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初秋的校園作文600字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初秋的校園作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初秋的校園作文600字 1
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地來了。初秋的校園里又是一番新的景象。
天氣不再悶熱，時(shí)不時(shí)的一縷秋風(fēng)令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色，仿佛是在向我們展示她那獨(dú)特的秋裝。瞧，她可高興了，正迎著風(fēng)，跳著舞呢！柳條兒跟著風(fēng)的節(jié)奏，賣弄著它那纖細(xì)的腰枝，一前一后，一左一右。那優(yōu)美的舞姿，把一只小黑蝴蝶深深地吸引了，她正圍著柳兒不停地舞著，好像在說：“讓我來跟你一較高下！”
秋天時(shí)的雨天，是涼爽的。風(fēng)兒輕輕地吹著，淅瀝瀝的雨絲也跟隨著從天而降。雨點(diǎn)輕飄飄的，溫柔地洗凈著萬物。雨中的樹木好像顯得更有活力了�；▔锏膸卓脴洹柏澙贰钡厮蔽曷兜母侍�。只可惜這雨太小了，好像都不夠它們飲用，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地吸收著，它們的手臂甚至還纏在一起，相互拉扯。聽！“沙沙”的聲音微微響起，是樹木們在竊竊私語！它們在埋怨：“你喝太多了，都不分我點(diǎn)！”它們在得意：“哈哈，我喝的比你們都要多！”它們甚至在嘆息：“哎，今年又長不高嘍！”
大自然的語言是多么豐富！
雨過天晴，太陽溫暖著大地，微微濕潤的空氣中還混著一點(diǎn)草木香。樹葉仿佛又變綠了，晶瑩的.水珠掛在圓圓的葉片上，懶洋洋地享受著日光浴。陽光透過水珠，露出了些彩虹色，就如一顆顆顏色鮮艷的寶石一般，葉子經(jīng)歷了雨的洗禮，變得滑溜溜的，就如嬰兒的皮膚一般細(xì)膩。但柳葉就沒那么幸運(yùn)了，盡管上面沾著點(diǎn)水珠，但還是干巴巴的，顯得有些粗糙。也許，它們已經(jīng)年近古稀了吧！這樣想著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉，他們是那么的和藹，那么的慈愛。教室前，操場上滿是一個(gè)又一個(gè)小水坑。幾片樹葉飄落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校園，真是別有一番風(fēng)情��！
初秋的校園作文600字 2
在校園不遠(yuǎn)處，迎面走來了一個(gè)稍顯稚嫩的姑娘。她溫婉地向我們招了招手，帶著盈盈的笑意。我仔細(xì)一認(rèn)，原來是那還未長大成人的秋姑娘。她沒完全成熟，名叫初秋，仍穿著一身綠，夾雜著點(diǎn)金黃，悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園里，秋姑娘有時(shí)不高興了，便灑下仍顯熱辣的陽光，把人曬得發(fā)暈。等秋姑娘脾氣變好了，便又把陽光收了回去，把涼爽灑向大地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天氣涼爽宜人，臉上綻開了笑容，爭先恐后地來到戶外玩耍，有一句沒一句地聊著。偶爾，秋姑娘會用她涼爽的雙手輕撫著人們的臉頰，拂過發(fā)絲，使人感到分外舒適暢快。
當(dāng)初秋來到校園，綠肥紅瘦的主色調(diào)開始變成翠綠微泛著黃。秋風(fēng)拂過處，那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿，沙沙作響，像個(gè)可愛的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚草等各種初秋仍在綻放的花迎來了它們驕傲的時(shí)刻。花朵散發(fā)著甜甜地香味，閉上眼，我好像進(jìn)入了花的海洋。小螞蟻從洞里出來了，到外面邊找食物，有時(shí)還慵懶地曬著初秋的暖陽。初秋的校園，總是充滿著童真的氣息。
秋姑娘把陽光灑在教學(xué)樓上，散射在玻璃窗中，映襯在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的面頰上。他們一張張微笑的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，在金黃色烘托下看起來更加美好，更加可愛。他們都和初秋姑娘一樣，在憧憬著深秋的收獲時(shí)節(jié)。
初秋并不像深秋那樣，有著金燦燦的`落葉和沉甸甸的果實(shí)。初秋只是用心地給校園里的每一片樹葉鑲上了淡黃色的一道邊，把春夏兩季的綠色呵護(hù)在葉子的中間。
當(dāng)然，秋姑娘也會慢慢長大，由初秋變成深秋，就像我們一樣，一天天長大成熟。今年的我們也許不會再在小學(xué)校園里撿拾把玩那些飄散的秋葉了，而將沐浴在中學(xué)校園里金燦燦的秋陽中。我們將和初秋一道長大，變得更加成熟，等待著屬于我們各自的精彩金秋。
初秋的校園作文600字 3
在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場；寬敞舒適的塑膠跑道；生機(jī)盎然，令人賞心悅目的綠化……對于一個(gè)中學(xué)生而言，這是不是個(gè)理想的境界？
早晨，安靜了一夜的操場熱鬧起來。陽光，將黑夜的孤寂驅(qū)散。同學(xué)們從校園的各處涌入操場——晨跑開始了。在初生溫暖的陽光的籠罩下，操場顯得更加充滿生機(jī)，煥發(fā)活力。足球場上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風(fēng)拂過，足球場上的草地起伏著層層碧綠的波浪。陽光下，樹木、建筑和人們的影子被拉得很長很長，好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個(gè)上午，操場上除了上體育課的班級，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國槐和不時(shí)飛掠過操場上空的鳥兒。
一天中最美的操場一定是在傍晚時(shí)候吧。夕陽西下，影子又變得很長很長，依依不舍地與太陽揮手告別。落日的余暉為操場上空的云彩鑲上一道金邊。云彩也不似以往，張揚(yáng)瀟灑地向世人分享她繽紛的'色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍(lán)……
同學(xué)們盡情地在操場上嬉笑打鬧�；蚴侨齼蓛傻乩@著操場散步，或是在同學(xué)的玩笑中開懷大笑。總之，這時(shí)候的操場總給人一種悠閑與輕松愉悅之感。
歡聲笑語和秋風(fēng)掠過樹木花草時(shí)所發(fā)出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的操場演奏一曲滿溢著快樂感的小調(diào)。在快開飯的時(shí)候，學(xué)校食堂里的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風(fēng)來到操場，喚著同學(xué)們用晚餐。
夜晚的操場在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)處萬家燈火的映射下，操場又顯得有些單調(diào)，有些孤獨(dú)。但在潔白的月光下，操場又恢復(fù)了平靜安詳。有高大的樹木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場也不會太無聊吧……
深夜，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蟲鳴與皓月皎潔的微光，又為操場奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡著了……
初秋的校園作文600字 4
秋，有“春種一粒粟，秋收萬顆子”的豐收，卻又有“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘；有“”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的迷人，亦有“秋風(fēng)起兮的云飛，草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟，有“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”的感傷，更有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達(dá)。
秋天的校園尤為活潑，每天都充滿著歡聲笑語。上課時(shí)，傳出洪亮整齊的讀書聲；下課后，有的同學(xué)就向校園里到處收集樹葉，還有的同學(xué)躺在操場上，迎著秋風(fēng)，放松一會兒。
走在校園的路上，路邊的'矮小植物真是好看，紅的、黃的、綠的混在一起，像神奇的調(diào)色板。那紅的是那么紅，如同烈火；那黃的是那么黃金光閃耀；那綠的又是那么綠，綠得逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮。路邊還有一些高大的植物，他們幾乎都是松樹，綠油油的，特別是雨后，陽光照在上面，格外好看。
校園中有一處無人不知無人不曉的“秘密基地”，那是一片由銀杏樹所包圍起來的仙境。穿過一條蜿蜒曲折的小路，經(jīng)過一片幸運(yùn)草的海洋。我與同伴便會俯身尋找那顆似乎會帶來好運(yùn)的四葉草。來到銀杏樹下，拾起一片掉落的銀杏葉，輕輕拭去附在葉面上的灰塵，塞進(jìn)書中，等幾天、幾周或幾個(gè)月，等到樹葉完全變干，用筆寫下一段美麗的話，或?qū)懴履硞�(gè)美麗的名字，那便是學(xué)生時(shí)代最為浪漫的事了。
一陣秋風(fēng)吹來，帶來一絲涼意�？諝膺�是那么清新，并沒有因?yàn)槭莻�(gè)下午而變得干燥。這風(fēng)使我心曠神怡，精神輕松了，疲憊的身子抖擻了一下，又挺立了起來。秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上了紅色，黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩，繪出了一副五彩繽紛的山水畫。秋風(fēng)還帶來了清脆的鳴叫，那叫聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。
校園以秋天的名義穿上橙黃色大衣，給人以安詳柔和，風(fēng)吹動樹梢，樹葉飄落在我身上，天很藍(lán)，樹很高，風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲，我不由得停下腳步，陷入去年秋天回憶中去。
我愛秋天，更愛秋天的校園！
初秋的校園作文600字 5
大好秋色“不似春光，勝似春光�！鼻�，于夏之后，冬之前，夏的奔放與冬的靜謐相互交融，混雜融為秋。而秋，必將綻放在每一處角落。無處不求，而我之最愛，在于那校園之秋。
秋天，染黃了整個(gè)校園。背書包大步邁進(jìn)校園，抬頭間，校園大道兩旁的銀杏樹悄然變了顏色，是秋風(fēng)為他們鍍了一層金。金葉滿地，踩上去便發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，悅耳動聽。如一條長長的金色的地毯，放眼望去，華貴而又動人，風(fēng)在空中調(diào)皮地鉆來鉆去，與黃葉紅葉做著游戲，還不時(shí)地捉弄一下走過的同學(xué)。繁盛的樹木早已脫去綠色外衣，只空余那粗大的樹干與光禿禿的樹枝。
校園的秋天，是最美的。
臨近期中，同學(xué)們都在熱火朝天地復(fù)習(xí)著，每每踏進(jìn)教室都能聽到瑯瑯讀書聲，課代表們張羅著收作業(yè)，有些同學(xué)忙得手忙腳亂，喊著“等等，等等！”有些同學(xué)則早已交好作業(yè)，開始大聲背誦了。一切都是那么井然有序，令人心醉。考試，同學(xué)們也無一句怨言，因?yàn)�，現(xiàn)在他們的心中只有兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”。
秋天的同學(xué)，是最美的。
秋天的十月一日，可能是最激動人心的'一天了。國慶節(jié)的前一天，我們學(xué)校全體師生齊聚操場，向祖國致敬，進(jìn)行升旗儀式，當(dāng)主持人宣布升國旗時(shí)，上千只手舉起來了，操場上一片紅旗的海洋，一重一重的紅浪，振奮人心；全體師生高唱國歌，震耳欲聾，注視著紅旗緩緩升起，我的心中一股自豪之情油然而生，聽了主持人慷慨激昂的愛國演講，我不禁感嘆：中國年輕人昂揚(yáng)奮發(fā)若此，這就是中國新希望！
同學(xué)的愛國，是最美的。
在這勝似春光的秋色中，我的內(nèi)心得到了洗禮，得到了升華，無論是校園金黃的秋景，還是秋天同學(xué)們的奮發(fā)向上，又或是中華兒女的愛國之情，不都昭示了這最美秋色嗎？
校園之秋，你的美終將流淌在我心上。
初秋的校園作文600字 6
秋風(fēng)拂面，豪興徜徉，再回首，踏金秋，瑯瑯讀書聲洋溢在整個(gè)校園。用精神締造成長，用努力詮釋未來�！}記
秋之書
金秋九月，書聲未眠，剛剛踏入初三的大門的我被秋風(fēng)籠罩。窗外的楊柳從青翠走到了枯黃，紛紛從樹上落下，不留痕跡。而屋內(nèi)的我們正在領(lǐng)略那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)。有詩豪劉夢得的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的奮斗精神；也有杜樊川的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的情韻悠揚(yáng)；更有摩詰居士的“空山新雨后，天氣晚來秋”的高潔追求。在這金色中，我們奮斗不止馬不停蹄，朝著遠(yuǎn)方奮力前進(jìn)。用一張張?jiān)嚲韷|起我們明天的高度；用一滴滴汗水洗刷我們明天道路上的泥濘；用一片片金黃的落葉去譜寫我們明天的美好未來。
秋之聲
在我眼中秋天最美的聲音，不是樹葉沙沙落下的聲音，也不是果實(shí)落地的聲音；而是校園中隨風(fēng)飄散的朗朗讀書聲，是老師在講臺上激情四射的`講課聲。秋天的校園，令人沉醉，令人瘋狂。在一聲聲筆尖流動的聲音里我聽到了未來美好動聽的聲音，在這個(gè)季節(jié)里，構(gòu)成了一曲華美的樂章。
秋之畫
你問我秋天是什么顏色的，我會說秋天是落葉的金黃，跑道的艷紅，草坪的青綠和同學(xué)們昂揚(yáng)的蔚藍(lán)組成的。這是我眼中的校園的秋天的顏色。秋天的校園非常溫暖，令人放松。來到操場，同學(xué)們們在艷紅的跑道上奔馳，跑出青春的熱血，青綠草坪上穿著蔚藍(lán)的校服的運(yùn)動員們用足球踢出秋天的弧線。一切都是那么的和諧，相輔相成，成為了一幅令人贊嘆的美畫。
秋之書，秋之聲，秋之畫，這是秋天的校園里最美的風(fēng)景。在這些美妙絕倫的美景當(dāng)中，我們努力拼搏，以夢為馬，汗水做鞭，金秋為證，鞭策著自己努力向前。青山相待，白云相愛，夢不到紫羅袍共黃金帶。在最好的時(shí)光里，爭做最好的我。
秋天的校園是一本讀不倦的書，看不膩的畫，聽不夠的歌。我愛秋天的校園。
初秋的校園作文600字 7
秋晨醒了，秋雨聲聲。
秋雨，細(xì)細(xì)敲打著校園的長廊，把整個(gè)校園籠罩在一片瀟瀟的雨聲里。
剛過七點(diǎn)，已有老師在教室輔導(dǎo)學(xué)生或認(rèn)真地看書、或靜靜聽著老實(shí)講�？吹秸麧嵏蓛舻男@、看到如此勤奮的老師、看到文明愛學(xué)的學(xué)生，我有太多感動與自豪。總以為，自己在淡然前行中，用真誠地付出撫慰曾經(jīng)疲憊追逐的蒼桑，不知道有多回，總是有這樣的緣分，慶幸自己能在這喧器寧靜的校園中跌跌蕩蕩的走了兩年，人生百味，也盡在這或疲憊勞累、或喧囂寧靜的秋雨里細(xì)細(xì)品味。
我一個(gè)人漫步經(jīng)心的坐在小花園，秋風(fēng)下，枯黃的落葉一片一片的飄零下來，與一顆凝重的心交織在一起，初三了，初中生涯已過去一大半，兩年時(shí)光已匆匆逝去枯葉如同初三的我已“老”了，在也回不去那般生機(jī)勃勃，綠意盎然的模樣。
走著走著，不知不覺來到了陪伴我走過兩年的柿子樹下，枯黃的樹葉已活完了短暫的一生，紛紛地從樹上飄了下來，已變得枯燥泛味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那瘦骨嶙峋的柿子樹散發(fā)著一股子堅(jiān)韌不拔、不服輸?shù)木瘢叽罂嗟?佇立在那，多么令人心醉。
是啊，面對時(shí)間的流逝，用手遮挽了有何用，還不是又從遮挽的手匆匆流走�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蔽疫�有一年時(shí)間，我們還可以努力，可以拼搏，可以與時(shí)間賽跑，我不會輸?shù)�，不會的�?/p>
我站起來了，再一次順著柿子樹的方向走去。我走得匆匆，眼光里透著鋼毅的神情和必勝的信念……
而今，當(dāng)自己走過了春的青蔥與迷茫，走過了夏的執(zhí)著與熱烈，行走在了這人生的秋季里，更加感慨于范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的胸懷，在這樣的秋晨聽雨，我似乎觸摸到了金秋的博大與豐盈，感受到了她的寧靜與淡泊。我快樂，因?yàn)槲以?jīng)的追求與擁有；我幸福，因?yàn)槲遗c這個(gè)美麗的校園、收獲的季節(jié)同在。
校園秋晨，雨聲聲。
初秋的校園作文600字 8
落葉飄飄，伸手接住一片枯黃的樹葉，仔細(xì)觀察樹葉的紋路，好似彎彎曲曲的道路，讓我想起我的校園。
鏡頭一 楓葉飄飄
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，詩句中的楓葉顏色鮮艷如火，十分燦爛，勾起人們無限遐想。校園內(nèi)的楓葉也不例外，火紅一片，景色更是美不勝收。幽靜的小路上鋪滿了楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一幅淡淡的水墨畫，大片大片的楓葉好似一個(gè)一個(gè)的`小精靈。歡呼著撐著降落傘徐徐飄落。
鏡頭二 銀杏展美
在美如畫的秋天里，必不可少的便是銀杏樹的那一縷黃色了。高大挺拔的銀杏樹必會為多姿多彩的秋天貢獻(xiàn)那一抹色彩。夕陽的光照耀在樹身上，呈現(xiàn)出一派安寧和諧的景象，為大地披上了一層淡淡的溫暖的橘光，讓人看了就心生溫暖。微風(fēng)吹來，樹葉小精靈打著旋兒，悠悠的從樹上飄落，離開了樹媽媽的懷抱，毫不猶豫地奔向大地母親。不出一會兒，地面上便鋪滿了一層厚厚的銀杏，輕輕一踩，“咯吱咯吱”“沙啦沙啦”的聲音傳來，奏起了一首舒緩的音樂。當(dāng)然，銀杏葉的美景也吸引了眾多的攝影愛好者，他們爭先恐后地拍攝著，不肯放過任何一處細(xì)節(jié)。
鏡頭三 柿樹迎秋
秋天也固然少不了的便是美食。校園內(nèi)栽種了許許多多的柿樹，橙色的小柿子們爭著向高處延伸，陽光毫不吝嗇地照在他們身上，一眼望去便能勾起他們的食欲。校園里朗朗的讀書聲傳來，讓人感覺知識的氣氛更濃了，那是收獲的聲音，那是奮斗期待更大收獲的聲音。
楓葉在漸漸變紅，銀杏葉在慢慢變黃，綠葉枯黃，果實(shí)綻放。一切都在告訴我們一個(gè)事實(shí)——秋天來了！
秋天能欣賞美景，能品嘗果實(shí)，但秋天更是一個(gè)豐收的好季節(jié)，我們即收獲果實(shí)，又獲得知識，不是嗎？
秋到校園，秋的顏色，秋的果實(shí)浸染著校園，每一處都是美麗的風(fēng)景！
初秋的校園作文600字 9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月勝春朝�！辈诲e的，也許在大眾人眼里，秋天只是個(gè)豐收、涼爽的季節(jié)，但在我看來，秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
當(dāng)我們在暑假里玩得不亦樂乎時(shí)，當(dāng)我們告別小學(xué)離開校園時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樾∩醵Φ檬置δ_亂時(shí)，秋，已經(jīng)悄無聲息的來了。他走進(jìn)了我們的家里，走進(jìn)了我們的課堂里，走進(jìn)了我們的生活中。
天氣變冷了，葉子枯黃了，暑假結(jié)束了，但，充滿希望了。希望在哪里？一切答案盡在校園里。
一進(jìn)校園，你好奇地睜大了眼睛，感覺仿佛做夢般神奇！
樹葉被染黃了，落葉在風(fēng)中飄落，飛舞著，盤旋著。閉上眼，聽風(fēng)的呼呼聲，聽樹葉的沙沙聲，眼睛不再想睜開，陶醉在秋天的氣息里，沉浸其中，不禁讓我回想起往事。小時(shí)候經(jīng)常去銀杏大道上玩落葉，跑來跑去，不亦樂乎！現(xiàn)在也不知道還是不是當(dāng)初的那幅景象。
來到心中所想的地方，果然一切都沒變……不，我變了，變得高大了，變得成熟了，變得……不再是當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的.我了……這，就是成長嗎？
一陣秋風(fēng)吹來，涼爽的讓我回過神來，不再回首往事，欣賞起這大自然的秋之作。
秋之作里可從來沒聽說過秋花。很多花都在秋天枯萎了，當(dāng)然，新生的英雄們總會有的，他們在別的戰(zhàn)士們倒下后，終于開始綻放，在秋天給人們提供花香，那就是菊，四君子之一。果然是君子，在別的花枯萎后，他站了出來，為路過的人們增添一絲清香。
聽，有腳步聲，是誰呢？原來是新一代的初中生步入了中學(xué)。有的臉上掛滿了笑容，有的眼神里充滿了期盼，我也是其中的一員，向著中學(xué)的象牙塔一步一步的前進(jìn)著……
秋風(fēng)、秋葉、秋花、秋事，哪一個(gè)不讓我癡迷？
我愛秋，我愛秋天的所有，我更愛大自然這幅令人驚嘆的、欣喜的秋之作！
初秋的校園作文600字 10
熱情似火的夏姑娘，斂去所有鋒芒，換上了褐色的秋衣，顯得端莊而又沉靜了。我們呢？也開啟了一段新的旅程三年的中學(xué)之旅！
剛踏進(jìn)校門，映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓，滿墻的爬山虎居然熬過了春夏，到了秋。這個(gè)萬物凋零的季節(jié)，使它的葉子也變得有些枯黃，但它的吸盤仍固執(zhí)地吸附在墻壁上。
再往校園深處走，一片可愛的小樹林又會使你眼前一亮�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！辈诲e的，成千成百的楓樹，穿上了紅褐色的新衣裳，開心起來了，微微晃動，身子抖動著身上的楓葉，仿佛在沖你招手。落下的葉子鋪在地上，好似一張長長的紅毯。不得不承認(rèn)，秋姑娘真是細(xì)心周到，創(chuàng)造這樣一種可愛的樹！
穿過密密的楓樹林，便來到了另一個(gè)世界，一座古色古香的亭子外，有一個(gè)淺淺的'枯井，周圍裹著一層薄薄的苔鮮。閉上眼，腦海里便浮現(xiàn)出一戶人家在這里生活，在這井里打水，溪水潺潺，鳥兒歡歌的美好景象來。再往亭子里走，幾排長椅也吸引了你的目光。設(shè)若能在這秋高氣爽的日子，坐在這庭中的長椅上，捧一本書邊欣賞這美麗的景色，那一定很美好很愜意吧。
依依不舍的離開亭子后，一個(gè)轉(zhuǎn)動的水車也飛入了你的眼簾，走近些看，原來這是一個(gè)小小的水池，“麻雀雖小，五臟俱全”，許多金魚在池中游動，有紅色、白色、金色數(shù)都數(shù)不清。他們個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，爭先恐后地為你展示優(yōu)美的舞姿，擺動細(xì)長的尾巴，對你表示熱烈歡迎！
在告別了熱情的金魚后，你便立刻被諾大的操場和數(shù)不勝數(shù)的健身器械和體育器材所震撼了，這是我們下課后鍛煉的好地方，同學(xué)們都喜歡在這里強(qiáng)身健體，我們一起在這里馳騁，一起播撒汗水。
秋天像出嫁生子的婦人端莊而又沉靜，但校園的秋天卻是美麗的，熱情的，是令人流連忘返的！
初秋的校園作文600字 11
秋之葉
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋已過了大半，落葉紛飛。當(dāng)你走進(jìn)校園，那落葉就似飛蝶，迎接你的到來。你走在落葉鋪成的小道上，也迎來了新的一天。
一陣風(fēng)過，一簇火紅從生命開始的那根枝條上飛舞而下，將曾熾熱過的生命永藏于這蕭瑟的秋風(fēng)中，落下的那刻，最后一次享受那來自陽光的慰藉，帶著余溫飄忽而下。
行走在校園中的我們，也許會抬起一片落葉，端詳著他凹凸有致的紋理，接著便為它找了不屬于它的歸宿——書本的某一頁，每次看到它最后的樣子，書仿佛也有了不同的意味。樹上紅葉、黃葉仍在樹上搖曳，而已落下的葉兒正被人用冷冷的掃帚掃去它最后的溫柔。
下次再遇見那落葉，是否會在與它眼神交匯時(shí)留下一個(gè)會心的微笑？
秋之風(fēng)
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
秋天的風(fēng)藏起了夏的余溫，帶著幾分薄涼，早讀時(shí)，秋風(fēng)帶著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開的窗子，輕撫臉頰。秋風(fēng)不比冬風(fēng)寒冷凜冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，只帶著絲絲涼意與寂寥，輕輕悄悄間，滲透人的心扉。
秋風(fēng)一吹，各種詩句便浮現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中，有“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”的鄉(xiāng)愁，也有“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”內(nèi)心的相思與孤寂。
秋風(fēng)吹在心弦，不談悲喜。
秋之雨
一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。
秋天的.雨預(yù)示著寒冷。秋天的校園里本是那樣喧鬧，但經(jīng)過秋雨的洗禮后，一切是那么靜。
秋雨如絲如絹，像蠶吐出的銀絲，密密的斜織著，為天地織起了一道珠簾�！耙袠锹犛辍钡那檎{(diào)雖沒有，卻別有一般滋味在心頭，這是一種極遠(yuǎn)又極近，縹緲又現(xiàn)實(shí)的聲音。霧氣濛濛，秋雨瀟瀟灑灑撲進(jìn)大地的懷抱，淅淅瀝瀝，像幅優(yōu)美的畫卷。
獨(dú)坐窗前，聆聽秋雨的弦樂。
秋到校園，入三分亦去三分，心也被染上了秋的顏色。秋來意闌珊，放下一切，隨遇而安。
初秋的校園作文600字 12
不知不覺中，在夏姑娘悄悄地離開之后，秋姐姐邁著輕巧的步子走來了，她就像一個(gè)畫家，用火紅詮釋熱鬧，用金黃詮釋收獲。
當(dāng)我在校園里看到樹木、小草已經(jīng)換了一套金黃的衣服時(shí)，我就知道，秋來到了校園。
清晨起來，下雨了，我和舍友走出宿舍，側(cè)耳細(xì)聽，雨滴撲向大地母親懷抱的聲音，有遠(yuǎn)有近，有高有低，有清脆有低沉，好似一曲恢弘的交響樂。雨打在小草上，在上面歡快地舞蹈；雨跑到我的校服中，與同伴玩起了捉迷藏；一陣陣泥土的芳香撲鼻而來，深吸入胸，昏然欲醉，回味無窮；一不小心，調(diào)皮的雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的嘴里，是白云跑步時(shí)流下的汗水，還是天空被大地感動留下的淚水呢？我伸出手去，涼涼的雨點(diǎn)，落在了我的手掌心，仿佛在對我說：“秋天來了！”
校園里，秋天的風(fēng)是最有活力的。一縷縷風(fēng)拐過墻角，穿過樹叢，透過你的毛衣?lián)崦�，讓你頓時(shí)感到神清氣爽；它一呼吸，柳枝就會來回地?fù)u擺，在風(fēng)中舞動。你知道嗎？有時(shí)候秋天的風(fēng)也會唱歌，它與落葉一同配合，哪怕只是輕輕哼唱，一首美妙而動聽的曲子就出來了，神秘而又和諧。
下課了，與朋友手挽手漫步在校園里，抬頭看著天，天空格外藍(lán)，那長長的一條白云像是一條美麗的絲巾，給天空增添了一道美麗的風(fēng)景；在這幽靜而深邃的藍(lán)天下，與朋友一同討論著在學(xué)習(xí)中遇到的難題，談?wù)剬ι畹母形�，那段時(shí)間是最放松的，也是最美好的。漫步在花壇周圍，看著一些小蟲在辛勤勞作，為將要到來的冬天做著準(zhǔn)備，感覺自已應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。向?qū)W校的操場那望去，正在跑步的.同學(xué)們喊著口號，動作整齊劃一，剛勁有力，讓人們看到了青春的力量，看到了未來的希望。
我愛這校園的秋季，愛她的五彩繽紛，愛她的青春與力量，愛她來到校園里給我們帶來的希望與光亮。
初秋的校園作文600字 13
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。
來到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72.6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的.金色刀尖。近看，便能瞧見雷峰塔上雕梁畫棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽西下。遠(yuǎn)處的太陽似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開，真是美極了！又過了一會兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過的鳥兒，真是美不勝收！
下了雷峰塔，我們一路前行，來到了蘇堤。蘇堤是詩人蘇軾在杭州任/官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說白娘子與許仙便是在斷橋相會，才有了后面的故事。斷橋長8.8米，寬8.6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。
“三臺映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測水儀。據(jù)說，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測水儀來測量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。
離開西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！
初秋的校園作文600字 14
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我滿懷希望走進(jìn)校園。校園已然染上秋天的顏色，迎著徐徐秋風(fēng)擁入校園的懷抱，我不禁想高歌一曲“秋日無限好！”
綿綿秋雨
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從早晨落到中午，滴在教室的玻璃上，打亂了我的思緒。抬眼望去，窗外有幾朵烏云在散步，好似九天上正在作畫的仙人不小心打翻了墨盤。串串雨珠飄飄灑灑，如絲，如霧，如煙。玻璃上的雨珠映著學(xué)生埋頭讀書的景色，構(gòu)成了一種別樣的美。不知什么時(shí)候，雨漸漸地停了。一場秋雨將天空沖刷得如明鏡一般，又均勻地涂上了蔚藍(lán)的顏色，不小心吹過幾片潔白的羽毛，藍(lán)白映襯，煞是美麗。
蕭蕭秋葉
課后漫步校園，與朋友同坐樹下談笑風(fēng)生。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，秋風(fēng)帶動葉子飛舞起來，像翩翩起舞的蝴蝶。疏懶的陽光透過枝干漏下來，照在我們的臉上，別有一番愜意。秋風(fēng)微涼，這秋葉也怕冷吧，不然為何急著投進(jìn)大地母親溫暖的懷抱呢？又有幾片葉子落下，落在朋友的發(fā)梢上，趣味十足。笑著為她取下：“你看你的頭發(fā)上長枯葉蝶了！”真是“無邊落木蕭蕭下，不盡放松悄悄來”！
熠熠秋日
教學(xué)樓在空地上屹立著，暖暖的`陽光直直照射下來，教室里溫暖如春。耳邊不時(shí)傳來莘莘學(xué)子瑯瑯讀書聲，不禁讓人沉醉其中，體會詩人們曠達(dá)胸襟，去感受古往今來的歷史滄桑。這些坐在教室中的祖國的花朵們，豈不是校園中又一道更美的風(fēng)景？大課間來了，看吧，紅白相間的跑道上，陽光正好，小風(fēng)正酣。咚咚的腳步聲，鏗鏘有力的口號聲，響徹云霄。意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，為這沉靜的秋日添加無限生機(jī)。
秋日的校園，沒有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，沒有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的惟美，但是走著走著，就令人不覺融入這幅簡而不凡的秋景圖，放著聲音大聲地朗讀，仰起頭來認(rèn)真地聽講，提起筆來細(xì)心地做題，這才是秋到校園正當(dāng)時(shí)。
初秋的校園作文600字 15
夏姑娘帶著它那熱烈的陽光不知不覺的走了，秋姑娘又帶著那一陣秋風(fēng)悄悄地來到了我們可愛充滿同學(xué)們歡歌笑語的校園里跟我們一起過這豐富多彩的生活。
一陣秋風(fēng)吹過，才知道秋天來了。秋風(fēng)沒有夏風(fēng)那么炎熱，也沒有冬風(fēng)那么刺骨，更沒有春風(fēng)那么溫暖，秋風(fēng)是一陣讓人感覺清爽的風(fēng)。
秋風(fēng)使我歡樂，秋風(fēng)呼呼地從我身邊飛過，我不禁發(fā)出一聲贊嘆：“秋風(fēng)！秋風(fēng)！你真令我高興！”秋風(fēng)為我驅(qū)散炎熱，為我驅(qū)散寒冷。
我站在校園里，秋風(fēng)吹過，我看見在秋的世界下的校園小道上有一片片枯黃的葉子，這葉子不可計(jì)數(shù)，我不由的蹲下了身子，撿起了一片葉子，從這枯黃的葉子中我仿佛看到了這片葉子是老爺子，秋風(fēng)吹過，它在樹上生長的日子，也就完結(jié)了。它是時(shí)候該悄悄地離去了，地上的全部葉子也是。我不由的抬起頭來，看見樹上的葉子全都是黃色的，沒有那一片是綠色的。這是由葉子從嬰兒變成老人一樣。
我站在校園里的一棵樹前，心想：今年的秋天來了，又要等到明年的春天，樹木才能重新長出那一片片像嬰兒似的充滿活力、生命力綠，綠綠的葉子。
校園秋風(fēng)下的樹木不像是春風(fēng)那樣綠得發(fā)亮，也不像那樣茂盛。更不像夏風(fēng)那樣郁郁蔥蔥，一片葉子接著一片葉子不可計(jì)數(shù)的緊挨著，你擠我擁，你踩我踏的掛在樹桿上。秋風(fēng)下的樹木葉子幾乎是調(diào)謝的'，一片黃葉在這里，另一片黃葉比這一片黃葉掛的還要遙遠(yuǎn)，還要高。
我他在校園里的小路上，看見許多同學(xué)正在追逐奔跑、打鬧。女同學(xué)正在跳繩，兩人牽著繩子，宜人踩在上面快活、自由的跳來跳去，一會兒向左跳，一會兒向右跳、前跳、后跳……變化多端、各式各樣。男同學(xué)們正在操場上打籃球，隨著輕飄的身子，你傳球給我，我傳球給你，互相合作，一瞬間，一個(gè)球進(jìn)籃了。有的在乒乓球臺打乒乓球，一個(gè)乒乓球像箭一樣，更像子彈一樣快的速度猛烈的在空中飛來飛去。你看！同學(xué)們在校園里玩的多么開心，多么愉快��！
秋天還是一個(gè)成熟、豐收的季節(jié)��！我愛秋天！
初秋的校園作文600字 16
別過夏花絢爛，走進(jìn)秋葉靜美，秋天的校園沒有了夏天的熱烈與燦爛，更多的是沉靜和內(nèi)斂。
初秋，清晨，葉黃
晨光初瀉，看似平淡的校園清晨，可漫步在校園道路上上細(xì)細(xì)一聽，又可以隱隱約約聽到同學(xué)們聲聲晨讀。曾經(jīng)校園道路兩旁的葉子，在枝頭擠擠挨挨，綠的明媚。如今它們卻慢慢罩上了暗淡的淺黃外衣。空中，白云在藍(lán)天之中慢走。云朵連成一片，仿佛兇猛的老虎。偶爾有幾群難歸的`鳥兒，與這藍(lán)天白云應(yīng)合著。初秋并沒有延綿不絕的金黃，它的腳步又清又淡……
中秋，月夜，葉落
風(fēng)吹過我的身邊，在秋高氣爽的日子里，中秋悄然來臨了。夜幕降臨，圓月悄然升空。月光照耀著神州大地，透過樹的枝椏，鉆入窗戶，映著歡聲笑語的人們。月亮一天比一天豐滿，它也在同我們期盼中秋的到來。層層清云，如煙如霧，彌漫在月光之下。校園道路兩旁的樹葉被風(fēng)掃蕩過來，絲毫不掙扎的、慢悠悠的打著旋兒飄落下來。樹葉悄悄落下，撫著中秋的靜夜，隨風(fēng)飛揚(yáng)在月夜之下。校園也在明月的映襯下，熠熠生輝。
秋末，黃昏，樹禿
傍晚，夕陽走過一天的輝煌，即將墜落。低頭看淡黃的落葉鋪滿腳下的路，抬頭看校園道路兩旁的樹，樹已光枝禿干……突然來了一陣穿山過水的風(fēng)，把所剩無幾的樹葉給吹了下來。那幾片落葉在風(fēng)的吹舞下，飄了起來，越飄越高，越飄越高……踩著天邊云霞，結(jié)束了一天課程的我踏著薄暮回家。校園青綠的河水上印著紫紅色的天空，天空飄著幾朵云，那些云使天空更加溫柔。
“秋日的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就落進(jìn)了西山�！薄笆前。藖砣送拇蠼中∠镞�有多少人能注意到這夕陽�！眱晌焕蠋煵粩嗟馗锌�，仿佛讓甜美的夕陽傾灑在安靜的大地上。
校園的秋，自是美的，卻不是燦爛炫目的，更不是安逸寧靜的，它是沉默的。它美麗而又凄涼，溫暖又感傷，帶給我們無限遐想。
初秋的校園作文600字 17
校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。
夏日的炎熱無聲無息地走開，秋姑娘見了，忙給樹葉換上新衣裳。公園里，森林里，放眼瞧去，一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐后地說：看，我的新衣服多漂亮！等到所有的葉子梳妝完畢，便跳起舞來�？炜矗淙~紛紛、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一只只蝴蝶在空中舞動，別有一番風(fēng)趣。
小草也染上了黃色。它們低著頭，既像給人們致敬；又似在向秋天問好。大家紛紛點(diǎn)頭，贊美小草的彬彬有禮。
秋天到了，自然少不了桂花和菊花。先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那甜美的，淡淡的，沁人心脾的清香，誰不想沉浸在這兒的香氣中？遠(yuǎn)看桂花樹，都看不出上面的小花。但只要你湊近點(diǎn)兒看，就會發(fā)現(xiàn)上面一簇一簇的小花，有白的、淡黃、橙色的，小巧玲瓏，惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶，這些美食又給秋天多了一份換了，大飽眼福的同時(shí)還能滿足口福。
再看看形態(tài)多姿的菊花吧！
菊花顏色可就多了：白的、黃的.、粉的、紫的數(shù)不勝數(shù)，好像有換不完的衣裳。菊花的形態(tài)奇特嬌美，一個(gè)一個(gè)的花瓣，都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，吸引著人們的眼球。
秋天到了，大雁也要南飛。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，大雁們展翅高飛。有的排成人字形，有的排成一字，來年春天，或許還能見到它們。同樣，秋天到了，學(xué)生們也要開學(xué)了。為了讓我們不那么煩躁，秋姑娘送來了陣陣秋風(fēng)。抹去夏憂，送來秋涼。這秋風(fēng)把稻谷、水果都吹熟了，農(nóng)民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。
我們背上書包，追逐秋的腳步，迎來了新的學(xué)期。希望這個(gè)秋天，能賦予我們前進(jìn)的動力，永遠(yuǎn)微笑。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天有孩子的歡笑聲，是愉悅的；秋天有各種花卉，是美麗的；秋天有七彩的顏色，是絢爛的。
秋天像一位畫家，染了樹葉、小草。秋天像一位老人，把桂花、菊花種滿院子，秋天還像一位老師，引領(lǐng)孩子走向知識的海洋。
初秋的校園作文600字 18
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
不經(jīng)意間，秋已經(jīng)走到了盡頭，然而在這校園中，秋，似乎仍未消失。
初秋之時(shí)，校園中仍保留著夏的那份炎熱，卻也多了份秋的涼爽，天依舊是藍(lán)的沒有一絲污染，天高云淡大概便就是這幅場景。初秋的校園中，時(shí)不時(shí)仍能聽到幾聲蟬鳴，雖樹葉仍是碧綠，但或許為了配合秋的到來一些樹葉搖搖欲墜。枝頭上，幾只小鳥飛來飛去，歡快鳴唱，初秋，是最舒適的時(shí)候了，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，紅旗被清風(fēng)吹拂著，映襯著蔚藍(lán)的天空，襯著碧綠的操場，那種莊嚴(yán)的美，是不可言喻的。
中秋，天已轉(zhuǎn)涼，樹上的葉子也漸漸枯黃，是該身著長袖的時(shí)候了，操場上、路上、教學(xué)樓中，到處都有了秋天的蹤跡，陽光漸漸淡了，天也漸成淺藍(lán)。風(fēng)一吹，涼涼的，蟬鳴終止，鳥兒也已歸巢，仰頭，淡藍(lán)的天空飛過一群大雁，他們也要飛到溫暖的地方過冬了吧。偶得一日清晨，碧綠的操場竟覆了薄薄的一層秋霜，原來那是露的結(jié)晶、霜的綻放。中秋的校園，有著一種說不出的美。
深秋，預(yù)示著著冬日就要來了，一陣風(fēng)過，枯葉滿地，它們也背負(fù)著最終的使命落入泥土中，為的`是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)，為的是來年更茂盛地展現(xiàn)在枝頭！校園里，落葉隨處可見。伴著秋雨的落葉，似乎更顯凄涼。
“一場秋雨一場寒”，最喜歡的，還是那雨天的校園，天漸漸轉(zhuǎn)黃，不久，細(xì)密的秋雨便從天而降，天空似乎被籠上了一層薄霧，雨絲密密地斜織在教學(xué)樓的頂部，整個(gè)校園也被蒙上一層神秘的面紗。自白日至夜晚，自夜晚再到白天，次日到達(dá)校園，給窗戶蒙上一層密密的雨簾，門上，玻璃上早已滿是水霧。教室外是雨的世界，教室里是書聲的海洋。暮秋，清冷中透露著的，是安靜凄清又朦朧的美。那種美，是只屬于秋的，是屬于深秋的校園的。
秋，在不經(jīng)意間悄悄離開，而那份秋日校園的美麗，會深埋進(jìn)我們的心底，永不會散去。
初秋的校園作文600字 19
秋，如風(fēng)，吹起一波波漣漪，將夏的綠吹去了精神，只留得那燦爛的金黃；秋，如水，映出一連連美景，將冬的白掩在了身后，只見得那天高云淡的閑適。
校園的秋，自是美的，卻不是燦爛炫目的，更不是安逸寧靜的，它是沉默的。
聽著老師說著校園春天的美景，我卻像置身事外的人一般，毫無感觸，也無驚嘆。是啊，又不曾親眼目睹它的春、夏的美，怎能體會它的出塵，目睹它的'驚艷呢？我看到的校園的秋，是沉默的，是無言的，遠(yuǎn)不如杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中楓葉紅似烈火美如嬌陽的震憾，也不如王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中秋天的和諧與靜美，可是超出美景之外，不是美景，勝似美景的就是校園之秋的沉默與無言。
秋是聰明的，對于書香濃濃、書聲朗朗的校園，最美的裝扮是靜默，火紅的楓葉不適合校園，銀杏便來上崗，一片片小小葉子，像一頁頁淡黃的信箋，秋給我們的是信箋，也像一把把小小的扇子，拂去火熱，送來清涼，正是無言的和美啊，無聲無息。
水池中的魚兒也沉默了，不再活蹦亂跳地玩耍，不再吐出綠水晶一樣晶亮的泡泡，也不在那豆大的葉片下與我們玩捉迷藏了，它們累了，一個(gè)春，一個(gè)夏，將它們的體力耗光了。它們要休息了，它們整天整天地躲在水下，一動不動，像是在綠水晶中包裹了很多精致的紅寶石，黑寶石。時(shí)間在它們身上似乎凝固了，正是沉默的靜美啊，不慌不忙。
道路邊的樹，在一片寧靜中，更加顯得沉寂了。光禿禿的枝丫上，不時(shí)停著幾只麻雀兒，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，樹卻一言不發(fā)，哎，它本也說不了話，鳥兒一飛走，樹便是完全沒有了聲響，靜靜的佇立著，與涼風(fēng)黃土作伴兒，看著看著，便傷心起來，正是沉寂中的凄美啊，煢煢孑立。
秋，校園的秋，美麗的秋，無聲而靜默的秋。
初秋的校園作文600字 20
當(dāng)校園中的第一片發(fā)黃的樹葉飄落時(shí)，我知道，秋天來了。
對于在交大校園中長大的我來說，學(xué)校里的四季最熟知不過了。別看高大的梧桐和楊樹還綠意正濃。累累碩果已經(jīng)爭著告訴我，秋天在校園中是隨處可見的。
交大圖書館后有一片山楂林，每當(dāng)九、十月份時(shí)，樹上的果實(shí)便成熟了。一串串紅果子掛滿枝頭，很是漂亮。山楂樹不高，有些枝丫小孩子也能夠到。還記得我小時(shí)候和同學(xué)踮著腳尖摘下一串紅果，嘗了一口就酸的得誰也不肯再吃。校園里還有柿子、海棠和棗樹，每年秋天后勤的員工就把果實(shí)摘下來，分成一小份一小份的，送給校園里的師生和居民。
校園里有很多銀杏樹，秋天的銀杏大道是我最喜歡的風(fēng)景。清晨，樹葉在微風(fēng)中沙沙作響，像是向我揮手問好。陽光落在樹葉上，反射出了婆娑的光影，使整個(gè)銀杏樹充滿了生機(jī)與活力。
午后，靜靜地走在貫穿校園的'銀杏大道上，聽著廣播里播放的電臺與歌曲，看著街道旁為路人遮陽的高大銀杏樹，一切都是那么美好與愜意。
每當(dāng)秋季的傍晚時(shí)分，太陽就慢慢地落山了。令人陶醉的夕陽便出現(xiàn)了。這時(shí)，我或許會走到樓下，看著那顆火紅的太陽，從刺眼的光芒到逐漸變淡，再慢慢地染紅整個(gè)天邊，最后迫不得已地落下、消失……這時(shí)的銀杏樹是金色的。在夕陽的映照下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片一大片金黃的樹葉，就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近一看，秋風(fēng)中那些樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，好像在和大家捉迷藏。
校園里的人們在深秋都會盼望著夜里刮一場秋風(fēng)，因?yàn)檫@樣第二天就可以看到一地金黃。這時(shí)校園最是熱鬧，到處是拍照的人們。他們有的席地坐在或躺在落葉上，有的捧一把銀杏葉拋向天空，用鏡頭記錄下秋天。而我會俯下身子，在樹下仔細(xì)地挑選、比較，尋找一片最完美的樹葉，小心翼翼地夾在書里，就像是把整個(gè)秋天的美好都裝進(jìn)了心里。
初秋的校園作文600字 21
秋，逝去的秋，校園的秋，你們在何方？
都以經(jīng)到達(dá)了“冬”的港口，而“秋”您又在何方？
為什么我的眼前老是浮現(xiàn)著這樣的一幅畫面：
露，莉，俊和我（珊）被子中的人愛稱為“神奇四姐妹”。
在老家小學(xué)就讀的幾年內(nèi)，只要一到秋天，樹葉們便都在“校園微風(fēng)姐姐”的帶動下紛紛下落。這時(shí)，只要你經(jīng)過“原子頭小學(xué)”門口，并試意朝里面看，你一定會看到四個(gè)忙碌的孩子在為她們的“工作”高興地努力著，生氣勃勃。
露，坐在梯子2臺處正在用落葉編織著星星；莉，坐在槐樹樁上正扎著美麗逼真的蝴蝶和紙鶴；峻，則在一旁的臺階上用柔軟的落葉“設(shè)計(jì)構(gòu)思并制造”著最迷人，也是最重要的籃子；我呢，也正在忙碌收集著各種各樣的落葉，并用蠟筆把它們圖上不同的`顏色后再轉(zhuǎn)交給她們。這，便是我們在“秋”的工作———最忠實(shí)的工作。
等到做夠了一千顆“星星”，一千只“蝴蝶”，一千只“紙鶴”后，我們便會把它們放進(jìn)籃子里，帶到我們自己的“許愿臺”———一個(gè)年失修的土方角落；一個(gè)被遺忘的地方。
在許愿臺，我們會把它們燒掉并送上我們美好的愿望———是對全村人的祝愿與保佑。
年復(fù)一年，只要一到秋天，我們便會像是在完成一件神圣的使命般開始“工作”。
但是，上初中以及現(xiàn)在上高中后我們都相繼離開了那所小學(xué)，我后來也被爸爸轉(zhuǎn)學(xué)。理由很簡單，也很明確：那的條件不好，而且教學(xué)水平不高。
就是由于這個(gè)理由，我離開了那所小學(xué)，離開了姐妹們，也離開了那個(gè)村莊。從此，“神奇四姐妹”便不在完整。
我不知道是上天可憐我，還是不想勾起我的傷心事。自從我離開老家后，我總是感受不到秋的到來與離去，在校園里也不能看到熟悉的身影和記憶中校園的秋。
逝去的秋，您在哪里？
校園的秋，您又會到來嗎？
初秋的校園作文600字 22
清涼的秋早已把夏的暑熱蕩得干干凈凈，呱噪的餓鬼蟬也潛蹤匿跡。幾棵芒果樹的枝椏叢里，偶爾露出讓俏皮的風(fēng)兒翻開的藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的挺害羞的花兒
因?yàn)楫吘故歉闪朔闯５氖聝骸δ茉谇锛鹃_花呢！一串一串的，有的居然還掛了果！
唉，這年頭什么不反常呢，小三干了妻子的活，干爹干丈夫的活，流氓干了教授的活，情婦干了紀(jì)委的活……
聽說黃燈也在干紅燈的活，“小姐”，“大師”，“臨時(shí)工”這些詞兒都干另外的活去了。
干門衛(wèi)的活的校長迎著晨風(fēng)打開校門后，拿著掃大街的環(huán)衛(wèi)工人常用的長把大掃把在校園里掃了起來。
“嚓！嚓”的.掃地聲劃破了晨的寧靜，那富于節(jié)奏的聲音雖然有點(diǎn)單調(diào)
卻很清晰，像一首童謠，很耐聽。他時(shí)而將掃歸堆的垃圾裝上垃圾車，時(shí)而把低年級教室墻邊的垃圾筐里的垃圾倒上垃圾車。
兩千平方米的運(yùn)動場，經(jīng)他的一陣搗弄，打掃的干凈到湯圓掉下地?fù)炱饋矶寄艹�。整個(gè)校園顯得明凈清新，潔凈無塵，一進(jìn)校園，使人頓覺一陣清爽。
這會，他又沖廁所去了。小孩們拉在廁缸邊上的宿便已凝結(jié)，他一邊潑水，一邊用掃把擦洗，一陣陣難聞的奇臭，拼命往他的鼻孔里擠
衣服也附著滿了屎分子。一陣鼓搗，男女兩廁所都干凈了。他用勁蹬了幾腳地板，好像要把粘在衣服上的屎分子抖掉。
籃球場那邊，還沒到六點(diǎn)，幾個(gè)住校的同學(xué)已在球場上練球了。時(shí)而運(yùn)球，時(shí)而投籃，時(shí)而快傳，嫻熟的動作，急促的節(jié)奏，看的人血脈奮張。
勤快的學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了校門，不一會兒，稚嫩的讀書聲一陣陣地從教室里傳出，有老師帶讀的，有齊讀的，也有隨意自由讀的
這讀書聲是那樣的悅耳，那樣的美妙，那樣的動人心脾！這是世界上最美的晨曲！是洗滌靈魂的來自心靈深處的天籟之音！
鐵閘門把凌亂、嘈雜擋在了校門外。
孩子們繁忙的一天學(xué)習(xí)生活開始了。
初秋的校園作文600字 23
秋天的開始，微微的略帶點(diǎn)苦澀。一縷憂愁迷亂雙眼，一絲絲溫情在此刻萌芽。——題記徐徐秋風(fēng)，心如秋風(fēng)落葉般凄涼。清晨，一盆夜來香在交雜著陽光的微風(fēng)中被叫醒，不情愿的舒展她那嫩綠的幼芽。出了家門，走在去學(xué)校的路上。
風(fēng)微微的吹蕩著頭上的發(fā)絲，路邊殘花敗柳的景象，枯燥而蕭條。用手遮住一片散亂而干燥發(fā)絲，心情陡然如一片枯葉般沉寂——要開始我那悲哀的征程了。初秋，誰的青春落了彩？開學(xué)之初，處處都彌漫著迷茫氣息，它如陰霾般覆蓋我身，陰魂不散。繁忙的學(xué)習(xí)壓抑著我內(nèi)心的激情，我想要去聆聽大地帶給我的生機(jī)，想要去感受青春之正能量。但學(xué)習(xí)之不易傷我于此，一次又一次的辦公室，一次又一次老師的說教，盡管每次我都是以幽默的口吻來稱呼這為“喝茶”，但卻也除去不了內(nèi)心的彷徨。我掙扎在墮落的邊緣、奮斗在一點(diǎn)一滴，想要在這花季時(shí)代開花結(jié)果。我明白，此時(shí)的我就如一只掉隊(duì)的螞蟻，慌亂不安，想要尋找新的希望�；ㄩ_不敗，又是誰綻放著光芒？秋風(fēng)無情的吹蕩在校園內(nèi)，香樟樹在此刻忍受著秋風(fēng)的摧殘與洗禮，釋放出她無盡的生機(jī)與能量，她香彌漫校園。
我走在校園小道上，感受著香樟樹帶給我的清香，沁人心脾，溫暖人心。此刻，青春的花兒開不敗，我心中的花兒綻放出光彩�？吹叫燎谂Φ某晒�，嘴角不禁微微上揚(yáng)。我笑了，這是勝利的`喜悅，是飽經(jīng)磨難后的一絲驚喜，一絲安慰。我心如花，花兒永開不�。∏锾炀涂煲Y(jié)束了，驀然回首，自己已經(jīng)努力了許久。想起過去的迷茫往事，全如過眼云煙，一揮即去。不禁心生悸動，不舍這帶給我過悲哀心境的秋天。它讓我堅(jiān)定了我人生的希望，讓我更加成熟。我知道，自己還不夠完美，我還差的很遠(yuǎn)。但我相信，我心中的花兒，永開不��！
秋天結(jié)束了，她留下了通往勝利的秘訣棄我而去。
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