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實用的溫暖的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的溫暖的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的作文600字 篇1
溫暖是什么？是冬天父母為我端來的一杯熱茶，是晚上父母給我蓋被子，還是老師投來的一個鼓勵的眼神。溫暖有各種各樣的，每一種溫暖代表著不同的含義，自然給我們的感受也不一樣。
世界上有很多時刻，而每一時刻都不會重來。時間總是那么快，當(dāng)自己感嘆時，它從我身邊悄然溜走；當(dāng)自己回首時，卻發(fā)現(xiàn)它早已離開，眼前一絲憂愁。而這時，快樂總是會跳出來，將憂傷帶離內(nèi)心。雨過天晴，只留下那些幸福、溫暖的時刻。
那一刻，我真的感動了！
那是我讀五年級的時候，一次考試后，我的心情格外舒暢，做什么事都很有動力，大概是覺得這次考試考得不錯，應(yīng)該可以考得高分。夢想往往是美好的，而現(xiàn)實卻總是不見人意。正所謂，人算不如天算，試卷發(fā)了下來，看著我所得的分數(shù)，淚眼模糊，感覺心里好像有一塊沉甸甸的'石頭壓得我喘不過氣來。65分，讓我頓時從天上跌到谷底。什么概念，我的同學(xué)都比我考得好。況且，老師說過，這次比上次考得更差要受到懲罰的。無奈之下，我也受到懲罰。心情極度低落的我，就在那一刻捕捉到了老師看我的眼神，飽含著許多復(fù)雜的情感，既有惋惜之情，也有鼓勵之意。就在這一刻，我仿佛看見一個天使對我微笑，她激勵我不要氣餒，不要失望，相信自己，努力學(xué)習(xí)，力爭下次考出更好成績。就在這一刻，我感覺一股暖流涌上心頭，于是趕緊擦干眼淚。好好檢查自己到底哪里不認真，我堅信從哪里跌倒，就從哪里爬起來。果然，下一次的考試，我不負老師所望考出了好成績。
至今，我依然記住那個特別的眼神，如果沒有它，考差這件事將成為我心中的一道抹不去的陰影。那一刻，讓我感受不一樣的幸福；那一刻，也是我人生中最溫暖的時刻！
溫暖的作文600字 篇2
今年的冬天看起來是那么的不經(jīng)意。秋姑娘剛走，冬公子就來臨了。
冬天，不知有多寒冷，因為今年的冬天我在家沒呆多長時間，學(xué)校里有暖氣，感覺不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個班級體沒有幾天，依舊喜歡一個人靠在窗邊的感覺。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒有多少錢了，肚子有點餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會兒，僅僅只幾分鐘的時間，一縷太陽光照射了進來，恰好照在我的身上。突然回過神來，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽光看起來是那么的柔和，沒有一點夏日陽光的毒辣，也許是因為這是這個冬天的第一縷太陽光吧！
以前對太陽光沒做過太多深入的觀察，但自從來到這個陌生的地方，我變得越來越孤僻，只感覺刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開心扉去主動與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來。
上課了，那縷太陽光依舊照在我身上，老師講的也聽不進去，自己完全已融入了這縷太陽光中。
以前看過一篇文章，也叫《冬日的暖陽》。那是一個和我年紀差不多相仿的'女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽來比喻那些身體殘疾但意志堅強的人們，但今天我卻想用著縷太陽光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他（她）們都是善良的。
一覺醒來，太陽不見了，身上的溫暖感覺也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬日的暖陽，不知在20xx年我是否還能遇上你。
溫暖的作文600字 篇3
試卷發(fā)下來了，我木那地收拾書包逃離教室。一陣突如其來的北風(fēng)刮走了炎熱，伴隨著的毛毛細雨寒冷了身體，溫暖了人心。天氣突然的冷了，昨天還是穿短袖，今天就入冬了。
一出教室，風(fēng)就張牙舞爪的向我襲來，我整個兒都凍僵了。裹緊衣服，快步向校門沖去。路上，同學(xué)們大多結(jié)伴而行，驕傲的炫耀測驗成績，悠閑地談?wù)撚曛新降睦寺�，又或是寒暄天氣的可惡，還有一些同學(xué)獨自撐著傘獨自地走，還有幾個向我一樣地匆忙與慌亂。
不知想了些什么，我放慢了步伐，竟享受起這雨了，冰涼的雨迎面撲來，使人清醒。那一簇簇花，被寒冷屈服了，聳拉著腦袋，任風(fēng)擺弄。葉在風(fēng)的`強勢下，在空中飄零，左蕩右翻，最終無情地被摔在地上，那一顆顆樹，葉子雖未掉完，但卻失去了神采，暗淡無光。這是來自冬天的嘲笑，嘲笑弱者的無力。手已經(jīng)失去知覺了，腿也麻木了，就連表情也呆滯了，我看不見路，一片茫然，行人走得是那樣的快，仿佛我要被這個世界拋棄了。整個人仿若一個能源干涸機器人，消耗著僅存的能量在運動著。
實在不想回家告訴父母我這次測驗成績，不敢面對他們失望的深情。突然有人叫住了我的名字，那是一個高大的身影，清爽的短發(fā)，帥氣的臉龐，他拿著深藍色雨傘在校門佇立著，那是我們學(xué)校的老師，他叫住了我，熱心地問我是不是遇到了困難，他把他的傘遞到了我的手上，在這冷天里，傳遞著溫暖。我聞到了香味。
回家的路上，我看到前方有一個形單影只的身影蜷縮著身體往前趕，在雨和風(fēng)的宣泄下，顯得那樣的單薄，那樣的瘦小。我趕緊快步走上去，和她共在一把傘下，她詫異地抬起頭，隨即感激地說“謝謝你，姐姐你真好�！蔽乙徽�，一股暖流從心里流過。
原來，這把傘是一朵耐寒的，香氣迷人玫瑰，送玫瑰的人與收玫瑰的人都手有余香。這香氣使我不再迷惘，不再失落，走出了困境，我振作起來了。葉仿佛在為我而舞，花仿佛在對我微笑，風(fēng)仿佛在歌唱，雨仿佛在細聲安慰。
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