快樂的作文600字[合集4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的快樂的作文600字4篇，歡迎大家分享。

快樂的作文600字 篇1

　　每年春天，我們福山的莘莘學子都會迎來一個特有的節(jié)日——外語節(jié)。隨著四月的到來，我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來，我們都成了一個個快樂的大忙人。

　　今年的外語節(jié)，學校舉辦了一個個有意思的活動，而最讓我們蠢蠢欲動的，卻當屬“主題班級活動”了。在這個活動里，每個班都要布置成一個個美國文化的主題，在外語節(jié)時，進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學----哈佛大學，同學們和家長們、老師們也在積極配合外語節(jié)活動中。

　　哈佛大學有著20條家喻戶曉的校訓。經(jīng)過我們的商討，決定舉辦一個“品味校訓”的班級活動：在教室內(nèi)懸掛著寫有哈佛校訓的牌子，再請來到班內(nèi)參觀的參觀者們?nèi)ダ收b、背誦校訓，再說出它的含義，并頒發(fā)一定的小獎品�？蛇@下就犯難了：這20塊牌子怎么弄來呢？最后決定由20位同學回家制作完成。

　　作為中隊委員，我也樂意地接下了“任務”�？晌覍χ�這張硬卡紙無從下手，左看右看，只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁，便上來當“助手”，我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的.幫助下，產(chǎn)生了一個又一個的提案：把硬卡紙設(shè)計成哈佛校門的模樣啦；在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學樓啦……最后，還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛�；罩�提案被采納。一家人其樂融融，有力出力，有才出才。最后，看著精美的校訓牌隆重的誕生，讓人充分體會到所謂“人心齊，泰山移”��！

　　在大家共同的努力下，班級的布置已基本“成型”。這屆外語節(jié)，是我們五年級畢業(yè)生在福山過的最后一次的外語節(jié)，也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節(jié)了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此，預祝外語節(jié)圓滿成功！

快樂的作文600字 篇2

　　五一國際勞動節(jié)上全世界勞動人民的節(jié)日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，爸爸媽媽見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

　　于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門[注:古代傳說黃河鯉魚跳過龍門，就會變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。也比喻逆流前進，奮發(fā)向上。把我和媽媽嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網(wǎng)兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力[注:比喻很大的`力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才捉弄我和媽媽的那個家伙，我可不想冤枉好人，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時爸爸叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋淼哪翘�，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。五一勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

　　從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋淼哪翘�，爸爸媽媽還帶我去寧波新華書店買了好多書。五一勞動節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

快樂的作文600字 篇3

　　走在路上，看見兩個小孩子在玩兩人三足的游戲，臉上掛滿了笑容，也勾起我一段美好的回憶。

　　“這節(jié)英語課，我們來放松一下，做一個兩人三足的游戲，下面給大家5分鐘的時間準備一下�！蓖趵蠋熜τ�盈的說。話音剛落，班里就亂成一鍋粥，聲音也大極了，就像來到了室內(nèi)菜市場。我和邱雨不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]的坐在了一起，因為我們非常有默契，對于兩人三足這個游戲而言，更是胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的.形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]。我們細聲交談著，周圍的人，有的愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]；有的思考著戰(zhàn)略；有的還在找合作伙伴。5分鐘過去了，班里有恢復了安靜，同學們都在期待著一場激烈的比賽。

　　“大家都應該準備好了，先請高遠組上場�！彼麄兇髶u大擺[注: 走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]的走上臺，還揮著手，好像大明星來了似的�！邦A備，開始！”一開始他們就邁錯了，高遠邁右腳，另一個人邁左腳，眼看就要到終點的時候，高遠竟然跑起來，根本不顧另一位同學，就這樣，兩個人都摔了個老頭鉆被窩�！肮�哈！”我笑的前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]，差點翻過去。邱雨拍拍我的肩，說：“別笑了，該咱們了，先邁右腳。”“沒問題�！�

　　“下一組準備，開始�！蔽覀儌z齊刷刷的邁了右腳，我小聲說著：“一二，一二�！彪m然速度不快，但是很齊，這也彌補了速度的不足，眼看就到終點了，我們倆相互一看，點了一下頭，就明白了什么意思。于是加快腳步�！耙�，贏了！”我們倆一拍掌，歡呼著。

　　我們贏得了比賽，更收獲了快樂，而下一次，一定更精彩！

快樂的作文600字 篇4

　　唉！這么快就要上學了！我們的心情好郁悶，不過這郁悶中還略帶了幾分高興，為什么呢？那當然是寒假里的快樂使我們感覺到，這個寒假玩夠了！

　　我的寒假生活是在老家里度過的，和自己的伙伴一起打羽毛球，放鞭炮，那是最快樂不過的事情了！

　　過年？！是我們最快樂的時候，家家戶戶都要買好多鞭炮，為過節(jié)的喜慶氣氛再添光彩我家買了N多，光一個大鞭炮就花掉了兩百元的五分之四，夠嗆！別的鞭炮加起來也要幾十來塊，照這樣放下去，誰家能承受得了？我妹妹王倩文，他外公送給她的鞭炮數(shù)不勝數(shù)，足足可以裝一大箱！她連謝謝都不說一聲，就揚長而去了。整天就抱著鞭炮，就我給她點，有時候把我給弄煩了，不給她點，完了，接下來就慘了 ，要被我媽媽暴力解決，先把我罵個狗血噴頭，然后就會成這樣 ，最后還要幫他點著，我真的變成了“奴隸”了。

　　打羽毛球，是我自己把作業(yè)做完以后，還有空余時間才能打，通常，我們是打一個上午或一個下午，我在我的好朋友王進家的.院子里打，他的技術(shù)和我的技術(shù)比起來，是不相上下，棋逢對手，另外一個女生與我們兩個比起來，簡直是兩個在天上，一個在地下，所以，每次打羽毛球，她都被我們倆給“拋棄”了！我們倆個在打，他給我們當撿球手，感覺真的不一樣！好像我們是“皇帝”，她是“奴隸”似的！每一次打完球，我們就拿起水杯，咕嚕咕嚕喝上幾口，再繼續(xù)打，打到爸爸媽媽叫我們的時候才停止。

　　寒假里的快樂生活，講也講不完，說也說不完，只好讓你自己，慢慢地體會，細細地感受，再用你的筆，把它個輕描淡寫出來。

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