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強者作文600字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的強者作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
強者作文600字 篇1
茫茫宇宙，飄零萬物生靈；
蕓蕓眾生，適者才能生存。
曾經(jīng)有一個這樣的故事，一位年輕的母親領(lǐng)著五歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站著的年齡了。”
我們亦然，現(xiàn)實社會，異常的殘酷――競爭，生存。生物學(xué)家達爾文告訴我們要想生存，就的適應(yīng)這個社會。競爭，如果你想在殘酷的競爭中獲勝，那我們就必須做強者，做到別人做不到的事情，我們要站起來，不能在依畏在母親的懷抱中。
我們要站起來，我們是充滿生機的青少年，祖國的`未來，世界的明天，我們不能再做含苞未放的花朵，我們要奮斗，我們要做強者，綻放五彩繽紛的色彩，讓世界因為我們而變的更加美麗而富有內(nèi)涵。
我們不能只做一滴甘霖，我們要做一片一望無際的烏云，普降甘霖，滋潤整個大地，讓大地上的生機更加盎然，我們要使沙漠變成綠洲，使戈壁變成森林――然后就快速隱去，因為我們不能遮擋太陽的光輝，只是讓萬物知到我們也是強者，也曾拯救過萬物生靈，但我們不圖回報，只因我們是強者。
雖然我們此時有些“滄海月明珠有淚，藍田玉暖日生煙”的感覺，但我們要堅信“天生我材必有用�！�
我們不能總是坐著，我們要學(xué)會站立，學(xué)會走路，學(xué)會奔跑，奔跑在時代的前沿，奔跑出自己的人生，因為我們是強者，生命因我們而變地更加絢麗多彩。
我們要做強者，即使我們不能為社會為國家為人民作什么大貢獻，但如果我們是強者，我們就可以活出真我，活出個性，不用在別人的眼光中過日子，不會在人生中留下遺憾。
我們要做強者！
雖古有“彩菊東籬下，悠然見南山�！钡澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”時代變了，所以我們要做時代的強者。
我們不要“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”我們要“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”
我們要做生命的強者！
強者作文600字 篇2
剛剛開學(xué)的時候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學(xué)了，我馬上拉著爸爸來到了陽光書店，買到了這本書�；氐郊�，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。
《我們一起走，迪克》里有兩個主人公，一個是迪克，一個是阿炯。先來說迪克，迪克是一只丑狗。因為迪克很丑，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導(dǎo)盲犬。后來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最后，阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會在阿炯的爸爸給它設(shè)的機關(guān)安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會戰(zhàn)勝攔路的狗群嗎？別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了，接著，他收養(yǎng)了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，后來，阿炯在紅雷大劇場演出，最后，當他知道了好心的.阿姨，其實是他的阿媽時，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個雙目失明的人呢！我覺得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開了他，當他來到昆明時阿媽地不讓他認她。記得有這么一句話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會怎樣？我會像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……
強者作文600字 篇3
“強者”是指具有非凡的體力、智力或精神力的人。那哪些人才能稱之為“強者”呢？或許有人說是三國時期武藝精湛的關(guān)羽、張飛，或許是平三潘的康熙，亦或是雨果、魯迅，或者是稱霸網(wǎng)絡(luò)商店的淘寶創(chuàng)始人馬云等。但我心中的強者卻都不是這些偉人，而是我的母親。
從出生到現(xiàn)在，我的母親就一直在為我操勞著，為我付出著……
記得那天我一像往常一樣“刷刷刷”把周末作業(yè)做完了�？磿r間還早就出去找小朋友玩。因為是早春時節(jié)，天氣還未轉(zhuǎn)暖，還不是吃冰棒的時候。但是小賣鋪的冰棍已經(jīng)上市，估摸著是去年的了。盡管如此，我們這些小鬼嘴饞，還是很想吃�！昂⒆油酢遍_口了：“想吃嗎？”“嗯！”“來，我請客！”我們幾個終于吃到了冰棍，可開心了。
可是到了半夜，我的肚子突然痛了起來，在床上翻來覆去，疼得滿頭大汗。我感覺整個人都被疼痛攪成一團，在房間里痛苦地喊“媽媽、媽——媽……”，媽媽聽到后立馬起來跑來我的房間，此時的她顧不得自己只穿著單薄的衣服，連聲詢問我怎么了。聽到我說肚子痛得要命，她心疼不已。她手腳利索地給我穿上保暖的`衣服，馬上背起我跑出家門。
夜已深，昏暗的光亮僅僅來自路邊寂寞的路燈，出租打不到，公交車沒得坐，天又下起了雨。媽媽實在沒辦法，背著我往前跑。在雨里，媽媽的背影顯得有些凄涼，又有些偉大。我在媽媽的背上看著她細小的肩膀，卻感覺那么地溫暖、幸福。這一方小小的天地，此時是我的整個世界。
到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的病情穩(wěn)定了下來，不再那么疼了。這時媽媽提著的心才放松下來，她輕聲地安慰著我說，沒事了，沒事了，你好好休息。我這才發(fā)覺經(jīng)過這一夜，媽媽的眉頭帶著深深的疲倦，眼中布滿了血絲，人也好像老了一些。我這才明白：媽媽的每一條皺紋都是因我而生，每一條皺紋中都凝聚著，也代表了對我深深的愛。
謝謝您，媽媽！謝謝您，給予我的無私關(guān)愛！
媽媽細小的身體卻能做到如此強大，難道不是強者嗎？
強者作文600字 篇4
誰說苦難就一定是一件壞事，一定是丑陋的呢？在弱小的人的眼里苦難大概就是這樣的概念。而在龐大堅強的人的眼里苦難就是一件好事可以磨煉他們的`意志。
我從小就很調(diào)皮搗蛋，對什么事物都有強烈的好奇心，對什么事情都好一個刨根問底，愛打破沙鍋問到底。有一次我放學(xué)回來，在路上我聽到一些比我大的大哥哥在討論“苦難”是什么樣子的。我心想：苦難有這樣一個東東嗎，我還是回去查查電腦吧。想到這我飛快地跑回家里去，來不及放下書包就直接把書包放在一旁打開電腦就開始查“苦難的樣子是什么？”可是答案眾說風(fēng)云，答案都不一樣，于是我又覺定等爸爸媽媽回來去問他們吧，他們應(yīng)該會知道這個答案吧，畢竟他們肯定經(jīng)過了許多的苦難才走到這里的老齡將軍吧。正想到這的時候爸爸媽媽就回來了，我趕緊跑過去“爸爸媽媽，苦難是什么樣子的？”我問道。爸爸媽媽正在沉思著，而我正在旁邊等著他們的答案，過了一會兒爸爸說：“苦難是丑陋的，是無底的深淵的，是可怕的�！苯又鴭寢屢哺胶偷馈拇宋揖蛯嚯y不敢正面去對待他。直到小學(xué)六年級的時候無意間想起了這個問題。于是我懷著強烈的好奇心對語文老師問道：“老師，苦難是什么樣子的？我很想知道這個問題�！薄芭叮嚯y啊，其實很簡單，她是非常美麗的，只要你敢永于面對她，挑戰(zhàn)她，她其實很美麗；如果你逃避她，不敢挑戰(zhàn)她，只想跟他妥協(xié)的話，那么苦難就變成了兇狠殘暴的魔鬼，所以面對苦難要勇敢的面對，去挑戰(zhàn)苦難，不要懼怕苦難，苦難就是懼怕你的，要做苦難的強者�！闭Z文老師意味深長地說。我點點頭，從此我就不再懼怕苦難了，我要挑戰(zhàn)苦難，成為強者，不再懼怕苦難，因為我要成為苦難的強者。從此語文老師的話印在了我的腦海里。
我從此不再懼怕苦難，因為我要成為苦難的強者。
強者作文600字 篇5
生命好比一場賭上一輩子的冒險，途中難免會經(jīng)歷懸崖、深淵。但唯有歷經(jīng)這些風(fēng)景，才能成為生命的強者。 -----題記
寫作文時，瞥見墻角趴著只小蟲。彎下腰來打量，才看清是只蜘蛛。它通身烏黑，跟雪白的墻壁格格不入，那樣的惹人厭惡。心下頓生反感，惡作劇似的挑起筆尖，輕輕把它彈在地上。 它在地面上掙扎了一會兒，翻過身來，停頓了幾秒，又繼續(xù)朝墻角爬去�！斑�不死心？”我自言自語道。見它好不容易爬上墻角，又用筆撥弄了它一下，于是又重重摔在地上，緊接著，繼續(xù)爬上墻。 我有些惱了。再一次把它甩在地上，它停頓的時間似乎更長了些，但隨即又跌跌撞撞地爬了起來……不知這樣重復(fù)了多少次后，它終于四面朝天，一動不動了。我頗有成就感地笑笑，心里卻不禁為蜘蛛有些動容。本以為這次它會知難而退，逃之夭夭的�？砂肷芜^去了，它絲毫沒有動的跡象。忍不住戳了戳它，才發(fā)現(xiàn)它已全身僵硬了。 心里未免有些震撼，伴隨著的是沉重的失落感：一個鮮活的小生命就這樣在自己手中輕易的逝去，換做誰心里都不好過吧?望向蜘蛛，我突然間真實地感觸到了生命的脆弱，那樣不堪一擊。心里為蜘蛛可悲的`結(jié)局懊惱自己。
“它為什么一定要爬回墻角呢？”這個問題困擾著我，忍不住望向墻壁-----角落處有一張殘破的蜘蛛網(wǎng)。 “那是它的家��！”我的心猛地跳動了一下。蜘蛛那樣堅持著爬向墻角，甚至不惜以生命為代價，只是為了回家！我輕輕撫過墻壁，回憶起蜘蛛渺小卻又頑強的身影。 是的，它雖然是弱者，但同時也是生命的強者！它用自己一次又一次的爬起詮釋了生命，縱使這場冒險讓它賠送生命，也無怨無悔。
望向墻角，我又一次沉思生命的意義……這一次，心中已有答案。
強者作文600字 篇6
一天的晚飯后，我們一家人去萬隆超市購物。呀，里面的人真不少。我們也加入了他們的行列。突然，我聽到一陣哭聲，轉(zhuǎn)身一看，一個小男孩滿臉淚水，小腿使勁蹬著，傷心極了。媽媽抱著他哄：“寶貝，別哭了，要什么？”小男孩抽泣著：“要奶�！迸赃叺睦掀牌牛礃幼邮撬棠�，說：“家里還有奶呢，回家再喝吧。”奧，我明白了，原來是因他的要求沒得到奶奶的同意才哭。但他拼命搖頭，又掉下幾顆“金豆子”。媽媽說：“趕緊拿過來，只要寶貝不哭就行�！崩掀牌胚f給他，他一把抓過來，破涕為笑了，媽媽也笑了。就這樣，他的.愿望得到滿足。顯然，這是父母溺愛孩子的一個典型。當孩子靠哭得到自己心愛之物時，父母遷就，這就對孩子產(chǎn)生一個很不好的影響。他認為哭是萬能的，以后遇到這種情況，還會采取此種方式滿足自己，無形中助長了孩子的嬌氣�！昂⒆�，這件衣服怎么樣？”“哎，來了�！蔽覀兲暨x了幾件，走出了超市。
回家的路上，我又想了許多。想起曾經(jīng)看過的一幅漫畫，兩棵大樹頭頂烈日，為中間的小樹遮風(fēng)擋雨，不讓他受一點委屈，但他是那么弱小。為什么呢？其實很簡單，當驕陽似火時，當大雨傾盆時，當狂風(fēng)襲來時，他們沒有讓小苗去“頂”而是保護他。小苗沒有經(jīng)受過大自然的洗禮與挑戰(zhàn)，怎么會挺拔呢？現(xiàn)實中，我們?nèi)祟愓沁@樣，讓自己的孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。事實上，溺愛和嬌罐培養(yǎng)出來的寄生依賴思想，是我們這代致命的弱點。在蜜罐中生長的孩子永遠是長不大的！
勸慰天下的父母：多給孩子們一點放飛的機會，讓他們自由馳騁，闖出屬于自己的一片天吧！只有經(jīng)受過考驗，才是生活的強者！
強者作文600字 篇7
我從小就是在青藏高原長大的，我認為牡丹就是青藏高原的植物王！具體是為什么呢？
我以前讀過《愛蓮說》，周敦頤寫的蓮花是高潔美麗，"出淤泥而不染"。而周敦頤筆下的牡丹，是權(quán)力和庸俗象征。所以我覺得我看不起牡丹，特別喜歡蓮花�？墒�， 從前幾天開始，我改變了我的想法。
大家應(yīng)該知道人民公園吧！每次上學(xué)我都要經(jīng)過那里，路程不長，大概走十分鐘就到了。一次，我漫不經(jīng)心地拍打著欄桿，看著圍欄里的牡丹。我心想：哼，都是花骨朵�？茨悄切┖又械纳徎ū饶銈兒每炊嗔耍嗝锤哔F！
過了幾天，我再次走回去的時候。發(fā)現(xiàn)那些牡丹都開了，你們不知，那時我心里有多么的震撼，我竟然看到了"牡丹樹"竟有一米多高。我從書包拿出手機，拍了好多張，然后，久久地佇立著。欣賞著這些美麗的牡丹。
我從很小的時候就知道竹子是堅韌不拔的.。可它到了青藏高原卻黃了，枯了，敗了！而牡丹卻適應(yīng)了青藏高原的干燥和寒冷。
在牡丹開時，我就想到了竹子，我想再去看一看竹子，可是它已經(jīng)死了，已經(jīng)被園林工人挖走了。
在當時我有多么的喜歡牡丹�。∥矣X得它不再是權(quán)力和庸俗的象征，它是有骨氣的，就如寒冷時節(jié)，牡丹日日紅。牡丹多么像梅花啊！在寒冷的冬天還能如此綻放：牡丹多么像軍人啊！能在最危險的時候挺身而出：牡丹多么像鴿子�。∧茉陲L(fēng)雨交加的路途中勇敢飛翔！
我愛蓮花，更愛高貴的牡丹！
春風(fēng)不及你溫柔，夕陽不及你的美！
——后記
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