【必備】與書的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的與書的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書的作文600字 篇1

　　書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是攀登知識高峰的階梯；書籍是指引前進方向的燈塔！不知不覺，慢慢長大，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了如癡如醉的地步了。

　　我愛讀書、不論詩歌、散文還是小說，總是那樣令我著迷，像我所愛的美食一樣誘惑著我，那本本好書、篇篇美文都曾記錄著我成長的足跡。

　　幾度的花開花落，春去秋來，我依然執(zhí)著地堅守著我的讀書夢，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成為一個敢于斗爭的工人，讀《格列佛游記》，我知道格列佛在大小國、小人國、馬國之間驚險刺激的經(jīng)歷；讀《蛄國演義》我知道了劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義，情深意重；讀《十萬個為什么》我知道了自然界的奧秘與神奇；讀《老人與海》，讓我知道了人不是生下來就可以被打敗的，人可以被毀滅，但不能被打敗……“凌波仙人生塵襪，水上盈盈步微月”，花影捉弄著殘月，讓“生當作人杰，死亦為鬼雄”；愛詩的意境，如“明月幾時有，把酒問青天”。

　　皎潔的月色，撒滿天際，幾顆秈星點綴其中，讓人不得不回想起“小時不識月，呼作白玉盤”的童趣。細雨蒙蒙潤無聲，倚坐在窗前，捧著朱自清的散文集，讓散文的'優(yōu)美句段敲擊你的心扉。夜里長燈相伴，拜讀著席慕容的《寫給幸�！�，與羅蘭花互訴著寂寥，和冰心一起品味人生，感悟生活！

　　讀收能夠陶冶情操、獲趣、增知。打開一部史書，猶如展開一幅歷史長卷，傾聽歷史的脈搏，咀嚼人生甘苦；翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走入一片風(fēng)景勝地，詩情畫意那刻閃現(xiàn)。我們的心靈需要文化的浸潤滋養(yǎng)，讀書不僅需要時間，更需要心靜與意境。

　　與書相伴的歲月，我的內(nèi)心不再惆悵，不在茫然。因為有書我校準人生的航向，從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了“心有靈犀一點通”。書伴隨著寂寥的我，在逝云的歲月里，品味人生的細致和精美，在往事的回著中感受著幸福。

與書的作文600字 篇2

　　我喜歡看書，從小就是個小書蟲。

　　上幼兒園前，我看的是小畫冊。這些畫冊小小的，每一頁上都有精美的圖畫，有的是兒歌，有的是唐詩。我很喜歡這些畫冊，每天一起床就想著那些書。所以，從那時起，我就愛上了書，并在那時我就能熟背幾十首唐詩、兒歌。

　　上幼兒園后，小畫冊對我來說已經(jīng)不過癮了。于是，我開始看童話書�！陡窳滞�話》、《安徒生童話》……我仿佛進入到一個神奇的世界，我看如醉如癡。因為那時是幼兒園，沒有回家作業(yè)，所以我一回家就捧起書本，津津有味地讀起來。雖然那時我識字不多，更不理解忽視中蘊含的深奧道理，但是有媽媽在我身邊，遇到不認識的字，她給我讀，并加以講解，我越發(fā)愛上了書。

　　升入小學(xué)后，我開始看科普類圖書，比如《中國未接之謎》、《世界未解之謎》、《美麗的.地球家園》等等。同時，還開始看是個散文類圖書，如《我和蒲公英一起飛》、《薔薇谷》……那時候，要說我對書的癡迷，已經(jīng)不言而喻了。

　　二年級時，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——小說類。從那時起，我一個月可以看完兩三本書。我先看完了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，接著看曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》等，還有《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆 索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》……多得數(shù)不勝數(shù)。

　　現(xiàn)在，我在看一些輕松的小說如《野犬女皇》、《殘狼灰滿》、《呼蘭河傳》的同時，又開始讀古典文學(xué)，如《西游記》、《紅樓夢》。這些長篇小說常常讓我看到忘我的境界：完全融入在書里，忘了時間，忘了吃飯，忘了睡覺……

　　人們都說：“一日無書，百事荒蕪�！币�是我一天沒有看書，我一定會覺得心里有說不出的不踏實感。我喜歡看書，我喜歡書里的世界！

與書的作文600字 篇3

　　‘書是人類進步的階梯’。這是高爾基眼中的書； “讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就恰擬一位你最好的朋友，與你有著許許多多的逸聞趣事。

　　記得小學(xué)三年級時，我就開始迷上了看沈石溪的動物小說�！毒�犬拉拉》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條錯狗》這幾本我都看，每每看到沈石溪的動物小說，我都會陶醉其中，有一種 身臨其境的感覺：一會兒，我仿佛與沈石溪、強巴尋找野驢； 一會兒，我又擬與烏鴉鄰居交了朋友； 一會兒，我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的內(nèi)心也無法平靜，一會兒歡喜無比，為我們打到了獵而高興； 一會兒又走進低谷，悶悶不樂； 一會兒憤怒無比，火冒三丈。每每都是讀完了書人還是沉浸在書中所描述的大森林中，久久不能自撥。尤其內(nèi)品藏書系，更加精彩。我對它們也情有獨衷，幾平其他所有品藏書系的書我都看過了，沒有買來的，也都在書店借閱過了。可遺憾的是其中的'《刀疤豺母》任憑我在書店怎么找也不見它的蹤影。于是，我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于，功夫不負有心人，在與樓校長共進午餐時，樓校長送給了我一本書，不經(jīng)意地掃到了書的封面，呀，盡然正是我夢寐以求的〈刀疤豺母〉！我小小的心頓時充滿了歡樂。我像 一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子，貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著，收獲著，把這本書帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進去，把沒有找到書時的寂莫一吐為快。

　　沈石溪的動物小說帶給了我極大的樂趣和享受。書這位朋友也像動物小說一般，就在觸手可及的地方與你交流、互動......

　　書給我?guī)�來了無盡的樂趣，帶來了知識和精神財富，去誠一本好書吧，它會是一位好友，扶持 你走上成功之路。

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