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關(guān)于風(fēng)景作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文600字 篇1
記得小學(xué)四年級時(shí)學(xué)過一篇課文,叫作《沙漠中的綠洲》,講的是非洲人民如何堅(jiān)強(qiáng)的在沙漠中千辛萬苦植樹造林的故事。也許你會問:樹木有什么用?用的著這么辛苦在沙漠中植樹嗎?你如果這樣問,就說明你太不了解樹木的重要性了,看來我得給你講講了。
首先,樹木可以改善空氣質(zhì)量。樹葉可以進(jìn)行光合作用,吸入二氧化碳,呼出氧氣。為什么人們把森林稱為“天然氧吧”,就是因?yàn)橛性S多樹木進(jìn)行光合作用凈化著空氣。
其次,樹木可以降低噪音。據(jù)研究,每一百平方米的樹木可以降低噪音九分貝。馬路邊高高低低的風(fēng)景樹,即綠化了城市,也大大減少了噪音對人們的干擾。
還有,樹木還可以防風(fēng)固沙。刮大風(fēng)時(shí),如果你在一片樹林中,會感覺到風(fēng)速變小了。原因正是樹木在抵擋著大風(fēng),樹木可以抵擋住沙塵暴和臺風(fēng)也是這個(gè)道理。
一棵樹木,除了地上的枝葉有很多用處,地下的根系也同樣作用巨大。樹木根系非常發(fā)達(dá),有的可以深入地下幾十米,這在無形中固定了泥土,樹木茂盛的地方,發(fā)生泥石流的可能性就會大大降低。
樹木除了這些實(shí)際的.用處,還有很強(qiáng)的觀賞性,當(dāng)你來到一片沙漠中時(shí),看到了一片樹林,一片綠洲,是不是特別高興?樹木就像一道靚麗的風(fēng)景線,讓人們賞心悅目。
樹木給予了人類太多,但人類卻不去愛惜它們,隨意的砍伐、焚燒,把森林破壞變成了農(nóng)田、城鎮(zhèn)。越來越多的珍稀樹種消失,正是在給人類敲響警鐘,如果再不愛護(hù)樹木,也許幾百年后,樹木便會從地球上消失。
請愛護(hù)樹木吧!讓這道靚麗的風(fēng)景線永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的存在下去。
風(fēng)景作文600字 篇2
我本該如往日般沉浸在朦朧倦意之中,但是那時(shí)卻意外的奕奕抖擻,或許是天意眷賜,我才得以邂逅到那一望無際原野上的耀眼暮日。
秋日暖陽散布著它獨(dú)具的果子味芳香,縱使距離太陽千萬里遠(yuǎn)也能嗅到絲絲香氣,它淡淡彌漫在空氣里,又悄悄占據(jù)你的身軀。原野上的小丘陵在夕陽的照射下籠上一層薄薄的紅暈,丘陵上的青蔥樹木或多或少沾染點(diǎn)滴秋色,呈現(xiàn)出一派溫暖和諧。
我彎彎唇角,垂下眉眼,卻發(fā)現(xiàn)手中書頁也悄悄蔓延上暖意。一束陽光透過車窗慵懶地斜射在那幾行字上:“為何不多留意幾眼暮日?它是光明最后的主宰!蔽椅⑿,合上書頁。抬頭望向天空,卻恰好相逢將暮未暮卻正值極端絢麗燦爛的夕陽。暖調(diào)橘紅渲染淡粉色的'輪廓。深紫色彌補(bǔ)鵝黃色的空缺,仿佛有位不知名的青林仙人揮舞著衣袖描摹著典雅高貴的暮日。遠(yuǎn)處的丘陵逆著光,原本張揚(yáng)的樣貌黯淡,收攏在靜默中。牧人驅(qū)趕著牛羊回家,馬匹停下急奔的步伐。一切都籠罩在溫柔卻耀眼的光明余韻中,就連火車撞擊鐵軌的聲音都變得清脆。
途經(jīng)一個(gè)小村莊,火紅且圓融的夕陽照耀在裊裊升起的炊煙的上空,如同詩歌中吟唱的那般,明明距離很近卻璀璨得讓人覺得是一個(gè)遙不可及的夢。太陽的光明媚得如同剛從海天一線升起,但它四周那如同狼毫蘸水細(xì)細(xì)描摹的晚霞卻彰顯著它專屬的溫柔。我從前只在夢里遇見,但從未想過有一天會真的邂逅到,我想將其嵌入詩歌中吟唱,卻終究不舍。
感到有人輕拍我的肩,我抬頭,看到笑吟吟的媽媽。“你看夕陽晚霞最璀璨的兩種顏色交界處是什么顏色?”我疑惑,抬頭望向那絢爛溫柔的夕陽晚霞,卻驚奇地發(fā)現(xiàn):
原來在爛漫至極的暖調(diào)橘紅和鵝黃色交界處過渡的,是最單調(diào)的灰色。
恍然間大悟,遠(yuǎn)在美麗黎明到來前的,是灰暗的歲月。但是將帶有笑意的嘴角去包裹它吧,因?yàn)樗鼤那南В缓鬄槟銕,在痛苦中淬煉升華的無憂明天。
那日黃昏始終留在心底。
風(fēng)景作文600字 篇3
我坐在軟筆十級的考場里,自信地寫完了四張指定作品,交給了教師。幾個(gè)星期后,我便收到了夢寐以求的軟筆十級證書。可是,從那以后,我便將我的毛筆、硯臺、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來練一練,不要放棄這么好的興趣愛好,可我總是沒時(shí)間、要寫作業(yè)為借口敷衍過去。我覺得一張十級考級證書已經(jīng)夠了,這足以證明了我?guī)啄陙淼呐托难R呀?jīng)沒有必要再練了,反正掌握了一門手藝。
一天,班主任走進(jìn)了教室,問我們班上有哪些同學(xué)會寫軟筆,去她的辦公室?guī)退幌。班上有三四個(gè)同學(xué)舉手了,我低著頭,故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè),可內(nèi)心卻像燒開了的水,一向在沸騰。我的手欲舉卻不能,因?yàn)槲颐靼鬃晕液芫枚紱]有碰毛筆了,手必須十分生疏,即使寫了還是寫不好?墒敲髦晕視䦟,卻不能為班級做貢獻(xiàn),這種感覺讓我坐立不安。等我回過神時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自我的作業(yè)還沒寫幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影,才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。
我心里酸酸的,回到家后,我就搬了一張凳子,打開了書架最頂層的柜門,細(xì)心翼翼地一件一件地取出了我所有的`用具,在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺上頭的一層灰。仿佛又回到了從前,我又變成了以前那個(gè)十分熱愛書法的女孩,沾著墨水,用毛筆寫下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊,這么好的一個(gè)興趣愛好,我怎樣能夠錯(cuò)過!我提起筆,微微地沾了一些墨水,在硯臺上刮了刮,一瞬間,剩余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景,缺少了它,我只能羨慕別人的。與其這樣,不如去創(chuàng)造自我的風(fēng)景,并珍惜它。
想到這兒,我堅(jiān)定地在紙上寫下了“不該錯(cuò)過的風(fēng)景”。
風(fēng)景作文600字 篇4
我永遠(yuǎn)也無法忘卻外婆對我的關(guān)心與愛。我記得,外婆常掛在嘴邊的一句話:“只要是為了你,我愿意做任何事!蓖馄艂(gè)子不高,有一雙靈巧的手。每當(dāng)秋天來臨,她就會不辭辛苦地為我織毛衣。
記得有一次,外婆生病了。但是,爸爸媽媽都要上班,沒有人可以代替外婆接送我。在無奈之下,外婆只好堅(jiān)持送我去學(xué)校。在學(xué)校的這一天,我無比焦急,也無心聽課,外婆好些了嗎?放學(xué)應(yīng)該不會來接我了吧!
終于,等到了放學(xué)時(shí)間,正當(dāng)我在思考如何回家的時(shí)候,一道熟悉的身影闖入我的眼簾,我的外婆還是來接我了!我激動(dòng)地跑過去,一把抱住了她,我感覺,外婆好像比早上瘦了許多,臉色看上去十分蒼白。很顯然,感冒已經(jīng)很嚴(yán)重了!看到外婆這個(gè)樣子,我心疼地問道:“外婆你是不是很難受?”外婆不忍心我為她擔(dān)憂,強(qiáng)笑著說:“沒事兒,沒事兒,我一看到你,病就好多了!”“什么沒事兒,聽聽,你的聲音都從清脆悅耳變成了沙啞難聽!薄皠e擔(dān)心,很快就會好的!”說完,便習(xí)慣性地把我那沉甸甸的書包接了過去,背到了自己的肓上!斑是我自己來背吧!你還在生病呢!”我趕緊說。外婆搖了搖頭說:“你上了一天課,一定很累了,還是讓我?guī)湍惚嘲?”說完,背著我的書包,就往家趕。一到家,外婆放下書包,連衣服也沒脫,就連忙躺在了床上。我知道外婆這次病得很厲害,她是硬撐著來接我的'!我好感動(dòng),眼淚一下子涌出了眼眶。但是,我不知道能為外婆做些什么,只能安靜地做作業(yè),不去打擾她休息。
外婆的一舉一動(dòng)深深地刻在了我心里,就像一道美麗的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。
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