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有關(guān)金魚作文600字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的金魚作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚作文600字 篇1
今天老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察小動物。我放學(xué)回到家左思右想，觀察什么好呢？這時，我靈機一動，想到了上次爸爸不是給我買了幾條金魚嗎？于是，我便跑到金魚缸前觀察起金魚來。
金魚全身是桔紅色的鱗片，在陽光的照射下金光閃閃。它的眼睛向外凸起，像兩顆黑色的玻璃球。它的'腹部有一對胸鰭，用來掌控方向，像木船上的一對船槳。它的尾巴像半朵盛開的荷花，美麗極了。它整天在水里游來游去，嘴巴一張一合，吐出一個個泡泡來。
我做完作業(yè)，就跑到魚缸前逗金魚玩，給金魚喂食，我抓起一把魚食，往水里面一扔，金魚就從四面八方游了回來，爭先恐后地搶了起來。魚食立刻搶光了。我心想：可能金魚還沒吃飽，吃起來才狼吞虎咽。于是，我又抓起一把魚食扔進了水里，金魚們又從四面八方游了回來，狼吞虎咽地吃了起來。我想：金魚吃這么多魚食了怎么還不飽？我?guī)е@個問題去請教了媽媽。媽媽說：“金魚特別貪吃，你放多少，它們就吃多少，不知道自己會撐死的�！蔽衣犃�，立刻回答道：“原來如此�！爆F(xiàn)在，我不給金魚喂食了，想看看吃飽的金魚是怎么活動的。有的金魚繞著水草轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的在水里追逐打鬧，有的躲在水草叢里，好像在玩捉迷藏游戲……
金魚睡覺時實在有些古怪。晚上，我?guī)状稳ビ^察金魚，它們一動不動地躲在水底，眼睛睜得大大的，我用力地碰了一下魚缸，金魚好像受到了驚嚇，會一下子跳出水面，過了一會兒，它們還是躲在水底，沒有閉著眼睛。我覺得很奇怪，現(xiàn)在十點多了，金魚怎么還不睡覺呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“金魚不像人類一樣睡覺要閉著眼睛的，如果金魚睜著眼睛躲在水里一動不動就是睡覺�！�
這些金魚活潑可愛，我非常喜歡它，還給我的課余生活增添了許多樂趣。
金魚作文600字 篇2
一次緊張的期中考試過去了，我擅長的語文得了一個好成績，奶奶獎勵了我兩條小金魚。它們倆都可愛極了：一只小小的，有著紅紅的身子，但背上有一小塊黑鱗，像是刷了一層黑漆。于是，我給它取名叫：“小黑背”。另一只身穿火紅火紅的“鎧甲”只有尾巴尖兒是白的。它比小黑背大一倍，在陽光下，它像一個巡邏兵一樣在水里“巡邏”于是，我叫它“紅白兵”。
它們倆是一對好兄弟，經(jīng)常一起游泳，吃食兒。還記得有一次，我往水里扔了兩份蝦皮，紅白兵像百米沖刺似的游向它的那份美味，一吸就把蝦皮吃到肚子里了。小黑背游的慢，我原以為紅白兵會把小黑背的那份食物也吃掉，可讓我意想不到的是，紅白兵竟不緊不慢地游進了它們的午睡林——一小叢水藻里，休息了起來。有時，我會分給它們一些肉松，紅白兵依然不會吃掉小黑背的那份，你說，它們是不是好兄弟呀！等小黑背慢悠悠地吃完午餐，也游進午睡林午休，水里，頓時安靜了下來……
這樣愜意的日子沒過多久，厄運降臨在小黑背頭上：期末來臨，我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，沒時間幫它們換水·喂食。在一個雙休日，我好不容易擠出一點時間，去看它們。卻發(fā)現(xiàn)：原來清清的水，變成了綠綠的`臟水，還有許多魚糞，小黑背浮在水面上，紅色的身軀已經(jīng)發(fā)黃，發(fā)出臭臭的魚腥味，我由此判斷出，小黑背已經(jīng)死去多時了。紅白兵狀態(tài)也很不好，它圍著小黑背的尸體轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不肯離去。我在樓下草坪的桂花樹下挖了一個小坑，把坑里鋪上一層樹葉，把小黑背的尸體放進去，蓋上一層葉子，推上土，做了一個小墳。上樓給紅白兵換了水，喂了食。我也松了一口氣……
我愛紅白兵，我也愛小黑背。我在此祝愿小黑背在天堂過得愈來愈幸福，愈來愈快樂。小黑背，你走好！紅白兵，你要堅強！
金魚作文600字 篇3
我小時候住在外婆家，非常喜歡小動物。
記得有一天幼兒園放學(xué)回家，我路邊看見了幾條鼓著大眼睛的金魚，我看呆了，就對外婆說：“這小魚的眼睛鼓的怎么比月亮還要大��！”外婆摸摸我的.頭，對我說：“傻孩子，金魚的眼睛比月亮可小多了噢�！蓖馄艦榱藵M足我對金魚的好奇心，就買了幾條給我玩。 回到家，我一直守著金魚，一步也舍不得離開，可是金魚不知道怎么了，也不怎么游動，我估量著金魚肯定是餓了，游不動了。我就急匆匆地把自己一大袋零食拿過來，準(zhǔn)備給金魚吃“大餐”了。我先拆開玉米卷，一小塊一小塊的往魚缸里放，可是金魚一點也不吃，我心里嘀咕著，是不是塊狀的金魚啃不動啊。這下可急壞我了，我立即把巧克力餅干壓碎成粉末狀，像下毛毛雨一樣撒入魚缸，猶如下巧克力雨一樣，可是金魚還是和剛才一樣不吃。我有點氣急敗壞了，把整袋的巧克力餅干都倒入了魚缸內(nèi)，不管我怎么樣子喂，金魚依舊不吃。
我十分苦惱，就把外婆叫過來，告訴外婆金魚寶寶一點也不聽話，絕食了一樣。外婆見狀真是哭笑不得說：“金魚寶寶只吃魚食，不吃你的零食。”我撓了撓頭皮，有點半信半疑，隨后外婆把水換了，□就把紅色的魚食放進去，瞬間金魚寶寶滿血腹活般地一個個擁了上來�！巴郏蒙衿姘�！外婆我也要吃，我也要吃�！蔽以谝慌耘氖纸泻�。外婆說：“這是屬于金魚寶寶的糧食噢，就像你吃米飯一樣啊！”
小動物能帶給我們很多的快樂，我希望有一天，人和動物都能成為好朋友。
金魚作文600字 篇4
一次偶然間，我發(fā)現(xiàn)金魚餓不死。
那是暑假的一天，我不惜重金（自己辛辛苦苦攢得私房錢）買下了四條活潑可愛的小金魚，把它們放進了家中僅有供它們生活之處——浴缸。但喂養(yǎng)不到幾天，我和弟弟要去姥姥家度過這漫長的暑假。粗心的我們，忘了告訴爸媽幫我們喂養(yǎng)金魚。他們每天也在辛苦地工作著，對寶貝金魚竟視而不見。四條金魚霎時成了無人看管的嬰兒，無依無靠，任憑大自然隨意處置。我們只顧玩耍，早已把它們忘到九霄云外。
漫長的暑假度完了。我們一進家門，我的腦袋嗡的一下，摻了，我的金魚呢？它們一定在絕望中餓死了。我不顧一切跑進浴缸，眼前的景象把我驚呆了只見金魚正在若無其事地游來游去，一會兒，你追我趕地玩耍，一會兒，在一起做游戲，還有一只在石頭旁“閉目養(yǎng)神呢。我心中的大石頭總算是放下了。但一個大問號出現(xiàn)在我腦中。金魚怎么沒有餓死？
我喂了它們，便蹲在浴缸旁，手心托著下巴，認(rèn)真思考。我像是裝進了悶葫蘆里，百思不得其解。
我是刨根問底的'人，對于問題，從來不會善罷甘休，我就問爸爸，爸爸沉思了半天，慢條斯理地回答：“魚兒在河里吃什么？”我搖搖了頭，爸爸回答：“大些的吃水里的小魚，小些的吞肉眼看不見的河里滋生的微生物和藻類。但用顯微鏡能看得見。浴缸的魚不喂食只有吃微生物和藻類了。我恍然大悟，原來是這樣啊！
我一直不敢發(fā)表這篇文章，是因為沒有科學(xué)的證據(jù)。今天看見了《魚不喂食也能生存》。證明我的觀點是正確的，于是發(fā)表。
金魚作文600字 篇5
我喜歡小狗，因為它是人類忠實的伙伴；我喜歡小鳥，因為它是人類忠誠的信使；但我更喜歡小金魚，因為它活潑又可愛。
在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍色的小金魚，它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎？因為它長著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛，而是一雙會說話的眼睛。有時，它仿佛告訴我說：“小主人，我餓了�！庇袝r，它又仿佛在跟我說： “小主人，陪我玩會兒唄！”它還穿著一條美麗的紗裙，在陽光的照耀下顯得雍容華貴。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)游動的時候，就像一朵在水中盛開的藍玫瑰，美麗極了！
它不僅長得漂亮，而且還非常膽小。有一次，我給它喂食，當(dāng)魚食剛碰到水面的時候，剛剛還靜止在水中一動不動的它突然就飛一般地躲進了水藻叢中，過了好一會兒，才敢探出頭來，四處瞅瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險了才會慢悠悠地再游出來。它吃的樣子還非常有趣，它不會對著食物狼吞虎咽，而是像一位高貴的公主一樣，先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食，然后微微地張開小嘴緩緩地吸進嘴里，顯得非常優(yōu)雅。 它還像一位偵察兵。每當(dāng)我和>小伙伴們圍在魚缸周圍對它指手劃腳評頭論足的時候，它總會不安分地左瞧瞧右看看，好像站在對面的'我們都是它的敵人全都是它的偵察目標(biāo)似的。特別是當(dāng)你盯著它左右走動時，它也會跟著你走的方向移動，十分機警，那姿勢仿佛就在告訴你說：“站住，別動了，再動我可要出招啦！”
這就是我的小“豆豆”，它可愛又漂亮，優(yōu)雅也膽小，又非常地機警靈活。誰見了都會十分喜歡。
金魚作文600字 篇6
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚池邊呆上一會兒，覺得非常舒服。
魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚的'尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！
小金魚兒嬉戲時很有趣。它們的動作真比得上體操運動員了，你看，來個90度的急拐彎；翻個跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢都有。它們有時也會成群結(jié)隊地游來游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會搖頭擺尾，爭先恐后地來爭著吃呢，誰知小金魚兒卻來了個360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無憂無慮啊！
點評：
1、從描寫小魚的顏色、形態(tài)以及活動等看出來小作者觀察十分細致，而且是長時間的。
2、善于恰當(dāng)運用修辭手法，如比喻，排比等，語言生動。小金魚的活潑、可愛有趣躍然紙上，能與讀者產(chǎn)生共鳴。
3、寫真寫實。比如，小金魚不吃餅干丁時，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現(xiàn)，但又能從“這能吃嗎？”強調(diào)的自己的做法不對。
金魚作文600字 篇7
我是一條小金魚。我的身體是紅色的，兩只眼睛閃閃發(fā)亮，就像兩顆黑珍珠。我的身上有許多魚鱗，摸起來凹凸不平。我的家在池塘里，我的朋友小烏龜、小蝦還有其它金魚都住在那兒。池塘里的水又清又涼，池底鋪滿了鵝卵石，鵝卵石的縫隙間長著綠油油的水草�？戳诉@美麗的景色，我的心情又愉快了幾分。一位很有學(xué)問的樹伯伯住在我家附近，他經(jīng)常告訴我一些大道理。小鳥、松鼠喜歡在他身上玩耍。
有一天早晨，我的好朋友小烏龜邀我出去玩，我爽快地答應(yīng)了。我們浮出水面，仰著頭望了望天空，空中飄著幾絲白云，太陽公公正瞇著眼睛對我們笑呢。�。∮质乔缋实囊惶�。這時，我才發(fā)現(xiàn)大樹伯伯身下坐著兩個小男孩。他們也發(fā)現(xiàn)了我們，于是友好的'走了過來，其中一個說：“哇！這兒有一條金魚和一只烏龜，它們好可愛呀！尤其是這條小金魚，它紅彤彤的身子美麗極了！”我心里高興極了，于是向他們吐了個泡泡表示感謝。
這是，我和小烏龜聽見了“救命、救命呀”的聲音，于是我們循聲找去。原來是一條貪玩的小金魚，在鵝卵石的縫隙間游來游去，不巧尾巴被一塊石頭壓住了。小烏龜和我用了全身的力氣，才把壓住小金魚尾巴的石頭移開。然后，我迅速把受傷的小金魚抱到小烏龜背上，小烏龜立刻往醫(yī)院游去，我在后面緊緊地跟著。
到了醫(yī)院，主治醫(yī)生蝦大夫?qū)ξ覀兗皶r把小金魚送到醫(yī)院的行為表示了贊賞，并告誡小金魚下次不能在石頭的縫隙間玩耍了。當(dāng)小金魚的傷口被包扎好并被我們平安送回家時，已經(jīng)是中午了，我該回家吃午飯了。我和小烏龜揮手告別，帶著滿懷的好心情回到了家。
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