有關(guān)學(xué)校的作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校的作文600字 篇1

　　但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來(lái)學(xué)校，是這樣的。

　　首先，我們不能一直把學(xué)校建設(shè)在陸地上，應(yīng)該把學(xué)校建在更廣闊的地方，比如大海。大海面積占地球70%，未來(lái)世界的建筑數(shù)不勝數(shù)，我們把目標(biāo)放在大海，絕對(duì)是個(gè)很好的選擇。

　　我覺(jué)得未來(lái)的海上學(xué)校有很多優(yōu)點(diǎn)，風(fēng)景也比較好。打開(kāi)窗簾，魚(yú)兒在我眼前出現(xiàn)，珊瑚五光十色，想想，多美好呀！學(xué)校有一個(gè)巨大的由電腦控制的飛行碟，它可以帶我們環(huán)游世界各地，還可以去外星呢！未來(lái)的學(xué)校外形獨(dú)特，是球形的，象征著美麗的地球。

　　未來(lái)的學(xué)校是自動(dòng)化的，在校門(mén)前，有一個(gè)紅外認(rèn)證號(hào)碼，認(rèn)證后，有一個(gè)ATG數(shù)碼控制虛板出現(xiàn)在你眼前。為何叫虛板？因?yàn)樗�不是�?shí)體，是摸不著卻帶著光亮的，上面寫(xiě)著：你要去哪兒？你只要說(shuō)一聲“三年級(jí)，1999樓2888班”，你就會(huì)直接被送達(dá)到班里。

　　教室窗戶(hù)的玻璃是一種新型玻璃，它是隱形的，外面的蝦兵蟹將看不到我們，而我們卻可以看見(jiàn)它們。

　　未來(lái)的學(xué)校非常環(huán)保，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是不用書(shū)本的。我們采用的是高端電腦，配備微軟的一套專(zhuān)門(mén)研發(fā)的學(xué)習(xí)軟件，非常方便。學(xué)生考試的.時(shí)候，不用紙答題，在電腦輸入答案就好了�？纪暝囍�后，由機(jī)器人負(fù)責(zé)改卷，也不用老師這么辛苦費(fèi)力了。

　　未來(lái)的學(xué)校更加智能化，我們上歷史課的時(shí)候，只要按一個(gè)按鈕，時(shí)空之門(mén)就會(huì)打開(kāi)，學(xué)生只要把自己的雙腳踏上“歷史”的腳印，就可以看到中國(guó)的李廣還健在，看到應(yīng)該大文豪莎士比亞正在詩(shī)歌里暢游，看到李白的詩(shī)，一同感受一代酒仙的詩(shī)意，多么神奇！

　　課后，大家還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)李踢足球、玩游戲，有時(shí)還可以把球踢到海里，讓海豚幫我們頂回來(lái)。這樣的時(shí)光，真美好。

　　這是一份20xx年龍華二小的建筑計(jì)劃，請(qǐng)上級(jí)審批，建筑師張翰文將全力將它化成現(xiàn)實(shí)！

學(xué)校的作文600字 篇2

　　走進(jìn)黃杰小學(xué)的校門(mén)，就看見(jiàn)一張張眉開(kāi)眼笑的臉，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨！好清爽！

　　這校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好！玲瓏的涼亭！你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說(shuō)說(shuō)話嗎?你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書(shū)聲，你為國(guó)家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

　　那棵香樟樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。��！香樟樹(shù)，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的'校園里站了好幾年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來(lái)，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)潤(rùn)澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來(lái)，魚(yú)兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草！

　　在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲(chóng)迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時(shí)還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲(chóng)的堅(jiān)持不懈下，終于，小昆蟲(chóng)找到了出路。

　　一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來(lái)拜訪你，我親愛(ài)的朋友。

學(xué)校的作文600字 篇3

　　我的心情無(wú)比興奮，因?yàn)槲业巧狭藭r(shí)空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。

　　聽(tīng)著耳邊刮過(guò)的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動(dòng)之情，我沖出了艙門(mén)。

　　我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門(mén)前，我正要推門(mén)，隨著一聲“歡迎你”，門(mén)突然自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)是個(gè)自動(dòng)門(mén)，只要人走到門(mén)邊，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過(guò)雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒(méi)想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”

　　我來(lái)到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的`身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來(lái)。我走到了教室后面，機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

　　機(jī)器人老師的課講得十分精彩，他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，一點(diǎn)兒也不枯燥，連我都聽(tīng)得入了迷。不一會(huì)，從天花板里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。

　　我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好��！但我相信以后的科技會(huì)將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。

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