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夏的作文600字大全[6篇]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的夏的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夏的作文600字 篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的歌聲在熱浪中飄蕩著，驕陽似火也驅散不了心中無盡的離愁別緒。
六月，若是往常，大家總是會在一起抱怨著天氣的熱；而如今，再熱都是互相看一眼，欲言又止，在心底長嘆一口氣。是啊，在一起的最后一個夏天了，要說再見了。
不知道誰第一個在班里寫起了同學錄，我才恍然若失，那么快我們就要各奔東西了。望著那藍得發(fā)亮的天空，烤人的`太陽依舊和昨天一樣，電風扇在知了聲中呼呼地轉個不停，它吹去了炎熱，但我心頭那愁緒又如何吹去呢？知了的叫聲也不令人煩躁了，它似乎在輕唱：“天知涯，地之角，知交半零落……”
我們終是帶著自信與離愁進入了考場，離別的沉默讓我們漸漸走向了成熟，稚嫩的臉龐滿是乖巧。結束了，都結束了，我曾經(jīng)特別討厭的他在這一刻竟是那么可愛，我曾經(jīng)特排斥的那個老師竟和藹地對著我微笑，爬了無數(shù)次的樓梯都吸引著我的視線，親愛的你們，怎么能舍得分離呢？
最后一眼的重聚與即將的離別有些漫長，我認真地看了你們最后一眼，有難過，有不舍，就如你們一樣。淚腺在驕陽中如雨一般，夏季本來驕陽似火，因為離別與淚水，它可愛了不少，最后深情的一次擁抱，轉身，離開。笑容也映在臉上，不說再見，廣播里傳來的還是那首驪歌：“……問君此去幾時回，來時莫徘徊……”
上帝是明理的，他深知夏天炎熱，才在夏天安排了一場離別，讓淚水與不舍褪去夏日的灼熱，才讓夏天有著不一樣的溫存。而我明白人生總有離聚，而我也不必一直耿耿于懷。我所希望的是在往后的時光里他們會一直平安健康，我所開心的是某天我們不期而遇，我們還能相視一笑，道一聲：“好巧，你也在這里”，也許在往后我們都不能再見，但會在某個夜里不經(jīng)意間靜靜地想起你。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的不舍在夏季綻放，但更多的還是釋懷，夏天的驪歌在夏季開放，悠悠長長，依依不舍。
夏的作文600字 篇2
暑假生活是難忘的，暑假生活是漫長的，而我的暑假生活是快樂無比的，我每天都過得很充實。
今年暑假我參加了夏令營，夏令營有許多令我難忘的瞬間，而我最難忘的還是南京生存挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中有許多任務，我最喜歡找人讀《弟子規(guī)》。
那時，我們分成3組找人，我和另一位同學的任務是找一位小學生。一接到任務時，我們信心十足，我滿不在乎地想：不就是找小學生嘛，現(xiàn)在是暑假，滿大街都是小學生，肯定很容易。想著想著，，我不禁“壞笑”起來�？墒恰袄硐胧敲篮玫�，現(xiàn)實是骨感的。" 我們站在街道上，看著來來往往的人群，就是沒有小學生。我忍不住嘆了口氣。
突然，有一位奶奶帶著一位八九歲的小女孩走過來，我的眼睛里放著希望的光芒，心想：太棒了！我盼星星，盼月亮，終于盼來了小學生。我趕忙迎頭趕上去。我很有禮貌地問：“奶奶，能不能讓您的孫女和我們朗誦《弟子規(guī)》�！蹦棠蹄读艘幌�，上上下下打量了我們好幾遍，小聲地對她的孫女說：“她們看上去像壞人，我們快走�！庇谑牵齻冾^也不回地離開了。我欲哭無淚，在心里一遍又一遍不斷地問自己：“我這么單純的'一個人，哪里像壞人啦？我心灰意冷，像一只泄了氣的皮球。我一屁股坐在地上，耷拉著腦袋，眼睛里的光芒早已煙消云散。另一個同學看見了，鼓勵我說：“加油，要相信我們一定可以！”我看了看他，又瞧了瞧其他同學，只見他們都在認真地找。于是，我又重新站了起來，開始找人�！肮Ψ虿回撚行娜恕�。經(jīng)歷了九九八十一難，我們終于找到了小學生，最后，我們一起整齊地朗誦了一遍《弟子規(guī)》。
我愛你，夏令營！你讓我快樂！我愛你，夏令營！你讓我了解更多傳統(tǒng)文化！我愛你，意義非凡的夏令營。
夏的作文600字 篇3
夏天很熱，知了也無聊地躲在樹上“知了，知了”地叫個不停。雖然外面溫度很高，但外面卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它真的很美，很迷人。我家的小區(qū)就是這樣。
暑假，天氣是最炎熱的時候，在一個周末，爸爸帶著我去小區(qū)的景觀樹下乘涼�！斑@里真舒服，比北極還涼快。”“看！我真的見不到一點陽光，多舒服�！卑职謶醒笱蟮卣f道。坐了一會兒，我就感覺到?jīng)]什么樂趣，“爸爸，我們一直坐在這里多沒勁啊，要不然我們還是去逛逛，看看花花草草吧�！蔽亦洁熘�。爸爸見我嘟囔著，說道：“好吧，好吧，不過天氣太熱了，我們不走遠，就去看看樓頂?shù)哪切┲参锇��！?/p>
我們大手牽著小手，坐著電梯一路到了樓頂。樓頂我還是第一次來，上面果然有很多不同的植物。爸爸說，這些都是四樓的叔叔阿姨種的，在這些植物旁邊放著三把椅子，我和爸爸一人一把椅子，舒舒服服地坐了下來，爸爸說：“這些花開得真漂亮啊！”雖然很多花我都不知道它們的名字，但是形狀都千姿百態(tài)：有的仿佛在翩翩起舞；有的好像在低頭沉思；有的抬頭望著天空，好像在說：“��！天好藍啊！陽光照著真舒服�！笨粗鴿M樓頂漂亮的花，我開心極了。一會兒，我就又坐不住了，對著爸爸說到：“爸爸，我們還是去走走吧�！薄昂冒桑俏覀兊较旅娴墓珗@里去玩玩吧�！薄疤昧��！蔽议_心地喊著。
樓下小區(qū)的公園這可是兒童的天地，綠綠的楊梅樹下有一個很大的.滑梯，陽光正好被遮擋住了，玩多久都不會感覺到熱。我興奮地一直爬上爬下玩著滑梯，爸爸卻在躲在一旁大樹底下的石頭凳子上漸漸地睡著了。玩著玩著我也覺得有點累了，就坐在爸爸身邊欣賞起了小區(qū)里的美景……
外面的世界真的很美好，只要我們用心去感受、去聆聽，就會覺得處處都是美景。
夏的作文600字 篇4
拂曉，星辰未暗，冥冥之中，多了幾分思舊。莫名的。
——題記
風吹逝了的、夏季
伏在窗邊，望著黎明的黯淡。有誰在二百五十座山、一千三百一十四條河的彼岸，為我思忖。我看見，只有我的影子。
藍色的月亮若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]，顯得神秘，顯得茫然。綠色的田野，撒上了一層似藍似紫的薄紗。不知名的鳥兒，撲哧著翅膀，鳴叫著盤旋在殘夜的上空。叫聲，凄慘。風，刮過臉頰，似欲言又止。
風吹濕了過去，吹逝了夏季。櫻花在無際崖上，拖著暗紅，綻放、飛舞。谷底，煙霧寥寥，點綴著幾絲浮浮的瓣兒。
記憶，就是這櫻花，有之絢爛的過去，也有之消失的時季。風輕輕地吹，吹走了所有的、所有。
風吹逝了的、夏季
山的邊緣，是天堂。許多人以及很多人，以永遠的夏季換來了憧憬之中的天堂。我迷惑。別人告訴我，天堂好美。于是我幻想。
天堂有一棵樹，櫻花樹。每凋落一片花瓣，便是承載著一個夏季，一個永久的夏季。而之循漸，浮浮而落。
良久，懷舊。穆穆櫻雪、隨風過隨風而逝。我想，如果櫻花會說話，那么它也只會流下一滴淡粉的淚、傷傷的'淚，承載歲月的痕跡，歸去屬于它的天堂的地方。那里沒有過去。
風吹逝了的、夏季
一望無際[注: 際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的、一望無垠的。是一片白色，我所喜歡的白色。
微風的過去，是一滴淚。白色的淚。我所喜愛的白色。每每風吹過，臉色總蕩漾著純白色。它帶著我所喜愛的白色蒲公英親吻我的臉頰。毛絨絨的，那么溫馨。我喜歡。
夏季，蒲公英的夏季。它有它的過去，屬于它自己的不為人所知曉的過去。也許光彩，也許暗淡。我不想探尋，我只知道它是美麗的。
說好了的，每當蒲公英開放的季節(jié)，我們就在這里相見。友誼的使者。
風吹逝了的、夏季
驀然回首，是滄桑，還是彷徨？！
夏的作文600字 篇5
“水”多么美妙的一個字！只因我們真的離不開它。沒有它我們，買有它植物無法開花結果，沒有它魚兒不能自由自在的遨游！
但是我們呢？卻做了很多讓我們覺得可以沒有它的事情！水龍頭的水嘩嘩流淌著，人卻不知了去向，在家不是很臟的二手水我們習慣性的直接倒進了下水道，難道這些水真的沒有了其它的用途？造紙廠的黑水侵蝕著我的.的地下飲用水，我們總是隨手地倒掉一杯清澈的涼白開，只因為它已經(jīng)涼了！等等的一些行為……
讓我看著心酸，我們倒掉的不是水，是地球的血液，是地球的淚水��！水是寶貴的，我們卻覺得它取之不盡用之不竭，揮霍著我們有限的水資源！等到我們的水資源用完了我們面臨著什么？沒有水資源的日子我們?nèi)祟愐簿筒粡痛嬖诹�，這一點毋庸置疑！我們每用一滴水，地球就留了一滴淚，等到地球的眼淚流盡了我們也就無法生活下去了！
試想一下在我們的日常生活中，我們是否確實做到了節(jié)約用水，是否確實把節(jié)約用水當作一件我們必須堅持做的事情，不要一陣風過去然后把它拋之腦后，這樣真的沒有意義。其實我們可以做好身邊的小事情，為節(jié)約用水貢獻一點我們的力量，我想人人都這樣，積少成多，肯定會有成效的！
例如，洗衣服時，我們可以把衣服分類洗，用不是很臟的水利用起來洗很臟的衣服！洗衣服的污水，我們不要直接倒掉，其實可以留著用來沖廁所！洗臉刷牙時我們不要一直開著水龍頭，用到的時候在開豈不是很好，而且還可以為家里節(jié)省開支呢！在學校我們也可以宣導給其他小伙伴要節(jié)約用水。交給他們一些節(jié)約用水的小訣竅！
節(jié)約用水人人有責，讓我們共同行動，為我們子孫后代造福！
夏的作文600字 篇6
七月的杭州城，烈日炎炎，驕陽似火，下午三點爸爸卻要帶我去一個神秘的地方。我很不解地問；“爸爸，大熱天的不在家休息休息，干嘛要出去呀”？“去了你就知道了”，爸爸一臉神秘的說。
在車上爸爸解釋道；“我們這是去蕭山北干街道收書，收衣服”。我一臉茫然的問道；“收什么書和衣服呀”！
爸爸回答道：“我們已經(jīng)參加了志愿者服務，它是一個社會公益性活動，只要有人捐贈書藉，衣服，如果他們不方便送，我們就會上門去收”。
到了目的地，只見一位戴眼鏡的姐姐已經(jīng)等在樓下，爸爸上前問好后，對我說：“就這里了，趕快下來幫忙吧”！然后我們?nèi)艘黄鹫砬妩c了書本和衣服。裝箱后爸爸在紙箱上寫了，書藉共38本，衣服27件。捐贈人網(wǎng)名：“尋藝”。
在跟那位不相識的姐姐說再見后，我們就開車往回趕了。在路上我問爸爸：“捐贈人為什么不用真名，而用網(wǎng)名呢”？
爸爸說：“大家都是在做社會公益，一般都不留姓名”。這時我才感悟到，什么是愛心，什么是奉獻。
第二天早上，我們帶上了昨天收回的東西，還有自家捐贈的.兩大袋衣服到了捐贈點，和志愿者們在倉庫，清點整理了兩千多本書藉，和八百多件衣服。經(jīng)過三個多小時的努力，終于完成了所有的蓋章清點整理“工作”。大伙個個忙的汗流浹背，但他們的臉上卻露出了笑容。因為這份“夏季的禮物”，很快就會送到山區(qū)的孩子們手中。雖是舊書，舊衣，但奉獻一份愛心，傳遞一份愛心，共建一個愛心家園。這才是“人行其善”“物盡其用”。