實用的能人的作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的能人的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

能人的作文600字 篇1

　　我的同學(xué)季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛寫小說，而且寫得特別棒了，一點兒都不比作家寫的差。

　　每當(dāng)午休來臨，當(dāng)其他同學(xué)還在搞打嬉戲的時候，她已經(jīng)沉醉在小說的世界里無法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會神地思考著，仿佛喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來。果然如此，她拿著黑筆，攤開本子，行云流水般的寫了起來，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構(gòu)成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過一會兒功夫，一段劇情跌宕的小說就誕生了。單她好似還對某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會兒，忽然精神一振，微皺的眉頭松開了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫起來、好像害怕時間一長，靈感就會溜走似的。

　　季鈺茜認真寫作的身影幾乎成了中午午休時固定的一處情景，暖陽灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書的身影倒映在桌上，構(gòu)成了最美的風(fēng)景，喧鬧的教室中。

　　長久的堅持必然會有收獲，她寫的文章已經(jīng)有了一絲大作家的感覺，季鈺茜不僅在學(xué)校里寫的作文也次次得到表揚，而且她的小說在好多小說網(wǎng)站中發(fā)表過呢！連語文老師都對她寫的小說贊不絕口。她第一次鼓起膽子把寫的小說交給老師看，對這事一直忐忑不安，生怕老師說她這這是影響學(xué)習(xí)。但意料之外的事，老師竟然在全班公開表揚了她，老師很自豪地說“我說不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發(fā)現(xiàn)臉上神采奕奕，閃爍著靈動的`光芒，似乎老師的鼓勵是她最好的動力。

　　季鈺茜熱愛寫小說幾乎接近了癡迷的地步，就像法布爾迷戀昆蟲一樣，而她的夢想就是當(dāng)一名作家，她正在向這個夢想努力前進。夢想其實并不遙遠，只要堅持努力。她就是我身邊的一位寫作小能人。

能人的作文600字 篇2

　　我們班有許多小能人，比如畫畫，寫作，數(shù)學(xué)等等。但我欣賞的還是寫作小能人＂許冰月＂。

　　當(dāng)你第一眼看見許冰月時，會認為她是個沒有什么特長：一雙水晶晶的大眼睛，一頭不怎么秀麗的長發(fā)，一副文文弱弱的樣子，單如果你是和她在同一個屋檐下學(xué)習(xí)的話，那對她的看法可要有個３６０度轉(zhuǎn)變了。不信？請聽我漫漫道來。

　　她可是我們班一個超級寫作高手哦！她的名聲可是家喻戶曉的。當(dāng)老師讓我們寫作文時，她便提起筆來，刷刷而寫，那速度，無人能比，可稱天下一絕，文思泉涌吧。讓全班人咋舌。但她還是最后一個交作文。你便會納悶：怎么回事？

　　原來，她寫得很多，可不是流水漲哦。每當(dāng)他們組的'小組長收作文草稿時，都會看到她埋頭寫著作文，一低頭一看，哇，她寫了那么多！大概有600多個字吧。真是厲害。 那么再讓我們談?wù)勊�的寫作風(fēng)格。她寫的作文可是一種獨特的風(fēng)格，幽默風(fēng)趣。這種風(fēng)格很難學(xué)習(xí)，不過本人在努力發(fā)展。

　　比如說有一篇她寫的作文，令我們班終生難忘，那篇作文的題目是<<人蜂大戰(zhàn)>>，后來也有人模仿著寫，不過沒有她寫得棒，這是后話。老師讀到最搞笑時，我們班已全班人笑翻，連屋頂都快被我們掀翻了，你在一樓都能聽見我們的笑聲。連老師等笑了。最后我們班的同學(xué)各個都說笑的肚子疼，可到頭來想想，這許冰月可真會寫作，何況又搞笑又優(yōu)秀，便掌聲四起。真是佩服加佩服。而且那天，有很多同學(xué)不怎么快樂，居然聽了她的作文以后，都眉開眼笑起來。 下次你到我們班"參觀，一定別忘了看看我們班寫作小能人——許冰月。

能人的作文600字 篇3

　　每個人都有自已的特長，而我也不例外。我是一個繪畫小能人。

　　在我還不到一歲的時候，我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時，我隨手一抓，抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都說，我長大后一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西，有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個小蘋果開始，我開始認真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動態(tài)的小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。

　　上了一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學(xué)起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo)，我的繪畫功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來說是一個非常大的.鼓勵。后來，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫比起來，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對學(xué)畫畫的基本功是一個很好的煅煉，所以我學(xué)得特別認真，通過仔細地觀察，我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。

　　有一天，我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學(xué)起了國畫。國畫特別難學(xué)。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽�；ㄏ衩姘�一樣。我?guī)缀蹩煲�放棄了。但是憑著我對畫畫的熱愛，我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了！

　　從此畫畫成了我生命中最重要的一件事，從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦，但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。

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