本沒法看清，只好對橡皮說：“你出來吧，我知道我離不開你了，你也一樣，離開我也沒什么用了，讓我們好好做朋友吧！”“終于明白了？以后不再吵了？”橡皮問道，“嗯，我們要互相幫助，做好自己的事！”鉛筆答道，這時，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一見，欣喜萬分，趕快把作業(yè)本上臟的地方“打掃”干凈了，文具盒見狀，說：“怎么樣？見識了吧？“鉛筆和橡皮抱在了一起，說：”我們以后再也不吵了，我們要做最好的朋友！“
就這樣，鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭“，過上了平靜和諧的生活了。
橡皮的作文600字 篇4
在小北的文具盒里住著許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等學習用具。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一買來就稱兄道弟的，鉛筆是老大，橡皮是老二，轉(zhuǎn)筆刀自然是老三了。
一天，老大從‘外面’工作回來，急匆匆地對老二說：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說：老三快來幫我轉(zhuǎn)一下腳。老三走過來，把鉛筆的腳放進了自己的頭里，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，不一會兒，鉛筆尖尖的腳跟又出來了。橡皮回到家，無精打采的倒在了溫暖的.‘床’上，不一會兒就進入了美妙的夢鄉(xiāng)
第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在‘外面’工作去了，鉛筆無意中看見了小北的好朋友－－小明的鉛筆簡直就是皇帝，而小明的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就像服務員一樣，這邊按摩，那邊按腳鉛筆看了這樣的景象，十分高興，自言自語地說：對了，我可以叫橡皮和轉(zhuǎn)筆刀服務我，不管怎樣，我是大哥呀！過了一會兒，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回到了家，鉛筆驕傲地說：現(xiàn)在快來給我按摩、按腳我腰酸酸的，真不好受，聽見沒有？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有辦法，只有照辦。過了幾天，一件可怕的事情發(fā)生了：鉛筆像發(fā)了瘋一樣，使勁在本子上亂畫、亂添，橡皮只好來處理，害得橡皮瘦了許多，就連轉(zhuǎn)筆刀的刀片都快磨平了。小北看見了失望地搖了搖頭，便又到商店買了幾支鉛筆，新來的鉛筆看見了原來的老大，便議論紛紛起來：這支鉛筆太矮了，小主人早就該扔了。聽說它還是原來的老大呢，沒有想到這么矮，真難看呀！它的兄弟還這么好呀！鉛筆聽見了它們的談話，不相信的看了看鏡子，被眼前的樣子嚇昏了。
鉛筆醒來之后，抱歉地對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：對不起，兄弟們，我不應該自私！橡皮說：你雖然做了對不起我們倆的事，但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉(zhuǎn)筆刀擁抱在一起，感動得哭了！
橡皮的作文600字 篇5
三年級時，橡皮大戰(zhàn)就在我班產(chǎn)生了。從此以后，這種游戲就漫延到我們班的每一個角落。每當課余的時間，我班的男生就以百米沖刺的速度聚在一起比賽。
橡皮大戰(zhàn)，顧名思義，就是橡皮與橡皮的戰(zhàn)斗。橡皮當然是由我們的手操控的嘍！在比賽中，有兩種方法可以戰(zhàn)勝“敵人”。第一招，壓，即用手指按住橡皮的一條邊或一個角再使勁一按，橡皮就會跑起來。當你的橡皮壓到對手的橡皮時，這局就是你勝出。第二招，旋轉(zhuǎn)術(shù)，即用手按住橡皮的兩個角或兩條邊，再使勁一轉(zhuǎn)，橡皮也會向前運動。如果你的橡皮在旋轉(zhuǎn)的過程中把對方的橡皮撞出桌面，你就贏了。
要說我嘛，雖然不是一個高手，但也不是一個跑龍?zhí)椎�。在我勝出的比賽中，我都是靠智慧和運氣來贏的'。先說智慧。我的戰(zhàn)術(shù)是“螳螂捕蟬，黃雀在后”之計。當我遇到的兩個對手是一個高手和一個弱者時，我不會急于進攻，而且躲到安全的地方保存實力，等高手把弱者解決了，我再出動，打他個措手不及，這樣我贏的機會就大了。
我的運氣實在有些時好時壞，有時局局連勝，有時一敗涂地。在一次大戰(zhàn)中，我與自稱“神射手”的黃宏杰進行單挑。在第一回合，他就使出“必殺技”─“狙擊射球”。一看這姿勢，我的心就怦怦直跳，心想這下可完了�？墒牵羧漳俏弧吧裆涫帧苯裉靺s變成了“瞎子”。他那塊“彈無虛發(fā)”的橡皮竟然打偏了，而且還跌下了“萬丈深淵”。這時我十分興奮，高興得跳了起來，打了個“yeas”的手勢慶祝我轉(zhuǎn)敗為勝而打敗了常勝將軍。
橡皮大戰(zhàn)雖然有趣，但是不能長期沉迷這種游戲，不然就會影響學習的。所以我要提醒同學們：玩橡皮大戰(zhàn)不能過于癡迷噢！
橡皮的作文600字 篇6
“像糖不能嘗，有方也有長，要是寫錯字，請它來幫忙。”同學們，你們猜到這個謎語的謎底了嗎？對了，那就是我——一塊方方正正的2B橡皮。有一天，我在商場貨架上，正在和尺子哥哥聊天的時候，一個小男孩走了過來，把我放在他的購物框里。這個小男孩就是我的小主人。從此，我陪他度過了我的“人生”三部曲。
童年
我身著嶄新的透明衣服，身體是淡黃色的，十分干凈，我有棱有角，檫起鉛筆字，干干凈凈，不留一點兒痕跡。我住進了我的`新家—文具盒。認識了許多小伙伴，整天快活地生活著。小主人為了我不被鉛筆尖扎到，把我放到第二個隔層里，我可以在這個寬敞的房間里舒舒服服地睡覺了。
青年
我又長大了一些，從此，我可以為主人做事了，我就像一個家長一樣。作為家長的我，我時刻緊盯著鉛筆寫出的每一個字，一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，我就會主動出擊，打得錯別字敵人落花流水，片甲不留。日復一日，我?guī)椭≈魅烁牡翦e字和錯題。小主人的錯別字越來越少，正確率也越來越高了，在期末考試時，取得了優(yōu)異的成績，想到這都是我的功勞，我就無比自豪。
老年
小主人非常喜歡我?guī)椭薷腻e題，但是，我每次擦掉的碎末，都會被吹走，我變得越來越小，越來越臟了，我身上全是擦過鉛筆的黑色印記，從此擦鉛筆字也擦地不干凈了，主人只好把我扔進了垃圾桶，我光榮地“退休”了。我心里想：幸福就在于有益于人類的勞動中，現(xiàn)在我雖然躺在垃圾桶里，但是，我為小主人工作了一生。我做了對小主人有益的勞動，所以，我非常幸福。
奉獻，是一種美德；我們?yōu)槿艘朴诜瞰I，我不禁想到了那些為別人而奉獻自己一切的人——為祖國捐軀的戰(zhàn)士，救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的教師，還有舍己救人的消防員，我想：只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。這就是我，一塊默默無聞，無私奉獻的橡皮。
橡皮的作文600字 篇7
每每談到童年趣事這個話題，我腦海里便會浮出許多的往事。其中就有這么一件事。
六歲時，我去鄰居家玩，看見鄰居家的哥哥那兒有一個小圓球。我捏了捏，發(fā)現(xiàn)還有彈性。我好奇地問：
“哥哥，這是什么?”
哥哥不耐煩地說：“這是橡皮球�！�
我那時很天真，好奇心占據(jù)了我的心，于是我過一會兒就捏一捏，摸一摸。哥哥見狀，說：“要是你喜歡，就送給你了�！蔽遗d奮極了。忙說“謝謝”。哥哥說它能擦掉寫錯的字，哦?我滿腹狐疑，這小小的球兒有這么厲害?我再試試。咦，真奇妙!它真的能把字擦掉。我問哥哥：“這里面是不是有一臺機器?”
“是啊�！备绺绱蛉さ卣f。
回到家，我想看看里面的“機器”。于是我用剪刀把這個橡皮球一分為二。咦?怎么什么也沒有?后來我還找來放大鏡，仔細地看了一遍，還是什么也沒有看見。奇怪，怎么什么都沒有?我向來是不達目的不罷休的人，決心要查到底。
那時我想像力豐富得很，心想，機器一定藏在橡皮里。于是我掰了一點下來，用一個打火機把橡皮點燃，拿在手上。這時我有些緊張，不敢出聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮看。整個房間除了橡皮燃燒所發(fā)出的“滋滋”聲，就只有我的心跳聲。
眼看快要燒到底了，機器還是沒有出現(xiàn)，我有些失望，不過還是繼續(xù)等待奇跡發(fā)生。只聽“滋”的.一聲，“啊!”我尖叫著，橡皮燙到了我的手，我手一抖，橡皮滾到了水池里。我嚇了一跳，再一看，我的手被燙出一個大泡。不過，我沒有哭。因為我明白，當自己決定做一件事后，就不能后悔!
自從這件事以后，我又懂得了一個道理：無論做什么事，自己必定會有所收獲。當然，這也會付出一定的代價。
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