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關(guān)于憂傷的作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的憂傷的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
憂傷的作文600字 篇1
遙望窗外，陽(yáng)光溫暖的灑下，模糊之中，又憶起你堅(jiān)實(shí)的后背，與那段憂傷的日子。之前每年，我都期盼著冬季，期盼著下雪，大雪過(guò)后，總能與你一起堆雪人，打雪仗，還能喝到你做的羊肉湯，可現(xiàn)在，我越發(fā)不喜歡下雪，一下起雪，那段憂傷的日子又會(huì)被我重新想起。
你在我的印象中總是那么高大，堅(jiān)實(shí)的后背仿佛能撐起整個(gè)家的重?fù)?dān)，事實(shí)證明你確實(shí)能夠。那年，我剛上初中，咱們家就內(nèi)戰(zhàn)連連，導(dǎo)致你重病，我在得知這個(gè)消息之后，雖擔(dān)心，但是不害怕，因?yàn)槟隳菢拥膱?jiān)強(qiáng)，身體也一直很硬朗，肯定能熬過(guò)這次，我總是期待著你回來(lái)后能再次做湯給我喝。
但上天似乎與我開(kāi)了個(gè)玩笑，狠狠地否定了我的想法。那時(shí)醫(yī)生緊皺的眉頭讓我徹底失去信心，每過(guò)一分鐘，我都擔(dān)心你，害怕你下一秒就會(huì)離開(kāi)我。就這樣，時(shí)間在我的擔(dān)心與害怕中飛快過(guò)去一年。下一年冬天，你只能躺在醫(yī)院里，下床都成了困難的事，這一次我愈發(fā)害怕下雪，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)不及擁抱，便要分開(kāi)。
就在春節(jié)來(lái)臨之際，你閉上了眼睛，我急忙出校想見(jiàn)你一面，卻沒(méi)能趕上，連你的手我都沒(méi)有碰到。那時(shí)，窗外正好飄落著大雪……
轉(zhuǎn)眼啊，你走了小半年，我也大約有兩年沒(méi)有喝到你做的湯了，但對(duì)你的思念愈加濃烈。曾喝過(guò)媽媽做的羊肉湯，卻始終不及你做的'，每每看到雪花，就想起你，你掌心的溫度仿佛還存留在我的指尖；湯的香味仿佛還縈繞在我的鼻尖；與你共度的快樂(lè)時(shí)光仿佛還在眼前，而那段憂傷的日子也仿佛就在昨天。
現(xiàn)在，已是初夏時(shí)節(jié)，沒(méi)有了大雪與你，但你的愛(ài)我記得，羊湯的鮮我記得，雪花的美麗純潔我記得，那段憂傷的日子我也記得，我將把快樂(lè)與憂傷一同記下，在心底找一個(gè)溫柔的角落存放，在那保留你與我最好的模樣。
憂傷的作文600字 篇2
我只不過(guò)是粒微不足道的沙石，隨風(fēng)遷徒；我不過(guò)是株冬日里的野草，日漸枯黃；我只不過(guò)是輪落日殘陽(yáng)，即將消失自身的光芒；我只不過(guò)是一只無(wú)依的羔羊，在山坡上孤獨(dú)的流浪，尋找回家的方向。黑夜里的月光永遠(yuǎn)不會(huì)為我朗照，春日里的鮮花，也不會(huì)為我而開(kāi)放。思緒馳騁翱翔，在荒涼的大漠中盤(pán)旋，早已習(xí)慣了在寂寞中的享受孤獨(dú)，在失落中的安慰憂傷，在無(wú)奈中的祈求希望，在無(wú)助中承受驚慌，在無(wú)底的深海中翻找那失落的記憶。
微風(fēng)迎來(lái)了朝陽(yáng)，落日送走了霞光，星星帶來(lái)了皎月，黑夜的河畔有了點(diǎn)點(diǎn)星光。斑斑駁駁，影影綽綽，若隱若現(xiàn)。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在地上的月光，就如河床上的碎石。指縫間的水花，如團(tuán)團(tuán)飄散的柳絮，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)輕輕的糅進(jìn)里面，在柳絮中沉睡的夢(mèng)兒，被一陣無(wú)情的冷風(fēng)吹醒，夢(mèng)灑落了一地，再也無(wú)法尋找。
笛聲悠悠，心海蕩漾，每一個(gè)音符都是心情的寫(xiě)照，每一支曲子都是一篇生命的樂(lè)章。手握橫笛，吹奏新曲，依依凄美，令人濕眸。不忍心把你的攪碎，不忍心把你的淚收回，自己的心愿飄飛在悠揚(yáng)的笛聲中。橫笛奏出了我的一部部心曲，心曲中環(huán)嵌著點(diǎn)點(diǎn)金光，金色陽(yáng)光里有我夢(mèng)的衣裳。
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，那一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把人生寫(xiě)得更加華麗，只懂得折磨自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月后，才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。
揮手灑掉手中的偏偏花絮，讓它們?cè)谛暮＠锸幤饘訉訚i漪，暈圈一點(diǎn)點(diǎn)地在擴(kuò)散而去，最后，消失的`只剩自己水中的影跡，把淚水裹藏在心里，把白云輕輕托在手里，把小船停靠在一個(gè)無(wú)風(fēng)的港灣。孤獨(dú)的心屬于寂寞的人，雨后的天空找不到曾經(jīng)的會(huì)議，我只能把自己看做風(fēng)雨中的一葉孤舟。
憂傷的作文600字 篇3
我愛(ài)你，雪！在每個(gè)寞繆的冬季，我都在等待你圣潔地降臨，來(lái)趕走無(wú)盡的荒蕪。在我?guī)妆M絕望中，你悄然而至。在那清寒的晨曦中，窗被打開(kāi)的剎那間，滿世界潔白的清艷，滿足了我所有的渴望，你來(lái)了，帶著天使般的清傲來(lái)到我的世界。
你終于來(lái)了，看，那茫茫曠野上，紛飛的白絮，舞動(dòng)的是你飄逸的裙裾。凜冽的北風(fēng)中，旋轉(zhuǎn)升騰似九天起舞的銀鳳，厭極蒼宇的孤寂與清冷時(shí)，又忽的一下，張開(kāi)潔白的天使之翼從宇際掠下，用柔軟和圣潔將在殘冬中苦苦掙扎的萬(wàn)物擁抱。你的裙袂輕輕拂過(guò)，原野張開(kāi)多情的臂膀，樹(shù)木綻放瓊花般的艷麗。在你圣潔的溫柔中，所有躁動(dòng)與不安都變得異常寧?kù)o。于是隆冬的嚴(yán)寒干燥消散了，變成了涼爽滋潤(rùn)。這種滋潤(rùn)，慢慢撫平了殘冬留下的累累傷痕，原先那股陰郁如死亡一般壓迫的氣息，被你的圣潔驅(qū)散，萬(wàn)物的呻吟停止了。慢慢的，大地在你溫柔的呵護(hù)中，沉沉睡去，睡夢(mèng)中，面含笑意，化作清梅朵朵。( )
春花秋葉，荏苒風(fēng)塵，肆掠的北風(fēng)退卻了，好事的東風(fēng)帶著溫柔多情的春雨撲面而來(lái)，太陽(yáng)也一改冬日萎靡的神情，露出曖昧的笑臉。此時(shí)的你經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的`哺育，已漸露疲憊的枯容，體態(tài)也不再豐盈。你的甘甜，已不能滿足萬(wàn)物的渴求，于是在你的臂膀里，已有小草在對(duì)外面的世界探頭探腦，又將春魅惑的信息傳遞，掀起一陣不安的燥動(dòng)。
于是你知道，離去的日子到了，自己呵護(hù)不能阻止探索的渴望。默默地，你將自己華麗的軀體，化成憂傷的雪淚，滴進(jìn)百花的瓣蕊，融入春光的明媚。那潺潺的溪水，是你離去的腳步，那天空聚散的云朵，是你離去的背影，你的離去讓我心碎，盡管你并不屬于我。我用百花向你招手傳遞我真誠(chéng)的愛(ài)意；我用布谷的婉囀頌唱你無(wú)私的溫柔，那隱隱的春雷，是我在向你低語(yǔ)，訴說(shuō)對(duì)你無(wú)盡的眷念，但你的腳步不會(huì)為我停留，因?yàn)槟銋捑肓诉@塵世的悲歡離合。于是我拒絕春的浪漫、擺脫夏的熱情、躲避秋的瘋狂，步入蕭殺的寒冬將你追尋。因?yàn)椋覑?ài)你，雪！
憂傷的作文600字 篇4
暑假，我們都悠哉悠哉地享受每一天，等待著新學(xué)期的到來(lái)，但是，有一天，一條猶如炸雷的消息把我們都炸醒了。
那一天，我們都在QQ上歡愉地大侃特侃，突然，王天宇冷不丁地冒出一句：六年級(jí)我們要換老師了。當(dāng)他說(shuō)出這句話時(shí)，我們整個(gè)群都愣住了，若干秒后，大家都迫不及待地問(wèn)各種各樣的.問(wèn)題：是語(yǔ)文老師還是數(shù)學(xué)老師不教？哪個(gè)老師來(lái)教我們？你怎么知道……
王天宇不緊不慢的打出一行字：是語(yǔ)文老師要換了；我也不知道哪個(gè)老師要來(lái)教我們，是我媽媽告訴我的；我媽媽是老師啊。
看著這一個(gè)個(gè)字，我難過(guò)極了，我最不愿意看到的就是語(yǔ)文老師被換，當(dāng)然我也不愿意看到數(shù)學(xué)老師被換。我只想讓兩位老師教我們到畢業(yè)，卻不曾想校長(zhǎng)把一位老師插到了我們班。
想到這兒，我既氣憤又傷心，氣憤校長(zhǎng)把語(yǔ)文老師換掉了；傷心語(yǔ)文老師以后不會(huì)再教我們了……
我已經(jīng)沒(méi)有心思再看那些令人氣憤的話語(yǔ)了，我關(guān)上QQ，躺在床上。眼前又浮現(xiàn)語(yǔ)文老師和我們一起學(xué)習(xí)的種種……
每當(dāng)又一個(gè)新學(xué)期，語(yǔ)文老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“你們又長(zhǎng)大了一歲，也長(zhǎng)胖了，那字跡和上課時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是也有進(jìn)步呢，你們可不要讓我們失望��！”；每次我們寫(xiě)作文時(shí)，語(yǔ)文老師都會(huì)不厭其煩的說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格……”；每次我們不小心磕碰到，語(yǔ)文老師總會(huì)嘴上嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口……
我想著想著，眼淚就不由自主的流了出來(lái)，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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