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600字寫陶醉的作文
導(dǎo)讀：作文簡介，走在歷史的道路上，有無數(shù)的文學(xué)佳作吸引著我的目光，可讓我銘刻在心里的只有詩詞。他說：“行路難，行路難... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我陶醉于詩詞（600字作文）
走在歷史的道路上，有無數(shù)的文學(xué)佳作吸引著我的目光，可讓我銘刻在心里的只有詩詞。
他說：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是啊，人生的道路總是坎坷的，可是他卻不畏這些坎坷，困難，一直執(zhí)著的向前走著。他被貶出翰林時(shí)，無所謂的說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”被流放夜郎時(shí)，他說：“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游！”他的灑脫，浪漫和執(zhí)著深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是多么悠閑自在，令人向往的生活啊，可他無時(shí)無刻不在牽掛著世人，用他那寫出無數(shù)佳作的筆寫出了人人向往的無憂無慮的大同社會桃花源。他的豁達(dá)灑脫，與眾不同深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山，嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”多么凄慘的人啊，在他自己受苦受難的時(shí)候，他仍牽掛著百姓的疾苦，時(shí)時(shí)為國家而擔(dān)憂�？伤矊戇^“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪邁壯志啊。是社會的改變而改變了他，他無時(shí)無刻的牽掛，無時(shí)無刻的記錄，真不愧是詩圣�。∷拿┪�，他的心懷赤誠，他的忠心吸引著我，讓我陶醉。
他說：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”如此完美，如此壯闊，也只有胸懷豁達(dá)，豪邁開朗的他才寫得出吧。
他被宋神宗稱為：“才與李白同，識比李白厚。”這樣的他，戰(zhàn)勝了無窮的挫折與困難，終于在逆境中成才。胸懷豁達(dá)，樂觀向上，努力戰(zhàn)勝挫折的他吸引著我，讓我陶醉。
歷史的道路是五彩繽紛，燦爛多彩的。在這寬廣的道路中，只有那獨(dú)特的詩詞才能令我陶醉。
篇二：當(dāng)陶醉來臨（600字作文）
世界上相處的最高境界是尊重。
題記
黃昏，落霞。陽光迤邐而來，柔柔的，美景大片大片地降臨。山讓人醉；水讓人醉，愜意、沁涼。
來到表舅家，綠色覆蓋，亭臺樓閣錯(cuò)落有致，矗立在丘壑幽奇的山水之中，美不勝收。
汽車緩緩駛?cè)氲叵峦＼噲�，昏暗、沉寂。倏然間，一陣優(yōu)美的旋律飄來，如微風(fēng)拂過樹梢，清新悠揚(yáng)，低音深沉而平靜，高音清澈而透明，婉轉(zhuǎn)，漣漪。漸近漸響，傾聽，一曲《茉莉花》拂來濃郁的中國風(fēng)，仿佛一朵朵茉莉花悄然綻放，吐露著芬芳，雖不濃郁，但很清香；雖不高貴，卻很淡雅，令人十分陶醉
緩緩轉(zhuǎn)彎，燈光微醺，如云縷縈繞，一位穿著白襯衫的老人，站在一片空地上。他深情地閉上雙眼，嘴唇微微鼓動，手指愉快地在金色的“鍵盤”上歡跳，那音符便從薩克斯深沉的管口中徐徐上升，在空氣中飄蕩，似葡萄酒，芳醇甘甜，悠然滑過舌尖，輕柔地成了自己身體的一部分，淺醉。
曲畢，老人休息。我興奮地跑過去，“老爺爺，您演奏得太美妙。我第一次認(rèn)識到薩克斯竟然可以這么美�！彼⑿χf：“音樂是最好的朋友，你也可以學(xué)習(xí)一下。它是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望�！�
“那您為什么在這里演奏？空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。可以到小區(qū)公園啊，那里好多人，我想他們肯定喜歡聽�！�
“雖說外面風(fēng)景好，空氣也清新，但是這樣一來就會打擾他人休息。這個(gè)時(shí)間不是每個(gè)人都需要聽音樂的�！�
我似乎明白了。是啊，生命中任何一件小事只要你細(xì)心品味，讓人在幸福中陶醉。
思緒飛揚(yáng)，老人又開始演奏。那旋律，依舊回蕩，猶如雨滴點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我的心田，沉醉不知?dú)w路
篇三：書讓我陶醉（600字作文）
孟浩然陶醉于“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光中；白居易陶醉于“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”的琵琶聲中；文天祥陶醉于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志當(dāng)中，而我，陶醉于書之中。
書是我最忠實(shí)的伴侶。大約在我三四歲的時(shí)候，爸爸抱著我，樂呵呵地給我講故事：從前，有一只公雞，它非常神奇，左邊耳朵可以？我則嬉皮笑臉地聽爸爸給我講故事，奇怪爸爸的肚子里怎么有這么多稀奇古怪的事！待我漸漸長大，爸爸告訴我這都是從書上得來的，就給我買了大量的書，培養(yǎng)了我讀書的興趣和習(xí)慣，那書一本一本地陳列在書架上或放在床頭柜上，我的房間成了名副其實(shí)的“書城”�？晌疑纤哪昙壍臅r(shí)候，家里的這些書再也滿足不了我的閱讀欲望。于是，我便時(shí)常到學(xué)校閱覽室去看書。我拿著自己夢寐以求的書坐在凳子上，津津有味地看著，一看就是大半天，完全陶醉在書的海洋中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)看完了閱覽室四個(gè)書架上的書籍了！
書真的讓我陶醉。有一次媽媽叫我去買一瓶醋，我來到商店，對老板說：“小二，給我來一瓶醋�！崩习宀焕砦�，我再叫：“小二給我來一瓶醋。”老板呆呆地望著我。我這才回過神來，不好意思地說：“對不起，老板我剛才說錯(cuò)話了，請幫我拿瓶醋�！辟I了醋后，我在路上笑了笑我居然用了《水滸傳》里的話，這次可鬧笑話了！為了多看些書，我每天晚上八點(diǎn)半就上床睡覺，但總要十點(diǎn)半多才會睡著，因?yàn)槲页Ｒ蚩磿吹锰J(rèn)真，越看越得勁，都忘記睡覺了。隨著我的年齡增大，書讀得越來越多，我的“書城”也越來越長，我也完全被書香陶醉。
篇四：田間小路讓我陶醉（600字作文）
徜徉在寬闊的水泥大道上，我不禁又想起了那條小路，那條充滿愛和回憶的小路，那條讓我陶醉的小路
幼時(shí)，我剛剛能夠記事，媽媽就帶我去田里玩耍，田間的小路是由松軟的泥土組成的，路旁開著些燦爛的野花，我一步步地跟著媽媽后面，潮濕的小路上留的一串串清晰的腳印。偶爾跌倒了，我干脆不著急爬起來，就靜靜地躺在小路上，嗅著清新的土香，感受著大地媽媽的擁抱。那條與媽媽走過的田間小路讓我陶醉。
漸漸地，我長大了，經(jīng)常和小伙伴們在田中捉迷藏。田間的小路四通八達(dá)，草叢里，麥田里，土地廟中，都曾留下過我們的笑聲。玩得累了，我們便湊在一塊兒，一起去別人家的田中偷蠶豆吃，當(dāng)大人們聞訊趕來時(shí)，我們早就沿著小路逃得無影無蹤了，此時(shí)的田間小路就像一個(gè)寵愛孩子的母親，她知道這只是屬于孩子們的樂趣。那條與小伙伴們搗蛋過的田間小路讓我陶醉。
再后來啊，我小學(xué)畢業(yè)了，村子也發(fā)出了“建設(shè)新農(nóng)村”的號召，打算把小路全部修成水泥路。六年級那年，我回到了鄉(xiāng)下，田中已做好了施工的準(zhǔn)備，我走在那條幼時(shí)的泥路上，野花依舊鮮艷，小草依舊繁密，清澈的小河依舊不知疲倦的翻著氣泡。想到將要不復(fù)存在的小路，心中不免多了一份不舍。
去年放假回家，映入我眼簾的，是一條條寬敞的水泥馬路。我走在昔日的小路上，進(jìn)入了田里。原來隨意鋪設(shè)的農(nóng)田已劃分得井井有條，路旁高大的樹林上停息這許多小鳥，野花小草也有了屬于自己的安身之處。不覺得，心中的不舍和失落放下了。原來，田間的小路依舊存在，只不過換了模樣而已，這條新路不還是我心中的那份寄托嗎？再次徜徉在這條田間的道路上
我再一次陶醉了。
初三:郭燁鋒
篇五：菊花茶，讓我陶醉（600字作文）
空氣中緩緩地融入一股清香，從小小的茶杯中裊裊升騰，縷縷香煙扭動著婀娜的舞步，一點(diǎn)一點(diǎn)向外擴(kuò)散，氤氳繚繞，挑撥心弦，令我陶醉。
喝茶的習(xí)慣是從老爺那邊學(xué)來的，潮濕的陰雨天，干冷的烏云天，沖泡一杯花茶，看干癟的花在水中綻放，散發(fā)幽香，的確是一劑治愈的良劑。
我最喜歡的當(dāng)是菊花茶了。干癟的菊花長相不討喜，細(xì)小的花瓣害羞地貼著青綠色的蕊，小心翼翼的把自己裹成一團(tuán)。但是一旦放到水里，溫?zé)嵬C的開水便會使它放松下來，葉片慢慢舒展，鋪散出很大一朵鮮嫩的花來。白色的小菊花浮在水面，黃色的大菊花則浸在水底，慢慢將味道寡淡的開水添加上自己的味道。如果在茶底鋪些枸杞，那觀賞起來更別有一番滋味，令我沉醉了。
尤其是在冬天，捧上一杯菊花茶，輕嗅清香，溫?zé)岬挠|感會從茶杯傳至手心，一直蔓延到身體各個(gè)部分，感受那份陶醉感、溫暖感。抿一口茶，淡淡的清苦瞬間充盈整個(gè)口腔，刺激著舌尖上細(xì)膩的味蕾，會迅速使自己提起精神。茶緊接著抵達(dá)咽喉，苦澀感卻早已盡逝，留下的還是清香。
菊花茶把原有的清香在泡茶之際一展無遺，令自己仿佛置身于花園中：采擷鮮嫩的花苞，大片大片的花圍繞著自己，暖暖的陽光細(xì)細(xì)碎碎的落下來，蝴蝶圍著花兒起舞------那場面就夠令我陶醉了。
菊花茶性淡，不喜把茶水染成大紅大紫，只留刺激給品茶者。讓人品懂經(jīng)過滾燙煎熬必會留下清香，獲得綻放的新生；讓人品懂苦澀只是暫時(shí)的，必然會苦盡甘來；讓人品懂好的終會有一天被發(fā)掘，被欣賞。人生不也是如此嗎？難怪陶淵明“獨(dú)愛菊”了！
品一口菊花茶，讓我陶醉；掬一縷菊花香，讓我陶醉。清香宜人，不愧于它們的外表，不愧于它們的內(nèi)心。
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