- 相關(guān)推薦
笑與淚作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的笑與淚作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
笑與淚作文600字 篇1
只有渡過(guò)苦海，才能踏入黃金灘；只有翻越高山，才能觀(guān)覽眾山��；只有獨(dú)倚窗前任風(fēng)吹，才能遙望繁華盡。
看！那脫韁的野馬奔醒了草原的沉郁；聽(tīng)！那初生痛苦的嬰兒嘶吼出生命的洪亮。生活中無(wú)不溢滿(mǎn)著淚水與歡笑交織出的旋律。生活如此，莘莘學(xué)子的學(xué)涯之路亦不如此呢？既然選擇此路徑，就該有勇氣承擔(dān)起這如山的艱難，暢飲這如海的痛。待越過(guò)高山，渡過(guò)苦海，腳下必然是黃金灘，心中必然是感慨萬(wàn)千！
高中之旅、天堂之路。我哭泣過(guò)，因?yàn)槁L(zhǎng)枯燥；我無(wú)奈過(guò)，因?yàn)槁吠酒D辛；我煩惱過(guò)，因?yàn)槔щy重重。但我從未想過(guò)放棄心中的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信，手握信念，腳踏實(shí)地，方可謀大志、創(chuàng)偉業(yè)。
高中是一場(chǎng)無(wú)悔的旅行。體驗(yàn)高中之趣，它將引領(lǐng)你穿梭于浩瀚數(shù)學(xué)變換式；沉浸于中華文化之底蘊(yùn)；知曉于華夏群覽之山河、歷史發(fā)展之潮流；蕩漾于形態(tài)相近的英語(yǔ)字母中。這難道不是淚水夾縫中的歡笑嗎？高中都會(huì)是一輩子都會(huì)封存好的記憶！
高中之旅又像是淚水與歡笑的雜糅。在艱苦的求學(xué)中領(lǐng)略歡樂(lè)，那解不出數(shù)學(xué)題的瓶頸；背而又易忘卻的乏味的政治；分不清形色的世界地形；近而相識(shí)的大事年表；這都將為高中劃開(kāi)完美的一筆。在壓力的重啟下，“呼吸”都悄然發(fā)生變化，更使得自己精神緊繃不容懈怠。
秋天樹(shù)葉因放下葉子，才有來(lái)年的“換將新綠千百種”；春天杏樹(shù)因放下花朵，才有“紅杏枝頭春意鬧”的佳話(huà)；在高中之旅中，只有放下負(fù)贅懸龐，才會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠孥E。
高中之旅就如司馬遷雖身處獄牢仍不忘父親之囑而造就流傳至今的《史記》；周恩來(lái)口中的“為中華之崛起而讀書(shū)”的.豪情壯志；李白不折腰事權(quán)貴從而獲得的開(kāi)心顏。因而處于最接近天堂的地方，便是夢(mèng)想與成功的恰好榫接。
高中之旅仍需歡笑與淚水并行。若想感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感，必經(jīng)得起風(fēng)雨崎嶇、耐得住途中的寂寞與考驗(yàn)，此途為我的高中之行。
愿高中的你，不負(fù)韶華、奮勇前行、贏得開(kāi)心顏！
笑與淚作文600字 篇2
我經(jīng)常把童年的無(wú)知和天真比作回味無(wú)窮的茶，因?yàn)槲蚁矚g茶的清淡，喜歡它的香濃與苦澀。我坐在搖椅上，沏壺茶，回味那童年的苦澀，但又時(shí)常把香濃奉獻(xiàn)給大家。如今，我再次品味那既苦澀又香濃的茶，就使我進(jìn)入了回味。
當(dāng)我矮的連爸爸的腰在哪里都找不到的時(shí)候，我是那樣的`天真，那樣的無(wú)知。
春天，春意盎然的田野里，到處有著春的味道。我邁著輕快的腳步，跟隨著哥哥的腳步來(lái)到了田埂上，田埂的寬度是很窄的，不像馬路那樣的寬闊，但是像一條長(zhǎng)龍一樣。我瞧著哥哥在田埂上走的很容易，很輕巧。我也走了好幾步試試，覺(jué)得很好玩。哥哥很關(guān)心地說(shuō)：“小心點(diǎn)！”而我卻不當(dāng)一回事，顧自己走著。
走幾步，我覺(jué)得很穩(wěn)，漸漸地，我的眼睛模糊了，身子也隨著腳步搖擺起來(lái)，我先失去了平穩(wěn)了。我邁的田埂是上田梯，下面就是下個(gè)田梯。距離大約有1米。一不留神，我的腳踩空了，我突然感到我的身體怎么有點(diǎn)歪斜。一瞬間，田野的周?chē)鸀R起了爛泥巴。泥巴好象有靈性，怎么飛到了哥哥的身上，那鮮艷的衣裳上，變的更加的美麗、獨(dú)特。每個(gè)角落里都有著美麗的裝飾品。哥哥不顧自己的衣服有多少污漬，連忙將我從可惡的爛泥巴里托起，而我正在不停地掉眼淚。我聞著一股不好受的氣味，似乎隨時(shí)隨刻都要嘔吐。可我怎么聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲傳過(guò)來(lái)。我抬頭尋聲的笑聲的源泉，原來(lái)是哥哥—用手捧著肚子，開(kāi)懷大笑。我哭得更加的大聲了。
回家的路上，人們用異樣的眼光盯著我們。然后又竊竊私語(yǔ)。我和哥哥在異樣的眼光中回家的�；丶視r(shí)，我躲在哥哥后面，爸爸張大了嘴巴，用驚奇的語(yǔ)氣問(wèn)哥哥：“你們?nèi)ジ墒裁戳�？”于是哥哥把我拉了出出�?lái)我看了爸爸和哥哥笑我傻的樣子。我耐不住又大哭起來(lái)……
人生如茶，茶如人生，百轉(zhuǎn)千回，起伏不定。
笑與淚作文600字 篇3
每個(gè)人的童年，都有著自己所喜的獨(dú)特感受。而我，有悲、有樂(lè)；有痛苦，也有歡笑。我就在被這些包裹著的童年中成長(zhǎng)著，“冰花”中也有著自由自在的笑。
記得那天，是一個(gè)初夏的開(kāi)始。我的鋼琴技術(shù)要達(dá)到八級(jí)。
每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏，雙鬢斑白的外婆都會(huì)用她那被歲月刻劃過(guò)的雙手，握著我稚嫩的手，向著八級(jí)的鋼琴技術(shù)進(jìn)發(fā)。
每一次練習(xí)，我都把握著機(jī)會(huì)，努力、刻苦地向前邁著腳步。這腳步，出乎意料地竟是這樣難以邁出。一次次的彈不對(duì)，一次次的達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，使我沒(méi)有了堅(jiān)持下去的決心。
盡管，我想起了鋼琴老師無(wú)數(shù)次在同一地方的指導(dǎo)，無(wú)數(shù)次怒不可遏的打罵，我無(wú)數(shù)次因痛而掉下的“冰花”。
于是，我想放下一直放在鋼琴上的手，開(kāi)始了隨隨便便，無(wú)所謂是否彈對(duì)、彈好，無(wú)所謂是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴生活。
直到那一個(gè)清晨悄然來(lái)臨，我才明白一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)的東西，無(wú)論成功與否，他都會(huì)盡自己最大的努力邁進(jìn)一步……
烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽(yáng)燃燒著我冰冷的內(nèi)心。外婆看見(jiàn)了肖老師發(fā)來(lái)的微信，說(shuō)昨天拍的那段又退步了，后面緊跟著一句令人心酸的話(huà)語(yǔ)：這樣的態(tài)度，這樣的表現(xiàn)，要不……不要考八級(jí)了吧！停一年，再成長(zhǎng)一點(diǎn)，會(huì)更好的！
外婆的心帶著火與涼意，瞬間轉(zhuǎn)向我，手與嘴并用。用她的“金玉良言”和“纖纖細(xì)手”將我的'眼眶濕潤(rùn)了。從那時(shí)開(kāi)始，我從心里暗暗下了定論：一定要努力彈下去，努力彈到最好。后面每一次的練習(xí)，我拍的視頻都被肖老師夸贊了，這對(duì)于一個(gè)將一種堅(jiān)持放到心中最黑暗角落的人，是見(jiàn)到了多么美麗的光明��！我露出了前所未有的笑容。
童年里的淚中笑，是我的童年。自己的冰花與笑語(yǔ)是自己童年最獨(dú)特的美。
笑與淚作文600字 篇4
或許，我不曾知道，竟有一天，我會(huì)成為自己的巨人。二零XX年，快樂(lè)女聲落下帷幕，而吸引了我的注意力的，則是長(zhǎng)相普通的女生——段林希。
后來(lái)才知道，每一次的演唱都會(huì)給她帶來(lái)痛苦。多痛，我并不知，但我想，每當(dāng)四下無(wú)人之時(shí)，或許便是淚與笑交織之時(shí)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這便是她的成長(zhǎng)。
那，我呢？
小時(shí)候的.我，是爸爸媽媽的公主，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我從未想過(guò)，自己也會(huì)有一天病痛纏身。因?yàn)檫^(guò)度的痛苦，所以我并不知道自己是怎樣被帶到醫(yī)院，也不知道是怎樣被帶到了重癥監(jiān)護(hù)室。那段時(shí)間，我的記憶出現(xiàn)了斷層。再次醒來(lái)，是一個(gè)夜里，說(shuō)不上暗，卻覺(jué)得壓抑。從爸爸口中得知，在我到了病房后，他便收到了我的病危通知書(shū)。我無(wú)法理解爸爸的心情，因?yàn)槲疫�未為人母。但那時(shí)的我，黑夜中坐在病床上的我，一語(yǔ)不發(fā)。那時(shí)的我，雖然小，但也并非什么也不懂。在我?guī)滋煳匆?jiàn)到父母一面時(shí)，我便知道，我耐不住了。發(fā)瘋般地扯掉身上連接著各種儀器的我，最終卻發(fā)現(xiàn)，我走不出去，那種無(wú)助，無(wú)以言表。那天，一個(gè)來(lái)自西藏的護(hù)士姐姐和我聊了很多，我記得我問(wèn)她，”姐姐“，我會(huì)死嗎？”她說(shuō)：“怎么會(huì)呢？這只是小病，很快就會(huì)好了。”但我知道，她在騙我，只因，我問(wèn)了那句話(huà)后，她頓了一下，很短，卻像一把利刃插進(jìn)我的心，那種痛，我不想再?lài)L試第二次。即使這樣，我也愿意相信她。只因我不愿讓父母為我擔(dān)心�；蛟S，從那時(shí)起，我，成為了我的巨人。從那時(shí)起，我才知道，一個(gè)人在選擇成長(zhǎng)時(shí)，便有了兩顆心，一顆用來(lái)流淚，一顆用來(lái)堅(jiān)強(qiáng)。
再后來(lái)，我戰(zhàn)勝了病痛。我想，上天是不想失去一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
二零XX年十二月三十一日，是我出院的日子�，斞湃祟A(yù)言說(shuō)，這是世界末日，但于我來(lái)講，這是我的重生。
笑與淚作文600字 篇5
情緒是人們與生俱來(lái)的本能，為人心砌起一座座相互聯(lián)絡(luò)的橋梁，激起人際關(guān)系更深一層的火花。而淚和笑，便是表達(dá)情緒的符號(hào)，彷佛熔爐般，化解了人與人之間的隔閡，拉近了你我的距離。
淚是天然的圣泉，一點(diǎn)一滴的滌去沉積已久的傷悲，讓淚珠滑落的雙頰，能揚(yáng)起過(guò)往蒙面的沙塵，換上光彩煥發(fā)的容顏。人莫不在悲哀中吞咽傷心的淚水，淚水宛如上天賜給的救贖，是滴滴讓人忘卻從前成敗的甘露。當(dāng)淚水如何流般淹沒(méi)你的臉龐的同時(shí)，也為絕望的心靈重新種上希望的種子，并用溫?zé)峒?xì)心灌溉，期許在未來(lái) 能成長(zhǎng)為一株株參天古木。
笑是天使的羽翼，隨著快樂(lè)的旋律，在臉上漾起陣陣漣漪，不僅雙眸變成了活潑好動(dòng)的'魚(yú)兒，連心也閃爍著眩目的亮澤。笑，是一處處人間桃花源，是人人夢(mèng)寐以求的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它把一件快樂(lè)渲染成了一幅色彩迷蒙的風(fēng)景畫(huà)，讓快樂(lè)的琴弦在每個(gè)人的心懷中波動(dòng)，使優(yōu)美的音樂(lè)回蕩在每個(gè)渴望喜悅與歡愉的內(nèi)心世界，陶冶我 們的性情，使其往更廣闊的天際延伸。
淚和笑并非平行的兩條直線(xiàn)，它們?nèi)缤募镜幕ǘ浒爿喠骶`放，為人間帶來(lái)多變的色彩�！皭�(ài)爾蘭地方素來(lái)多霧，故有翡翠之島的雅稱(chēng)”，而我們?nèi)艘彩窍嗤�，什么時(shí)候遭遇悲哀的霧，便能讓內(nèi)心里的翡翠在微微的遮蔽下，輝映出更為人贊嘆的幻彩。
一點(diǎn)一點(diǎn)的悲哀，會(huì)使心靈在苦澀的滋潤(rùn)下，反而散發(fā)出甘甜的香氣。因?yàn)槲覀兌贸惺馨拇煺�，便愈懂得珍惜喜�?lè)時(shí)的滋味，淚的滂沱下，笑因淚的陪襯，在淚光盈盈的雙眼中找到了自己的色彩，笑容的燦爛便因掩不住的喜悅而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是淚和笑的真正定義，在淚的洗滌下顯露的笑容，在世界的每個(gè) 角落開(kāi)出嬌艷的花朵，它打破了人與人間的冷漠，使人們能踏著穩(wěn)健的步伐迎接新的一天的挑戰(zhàn)。
淚和笑，是蒼天贈(zèng)予世人的無(wú)價(jià)珍寶！
笑與淚作文600字 篇6
在弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)氛圍里，我們會(huì)掉淚、會(huì)微笑，這兩者看似南轅北轍，其實(shí)親密得很。
試想我們落淚時(shí)，雙眉糾結(jié)、嘴角顫抖的樣子，心亂如麻，可是只要念頭稍微一轉(zhuǎn)，雙眉便能放下緊縮繃，嘴角揚(yáng)起，豁然開(kāi)朗，豈不好看得太多？淚和笑就像生命的伙伴，時(shí)常造訪(fǎng)生命，也時(shí)常攜帶“伴手禮”，對(duì)我們的情緒構(gòu)成影響。樂(lè)觀(guān)積極者，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，只當(dāng)它屋檐滴水，舉起勇氣的傘迎接、進(jìn)而 解決；面對(duì)午后美景，便當(dāng)它是世界回饋的禮物，徜徉其中，不受拘束。
反之，悲觀(guān)消極者，面對(duì)一場(chǎng)雷陣雨便當(dāng)它是世界末日，膽破魂奪、逃避退縮；面對(duì)夜晚的滿(mǎn)天星斗，也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)早晨的朝陽(yáng)而失望落寞，這樣的人實(shí)是太過(guò)可憐！
我們可以哭，卻不可以放大“哭的`理由”，那只會(huì)使一個(gè)人日漸懦弱，放棄前進(jìn)的想法；我們可以笑，卻不可以停留于“笑的理由”，那只會(huì)使一個(gè)人志得意滿(mǎn)，削減前進(jìn)的力量。有時(shí)我們會(huì)樂(lè)極生悲，那是不好的。重要的是，該如何由悲傷的淚水，走向感動(dòng)的淚水，甚至化之為一抹愉悅的笑容？
現(xiàn)代作家李家同為何要走進(jìn)“世界金字塔的最底層”？為何要說(shuō)：“我們的心被一堵既高又厚的墻封閉起來(lái)，我們將悲劇推至高墻之外，并且告訴自己，這個(gè)世界沒(méi)有悲慘�！比欢�，這世界的悲慘不是消失，而是“被漠視”！我們目睹過(guò)難民因流離失所、與親人永隔而流下的淚水嗎？我們?cè)趦?yōu)渥的環(huán)境里享受、歡笑，是否能將 一部份獻(xiàn)給還未體會(huì)過(guò)快樂(lè)的人？是否能將一己的笑容轉(zhuǎn)化為更有意義，在他人臉上煥發(fā)光彩的一抹燦爛？
淚與笑，在我們身邊運(yùn)轉(zhuǎn)，將兩者當(dāng)作生命的體驗(yàn)、點(diǎn)綴，并將其化為“不斷向前”的力量，人生的旅途能夠絢麗繽紛；用自身的淚水“自我砥礪”，用自身的微笑“成就他人”，人生的旅途將能更為精彩，精彩而動(dòng)人！
【笑與淚作文600字】相關(guān)文章：
淚與笑初中作文04-04
笑與淚作文600字8篇06-04
笑與淚作文600字五篇05-06
以淚為話(huà)題作文05-06
淚小學(xué)作文15篇03-02
含著淚微笑作文03-28
淚小學(xué)作文(15篇)03-30
淚小學(xué)作文精選15篇05-19
淚初中作文15篇01-21