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精選教室里的作文600字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的教室里的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的作文600字 篇1
“哈哈……”教室里傳來一陣又一陣歡笑聲，同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，笑得一本正經(jīng)。原因很簡單———李老師正在領(lǐng)我們玩“抓笑”的游戲。
你一定會奇怪，笑無影無形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。這可是李老師新“研發(fā)”的游戲。游戲規(guī)則很簡單：李老師手里拿著一個球，他把球拋上去，同學(xué)們就要笑，他把球握住，笑聲必須停止，否則就會淘汰，最終贏家被評為“超級笑星”�！俺壭π恰笨墒怯刑貦�(quán)懲罰任何一個人的，所以大家卯足了勁兒，爭著要取勝呢！
游戲先從周逸豪那組開始。我們瞪大了眼睛，只等著他們出丑。只見李老師把球拋上去，他們便爆發(fā)出一陣笑聲，球重新回到李老師的手里時，笑聲隨即停止。你看，周毅豪臉都憋紅了，可就是不肯笑出聲來。
我們可憋不住了，一個個放聲大笑起來。不過，他們組只有一個女生因?yàn)槭д`而被淘汰了。李老師說這樣淘汰率太低，便把我們這一組也加上了。我心中暗想：我一定會是超級笑星的！打定主意后，我緊緊盯著老師的手，心里不住地給自己鼓勁兒。沒想到，李老師比我們想象的還聰明，他先是虛晃一槍，只做了一個往上拋球的動作，卻并沒有真正把球拋上去�？墒�，我和幾個同學(xué)就這樣倒霉的“中槍”了。剛一張嘴，我就后悔了。可是那又能怎樣呢？我只好垂頭喪氣地坐在座位上，心里遺憾極了。
不過，最倒霉的還是周逸豪，因?yàn)樽詈蟊辉u為“超級笑星”的那個女生要懲罰他做一百個蹲起，還好我們善良的李老師心慈手軟，只罰他做了二十個。只見他苦著臉，慢吞吞地走上講臺，在底下“觀眾”的催促下不情愿地背起手，一邊做著蹲起，一邊做咬牙切齒地說著：“剛剛誰喊的我……”可是無人理會他的`抱怨，全班都爆發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲。
唉，這一下，教室里才真正成為了笑的海洋！
教室里的作文600字 篇2
“啊——”正在教室前面維持紀(jì)律的我突然聽到了一聲驚叫，隨即就看到有一個黑影在第一小組的上空“盤旋”。我定睛一看，居然是一只馬蜂。我一下子就慌了，我雖然是個男孩子，可是從小就害怕各類昆蟲，尤其小時候被馬蜂蜇過，那種滋味可是一輩子都忘不了。
我故作鎮(zhèn)定地站在講臺前讓大家不要害怕，保持安靜。其實(shí)我的后背早已冷汗直流，整個腦袋都覺得嗡嗡作響，關(guān)鍵時刻，那些女生們還在不停地尖叫。
突然，馬蜂改變了方向，直接沖著我飛來，那一瞬間，我也顧不得什么了，迅速躲到了講臺下面。在講臺下面聽著他們一聲又一聲的驚叫聲，我覺得又害怕又無能無力�？墒牵沂前喔刹堪�，我不能這樣啊，教室里亂成一團(tuán)，一定會被扣分的。想到這里，我下定了十萬個決心，努力地站起來，安撫大家，請大家安靜，不要害怕�？墒沁@又有什么用呢，大家的尖叫聲還是此起彼伏，馬蜂那巨大的嗡嗡聲實(shí)在太令人害怕了。
這個時候，班主任及時趕到了，開始安撫大家，并開始組織膽大的男生一起撲趕那可惡的馬蜂。駱陳祖人高馬大的，果然是個膽大的'漢子，拿著本子對著馬蜂就是一陣“狂轟濫炸”，看著他們的樣子，又有了班主任來壯膽，我也大著膽子跟著一起撲打起來。馬蜂在幾面夾擊、無處可逃的情況下四處碰壁，終于被我們打落在地，駱陳祖依舊身先士卒，狠狠地上去踩了兩腳，馬蜂這才悄無聲息地被踩扁了。
教室里漸漸安靜下來了，收拾完戰(zhàn)場，我這才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕透了，那種既害怕又興奮的感覺，讓我過了好久才平息下來。
馬蜂大鬧教室的風(fēng)波總算平靜了，希望它們下次不要再來打擾我們的學(xué)習(xí)生活了，也希望我可以在遇到像今天這樣的突發(fā)事件時勇敢一些，做一個真正的男子漢。
教室里的作文600字 篇3
“向左……不對，再向右點(diǎn)！”你猜我們在干嗎？原來是羅老師在帶我們玩畫鼻子游戲呢！
你看，黑板上的三只小豬頭多可愛呀，第一只小豬有著胖乎乎的圓臉蛋，大大的眼睛，不整齊的`牙；第二只小豬更有趣，小小的瞇縫眼，大耳朵，咧著大嘴巴。第三只小豬最漂亮，長長的睫毛卷卷的、翹翹的，兩只耳朵上還系著蝴蝶結(jié)呢。可它們沒有鼻子，都可憐巴巴地望著我們。
游戲開始了，老師請了張?zhí)煅蟮热齻�同學(xué)上臺為小豬們畫鼻子。你看，陳霄鵬最有趣，他蒙上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后就像一只無頭蒼蠅似的在講臺上亂摸亂撞，同學(xué)們立刻捧腹大笑起來，有的樂得只跺腳。有的則大聲喊著：“陳霄鵬，向左……”陳霄鵬本來就糊涂了，再經(jīng)這么一喊，連東南西北都分不清了。他東摸西摸，就是沒摸到黑板，我仿佛看到了他眼里露出了失望�！叭⒍�、一！”時間到，陳霄鵬還在四處摸著，可笑死我了。
再看看張?zhí)煅�，他一轉(zhuǎn)身大筆一揮，竟然把鼻子畫到了臉蛋外面，隔了個十萬八千里呢。而劉奕蒙呢，摸了半天，一圈一點(diǎn)，鼻子小小的，竟像飯粒粘在了嘴角。那些小豬似乎目光黯淡了下來，好像在呼救。
這次，羅老師又請上了李寶琳、吳炎龍。李寶琳被蒙上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后居然跟陳霄鵬一樣找不著北了，我看她的臉都急紅了。吳炎龍仿佛長了三只眼，你看，信心十足的他面對小豬站好，蒙上眼睛后快速轉(zhuǎn)了起來，停！大家屏住呼吸緊張地盯著，只見吳炎龍定了定神，摸了摸黑板邊框，又用手朝上比了比，拿起粉筆就畫起來。真是不可思議，竟然準(zhǔn)確地畫在眼睛下面中間的位置。小豬終于得救了……
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的笑聲不斷響起，大家開心極了。不過，這個游戲也我明白：盲人的生活可真不容易啊，我們要愛護(hù)眼睛，珍惜擁有的一切！
教室里的作文600字 篇4
上了初中以后，我們的教室里多了一個新設(shè)備，它就是安裝在墻角的監(jiān)控攝像頭。
同學(xué)們?yōu)榇耸伦h論紛紛，把它說的出神入化，爸爸媽媽們也能在手機(jī)上遠(yuǎn)程看“直播”。今天，這位“新朋友”開始和我們一起上課了，它目不轉(zhuǎn)睛地“看”著我們每個人，感覺總在一動不動的盯著我。一上午我都坐的筆直筆直，瞪大眼睛，緊盯著黑板，生怕哪里做的`不好，被爸爸媽媽看到！一節(jié)課下來，后背都被汗水浸濕了一大片，跑到走廊，伸手在頭上抹了一把汗，然后長長的出了一口氣，這才讓自己放松下來。真有些不太適應(yīng)！放學(xué)后，我顧不得和同學(xué)們聊天兒，往家的方向飛奔著，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。一進(jìn)家門，顧不上洗手，迫不及待的拿起媽媽的手機(jī)，打開“優(yōu)學(xué)通”，調(diào)出我們班的監(jiān)控看個仔細(xì)�！巴�！真的是全方位無死角呀！”一舉一動都被看的清清楚楚，還有什么自由啊！我越想越生氣。這時，爸爸走過來，問了我一個問題：“你看，每個十字路口都有很多攝像頭，影響行人通行了嗎？”我有些丈二和尚摸不著頭腦，搖了搖頭，疑惑的看著爸爸。爸爸接著說：“監(jiān)控是為了更好地保護(hù)遵守規(guī)則的人，你認(rèn)為呢？”爸爸一句話點(diǎn)醒了我，我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心情也輕松了許多。下午上學(xué)路上，爸爸的話又在耳邊響起，但是這次讓我想到了“自律”兩個字。只有自己足夠自律，遵守規(guī)則，監(jiān)控就是一個擺設(shè)，就算有十個攝像頭又能奈我?guī)缀�？于是，腳步開始輕松起來。下午的課堂上，我認(rèn)真聽課，積極回答問題，自習(xí)課上還被點(diǎn)名表揚(yáng)了幾次呢！幾乎忘記了有監(jiān)控這一回事兒，聚精會神的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在它就像我的一個“朋友”。上課時，它和我們一起認(rèn)真聽老師講課，在我偶爾想溜神兒時，看到它盯著我的樣子，又馬上認(rèn)真起來；下課時，它又和我們一起分享著游戲的快樂。這就是我的“新朋友”，是不是有點(diǎn)兒酷！
教室里的作文600字 篇5
"笑"一個多么溫馨的字眼��！
說起笑，我就想起了四年級的一堂音樂課，那節(jié)課都是因?yàn)槲业拿侄鸫蠹业暮逄么笮Α?/p>
剛上完數(shù)學(xué)課，我們就來到了音樂教室，"好！我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的曲子。"周老師說。 于是音樂教室里傳出了同學(xué)們的歌聲："拾稻穗的小姑娘……"還沒唱完第一句，張老師皺起了眉頭，拍拍手示意讓我們停下："這是什么小節(jié)�。傞_始唱的時候要輕點(diǎn)，記住，這是弱—起—小—節(jié)。"老師把"弱起"這兩個字拖得特別長。
"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同學(xué)位一聽就像蜜蜂炸開了營一樣，紛紛議論開來。"弱起小節(jié)，若綺小姐！"笑得時候時不時朝我瞄一眼，我變得不好意思了，恨不得地上有一條裂縫讓我馬上鉆進(jìn)去。 好躲開大家那奇怪的眼睛。
過了一會，大家才安靜下來，不過還是可以聽見一些同學(xué)的討論聲。
"若綺，你來唱一下弱起小節(jié)的`曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起來。當(dāng)我唱完曲子的時候，老師又發(fā)話了："那你覺得弱起小節(jié)是怎樣的呢？"嗯……嗯從輕到重。
同學(xué)們笑得眼淚都流出來了，有的捧著肚子一邊說："痛死了！痛死了！"一邊大聲地笑，有的看著我哈哈大笑，有的用手捂著嘴，強(qiáng)忍著笑。
……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，課結(jié)束了，但大家的笑聲一直持續(xù)著，很久很久……
教室里的作文600字 篇6
教室里的故事多，歡樂也多！聽，這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來的！
在我們這個班里，笑聲就是我們自信的標(biāo)志，我們都愛笑！
瞧！那兒有個人正咧著嘴，瞇著眼“哈哈”大笑呢！那是誰？那當(dāng)然就是我咯！我正在聽同學(xué)講笑話呢！
看！那兒又是誰用手比劃著，瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在干嘛？原來她在給同位檢查背誦，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
聽！這憨厚的笑聲是誰的？這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲！我相信，無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的！到底是什么讓他這么開心呢？原來是他又被老師表揚(yáng)了！不光是他的心里美滋滋的，我們也替他高興！
看！那是誰露著一對大板牙在笑？那就是我們的紀(jì)律委員，他可是我們最害怕的人，為什么呢？就是因?yàn)樗掷锏哪潜竟P記本，那里面記了很多不聽話的人的名字，所有被記下名字來的人，都要干上一周的值日！你說大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的'笑聲，她一定是又跟別人辯論數(shù)學(xué)題來著，她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人！“白”可是我們班的“學(xué)霸”哎，什么時候我才能像她那樣呢？
聽！這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的？這就是從我們班“最矮數(shù)學(xué)課代表”的嘴里傳出來的！哎！你可別看他人小，卻是我們班前幾名的好學(xué)生呢！不過，他的脾氣很壞，一會好，一會不好！
這就是我們這“一大家子”，我們這“一大家子”都愛笑！也是這笑聲，讓我們過得充實(shí)，我們在笑聲中成長！
我真希望時間永遠(yuǎn)都停留在我們笑聲中，永遠(yuǎn)不會逝去！
我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長！
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