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冷暖作文600字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的冷暖作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
冷暖作文600字 篇1
大霧來(lái)了
第一單元的語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待想和同桌的他分享，可我卻不知道他現(xiàn)在的心里是一片烏云密布。我拿出試卷跟他說(shuō)：“我考了70多分，你考了多少分？”他陰沉著臉說(shuō)：“我知道你考得比我多分，別炫耀了�！蔽乙宦�(tīng)趕緊說(shuō)：“我只是想問(wèn)你考了多少分，我們才能互相對(duì)照試卷互相學(xué)習(xí)而已。”
小雨來(lái)了
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的試卷也陸續(xù)發(fā)了下來(lái)，這次我沒(méi)敢拿出試卷，怕同桌又會(huì)生氣。他看我沒(méi)敢拿出試卷，以為我考得很差，一副神氣的樣子就先挑釁起我來(lái)了：“怎樣，70多分你有嗎？怎樣？”我就說(shuō)：“你考得很不錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)這話只想跟他套近乎�？伤掷^續(xù)說(shuō)：“怎樣，怎樣，考得就是比你多分！”這不是給那天的`事來(lái)個(gè)報(bào)復(fù)嗎。我從書(shū)包里抽出試卷，拿到他面前說(shuō)：“怎樣，80多分�！边@時(shí)他又說(shuō)：“考得比我多又怎樣�！彼D(zhuǎn)過(guò)身去不理我，我也不再理他。
大雨來(lái)了
我剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)桌子椅子上多了幾條分界線，我立刻去同桌你想耍什么花樣，他卻說(shuō)：“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必重犯�！笨磥�(lái)他是下定決心劃分界線了，我也只能依他了！
直到上課，大戰(zhàn)才一觸即發(fā)，我的衣服不小心過(guò)了那條線，他一個(gè)“如來(lái)神掌”打到我的手上說(shuō)：“你干嘛過(guò)線，活該�！庇龅竭@種事佛也發(fā)火，我用“玄冥神掌”反擊了回來(lái)。可他也不是吃素的，他一邊提防老師的注意，一邊使出“十八路譚腿”，我使出“佛山無(wú)影腳”，我們斗得難解難分。
大雨轉(zhuǎn)晴了
老師的“圣旨”突然到了，把我們召進(jìn)了“大殿”，對(duì)我們的斗爭(zhēng)從頭到尾批評(píng)了一遍：“你們各是一員虎將，都深得老師的厚愛(ài)�？扇缃�，你們的事在這里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你們同是一個(gè)兵營(yíng)出來(lái)的士兵，為一己之仇而不顧大眾利益，你們可知罪？”幾句責(zé)問(wèn)之后，我們把事情的原委一點(diǎn)一滴都說(shuō)了出來(lái)并做了深思悔改。從此，我們也不再水火不容，不再龍爭(zhēng)虎斗了。
冷暖作文600字 篇2
“叮鈴鈴”聲音從耳邊響起，嚴(yán)肅的氣氛圍繞身邊，猶如戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)一般。
每個(gè)同學(xué)都握緊手心，拿著手中的筆，眼睛認(rèn)真的盯著那張?jiān)嚲怼Ｎ揖o緊地捏著自己的衣角，手心不斷冒汗，眉毛一直緊皺著，好像從來(lái)沒(méi)有舒張過(guò)。這次考試是與往常截然不同的，這是第一次模擬中考試卷，每個(gè)同學(xué)都很緊張。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，伴隨著緊張的心情，考試結(jié)束了。考試結(jié)束后，心情隨著外面的風(fēng)景逐漸放松。回到家中躺在暖洋洋的床上掩飾心里的興奮。接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢吸取老師所傳授的知識(shí)。
考試成績(jī)出來(lái)了，在領(lǐng)成績(jī)的路上，我一路歡笑，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。陽(yáng)光灑在身上令人舒緩，微風(fēng)吹過(guò)，吹起我心中的波漾，鳥(niǎo)兒從身邊飛過(guò)。天空一片蔚藍(lán)，我的心情也隨之飛揚(yáng)，到了教室坐在自己的座位。
“叮鈴鈴”，鈴聲響起。我們安靜下來(lái)，等待老師�！班�，嗒”高跟鞋踩著地面，聲音離我們?cè)絹?lái)越近，老師拿著卷子推門而入，臉凝固地望著我們，氣溫也隨著越降越低，我心中的興奮也慢慢轉(zhuǎn)化為恐懼，兩個(gè)飛揚(yáng)的眉毛又緊緊皺在一起，老師逐個(gè)的念起了分?jǐn)?shù)，念完我的成績(jī)后，我心中很失望了，眼淚不知不覺(jué)中落了下來(lái)，同桌的安慰和鼓勵(lì)，對(duì)我并沒(méi)什么用。我的心情仿佛被打入十八層地獄般沉重。我拿著試卷走出教室，夕陽(yáng)照在我的身上，卻感到寒冷，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的聲音，像是對(duì)我的嘲笑。
回到家中，我沒(méi)有勇氣面對(duì)我的父母。躺在自己的床上，任由眼淚打濕枕頭，房間的.寂靜，讓我慢慢找出自己的錯(cuò)誤。父母進(jìn)來(lái)安慰我，悉心地說(shuō)出了我的不足。房間里面的溫度升高，我的心情也在慢慢恢復(fù)。
同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)，父母的悉心安慰，老師的諄諄教導(dǎo)，冷暖交加。讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
冷暖作文600字 篇3
一切感情都需要溝通，需要心與心的溝通。
隨著科技的高速發(fā)展，人們使用的東西越來(lái)越先進(jìn)，手機(jī)肯定名列前茅了。手機(jī)的影響時(shí)好時(shí)壞，我們來(lái)看看。
首先，簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)手機(jī)的發(fā)展歷史吧！手機(jī)由“大哥大”漸漸發(fā)展到現(xiàn)在的“三星”，“小米”，“蘋果”等智能手機(jī)，功能越來(lái)越多……可是，手機(jī)到底帶來(lái)了什么呢？
相隔幾個(gè)城市的.親人可以靠手機(jī)來(lái)聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，了解一下近期的情況；有什么消息不必千里迢迢地跑去見(jiàn)面，只需手機(jī)就可以傳達(dá)……看來(lái)手機(jī)真是個(gè)好東西。
但是任何事物都有它的兩面性。
我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)故事：有個(gè)人過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多親朋好友來(lái)家里聚聚，可來(lái)了的人無(wú)非就是掏出手機(jī)，和蛋糕來(lái)張合影，再發(fā)動(dòng)態(tài)，發(fā)朋友圈……來(lái)了許許多多的人，大家坐在沙發(fā)上，低著頭，干什么呢？玩手機(jī)。還有更有趣的事情呢！兩個(gè)人坐在一起，卻在用手機(jī)聊天！起床第一件事，看手機(jī)；睡覺(jué)最后一件事，放手機(jī)。手機(jī)簡(jiǎn)直比最親的人還要親，與我們形影不離。
手機(jī)到底改變了什么呢？這對(duì)于手機(jī)族來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題了。
知道手機(jī)為什么要充電嗎？它是在提醒你，該放下它了；知道手機(jī)為什么玩久了背殼發(fā)燙嗎？它是在提醒你，該放下它了……可是有些人偏偏執(zhí)迷不悟，死死忠誠(chéng)于手機(jī)。
想一想，一天24小時(shí)減去睡眠時(shí)間，有多少時(shí)間留給自己，又有多少時(shí)間被手機(jī)霸占��！
但不可否認(rèn)的是，手機(jī)確實(shí)給我們帶來(lái)了許多便捷，只是干什么事都要有個(gè)度，不要過(guò)了才好。
朋友們，一切事物的發(fā)展，取決于我們對(duì)它的態(tài)度。
切記：
一切感情都需要溝通，需要心對(duì)心的溝通。讓我們合理使用手機(jī)，不要被手機(jī)所奴役！
冷暖作文600字 篇4
車窗外，呼嘯的寒風(fēng)不時(shí)擊打著尚未凋零的樹(shù)葉。兩個(gè)小時(shí)的車程后，我和媽媽來(lái)到了北京。
一下車，寒風(fēng)立刻鉆入了緊貼皮膚的羽絨服中，人不禁打了一個(gè)寒顫。走出車站，路邊的樹(shù)大都干枯枯地立在那里，被寒風(fēng)摧殘著�？罩胁粫r(shí)飛過(guò)一兩只黑色的鳥(niǎo)，一切都是毫無(wú)生機(jī)的樣子。車站絡(luò)繹不絕的人流，給這單調(diào)的世界帶去了一點(diǎn)點(diǎn)色彩，也給我們帶來(lái)了一絲絲溫暖。
又經(jīng)過(guò)了十多分鐘的出租車程，我和媽媽終于到了奶奶家。
第二天午飯后，趁著天氣稍稍轉(zhuǎn)暖，我和媽媽到附近散步。陽(yáng)光雖金燦燦地灑在上，但仍未阻擋住寒風(fēng)帶來(lái)的冰冷。路邊的行人很稀少，很久才會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人。走著走著，我們就走上了一座天橋。
忽地聽(tīng)見(jiàn)拉二胡的聲音，琴聲斷斷續(xù)續(xù)，還會(huì)發(fā)出“刺啦”的聲音，讓人聽(tīng)了很想快快遠(yuǎn)離。等走上天橋，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一位殘疾人，靠在冰冷的欄桿邊，帶著圓框的`盲鏡，衣服很是單薄，身上似乎有不少凍瘡，身前有一個(gè)破碗，里面只有幾個(gè)五毛的硬幣，手中拉的二胡也很破舊。我拉住了正要繼續(xù)往前走的媽媽，在一旁靜靜地看著。
天橋上行人稀少，很久才會(huì)看見(jiàn)一個(gè)，他們大多熟視無(wú)睹地走過(guò)去，只有少數(shù)愿意施舍給他點(diǎn)錢，但也是捂著耳朵扔進(jìn)去的，之后便飛速離開(kāi)。
正當(dāng)我們凍得不行要離開(kāi)時(shí)，又走過(guò)了一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人，他的手中拿著一件厚實(shí)的看似暖和的軍大衣和一些食物，他慢慢地走近那位殘疾人。他并沒(méi)有捂住耳朵，一直慢慢地走著，走到了那位乞討者前，他蹲了下去，小心翼翼地為那個(gè)人穿上軍大衣，往那破碗里放了一些錢，又在他觸手可及的地方放了水和食物，他又低下頭去，到乞討者的耳邊竊竊私語(yǔ)，說(shuō)完話后，他便默默地走了，直到在我們眼前消失。
即使寒風(fēng)刺骨依舊，他仍融化了我內(nèi)心的寒冰，讓我知道了人性的溫暖……
冷暖作文600字 篇5
如魚(yú)飲水，冷暖自知。
我好像是一條魚(yú)，在海洋內(nèi)不斷長(zhǎng)大，也體會(huì)著成長(zhǎng)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的痛，倒是別有一番風(fēng)味。
晚上放學(xué)時(shí)，父親驅(qū)車來(lái)接我，常會(huì)問(wèn)我今天冷么？我時(shí)常搖搖頭，回答不冷。爾后父親又會(huì)問(wèn)那熱不熱？我笑說(shuō)不熱。于是父親便笑了，調(diào)侃我說(shuō)：“你怎么能不冷不熱呢？”于是我沉默了，心想我真是不冷不熱么？
不冷不熱，多被用于形容一個(gè)人態(tài)度不溫不火，或?qū)λ四魂P(guān)心，對(duì)他人的好意不予置理，含有貶意。而就詞的表意來(lái)講，更像是溫度適好。我想，或許是因?yàn)樘幱谝粋�(gè)太過(guò)優(yōu)良環(huán)境，所以養(yǎng)成了一種不溫不火、漠然的'態(tài)度呢，但我是一個(gè)不冷不熱的人嗎？我自認(rèn)為不是的。
不冷不熱得益于母親給予的多添件衣裳的叮囑，聽(tīng)到這話時(shí)，我心有感動(dòng)，深感母愛(ài)之細(xì)膩，而對(duì)于他人我是關(guān)心的，隨手輕輕關(guān)門，為自己選取東西時(shí)也為他人捎上一份，這些習(xí)慣性的小舉動(dòng)，其實(shí)早在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成。不僅如此，對(duì)于成長(zhǎng)道路上的鼓勵(lì)、喝彩，我很是享受，對(duì)于那些規(guī)勸、建議，我也會(huì)細(xì)細(xì)思考，爭(zhēng)取做到有則改進(jìn)，無(wú)則加勉。如此一算來(lái)，倒也不能算是漠然。
但我的確是不冷不熱，不過(guò)不是不知冷熱，而是不覺(jué)冷熱。因?yàn)橄硎苡诔砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以也不覺(jué)得有何不適，恰好，很貼身，很舒心。
于是我又會(huì)抬起頭對(duì)父親慢慢說(shuō)：“不，我想我是知冷知熱的�！彪S即父親一點(diǎn)頭，也微微一笑。當(dāng)時(shí)只覺(jué)有什么芬芳的氣息，醞釀在兩人之間，化作一團(tuán)氤氳。
其實(shí)有時(shí)我也會(huì)感受到痛，但靜下心來(lái)一想，沒(méi)有了痛這成長(zhǎng)倒也是顯得不真實(shí)了，也失去了流轉(zhuǎn)在成長(zhǎng)之路上的美麗。就像深海里的魚(yú)，雖見(jiàn)不到陽(yáng)光，但也有色彩斑斕的珊瑚叢陪伴。
成長(zhǎng)，本就如魚(yú)飲水，冷暖自知。那些在深海里隱藏的禍患，也許會(huì)在不經(jīng)意間打倒你，但也會(huì)因心中堅(jiān)定不移的理想在不停閃爍，而擺擺尾，重新向前游。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的痛，在暢游于成長(zhǎng)的海洋時(shí)，了然于心。
冷暖作文600字 篇6
芒果tv有一檔明星扮演類偵探破案的網(wǎng)綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《20xx》，案情大概是一個(gè)向人類表達(dá)善的機(jī)器人由于接受了太多惡而產(chǎn)生了自主意識(shí)，產(chǎn)生了反人類的想法，殺死科研公司老板的故事。
一個(gè)向人類表達(dá)愛(ài)的機(jī)器人卻產(chǎn)生了反人類意識(shí)，聽(tīng)上去有些荒謬。這樣荒謬的故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗(yàn)。
春晚上沈騰的小品《扶不扶》揭示了這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，在詼諧幽默之余引發(fā)思考，但我們思考一下，這樣的問(wèn)題解決了么？捫心自問(wèn)，遇上扶不扶的.問(wèn)題，你會(huì)猶豫嗎？
造成這樣一種社會(huì)現(xiàn)象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們不得不加快節(jié)奏適應(yīng)社會(huì)，而這種加快節(jié)奏的過(guò)程中勢(shì)必帶來(lái)的是對(duì)名利現(xiàn)實(shí)的追逐。
在追逐中，人們變得自我，對(duì)自己無(wú)關(guān)的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標(biāo)，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺(jué)得疲憊，現(xiàn)實(shí)的壓力來(lái)自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中只能顧及自己冷暖，無(wú)暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)讓人具有攻擊性，與之對(duì)應(yīng)的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅(jiān)硬的防護(hù)墻，包裹住感性柔軟的內(nèi)心，表現(xiàn)冷漠和理性。
這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現(xiàn)象，而非一種趨勢(shì)。社會(huì)不應(yīng)該是這樣冰冷無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)的殘酷不應(yīng)成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現(xiàn)實(shí)，改變自己，打破堅(jiān)硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠(chéng)的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會(huì)暖起來(lái)。
讓這個(gè)世界不再冷，我期待這個(gè)世界充滿暖和愛(ài)。
冷暖作文600字 篇7
冬天，寒冷的季節(jié)，冷得刻骨銘心；家，溫暖的港灣，暖得惹人陶醉。
人對(duì)于暖最好的體會(huì)莫過(guò)于家，哪個(gè)家不能給我們想要的溫暖呢？
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币淮笤缙饋�(lái)，那厚厚的“梨花”可以沒(méi)過(guò)膝蓋，冷風(fēng)吃著外面僅剩一點(diǎn)兒的暖氣。一會(huì)兒，凍得耳朵紅紅的，臉紅紅的，手那就更紅了。一溜兒煙跑到樓上鉆進(jìn)被窩兒，啊，真舒服！還是家里暖和。今天星期四，還要上學(xué)去，瞬間心里比外面的天氣還冷。
“我不去上學(xué)！”我大叫道。雖然我說(shuō)的有理有據(jù)，但也抵不住母親的生拉硬拽，只能乖乖地上學(xué)去。一路上，穿著厚厚的鞋子，外面套了一個(gè)大大的塑料袋，終于才得以暖和一點(diǎn)。走到半路，人們陸續(xù)從學(xué)校往回走，問(wèn)一下緣由，說(shuō)是不用上學(xué)了。為了驗(yàn)證，母親與我艱難地走到了學(xué)校，結(jié)果是真不用上。不知是該高興，還是該悲傷，內(nèi)心有些說(shuō)不上的滋味。
回到家里妹妹還在家里等著母親接她上學(xué)，一見(jiàn)我回來(lái)了，高興的樣子讓我心里很不好受。但是看著身上被冷風(fēng)刺傷的痕跡，頓時(shí)覺(jué)得有家真好。這時(shí)，母親拿出了一個(gè)爐子，里面裝了一些煤炭，燒起來(lái)后，我的耳朵、臉與手變得紅彤彤的'，暖和極了。我們圍著爐子考了一些橘子、花生等，一家人坐在早已模糊不清的窗戶旁邊，快樂(lè)地享受著家給予我們的溫暖，似乎外面的寒風(fēng)與我們并沒(méi)有什么關(guān)系。
老天爺讓人類生活的地方寒冷，那人類就在生活的地方團(tuán)結(jié)一心組成家來(lái)溫暖大地。相信老天爺不會(huì)那么絕情，定會(huì)讓暖占據(jù)大地，讓暖來(lái)統(tǒng)治四方。不過(guò)首先還是讓我們享受一些人造的暖吧，畢竟這是人的力量，家的溫暖。
自然的冷之深，難以遏制家的暖之切。正所謂“得民心者的天下”，暖是人們共同的心聲，家的暖定能戰(zhàn)勝自然的冷，真正成為主宰。
冷暖作文600字 篇8
以前，我還有點(diǎn)看不起保安，認(rèn)為他們沒(méi)文化，只會(huì)給我們臨時(shí)寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什么叫保安。
一日周六，媽媽陪我騎自行車去上興趣課，剛把車推到門口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒(méi)氣了！
這可怎么辦呢？輪胎沒(méi)氣可上不了路��！時(shí)間無(wú)情地流逝著，他發(fā)出一聲聲急促而有規(guī)律的響動(dòng)，卻一點(diǎn)兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直跺腳。必須走了，再不出發(fā)，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，停好自行車，絕望地準(zhǔn)備走路去上課。
“小朋友，怎么啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區(qū)巡視，見(jiàn)我這副模樣，就來(lái)到我跟前，笑瞇瞇地問(wèn)我。
“我……自行車輪胎沒(méi)氣了，哎！”我滿臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說(shuō)道，他馬上利索地把我的自行車推到門口保安室前，只見(jiàn)他蹲下身，瞇起眼，小心翼翼地?cái)Q開(kāi)氣門心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車打氣？保安叔叔沒(méi)有停，他打開(kāi)一臺(tái)紅色機(jī)器，拿起一根連著機(jī)器的管子，對(duì)準(zhǔn)了氣孔插進(jìn)去。只聽(tīng)見(jiàn)“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的.，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動(dòng)真是給我雪中送炭��！要知道，他與我一點(diǎn)不識(shí)，完全可以不為我的車子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過(guò)保安叔叔，跨上車，轉(zhuǎn)身向?qū)W校騎去，只聽(tīng)見(jiàn)身后還傳來(lái)保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心里一陣溫暖。騎著這充滿愛(ài)心的自行車，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地沖了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以后，我覺(jué)得保安叔叔特別親切。在他那里放東西，他總會(huì)欣然接受并完好無(wú)損地還給我們。我們雖然并不相識(shí)，但我從他濃厚的東北口音中聽(tīng)出，他是個(gè)熱心人！
冷暖作文600字 篇9
現(xiàn)在，社會(huì)上好心人越來(lái)越少，有些老人摔倒了，好多人都是看一眼然后繞道而行，下面我給大家講一個(gè)讓人十分生氣的反面例子。
那一次是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨，但是有一個(gè)老爺爺扶著拐杖想很快的走到對(duì)岸，結(jié)果在途中不幸摔倒在地，而那個(gè)老爺爺沒(méi)帶雨傘，拐杖也掉在旁邊，老爺爺怎么站也站不起來(lái)，老爺爺沒(méi)有了拐杖就好比沒(méi)了雙腿一樣，但老爺爺卻夠不著拐杖。此時(shí)，老爺爺已經(jīng)全身濕透，成了一只“落湯雞”，路過(guò)的汽車像假裝沒(méi)看到，紛紛選擇繞道行駛，已經(jīng)有十幾輛車開(kāi)過(guò)，卻沒(méi)有一輛車停下來(lái)來(lái)幫助扶起老爺爺來(lái)，等著等著，大約二十多輛車開(kāi)過(guò)了，才有一輛車良心發(fā)現(xiàn)，司機(jī)停了下來(lái)幫助把老爺爺扶了起來(lái)，請(qǐng)他坐到自己的車上，并用紙巾給他擦干了臉，把他安全地送到了家。
還有一件事是讓我感覺(jué)暖心。有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她腿腳不好，去廣場(chǎng)的時(shí)候，走上樓梯時(shí)一不小心絆倒在地，正好附件有一群文理學(xué)院的大學(xué)生看見(jiàn)了，立馬跑上去拉起老奶奶的手，小心翼翼地將她扶起來(lái)，并問(wèn)了老奶奶兒女的電話，讓他們來(lái)接老奶奶回家，他們陪老奶奶等了半小時(shí)左右，然后老奶奶的'兒子開(kāi)著車來(lái)了，直到老奶奶上車之后，那些大學(xué)生才肯安心離開(kāi)。
最后，我想對(duì)那些看到老爺爺摔倒而又沒(méi)幫他扶起來(lái)的人說(shuō)：“人心都是肉長(zhǎng)的，即使是老爺爺，那也不應(yīng)該不幫忙呀。假如，有一天你老了，你也摔倒在地，怎么也站不起來(lái)的時(shí)候，走過(guò)的路人也看見(jiàn)繞道而行，你內(nèi)心的感受會(huì)怎樣”。所以，讓我們多把別人放在眼里，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，我們的世界將更加美好！
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