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    英雄故事的作文600字

    時間:2024-11-16 11:17:21 600字作文 我要投稿
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    英雄故事的作文600字7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的英雄故事的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    英雄故事的作文600字7篇

    英雄故事的作文600字 篇1

      上一個星期一,快上第二節(jié)課的時候,幾個同學(xué)回來說:“足球網(wǎng)上困著一只貓,一直在那兒掙扎,快要死掉了!

      我聽了,心里暗暗感到可惜,一條小生命就要消失了。

      上課了,只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎么回事,我后面的雅茜說:“老師,他們是救那只貓了,就是困在足球網(wǎng)上的.那只貓。”

      我心想,我那個死同桌還挺有愛心的,心里暗暗升起一絲絲敬佩。

      過了一會兒,張沖和王建回來了。老師放下手里的書,虎著臉問:“你們干什么去了?這么長時間也不回來!

      “救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說。

      老師這時候,臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來,問我們說:“同學(xué)們,你們來說一說,他們做得對不對?”

      因為張沖是我的同桌,我對他的救貓行為很贊成,我就第一個站起來說:“我覺得他們做得對!”

      “為什么呢?”老師問我。

      “因為他們救了一條生命呀!貓也是生命,見到生命有困難,怎么能見死不救呢?”我理直氣壯地回答道。

      接下來,同學(xué)們討論得很熱烈,大多同意我的說法。

      最后,老師不但沒有批評張沖和王建的遲到,卻表揚(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動:“今天他們倆遲到了,這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓,那只貓也許就沒有生命了,所以,我認(rèn)為,他們的遲到是值得的!

      說到這里,老師停頓了一下,對著他們倆笑了笑,也對我們大家笑了笑,接著說:“但是,我并不是贊成他們遲到,你們可不要誤會喲!”

      這時候,班里響起了熱烈的掌聲。

    英雄故事的作文600字 篇2

      每個人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機(jī)智,還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx。看到這里讀者們會說:"xx有啥敬佩的而且素不相識。”別急,聽我慢慢跟你說。

      那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷!”這是一個青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個青年男子。不用問,那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個青年男子。

      但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快,不一會兒,跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓。

      就在小偷快要進(jìn)小胡同時,一位xx恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會,一下子朝xx的肚子來了一拳。差點(diǎn)把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰。看見這次情景,我恨不得立馬跑到他的`面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠(yuǎn),唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。

      但事實(shí)好像也不是那樣,xx也開始反攻了,我有點(diǎn)不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報剛才的xx,但一轉(zhuǎn)眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動的都快哭了出來。

      同學(xué)們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為xx鼓掌吧!

    英雄故事的作文600字 篇3

      我是一支不幸的鋼筆,唉!“英雄”末路空長嘆,只好隱居了。聽說自古名士,但凡隱居,也必是一處山清水秀的地方,而我呢?則默默地呆在一只破紙盒子里!太不公平了!

      想當(dāng)年,我是何等的“英雄”氣概!穿著金爛爛的金晶鎧甲,系著金晶腰帶,被出版社作為一件光榮的獎品,贈給了一個愛寫童話的小孩。那就是我現(xiàn)在的主人,一個實(shí)際上不情愿提筆寫作的人。

      當(dāng)時,我正是“英雄”少年,一心要“了卻君王天下事,贏得生前身后名。”我幻想著在那遼闊的方字格戰(zhàn)場上,縱橫馳騁,沖殺突出,干一番轟轟烈烈的大事,讓我的主人獲得更多的榮譽(yù)。然而,那只不過是一場清秋大夢罷了。要知道,我的主人懶而又懶,一旦拿起我便厭惡不堪,只寫了10個字便摔下我走開了,可憐的是10個字當(dāng)中還有兩個錯字。后來,我才明白主人寫作的秘密——原來是他的父母把他按到書桌前,厲聲到:“今天必須寫出來,懂嗎?”然后把我往他面前一丟。嘿,主人無可奈何之下,才開始用我。他起初總是煩躁不安,用我的.腦袋不斷地敲擊桌子,弄得我眼冒金星;接著又用牙磕我的鎧甲。瞧,害得我身上現(xiàn)在一點(diǎn)兒光彩也沒有了。好一會兒,主人才算想出一點(diǎn)兒什么,拿起我來,在紙上亂糟糟地寫了一堆,哎呀,那字真是不堪入目。其實(shí),我是很有學(xué)問的,但由于主人的無能,使得我也無臉再見江東父老。

      說起我被迫隱居的原因,那更是天大的冤案,一言難盡。我本來是喝藍(lán)黑墨水的,主人卻馬馬虎虎地讓我喝了一通碳素墨水。此后,我大病一場,竟然寫不出一個字了。主人啊,這能怨我嗎?可是,主人卻把我扔到了破爛盒子里,叫道:“哎呀,現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量,還英雄牌呢,才半年就寫不出字了!

      天!我堂堂“英雄”,此生誰料,心在“稿紙上”,身置“紙盒中”。嗚嗚......有誰來掬“英雄淚”呢?

    英雄故事的作文600字 篇4

      上了小學(xué)一年級之后,在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事,有芭比公主、小紅帽的童話故事,有阿凡提的民間故事,還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事,我十分敬佩小英雄海娃,媽媽說:“有了小英雄故事的陪伴,我會成長得更快更好!

      一年級上學(xué)期,我參加我們班上講故事的海選,我就講了《海娃智送雞毛信》的故事,后來陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊儀式上給整個一年級的同學(xué)講了這個故事。那一天,我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺,繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的.故事。當(dāng)我講到海娃開動腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時候,我感覺同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來,并且有意帶錯路,最后讓八路軍消滅了日本鬼子時,我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

      媽媽知道我很喜歡海娃,就問我,你覺得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想,回答說:“海娃勇敢、聰明、不怕困難!眿寢屨f很對。媽媽說那你還要想一想,你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

      對呀,我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對的,我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,我因為膽小,上次春游去恐龍館,我就沒敢進(jìn)去,后來好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去,看到同學(xué)們開開心心地進(jìn)去,開開心心地出來,說著里面好玩的東西,我羨慕得不得了。下次,我一定要勇敢地進(jìn)去,要學(xué)習(xí)海娃的勇敢,這樣我才能了解更多的恐龍知識。

      還有我平時在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有了題不太會做了,還有什么事情做不好,就容易著急,而且恨不得爸爸媽媽老師快來幫我。媽媽對我說,這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí),不怕困難,以后要自己開動小腦筋多想辦法,不能急躁,遇到困難時不要總想著依靠別人,海娃在那么危險的時候可都是自己想辦法動腦筋的。

      海娃是個小孩,但是在我心中他可是個大大的英雄,也是我成長的好伙伴。我一定會好好向他學(xué)習(xí),天天進(jìn)步。

    英雄故事的作文600字 篇5

      雄人物伴我成長這個暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

      讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風(fēng)暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

      在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時光。

      面對人生困境,魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的`精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡直就是一個天上、一個地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時過馬路還讓他們領(lǐng)著,雖然有時候我比別人的自立能力強(qiáng)一些,但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗,自強(qiáng)自立的精神。

      魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí),我抄完一個黑板的時候,老師讓我加一個小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因為我是在為班級做事,是想讓同學(xué)考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報了。但是,別人并不理解我,好幾個同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現(xiàn)在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。

      我建議,每一個成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

    英雄故事的作文600字 篇6

      在閱讀《雷鋒的故事》之前,我就已經(jīng)了解雷鋒是一個英雄模范人物。每年3月5日,甚至整個三月里都會有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說“學(xué)雷鋒”,那就代表“做好事”;我們說某人“活雷鋒”,那就是“做好人”。讀了這本書后,我對雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識,他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士,更是一位偉大的人物,他的平凡中體現(xiàn)了不平凡,他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動了我。

      雷鋒是一個解放軍戰(zhàn)士,是一個大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。他的生命短暫,只有22年的人生歷程,驚天動地的大事不多,只是默默無聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`平凡小事。然而正是每一件小事,體現(xiàn)出他的“毫不利己,專門利人”革命螺絲釘精神,正如雷鋒日記中所說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中,“要學(xué)習(xí),時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和鉆。”

      我們每天都在抱怨爸爸媽媽,他們在不停的嘮叨,每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰知道,父母每天上班都很辛苦,下班后還要忙我們的學(xué)習(xí),這些都是為我們好,我們不應(yīng)該再抱怨,不應(yīng)該再讓父母操心,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情,我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,充分利用課堂內(nèi)外時間,將學(xué)習(xí)成為自我行動,自覺地做好自己每一件事,樹立起自己正確的人生觀和價值觀,學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

    英雄故事的作文600字 篇7

      什么是英雄?

      在我看來,只有他配稱之為英雄。他,曾兩度參加夏季奧運(yùn)會,且兩度獲得男子羽毛球單打冠軍!五次獲得湯姆斯杯羽毛球賽冠軍!四次獲得蘇迪曼杯羽毛球賽冠軍!四次獲得世界錦標(biāo)賽冠軍!二度獲得世界杯男單冠軍!他就是超級丹——SuperDan,中國羽毛球隊的運(yùn)動員。

      “超級丹”可不是原名,他是林丹的……算是外號吧。

      如果說,喬丹是籃球歷史上無法跨越的高山;那么,林丹就是羽毛球史上一座永垂不朽的豐碑!因為林丹是歷史上唯一一位羽毛球全滿貫選手,也是歷史上首個衛(wèi)冕冠軍!

      20xx,奧運(yùn)會的賽場上,林丹在決賽中取勝,依舊成為羽毛球男子單打冠軍。決賽,那是一場精彩絕倫的比賽!

      對手,與20xx年世錦賽時的對手一樣——李宗偉!這位來自于馬來西亞羽毛球隊的運(yùn)動員。對于林丹來說,這是一個強(qiáng)大的對手!可結(jié)果呢,林丹以2:1的比分獲勝了。第一小局,林丹也許是因為開局,手感不好吧,輸了一局。如果換了其他運(yùn)動員,可能已經(jīng)手腳無措,接下來結(jié)局可想而知。可這是林丹!接下來,失利的換成是李宗偉了。林丹扳回一局。第三局,比分是21:19,林丹險勝!可能會有人說超級丹是運(yùn)氣好吧。我卻不這么認(rèn)為。20xx年的世錦賽中,決賽與這場奧運(yùn)會的.決賽何其相似!簡直有異曲同工之妙啊!林丹,同樣的第一局失利;同樣的第三局21:19獲勝!我想,第一局會輸,這應(yīng)該是林丹的慣例吧!

      超級丹,這三個字,將會是羽毛球史上的一座永垂不朽的豐碑!無論將來怎么人才輩出,這三個字永遠(yuǎn)會記在中國人的心頭!

      再說一句,林丹是福建人。我為福建養(yǎng)育出這么一位奧運(yùn)冠軍而自豪!

      最后,為李宗偉感到悲哀。如果沒有林丹,那譜寫傳說的便會是他!可惜,林丹出現(xiàn)在羽毛球史上了!

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