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實(shí)用的夢(mèng)想作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文600字 篇1
隨著時(shí)代的變化，汽車(chē)已廣泛成為人類(lèi)的好朋友，我就常常聽(tīng)見(jiàn)這樣一段對(duì)話：“你家買(mǎi)汽車(chē)了嗎?”“買(mǎi)了”！，什么牌子的，我聽(tīng)廣告說(shuō)東風(fēng)悅達(dá)起亞出k5了，“哦”，那個(gè)呀，我就是覺(jué)得東風(fēng)悅達(dá)起亞（k5）很好，所以就買(mǎi)的它，“是嗎，k5好用嗎？”“好用的不得了！”“那我也要去買(mǎi)一輛！”汽車(chē)好是好，但有點(diǎn)破壞環(huán)境，所以，我有我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它可以達(dá)到天然環(huán)保，防堵車(chē)的境界，下面我就來(lái)描述一下我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定可以讓你不顧一切地想得到它！
現(xiàn)在的汽車(chē)開(kāi)空調(diào)排氣哪都會(huì)有污染環(huán)境的氣體，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就可以不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題！它有一個(gè)超大的儲(chǔ)存庫(kù)，它可將汽車(chē)噴出的氣體凈化隨后放出，這樣還可以使用空氣更加清新！現(xiàn)在的汽車(chē)還有一處缺陷點(diǎn)——在假期里的.高速公路上會(huì)堵車(chē)，因而會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間在公路上。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)上有一個(gè)像一雙翅膀的按鈕，只要按下它，汽車(chē)的車(chē)門(mén)兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)大翅膀，在天空中飛翔，控制方法與在陸地上一樣，只是感覺(jué)不同，這樣就可以快速通過(guò)，不過(guò)，這種模式，只有在它（按鈕）亮的時(shí)候才可以使用，因?yàn)樗挥挟?dāng)感應(yīng)到擁擠時(shí)才會(huì)亮。
怎么樣，很方便吧！它還有更令人驚嘆的功能，它有著最先進(jìn)的語(yǔ)音控制功能，你只需說(shuō)出歌的名字，它立馬播放，不論你要導(dǎo)航或者視頻，它都可以像管家一樣衷心為你服務(wù)。另外，它還有急用的自動(dòng)駕駛功能，讓人們可以自由的吃喝玩樂(lè)，但是有時(shí)間限制的，最多30分鐘，這已可以令人產(chǎn)生許多欲望，也一定會(huì)拼命苦錢(qián)為家人的幸福而買(mǎi)我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，總之，汽車(chē)已融入我的生活，也許在今后會(huì)出現(xiàn)在世界，我相信只要努力，它一定會(huì)出世，車(chē)，真神奇！
夢(mèng)想作文600字 篇2
我們時(shí)常懷揣著夢(mèng)想，向充滿(mǎn)希望的地方奔去。祥子也是這樣，有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，就不遺余力地去追逐，正如泰戈?duì)査f(shuō)“理想是指引方向的航標(biāo)燈”。
買(mǎi)一輛屬于自己的洋車(chē)——這便是祥子心中所想。
三年過(guò)去了，他憑著勤勞和不懈的奮斗，終于如愿以?xún)��？上Ш镁安婚L(zhǎng)，第一輛車(chē)被搶走了，祥子并沒(méi)有就此放棄，或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。雖然奮斗的熱情不如先前強(qiáng)烈，但他懷著委屈、不滿(mǎn)、悲痛……繼續(xù)拉著租賃的`車(chē)�；㈡び米约旱腻X(qián)為祥子買(mǎi)了一輛車(chē)，生活正慢慢變好�？涩F(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出祥子的承受范圍，在那樣一個(gè)吃人的社會(huì)下，對(duì)窮人的打擊怎么會(huì)輕易停下？虎妞與小福子的死，熄滅了祥子心中最后一朵希望的火花。
我多么希望祥子能從黑暗中再次站起來(lái)，可這終究是沒(méi)有用的。祥子已經(jīng)墮落了，沒(méi)有了夢(mèng)想，接二連三的打擊只會(huì)把他一次次推入深淵。他的善良，老實(shí)和正直，統(tǒng)統(tǒng)被自私，潦倒、麻木所替代。從前的祥子去了哪里？恐怕早已同夢(mèng)想一起消逝。
再看看現(xiàn)實(shí)吧，每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，實(shí)現(xiàn)了就再立一個(gè)，人的一生就是不斷追求的過(guò)程，沒(méi)有追逐的人生必然是索然無(wú)味的。如果失敗了，或是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，不要固執(zhí)，夢(mèng)想不是一成不變的，能夠因現(xiàn)實(shí)的變化而變化，畢竟始終如一的人太少了。沒(méi)有辦法跨過(guò)眼前這扇門(mén)，夢(mèng)想就會(huì)停滯不前，我們不妨眼界開(kāi)闊一些，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)，有另一扇窗在為你敞開(kāi)。
夢(mèng)想的結(jié)果固然很重要，但實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是更需要去細(xì)細(xì)品味的，切不可因?yàn)榻Y(jié)果不如意而迷失自我，這不是我們的初心。
回頭看向我們走過(guò)的路，留下一步步的腳印，深深淺淺，包含著無(wú)數(shù)的淚水和笑容。我們?cè)谶@條路上拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，這才是難能可貴的。與其平平淡淡地度過(guò)一生，做個(gè)碌碌無(wú)為的人，為什么不努力去追夢(mèng)，讓自己的人生不留下絲毫的遺憾？
我們身處在如今這樣一個(gè)社會(huì)里，懷著夢(mèng)想，不會(huì)再讓祥子這樣的悲劇重演。
夢(mèng)想作文600字 篇3
黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！比绻巡⿶�(ài)看做人的一生，那她正處在朝氣蓬勃的年華，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
什么叫初心?于我來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)入化妝品行業(yè)時(shí)的那種心情。不經(jīng)意間，我們走過(guò)了20年，從一家小小的門(mén)店，成長(zhǎng)為今天的規(guī)模。慶幸的是我們始終堅(jiān)守夢(mèng)想，未忘初心。
我們經(jīng)歷的7300個(gè)日夜，猶如電影碎片閃現(xiàn)眼簾。從專(zhuān)業(yè)線到日化線，我們站在風(fēng)頭浪尖，實(shí)現(xiàn)了一次華麗的轉(zhuǎn)變。我們精耕化妝品行業(yè)，不為高額利潤(rùn)誘惑，只做優(yōu)質(zhì)品牌，并視品牌如自己的生命，視零售商如自己的手臂，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前行。
徽州大地14萬(wàn)平方公里，留下了我們深深的腳印。從合肥到安徽16個(gè)地市56個(gè)縣區(qū)，一千多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們的服務(wù)綿延縱深，下沉到每一家門(mén)店�！叭锹�(lián)動(dòng)”、“跨品牌聯(lián)動(dòng)”如一曲嘹亮的歌聲回蕩在安徽這片土地。我們激情如火，演繹出響徹九霄的盛世禮贊。
一路走來(lái)，從“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”到“為伊消得人憔悴”。在化妝品風(fēng)起云涌的年代，我們經(jīng)歷了一次次動(dòng)人心弦的跌宕起伏，又一次次閃現(xiàn)希望之光。我們似一朵雪蓮，在那天山之上悄然綻放。如今驀然回首，愿這份斑斕的記憶化為青春最美的.勛章，鐫刻在你我的肩上。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。博愛(ài)二十年得到了不少人的無(wú)私幫助，難忘店家的每一次信任，難忘廠商的每一次重托，難忘員工頂著風(fēng)雨奔?jí)粼诼飞?.....在這光榮的時(shí)刻，道一聲：感謝!有你們的陪伴，博愛(ài)的夢(mèng)才會(huì)如此精彩。
20年是對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)守，20年是對(duì)美的歌頌。春秋如一夢(mèng)，時(shí)間留下了我們成長(zhǎng)的足跡，回首過(guò)往是為了更好的展望未來(lái)。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。二十年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們同心協(xié)力，為中國(guó)化妝品行業(yè)續(xù)寫(xiě)美的詩(shī)篇。
夢(mèng)想作文600字 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的村莊里，有這樣一個(gè)小男孩兒。他總是靜靜的坐在草木堆上�？粗炜湛粗切恰Ｋ嗝聪胗幸惶斐蔀橛詈絾T，飛向太空尋找自我。這個(gè)小男孩兒他叫玉根兒。
早晨，玉根兒起的很早，他有個(gè)弟弟叫鐵根兒也起的很早。玉根兒家里很富有，能供得起他和他弟弟上學(xué)。跟爹娘和爺爺告別后。背著小書(shū)包到一個(gè)大的草房子里去讀書(shū)。他們?nèi)サ氖抢蠋熗醮筇旒依�。他們家很大。是整�?hù)村子里最大的一座房子。裝飾的很有藝術(shù)氣息。因?yàn)橥醮筇旌苡绣X(qián)。玉根兒穿著大襖子，玉根兒的弟弟鐵根兒，也穿著大襖子，特別暖和。在清晨嗖嗖的風(fēng)中，隱約能感受到一絲寒氣。早上，孩子們?cè)趯W(xué)堂讀書(shū)。中午留在學(xué)堂吃飯。下午三點(diǎn)以后去趟放學(xué)了，這群也孩子們就開(kāi)始玩起來(lái)了。玉根和鐵根兒不一樣，他們乖，要先完成作業(yè)才能去。如果鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)了什么有趣的東西?他們倆也從不爭(zhēng)不搶。
夜晚，是玉根兒獨(dú)自占用整個(gè)院子的時(shí)刻。銀光籠罩下的村莊，彎彎的梯田一層一層的依著山勢(shì)螺紋般的向上盤(pán)繞著。每一層的梯田里都有一輪月亮，同樣的圓著，微風(fēng)一吹水面就蕩漾著漣漪，把月光蕩漾的跟碎銀子似的�？粗鴿M(mǎn)梯田都是碎銀子，就覺(jué)得村莊是那么富有富有的，把銀子到處堆放，隨處亂扔了。玉根兒坐在草木堆上，獨(dú)享著夜晚獨(dú)享著星星和月亮。他突然覺(jué)得自己什么都擁有了。回個(gè)頭來(lái)看看自己卻什么也沒(méi)擁有。
很快就到了春天。脫去冬裝的'孩子們?cè)诖禾礻?yáng)光下到處奔跑著，沉重的冬季，曾像硬殼一樣箍住他們，使他們不能自由自在，他們龜縮在棉襖里，龜縮在屋子里，身體無(wú)法舒展。也無(wú)舒展的要求�，F(xiàn)在，他們可以自由自在的玩耍了，脫下了沉重的負(fù)擔(dān)展向未來(lái)。 孩子們又該上學(xué)堂讀書(shū)了。
而玉根兒又要完成他的夢(mèng)想了，又離他的夢(mèng)想更近一步。
夢(mèng)想作文600字 篇5
通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來(lái)了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，將會(huì)獲得成功。
當(dāng)音樂(lè)巨人貝多芬面對(duì)耳聾的打擊時(shí)，不是向厄運(yùn)低頭，而是直面這一殘酷的事實(shí)，已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持心中的夢(mèng)想，創(chuàng)作了《英雄》《命運(yùn)》等大量的音樂(lè)作品。把音樂(lè)變成了表現(xiàn)心靈情感和堅(jiān)守信念的語(yǔ)言，使音樂(lè)變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢(mèng)想的征程。在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的.喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂(lè)夢(mèng)。
史鐵生雙腿癱瘓，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對(duì)生命無(wú)盡的感激和面對(duì)身體缺憾的頑強(qiáng)意志都深深地感動(dòng)著你、我、他。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我的夢(mèng)想便是寫(xiě)好每一篇文章，我知道我可以做到。”
自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時(shí)要留夢(mèng)想給自己并為之奮斗。
文學(xué)大師冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
當(dāng)多次考試的成績(jī)與我的預(yù)期相差懸殊時(shí)，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢？是那些與挫折有夢(mèng)想支撐的人讓我懂得了：唯有夢(mèng)想才能產(chǎn)生動(dòng)力，唯有夢(mèng)想才能戰(zhàn)勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢(mèng)想的翅膀，踏上追夢(mèng)的征程。
通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我?jiàn)^然前進(jìn)追逐夢(mèng)想的步伐。因?yàn)槲蚁嘈�，心存�?mèng)想，駛向成功的帆兒將漸行漸近！
夢(mèng)想作文600字 篇6
“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！边@是劉禹錫鐘愛(ài)的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！边@是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢(mèng)想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園啊！
看，校園的一天是從一張張盈滿(mǎn)笑意的臉龐開(kāi)始的。可愛(ài)的他們，像躍動(dòng)的兔子跳著、笑著進(jìn)了校園；幸福的他們，似小鳥(niǎo)歡快地飛著、唱著進(jìn)了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進(jìn)了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進(jìn)了這美麗的校園。親愛(ài)的護(hù)導(dǎo)老師啊，佇守在門(mén)前，和藹的'笑臉在朝陽(yáng)中蕩漾，給我們守護(hù)和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！
聽(tīng)，校園的早晨是在瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細(xì)流。鳥(niǎo)兒也毫不示弱，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。
語(yǔ)文課上，我們?cè)谥腥A博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)跀?shù)字與符號(hào)中尋找神秘?cái)?shù)學(xué)世界的華山曲徑，體味阿拉伯?dāng)?shù)字的奧秘。
英語(yǔ)課上，來(lái)自異域的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界，讓我們找到了另一把打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙。
科學(xué)課上，我們領(lǐng)略塞北江南的奇特風(fēng)光，感受世界山川河流的獨(dú)特力量。
音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)了來(lái)自不同民族、用不同樂(lè)器奏出的華美樂(lè)章……
一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課，帶我們?cè)诟┐蟮目臻g里翱翔，帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識(shí)世界暢游！
在這一天天中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，我們茁壯成長(zhǎng)！
落日的余暉中，我們告別了這充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè)的校園，戀戀不舍地?fù)]別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我們約定，明天，再相逢！
我的菁菁校園，我愛(ài)它，愛(ài)這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，它能幫我成就夢(mèng)想！
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