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【實(shí)用】彩虹的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的彩虹的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹的作文600字 篇1
那天，天空陰陰的，和無(wú)數(shù)個(gè)彌漫沙塵的日子一樣，我早早起來(lái)，走在并不清爽的林蔭道，運(yùn)動(dòng)在每日相同的軌跡上。
忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的人影迎面走過(guò)來(lái)，我的思維稍稍停頓了一秒，便低下頭，飛快地跑過(guò)去，如不懂事的蝴蝶撲到她身邊，是我久不聯(lián)系的小學(xué)密友。她顯然也很錯(cuò)愕，愣了一會(huì)兒才給我一個(gè)抽筋似的微笑。
聊著聊著，突然發(fā)現(xiàn)她安靜了許多，大部分時(shí)間都是我不停地嘰喳，而她則“噢”“嗯”地點(diǎn)著頭。整整兩個(gè)小時(shí)，她竟沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句超過(guò)七個(gè)字的話，沒(méi)有笑過(guò)一次。因?yàn)槲宜J(rèn)識(shí)的笑，并不是嘴角機(jī)械性地上揚(yáng)35°。尷尬，還是尷尬。到最后，她只能抱歉，“對(duì)不起，我太累了�！�
累是一個(gè)多么可怕的字眼，我在那時(shí)突然體會(huì)到！
想象自己的生活，緊湊的生活節(jié)奏，容量滿滿的`幾堂課，辦公室與教室之間的穿梭，常常休息不了幾分鐘就開(kāi)始下節(jié)課的溫習(xí)，午飯時(shí)也緊趕慢趕折回去寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)，我也很忙啊。
從前怎么不覺(jué)得呢？我靜靜地問(wèn)自己。我常常在課間開(kāi)開(kāi)同學(xué)的玩笑，彼此大小一回；我常常在學(xué)校的小路上哼著一只輕快的小曲子；我常常在午飯后聊一些生活中有意思的小事；我常常放下忙碌的筆桿，聆聽(tīng)別人繪聲繪色的趣聞。
原來(lái)，我并不累，只是我的身體累了，我的心依然充滿了活力，接受那繽紛的世界，讓五顏六色的陽(yáng)光照到心里面。
原來(lái)，最可怕的是心累，是心的閉塞。我從來(lái)不愿重復(fù)地扮演老角色，因?yàn)橹灰蜷_(kāi)了窗戶，新的東西就會(huì)進(jìn)來(lái)，污濁與陳舊才能消釋。
雨后的大地上水漬斑斑，那只是表面現(xiàn)象，你注意到蔚藍(lán)天際那一抹彩光了嗎？不如收它到你的心中吧!
彩虹的作文600字 篇2
彩虹不是在天上的嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在臉上？這真是太奇怪了！——其實(shí)并不奇怪。他叫艾宇凡，大大的眼睛，小小的嘴巴，似乎沒(méi)什么特別。但他的臉上卻具有天生的“調(diào)色”功能，白色、紅色、綠色、紫色……好像一條彩虹掛在他的'臉上。
他容易臉紅。被老師批評(píng)的時(shí)候，他會(huì)臉紅；被老師表?yè)P(yáng)，他也會(huì)臉紅；老師讓他給同學(xué)們講解一道題目，他還沒(méi)站起來(lái)，臉就紅了……因此，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總是叫他“紅蘋(píng)果”。其實(shí)這也不夸張，因?yàn)樗樇t的時(shí)候從遠(yuǎn)處看還真像個(gè)紅蘋(píng)果！
他也容易生氣。那次愚人節(jié)，他被我捉弄了，很生氣，氣得臉都綠了！再加上他眼里發(fā)出的那道凌厲的目光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)青蘋(píng)果嘛！
特別值得一提的是——他愛(ài)好打架！那一次上奧數(shù)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我面前的空座位：“艾宇凡同學(xué)今天沒(méi)來(lái)上課嗎？”現(xiàn)在都2：30了，他還沒(méi)來(lái)上課，同學(xué)們不由自主地猜測(cè)起來(lái)：“艾宇凡肯定是生病了�！薄罢f(shuō)不定是逃課。”“該不會(huì)又打架了吧？”“打到醫(yī)院去了？都上了半小時(shí)的課，還沒(méi)出現(xiàn)�！闭�(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)一個(gè)七喘吁吁的聲音：“報(bào)……報(bào)告！”我們都不約而同同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去——真是說(shuō)曹操曹操就到，艾宇凡喘著粗氣站在教師�！巴�！果真是打架！”“沒(méi)準(zhǔn)是參加‘化妝晚會(huì)’了呢！”沒(méi)錯(cuò)，他真的化了一臉“濃妝”——打架打得臉上青一塊紫一塊的，彩虹上的兩種顏色同時(shí)出現(xiàn)在他的臉上，真“漂亮”！
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，他學(xué)習(xí)還是很用功的，成績(jī)也不錯(cuò)，是奧數(shù)課老師心中的尖子生。有一次，他生病了，還堅(jiān)持來(lái)上課。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了他臉色蒼白，略帶疲倦的樣子，讓他回家休息，他怎么也不肯，老師拗不過(guò)他，只好同意讓他繼續(xù)上課。
這位艾宇凡同學(xué)，他給我們班爭(zhēng)過(guò)光榮，但也給我們班添過(guò)麻煩；他給我們帶來(lái)歡樂(lè)，但也欺負(fù)成績(jī)不太好的同學(xué)；他學(xué)習(xí)的用功給我留下深刻的印象，但他臉上的“彩虹”更讓我難忘！
彩虹的作文600字 篇3
彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭。從此彩虹瞧不起風(fēng)雨，他認(rèn)為風(fēng)雨只會(huì)使人們生病，讓人們不高興。自己才會(huì)給別人快樂(lè)，讓人們高興。于是，彩虹決定把風(fēng)雨趕走，讓人們快樂(lè)。這一天彩虹來(lái)到了風(fēng)雨家里，風(fēng)打開(kāi)了門(mén)。彩虹看見(jiàn)風(fēng)和雨都在，就在心里想：這樣把他們趕走，會(huì)不會(huì)太沒(méi)有禮貌。彩虹突然靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。這時(shí)，風(fēng)說(shuō)：“彩虹姐，你來(lái)了”，雨連忙起身，和藹的說(shuō)：“彩虹姐，你找我有什么事嗎？”彩虹迎笑道：“最近我給你們倆找到了一所新去處�！憋L(fēng)雨倆人的笑容都凝固了，彩虹繼續(xù)說(shuō)：“那兒可美了！房子又大又干凈又漂亮，不僅溫暖，還非常舒適……”彩虹眉飛色舞地描述這套房子，而心里卻盤(pán)算著怎樣把風(fēng)雨趕出家門(mén)。這時(shí)，風(fēng)插話道：“不行，人類需要我們。對(duì)不起，我們不能離開(kāi)這里。”被風(fēng)雨婉言謝絕的彩虹來(lái)了硬的，它嚴(yán)肅的說(shuō)：“可是有了你們，人們就會(huì)變成‘落湯雞’呀！”“反正我們就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒氣沖沖的彩虹來(lái)到風(fēng)雨家，它沒(méi)有敲門(mén)，而是直接破門(mén)而入，它對(duì)風(fēng)和雨吼道：“看看你們干的好事，你們的‘杰作’，我出來(lái)時(shí)，還不到三分之一的人向我微笑！你們快給我走！”風(fēng)雨堅(jiān)定的說(shuō)：“不行”彩虹氣的用自己的光芒把風(fēng)雨趕走了，并毀了風(fēng)雨的.家，風(fēng)雨無(wú)家可歸了。
第三天，彩虹決定讓人們開(kāi)心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說(shuō)：“讓一下云”云卻說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)雨的命令，我們不能讓開(kāi)。”彩虹這下著急了，連忙去找風(fēng)雨。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說(shuō)：“你不是瞧不起我們嗎？”“對(duì)不起，是我不對(duì)�！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。風(fēng)雨回來(lái)后，馬上讓云散開(kāi)，下了場(chǎng)暴雨。雨過(guò)后，彩虹馬上出來(lái)表演。它明白，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)到彩虹。從此彩虹再也不小瞧風(fēng)雨了。
彩虹的作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，但是我卻臨時(shí)抱佛腳，考試當(dāng)天頭暈?zāi)X脹，試卷做得一塌糊涂。
考完試，同學(xué)們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕松愉快。而我站在一旁，漠視著眼前的一切，突然有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，剛走到校門(mén)口，便響起了一陣?yán)茁�，陰云便散開(kāi)了，天也漸漸地暗淡下來(lái)，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會(huì)兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過(guò)我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺(jué)所以即時(shí)我手上有一把傘，我也會(huì)無(wú)視地向家中走去，其實(shí)我是漫無(wú)目的地走著，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴(yán)重，我像無(wú)頭蒼蠅似的在雨中走著，突然不知道被哪里伸過(guò)的傘打破了，一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了同學(xué)，她一邊擦拭著我身上的雨水，一邊嘴里不停地抱怨我，我知道這是關(guān)心，感動(dòng)的我真想抱住她痛哭一場(chǎng)，但最終因?yàn)槲业尿湴�，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個(gè)念頭，所以就和她一起走了。
她的問(wèn)候打破了我們之間的寂靜，我簡(jiǎn)單回答后，又繼續(xù)走著，她其實(shí)是知道的，成績(jī)好的她對(duì)任何人的問(wèn)題都是來(lái)者不拒，而且對(duì)班上的'事都從負(fù)責(zé)，對(duì)朋友也都很講義氣。何況是我這個(gè)整天令她“頭痛”的朋友呢！
她便使出渾身解數(shù)來(lái)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我，我無(wú)心地聽(tīng)她說(shuō)話，腦子里總是浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)考試的情景，情緒更加低落了。
后來(lái)，她給我講了愛(ài)迪生的故事，講述了他在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一次又一次失敗的經(jīng)歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他并沒(méi)有氣餒，而是更加努力，最后終于發(fā)明了燈泡。
她一邊講著，我一直聚精會(huì)神地聽(tīng)著，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)停了，我的心也平靜了許多，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
心情就像雨后出現(xiàn)的彩虹一樣豁然開(kāi)朗，自信又重新被我拾回，而這個(gè)故事將像雨后的彩虹一樣讓我難以釋?xiě)选?/p>
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