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精選活動(dòng)有趣的作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)有趣的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇1
今天語(yǔ)文課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲�！崩蠋煹脑捯粑绰洌瑢W(xué)們就議論紛紛，有的說：“會(huì)是什么游戲呢？”有的說：“有沒有獎(jiǎng)品呢？”同學(xué)們的腦子里裝滿了問號(hào)，迫不及待地想做游戲了。
游戲終于開始了，老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語(yǔ)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，大家你一言，我一句地說開了，然后老師又讓我們?cè)诤诎迳蠈憽靶Α保瑢W(xué)們頓時(shí)蜂擁而上，在黑板前你挨我擠，亂成一團(tuán)。我拿起粉筆在黑板上寫，可一會(huì)兒被他擠斜了字，一會(huì)兒又被她擠斜了，終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了各種關(guān)于笑的成語(yǔ)，有“笑語(yǔ)盈盈，哭笑不得……”哈哈，老師又請(qǐng)潘芝藝上來，遞給她一張卡片，叫她把這個(gè)詞表演出來，她愣了一下，然后就捧著肚子大笑起來，這么容易，不就是“捧腹大笑”嗎？我胸有成竹地舉起了手，可還是被別人搶先了。老師又請(qǐng)裴天姿，她在上面呆了幾分鐘，做出了和潘芝藝差不多的動(dòng)作，難道也是捧腹大笑？我遲疑地舉起了手，但老師還是請(qǐng)了別人，答案居然是錯(cuò)的，看來裴天姿表演得不太好�。±蠋熡纸型粢莘騺碜�，只見他兩手捂著眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，然后大笑起來，他那滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得前仰后合。這到底是什么詞語(yǔ)呢？老師叫了三位同學(xué)，可她們都沒有答對(duì)，后來老師叫了劉銘洋，他說：“應(yīng)該是‘破涕為笑’吧？”答對(duì)了，我們看到汪逸夫雙手抱拳，翹起大拇指，說：“牛！”哈哈。
可是下課鈴聲響了，“唉，快樂的.時(shí)光總是那么短暫，真希望下次還玩這樣的游戲�！�
活動(dòng)有趣的作文600字 篇2
今天，我步履匆匆地來到金筆，一進(jìn)門，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見桌上擺放著兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，排列著整齊的隊(duì)伍�？粗@些金蛋，我心想:這些金蛋要用來干嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒等我坐穩(wěn)，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說:“今天我們玩砸金蛋，看看誰(shuí)能砸出里面的大獎(jiǎng)！”同學(xué)們聽了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的托著下巴若有所思……
接下來，按照?qǐng)?bào)名順序，活動(dòng)拉開了序幕。首先上場(chǎng)的是小星同學(xué)，只見他緩緩地從座位上站起來，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時(shí)的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那里，用他那銳利的雙眼掃視著每一個(gè)金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那里好像在說:“來砸我呀，來砸我呀，我就是你想要的大獎(jiǎng)！”他經(jīng)過一番深思熟慮后，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋并沒有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨著“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，里面的.彩帶夾著獎(jiǎng)券像蝴蝶般飛了出來，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎(jiǎng)券，打開一看，上面寫著三個(gè)醒目的大字“三等獎(jiǎng)”，他高興壞了，一個(gè)箭步跨到老師那里兌換了可愛的兔兔筆袋。
然后，老師又叫了下一位同學(xué)來砸。這位同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，兩眼盯著金蛋，用手指在金蛋間指來指去，拿不定主意，臺(tái)下的同學(xué)也七嘴八舌地幫他出主意。終于，她果斷地拿起一個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌上，試探了好一會(huì)兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結(jié)果她中了二等獎(jiǎng)，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來，連忙跑過去兌獎(jiǎng)了。
今天的砸金蛋活動(dòng)真有趣啊，期待以后還有這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇3
今天我們小記者團(tuán)來到龍灣“太古可口可了公司”啦！我好興奮哦！
剛進(jìn)大門，我們就看到幾個(gè)巨型可樂瓶立在那兒。這“可樂”有多大呢？告訴你哦：它可以“通天”呢！我們擠進(jìn)了一扇門，一進(jìn)大廳，我就被吸引了。拍照區(qū)一只北極熊，一手拿著可口可樂，正在添著嘴巴，似乎在說：“再來一瓶，再來一瓶�！庇螒騾^(qū)，瞧游戲機(jī)、拼圖、多米諾骨牌、冰球……應(yīng)有盡有。講座區(qū)里更是設(shè)備齊全。
此次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是講座，一位公司的阿姨告訴我們，可口可樂1886年誕生于美國(guó)，注冊(cè)于1899年。它商標(biāo)的中文意思是：美味可口，開心快樂。在1927年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，現(xiàn)在是全球最大的跨國(guó)公司之一，年產(chǎn)值達(dá)670億美元。可口可樂可是個(gè)大家族，有可口可樂、雪碧、酷兒、冰露等。接著我們還邊喝可樂邊看了一段有趣的動(dòng)畫，大家都被逗得笑得前仰后翻�？赐曛�，我明白了可樂瓶的制作過程，它原本是個(gè)小試管樣的東西，后來經(jīng)過加工、再用氣充起來的，真像是變魔術(shù)。
接著第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀生產(chǎn)車間。我們一邊認(rèn)真聽導(dǎo)游解說，一邊仔細(xì)地做筆記。終于懂得了可樂的制作過程，它是用機(jī)器自動(dòng)化流水線生產(chǎn)的。在裝瓶過程中，先把制成的玻璃瓶沖洗干凈，再把制成好的.可樂充到瓶子里，接著蓋上蓋子，貼上標(biāo)簽，再封裝就可以出廠了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是我最感興趣的采訪活動(dòng)。大家都勇躍采訪，提出了各種奇異的問題，比如：“可樂中為什么有氣”，“為什么要在可樂中加入二氧化碳”……
采訪結(jié)束便是自由活動(dòng)。說是自由活動(dòng)，其實(shí)就是喝可樂比賽。十分鐘內(nèi)我喝了三瓶共600毫升可樂，好飽�。�
通過這次活動(dòng)，我大開了眼界，長(zhǎng)了不少知識(shí)；還交了好多朋友，玩得很開心。希望以后能有更多這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)有趣的作文600字 篇4
今天是星期一，下午的第三節(jié)課是中隊(duì)活動(dòng)課，一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到座位上坐好，等待老師的到來。過了一會(huì)兒，老師臉上帶著甜蜜的笑容，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。老師早就叫了我們班的“小畫家”李林欣和周小婷在黑板報(bào)畫了一個(gè)人頭，可這個(gè)頭象就唯獨(dú)沒有鼻子。這時(shí)老師就說：“同學(xué)們，在今天這節(jié)課上，我們就來玩一個(gè)游戲叫做蒙眼畫鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽后都大聲歡呼，非常高興。
老師先叫第一個(gè)同學(xué)：鄧梓泓上來畫鼻子，他信心滿滿地上來，先量一量長(zhǎng)度，然后老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住鄧梓泓的眼睛。只見他小心翼翼地走到黑板前，舉起粉筆就畫，他畫完后，全班同學(xué)立刻哈哈大笑起來，他自己脫下來一看，哈哈，只見他把鼻子畫在左邊的`耳朵上呢！接下來到蘇飛出來畫鼻子了，只見蘇飛信心滿滿地蒙上了眼睛，走到了黑板前舉起粉筆就畫，哇！他竟然把鼻子畫到了嘴巴的左上角，哇！怪人，如果世界上真有這樣的怪人，真可以申請(qǐng)參加吉尼斯怪人記錄了。接下來到李喬，他高興地走出黑板，蒙上眼睛一畫，哎！又一個(gè)怪人出場(chǎng)了。老師見這么多個(gè)同學(xué)都畫錯(cuò)了，就叫同桌兩人討論看看有什么辦法，我們都討論得熱火朝天呢！老師讓歐家杰說說他的辦法，歐家杰說在黑板前放一把椅子，只要讓上去黑板畫的同學(xué)碰到椅子就畫，接下來到我們班的胖子陳禹了，他懷著忐忑不安的心情蒙住眼睛，上去畫鼻子。哦！他把鼻子畫到了眼睛下面，我們立刻哄堂大笑，陳禹也變得尷尬不已。到了梁楚浩，他可是“十佳少年呀！”我們都對(duì)他充滿了希望，他差一點(diǎn)兒就畫對(duì)了，他畫到了兩只眼睛的中間去。最后到蔡旖欣來黑板上畫，經(jīng)過一番的努力后，終于有一個(gè)同學(xué)畫對(duì)了，全班同學(xué)為她鼓起了熱烈的掌聲�！岸ｂ忊彙保抡n鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
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