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學(xué)問(wèn)作文600字必備【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)問(wèn)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇1
今天晚飯過(guò)后，我和爸爸步行去仇大買吃的，順便鍛煉鍛煉。
來(lái)到仇大，這里人山人海，小小的店里擠滿了購(gòu)物的人，收銀臺(tái)前排起了一條長(zhǎng)龍，熱鬧極了。我和爸爸在人海中擠來(lái)擠去，都快窒息了。過(guò)了一會(huì)兒，人少了點(diǎn)，我們才開始買東西。
我先來(lái)到賣面包的地方，挑了起來(lái)，突然看見了一種奶油面包，是兩塊面包中間加了許多奶油。由于我比較喜歡奶油，所以拿了個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備挑幾個(gè)裝到袋子里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他拿起一個(gè)奶油面包，仔細(xì)地看起了配料表，我十分疑惑，配料表里的配料我們多半看不懂，為什么要看呢?我把我的疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸微微一笑，說(shuō)：“那就看看得懂的啊，你看這種奶油面包用的是人造奶油，人造奶油里有反式脂肪酸，雖然口感可能更好，但對(duì)人體的危害極大，所以盡量不要買�！蔽彝蝗幻靼琢嗽S多，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我又找到了一種不怎么有名但便宜的巧克力。這次我學(xué)爸爸看了看配料表，沒(méi)有人造奶油，我十分開心，準(zhǔn)備拿一點(diǎn)。爸爸見了，又拿了一個(gè)看起了配料表，我說(shuō)：“沒(méi)有人造奶油�！边^(guò)了會(huì)兒，爸爸笑了笑，說(shuō)：“不只有人造奶油會(huì)影響健康，你看，這種巧克力用的是代可可脂，代可可脂做的巧克力雖然看上去可能更不錯(cuò)，但是它對(duì)人體的`危害可不小，我們盡量挑可可脂做的巧克力。當(dāng)然，不止這些，還有更多，比如各種色素、防腐劑等等，我們購(gòu)物時(shí)要留個(gè)心眼，不要被好看的外表迷惑了�！�
今天的購(gòu)物讓我明白了許多：危害人健康的的配料比比皆是，我們購(gòu)物時(shí)需要注意，健康是最重要的。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇2
早晨，正午，傍晚，只是時(shí)間嗎？
天還黑壓壓的，沒(méi)有光，只有昨夜殘留的暗紫，被窩依舊溫暖，恍惚中，披著冰涼的外套，在家中來(lái)回奔跑，最后留下一扇未關(guān)的門，匆忙趕至學(xué)校，大口大口喘著粗氣，在最后一分鐘跨進(jìn)教室，平復(fù)那因劇烈運(yùn)動(dòng)而狂跳不止的心，翻開英語(yǔ)書，不知所以地朗讀，毫無(wú)目的，只是按例行事，在滿腦子英文單詞，昏昏欲睡時(shí)，早讀鈴打起，勉強(qiáng)翻開語(yǔ)文課本，嘟囔連自己都不懂的語(yǔ)言，斷斷續(xù)續(xù)地讀《愚公移山》，“有子存焉，子又有孫，孫又有子……而山不增加，何苦而不平�！睗u漸清醒，天微明，已是淡藍(lán)，窗外的風(fēng)拂過(guò)臉頰，還透著一絲寒意，漸漸停下。反復(fù)琢磨愚公的話，愚公真能靠子子孫孫移平王屋、太行二山，不知，愚公是否真愚，不知，愚公移山此事可真，亦不知。不過(guò)，愚公留下的.精神，卻是知道。映入眼簾不過(guò)“不怕吃苦”幾字。
想想愚公，想想我，想想每日的晨讀，若我也有愚公如此恒心，方不負(fù)大好光陰。
太陽(yáng)已升至正上方，空氣中充滿了陽(yáng)光的味道。在屋里，暖暖的，尋著陽(yáng)光的方向，將目光投向窗外，陽(yáng)光姣好，無(wú)意間闖入畫面的是奔跑跳躍的少年，打破了靜止的畫面，取而代之的是矯健的身影，歡愉的笑聲。
在陽(yáng)光下，格外燦爛，是芳華正盛的年紀(jì)，是熱情飽滿的洋溢，是和陽(yáng)光一樣的跳脫欣喜，在窗外的人，在陽(yáng)光下綻放青春的光芒，在窗內(nèi)的人，在學(xué)習(xí)的海洋中自由徜徉。
在一天的盡頭，是傍晚，天變得極快。在課前太陽(yáng)半藏云彩，天空是純潔的靛藍(lán)，風(fēng)絮絮叨叨，不過(guò)眨眼，課后的天空已鑲上淡紫色的云霞，慢慢的，一天在學(xué)習(xí)中度過(guò)，很快的，在一聲聲鈴聲中，我們陸續(xù)離開。天空也許已有了零星，月牙也彎彎鉤著天邊，一天的結(jié)束，剩下的只有疲憊。同時(shí)，也預(yù)示著明天的開始，又會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。
早晨，正午，傍晚，從不只是時(shí)間，更是我們成為更好的自己的過(guò)程，只是因?yàn)樗鼈冊(cè)缭绮厝肷睿藗兒雎粤怂畛醯拿篮谩?/p>
學(xué)問(wèn)作文600字 篇3
《弟子規(guī)》開篇有云：“首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”意思便是一個(gè)人應(yīng)該先做一個(gè)有品德的人，有余力再去做學(xué)問(wèn)。因此，我要說(shuō)：求德應(yīng)先于學(xué)問(wèn)。
天地蒼茫，有一只沙鷗遺世獨(dú)立，它的眼睛飽含淚水，因?yàn)樗鼘?duì)這土地愛的深沉。杜甫用他殘缺冰冷的懷抱去擁抱蒼生，用他千瘡百孔的心去愛憐世人，他寧愿舍己而為人�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”高尚的情操濡養(yǎng)了他的詩(shī)。雖然，他沒(méi)有李白的'飄逸灑脫，他沒(méi)有王維的詩(shī)情畫意，他沒(méi)有孟浩然的風(fēng)流不羈，但他淳厚樸實(shí)，心念天下蒼生疾苦的偉大胸襟，卻重重的顫動(dòng)了每一個(gè)人的心魂！是他的道德超越了他的學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)他站在人類美好精神的至高點(diǎn)。
求德應(yīng)先于學(xué)問(wèn)。因戎馬關(guān)山北而憑軒涕泗流的杜甫，永遠(yuǎn)比才華橫溢的李白更加受人尊重。他甘為人民做牛做馬，人民也記住了他——這便是道德暖人的溫度。
如果一個(gè)人只求學(xué)問(wèn)而將道德拋至九霄云外，又將若何？
《夢(mèng)溪筆談》，這部百科小全書的作者沈括，算的上博學(xué)了吧？但他道德的缺陷，卻令人發(fā)指。蘇軾與沈括曾為好友，然而沈括在那迫害了蘇軾一生的烏臺(tái)詩(shī)案中大大添了一筆。他污蔑蘇軾毀謗新政，而證據(jù)竟然是兩人臨別時(shí)蘇軾的充滿了深情的贈(zèng)詩(shī)！一個(gè)博學(xué)的人，竟然做出如此令人厭惡、令人大失所望、令人側(cè)目而視的事！一個(gè)污點(diǎn)就這樣粘在沈括的背上，人們厭棄他，千夫所指。沈括，他如何能得到真正的尊敬？
求德應(yīng)先于學(xué)問(wèn)。品德高尚的人是濟(jì)世良藥，凈化人們的心靈，而品德低劣的人，卻如同人們敬而遠(yuǎn)之的公共廁所。孔子曾說(shuō)，一個(gè)人在家鄉(xiāng)收得一致好評(píng)，就算這個(gè)人沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)知識(shí)，他也認(rèn)為這個(gè)人學(xué)習(xí)過(guò)了。而這，不就清晰的反映了道德與學(xué)問(wèn)的關(guān)系嗎？
求德應(yīng)先于學(xué)問(wèn)，這是做人的根本，是構(gòu)建和諧社會(huì)不落的風(fēng)帆，是使民風(fēng)淳厚，百姓安康的鎮(zhèn)世之策。所以《弟子規(guī)》承載了中華文明五千年的基奠，又將駛向未來(lái)，將求德先于學(xué)問(wèn)播撒在明天。
學(xué)問(wèn)作文600字 篇4
早晨，媽媽從菜市場(chǎng)買回19個(gè)鴨蛋，然后媽媽又出去挖了一袋黃泥土，準(zhǔn)備腌鴨蛋。我?guī)蛬寢尠养喌胺胚M(jìn)了盆子里，用清水把鴨蛋的外殼洗干凈，媽媽放了一些鹽，然后將黃泥土和鹽放在一個(gè)小盆里，倒了點(diǎn)水，拌成泥巴糊，再把鴨蛋一個(gè)個(gè)放進(jìn)泥巴糊里滾一下，再拿起來(lái)，最后小心翼翼地將鴨蛋稍大的一頭兒豎著朝上方在壇子里，這引起了我的好奇，我問(wèn)為什么要這樣放。媽媽笑了笑說(shuō)：“你自己可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊”聽了媽媽的話，我的好奇心變得更加濃烈了，于是我便放了5個(gè)躺著的鴨蛋做實(shí)驗(yàn)。我在媽媽的指導(dǎo)下，親自用塑料袋封住了壇口。
過(guò)了一個(gè)多月，媽媽讓我將咸鴨蛋拿幾個(gè)出來(lái)洗干凈煮熟。我迫不及待地拆開塑料袋，把我放的5個(gè)鴨蛋全拿了出來(lái)，并做上了記號(hào)，另外又拿了兩個(gè)媽媽放的，這些鴨蛋的蛋殼成棕色，身上還帶著一股土味。煮熟后切開一看，我放的那5的鴨蛋的蛋黃偏到了蛋殼的一邊，而媽媽放的'兩個(gè)鴨蛋的蛋黃兒在正中間。這是什么原因呢？我百思不得其解，后來(lái)，媽媽告訴我：鴨蛋平放時(shí)蛋清受蛋黃的擠壓，慢慢的向兩邊或上方移動(dòng)，成功的“逃跑”了。
而將鴨蛋大頭兒朝上放，蛋清比蛋黃流動(dòng)的速度快，便首先占據(jù)了下面的空間，蛋黃兒雖然承受著較大的壓力，但下面的空間窄小，沉不下去，蛋清被擠壓在那里“逃不出去了”，再加上自身的重量，只好“忍氣吞聲”地拖著蛋黃，讓鹽慢慢把自己腌成固體。學(xué)腌鴨蛋，讓我發(fā)現(xiàn)了腌鴨蛋的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也使我懂得了只要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的學(xué)問(wèn)與秘密。