有關(guān)作業(yè)作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的作業(yè)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)作文600字 篇1

　　三八婦女節(jié)快到了，孫老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——體驗孕婦的感覺，了解媽媽的辛苦。

　　根據(jù)一般情況，我要在肚子上綁一個5千克的東西。正好家里要買米，我和媽媽就去超市稱了5千克米。我用手先掂了掂米袋子的重量，覺得不怎么重。媽媽幫我把米袋子綁在肚子上，開始覺得比較輕松，走了幾步便覺得沉重起來，就一屁股坐在了沙發(fā)上。媽媽說：“孕婦可不能成天坐在沙發(fā)上哦！要多運動，這樣才有利于肚子里的寶寶成長！”我問媽媽：“你懷孕的'時候是怎樣運動的呢？”媽媽告訴我那時她上班、步行、爬樓梯、做家務(wù)一樣也沒少做。

　　我挺著“大肚子”來到一樓，首先體驗孕婦爬樓梯。一抬腿，我就覺得兩條腿無比沉重，腰酸得直不起來，只能佝僂著身體，像企鵝一樣東搖西晃。平時我能一口氣從從一樓爬到十一樓，今天爬到八樓就休息了4次。這時，我的小探照燈掉在了地上，我彎下腰去撿。剛彎下腰，胸口就被“寶寶”頂住了，呼吸也困難起來，原來撿東西是一件很容易的事，現(xiàn)在竟然這樣艱難！越往上爬，我覺得身體越來越重，速度也越來越慢，還大口大口地喘著粗氣，咬緊牙關(guān)硬撐著走到了家門口。一進家門，我就癱坐到了地上。媽媽看見我這個樣子，大聲提醒我：“快起來，真正的孕婦可不能坐在地上哦，這樣會影響寶寶的健康！”我滿不在乎地說：“我累死了，我又不是真正的孕婦！”媽媽說：“這樣你就不能很好地體驗做孕婦的感覺嘍！”我聽了，只好爬了起來。

　　休息了一會兒，我開始體驗拖地。我覺得肚子里的“小寶寶”是越來越重了，把我直往下拉，手越來越?jīng)]力，連拖把柄都快握不住了，只勉強拖了一個小房間，就躺在床上休息了。

　　三個項目體驗完了，我感覺做孕婦真不容易，又累又酸�？蓩寢屨f，做孕婦的辛苦遠遠不止這些，吃不好、睡不好，走路得小心翼翼再小心翼翼，電視也不能看……

　　原來天下的媽媽都這么辛苦，怪不得大家都說“母愛是最偉大的”！以后，我要更加愛我的媽媽！

作業(yè)作文600字 篇2

　　今天班主任語文老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，它不是用紙與筆去書寫，而我們用雙手去行動，那就是：回家?guī)桶职謰寢屜茨_。

　　相信大家以前都見過一個公益廣告，一個小男孩看到自己的媽媽正在幫奶奶洗腳，然后等媽媽回房間的時候，小男孩也正端著一盆水準備為媽媽洗腳，小小的身體，大大的水盆，水花濺到小臉上，瞇起了眼，媽媽臉上泛起帶著淚光的笑。

　　我很喜歡這個公益廣告，因為它宣傳了父母要言傳身傳，同時宣傳我們要孝順長輩。

　　我的爸爸媽媽在這一點上，為我做了榜樣，他們也一直很孝順長輩。所以在收到這個作業(yè)任務(wù)的時候，我除了有一點點小小的驚訝，并不會覺得很為難。

　　晚上，我在飯桌上和爸媽說，“今天我要幫你們洗腳哦！”

　　爸爸覺得這很不好意思，說不用，我說這是作業(yè)。媽媽則很贊同這樣的言行教育。

　　于是，吃過晚飯休息了一會，我就開始準備了。先是幫爸爸洗，我去衛(wèi)生間接好了溫水，然后讓爸爸把腳放進盆中，起初他覺得不肯，然后拗不過我，也就同意，我?guī)退�搓腳，他還癢笑了起來，最后也適應了。

　　剛好腳泡得暖，腳指甲也會軟一些，我就想到一起幫他剪指甲。之后也一樣幫媽媽洗腳，不過她指甲不是很長，就沒有剪。

　　其實在這個過程中，我也會覺得不太好意思，可是當我?guī)桶职旨糁讣椎臅r候，想到以前爸媽也幫我剪過，而且從小到大，他們照顧我，可不只是幫我洗腳這么簡單，我現(xiàn)在做的`只是一件小小的事而已。

　　而且通過這個作業(yè)，我覺得自己跟爸媽更親近了，幫他們洗腳也是一件很開心的事。

作業(yè)作文600字 篇3

　　小學六年做了不少作業(yè)：抄詞語、做練習、背單詞……許多作業(yè)我早就忘記了，但有一份作業(yè)深深地印在我的腦海里，怎么也忘不了。

　　那堂作文課，老師走進教室，布置了作文題目“誠實”，給我們講了一下寫作文的要求，就讓我們動筆了。這個太容易了，老師講的時候我就構(gòu)思好了。我提起筆刷刷刷地寫起來。還沒到下課就寫完了。老師走過來看我的作文，邊看邊點頭說：“嗯，不錯！很好！”看完了拿起筆來在題目旁邊打了個鮮紅的90分。這么高的分，在班里可是鳳毛麟角，我激動極了。老師還向全班同學宣讀了我的作文，夸我是個誠實的孩子。我得意極了。

　　放學后，我開開心心地回到家，準備把這份作業(yè)好好地向父母夸耀夸耀。做完回家作業(yè)，父母還沒回來，我便去鄰居家玩。恰好他們家有個親戚從北京回來，帶來了好多好玩的'，我羨慕極了。特別是那些精美的娃娃，讓我愛不釋手。我越玩心里越癢癢，就趁他們不注意，把一個最漂亮的娃娃藏進了衣服里，趕忙跑回家了。

　　晚上鄰居見到我，問我有沒有看到那個娃娃。我的心撲騰撲騰跳得非常厲害，但嘴里卻說：“沒看到�！编従邮�望地走了。我的心卻再也平靜不下來。我真想跑過去告訴他們：娃娃是我拿的！但腳卻不聽使喚。

　　第二天，我來到學校。老師還不停地夸贊我昨天的作文寫得好，還摸著我的頭說我真是個誠實的孩子。我想到那個娃娃，心里像被針刺一樣疼，臉熱得發(fā)燙。作文里寫自己怎么怎么誠實，可實際上卻……

　　放學回到家，我悄悄地拿出娃娃來。老師曾給我們講過列寧打碎花瓶向姑媽認錯的故事。我知道應該把這個娃娃還給鄰居。但我實在沒有勇氣去認錯。媽媽看出了我有心事，問我怎么了。我支支吾吾地把這件事告訴了她。媽媽語重心長地教育了我，帶著我把娃娃還給了鄰居。我心里的石頭總算落了地。

　　直到今天，那份作業(yè)我仍然忘不了。它時時刻刻提醒我要言行一致，用實際行動做個誠實的孩子。

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